早戀的演講稿(15篇)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的早戀的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
早戀的演講稿1
由商報與下城區社區學(xué)院聯(lián)辦的“市民大課堂”第三十一講昨天下午2點(diǎn)半在潮鳴街道小天竺社區活動(dòng)室進(jìn)行，下城區紅十會(huì )醫院楊清醫師給市民們上了一堂“青少年青春期性教育”課，除了青少年，附近不少爸爸媽媽?zhuān)踔翣敔斈棠虃兌悸動(dòng)嵍鴣?lái)。
從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征，楊清醫師一一詳細講解，特別提出了關(guān)于“早戀”的問(wèn)題。對于早戀的危害，楊醫師提出了4點(diǎn)：
一、影響學(xué)習和生活。
有的中學(xué)生錯誤地認為“只要兩人志同道合，不會(huì )影響學(xué)習”或是“相互促進(jìn)學(xué)習”。但從醫學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛(ài)為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習幾乎是不可能的。很多家長(cháng)和老師之所以能發(fā)現孩子們早戀，往往是從他們的學(xué)習成績(jì)下滑開(kāi)始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。
青少年態(tài)度不穩定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現性過(guò)失。
青少年性意識萌發(fā)，容易激動(dòng)，因一時(shí)興致而不計行為后果。而出現越軌行為后，又會(huì )羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會(huì )對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至會(huì )嚴重影響以后生活。在一個(gè)對性犯罪進(jìn)行的調查中顯示，50。1%的男性罪犯和71。9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15—19歲之間。
四、早戀極難成功。
早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的'干預，升學(xué)、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會(huì )心理學(xué)家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。
從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征，楊清醫師一一詳細講解，特別提出了關(guān)于“早戀”的問(wèn)題。對于早戀的危害，楊醫師提出了4點(diǎn)：
1、影響學(xué)習和生活。有的中學(xué)生錯誤地認為“只要兩人志同道合，不會(huì )影響學(xué)習”或是“相互促進(jìn)學(xué)習”。但從醫學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛(ài)為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習幾乎是不可能的。很多家長(cháng)和老師之所以能發(fā)現孩子們早戀，往往是從他們的學(xué)習成績(jì)下滑開(kāi)始的。
2、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
3、早戀容易出現性過(guò)失。青少年性意識萌發(fā)，容易激動(dòng)，因一時(shí)興致而不計行為后果。而出現越軌行為后，又會(huì )羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會(huì )對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至會(huì )嚴重影響以后生活。在一個(gè)對性犯罪進(jìn)行的調查中顯示，50。1%的男性罪犯和71。9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15—19歲之間。
4、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預，升學(xué)、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會(huì )心理學(xué)家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。
早戀的演講稿2
既然敢愛(ài)就不要尋找理由來(lái)搪塞家長(cháng)~，也沒(méi)有必要去跟任何一個(gè)人去解釋什么，至于他們不同意你們的愛(ài)情那是他們的錯，對于你們的愛(ài)情別人有評價(jià)的權利，同樣你們可以選擇不認同，至于你們能不能在一起或者持續你們的愛(ài)情那是上帝的事情，只要你們早做好自己的本分的同時(shí)去經(jīng)營(yíng)你們認為正確的那份愛(ài)情就可以了，何必去在乎別人說(shuō)什么，有人說(shuō)世間本沒(méi)有路，至于走的人了多是不是就成了路，那也是人說(shuō)的，所以沒(méi)有必要在乎早戀是不是對的，也許很多年前愛(ài)就是錯的。做人何必那么認真，人生一世，草木一秋，時(shí)光如白駒過(guò)隙，眨眼間就過(guò)去，做事何必想太多，何必去在乎世人的評價(jià)，只要問(wèn)心無(wú)愧就行了，用心去愛(ài)的早戀我想比用虛偽去愛(ài)的成人戀愛(ài)純潔的多。是不是成人想掩蓋自己的虛偽來(lái)抹殺少年那份純真的愛(ài)情。世間本無(wú)情，無(wú)聊意生愛(ài)，人心本向惡，世事亦無(wú)錯，。
說(shuō)實(shí)話(huà)，早戀在家長(cháng)和老師的角度是完全不支持甚至是反對的，但是做為學(xué)生，我們那時(shí)的感情越是有人反對我們就越會(huì )主動(dòng)。既然已經(jīng)不能阻止，那么的辦法就是不讓這段感情影響到學(xué)習。
家長(cháng)，學(xué)校，老師最關(guān)心的莫過(guò)于學(xué)生的成績(jì)，那么就可以用成績(jì)來(lái)做比較，如果成績(jì)不影響反而可以繼續上升，那么家長(cháng)學(xué)校和老師自然不會(huì )那么絕對的說(shuō)反對了。他們就會(huì )說(shuō)：你們要把握好分寸。
所以說(shuō)，用學(xué)習成績(jì)來(lái)做保證，我想家長(cháng)不會(huì )那么反對的。
雖然你說(shuō)不希望那些說(shuō)早戀不好的人進(jìn)來(lái)，但是家長(cháng)走的路一定比我們多，家長(cháng)的話(huà)是絕對有用的，我初中的時(shí)候也談過(guò)戀愛(ài)，或許那時(shí)的感情有不叫戀愛(ài)。反正，如果你能把握好，自然不會(huì )給別人抓住把柄。
早戀這個(gè)詞本身就有問(wèn)題，戀愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，不是看年齡的，不能說(shuō)你15歲能遇到一個(gè)你真心愛(ài)的人而20歲的時(shí)候還能遇到。
你也可以告訴你父母，如果太晚戀愛(ài)，那么，感情路上的那些成功與失敗的原因等于說(shuō)你也越晚才會(huì )明白，所以，之前的戀愛(ài)是為了最后能有場(chǎng)成功的戀愛(ài)，有場(chǎng)幸福的婚姻。
早戀的演講稿3
“泰坦尼克號”中，羅絲看著(zhù)杰克緩緩沉入海底，我們懂得愛(ài)情其實(shí)叫做犧牲; “化蝶”中，梁山伯與祝英臺雙雙化為彩蝶，我們懂得愛(ài)情其實(shí)叫做生死與共；我們在三峽神女峰，云纏霧繞中，神女癡癡的守望千年，我們懂得了愛(ài)情其實(shí)叫做執著(zhù)。莎士比亞說(shuō)“愛(ài)情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語(yǔ)，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，愛(ài)情是生活的土地最干涸時(shí)的相濡以沫�！�
今天我們談的這個(gè)話(huà)題，對大家來(lái)說(shuō)都比較敏感。 “早戀”，顧名思義就是過(guò)早的戀愛(ài)。中學(xué)生談戀愛(ài)就屬于早戀，主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛(ài)情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟上獨立，生活上自立而且有能力承擔責任，而承擔愛(ài)情的責任對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù)，中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實(shí)自己，為自己下一個(gè)人生階段打好基礎。而戀愛(ài)是結婚的準備，是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃，同樣人生更要一步一步的走。如果蘋(píng)果還未成熟就過(guò)早的將其摘下來(lái)，那么我們便永遠無(wú)法欣賞它熟透后的醉人的清香。
