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從微笑開(kāi)始演講稿

時(shí)間:2022-06-07 12:19:36 演講稿 我要投稿

從微笑開(kāi)始演講稿(精選7篇)

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現在的社會(huì )生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編整理的從微笑開(kāi)始演講稿(精選7篇),歡迎大家分享。

從微笑開(kāi)始演講稿(精選7篇)

  從微笑開(kāi)始演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人這樣形容人生:

  人生如畫(huà),有了微笑的畫(huà)卷便添了亮麗的色彩。

  人生如酒,有了微笑的美酒便飄著(zhù)誘人的醇香。

  人生如歌,有了微笑的歌聲便多動(dòng)人的旋律。

  人生如書(shū),有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。

  今天,我想說(shuō)我們晉安農行的陽(yáng)光服務(wù)也從微笑開(kāi)始吧!

  推開(kāi)銀行的大門(mén),第一映入眼簾的既不是嶄新的裝璜,也不是統一的著(zhù)裝,而是我們的臉。但是,我們的裝璜可以統一,我們的著(zhù)裝可以統一,我們的臉能統一嗎?答案是:能。因為我們的臉上都有微笑呀!

  《辭!氛f(shuō),笑是“因感喜悅而開(kāi)懷”,也是人類(lèi)內心世界的七情六欲之一,但它卻是一種高質(zhì)量的精神狀態(tài),特別是微笑。自古以來(lái)人們就有“千金難買(mǎi)一笑”、“一笑解千愁”的說(shuō)法,而“塵世難縫開(kāi)口笑,菊花須插滿(mǎn)頭歸”說(shuō)明真正做到笑口常開(kāi),不容易,出門(mén)辦事最怕的就是“鐵板臉”、“苦瓜臉”。清朗明麗的微笑充溢著(zhù)一股春的氣息,賞心悅目,使人很自然地產(chǎn)生一種好感。我們鐘公廟儲蓄總匯就笑聲常駐,有一位大爺提著(zhù)一大袋零錢(qián)一臉難色地走進(jìn)來(lái),站在門(mén)邊象在猶豫什么,小石見(jiàn)了馬上站起來(lái)微笑著(zhù)說(shuō):“大爺,有什么要幫忙嗎?”看到微笑老大爺受到了鼓舞,走過(guò)去問(wèn):“小妹妹,我家拆房子了,零錢(qián)整出一大堆,能幫幫忙換一下嗎?”“能”小石爽快地應了下來(lái),幾位同事都過(guò)來(lái)幫忙,不到二十分鐘就好了,老大爺拿著(zhù)五十幾元錢(qián),像中了大獎似的非常開(kāi)心,逢人就說(shuō):“我兒子、媳婦都說(shuō)這么碎的零錢(qián)現在沒(méi)處換,我也在好幾家銀行碰了壁,在鄞州銀行的門(mén)口,我看到了里面小姑娘的笑臉,進(jìn)去試試,成了。這真是我們老百姓自己的銀行啊!蔽逦荒昵嗟膯T工用青春照亮著(zhù)營(yíng)業(yè)廳,用微笑溫暖著(zhù)每一位客戶(hù)。你看,營(yíng)業(yè)廳墻上掛著(zhù)連續幾年的“巾幗建功示范崗”、“省級青年文明號”。2.03億的存款余額,上班時(shí)連歇一歇的工夫都少有,但微笑在那兒是一種傳統,一陣風(fēng),誰(shuí)到了那兒都會(huì )染上微笑的習慣。她們以一顆真摯的心,一股強烈的責任感,一臉親切的微笑充分體現著(zhù)我們鄞州銀行“陽(yáng)光經(jīng)營(yíng),創(chuàng )新服務(wù),快樂(lè )成長(cháng)”的經(jīng)營(yíng)理念。

  微笑是一盞大海上的引航燈,給人希望,給人力量,微笑是一縷陽(yáng)光,能夠穿透烏云,溫暖大地和生靈。有首詩(shī)這樣寫(xiě)道:“微笑,哦微笑,只要你微笑,便有無(wú)數微笑回應你的微笑;只要你微笑,生命就充滿(mǎn)歡笑!蔽⑿κ俏覀兙駹顟B(tài)的最佳寫(xiě)照,是人與人之間的最短距離,在市場(chǎng)經(jīng)濟激烈競爭的環(huán)境中,在工作、生活節奏不斷加快的形勢下,做為我們今天的晉安農行人,只有真正把“微笑”作為競爭和企業(yè)自下而上發(fā)展不可或缺的手段,才能為我們的服務(wù)提供永不衰竭的力量源泉。

