珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿8篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿，歡迎閱讀與收藏。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿1
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天在國旗下講話(huà)的內容是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
同學(xué)們，下個(gè)周我們就要進(jìn)行期末測試了，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿2
同學(xué)們：
大家好！
這天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”人生最難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現實(shí)生活中，浪費時(shí)間卻隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認真聽(tīng)講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學(xué)資料，既浪費了自己的時(shí)間，也浪費了老師和同學(xué)的時(shí)間；中午在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不就應干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì )虛耗了超多寶貴的時(shí)間……也許大家都認為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費了。
這天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他務(wù)必作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞概d趣十分廣泛，因此時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼�，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭��！我真切地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當我們長(cháng)大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初二x班的xx，今天要演講的題目是《珍惜時(shí)間努力學(xué)習》。
我想先告訴大家，我們這一生，是由無(wú)數個(gè)今天構成的，不是昨天、今天和明天。你可以去感懷昨天的生活，但是你不能停留在昨天，你也可以去憧憬明天的生活，但這并不意味著(zhù)，要將今天的事都留到明天才去完成。所以，同學(xué)們，請你們每一個(gè)人來(lái)珍惜今天的生活，今天的時(shí)間不是用來(lái)讓自己停留在昨天的歡喜或者悲傷里，也不是用來(lái)讓你憧憬明天的生活，正確地把今天的時(shí)間利用好，弄清楚我們來(lái)學(xué)校真正的目的是什么�？▉�(lái)爾用他的話(huà)語(yǔ)激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
珍惜時(shí)間，用今天的時(shí)間完成今天的學(xué)習，努力學(xué)習不就是祖國對我們少年的要求嗎。所以，我們相聚在這里就是為了更好的學(xué)習到新的。只有我們好好地把握今天的時(shí)間，把握住可以利用來(lái)學(xué)習上的每一分每一秒，科學(xué)巧妙的安排自己每一天的學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習的效率。不要等到時(shí)間都流失了，才明白自己需要惋惜，那時(shí)候已經(jīng)遲了，那時(shí)候就真的是“少壯不努力，老大徒傷悲”，因此，請同學(xué)們千萬(wàn)不要讓自己今后留下這樣的遺憾。
抓住時(shí)間就基本的就是要緊抓上課的時(shí)間、自習的時(shí)間，連這兩個(gè)寶貴的時(shí)間你都浪費掉了，那么你一天的學(xué)習時(shí)間就白費了。上課的四十五分鐘是高效學(xué)習的四十五分鐘，因為上課會(huì )有老師對你引導，老師幫助解救自己學(xué)習上的疑難困惑，打通被堵塞的思維，讓我們在學(xué)習的路上暢通無(wú)阻。其實(shí)我們的學(xué)習道路都是沒(méi)有捷徑可以走，只有自己每天用時(shí)間來(lái)累積自己的知識，時(shí)間真的不會(huì )等待我們，我們只能去與時(shí)間進(jìn)行一次拼搏，就一定能得到自己應得的收獲，你用汗水澆灌的種子，它會(huì )用自己的果實(shí)告訴你，你對它的灌溉是值得的。因此，請用自己的努力來(lái)讓它告訴自己。
惜時(shí)如金，分分秒秒都是可以用來(lái)努力學(xué)習的，今天不是給我們揮霍，我們不是用今天的時(shí)間來(lái)幻想未來(lái)的生活，我們要用今天的時(shí)間去創(chuàng )造未來(lái)的生活。同學(xué)們，如果你們想看到未來(lái)是光明的，就請你檢查反思自己的昨天，抓牢控制自己的今天，規劃展望自己的明天，分分秒秒都記住要努力勤奮地學(xué)習。
謝謝大家，我的演講完畢！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿4
教師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我今日講話(huà)的主題是：努力學(xué)習，享受學(xué)習。
