熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家早上好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節”。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習慣對于我們少年兒童的成長(cháng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會(huì )到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀！
其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習的主要目的是為了應用和創(chuàng )造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習慣，我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng )造了。
第一、勞動(dòng)對于培養每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。
第二、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng)，獨立性越強。
第三、兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(cháng)，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(cháng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。我國著(zhù)名相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調查，不少同學(xué)經(jīng)常在家幫助父母干家務(wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng )造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(cháng)見(jiàn)識，勞動(dòng)是快樂(lè )的。我們要時(shí)刻牢記“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內心把勞動(dòng)當做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè )，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記�。簾釔�(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我為何選擇了勞動(dòng)》。
對于在座的各位來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)在很多時(shí)候已經(jīng)成了一個(gè)遙遠的名詞。一方面我們已經(jīng)習慣了“兩耳不聞窗外事”的學(xué)習生活，許多事情都可以由父母或是學(xué)校代勞；另一方面，隨著(zhù)物質(zhì)生活的極大豐富，“吃了上頓沒(méi)下頓”的日子已經(jīng)離我們而去，哪怕在我們走出校園之后往往也沒(méi)有迫切的通過(guò)勞動(dòng)來(lái)養家糊口的需求。于是很多同學(xué)自然地發(fā)出疑問(wèn)，我們?yōu)槭裁催�要勞動(dòng)？隨著(zhù)科技的進(jìn)步和生活水平的提高，勞動(dòng)是不是已經(jīng)失去了它最初的價(jià)值？
對此，我的`回答是，勞動(dòng)不再是生活的必需品并不意味著(zhù)勞動(dòng)不再有意義。恰恰相反，在勞動(dòng)失去了謀生手段這一初級屬性之后，勞動(dòng)本身的價(jià)值反而得以浮現。勞動(dòng)不再是為了填飽肚子不得已而為之的選項，而是我們出于某種高尚追求的主動(dòng)選擇。這種高尚追求，便是勞動(dòng)本身的價(jià)值。
追求之一，在于追求自我能力的提升。體力勞動(dòng)可以強健我們的身體，腦力勞動(dòng)可以鍛煉我們的思維；獨自勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )自力更生，集體勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )團結協(xié)作。這就像在操場(chǎng)上跑步本身并不能創(chuàng )造什么價(jià)值，它唯一的意義就在于增進(jìn)我們身體上和心靈上的耐力。
追求之二，在于追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現。一個(gè)人降生到這個(gè)世界上，究竟給世界帶來(lái)了什么不同？我在勞動(dòng)之后就可以毫不愧疚地說(shuō)，我為這個(gè)世界創(chuàng )造了價(jià)值。牛頓在演算紙上奮筆疾書(shū)，王進(jìn)喜在石油鉆井上流血流汗，喬布斯用新奇想象勾勒未來(lái)，他們之所以被人懷念，就是因為他們在勞動(dòng)中實(shí)現了自己的價(jià)值。
追求之三，在于追求人生意義的答案。在網(wǎng)絡(luò )上，越來(lái)越多的年輕人慨嘆自己終日忙忙碌碌，卻不知道自己究竟在忙些什么，不知道自己平庸的人生究竟有何意義。勞動(dòng)為這個(gè)問(wèn)題提供了一個(gè)可能的答案，即人生的意義就在于勞動(dòng)本身，勞動(dòng)既是我們朝圣的方式，也是我們朝圣之路的終點(diǎn)。當然這絕不是人生意義的唯一答案，但這也的確可以給我們倉皇的內心帶來(lái)安定。
同學(xué)們！我們應該慶幸自己生在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)我們不必被動(dòng)地被勞動(dòng)的重擔壓倒，而可以自由地選擇勞動(dòng)，自由地追求勞動(dòng)的意義的時(shí)代。勞動(dòng)正在從物質(zhì)上的必需品變成精神上的必需品，從我們獲得面包和牛奶的工具變成我們追尋幸福、價(jià)值與意義的工具。投身于勞動(dòng)吧，你將付出的是汗水與青春，你將收獲的是快樂(lè )與滿(mǎn)足。