有人說(shuō)，早戀是一朵不結果實(shí)的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的學(xué)習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時(shí)刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當的戀情是很有幫助的。一般認為，早戀從以下幾個(gè)方面危害青少年學(xué)習、生活和身心發(fā)展：
首先，從中學(xué)生的身體健康方面來(lái)看，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，情緒不夠穩定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，常常會(huì )產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì )出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看，早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復雜的心理過(guò)程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以?xún)A訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛(ài)承受著(zhù)家長(cháng)、教師的壓力，同學(xué)們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來(lái)就差的同學(xué)無(wú)法保持正常穩定的情緒。同時(shí)，有的往往會(huì )耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿(mǎn)足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學(xué)生則將社會(huì )的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)受到嚴重扭曲。
其次，早戀對中學(xué)生的學(xué)習影響極大。成千上萬(wàn)的實(shí)例告訴我們，沉湎于早戀的同學(xué)多數都是沿著(zhù)“感情直線(xiàn)上升，成績(jì)直線(xiàn)下降”的軌跡運動(dòng)的。然而，有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認為只要熱戀的兩個(gè)人志同道合，就不會(huì )影響學(xué)習。他們甚至概括出一個(gè)所謂“男+女＝兩個(gè)人的合力”的公式來(lái)。大量事實(shí)表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天，也有寒風(fēng)刺骨的冬季；在早戀的小河中常常會(huì )波瀾疊起，漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨！這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來(lái)就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無(wú)心學(xué)習，成績(jì)下降，是十分自然的，也是屢見(jiàn)不鮮的。尤其作為九年級的同學(xué)，背負著(zhù)父母的期望，老師的囑托，學(xué)校再次奪取郾城中招成績(jì)冠軍的重任，更不能把自己的精力與時(shí)間浪費在這沒(méi)有未來(lái)的季節里。
3.早戀有可能導致犯罪 。據有關(guān)部門(mén)調查的結果，中學(xué)生過(guò)早涉及愛(ài)情，也會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì )現象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì )因為對方對女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話(huà)，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學(xué)生戀愛(ài)還需要有物質(zhì)上的消費，但他們的經(jīng)濟依賴(lài)于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛(ài)期間，需要相當的一筆金錢(qián)花費。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢(qián)又往往滿(mǎn)足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。
當然，我們不贊成早戀，但不是拒絕男女交往，男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿(mǎn)的不良心理，同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點(diǎn)，克服自卑感，樹(shù)立自信心，建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。
中國有句古話(huà)：酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢？這就象樹(shù)上的蘋(píng)果性急的人不等成熟就去采摘，結果只能?chē)L到青澀蘋(píng)果的苦味，如果耐心等待，當它成為又紅又大的蘋(píng)果時(shí)，就能品嘗到它的甘甜。我們要用理智、用積極陽(yáng)光的勤奮，鎖住自己未成熟的情感閘門(mén)，“情不自禁也應禁”。請謹記，莫要在春天就去揮霍夏天！
早戀的演講稿4
“早戀”，兩個(gè)家長(cháng)看了很頭痛、很棘手的字眼。但是，早戀并不是我本身的原因，我之所以會(huì )早戀，是因為我根本得不到需要的愛(ài)！早戀早已是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，是一個(gè)難以解決社會(huì )矛盾，但是你們將問(wèn)題完全的歸結我身上，而不去尋找教育所出現的種。種問(wèn)題，是否太偏激了呢？
人在每個(gè)時(shí)期都需要愛(ài)人和被人愛(ài)。你們不僅從沒(méi)愛(ài)過(guò)我，而且對我的要求也非常得過(guò)分——我必須得考全省最好的高中，否則，上學(xué)對我來(lái)說(shuō)將會(huì )成為奢侈品···
我僅僅是個(gè)孩子，你們對我付出的和想得到的回報是不是都太不現實(shí)了？
雖然，你們對我確實(shí)很過(guò)分，但是我從來(lái)都沒(méi)討厭過(guò)你們，不僅這樣，我還很愛(ài)你們，因為我覺(jué)得你們生我、養我都很不容易···
但是，你們一次又一次得傷害著(zhù)我本來(lái)就已經(jīng)殘缺了的心。每次考試的前一個(gè)晚上，我都睡不著(zhù)，因為我不想讓你們失望，也可以說(shuō)我非�？释匆�(jiàn)你們“值千金”的笑容�？墒�，我當然也會(huì )有失誤的時(shí)候——每當我考不到前3的時(shí)候，你們冷漠的表情，你們冷嘲熱諷的話(huà)語(yǔ)，就像利劍一樣，一刀一刀得割著(zhù)我已經(jīng)殘缺的心···
別人的家長(cháng)對孩子那樣的疼愛(ài)，我何時(shí)有過(guò)？在你們心痛、棘手之前，我又何曾沒(méi)有過(guò)淚流滿(mǎn)面的時(shí)候？
有時(shí)候，我真覺(jué)得我活著(zhù)真多余。直到他的出現，他真像我的親人，他懂我，會(huì )安慰我，他臉上從沒(méi)出現過(guò)像你們一樣復雜的表情，他的溫柔、體貼、微笑都已經(jīng)印在了我的腦海里···
所以，我選擇了放棄，放棄了對你們虛榮心的滿(mǎn)足；我變得頹廢，但是我并沒(méi)變壞，因為有他，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在開(kāi)導我、教育我···
難道我不知道早戀的危害么？難道我不想做乖乖女么？難道我不知道我們現在所謂的“愛(ài)情”其實(shí)根本沒(méi)有結果么？難道不就不想考最好的學(xué)校么？如果不是因為缺少父母的關(guān)愛(ài)、家庭的溫馨，我怎會(huì )從別人那里尋求溫暖和寄托？
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)埐灰治�。早戀不是我的錯。
早戀的演講稿5
致親愛(ài)的同學(xué)們：