孔子云“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，講的是學(xué)習要有興趣，就能享受到歡樂(lè )。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習！可是有的同學(xué)是“樂(lè )學(xué)”；有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習態(tài)度的不一樣，我們的學(xué)習結果也大不一樣。
樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份歡樂(lè )的心境。當你認真思索后攻破一道道數學(xué)難題時(shí)，體會(huì )到無(wú)窮的歡樂(lè )，因為你收獲了；當你學(xué)得好并能幫忙同學(xué)時(shí)，必須會(huì )很歡樂(lè )，因為有了你的存在，你的同學(xué)能夠學(xué)得更好。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現的眼睛。當你讀著(zhù)牛頓看到樹(shù)上的蘋(píng)果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現了萬(wàn)有引力的故事時(shí)，你必須會(huì )有感慨，原先生活中就閃爍著(zhù)科學(xué)的光輝。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng )造的活力。當你思考著(zhù)一道數學(xué)題并能用不一樣的方法解答出來(lái)時(shí)，那一刻，你是不是油然而生一種成就感當你精心的制作出一個(gè)模型時(shí)，同學(xué)們溢滿(mǎn)了羨慕的神情。這一刻，你的心境是否異常自豪原先學(xué)習是件愉快的事情！
所以，樂(lè )學(xué)的同學(xué)能享受著(zhù)學(xué)習，會(huì )收獲著(zhù)歡樂(lè )！
享受學(xué)習，首先要學(xué)會(huì )認真聽(tīng)講。上課時(shí)認真地聆聽(tīng)教師的講解，自我也開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)取思考。這樣，你會(huì )發(fā)現每一篇課文都是那么引人入勝，每一道數學(xué)題的數理都是清晰明了，每一個(gè)英語(yǔ)故事都異常有意思。今日的你比昨日的你知識豐富了，本事增強了。享受學(xué)習，就是享受聽(tīng)課！
享受學(xué)習，要自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣。有些同學(xué)上課愛(ài)講小話(huà)，玩小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)喜歡邊玩邊做，邊做邊說(shuō)小話(huà)，這些都是不良的學(xué)習習慣。當大家有這些不良習慣時(shí)，就要受到教師的批評。這是教師在幫忙大家改變不良習慣。這時(shí)候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習慣。期望同學(xué)們明白這樣的道理：“種下一種行為，收獲一個(gè)習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運！”
享受學(xué)習，還需要找個(gè)比自我強的人做自我的競爭伙伴，以他為榜樣，努力照他的樣貌去做，我們會(huì )提高更大的。在不斷的競賽中，你不斷超越自我，也不斷地享受到了成長(cháng)的歡樂(lè )！
享受學(xué)習，最重要的是擁有進(jìn)取的心態(tài)、樂(lè )觀(guān)的精神。尤其是在學(xué)習有困難時(shí)，你要把困難看成是磨練，磨練你的心志；你要把挫折看成是考驗，考驗你的韌性。記住，同學(xué)們，解決困難的辦法永遠比困難多！享受挫折，因為他教導了你應當自強自立；享受困難，因為他強化了你的本事；享受學(xué)習，因為他助長(cháng)了你的智慧！
同學(xué)們，現代社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )！我們應當樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念！如果我們今日懂得了享受學(xué)習，那么，親愛(ài)的同學(xué)們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿(mǎn)的種子，它會(huì )在你心中生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花，最終結出甜美的果實(shí)！
最終，衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿5
敬愛(ài)的老師們的同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是：《珍惜時(shí)間力學(xué)習》。
一分鐘的時(shí)間非常短，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情ㄎ頤塹娜松就是由無(wú)數個(gè)一分鐘構成ㄈ綣把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關(guān)鍵。所以同學(xué)們ㄕ湎時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起ù酉衷謐銎�。謸]邪鹽蘸昧松命的每一分鐘.