尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　再過(guò)差不多一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這熟悉的教室、熟悉的校園，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”。

　　這個(gè)家，有著(zhù)太多的回憶：我們的笑，我們的淚，我們的汗水……

　　以前總想著(zhù)，畢業(yè)什么的還遠著(zhù)哪，不是我們要擔心的事�？墒沁@一轉眼，小學(xué)六年的學(xué)習生活就還剩一個(gè)月了，心里感覺(jué)悶悶的，有些難受，提不起勁來(lái)。以前總盼著(zhù)的暑假，如今卻希望它慢點(diǎn)來(lái)，甚至不要來(lái);在機構里，總是珍惜著(zhù)每一分每一秒與同學(xué)相處的時(shí)間，畢竟，時(shí)間真的已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

　　有同學(xué)這樣說(shuō)，自己就算上了大學(xué)或是更久，也不會(huì )忘記小學(xué)發(fā)生的事。

　　再過(guò)一個(gè)月，小學(xué)即將變成初中，機構即將變成母校，老師即將變成恩師，正在發(fā)生的即將變成回憶，現在所熟悉的一草一木一桌一椅，也即將變成我們觸景生情的地方。

　　同學(xué)們，我們一起拉個(gè)鉤：到了畢業(yè)那天，我們不哭，我們一起微笑著(zhù)離開(kāi)這個(gè)家，離開(kāi)這個(gè)有太多美好回憶的地方。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間就畢業(yè)了，在這六年以來(lái)，我嘗到了許多的酸甜苦辣。在這，我打算發(fā)發(fā)牢騷，說(shuō)說(shuō)畢業(yè)的感受，也算有感而發(fā)，寫(xiě)到哪就算到哪，就當給大家獻丑吧。

　　記得在開(kāi)學(xué)的第一天，我懵懵懂懂地來(lái)到了曾讓我萬(wàn)分憧憬的小學(xué)，那所在我眼中看來(lái)無(wú)比豪華的教學(xué)樓，是我幼兒園時(shí)**次向往的地方。我看著(zhù)那些高年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，心想著(zhù)何時(shí)才能等到自己升到高年級，成為別人眼中頗有才華的學(xué)子。一年接著(zhù)一年過(guò)去了，當看到畢業(yè)生們陸陸續續地走出校園，我又想，畢業(yè)生真好，升上了初中，暑期還沒(méi)有作業(yè)，他們的前途是光明與快樂(lè )，背后綻放萬(wàn)丈光榮，我多希望自己有一天也能畢業(yè)，奔向那充滿(mǎn)未知的未來(lái)。

　　可是，畢業(yè)又豈是當時(shí)低年級的我想得那么簡(jiǎn)單的呢?

　　六年級下學(xué)期剛開(kāi)始，老師便對我們說(shuō)：“今年你們就要畢業(yè)了，一定要端正學(xué)習的態(tài)度，爭取考個(gè)好成績(jì)�！贝藭r(shí)的我卻悠然自得地坐在座位上，滿(mǎn)臉期待：一是因為離畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近了;二是還有那么多天的時(shí)間，有什么好擔心的。于是我便安然地度過(guò)了這一段日子。

　　考試前半個(gè)月，我在體育課上與同學(xué)們聊得正歡，打打鬧鬧，無(wú)話(huà)不談。朋友之間敞開(kāi)了心扉，互相玩笑著(zhù)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的心中忽然升起了幾絲不舍。是啊，想這樣快樂(lè )的時(shí)光，還能再持續多久呢?想到最后一次的校運會(huì )，大家為了爭取這最后的班級榮譽(yù)，努力上進(jìn)，爭分奪秒。而這種情景，什么時(shí)候還會(huì )再出現呢?離畢業(yè)的時(shí)間不遠了，我還是好好珍惜罷。

　　考試當天，當我在不知不覺(jué)中寫(xiě)完了最后一筆，如釋重負地放下手中的水性筆后，我忽然驚覺(jué)：明天就是畢業(yè)典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚，“只有二十幾個(gè)小時(shí)了”對我造成了不小的精神沖擊。原來(lái)時(shí)間那么快，明天就是了。那是一種無(wú)法表述出的感覺(jué)，我就好像還在做夢(mèng)似的。