你可以喜歡王濱的可愛(ài)，但請不要喜歡可愛(ài)的王濱，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的周曉，你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個(gè)女生，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標準，但請不要讓別人的青春為你的不理智買(mǎi)單。請珍惜給你發(fā)好人卡的女生，因為她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。之所以說(shuō)不理智，因為愛(ài)情，它就像一棵小樹(shù)，他的成長(cháng)需要陽(yáng)光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護，而這些，身為高中生的你根本給不起。因為他的經(jīng)濟基礎不是金錢(qián)，而是時(shí)間和精力。如果你是一個(gè)有責任感的人，不用我說(shuō)，你也知道，高中三年你的時(shí)間和精力應該投資到哪里，就算你已經(jīng)有十足的把握進(jìn)入心儀的大學(xué)，你能確保你不會(huì )影響到對方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的'人生？我對愛(ài)的理解就是，愛(ài)一定要促進(jìn)彼此的成長(cháng)，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。如果因為你的這份“愛(ài)”，使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯過(guò)了人生應有的高度，那就是對愛(ài)的褻瀆。請你收回這份假冒偽劣的愛(ài)。
14年的教學(xué)生涯，10年的班主任經(jīng)歷，看過(guò)太多的遺憾，愛(ài)情偶爾就像強心劑，會(huì )讓兩個(gè)人的成績(jì)在短時(shí)間精進(jìn)一下，但曇花一現是必然的，因為情緒的不穩定，心智的不成熟，最終都很難在學(xué)業(yè)上。
有好的結果，最可怕的是，當年向全世界宣戰一般的感情斗志，基本在一個(gè)高三暑假就灰飛煙滅，讓人倍感沒(méi)勁。所以，我對于班里所謂“早戀”的學(xué)生，基本不管，不給你創(chuàng )造來(lái)勁的機會(huì )，但我會(huì )告訴所有的任課老師，這個(gè)人，不要管了，因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個(gè)小矛盾就歸零了，值得關(guān)注的學(xué)生太多了，不要在他們身上浪費精力，別怪老師殘忍，你選擇了愛(ài)情的甜蜜，就必須承擔所有的后果，這個(gè)世界是守恒的，有得有失不是一句空話(huà)。
曾經(jīng)有學(xué)生開(kāi)玩笑的跟我說(shuō)過(guò)，老師，房子車(chē)子票子，我父母都給我準備好了，我現在就缺一媳婦。我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。一個(gè)真正有質(zhì)量的姑娘，不會(huì )因為你父母的慷慨跟你走，因為吃人家嘴短，拿人家手短，不是兩個(gè)人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當；如果她就是沖這些東西去的，那就更沒(méi)有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛(ài)情面前，物種都不是問(wèn)題，更何況年齡？什么都有了，比什么都沒(méi)有更可怕，父母給了你一個(gè)更高的平臺，實(shí)際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績(jì)才能讓事情有你自己的標簽，這比白手起家難多了，你應該比一般人更有危機感才對，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟？還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力？
愛(ài)情，對于高中生，就像是一件太過(guò)昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因為“萬(wàn)惡”的高考，也不是因為中國人太多，競爭太激
烈。其實(shí)大家應該感謝高考，給你一個(gè)自我成長(cháng)，自我證明的機會(huì )。從小到大，很多大事你說(shuō)了不算，但從高考開(kāi)始，你的人生真的開(kāi)始由你做主。大學(xué)是什么？我的理解，大學(xué)就是給你一個(gè)安全的地方，讓你再慢慢的長(cháng)長(cháng)，讓你用四年的時(shí)間認清你到底想要的是什么？你要成為一個(gè)什么樣的人，走什么樣的路？這真的是談人生談理想的地方，那你說(shuō)這個(gè)地方重不重要？不同的大學(xué)會(huì )帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)，人生軌跡的確立。真的看到，很多學(xué)生的人生，就是從大學(xué)開(kāi)始截然不同。曾經(jīng)在一個(gè)教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別你甘心嗎？想想你的初中、小學(xué)同學(xué)，一定有了你感覺(jué)奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人，大學(xué)，會(huì )將這種差距變成人生質(zhì)的差別。所以，再怎么努力也不為過(guò)。所以，你還舍得將時(shí)間和精力側漏嗎？
醒掌天下權，醉臥美人膝，是很多男人夢(mèng)寐以求的人生，但我想問(wèn)一句，當她長(cháng)發(fā)及腰，你是否已有了行掌天下的本領(lǐng)？如果你還沒(méi)有做好準備，還沒(méi)有足夠的實(shí)力，請離愛(ài)情遠點(diǎn)，請保持一個(gè)光棍的節操。謝謝
第四篇:《早戀的演講稿：一枚包著(zhù)糖衣的苦果》
親愛(ài)的同學(xué)們：
樹(shù)上未成熟的果子被過(guò)早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，愛(ài)情雖是杯美酒，但過(guò)早地品嘗，不勝酒力的你會(huì )醉得一塌糊涂，毀了美好前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣！
花開(kāi)得太早是個(gè)美麗的錯，對于青少年來(lái)說(shuō)，在愛(ài)情生長(cháng)的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的辦法是筑好防線(xiàn)，集中精力學(xué)習科學(xué)文化知識，拒絕接受和傳揚愛(ài)情的種子。
由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會(huì )的認可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使同學(xué)們注意力分散，使得自己的志趣和目標發(fā)生改變，這種改變大都對人是一種負面的影響，對人的性情、性格、人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成有害而無(wú)益�？梢�(jiàn)早戀造成危害已經(jīng)不是因為早戀本身，而是來(lái)自早戀者受到的多方面壓力。
青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習精力，這是個(gè)積累知識的黃金時(shí)期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習成績(jì)下降，學(xué)習有所上升的幾乎沒(méi)有，早戀學(xué)生作業(yè)馬虎，情緒易于波動(dòng)，大多學(xué)生提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的是個(gè)人的學(xué)習和未來(lái)的職業(yè)。
青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過(guò)早地涉入早戀的區域，特別需要的是理智和冷靜。
早戀的演講稿6
隨著(zhù)時(shí)間的推移，同學(xué)們在班級、學(xué)校這樣的大家庭里朝夕相處的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，相互之間的感情日益加深，在許多方面有了明顯進(jìn)步，進(jìn)步的同時(shí)也存在著(zhù)一些問(wèn)題。今天我想和大家談?wù)勗诔砷L(cháng)發(fā)展中必然遇到的一個(gè)話(huà)題，也是中學(xué)生最熱門(mén)、最敏感的話(huà)題——那就是如何進(jìn)行健康的男女生交往，平穩的度過(guò)青春花期。
我認為，男女生交往中四個(gè)字很重要：親密有間�！坝H密”，是因為我們共同生活在一個(gè)集體里，每個(gè)成員之間都是朋友，是親人。但“有間”，就意味著(zhù)要有一定的分寸，交往要保持適當距離，如果處于青春花季的我們把握不好，不當的言語(yǔ)或行為就可能對別人造成傷害。那么，怎樣做到親密有間呢？我歸納成以下幾條：
一.自然交往。在與異性交往的過(guò)程中，言語(yǔ)、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過(guò)分夸張，也不閃爍其詞。
二.適度交往。異性交往的程度和方式要恰到好處，應為大多數人所接受。要做到自然適度，心中無(wú)愧，也就是說(shuō)，男女同學(xué)的交往應該是在公共場(chǎng)合，而不應該是兩人單獨相處；應該是偶爾相處，而不應該是頻繁相約；應該是文明相處，而不應該是言行出格。一位人類(lèi)學(xué)家曾經(jīng)提出，正常男女生交往空間距離是44厘米以上，44厘米是人際交往中的最小間隔，低于44厘米這個(gè)距離，就屬于“親密距離”，在異性之間，只限于夫妻和戀人。研究得出，44厘米對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是“安全距離”，男女生都應該注意保持這個(gè)“安全距離”。