我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當今社會(huì )，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習的誤區，拋開(kāi)學(xué)習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢畛び腫疃蹋最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的ǘ悅扛鋈碩際侵匾的ù庸胖兩瘢凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人ㄋ們都非常的珍惜時(shí)間ㄋ們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人ú湃銜今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們！我們在學(xué)校這個(gè)知識花園里沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)一流的學(xué)習環(huán)境。我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習，這是我們成長(cháng)的必修課，這是我們義不容辭的義務(wù)和責任。那么，你還在猶豫什么?就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求諮習的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現自己的理想。讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿6
各位老師，同學(xué)：
大家上午好！
我是xxx，很幸運自己在這里來(lái)跟大家聊天，我的'心里還是有點(diǎn)惶恐的，有點(diǎn)緊張，沒(méi)有上過(guò)臺的我，大家理解一下，這次的演講我做好的十足的準備，但是真正的出來(lái)演講，我還是緊張，說(shuō)一下我要演講的主題吧，首先我問(wèn)一下，我們這學(xué)期的期末考試是不是快到了，大家有沒(méi)有感覺(jué)呢？很多的同學(xué)都應該沒(méi)有感覺(jué)到我們快期末考試了，包括我我也覺(jué)得很快，但是就是這樣期末考試就要到了，我要演講的是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”
時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，我們有時(shí)間總是會(huì )抱怨，會(huì )抱怨什么呢，會(huì )抱怨時(shí)間過(guò)得太慢了，比如在上到自己不喜歡上對策課的時(shí)候，或者自己不喜歡做的事情的時(shí)候，我們總是會(huì )抱怨時(shí)間過(guò)得很慢，總是希望時(shí)間快的過(guò)去，在上課的時(shí)候總是希望快點(diǎn)下課，有的工作的人在上班的時(shí)候就想著(zhù)快點(diǎn)下班，當然我們是經(jīng)常希望快點(diǎn)下課，然后去玩去瘋，但是我們有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，比如自己看一場(chǎng)非常精彩的電影，又或者是上一堂非常有趣的課的時(shí)候，大家總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。
想一想我們還有不久就要考試了，大家為什么沒(méi)有這么時(shí)間過(guò)得很快的觀(guān)念呢，我覺(jué)得這是很不應該的，在我們生活當中經(jīng)常會(huì )覺(jué)得某一次的時(shí)間過(guò)得很快，但是在我們學(xué)習當中確實(shí)少了這種積極性，這種很重要的因素，在我們的學(xué)習過(guò)程中很少有時(shí)間這兩個(gè)字的概念，一般我們都是到了上課就學(xué)習，到了下課就休息，不過(guò)也確實(shí)下課就應該休息，但是在我們對自己考試不確定的情況下我們就應該努力。
我平時(shí)還是有看到一個(gè)現象，就是我們班級的優(yōu)秀同學(xué)經(jīng)常就是在下課休息的時(shí)候，在我們還在操場(chǎng)上玩樂(lè )，踢球的時(shí)候，他們在看書(shū)，在復習，我也很是好奇的問(wèn)了一問(wèn)，我經(jīng)常會(huì )問(wèn)這些同學(xué)為什么中午那么長(cháng)的時(shí)間不休息不去玩呢，聽(tīng)到最多的回答就是，馬上要考試了，對，就是這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，我不經(jīng)想到了自己，有時(shí)候我也會(huì )反思自己在，我想著(zhù)我們班上這么優(yōu)秀的同學(xué)還在復習，還在學(xué)習，在我們還在玩的時(shí)候，在我們還在放空自己的時(shí)候，在拼命的學(xué)習，我有什么理由不努力呢？
其實(shí)時(shí)間是公平的，有的同學(xué)在學(xué)習上花的時(shí)間多，就會(huì )有收獲，有的同學(xué)在學(xué)習上花的時(shí)間少自然就沒(méi)有他人優(yōu)秀，我覺(jué)得這是成正比的，仔細想想我們現在很多人，并沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間，我覺(jué)很不應該，我們應該好好把握時(shí)間，學(xué)習進(jìn)步。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，由我來(lái)為大家帶來(lái)一場(chǎng)演講！希望大家能認真的傾聽(tīng)我的演講，并思考——“我們寶貴的時(shí)間！”
作為高中生，我們就像是踏在學(xué)習這股浪潮最洶涌的浪花上的學(xué)子，帶著(zhù)對未來(lái)的渴望，對大學(xué)的期待，對我們父母的回報之情，我們義無(wú)反顧的想要爬上海浪的最頂端。盡管挫折不斷，盡管人人追趕，但是一代一代成功的學(xué)者都在這個(gè)階段走過(guò)，通過(guò)這里登上了大學(xué)的殿堂！盡情的展現自己的才華！
