中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路（精選16篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的中學(xué)生演講稿-艱難人生斬斷退路，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：艱難人生，斬斷退路。
給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，從某種意義上說(shuō)，是給自己一個(gè)向生命輝煌處沖鋒的機會(huì )。置之死地而后生，表現的是一種執著(zhù)的人生態(tài)度和敢拼敢闖的勇氣。
古希臘著(zhù)名演說(shuō)家戴摩西尼，他年輕的時(shí)候為了提高自己的演說(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室練習口才。一開(kāi)始由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)想出去溜達溜達，心總是靜不下來(lái)，練習的效果很差。無(wú)奈之下，他橫下心，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剔掉了一半，變成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái)，因為羞于見(jiàn)人，他只能徹底打消出去玩的念頭，一心一意訓練口才，一連數月足不出戶(hù)，演講水平提高很快。經(jīng)過(guò)一番頑強地努力，戴摩西尼最終成為世界聞名的大演說(shuō)家。
項羽在巨鹿之戰中，看見(jiàn)秦軍人馬眾多，士氣正盛。引兵渡河后，他下令士兵們把渡船統統鑿穿沉入水底，又把行軍煮飯的鍋也打碎，每人僅帶三天的干糧。在這樣的情況下，將士們的退路沒(méi)有了，不戰勝敵人就只有死路一條，于是所有楚軍將士奮力向前，以一當十，最終取得了偉大的勝利。
由此說(shuō)明斷掉退路來(lái)逼迫自己努力，是許多智者的共同選擇，一個(gè)人想完成一項任務(wù)，達到一個(gè)目標，成就一番事業(yè)，就必須心無(wú)旁騖，全神貫注，鍥而不舍，持之以恒。
相反，如果一個(gè)人做事處處留有后路，總覺(jué)得來(lái)日方長(cháng)，耽擱一天無(wú)所謂，這就說(shuō)明他貪圖欲念，志向不堅，也更說(shuō)明他在做事之先就已經(jīng)準備失敗了，那么成功的概率就小多了。
巖縫間的小草沒(méi)有退路，才能破土而生；懸崖邊的雛鷹沒(méi)有退路，才能振翅高飛。進(jìn)則生，退則亡，這是用兵之道，也是人生之理。
在艱難的人生路上，往往只有不留退路，才更容易贏(yíng)得生路。同學(xué)們，難道我們不能從中感受到自己成功與失敗的緣由嗎？唯有斬斷退路，背水一戰，專(zhuān)心致志，放棄雜念，堅持不懈，才是取勝之道。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
堅持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅持，那必將一事無(wú)成!若是你能持之以恒，堅持不懈，就沒(méi)有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。
自從那件事之后我學(xué)會(huì )了堅持，懂得了堅持帶給我的力量。
小時(shí)候，�？垂霉迷诩亦l的后院撥弄她那上面有幾根線(xiàn)的木板，還別說(shuō)，姑姑的那個(gè)東西還能彈出美妙的音樂(lè )。后來(lái)，聽(tīng)姑姑說(shuō)，那是中阮，是中國古代的藝術(shù)樂(lè )器中的一種，現在都沒(méi)多少人會(huì )彈了�？吹焦霉镁趩实臉幼�，我發(fā)誓一定要學(xué)會(huì )。
一年級時(shí)，我每到周末都會(huì )去學(xué)中阮，可我每次去都會(huì )感到尷尬，因為整個(gè)教室只有我一個(gè)男的，其他都是女的，不太適應。當我上第六次課時(shí)，下課后，我微信給在國外的當中阮老師的姑姑，說(shuō)我不想學(xué)中阮了。我把原因說(shuō)給了姑姑，姑姑笑著(zhù)說(shuō)：“侄子啊，你可知道古時(shí)候學(xué)中阮的都是男的嗎?”