三.要互相尊重，又要自重自愛(ài)。尊重對方包括尊重對方的人格、意愿，不隨意干擾別人。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )愛(ài)護自己的尊嚴和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護自己。
早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，因為大家心理和生理都不成熟，一旦情不自禁的接觸，又常常被無(wú)情的刺傷，在早戀過(guò)程中因為沖動(dòng)不理智而影響自己的學(xué)習和生活。因此我們要區分愛(ài)情與友情，正確對待“青春花季”的感情萌芽，與異性真誠相待，自然大方的進(jìn)行交往，建立純潔的友情，平穩度過(guò)“青春花季”。
我的演講到此結束，謝謝大家！
早戀的演講稿7
何謂“早戀”。我們先來(lái)看一下何謂“早戀”？所謂“早戀”，顧名思義就是過(guò)早的戀愛(ài)。中學(xué)生談戀愛(ài)屬于早戀，主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛(ài)情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟上獨立，生活上自立而且有能力承擔責任，而承擔愛(ài)情的責任對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù)，中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實(shí)自己，為自己下一個(gè)人生階段打好基礎。而戀愛(ài)是結婚的準備，是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說(shuō)是嗎？如果蘋(píng)果還未成熟就過(guò)早的將其摘下來(lái)，那么我們便永遠無(wú)法欣賞它熟透后的醉人的清香。
有人說(shuō)，早戀是一朵不結果實(shí)的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的學(xué)習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時(shí)刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當的戀情是很有幫助的。早戀，就像一把塑料花，雖然色彩繽紛，但是，沒(méi)有生命力。生命要有意義，真愛(ài)必須等待。人，只有經(jīng)得起誘惑和等待，才能成就一番事業(yè)。在春天就要忙春天的事，哪有種子在春天就會(huì )開(kāi)花結果，還不是要等到秋天？
現在的我們，給不起任何承諾，希望同學(xué)們深刻認清早戀的危害，本著(zhù)對自己一生負責的態(tài)度，本著(zhù)愛(ài)護自己和他人的宗旨，遠離早戀，克制情感，成就自己和他人的幸福。如果你真的想讓對方長(cháng)久的幸福，就要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，增長(cháng)知識和才干，為將來(lái)能夠撐起一個(gè)家打下堅實(shí)的基礎。既然我們在春天，就不要去做秋天的事。所以，在這里，我發(fā)出倡議：讓我們努力學(xué)習，努力實(shí)現心中的理想吧！這個(gè)火樣的青春，我們不早戀。
早戀危害中學(xué)生的身心健康。首先，從中學(xué)生的身體健康方面來(lái)看，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大部分時(shí)間花在談戀愛(ài)上，因而忽視了體育鍛煉。中學(xué)階段正是同學(xué)們長(cháng)身體的時(shí)候，隨著(zhù)身體各器官的發(fā)育，要求有相應的體育鍛煉，否則，很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學(xué)由于缺乏體育活動(dòng)，所以發(fā)生這種疾病的人數遠遠高于其他同學(xué)。另一方面，由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，常常會(huì )產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì )出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看，早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復雜的心理過(guò)程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以?xún)A訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛(ài)承受著(zhù)家長(cháng)、教師的壓力，同學(xué)們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來(lái)就差的同學(xué)無(wú)法保持正常穩定的情緒。同時(shí)，早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見(jiàn)面，但又抑制不住對對方的思念，這時(shí)，有的往往會(huì )耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿(mǎn)足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學(xué)生則將社會(huì )的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)受到嚴重扭曲。
要切記：“早戀，是一枚包著(zhù)糖衣的苦果！”。
所以，我要告訴大家：珍惜時(shí)光，拒絕早戀！
早戀的演講稿8
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
什么是早戀?早戀就是提前的戀愛(ài)。在中學(xué)期間的戀愛(ài)都是早戀，這個(gè)時(shí)期的我們是沒(méi)有什么獨立可言的，所以給不來(lái)任何的承諾。愛(ài)情可不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我愛(ài)你就可以的，它需要我們能夠成為一個(gè)獨立的人，有獨立的經(jīng)濟支撐，有足夠的責任承擔。但是這兩樣都是我們現在所做不到的。
更重要的是我們現在還在學(xué)生階段，這個(gè)時(shí)期我們的任務(wù)就是好好學(xué)習，戀愛(ài)的時(shí)間有，但不是現在。這就像是丟了西瓜撿了芝麻，對于目前的我們來(lái)說(shuō)學(xué)習就是一顆西瓜，早戀就是一粒芝麻，誰(shuí)輕誰(shuí)重，一抹了然。芝麻我們以后會(huì )有時(shí)間撿的，但是西瓜丟了就再也沒(méi)有了，時(shí)間不會(huì )給我們重來(lái)一次的機會(huì )，當我們想要回頭的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。
早戀都是沒(méi)有結果的，而且它還會(huì )影響我們的生活和學(xué)習，因此我們應該早早的意識到早戀的危害，不斷的警醒自己不要踏進(jìn)早戀的旋渦中去。早戀就是一顆禁果，它誘惑著(zhù)我們去品嘗它，但是當你嘗到它的味道的時(shí)候，你就會(huì )后悔不已，我們只有經(jīng)受住了誘惑，那么在未來(lái)我們才能避開(kāi)一個(gè)又一個(gè)誘惑，走向成功。
現在的我們什么都沒(méi)有，思想也不成熟，是沒(méi)有辦法給對方任何承諾的，我希望大家都能早早認識到早戀是不對的，對我們只有害沒(méi)有利，我們要懂得克制自己的情感，做一個(gè)理智的中學(xué)生�，F在的努力學(xué)習也是為了以后能夠找到一個(gè)志同道合的人，才能為自己以后的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎�，F在我們是學(xué)生，就應該去干學(xué)生應該干的事，我們美好的青春不應該被早戀耽誤。
早戀使我們成長(cháng)道路上的一個(gè)障礙，希望大家都能越過(guò)這個(gè)障礙，珍惜現在的美好時(shí)光，拒絕早戀。
謝謝大家!
早戀的演講稿9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
我今天國旗下的演講主題是《拒絕早戀 文明交往 自尊自愛(ài)》。
花季雨季的少男少少女隨著(zhù)生理的日漸成熟，異性間的吸引力迅速上升，往往不由自主地對異性產(chǎn)生興趣、好感和愛(ài)慕。于是就想涉足愛(ài)情。近年來(lái)，校園中的早戀現象屢見(jiàn)不鮮。前幾年，他們往往還偷偷摸摸的，怕別人知道，可現在，男女生相戀已經(jīng)是公開(kāi)的秘密。學(xué)校努力為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，可有些同學(xué)卻把我們學(xué)習圣殿當作了談情說(shuō)愛(ài)的地方。操場(chǎng)、班級里、過(guò)道上、走廊里，我們總會(huì )看到一對對男生女生手牽手，更有甚者女生坐在男生的腿上嘻嘻哈哈，卿卿我我…我想問(wèn)這些同學(xué)“你們的自尊自愛(ài)在哪里?你們還懂得羞恥嗎?”