  著(zhù)名的音樂(lè )家谷建芬曾寫(xiě)了這樣一首歌:請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。對我們鄞州人銀行來(lái)講是:請把我們的服務(wù)帶回你的家,請把客戶(hù)的微笑留下,要把客戶(hù)的微笑留下,就從我們自已的微笑開(kāi)始吧。朋友們,笑迎八方客,財源滾滾來(lái)!

  從微笑開(kāi)始演講稿2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  記得微笑,就是給自己穿上一件暖和的外套,就不會(huì )怕冷了。

  不可否認,人生是一個(gè)痛苦的過(guò)程。就是被暫時(shí)晴朗的天空和溫暖的春風(fēng)所迷惑,因為生活會(huì )突然給你很大的打擊。人生如雨。表面上看起來(lái)很美好,其實(shí)很多時(shí)候你要承受很多孤獨和寒冷。更糟糕的是,它不會(huì )因為任何不幸而可憐你。所以,當你的生活沒(méi)有幸福的時(shí)候,你就應該幸福。你是烏云密布的晴空。當靈魂之樹(shù)被風(fēng)暴蕩起漣漪。不要害怕,記得微笑!

  你知道貝多芬嗎?他是微笑的化身。然而,這種微笑在世界上是罕見(jiàn)的,所以它并不經(jīng)常發(fā)生,即使發(fā)生了,也只是徘徊在心底。他是人的本質(zhì)。而他的一生,只是為了證明一個(gè)微笑有多強大。

  人們把他當成一個(gè)厭世者,討厭他,唾棄他,卻沒(méi)有人知道他心里最純潔最柔軟的地方。他一生都在痛苦中掙扎。他的頭,永遠被困在火山口,拼命想突破火山口,但不可能!憤怒的獅子永遠被困在火山口!所有人都認為他瘋了,所有人都認為她墮落了。當人們漸漸忘記他的時(shí)候,《第九交響曲》問(wèn)世了,震驚世界。但是明亮的舞臺被他扔掉了。他寧愿躲在黑暗的角落里。他不再害怕孤獨,他也不怕孤獨。獨處會(huì )創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )和激情的世界!

  為什么笑起來(lái)很小氣?生活就像一面鏡子。你對它笑,它就對你笑,你對它哭,它就對你哭。沉重的負擔不是客觀(guān)生活強加給我們的,只要我們微笑著(zhù)面對。

  微笑是一種生活態(tài)度。當我們面對不幸時(shí),那些優(yōu)秀的人會(huì )感激自己還有健康的身體。人在病重的時(shí)候,那些優(yōu)秀的人會(huì )感激自己有一顆健康的心。即使人連一顆心都沒(méi)有,人類(lèi)最優(yōu)秀的人也會(huì )驕傲地說(shuō):“我曾經(jīng)活過(guò)!”!"

  從微笑開(kāi)始演講稿3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  一個(gè)微笑,一句話(huà),一個(gè)擁抱,往往是那么不起眼,卻光芒四射。

  那是一個(gè)美麗的早晨,我一個(gè)人走在嘈雜的街道上,但似乎所有的喧囂都不復存在,享受著(zhù)一個(gè)人時(shí)的寂靜。

  突然,一陣哭聲讓我的思緒回到了現實(shí)。我正納悶,突然看到一個(gè)小女孩穿著(zhù)五顏六色的衣服。一滴晶瑩的淚珠劃過(guò)她的臉龐。乍一看,那是一個(gè)養尊處優(yōu)的孩子,就像溫室里的花,從未受過(guò)風(fēng)暴的洗禮?吹?jīng)]有人幫助她,她不得不哭得更大聲。無(wú)奈之下,我趕緊跑去安慰她。她含淚無(wú)辜地看著(zhù)我。她那么無(wú)助,我的心突然被她融化了,她低聲說(shuō):“你怎么了?”她用低沉哽咽的聲音說(shuō):“我媽給我買(mǎi)菜,我沒(méi)注意就走了,找不到她!闭f(shuō)著(zhù),眼角又忍不住流下了兩滴眼淚。