“這……”我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
心中暗喜，原來(lái)古代學(xué)中阮的都是男的呀，那我不就是繼承中國傳統藝術(shù)的人了嗎?姑姑在國外是中阮演奏家，我也要像姑姑那樣。
后來(lái)，我努力學(xué)習，堅持練習，不僅為了姑姑也為了中國的傳統文化，我終于學(xué)會(huì )彈中阮了。
有一次，我在練琴時(shí)來(lái)了幾位家長(cháng)，他們看我一個(gè)男生在學(xué)琴，都捂著(zhù)嘴巴在偷笑，我看到后很生氣，便彈了一首曲子，他們目瞪口呆，議論道：“這個(gè)小朋友肯定是天才，一個(gè)男的竟然能把中阮學(xué)得這么好!”我頓時(shí)感到舒坦多了，但我真想告訴他們莫扎特的一句話(huà)：“我每天花八個(gè)小時(shí)練琴，人們卻用天才兩字埋沒(méi)我的努力�！�
是啊，都說(shuō)堅持是一種力量，它是我們心靈的源泉，時(shí)刻滋潤著(zhù)我們的心。人得做最好的自己，讓那些做什么事都半途而廢的人羨慕去吧!
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生是一條路，漫長(cháng)而曲折;人生是一條河，澎湃而洶涌;人生是一首曲，悅耳而動(dòng)聽(tīng)。人生是一道彩虹，五彩繽紛!
“我感到非常幸運，因為我的兩個(gè)手指還能動(dòng)，對了，我還有我所愛(ài)的人和愛(ài)我的人。我并不憎恨命運，我要感謝命運!”聽(tīng)著(zhù)霍金的這一番話(huà)，我心里涌起無(wú)法用言語(yǔ)表達的感動(dòng)!我佩服霍金，一個(gè)患了曼德雷庭癥的病人，竟如此的笑對人生!霍金，在面對全身肌肉硬化厄噩，他沒(méi)有哭著(zhù)數著(zhù)自己所剩的日子，而是笑著(zhù)投身于各種各樣科學(xué)研究，實(shí)踐。他為了探求一個(gè)真理，每天坐在輪椅上廢寢忘食的研究。一個(gè)遭受的苦難比山龐大的人，因為笑對坎坷，一躍成為了一代偉大的輪椅大師，抒寫(xiě)了一個(gè)富有傳奇色彩的命運!
提起貝多芬，大家肯定不陌生，不僅僅因為他是著(zhù)名樂(lè )曲《命運交響曲》的作者，更是因為他那不屈服命運，頑強抗爭命運的精神所折服!
在貝多芬慢慢失聰黑暗的那段時(shí)期，貝多芬沒(méi)有停止對音樂(lè )的狂熱追求，繼續潛心創(chuàng )作。知道完全失聰，還用骨傳導的方式繼續唱作。一直到死去。
貝多芬、霍金的命運是悲慘的，也是幸運的!他們在面對坎坷，他不屈不撓，因為他們心中有值得他們追求的理想。他們沒(méi)忘，沒(méi)忘上帝在關(guān)上他們的門(mén)時(shí)，會(huì )給他們開(kāi)一扇窗，正是這種信念，促使了他們一次次抗爭命運!
面對人生的坎坷，我們無(wú)從可逃。有的只是笑對人生，有的只是抗爭命運。懷揣著(zhù)未來(lái)的希冀，背上頑強信念的行囊，騎著(zhù)理想之馬，揮鞭開(kāi)始啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴!
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《想成功，就要堅持》
首先我想與大家分享一個(gè)故事。有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!
過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(cháng)期的堅持不懈�！蔽覈�(zhù)名的數學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢?