學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習，而這些同學(xué)卻忽視了主要矛盾———學(xué)業(yè)。處于早戀的同學(xué)們，很容易把精力和時(shí)間耗化在胡思亂想中。上課時(shí)，想入非非，心猿意馬，身在曹營(yíng)心在漢。時(shí)常心馳神游，作美麗的白日夢(mèng)，空想著(zhù)為自己的將來(lái)勾勒美好的藍圖。更有甚者，有些男生女生干脆逃課而成雙成對在街林蔭道追求所謂的浪漫。他們忽視了自己在學(xué)校的任務(wù)，忘卻了父母的囑托和老師的教導，為了朦朧的愛(ài)而荒廢學(xué)業(yè)。有的人自我標榜“愛(ài)情事業(yè)雙豐收”�？墒撬麄兊膶W(xué)習成績(jì)卻總在班上的后幾名徘徊。有人自我奉稱(chēng)“愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔”，可是他們卻在拿青春賭明天，有些人奉行“愛(ài)情至上”的原則，自以為愛(ài)的純潔，愛(ài)得深刻，其實(shí)是對愛(ài)膚淺的理解。
早戀的少男少女，不以學(xué)為本反以情為圣，為一個(gè)“情”字而神魂顛倒，失魂落魄，為一個(gè)“愛(ài)”字而如癡如醉，死去活來(lái)。沒(méi)有為學(xué)業(yè)作投資，事業(yè)怎會(huì )成功呢?沒(méi)有事業(yè)，愛(ài)情就會(huì )失去美麗，就會(huì )變的毫無(wú)顏色。同樣，沒(méi)有面包，玫瑰再多也不能吃，早戀的人就是本末倒置了學(xué)業(yè)和愛(ài)情的位置。因此，早戀沒(méi)有基石就很難成功。
早戀，我可以說(shuō)，他們是飄在海面上的紙鴛鴦，經(jīng)不起時(shí)間流程的考驗，只能說(shuō)是一種線(xiàn)段式的愛(ài)。在此，我倡導，讓我們正確的和異性交往，把不干凈的思想去掉，自尊自愛(ài)，見(jiàn)面禮貌打招呼，互相幫助，互相學(xué)習，共同進(jìn)步;戀愛(ài)中的男生女生們，請你們牢記自己的使命，務(wù)繼續虛度青春，否則后悔終生。
親愛(ài)的莘莘學(xué)子，年輕是資本，可千萬(wàn)別拿青春賭明天，要用理智的頭腦做明智的選擇，與其讓外界力量限制，不如自己主觀(guān)上主動(dòng)地克制，同時(shí)還應該把這種朦朧的感情升華為對父母、老師、同學(xué)及周?chē)磺械膼?ài)，進(jìn)而變?yōu)閷θ松�、對生活的博大的�?ài)和追求。年輕的我們應多學(xué)點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)，你要知道，任何外部的亮麗都是庸俗的，只有知識的力量才會(huì )讓你真正幸福。
朋友們!人生的每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的使命，早戀就像王母娘娘蟠桃園里尚未成熟的青桃，是我們寂寞青春制造的幌子...我們千萬(wàn)不可以在春天就去揮霍夏天。
請記住，花兒不遵守季節規則，開(kāi)得過(guò)早，就會(huì )提前凋謝，更不會(huì )結出飽滿(mǎn)的果實(shí)!
早戀的演講稿10
在現在的校園里，早戀已經(jīng)成為了一種普遍的現象。青春期的逆反心理導致了越來(lái)越多的少男少女，無(wú)視學(xué)校的規定與家長(cháng)的教誨，義無(wú)反顧的開(kāi)始了所謂的“戀愛(ài)”。這時(shí)的戀愛(ài)是不成熟的，并不是真正的愛(ài)情，而且會(huì )給你的中學(xué)生活造成很大的危害，那么你知道早戀到底會(huì )有哪些危害嗎？特別是女孩子，更要了解清楚。
第一點(diǎn)，也是最直觀(guān)的就是早戀會(huì )嚴重影響學(xué)習。這一點(diǎn)也是老師和家長(cháng)反對早戀的根本原因之一，因為在中學(xué)時(shí)代，我們最重要的事就是學(xué)習。有些學(xué)生信誓旦旦的說(shuō)談戀愛(ài)不會(huì )影響學(xué)習，反而會(huì )更加認真，這簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。早戀分散你的精力，導致你無(wú)法把心思全部放在學(xué)習上，學(xué)習只會(huì )直線(xiàn)下降，所以，為了我們能有一個(gè)良好的成績(jì)與美好的未來(lái)，就要盡早遠離早戀。
第二點(diǎn)就是在早戀的過(guò)程中會(huì )失去很多朋友。當你開(kāi)始戀愛(ài)時(shí)，你的世界就只有他一個(gè)人，你的生活有了中心，整天膩著(zhù)你的男朋友或女朋友，很自然的就冷淡了你的好哥們和好閨蜜。久而久之，你的朋友就會(huì )與你疏遠了，朋友會(huì )有新的朋友。等你的戀愛(ài)失敗的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你連一個(gè)可以?xún)A訴的人都有沒(méi)有，看到這，你還想早戀嗎？
第三點(diǎn)就是會(huì )浪費大量的時(shí)間。中學(xué)的時(shí)間本來(lái)就是很緊張的，在戀愛(ài)中，你們兩個(gè)人柔情蜜意，形影不離確實(shí)是很令人忍羨慕的。但是，現在你身邊的這個(gè)他基本上是不可能陪你走到最后的，與其在他的身上浪費你寶貴的時(shí)間，不如放下戀愛(ài)，好好學(xué)習，讓自己變得優(yōu)秀，用變得更好的自己去迎接真正的愛(ài)情。
第四點(diǎn)就是會(huì )浪費錢(qián)。談戀愛(ài)時(shí)候的花銷(xiāo)相比單身的時(shí)候肯定是要大的對，特別是對于男孩子。由于你一時(shí)的歡愉就給父母造成不必要的負擔，這肯定是不對的行為，特別是對于家庭條件本身就不好的學(xué)生來(lái)講，與其用父母的錢(qián)去養別人的女人，不如靜下心來(lái)，認真學(xué)習，遠離早戀。
第五點(diǎn)，也是最嚴重的一點(diǎn)就是分手會(huì )造成很大的傷害�，F在的學(xué)生心里是很脆弱的，因為分手造成郁郁寡歡，學(xué)習成績(jì)下降都是很輕的影響了，因為這個(gè)事情想不開(kāi)，自殘，輕生的人屢見(jiàn)不鮮，我在這里衷心的希望現在的中學(xué)生能愛(ài)惜自己的身體，真愛(ài)自己的生命，不要因為一時(shí)的想不開(kāi)而傷害自己。這樣做不光受傷的是你自己，更是讓愛(ài)你的親人父母備受傷害，早戀害人害己，希望大家都能夠遠離。
看了這么多早戀的壞處，相信大家已經(jīng)對早戀有了很深刻的認識。在這里我希望各位同學(xué)們沒(méi)有早戀的一定要把持住自己，不要開(kāi)始這樣一段不健康的戀愛(ài)，正在戀愛(ài)中的同學(xué)，能夠把握好尺度，把壞影響降到最低。
早戀的演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
樹(shù)上未成熟的果子被過(guò)早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，愛(ài)情雖是杯美酒，但過(guò)早地品嘗，不勝酒力的你會(huì )醉得一塌糊涂，毀了美好前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣!
花開(kāi)得太早是個(gè)美麗的錯，對于青少年來(lái)說(shuō)，在愛(ài)情生長(cháng)的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的辦法是筑好防線(xiàn)，集中精力學(xué)習科學(xué)文化知識，拒絕接受和傳揚愛(ài)情的種子。
由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會(huì )的認可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使同學(xué)們注意力分散，使得自己的志趣和目標發(fā)生改變，這種改變大都對人是一種負面的影響，對人的性情、性格、人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成有害而無(wú)益�？梢�(jiàn)早戀造成危害已經(jīng)不是因為早戀本身，而是來(lái)自早戀者受到的多方面壓力。
青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習精力，這是個(gè)積累知識的黃金時(shí)期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習成績(jì)下降，學(xué)習有所上升的幾乎沒(méi)有，早戀學(xué)生作業(yè)馬虎，情緒易于波動(dòng)，大多學(xué)生提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的是個(gè)人的學(xué)習和未來(lái)的職業(yè)。
青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過(guò)早地涉入早戀的區域，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包著(zhù)糖衣的苦果!”早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷。
早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少同學(xué)的前程出類(lèi)拔蘋(píng)者因為早戀過(guò)分好奇興奮癡迷于愛(ài)的幻想中再無(wú)法全身心地投人學(xué)習。學(xué)習猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門(mén)功課，即使很用功的學(xué)生功的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。倘若這個(gè)階段不把精力投入學(xué)習，怎么能將功課學(xué)好，?