  我沖她笑了笑,希望能緩解一下她的心情,無(wú)奈的表情一下子就好了很多。我語(yǔ)氣堅定,臉上帶著(zhù)笑容對她說(shuō):“不要緊,我帶你去找媽媽?zhuān) 币凰查g,一個(gè)天真的微笑出現在她的臉上,年輕的心是如此的天真,甚至一個(gè)陌生人都可以相信并毫無(wú)顧忌地把她帶走

  一起走在她媽媽走過(guò)的小道上,左看看,右看看,生怕漏掉一個(gè)地方,盡管我對此沒(méi)有幾分把握,但卻仍然帶著(zhù)這個(gè)孩子尋找。

  “然然——”一聲叫喊聲把我們的目光移向了一位年輕婦女的身上,隨即,這個(gè)小女孩便如風(fēng)一般的奔向了那位年輕婦女,“媽媽——”一聲童真的聲音便如烈火般噴涌而出,站在一旁的我會(huì )心的笑了,那笑,是發(fā)自?xún)刃恼嬲\的笑。這時(shí),相擁在一起的母女也笑了,那親人分離后團聚的笑,她們的眼中都閃著(zhù)耀眼的光芒。過(guò)了一會(huì )兒,她們轉過(guò)頭來(lái),也給了我一個(gè)微笑,頓時(shí),我感覺(jué)心花怒放,一度暖流流遍我的全身,我頓時(shí)覺(jué)悟了,會(huì )意的回了一個(gè)微笑。

  那時(shí),我終于明白里微笑的魅力,它能給予人力量,它能給予人溫暖,它能讓人幸福。讓我們不吝嗇自己的微笑,贈人玫瑰,手有余香。微笑散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力,讓我們盡情去綻放我們的微笑吧!

  從微笑開(kāi)始演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的各位同事們:

  大家好!

  非常榮幸能夠參加本次關(guān)于“微笑點(diǎn)亮生活”主題演講比賽,我演講的題目是《讓微笑點(diǎn)亮生活》。

  “你笑起來(lái)真好看”,這句經(jīng)典偶像劇臺詞貫穿了我整個(gè)大學(xué)時(shí)光;是的,人類(lèi)最美的表情莫過(guò)于微笑了,它是我們表達情緒的方式,也是我們生活不可或缺的態(tài)度。無(wú)論遇到什么事情,我們都應該微笑面對人生,讓微笑點(diǎn)亮我們的生活。

  微笑雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,但卻代表著(zhù)我們的當時(shí)喜怒哀樂(lè ),表達著(zhù)內心最真實(shí)的想法。雨果說(shuō)過(guò):“有一種東西,比我們的面貌更像我們,那便是我們的表情;還有另外一種東西,比表情更像我們,那便是我們的微笑!

  微笑是我們最美的表情,當我們遇到高興的事情,我們就會(huì )不由自主地微笑,但遇到一些磨難和挫折,難免會(huì )憂(yōu)愁和低落,所以我們看到有許多人會(huì )愁眉苦臉,有的人會(huì )一直被影響,整天都悶悶不樂(lè )。但還是會(huì )看到有些人無(wú)論在什么時(shí)候都是在微笑,而他們也總能笑對生活,以一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度解決生活中的難題。

  所以可以說(shuō)微笑也是一種態(tài)度,是我們面對人生的一種態(tài)度,有句話(huà)說(shuō)得好:生活就像一面鏡子,你對它微笑,它也會(huì )對你微笑;你對它皺眉,它也會(huì )對你皺眉。我們的生活就是這樣的,無(wú)論面對多少困難挫折,它不會(huì )因我們的難過(guò)和失落而改變,反而還會(huì )因為消極的態(tài)度而更難以解決。但當我們換一種心態(tài),無(wú)論面對什么都以微笑相待,用一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待,好多事情都變得簡(jiǎn)單了,有些問(wèn)題甚至迎刃而解。微笑面對生活時(shí),不僅僅是影響我們的心情,更重要的是我們看待事情的角度和方法。