我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說(shuō)它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說(shuō)它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的.品質(zhì)。
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
《程門(mén)立雪》講述的是楊時(shí)拜訪(fǎng)老師刻苦學(xué)習的一段小故事。
北宋時(shí)期有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜歡鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪(fǎng)友。程顥和程頤是宋代有名的文學(xué)家，所以楊時(shí)決定拜他們?yōu)槔蠋熛蛩麄兦蠼�。楊時(shí)先是拜訪(fǎng)程顥，學(xué)到了非常多的知識，可是4年后程顥去世了，楊時(shí)并沒(méi)有因此放棄學(xué)習，他仍謙虛謹慎不驕不躁，繼續拜訪(fǎng)程頤求教。
有一次楊時(shí)遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題，約上好友游酢一同去向程頤求教，不巧程頤正在午睡，楊時(shí)不愿驚醒老師，和游酢一起在門(mén)口等老師醒來(lái)。不一會(huì )兒下起了鵝毛大雪，雪越下越大，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢凍的受不了想叫醒老師，卻被楊時(shí)攔住了。直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現門(mén)外站著(zhù)兩個(gè)“雪人”。程頤被楊時(shí)求學(xué)的恒心和誠意深深地打動(dòng)，從此程頤傾心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)也不負重望，終于學(xué)到了楊頤的全部學(xué)問(wèn)。后來(lái)楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，形成了學(xué)派，也就是“龜山先生”。
我想，如果當年程顥去世時(shí)，楊時(shí)放棄了繼續求學(xué)的道路，或者向程頤求學(xué)時(shí)因為他在午睡，而天氣又十分惡劣，他忍受不了這種痛苦當即轉身離去，那么也沒(méi)有他后來(lái)的成功與成就了。正是因為楊時(shí)經(jīng)過(guò)了苦苦的等待，所以他十分珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，而且將所學(xué)知識牢牢地記在了心里。
讀完《程門(mén)立學(xué)》我懂得了，我們要學(xué)習楊時(shí)這種尊敬師長(cháng)、寧愿自己冒雪受凍不愿打擾老師休息的精神，還要學(xué)習楊時(shí)不怕艱難、刻苦努力、堅持不懈的意志，只要虛心好學(xué)，我們一定能學(xué)到更多知識。就像唐朝詩(shī)人韓愈寫(xiě)的那句詩(shī)詞一樣，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”!
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
堅持是一片陽(yáng)光，讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)。
記得要期未考試了，學(xué)校進(jìn)行了一次測試，我不但沒(méi)有考好，連九十分都沒(méi)有，考出了我的歷史最低分。頓時(shí)感到小草枯了，花兒謝了，太陽(yáng)不見(jiàn)了，心里難過(guò)極了。我一方面怕同學(xué)們笑我，一方面怕回家被爸媽罵。真的失去了信心。
回到家我不情愿的把試卷慢吞吞的從書(shū)包里拿出來(lái)，等待著(zhù)狂風(fēng)暴雨的到來(lái)，可是爸爸不但沒(méi)有責怪我反而鼓勵我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。堅持就是勝利，你一定會(huì )成功的，爸爸相信你，加油！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，又重新振作起來(lái)，認認真真的開(kāi)始復習。
離考試只有一天了，我一如繼往地好好復習，等待著(zhù)明天的到來(lái)，清脆的鈴聲傳入耳里，這是考試的鈴聲，我既滿(mǎn)懷期待但又很緊張，希望自己一直堅持和努力沒(méi)有白白浪費，考著(zhù)考著(zhù)，我遇到了一個(gè)難題，左思冥想仍然答不出來(lái)，這時(shí)爸爸的話(huà)又回響在耳邊：“從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，堅持就是勝利�！蔽遗叵�，靜下心來(lái)，嘗試各種方法，突然眼前一亮，終于想出了答案。我終于明白了堅持就是勝利的真正道理。