我的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：“熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果�！�
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)人民是偉大的。是勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)文明，創(chuàng )造了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)建造了今天的高層建筑；是勞動(dòng)把廣闊的荒地變成了萬(wàn)畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧編織著(zhù)這個(gè)多彩的世界。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向在各自崗位上辛勤工作的工人們致敬！向全世界的勞動(dòng)者致敬！
雖然勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)者很快樂(lè )，因為只有付出才會(huì )有收獲。首先，勞動(dòng)可以創(chuàng )造一個(gè)人。專(zhuān)家分析，孩子工作時(shí)間越長(cháng)，獨立性越強。讓孩子從小做家務(wù)，可以訓練我們吃苦耐勞，珍惜勞動(dòng)成果，珍惜親情，尊重他人。同學(xué)們，請尊重身邊的勞動(dòng)者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問(wèn)好。那么，我們能向所有的工人問(wèn)好嗎，比如門(mén)衛、管家、食堂工作人員和清潔工。尊重他們和他們的勞動(dòng)。
在日常生活中，有的同學(xué)有不愛(ài)勞動(dòng)的想法；個(gè)別學(xué)生值班時(shí)不負責任。下課了，黑板懶得擦，掃地敷衍了事；有的同學(xué)打掃衛生的時(shí)候�；ㄕ�，有的同學(xué)忙著(zhù)出汗，他卻躲在一邊；回家后自稱(chēng)小皇帝，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，食來(lái)張口的懶散生活。作為學(xué)生，必須從小樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，認識到勞動(dòng)是最光榮的，不熱愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的；中國青少年研究中心的一項調查顯示，中國家庭兒童平均每天工作時(shí)間約為12分鐘，不到美國兒童的六分之一，只有韓國兒童的四分之一，英國兒童的三分之一左右。我們每天的平均工作時(shí)間太少，這對我們的健康成長(cháng)非常不利。
同學(xué)們，我們應該為自己熱愛(ài)勞動(dòng)而自豪，為自己的痛苦而羞愧。只要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，只要我們努力工作，我們就是最光榮最值得稱(chēng)贊的。只要我們努力，無(wú)論是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，一定能成為最幸福的勞動(dòng)者。
最后，提前祝老師和同學(xué)們五一快樂(lè )！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，很榮幸能在這里發(fā)言。今天演講的主題是——熱愛(ài)勞動(dòng)。
勞動(dòng)是美德，要養成好習慣。平時(shí)要各方面嚴于律己，提高個(gè)人能力。作為學(xué)生，要有良好的習慣，勞動(dòng)行為很好。在這個(gè)過(guò)程中我們也可以學(xué)到更多的經(jīng)驗，這是我們在學(xué)習中應該有的一種態(tài)度。除了在學(xué)校養成好習慣，我們也應該在家里養成好習慣。這是學(xué)生應該有的習慣。學(xué)生的工作是學(xué)習。當然，除了學(xué)習，還要鍛煉自己的身體素質(zhì)。這個(gè)很重要。作為學(xué)生，應該有自己的判斷。當他們在家的時(shí)候，他們應該做自己的事情，養成良好的習慣。不要說(shuō)他們一點(diǎn)困難都做不到。他們應該積極幫助老師在學(xué)校做一些事情，尤其是在他們值日的時(shí)候，并把他們打掃好。學(xué)生要像學(xué)生，也要像自己。
通常，我們工作很多。目前，我們應該對自己有更多的信心。養成好習慣，做好決定是很有必要的。勞動(dòng)需要養成良好的習慣。在這個(gè)階段，我們還需要小心維護它們。作為學(xué)生，我們應該做好素質(zhì)。勞動(dòng)也是一種美德。作為一名學(xué)生，我們應該在各方面認真發(fā)揮自己的作用，更加小心。當我們在家的時(shí)候，我們應該在學(xué)校幫助媽媽做家務(wù)。勞動(dòng)有很多定義。換一種方式理解學(xué)習也是一種勞動(dòng)。要發(fā)現新知識，保持良好的學(xué)習態(tài)度。我們不斷積累知識，讓自己變得更好，這也是一種進(jìn)步，一種勞動(dòng)。知道“不勞無(wú)獲”也是很久以前的事了，學(xué)習也是。只有通過(guò)行動(dòng)，我們才能學(xué)到更多的知識。
在以后的學(xué)習中，要養成良好的習慣，在做好自己的事情的同時(shí)，也要養成良好的習慣。愛(ài)勞動(dòng)是我們首先應該具備的良好素質(zhì)，以后也要付出更多的時(shí)間和精力。同學(xué)們，我們要一起發(fā)揚勞動(dòng)的美德，帶頭這樣做。小學(xué)學(xué)習很重要，勞動(dòng)的美德很好。我們應該養成良好的勞動(dòng)習慣，所以最好采取行動(dòng)。謝謝大家！
【熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿】相關(guān)文章：
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿04-16
“熱愛(ài)勞動(dòng)”演講稿03-29
提倡熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿01-14
熱愛(ài)勞動(dòng)主題演講稿04-02
熱愛(ài)勞動(dòng)的主題演講稿09-13
學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿08-17