離開(kāi)母校的演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的離開(kāi)母校的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

離開(kāi)母校的演講稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已悄然離去，在這六年的時(shí)光里，有同學(xué)之間的嬉戲，有師生之間的關(guān)愛(ài)。在這綠樹(shù)如蔭的校園里，記載著(zhù)我們的友誼，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想。

　　記得第一次來(lái)到學(xué)校，第一次走進(jìn)教室，第一次坐在課桌椅上，第一次聽(tīng)老師講課，第一次望著(zhù)國旗冉冉升起。從那以后，我便有了一個(gè)夢(mèng)——長(cháng)大后我一定要做一個(gè)對社會(huì )，對國家有貢獻的人。

　　我們在校園里的兩棵松樹(shù)下玩耍嬉戲，那兩棵松樹(shù)見(jiàn)證了我們的快樂(lè )、憂(yōu)傷與成長(cháng)。我們在兩棵松樹(shù)下開(kāi)展了第一次運動(dòng)會(huì )!戴上了屬于我們的紅領(lǐng)巾!松樹(shù)上有六個(gè)年輪屬于我們。

　　老師，你還記得嗎?六年前，您第一次把我領(lǐng)進(jìn)教室，您的手是那樣的溫暖，您的眼睛是那樣的楚楚動(dòng)人，我深深地愛(ài)上了這種感覺(jué)，于是我把心交給了您。在這段時(shí)間里，我給您帶來(lái)了麻煩，我真誠的謝謝您。

　　六年的時(shí)光過(guò)去了，我們曾經(jīng)的那份幼稚，曾經(jīng)的那份無(wú)知，曾經(jīng)的那份膽小，也隨著(zhù)時(shí)光過(guò)去了。如今的我們不再像以前，我們變得成熟了，變得懂事了，變得勇敢啦!

　　我們像小樹(shù)一樣逐漸地長(cháng)高，要獨自面對生活了;我們像小鳥(niǎo)一樣，長(cháng)出了翅膀，要獨自翱翔了;我們像蒲公英一樣，要隨風(fēng)飄揚了;梅花即使再芬芳，也需要寒風(fēng)冷雨的磨練;一把劍即使再鋒利，也需要石頭的磨礪;

　　再見(jiàn)，母校!再見(jiàn)，同學(xué)!再見(jiàn)我親愛(ài)的老師!今天的結束是為了明天更好的開(kāi)始，再見(jiàn)時(shí)又會(huì )不一樣，望還能再見(jiàn)。

離開(kāi)母校的演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動(dòng)。今天，我演講的題目是《感恩母�！�。

　　一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學(xué)習和生活幾年，最終讓我們收獲成長(cháng)和成熟的地方嗎?顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。

　　“母�！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數的校舍、龐大的師資力量————這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財富。

　　而今天，在這里，xxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤澤，在她的氣息中吸取著(zhù)智慧的芬芳。我一直以為，當初我會(huì )在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝。

　　翻過(guò)浩浩的歷史長(cháng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的`光彩。不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長(cháng)存，廣闊不代表完滿(mǎn)，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門(mén)楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。

　　三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們，是他們耗費著(zhù)自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著(zhù)我們這一片片天空。一路走來(lái)，因為他們，你我的小樹(shù)茁壯成長(cháng);因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢(mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們 也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。

　　母校啊!此時(shí)此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心。母校啊，聽(tīng)到我的聲音了嗎?如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻給您。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

離開(kāi)母校的演講稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子里，xxx小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開(kāi)慈愛(ài)的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，心里充滿(mǎn)了不舍。

　　漫步在這個(gè)校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著(zhù)深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾�，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開(kāi)母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠不會(huì )消失會(huì )代替我們伴隨母校成長(cháng)。

　　一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書(shū)聲又重新浮現在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí)，同學(xué)們在海邊捉螃蟹;在清明節掃墓時(shí)，同學(xué)們在山上為烈士們獻白花;在科技節上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級得了許多獎;再英語(yǔ)節時(shí)，同學(xué)們精心準備，把一句句英語(yǔ)句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節上，同學(xué)們快樂(lè )地游戲著(zhù)……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會(huì )忘記。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。您養育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識。再見(jiàn)了，尊敬的老師，您為我付出了無(wú)數的心血，教了我那么多知識、道理。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)都只表達我一個(gè)意思：再見(jiàn)了，母校!老師!同學(xué)們!

　　我的演講完畢!

離開(kāi)母校的演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　轉眼間，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸的長(cháng)大、成熟，離別母校的留念。在這個(gè)時(shí)間段，陪伴我的有很多：同學(xué)、老師、父母……度過(guò)這個(gè)時(shí)間，意味著(zhù)我講離開(kāi)母校、離開(kāi)這個(gè)大家庭。

　　母校，給予了我的不僅僅僅是知識，還讓我獲得了一個(gè)孩子本該擁有的童年的快樂(lè )。這種快樂(lè )一向伴隨著(zhù)我：友誼的快樂(lè )、成功的快樂(lè )、鼓勵的快樂(lè )……每一種快樂(lè )都是有好處的，每一種快樂(lè )都是值得留念的，每一種好處都是值得紀念的。如此諸多的快樂(lè )，友誼的印象最深。

　　馬有失蹄，人有失足，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，也許是失誤，也或許是不成熟。但無(wú)論哪種失敗，卻始終有友誼的陪伴，始終有友誼的鼓勵。因為友誼，讓我留念母校。

　　母校，給予了我不少的知識，這些知識，都是由辛勤的老師教會(huì )我們的。我明白，我所在的班級是所謂的“差班”，紀律十分差。但是，我們的老師至始至終的教我們學(xué)習、教我們紀律、教我們禮貌。老師們也有時(shí)會(huì )生氣、發(fā)火，但老師們卻沒(méi)有放棄我們這個(gè)班群眾，因為老師也融入的我們可愛(ài)而又充滿(mǎn)朝氣的群眾里了!

　　母校，教會(huì )了我們如何團結，如何合作。每一次的成功都內含我們的汗水：長(cháng)繩比賽、兔子舞比賽、朗誦比賽……每一次的比賽，我們都努力過(guò)，我們都辛苦過(guò)，但我們也幸福過(guò)!

　　不久之后，我講離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)大家庭了。留給我的，只有腦海里的歡聲笑語(yǔ)，只有曾今的兩小無(wú)猜罷了，我們還留著(zhù)些什么呢?

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