最終我以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了最后的勝利，我開(kāi)心極了，高興的跑回家把成績(jì)單拿給了爸爸看，爸爸會(huì )心的笑了，對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“以后碰到什么事，可不要輕言放棄啦，要相信自己，堅持到底就是勝利�！泵慨斘易鍪裁词虑閳猿植幌氯サ臅r(shí)候，爸爸的話(huà)就會(huì )回蕩在我的耳邊：“在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，勝利在于堅持……”
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
伴著(zhù)初升的太陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)小溪的歌謠，感受著(zhù)風(fēng)兒的洗禮，凝視著(zhù)瓦藍的天空。我靜靜地坐在窗前，輕輕抬眸：云，孤獨的掛在天邊，又勾起我無(wú)盡的幻想。
假如我是雨過(guò)天晴的一道繽紛彩虹，請給我點(diǎn)贊�？�，蒙蒙的雨霧中，藍藍的天空上出現了一道巨大的七彩拱橋，色彩斑斕，鮮艷嬌美，如同少女的發(fā)帶。請給我點(diǎn)贊——我這一身綢緞來(lái)之不易，是與大雨的拼搏換來(lái)的，對，是拼搏。
假如我是一只斷了翅的蝴蝶，請給我點(diǎn)贊�？�，我在與那命運死神頑強抗爭卻再也飛不起來(lái)，但我不放棄，寧死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那斷了翅滑稽的樣子，還是我那寧死不屈的堅持？要記得，請給我點(diǎn)贊，因為我堅持了。
假如我是一支粉筆，請給我點(diǎn)贊。你看吶，我耗盡自身，卻留下知識最潔白的記憶。望著(zhù)黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字，像夜晚天空中的明星，像樹(shù)葉上凝著(zhù)晶瑩的晨露，又像平靜的湖面被激起的漣漪。望著(zhù)望著(zhù)，我會(huì )心一笑，閉了眼......你看到了什么？是我矮小的身軀，是可怕耀眼的白色，還是我無(wú)私奉獻的精神？請給我點(diǎn)贊，要記住，為真理獻身，是人類(lèi)永恒的回憶。
假如我是枯黃的樹(shù)葉，但我愿意“化作春泥更護花”；假如我是破舊的三角尺，我愿意規范
出最直的路，因為我知道身正為師，或正人先正己......請給我點(diǎn)贊。
剎那間，我被一陣輕風(fēng)打破了思緒。輕輕抬眸：云，依然孤獨的掛在天邊，不同的是，多了一點(diǎn)你給我的贊。
幻想被打破，但心卻回味著(zhù)：什么時(shí)候你能再給我一個(gè)贊呢？
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《堅持夢(mèng)想，體驗收獲》。
“人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�！边@是我的座右銘。有些人會(huì )說(shuō)夢(mèng)想是幻想的、假的，是不切實(shí)際的，但我寧愿像《綠山墻里的安妮》這本書(shū)的主人公——安妮，愿意做一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，因為夢(mèng)想不僅可以給予我們對生活的熱情與追求，還可以成為我們努力與奮斗的理想和目標。只有明確目標，才會(huì )更好的去實(shí)現夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當教授、當白領(lǐng)、當明星，抑或是自己創(chuàng )業(yè)當老板�？傊�，夢(mèng)想都是人們打心底想實(shí)現的目標。有的人夢(mèng)想遠大，有的人夢(mèng)想現實(shí)，但是只要是有益于社會(huì )，有益于人民，就值得為之奮斗。一份耕耘，一分收獲。我們將要做的，就是為夢(mèng)想而努力，而拼搏。
如果驕傲沒(méi)有被現實(shí)的大海泠泠拍擊，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方？如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì )曉得執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀？把眼淚裝進(jìn)心里，會(huì )開(kāi)出勇敢的花。最初的夢(mèng)想握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航？相信最初的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，實(shí)現夢(mèng)想的旅程是艱辛的，是坎坷的，但一定得堅持！雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但為了實(shí)現夢(mèng)想而努力的過(guò)程是快樂(lè )的，之后，不僅多了份經(jīng)歷，多了份滄桑，也多了份美麗。結局固然重要，但過(guò)程不也很重要嗎？有些人的夢(mèng)想，通過(guò)自己而實(shí)現，實(shí)現了內心的渴望，這才算是到過(guò)了天堂。