如果在這個(gè)階段不把基礎打好，將來(lái)又怎么能實(shí)現自己的夢(mèng)想，過(guò)上想要的生活那，望大家切記!
我的演講到此結束，希望大家能從中真正學(xué)到一些東西。
早戀的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《莫讓情感航船過(guò)早靠岸》
果實(shí)成熟才能采摘，花蕾綻放才能品香；羽翼豐盈才能飛翔，船抵碼頭才能靠岸；這些都是大自然的賦予我們的美好，同時(shí)我們也得遵循這自然規律；未長(cháng)成的果實(shí)，澀澀苦口，含苞欲放的花蕾固然可愛(ài)，開(kāi)的太早依舊會(huì )錯過(guò)那百花奪芳；殘缺的翅膀長(cháng)成才能翱翔，大海暗礁密布，淺灘易找，碼頭難尋。
同樣大自然給了我們一些美好，比如：青春；青春總會(huì )和可愛(ài)，活潑，精力無(wú)限等等，千萬(wàn)種美好的辭藻也形容不了青春的美，青春是可貴的，因為每個(gè)人的人生只有一次，然而青春就如那大海中的航船一般，在抵達碼頭的過(guò)程中會(huì )遭遇到種。種困難，比如：早戀。
當下，我相信這個(gè)詞在大家的聽(tīng)得屢見(jiàn)不鮮了，在這個(gè)連小學(xué)生都不放過(guò)的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，娛樂(lè )明星當街接吻，劈腿可以霸占各大平臺的頭條的年代，在學(xué)校的食堂，小樹(shù)林，自習室，能看到一對對男男女女，一張張青澀面孔，模仿著(zhù)成人的言語(yǔ)和動(dòng)作的時(shí)候，我多么想在那手牽手的一刻，在那嘴對嘴的一刻，攔住他們，大聲告訴他們：請勿早戀，別讓青春擱淺；但是想想自己頂不住兩拳的身體，我放棄了。
早戀有危害嗎？我不知道，我只知道：有的同學(xué)陷入情網(wǎng)之中不能自拔，情緒不夠穩定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，常常會(huì )產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì )出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。
我還知道，早戀對學(xué)生的學(xué)習影響極大。沉湎于早戀的同學(xué)多數都是沿著(zhù)'感情直線(xiàn)上升，成績(jì)直線(xiàn)下降'的軌跡運動(dòng)的。然而，有些向往或陷入早戀的學(xué)生卻認為只要熱戀的兩個(gè)人志同道合，就不會(huì )影響學(xué)習。他們甚至概括出一個(gè)所謂'男女=兩個(gè)人的合力'的公式來(lái)。這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天，也有寒風(fēng)刺骨的冬季；在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無(wú)心學(xué)習，成績(jì)下降，是十分自然的，也是屢見(jiàn)不鮮的。
更有甚者過(guò)早涉及愛(ài)情，學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì )因為對方對女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話(huà)，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。
有句古話(huà)：船到碼頭自然直。為什么不能在情感的航船的航程中欣賞下沿路的風(fēng)景呢？在碼頭一定家人的擁抱等更多美好。我呼吁大家要用理智、用積極陽(yáng)光的勤奮，鎖住自己未成熟的情感閘門(mén)，'莫讓情感航船過(guò)早靠岸'。
早戀的演講稿13
有一位上初三的女生在考試中，竟然出現數學(xué)、化學(xué)和外語(yǔ)三門(mén)功課不及格，這可真把家長(cháng)和老師急壞了。經(jīng)過(guò)向其他同學(xué)了解情況發(fā)現，原來(lái)功課一向很好的她和班上的一個(gè)男生談上了戀愛(ài)。 在對待早戀的問(wèn)題上，不同人的態(tài)度差異非常大。 有的人認為這有傷風(fēng)化，甚至認為與流氓行為無(wú)異，必須加以懲治；也有的人覺(jué)得早戀雖不是什么大不了的問(wèn)題，但極容易影響青少年的學(xué)習，對個(gè)人前途不利，因此應當制止；還有人認為，早戀是青少年男女之間純真感情的體現，不僅不應粗涉，而且應保護這種感情，只要適當加以引導即可。而早戀中的少男少女則認為，戀愛(ài)是自己的個(gè)人自由，是自己心中一片圣土，別人無(wú)權踐踏。 青春期中的少年，正處在人一生中最重要的階段。他們無(wú)論在生理方面，還是在心理方面，都在迅速發(fā)展和劇烈變化。身材越來(lái)越高大，內臟器官變得越來(lái)越成熟。與此同時(shí)，知識越來(lái)越豐富，認識活動(dòng)由具體思維向抽象思維過(guò)渡，開(kāi)始對外部世界形成總體的看法和認識。由于體內荷爾蒙的分泌發(fā)生了變化，性器官的發(fā)育開(kāi)始萌動(dòng)，對異性開(kāi)始產(chǎn)生興趣。他們開(kāi)始有了自己是一個(gè)成人的感覺(jué)，再加上大眾媒體的影響，因此在這一期間他們出現早戀行為并不奇怪。
問(wèn)題在于，這一時(shí)期的戀愛(ài)是不成熟的。之所以這樣說(shuō)，基于以下幾個(gè)理由：
1．青春期的少年身體正趨于成熟，但還沒(méi)有真正成熟。在這一時(shí)期，雖然身高體重增加很快，甚至與成人相差無(wú)幾，第二性征也已經(jīng)開(kāi)始出現，但在身體機能上，仍然與成人有著(zhù)不小的差別。以肌肉系統為例，少年的單位體重肌肉要小于成年人，肌肉中的水分相對較多，而蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機鹽相對較少，因此，少年肌肉運動(dòng)在力量上和靈巧性方面均比成人遜色。至于呼吸系統，少年的呼吸系統組織比較嬌嫩，血管淋巴較為豐富，粘膜容易受損，鼻腔相對短小，容易傷風(fēng)而發(fā)生鼻炎。此外，少年的神經(jīng)系統、內分泌系統、生殖系統等等都與成人有重要區別，都還沒(méi)有達到成熟的程度。
2．少年在心理方面遠遠沒(méi)有達到成熟。與少年的身體相比，他們的心理發(fā)展顯得落后而不均衡。例如，他們的身高與自己的父母可能差不多，甚至可能超過(guò)父母，但他們在心理成熟度方面與父母相差很遠。他們的心理發(fā)展也不平衡。例如，他們可能剛剛在學(xué)校與同學(xué)就某個(gè)政治或哲學(xué)問(wèn)題進(jìn)行過(guò)一番爭論，顯得很理智；可回到家中，卻馬上因為與弟妹爭吃甜點(diǎn)心而大吵大鬧，顯得很幼稚。又例如，他們對異性有興趣，但碰到異性朋友卻臉紅手抖，說(shuō)不出話(huà)，缺乏基本的社交經(jīng)驗與技巧，不知如何是好。