  微笑更是一種力量,不僅可以使我們保持良好的心情,更可以拉近與陌生人的距離,感染他人。我曾經(jīng)認識一個(gè)銷(xiāo)售員,原本只是一個(gè)很普通的推銷(xiāo)員。從外觀(guān)看,他相貌平平,個(gè)子也不高,也沒(méi)有磁性的聲音和渾厚的嗓音,他的外在條件可以說(shuō)是沒(méi)有任何優(yōu)勢。

  但他有一樣超級秘密武器,那就是微笑,他把這些微笑應用到工作中,對他的業(yè)績(jì)有極大的幫助,通過(guò)微笑,越來(lái)越多的客戶(hù)開(kāi)始信任他,與他無(wú)話(huà)不談,有的人還和他成了朋友,人們也因此相信他推銷(xiāo)的產(chǎn)品,他的業(yè)績(jì)也越來(lái)越好。通過(guò)微笑,他讓推銷(xiāo)成為了自己的強項,甚至做到了別人達不到的指標;

  反觀(guān),還有一些人,每當遇到生活中的挫折,抱怨連連成為常態(tài),整天黑著(zhù)臉,讓原本想安慰和幫助的他的人都不敢靠近他,外人更加的避而遠之,久而久之就成為了一個(gè)孤僻而無(wú)助的人;俗話(huà)說(shuō):“伸手不打笑臉人”,由此可見(jiàn),微笑的力量是多么的強大,我們微笑面對生活,生活可能回以更大的微笑回報!

  微笑是一種美麗的表情,也是一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,更是一種能感染甚至影響他人的力量。所以無(wú)論遇到什么困難,讓我們始終微笑,用微笑點(diǎn)亮生活!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  從微笑開(kāi)始演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這美麗的金秋時(shí)節,我非常榮幸地站在這個(gè)舞臺上,參加這次演講活動(dòng)。請允許我借此機會(huì )對一直以來(lái)關(guān)心、支持我的領(lǐng)導和同事們表示衷心的感謝。今天,我演講的題目是“微笑服務(wù),從心開(kāi)始”。

  曾在網(wǎng)上看到這么一個(gè)單詞:“Smilence”,這個(gè)國產(chǎn)英語(yǔ)或許可以更加準確的表達微笑的含義:笑而不語(yǔ),確實(shí),有時(shí)候真的無(wú)需言語(yǔ),面對焦躁不安的病人報以一個(gè)淺淺的微笑,拉近的是醫患之間的距離,告訴他們:不要因誤聽(tīng)謠言而惴惴不安,讓我們一起共渡難關(guān)。面對痛苦呻吟的病人報以一個(gè)淺淺的微笑,傳遞的是一份從容的信念:不要因痛楚放棄信念,我們和你一起站在死神的對面。微笑是什么,微笑是苦難中探尋的希望曙光,是生活中彼此溝通的無(wú)聲橋梁,微笑如同靜靜淌過(guò)的溪流,柔和恬淡;微笑如同秋夜里一彎新月,皎潔光亮,微笑如同挺拔的蒼松,積蓄著(zhù)萬(wàn)般力量,用微笑點(diǎn)亮服務(wù),那么smilence就不只是笑而不語(yǔ),那便是smile+silience+violence,嘴角那美麗的弧度中包含著(zhù)的就是一種彼此的親近,一份無(wú)聲的從容,一股堅定的力量。

  讓我們換位思考下:假如您是一名患者,帶著(zhù)憂(yōu)慮、焦急和傷痛走進(jìn)醫院就診,迎面而見(jiàn)的是一張張的`笑臉,甜甜的、靜靜的、如春風(fēng)般的,那你內心的焦慮是否緩解,你心頭的陰霾是否消除,你身上的病痛是否減輕……

  有一件事讓我感動(dòng)至今,我們科收治的一位晚期老年腫瘤病人,手術(shù)之后為了傷口恢復更好,我們每天為她換藥。那天,我像往常一樣,先幫她傷口消毒,然后拔除引流管,突然,她由于體位改變,引流液撒在了我白大褂上,濃烈的腥臭味讓我一陣陣反胃。就當我要轉身整理時(shí),忽然看到病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的歉疚,“沒(méi)關(guān)系,我只要換一下衣服就好了”,我微笑著(zhù)說(shuō)。第二天我們查房走進(jìn)病房她見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話(huà)就是:謝謝您,您的笑真美!我要您換藥!……