執著(zhù)，是一種思維的超脫；執著(zhù)，是一種理智的勝利；執著(zhù)，是一種精神的皈依�！靶娜粼�，夢(mèng)就在�！秉c(diǎn)燃自己的心靈之燈，走向光明，抹去悲傷，放飛夢(mèng)想，擁抱暖陽(yáng)，讓笑容留在臉上！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在今天這個(gè)美好隆重的日子，我給大家演講的主題是“梅花香自苦寒來(lái)”。
同學(xué)們，你們應該認識梅花吧？梅花，是一種性格頑強的花，無(wú)論大學(xué)紛飛，無(wú)論寒風(fēng)徹骨，它依舊傲立雪中，它是多么有靈魂，有骨氣��！梅花那美麗的外表，那迷人的花香。這些美麗的背后，卻都是艱苦的。
班級里也存在著(zhù)“梅花”，這些“梅花”亭亭玉立，是同學(xué)們中最耀眼的“星星”。他們，就是我們口中常說(shuō)的“學(xué)霸”。這些學(xué)習好的人，并不是因為他們有著(zhù)優(yōu)秀的學(xué)習天賦，而是他們堅持上進(jìn)，奮發(fā)圖強，勵精圖治，勤奮地學(xué)習，去吸收知識。學(xué)習優(yōu)秀，并不是天生的，更不是天上掉下來(lái)的！而是他們日日夜夜，奮發(fā)圖強，一步一步積累養成的！
梅花香自苦寒來(lái)。就像那些偉大的科學(xué)家，腦袋中的學(xué)問(wèn)與知識，都是艱難地學(xué)習鉆研來(lái)的；還有那些警察叔叔，一身厲害的本領(lǐng)，也是他們勤奮地學(xué)習請教得來(lái)的。那些輝煌的背后總會(huì )擁有一些艱苦的路途，無(wú)論是知識的淵博，還是厲害的本領(lǐng)，來(lái)源都是艱難的，都是艱苦的。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)欺雪壓，才有成功！
同學(xué)們，希望你們也要向頂天立地的梅花學(xué)習！可依舊有些懶惰的同學(xué)，不勤奮，不努力，卻又十分羨慕學(xué)習好的同學(xué)，以為學(xué)習優(yōu)秀遙不可及。這樣的同學(xué)怎能成為祖國的驕傲？我們一定不能懶散，一定要努力，勤奮上進(jìn)，創(chuàng )造學(xué)習中的梅花魂！
是��！未經(jīng)一夜寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！我們要學(xué)習梅花，勤奮，努力，堅持上進(jìn)。共同創(chuàng )造和諧的家園；共同迎來(lái)美好，成功的明天吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔澜缟虾茈y辦到的事情，只要人們用心去做，總是有可能成功的。也就是堅持就是勝利。不論做什么事，如不堅持到底，半途而廢，那么再簡(jiǎn)單的事也只能功虧一簣相反，只要抱著(zhù)鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事情也會(huì )迎刃而解。當然，并不是所有的堅持都會(huì )取得勝利。比如，我們做一件事，雖然你盡了最大努力，沒(méi)有一絲松懈，但迎接你的卻仍是失敗。這時(shí)，請你不要懊悔。因為你盡管是失敗者，只要你努力去做好你應做的事，只要你盡了自己的力量，那么即使失敗，你也是強者。
記得有一部日本電視劇，其中有一個(gè)片段：描寫(xiě)介紹一位聾啞人在參加傷殘人運動(dòng)會(huì )時(shí)，因為攙扶一位摔倒的老者，而落在了最后，可是他依舊頑強地跑完了全程。這時(shí)，場(chǎng)上的觀(guān)眾響起了熱烈的掌聲，那掌聲是對他頑強精神的鼓勵，更是對勝利者的歡呼！雖然他聽(tīng)不到，但是那臉上卻分明顯示出勝利者的喜悅。因為他畢竟憑著(zhù)自己不懈的努力取得了成功。一個(gè)人盡最大努力。獲得他能力范圍之內的最大限度的成功，他就是成功的人。原蘇聯(lián)著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在半身癱瘓、雙目失明的情況下，寫(xiě)出了不朽的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。美國女作家海倫從小雙目失明，耳朵又聾�？墒撬龖{著(zhù)堅強的意志，成了著(zhù)名的文學(xué)家。萬(wàn)事貴在堅持。一個(gè)人具備了堅強的意志、耐心和恒心，他就取得了成功的一半，那么另一半成功在頑強努力下也就不難獲得了�！八问�，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？因此我們說(shuō)，堅持就是勝利，堅持一定能勝利！
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
堅持后成功的例子在古今中外有很多，蜘蛛因為堅持不懈的努力，才繪制出美麗的網(wǎng);達。芬奇堅持不懈的畫(huà)雞蛋，他才成為一名名震一時(shí)的畫(huà)家;孫康因在夜里映雪讀書(shū)，才成為一名御史大夫。這些例子都可以證明堅持是成功的墊腳石。
