高中生演講稿-我想握住你手

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的高中生演講稿-我想握住你手，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“我想握住你的手�！币苍S，這句話(huà)我本應該大聲呼喊出來(lái)，因為那樣，聲音可以傳的更遠，也就會(huì )離你更近一些。但當我仰頭，望向那已染上燈火的天空時(shí)，我猶豫了。我忽然擔心那脆弱的聲波是否足以抵達千里之外，足以穿過(guò)無(wú)限星海，到達你的身邊。于是，我只得將之化作若有還無(wú)的輕嘆，任風(fēng)吹散。

　　但也許如此便已足夠。

　　我又想起了你我相遇的日子，那已經(jīng)模糊成了一個(gè)不可捉摸的影。唯有你，墨香染身，金步輕搖，迤邐而來(lái)。時(shí)間無(wú)聲地流淌，直到今天，依舊有人懷疑著(zhù)你的存在。但我知道，從多年前的那一晚開(kāi)始，千里之外，你注視的目光，一秒也未停息。

　　我不喜歡外星人這個(gè)稱(chēng)呼，因為在我看來(lái)那是無(wú)知者對你的傲慢。對于我來(lái)說(shuō)，你如同這世界一般真實(shí)。我們總是相見(jiàn)在夢(mèng)里，在幻想的天空之城中，在那兒，我是楊威利，你是萊因哈特；我是謝頓，你是“騾”；我是邏輯，你是三體人。我們一次次地戰斗，閑談，或者擦肩而過(guò)。但每一次，當我伸出手，想要將你的手握住的時(shí)候，一切，卻都化作煙塵，飄散不見(jiàn)。只余下夜里憾然的雙眼和漆黑的天花板，相對默然。

　　你可知道，我多么想握住你的手��！

　　那會(huì )是一只怎樣的手��！是隨著(zhù)氣流舞動(dòng)著(zhù)觸須？是泛著(zhù)冷光的機械臂？還是與人類(lèi)并無(wú)差異的溫暖堅定的手？一切并不重要。我只是想將它握住，讓你，帶我去你的世界。在那兒沒(méi)有宇宙的`阻礙，每個(gè)人，都在時(shí)間中盡情穿梭，或攜摯友，或棹孤舟。那兒是自由，是夢(mèng)想，是圣光照耀的天堂，是純凈如水的美好，是宇宙中最后的烏托邦，最后的樂(lè )土……

　　哈哈，我不說(shuō)了！再說(shuō)的話(huà)你又會(huì )笑話(huà)我了。你總是這樣。一次次，在夜晚的路燈下，在吵雜的書(shū)店里，在深夜宿舍被子里燈光中，每當我收起那一篇篇印有你故事的文章時(shí)，耳邊的風(fēng)，總會(huì )帶來(lái)一聲輕笑。我知道那是你。在萬(wàn)千星辰間，凝視著(zhù)每一個(gè)曾與你相識的人。

　　我想握住你的手，就像一次次想象中的那樣。四周是黑暗的宇宙，無(wú)數的天體或急或徐地移動(dòng)著(zhù)。遠處，有一顆恒星走向生命的盡頭，爆炸，然后迸射出耀眼的光。而黑洞，則在他的身邊蛇一樣的潛浮，饕餮一樣吞食一切。但那些，亦不過(guò)是你我相逢的背景。你我靜立，相視而笑，向對方走去，加速，飛奔，相擁，大笑，雙手緊握……

　　一切，并不只是一場(chǎng)夢(mèng)。終有一日，那黑色的幕布將綴滿(mǎn)我們的足跡，終有一日，我們將踏上那片未知的星光之海。但，這一切不是探索，只是離家千萬(wàn)年的游子帶著(zhù)好奇的回歸。夢(mèng)想的歌聲，早已傳遍了整個(gè)宇宙……

　　在那一天，我希望可以緊握你的手，遨游在那片幻想的海洋，你我相互訴說(shuō)，又相互聆聽(tīng)，那如水的話(huà)語(yǔ)承載著(zhù)的，是宇宙最璀璨的光芒，閃爍在每一個(gè)角落。那一刻，我們將明白很多很多……

　　我想握住你的手，在那遙遠的國，靜靜的飛翔……

【高中生演講稿-我想握住你手】相關(guān)文章：

我想握住你的手12-09

我想握住你的手詩(shī)歌01-12

我想握住你的手經(jīng)典散文11-19

散文 我想握住你的手04-30

我想握住你的手作文03-05

我想握住你的手作文08-23

奶奶，我想握住你的手06-12

我想握住你的手小學(xué)作文01-08

我想握住你的手美文欣賞02-22