  假如您正在住院治療,接診的醫生給您一個(gè)安慰的微笑,是否會(huì )讓您消除對疾病的恐懼;查房時(shí),我們護士帶著(zhù)笑臉,走到您的床邊,輕輕地問(wèn)候,靜靜地聆聽(tīng),是否讓您不覺(jué)無(wú)助;做治療時(shí),微笑的鼓勵,是否會(huì )讓您走出痛苦;當你康復出院時(shí),我們微笑著(zhù)送您,并祝您今后健康長(cháng)壽……這時(shí),您是否還會(huì )覺(jué)的醫院是一個(gè)可怕的地方,是一個(gè)人人都不敢來(lái)的地方?

  這樣一想,我漸漸的懂了:是微笑,消除了醫患的隔閡;是微笑,撫慰了患者的傷痛;是微笑,拉近了我們的距離;是微笑,讓潔白的病房,氤氳愛(ài)的光澤!

  微笑是最好的良藥,是最燦爛的陽(yáng)光,是人間最真的情意!

  朋友們,讓我們從現在開(kāi)始,從你我做起,從真心開(kāi)始,揚起嘴角,微笑吧!

  從微笑開(kāi)始演講稿6

尊敬的各位評委:

  大家好!今天,我與大家分享的故事是《新一天開(kāi)始,微笑》。

  生活是五顏六色的,有著(zhù)許多歡聲笑語(yǔ)。我希望我的學(xué)生健康快樂(lè )地學(xué)習生活著(zhù)。哲學(xué)家雅斯貝爾斯認為“教育過(guò)程首先是一個(gè)精神成長(cháng)過(guò)程!标P(guān)心、理解、尊重、信任是精神關(guān)懷的基本表現,我要做好學(xué)生的精神關(guān)懷者。

  “新的一天開(kāi)始,微笑!”成了座右銘,QQ與微信簽名都是這一句。不論嚴寒酷暑,早上7:20我都是帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室。這時(shí),我環(huán)顧四周,已來(lái)了不少孩子,暖暖地送上一句“小朋友們好!”此時(shí),若是冬天,一個(gè)小淘氣會(huì )搓著(zhù)手蹦到我的面前說(shuō):“老師,你冷不冷?看我的手都凍疼了!蔽医舆^(guò)這雙小手哈口熱氣搓起來(lái),不一會(huì )兒小手熱起來(lái)。他就樂(lè )呵呵地跑遠了。下面的幾個(gè)孩子看到了也跑來(lái),“老師,老師,我也要呢!”看著(zhù)這些可愛(ài)的小眼睛,我笑著(zhù)說(shuō):“如果每個(gè)小朋友都讓老師搓手,一個(gè)孩子用兩分鐘,五個(gè)小朋友用十分鐘,你們這么多人都來(lái)了,老師累不累呢?花的時(shí)間多不多呀?我們是不是要開(kāi)動(dòng)小腦筋,怎樣能暖和起來(lái)?”聰明的孩子先開(kāi)口:“我們一起打掃教室!庇忠粋(gè)孩子說(shuō):“我們可以出去跑步!薄澳銈冋f(shuō)的都對,這樣一來(lái)我們互相幫助,二來(lái)我們堅持鍛煉身體更健康!”我說(shuō)完,掌聲響起,大家開(kāi)始各干各的。

  七八歲的孩子總會(huì )弄出點(diǎn)意外來(lái),一天下午剛剛上課,五年級的幾個(gè)學(xué)生在窗戶(hù)前問(wèn):“老師,我可以借盒水彩筆用嗎?”我沒(méi)有馬上回答,目光轉向我的學(xué)生們,他們熱情似火:“我有!我有!”這時(shí),我允許五年級學(xué)生進(jìn)教室,他們也都滿(mǎn)意地借到了。放學(xué)前,我見(jiàn)到有高年級學(xué)生還水彩筆的?墒,第二天早讀課上,我正帶著(zhù)學(xué)生讀書(shū),偉的爺爺和偉一起來(lái)了。爺爺說(shuō)是偉的水彩筆借出去沒(méi)有還,我問(wèn)偉認識借筆的人嗎?偉去五年級教室找到了那個(gè)學(xué)生,那學(xué)生來(lái)到我班教室并說(shuō)筆還給了我班的雨了。這時(shí),家長(cháng)、我、學(xué)生們都是面面相覷。我跟家長(cháng)說(shuō):“這樣吧,我下午給偉買(mǎi)一盒新筆。這事怪我沒(méi)有管理好,你先回去忙吧!”爺爺說(shuō):“老師,沒(méi)有就沒(méi)有了。我走了!蔽宜妥呒议L(cháng),看著(zhù)班里的54個(gè)孩子,今后該怎樣對待借東西這事情?一番爭論后,決定“一在自己東西上寫(xiě)上名字;二是記住借東西人的模樣與名字!边@件事情上,我和學(xué)生都有了教訓——不論是班級公物,還是私物,都要愛(ài)護,有借有還,做個(gè)誠實(shí)守信的人。隨后我買(mǎi)了一盒新筆送給了偉。