三棲精兵何祥美最開(kāi)始只是一名普通的步兵，但是他希望成為一民步兵中的精英，他每天堅持訓練他終于成功了。但他并不滿(mǎn)足又想向天空發(fā)起了挑戰書(shū)，經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的堅持和努力他又成功了。但他并不滿(mǎn)足，所以又向大海發(fā)起了挑戰書(shū)，又經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的努力他又成功了。最后他成為了一名三棲精兵。他的成功在于堅持。
在20世紀70年代的一場(chǎng)拳擊賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開(kāi)激烈對決。當比賽進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已經(jīng)精疲力盡，瀕臨崩潰的邊緣，用解說(shuō)員的話(huà)說(shuō)，“這時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地�！比欢�，此時(shí)的阿里堅持的保持著(zhù)堅毅的表情和血戰到底的氣勢，是菲雷澤認為阿里保持著(zhù)常有的體力，于是菲雷澤沒(méi)有堅持便放棄了。裁判當即高舉阿里的臂膀宣布阿里獲勝。這時(shí)阿里便摔倒在地上。阿拉的堅持使他保住了拳王的稱(chēng)號，但菲雷澤因沒(méi)有堅持而與冠軍擦肩而過(guò)。
鄧亞萍因個(gè)子矮小，曾幾次不能當上國家乒乓球運動(dòng)員但鄧亞萍她并不氣餒，他堅持努力練習最終在賽場(chǎng)上摘金奪銀。她又努力的彌補他的第二個(gè)缺點(diǎn)。他從小沒(méi)有學(xué)過(guò)習他現在堅持努力的學(xué)習最終又實(shí)現了她的愿望。在她的成就后有兩個(gè)讓人敬佩的字眼那就是堅持。
這些事例難道不可以證明堅持是成功的墊腳石嗎?正因為有了堅持的幫忙所以才會(huì )有成功。
我的演講完畢。謝謝大家!
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
以前我總是三分鐘熱度，從來(lái)不堅持做什么。但是這個(gè)暑假，我一直在看書(shū)。
第一個(gè)月，每天玩電腦，不想過(guò)去看書(shū)。8月，父親讓高考完的表哥做我的“家教”。他一到，就堅決整頓了“風(fēng)氣”，迅速統計了要讀的頁(yè)數，并列出了詳細的日程表。我不知道，但我很震驚。欠了幾千頁(yè)書(shū)，平均每天看170頁(yè)。
一開(kāi)始我讀的是《水滸傳》。我如坐針氈，慣性驅使我去玩。游戲的內容占據了我的大腦，“玩電腦”的聲音像核彈一樣爆炸，就像一只蜜蜂在我耳邊嗡嗡叫。我從角落里瞟了一眼表哥。他板著(zhù)臉很?chē)烂C，就像“強硬的包青天”。那些“不和諧”的聲音，仿佛掉進(jìn)了水里，“撲通”一聲消失了。我不得不專(zhuān)心讀書(shū)。我花了大約四五個(gè)小時(shí)讀完了170頁(yè)。我表哥甚至晚上抽我的題。如果我回答不出來(lái)，我就看一遍。我總是答錯。后來(lái)漸漸喜歡上了《水滸傳》�？廴诵南业膭∏�，鮮明的人物，細膩的描寫(xiě)，常常讓我忘乎所以。
但當我看到一個(gè)英雄被陷害時(shí)，我的嘴里總是發(fā)出“恨”的聲音；看到宋江打勝仗，我是真心為他們高興的。當我看到他們的兄弟都散了，都死了，我心里難過(guò)，為他們難過(guò)，恨宋江的呼吁。我看的又快又仔細。表哥打我的時(shí)候，總是好的。連我表哥都笑著(zhù)欣賞。八天看完了《水滸傳》，嘗到了甜頭，繼續看《島》，《四世同堂》等等。因此，我的工作文、閱讀水平都得到了提高，而又養成了閱讀的習慣，自身變得更好。
我堅持了一個(gè)月，變得更好�，F在我訂下目標，希望我能繼續堅持下去。
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇13
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天講話(huà)的題目是《堅持的力量》。
現在我想做一個(gè)小調查：每天在堅持讀書(shū)的同學(xué)請舉手。恭喜你們在成長(cháng)的道路中已走得很遠。為什么這么說(shuō)呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事：
古希臘著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當教師，有一天他對班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲很容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們全都舉起了手。一個(gè)月以后，當蘇格拉底再做統計時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的柏拉圖。柏拉圖在自己的學(xué)習和生活中，憑著(zhù)這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現在仍然放射著(zhù)智慧的光芒。
聽(tīng)了這個(gè)故事你明白了什么?