　　第二天，畢業(yè)典禮終究還是到了。當主持人走上講臺，念出開(kāi)場(chǎng)白，邀請老師上來(lái)致辭的那一瞬間，我幾乎可以感覺(jué)到，教室里的所有人都緊張地屏住了呼吸，臉上表情非常凝重，沒(méi)有誰(shuí)是快樂(lè )的。我想想以前對畢業(yè)的憧憬，心中感到可笑，但更多的是不舍。我看著(zhù)臺上的老師，她笑著(zhù)鼓勵著(zhù)我們，但兩個(gè)月后，教授給我們知識的人就再也不是她了。我緊緊咬著(zhù)牙尖，努力把快要濕潤眼眶的淚水憋了回去。很快，大家開(kāi)始了聚餐，但誰(shuí)都知道，這是一次散伙飯，是六十七個(gè)人最后一次齊聚在一起的時(shí)刻。吃完了，吃飽了，吃得開(kāi)心了，便什么都沒(méi)有了。那熟悉的人坐在一起上課，還伴著(zhù)點(diǎn)笑聲、罵聲的日子也沒(méi)有了，早已習慣的情景也會(huì )被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著(zhù)美食，心里卻是痛并快樂(lè )著(zhù)。那一刻，什么都不重要了，考試成績(jì)不重要了，老師曾經(jīng)對我們有多嚴格也不重要了，畢業(yè)后會(huì )如何也不重要了……重要的，是現在這最后的時(shí)光。

　　直到大家走出教學(xué)樓時(shí)，還是會(huì )忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過(guò)六年的建筑。我認為，盡管大家各自東奔西走，但彼此之間的情誼是經(jīng)過(guò)了千錘百煉，是不會(huì )變的，大家還會(huì )聯(lián)系，無(wú)論過(guò)了多久，友誼不會(huì )滅，熱情也不會(huì )熄。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是302班的xx，三年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)淚，卻伴隨著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。曾經(jīng)記得三年前的淺秋，懵懂無(wú)知的我們懷揣好奇和欣喜踏入金明中學(xué)的大門(mén)，三年的時(shí)光，一千多天的喜怒哀樂(lè )，就這樣從然飄過(guò)啦，但是他卻給我們留下那么多精彩的片斷，

　　初一的我們帶著(zhù)初來(lái)乍到的青澀，慢慢的學(xué)著(zhù)如何讓融入自己的班集體，既然我們有緣相聚，就有權利一起為我們的未來(lái)打拼；初二，為一道題而爭得面紅耳善不罷休的我們，也不會(huì )忘記站在走廊上向下眺望那生機勃勃的花草，初三的我們，再被淹沒(méi)題海中時(shí)，再為體育加試奮斗拼搏時(shí)，才真正體會(huì )到初中的.意義，回望三年來(lái)每一個(gè)鏡頭，都少不了那些可親可敬的老師們，使他們用辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻教會(huì )了我們成長(cháng)與超越。

