感人的故事演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感人的故事演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感人的故事演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
三年級的時(shí)候發(fā)生了一件令我感動(dòng)不已，讓我不能忘記的事。
有一次，爸爸媽媽都加班，只剩下我一個(gè)人在家中，所以把我寄放在鄰居大媽的家中，就覺(jué)得口渴，要喝水，便把沾有油的手伸向玻璃杯，拿了大媽新買(mǎi)的玻璃杯喝水。正喝得盡興時(shí)，突然，手一滑，玻璃杯就摔碎了，杯里的水也全部灑在地上。大媽聽(tīng)到玻璃碎的聲音，急急忙忙走了過(guò)來(lái)，看到我狼狽的樣子，一邊走過(guò)來(lái)一邊說(shuō)：“馬上去到沙發(fā)那兒，別動(dòng)�！蔽艺攵紫�?lián)觳Ａs被大媽嚴厲的眼神制止了。大媽蹲下?lián)觳Ａ�，手一劃到玻璃，劃出了一道口子，血隨著(zhù)口子流出來(lái)。繼續撿，很快大媽把碎片都撿完了。撿完以后，擔心不干凈，又拿來(lái)掃帚把客廳每個(gè)角落都掃了一遍，才放心的的說(shuō)：“你可以走動(dòng)�！笨粗�(zhù)大媽忙碌的身影，我既內疚又感動(dòng)。內疚的是自己把阿姨的玻璃杯打碎，還讓大媽來(lái)收拾，感動(dòng)的是，大媽為了我而受傷，一聲怨言也沒(méi)有。因為大媽把碎片都撿完了，所以我沒(méi)有被碎片劃到。當爸爸媽媽回來(lái)了，把我接回家時(shí)，我望著(zhù)大媽那傷口，再望著(zhù)大媽的笑容，我想起了大媽的和藹可親。
這件事永遠地印在了我的心中，偉大媽細心照顧我的行為而感動(dòng)。
感人的故事演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多讓人感動(dòng)的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心。
一天，我看到電視上有一個(gè)沒(méi)有雙臂的孩子，他是因為一次高壓電的點(diǎn)擊失去雙臂的，他需要用腳做手的事情。
他的夢(mèng)想是當音樂(lè )家，因為受到了打擊，他一向悶在家里，和他相伴的是一臺電子琴，剛開(kāi)始的時(shí)候，因為他的腳趾張不開(kāi)，在彈這個(gè)鍵時(shí)，一向帶動(dòng)別的鍵，但他沒(méi)有放棄，他每一天都要把腳趾放在柜子邊沿，使勁地壓，直到壓開(kāi)為止，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，他的腳趾最終能夠自由活動(dòng)了。
可是新的問(wèn)題又出現了，琴鍵有兩種顏色，有時(shí)按了白鍵，就要立刻按黑鍵，速度跟不上，他每一天出去跑步，提高腳的速度，一個(gè)音樂(lè )教授明白了，被他而感動(dòng)，決定要幫忙他，經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間，他成了一名音樂(lè )家。
這是個(gè)多么感人的故事呀！有付出才有收獲嘛！從中我明白了一個(gè)道理：人只要有毅力，就算是一個(gè)殘疾的人，就會(huì )成就一番大事業(yè)的。
感人的故事演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們，大家好：
我叫楊鵬輝。是鄭州市曲劇團的青年演員。在這樣隆重的日子里，很榮幸代表鄭州市曲劇團參加“鄭州市文廣新局”舉辦的“身邊最令人感動(dòng)的人和事”演講活動(dòng)。得知局里舉辦這次活動(dòng)之后，幾天來(lái)輾轉難眠。腦海中不斷的浮現出96年工作至今的往事記憶，回想起來(lái)可謂是百感交集。
不知情的人往往會(huì )這么想：劇團是國家事業(yè)單位，日子過(guò)一定是衣食無(wú)憂(yōu)、安逸從容；下鄉演出定然是酒店賓館、車(chē)接車(chē)送；順道還可游歷名山大川、賞閱祖國美景；舞臺之上更是光鮮亮麗、風(fēng)花雪月、清歌曼舞、柔情萬(wàn)種；那可真是神仙一般的日子……
只是身在其中，感受就別有不同了。新年前后是文藝團體演出的黃金季節，記得有一次新年演出，安排的挺滿(mǎn)的。從正月初二，一直演到正月十四。打地鋪、住學(xué)校、一天三場(chǎng)、沒(méi)有取暖設施。幾個(gè)臺口下來(lái)好幾個(gè)同志招架不住、著(zhù)涼感冒，大家都硬撐著(zhù)堅持工作。最后一個(gè)臺口是許昌丈地。十四當晚，大家吃過(guò)飯在后臺閑聊，準備演出，慶幸終于今年正月十五能在鄭州與家人團聚，共度良宵。暫時(shí)忘卻十幾天來(lái)風(fēng)餐露宿、顛沛折騰的痛苦。正在這時(shí)，打前站同志打來(lái)電話(huà)，正月十五河北武安演出，晚上就有戲……得知消息，原本熱鬧的后臺突然安靜，大家相視苦笑，然后各自準備演出工作了。偏在此時(shí)下起了鵝毛大雪…………