3.少年由于缺乏知識和社會(huì )閱歷，看問(wèn)題容易犯幼稚、偏激的錯誤，行動(dòng)上易于沖動(dòng)。少年從小到大，所處的生活環(huán)境較為單一，所接觸的人和事都比較少，對社會(huì )的復雜性缺乏切身的體驗。人獲得知識的途徑有兩條，一是間接經(jīng)驗，二是直接經(jīng)驗。所謂間接經(jīng)驗指的是并非自己親自體驗，而是通過(guò)其它間接的渠道（例如通過(guò)書(shū)本）而得到的知識；直接經(jīng)驗是指個(gè)人由親身經(jīng)歷而獲得的知識。雖然同樣的知識既可由間接經(jīng)驗得到，又可以由直接經(jīng)驗得到，但由于獲得知識的途徑不同，知識的鞏固程度、對知識的理解程度卻有極大的不同。通過(guò)直接經(jīng)驗獲得的知識較之由間接途徑得到的知識更為鞏固，理解更為全面。這就是所謂的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。少年由于年齡小，親身經(jīng)歷過(guò)的事情必然很有限，平時(shí)在學(xué)校里所學(xué)習、接觸的盡是書(shū)本知識，雖然他們的接觸面不一定窄，但較之成人，他們對社會(huì )、人生的認識必定是膚淺的，這就導致了他們對社會(huì )上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人對婚戀的理解與其本來(lái)的意義相比，有很大的差距。少年人常常分不清友誼和愛(ài)情，經(jīng)常錯把友誼當成愛(ài)情。少年人一般都孤立地理解愛(ài)情，認為愛(ài)情就是愛(ài)情，殊不知真正的愛(ài)情必然是和婚姻聯(lián)系在一起的，真正的愛(ài)情必然以婚姻為目標，而一旦涉及到婚姻，就不僅僅是男女兩個(gè)人之間的事了。當然，少年人的幼稚不是一成不變的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們漸漸地變得成熟起來(lái)，看問(wèn)題的角度、方式與以前相比，可能會(huì )發(fā)生很大的變化，他們極可能對以前自己所作出的選擇感到懊悔，可是由于條件的種種限制，他們再想改變自己以前的錯誤有的時(shí)候卻不能實(shí)現了。這是因為就目前的社會(huì )現實(shí)來(lái)看，婚姻畢竟不是完全建立在個(gè)人感情上，它還受許多其它社會(huì )因素的影響，這時(shí)，個(gè)人就不得不吞下自己釀下的苦酒。這就應驗了“早熟的果子不甜”這句話(huà)。
早戀的演講稿14
一、何謂早戀
早戀，是一個(gè)極為敏感的話(huà)題，那么，什么是早戀呢?早戀其實(shí)是建立在早熟的基礎之上的。
何謂早熟?從生理學(xué)的角度而言，是指由于腦上體退化過(guò)早，引起性腺過(guò)早發(fā)育，從而使生長(cháng)加速，長(cháng)骨和骨骺提早融合的現象，這種早熟必然包含人的性機能的早熟。
“早戀”是當代中國本土概念，它是這樣界定的：發(fā)生在生活、經(jīng)濟上尚未完全獨立，同時(shí)距離法定結婚年齡尚有很長(cháng)一段時(shí)間的少年群體里的戀愛(ài)行為。
有關(guān)專(zhuān)家認為，戀愛(ài)是不是太早，不應單從年齡上看，而要從心理發(fā)育成熟的程度來(lái)判斷。
青春期既是長(cháng)身體、長(cháng)知識的時(shí)期，又是性心理發(fā)生變化，對異性產(chǎn)生愛(ài)慕感從而渴望結交知心朋友的時(shí)期。
如果對愛(ài)情的真實(shí)含義有深刻理解并具有了愛(ài)的能力，又能處理好愛(ài)情和學(xué)業(yè)的關(guān)系，并決心把愛(ài)情之樹(shù)栽到收獲的季節，承諾并有能力兌現愛(ài)情帶來(lái)的義務(wù)和責任，那么此時(shí)的愛(ài)就不算早，反之則可稱(chēng)為“戀”。
何謂"早"?目前一般指中學(xué)時(shí)期，有時(shí)甚至包括大學(xué)，因為一般來(lái)講，處于這些年齡階段的學(xué)生都不易達到上述的要求，他們一般沒(méi)有條件獲得真正意義上的愛(ài)情。
西方社會(huì )學(xué)研究者將青少年的戀愛(ài)行為稱(chēng)為青春期戀愛(ài)。
具體分析，“早戀具有以下幾個(gè)特征：
(1)朦朧性
早戀的青少年對于早戀關(guān)系的發(fā)展結局并不明確。
他們主要是渴望與異性單獨接觸，但是對未來(lái)組建家庭，如何處理戀愛(ài)關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系，如何區別友情和愛(ài)情都缺乏明確的認識。
(2)矛盾性
有早戀關(guān)系的青少年內心也充滿(mǎn)了矛盾，既想接觸又怕被人發(fā)現，早戀的過(guò)程是愉快和痛苦并存。
(3)變異性和差異性
早戀關(guān)系是一種充滿(mǎn)變化，極不穩定的感情關(guān)系。
青少年之間一對一的早戀關(guān)系缺乏持久性，一般不會(huì )持續很長(cháng)久時(shí)間。
在行為方式上，有的青少年的早戀行為十分隱蔽，通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式來(lái)傳遞感情，但也有的青少年很公開(kāi)在許多場(chǎng)合出雙入對，儼然像一對情侶。
在關(guān)系程度上，大多數有早戀關(guān)系的青少年的主要活動(dòng)是在一起聊天，交流隱秘的感情，從人際關(guān)系來(lái)看，還沒(méi)有超出正常的關(guān)系;有的則關(guān)系發(fā)展的很深，除了談?wù)摳星橐酝�，甚至發(fā)生性關(guān)系。
在年齡喜好上，女孩子喜歡比自己年齡大的，比較成熟的男性;在年齡相當時(shí)，多半是女孩子采取主動(dòng);男孩子喜歡年齡比自己小的女孩，在交往中體現自己的陽(yáng)剛之氣。
二、戀之心理分析
青少年處于人生最充滿(mǎn)活力和幻想的年齡階段，但他們所面臨的壓力卻來(lái)自社會(huì )的方方面面，他們非常需要理解和關(guān)心。然而在許多家庭，由于各種各樣的原因，使一些青少年過(guò)早地失去了他們本應得到的關(guān)愛(ài)，于是一些青少年過(guò)早地陷入了戀愛(ài)的旋渦中，步入了“早戀的殿堂”。他們沒(méi)有認識到戀愛(ài)所必須承擔的責任和義務(wù)，僅僅是因為“好玩”，尋求一種刺激、一種新鮮、一種虛榮，甚至一些青少年把是否擁有“男(女)朋友”作為是否有“面子”的標準。于是就有青少年如是說(shuō)：“玩玩罷了，又不缺斤少量!”多么“輕松”的言語(yǔ)呀!現代中學(xué)生早戀現象越來(lái)越普遍。他們有的是想體驗一下這種情感的滋味，有的是出于從眾心理作祟，這種危險的心理狀態(tài)恐怕正是一個(gè)又一個(gè)令人痛心的故事的開(kāi)始!青少年早戀的常見(jiàn)心理原因可分為以下幾個(gè)類(lèi)型：
1、精神空虛型。
青春期正是人的精力特別旺盛的時(shí)期，是長(cháng)身體、學(xué)知識的大好時(shí)光。
但是一部分孩子對學(xué)習缺乏興趣，又找不到合適的方式發(fā)泄這部分過(guò)剩的精力，于是，早戀便來(lái)到了他們空虛的心靈之中。
2、愛(ài)慕虛榮型。
這種類(lèi)型以女孩子居多。
隨著(zhù)青春期的到來(lái)，加上流行的愛(ài)情歌曲和表現性愛(ài)的影視和書(shū)籍的誘導，少男少女的潛意識里也產(chǎn)生一種希望被認可、被贊美甚至被追求的沖動(dòng)需要。
這些女孩還有一個(gè)共同之處就是愛(ài)聽(tīng)港臺流行歌曲，愛(ài)看言情小說(shuō)，這跟現在學(xué)生題材的健康文藝作品極度貧乏有關(guān)。