如今，我們也正在向著(zhù)這個(gè)浪花攀登，想在三年期限來(lái)臨之前，登上浪花的頂端，借著(zhù)它的力量登上“象牙塔”！盡管這是個(gè)神圣的行動(dòng)，是我們一代一代努力的路途，但是，總是會(huì )在一輪接一輪的循環(huán)中出現重復的問(wèn)題！沉迷網(wǎng)絡(luò )、沉迷手機、早戀、逃課……這些老師早已說(shuō)過(guò)千百遍的問(wèn)題，卻從來(lái)都沒(méi)有斷絕！哪怕是在這最重要，也是最關(guān)鍵的高中階段，我們依舊能看到這些問(wèn)題！
我相信，這并不是老師的管教有問(wèn)題，也不是同學(xué)們天生就要被這些事情吸引。這一切的原因，追根究底都是那些犯下錯誤的同學(xué)們，你們！沒(méi)有認識到自己的未來(lái)，正抓在你們自己的手里！
要是去問(wèn)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)：“我們高中三年最珍貴的是什么？”他一定會(huì )毫不猶豫的回答“時(shí)間！”要是去問(wèn)那些不在意學(xué)習的同學(xué)們：“你們覺(jué)得高中最多的是什么？”他們的回答也許也是：“時(shí)間�！�
我們在這里，在高中的校園里，會(huì )學(xué)習的人知道自己是為了什么而來(lái)到學(xué)校，他們會(huì )拼命的學(xué)習，但是依舊感到時(shí)間不夠用。而不知道自己究竟為什么來(lái)的，就會(huì )讓這重要的時(shí)間白白的浪費在這里。我們的未來(lái)，可以充滿(mǎn)光輝，也可以變得困難重重究竟如何去選擇這個(gè)未來(lái)就看我們現在是如何去做！
同學(xué)們，時(shí)間不等人，錯過(guò)了就是永遠的錯過(guò)了，盡管人生的道路不止一條，但是不去前進(jìn)，我們就永遠不會(huì )到達成功的真實(shí)！盡管路上困難重重，盡管時(shí)間非常的緊迫。但是！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，只有堅持與努力，才能創(chuàng )造真正的奇跡！
我的演講到此結束，謝謝大家的傾聽(tīng)。希望大家都能珍惜好我們剩下的時(shí)間，努力的去創(chuàng )造自己的未來(lái)！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習演講稿8
各位教師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)學(xué)校，三月帶給我們是最進(jìn)取、最活躍、最有朝氣的力量。對于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里，我們需要努力地弄清每一個(gè)知識點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。今日我要對大家講的題目是“成功需要勤奮付出終有回報”。
常言道：“一份耕耘，一份收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，才會(huì )有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的，勤奮是實(shí)現夢(mèng)想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂的教師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勤于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名著(zhù)名的童話(huà)家；因為勤奮，羅曼·羅蘭用20年的心血寫(xiě)成了《約翰·克利斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，還是因為勤奮，愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項偉大發(fā)明，愛(ài)因斯坦創(chuàng )立了震驚世界的相對論，中國古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦以往說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾更是激勵我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的本事�！�
同學(xué)們，此刻我們正處于緊張的學(xué)習攻堅階段，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應當具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為僅有這樣，我們才能實(shí)現自我的人生目標，在追逐夢(mèng)想舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上，我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，最終才能走向成功，如果我們此刻還不努力，還不肯付出自我的勞動(dòng)，那么不久的將來(lái)，我們將收獲荒蕪。
同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應當付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有自我滿(mǎn)意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路，長(cháng)漫漫，但人生能有幾回搏人生又能有幾個(gè)花季、雨季已經(jīng)過(guò)去了的，我們無(wú)法改變，但此刻該是我們努力學(xué)習的時(shí)候了。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧！
多謝大家！
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