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。所以同學(xué)們請為自己定一個(gè)小小的目標，讓我們認準自己努力的目標，堅持不懈地努力，不斷鼓勵自己，這樣我們就會(huì )體驗到成功的喜悅和收獲的快樂(lè )。
最后，我送給大家一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神!
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的成長(cháng)道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。在我五彩斑斕的童年生活中，曾發(fā)生過(guò)很多令我難忘的事，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們背乘法口訣。我當時(shí)覺(jué)得這不是晴天霹靂嗎？但是沒(méi)有辦法，老師說(shuō)第二天要檢查，我只能硬著(zhù)頭皮背了。吃完晚飯，我拋棄了我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片兒，拿出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始背起來(lái)。前面幾個(gè)數背的還可以，但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮，可就是背不下來(lái)。
這個(gè)時(shí)候我生氣地將數學(xué)書(shū)扔在一邊：“不背了！反正也背不下來(lái)！”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音：“不要放棄，不要氣餒，背乘法口訣，怎么能一下就背會(huì )呢？俗話(huà)說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，要不斷地反復練習，找到訣竅，可以先想一想幾個(gè)數相加，比較一下?lián)Q成乘法之后它們有什么區別？這樣就容易記了。
媽媽的話(huà)像一縷春風(fēng)，喚醒了我。我不斷地反復琢磨，認真地記，經(jīng)過(guò)反復練習，終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當我洋洋得意時(shí)，媽媽說(shuō)：“那你給我背一遍吧！”我胸有成竹地對媽媽說(shuō)：“背就背！”可誰(shuí)知，我這不爭氣的腦子，背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的小書(shū)桌旁邊寫(xiě)邊記。媽媽笑著(zhù)說(shuō)“不能心急，慢慢來(lái)！”
通過(guò)這件事，我不僅明白了面對困難不要放棄，更體會(huì )到了成長(cháng)更需要堅持，只有堅持才能開(kāi)啟成功的大門(mén)！
目標很重要，不要害怕希望實(shí)現后自己會(huì )陷入迷茫而從此一蹶不振，如果實(shí)現了一個(gè)，就在許下另一個(gè)更有挑戰性的目標。生命從來(lái)不缺乏動(dòng)力，只看你是否愿意去尋找。
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是堅持就是勝利。
相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)吧，但是真正可以做到的卻沒(méi)有幾個(gè)，很多同學(xué)喜歡一遍不行就放棄了，那時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)你要是多堅持一下就成功了呢，世上沒(méi)有免費的午餐，你不堅持不努力又怎么會(huì )成功呢，又怎么會(huì )達到自己想要的結果呢！