風(fēng)雪之夜，顛簸的路面漸漸凝結成冰、沒(méi)有空調的客車(chē)頂著(zhù)風(fēng)雪緩慢而行。窗外白雪茫茫，刺骨的寒風(fēng)，透過(guò)車(chē)窗玻璃的縫隙，吹了進(jìn)來(lái)。車(chē)廂內寒冷異常，有的腳上套了6雙襪子，連塑料袋也成了御寒之物，大家把能往身上套的衣服全套身上，卻依舊凍得瑟瑟發(fā)抖、鼻涕大把。從許昌到鄭州區區百公里，一直從頭天晚上十點(diǎn)走到次日凌晨六點(diǎn)�？蛙�(chē)停在在黃河大橋加油，大家有的走出車(chē)廂，回望燈火闌珊、依舊沉睡的繁華鄭州，偷空想了想仍在夢(mèng)鄉家人，搓搓手、跺跺腳、活動(dòng)活動(dòng)酸困的身體，毅然踏上了武安趕場(chǎng)之路。一路難行，直到下午6點(diǎn)全團才抵達了演出目的地——武安城關(guān)鎮。時(shí)間緊迫、馬不停蹄、卸車(chē)裝臺、調音試光、化妝扮戲。確保了準點(diǎn)開(kāi)演！
說(shuō)來(lái)湊巧，那天演出的劇目就是曲劇傳統名劇《風(fēng)雪配》。舞臺上演繹著(zhù)風(fēng)花雪月的浪漫、仰望漫天飛舞的雪花、聽(tīng)著(zhù)臺下接連不斷的掌聲、看著(zhù)樂(lè )隊伴奏的那一雙雙凍得紅腫的雙手，我的心里異常難受……演出結束，后臺集合。團領(lǐng)導看著(zhù)大家一個(gè)個(gè)蜷縮的疲憊的身影、回想起這一路的顛沛流離的折騰、潸然淚下，久久說(shuō)不出話(huà)、這一場(chǎng)景永遠鐫刻在記憶深處！
為了開(kāi)拓市場(chǎng)、增加收入。無(wú)論是數九寒天、還是烈日酷暑，我們坦然面對風(fēng)餐露宿對肢體的折磨、險山峭嶺對膽量的挑戰、五色油彩對肌膚的侵毒、粗茶淡飯對腸胃的蹂躪。為了開(kāi)拓市場(chǎng)，增加收入；無(wú)論是紅白喜事、婚喪嫁娶；煤礦敬神、開(kāi)業(yè)慶典；我們統統接納。
我們清楚的知道，除了每年上級撥付70%的發(fā)展經(jīng)費之外，沒(méi)有其他任何渠道的收入，扣除生產(chǎn)排練、演出消耗、行政運行等等費用之外，平均到每個(gè)人頭上還不足在冊工資的50%。一個(gè)堂堂省會(huì )城市的正規國家文藝院團，日子過(guò)常常的捉襟見(jiàn)肘、入不敷出。連按時(shí)足額發(fā)放工資都成了奢望。
傳承民族文化藝術(shù)、活躍豐富群眾文化生活是我們文藝工作者的責任；河南曲劇已被收錄為國家級“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的今天，為了承擔起文藝工作者的歷史責任和社會(huì )責任——我們必須忍得住清貧、受得起艱辛、更打得了硬仗。多年的異常艱辛的生活，使得我們曲劇人相扶相攙、相互感動(dòng)著(zhù)、這感動(dòng)化作了人生的領(lǐng)悟、我們又把這種人生領(lǐng)悟升華成了一種力量。這股力量無(wú)堅不摧、戰無(wú)不勝！在面臨更大的困難面前，我們引亢高歌、堅定前行。在我演講的最后，引用唐代大詩(shī)人李白《行路難》中的兩句話(huà)作為結束語(yǔ)。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
謝謝大家！
感人的故事演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
5月12日，雖離現在已經(jīng)有2個(gè)多月了，但相信每一個(gè)中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬(wàn)多人的生命；那一天，它凝聚了13億中國人的心；那一天，它引發(fā)了多少感人的事跡。
鏡頭——一個(gè)堅強好學(xué)的女孩
你聽(tīng)，你聽(tīng)，在廢墟下，在瓦礫下，傳來(lái)了一陣陣清脆的朗朗讀書(shū)聲，它，來(lái)自于一個(gè)被壓在廢墟下的女孩。她正打著(zhù)手電筒忘情地讀書(shū)，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書(shū)。她用自己的讀書(shū)聲驅趕恐懼和死神，同時(shí)以在召喚著(zhù)生的希望。
她的臨危不懼，她的從容鎮定，她的堅持頑強，無(wú)不顯示著(zhù)中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來(lái)。在她身上，我們看到了美妙的未來(lái)。
鏡頭二——一位無(wú)私奉獻的老師
還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著(zhù)背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著(zhù)四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了他雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生