3、盲目鐘情型。
德國大文豪歌德在他的處女作《少年維特之煩惱》一書(shū)中曾發(fā)出“哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少年不鐘情”的詠嘆。
確實(shí)，進(jìn)入青春期的中學(xué)生邁進(jìn)了多夢(mèng)的年華，對異性的好奇，對兩性問(wèn)題的興趣有明顯的增加，都或多或少地有了懷春的萌芽。
4、辨不清“愛(ài)情”與“好感”的區別。
進(jìn)入青春期后的青少年，隨著(zhù)身心的發(fā)展，對異性同學(xué)總有一種特殊的好感與好奇心，總樂(lè )意同異性同學(xué)交往相處……這就是某些心理學(xué)家所說(shuō)的“異性相吸現象”或“異性效應”。
這種異性相吸的現象是男女中學(xué)生互相愛(ài)護、友好相處的基礎，是一種健康的友誼。
但是，由于許多中學(xué)生對愛(ài)情沒(méi)有正確的理解，無(wú)法區別“愛(ài)情”與“好感”，同時(shí)也缺乏適當的性教育，不能正確認識自己初開(kāi)的情竇，因而往往會(huì )把自己對異性的“好感”誤以為是對異性的愛(ài)情，萌發(fā)了與異性同學(xué)談戀愛(ài)的念頭。
5、認識不到愛(ài)情與友誼的差別。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，異性同學(xué)之間接觸的增少男少女之間產(chǎn)生了純潔的友誼是一種極為正常的現象，異性同學(xué)之間的友誼是很可貴的，這種友誼不僅有助于男女同學(xué)互相學(xué)習、共同進(jìn)步，而且也有助于中學(xué)生學(xué)習與異性相處的能力，建立良好的人際關(guān)系，對少男少女身心健康發(fā)展都是極為有益的。
盡管異性間的友誼是愛(ài)情的基本要素，也是產(chǎn)生愛(ài)情的前提，但是只要異性之間的友誼控制在一定的程度和范圍之內，把握好“分寸”，掌握好“適度”，就不能把這種友誼稱(chēng)作男女之間的愛(ài)情。
中學(xué)生的早戀往往是情感強烈，認識模糊。
相愛(ài)的原因往往極其簡(jiǎn)單，沒(méi)有牢固的思想基礎，比如有的是受對異性的好奇心、神秘感的驅使;有的是以貌取人，為對方的外表風(fēng)度所吸引;有的是羨慕對方的知識和才能;有的是由于偶然的巧遇對對方產(chǎn)生好感等等。
他們沒(méi)有認識到思想感情的一致是真正愛(ài)情的基礎，觀(guān)念、信念、情操是否一致是決定愛(ài)情能否成功的最主要的因素。中學(xué)生思想未定型，他們不可能對這些復雜的因素有科學(xué)、深刻的思考，也不可能真正了解自己和對方在這些方面是否真正一致。中學(xué)生的早戀好比駛入大海的沒(méi)有羅盤(pán)、沒(méi)有舵的航路，隨時(shí)隱伏著(zhù)觸礁沉沒(méi)的危險。
所以，中學(xué)生的早戀，不僅成功率極低，而且意志薄弱者還可能鑄成貽害終身的罪錯。
三、早戀的危害
早戀雖是當今社會(huì )的一道“風(fēng)景”，是其青春期發(fā)展的產(chǎn)物，但其對青少年的危害卻是相當嚴重的。
1、影響生理發(fā)育。
青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負，會(huì )給身體發(fā)育帶來(lái)不利影響。因為人的情緒狀態(tài)會(huì )影響內分泌，早戀的青少年常把握不住自己的情感，起伏波動(dòng)大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。
2、影響心理發(fā)展。
青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱，這時(shí)期想象力加速發(fā)展，性激素產(chǎn)生和加強，腦和神經(jīng)系統的興奮性得到加強，因此情緒容易激動(dòng)，對自己喜愛(ài)的對象和活動(dòng)表現出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害。
早戀的演講稿15
大家好，很高興能夠參見(jiàn)這次的演講比賽。在開(kāi)始我的演講之前，我希望大家能夠報以嚴肅的態(tài)度，用正確的心理來(lái)看待這次演講的主題——早戀。
早戀指的是未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或對異性感興趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長(cháng)輩一方的否定性感情色彩。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎上，也是心理轉化為行為的實(shí)踐。一般認為在大學(xué)階段以前的戀愛(ài)都屬于所謂“早戀”，并且青少年戀愛(ài)會(huì )帶來(lái)很多問(wèn)題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jì)等。亦有人認為早戀是青少年對男女關(guān)系的探索和學(xué)習，為將來(lái)的戀愛(ài)與婚姻作準備，不宜過(guò)份禁制或壓抑。
在科學(xué)界，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對異性的愛(ài)慕則被歸為的廣義“早戀”一說(shuō)，是違背科學(xué)的。
那么首先我們應該正確地認知早戀。
建立在感情和愛(ài)情之間有一種情誼往往會(huì )讓人很困惑，它接近愛(ài)情，但是它不是愛(ài)情，那就是喜歡。愛(ài)情的基礎是責任，但是喜歡的基礎是愛(ài)慕。所以說(shuō)有的時(shí)候對異性朋友迸發(fā)出的情感火花并不真的是愛(ài)情，只是一種愛(ài)慕而已。相對友情更高一層的愛(ài)慕并不能代表就是愛(ài)情。
從人的生理發(fā)育的角度出發(fā)這種現象是青春期異性的相互吸引造成的：青春期是男生女生成熟的階段。對異性有一種探究的愿望，并為他們所吸引，由于社會(huì )閱歷少，往往會(huì )把這種自然的生理吸引當愛(ài)情。同時(shí)，充滿(mǎn)變化的感情因其具有不穩定性而難以持久，因此也會(huì )造成雙方心理上的傷害和痛苦。
每個(gè)人心中都有一顆相思豆，等時(shí)候到了就開(kāi)始發(fā)芽，但這一定要等到最適合的季節才能夠長(cháng)出小苗并隨著(zhù)時(shí)光逐漸茁壯，如果它發(fā)芽過(guò)早，很可能就會(huì )因氣候寒冷而被凍僵在早春季節里。要保留好相思的種子，讓它在最適合的季節慢慢成長(cháng)，而不是穿越時(shí)光，過(guò)早地體驗“愛(ài)”的寒冷。
在我們這個(gè)年齡的平行成長(cháng)中，我認為我們應該以正確的態(tài)度對待同學(xué)及朋友之間的關(guān)系。雖然這個(gè)時(shí)代的發(fā)展極為迅速，不同時(shí)代的人的思想就會(huì )有很大的差異,并不是所有人都會(huì )從中國封建社會(huì )的保守思想方向出發(fā)，完全的否認早戀這種行為，但是在這個(gè)處于非常重要的學(xué)習階段還是應該以學(xué)習為重，并且還要考慮到自己的家人的想法。
謝謝大家！
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