在我的印象當中我也是親身經(jīng)歷后才懂得了這個(gè)道理，記得那是在我上小學(xué)的時(shí)候，老師要求我們以觀(guān)察小動(dòng)物為理由來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)察日記，剛開(kāi)始的時(shí)候我還是很期待的，因為我自己就是一個(gè)特別喜歡小動(dòng)物的人。我選擇了觀(guān)察蝸牛，看看蝸牛在陽(yáng)光底下暴曬會(huì )做出什么樣的反應，于是我找來(lái)了幾只蝸牛，放在了陽(yáng)光特別大的地方，我就在旁邊看著(zhù)，結果等了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)有動(dòng)靜，蝸牛在那里慢慢的爬著(zhù)不知什么時(shí)候是個(gè)頭，我又等了很久，結果還是蝸牛就一直坐在那里不動(dòng)，我原本是想一走了之的，不管這個(gè)東西了，后來(lái)仔細考慮了過(guò)后，決定還是繼續觀(guān)察好了，因為老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)使我又有了動(dòng)力：堅持就是勝利。我大概只等了幾分鐘后，蝸牛終于離開(kāi)了太陽(yáng)的地方，它慢慢地爬向了草叢中，回到了自己的家，這時(shí)我才恍然大悟，剛剛蝸牛只是在曬太陽(yáng)罷了，曬夠了它自然會(huì )爬走的，看來(lái)多堅持一會(huì )兒還是有用的。自從這件事過(guò)后，我不管遇到什么事情都會(huì )很有耐心，都會(huì )堅持到底。
堅持就是勝利，如果你什么都不做的話(huà)，那么你就達不到自己的目標，你做到中途就放棄了的話(huà)，就更得不到自己想要的結果。無(wú)論做什么事情，都要有始有終，有堅持有努力，才會(huì )有后面的勝利和結果！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿艱難人生斬斷退路 篇16
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
要想讓竹子盆景生機蓬勃，就要天天花點(diǎn)時(shí)間照顧它，要想成為不錯的鋼琴師，至少需要專(zhuān)注地投入3000個(gè)小時(shí)的訓練，成功離不開(kāi)堅持。
自負者，敗也。許多失敗者往往是有天賦者，做的事都會(huì )出眾于人，在眾多的贊美和夸耀中，使自己感覺(jué)自己無(wú)所不能，優(yōu)越感油然而生，認為自己不需要那么努力，因為自己本來(lái)就會(huì )成功，其結果可想而知。而與其相反的是自卑，不自信，半途而廢者，他們對自己說(shuō)過(guò)多少次：“唉，我沒(méi)有天分，還是算了吧�！边@句話(huà)通常是被宣告某一段努力完全失敗的休止符，從而與成功失之交臂，其實(shí)，他們是沒(méi)學(xué)會(huì )堅持。
我也有虎頭蛇尾的傾向，就拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，英語(yǔ)是學(xué)習歷程中必修的一門(mén)課，到了高中階段，其難度又上升了一個(gè)檔次，剛開(kāi)始，我除了上課外，還買(mǎi)各種材料做，室友每天早上念半個(gè)小時(shí)，我就比他們多念一個(gè)小時(shí)，只不過(guò)她那半小時(shí)是每天的“工作”，而我的一個(gè)小時(shí)是短暫的，談不上每天，直到她英語(yǔ)成績(jì)呈上升趨勢，我還處于中下水平，看著(zhù)自己的“努力”白費，感覺(jué)“出師未捷身先死”，然后自嘲地告訴自己：“算了吧，我恐怕是沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的天分�！�
任何事物都要朝前，但拔河卻恰好相反，你只有朝后退，才有贏(yíng)的勝算，所以，退步并不代表著(zhù)你永遠會(huì )退步，我們不要太在意有沒(méi)有天分，只要堅持做到了，你就是天才，你就有天分，而此時(shí)，你也成功了。
失敗感是走向空虛沉淪和迎接成功希望的分水嶺，不要敗給自己，堅持才是硬道理，成功源于堅持，天才往往在于持之以恒的堅持。
記住，并非沒(méi)有天分，而是沒(méi)有堅持，不要把失敗推給沒(méi)有天分，是自己成全了天分，放棄了堅持。
我的演講完畢。謝謝大家!
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