當地震災難突然襲來(lái)時(shí)，譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到了學(xué)生，他毅然地張開(kāi)雙臂，護住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個(gè)師者最真實(shí)的愛(ài)，用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長(cháng)城，用自己的行動(dòng)，為學(xué)生上了最深刻的一課。
鏡頭三——一位救人心切的戰士
他哭了，雷雨如下，泣不成聲；他跪下了，哀痛地請求，大聲喊道：“里面還有人，讓我再去救一個(gè)，我還能救一個(gè)！”因為強烈的余震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊員們強行拉走了。他心有不甘��！
他只是一個(gè)典范，在抗震救援的一線(xiàn)，又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的.戰士啊，又有多少位愛(ài)心天使給災民們送去了無(wú)限的溫暖。
災難是短暫的，但精神卻是永恒的。在5。12期間，這種感人的故事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我也被他們堅持不懈、無(wú)私奉獻的精神所感染，在遇到難題時(shí)，心中有著(zhù)頑強不倒的精神支持著(zhù)我，我不再退縮，不再抱怨，而是迎難而上，去解決它。經(jīng)典，不再單指書(shū)籍、音樂(lè )等，更包括了這驚天動(dòng)地的不朽精神。讓我們帶著(zhù)這經(jīng)典創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！
感人的故事演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日晚上，我像往常一樣打開(kāi)電腦，來(lái)到班級博客。無(wú)意中看到了兩位同學(xué)的父親的事跡，讓我為之震撼。
一位是劉越同學(xué)的父親，他是南通爆破第一人。他今日之所以有如此大的成就，全都是靠自學(xué)成材的。
上大學(xué)時(shí)，他爭分奪秒地刻苦學(xué)習爆破知識，從不放過(guò)任何一條難題。工作后，他仍然每一天堅持鉆研爆破知識。他說(shuō)：“我在學(xué)習，犯罪分子也在學(xué)習，不能落后��！”。工作中，他遇到過(guò)許多次驚險的場(chǎng)面，可是，每一次他都憑借自我的智慧和力量化險為夷。他深知爆破工作的危險性，也明白家人對他的擔心，但他仍然堅守崗位，舍小家，保大家，執著(zhù)地奉獻在自我熱愛(ài)的崗位上。他和拆彈專(zhuān)家王百姓一樣是人民的保護神！
另一位是李良同學(xué)的父親，他是我們班無(wú)人不知、無(wú)人不曉的人物。自從建了班級博客，李良的爸爸就忙開(kāi)了。一會(huì )兒幫我們整理分類(lèi)作文，一會(huì )兒美化班級博客，一會(huì )兒又要把我們的活動(dòng)照片發(fā)到博客上，所以，他被我們譽(yù)為“班級博客的大功臣”。
可就是這樣一位樂(lè )于助人、富有童心的父親，他也有煩心事。他在班級博客上給兒子的一封信中寫(xiě)到，因為小時(shí)候家境不好，養成了節儉的好習慣，而他的兒子李良卻經(jīng)常因為一輛賽車(chē)不惜和他翻臉。
他為了不讓李良在烈日、嚴冬、風(fēng)雨中等待，每一天都早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口等待李良放學(xué)。他小時(shí)候一向是班長(cháng)，每當他看到自我的兒子在所有同學(xué)都放學(xué)之后被教師留在教室里“奮筆疾書(shū)”時(shí)，臉上常常是恨鐵不成鋼的表情……唉，李良真是“生在福中不知�！�，他的爸爸給他創(chuàng )造了這么好的學(xué)習條件，他竟然不懂得珍惜，上課不認真聽(tīng)講，下課不及時(shí)完成作業(yè)，他這樣的行為怎能不讓做父母的寒心？可憐天下父母心，即便如此，李良的爸爸也沒(méi)有放棄，他一面緊抓兒子的學(xué)習習慣，一面培養兒子的學(xué)習興趣，他真是一位難得的好父親！
一口氣看完了這兩位父親的動(dòng)人事跡，時(shí)候也不早了，我依依不舍地關(guān)掉了班級博客，心里還在想著(zhù)這兩位令我震撼的父親，雖然他們的事跡不一樣，但相同的是他們都有一顆執著(zhù)的愛(ài)心！
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