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“教師成為學(xué)生道德上的引路人,并不在于他時(shí)時(shí)刻刻都在講大道理,而在于他對于人的態(tài)度……誰(shuí)能喚起人的尊嚴感,能啟發(fā)他們去思考活在世上是為著(zhù)什么,誰(shuí)就能在他們的心靈中留下最深刻的痕跡!睂W(xué)生每天一篇日記,一個(gè)孩子寫(xiě)道:“親愛(ài)的老師,我愛(ài)你。你是世界上最美的女人,老師你辛苦了!绷硪粋(gè)孩子歡快地跑上講臺,“老師,老師,快看看!”讀著(zhù),我幸福的淚在打旋,感謝我的一年級的孩子,把心中最純潔的愛(ài)給了我。

  我不是最美的女人,但我會(huì )帶著(zhù)孩子們去發(fā)現美,感受美,創(chuàng )造美!新的一天開(kāi)始,微笑!

  從微笑開(kāi)始演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  窗外寒風(fēng)呼嘯,我保持微笑;春光明媚,我保持微笑;頭頂烈日炎炎,我保持微笑;秋風(fēng)蕭瑟,我保持微笑。留一點(diǎn)微笑給自己!

  在小學(xué)六年級時(shí),為了迎接小升初考試,我整天都在埋頭苦干中。小升初,無(wú)疑的,作業(yè)繁多,我在我的房間里寫(xiě)作業(yè),書(shū)桌在窗戶(hù)邊,正好可以將春天的景色盡收眼底。

  窗戶(hù)外是個(gè)大花園,鳥(niǎo)兒無(wú)拘無(wú)束,而我卻要被課業(yè)束縛住,心中煩悶,扔下作業(yè),呆呆地看著(zhù)窗外。猛地,我看見(jiàn)了它們——月季!它沒(méi)有可以與玫瑰相媲美的嬌艷欲滴,沒(méi)有和桂花相媲美的十里飄香,也沒(méi)有臘梅的清新淡雅。它是那么的渺小,卻又那么驕傲:沒(méi)有人來(lái)看它這個(gè)含苞欲放的小骨朵,可這些不算什么,它照樣享受陽(yáng)光的沐浴。我的心情平靜下來(lái),是啊,算什么?自己照樣微笑!

  我每天都會(huì )留下一段時(shí)間欣賞它,就這么靜靜的看著(zhù),終于,它開(kāi)放了,舒展了自己的花瓣,享受著(zhù)大自然帶給它的愉悅。然而,一場(chǎng)突如其來(lái)的陣雨,卻將它傷了。那是在一個(gè)午后,我正在午休,忽然從睡夢(mèng)中驚醒,下雨了!我跑到外面,這時(shí)陣雨已停,花園中的花花草草都已是遍體鱗傷。而它,也受傷了,像人一樣,像我一樣,被打擊了!我渾渾噩噩地向它望去,然而它沒(méi)有頹敗,而是依舊綻放!被打擊了又如何?我照樣綻放光彩。

  秋天,它逃不過(guò)被時(shí)令交替逼得凋零的命運,它也凋謝了,只留下花托與花梗孤零零的在蕭瑟的秋風(fēng)中搖晃,但似乎還在微笑,在說(shuō):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!蔽也唤⑿!

  要考試了,我又陷在復習中,卻沒(méi)有以往的煩躁。成績(jì)出來(lái)了,不是很好,但我還是微笑,只因我知道,我會(huì )再次綻放光彩。

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