　　孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人不知而不慍，不亦說(shuō)乎”我想以后在成長(cháng)的道路上我們不會(huì )再為一點(diǎn)小事而斤斤計較了，感謝英語(yǔ)耿老師為我們做榜樣，上他的課總是在歡笑中學(xué)習，他不僅是我們的老師，更是我們的朋友，不管遇到什么，我們都會(huì )很平靜的面對，感謝數學(xué)曹老師，教會(huì )了我們如何沉著(zhù)冷靜的面對幾何，面對那些數軸和圖像，更教會(huì )了我們平靜的面對生活，一句親愛(ài)的，就讓我們把這相處不到一年的化學(xué)巫老師記在心底，他就像我們的大姐姐一樣，他傳授給我們的不僅是技能，更多的則是愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的案例就讓我們的心收到課堂上，一句俏皮的“討厭”就讓我們不敢再調皮，不用說(shuō)著(zhù)一定是政治曹老師了，只有她才會(huì )那麼獨特心意穎，俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”最能表現這句話(huà)的要數語(yǔ)文孔老師，是她讓我們知道了中的風(fēng)頭，豬肚，豹尾：是她把那一篇篇枯燥的文言文講的活潑精彩，永遠不會(huì )忘記物理李老師那慈祥的微笑，拿滿(mǎn)黑板的板書(shū)，那些深奧的知識經(jīng)過(guò)他一講就仿佛在黑暗出看到亮光一樣，永遠不會(huì )忘記歷史陳老師淵博的知識，聽(tīng)他講課仿佛把我們千年前的時(shí)空，更不會(huì )忘記體育馬老師、邱老師、馮老師對我們一招一式的精心指導，伴隨我們渡過(guò)一個(gè)晨曦和夕陽(yáng)。最要感謝的，最舍不得的還是那即將遠航的楊老師，他對我們的愛(ài)不是我們一時(shí)就能報答的，在個(gè)人利益，集體利益，和國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，他依然選擇了國家利益，不管以前發(fā)生過(guò)什么，不管我們犯過(guò)什么錯誤，我都希望他能原諒我們，就算我們在得知你要走的時(shí)候留下了淚水，但我們會(huì )堅強，我們不會(huì )忘記您在最后告誡我們的話(huà)，我們會(huì )學(xué)著(zhù)做人，我們會(huì )學(xué)著(zhù)從容，我們會(huì )學(xué)著(zhù)順從，在最后，我們想告訴你，老師，對不起，原諒我們以前的無(wú)知，一路走好，也希望你以后的生活會(huì )應你的選擇，活得更加精彩···

　　初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，在即將邁入的道路上，會(huì )有更多的波折與考驗，我們要微笑著(zhù)去面對，平靜的去迎接，勇敢得去較量。即將遠航的初三同學(xué)們，我們就要離開(kāi)母校了，去踏上新征程，此時(shí)此刻，我們要做的就是調整好心態(tài)，做最后的沖刺，在天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生活澎湃一次潮汐，拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校，父母，老師。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　三年前，我們都在一個(gè)個(gè)選擇中徘徊，顧及這、顧及那，思慮這、思慮那……三年前那分別的一刻，三年前那淚眼迷離的我猶在眼前。

　　剛出了考場(chǎng)，兒時(shí)的玩伴，已形同陌路，但彼此那種距離的熟悉感仍未淡去。聽(tīng)到她輕聲地對我說(shuō)：“畢業(yè)了，結束了�！本褂行�滄桑之感。是啊，又有誰(shuí)會(huì )在步入高中校園時(shí)仍記得小學(xué)時(shí)疏遠的朋友。

　　每個(gè)人臉上各有色彩，有欣喜，有苦惱，有松弛，也略帶一絲來(lái)不及消逝的緊張，也許只有身臨這種情境中體會(huì )才能如此深刻�？紙�(chǎng)外，車(chē)水馬龍，家長(cháng)們圍聚在一起，焦急的容顏著(zhù)實(shí)抽動(dòng)了我的心，是否別人看到站在不遠處的爸爸媽媽時(shí)也會(huì )有與我同樣的感觸。但我只想輕輕地，低低地說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸、媽媽!”

　　剛到家有些不適，無(wú)從下手的感覺(jué)。仿佛心中的包裹一下子放下了，有點(diǎn)想按照平時(shí)的習慣拿出書(shū)來(lái)看，可又被那種渴望解脫的感覺(jué)壓制著(zhù)。定定計劃吧，未來(lái)的三個(gè)月如何走過(guò)……

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我想我可敬可愛(ài)的機構又將送走一批哺育了三年的學(xué)子。謝謝校園，你給了我一片藍天;謝謝老師，你給了我飛翔的翅膀;謝謝我自己，給了我不愿放棄的最終領(lǐng)悟。

　　畢業(yè)了，終將失去些;畢業(yè)了，終將收獲些。畢業(yè)了，我把我的感慨、感激、感謝匯成最美的祝�！�—祝福自己，也祝福別人!