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五四評優(yōu)競選演講稿

時(shí)間:2023-03-21 11:30:45 秀雯 演講稿 我要投稿
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五四評優(yōu)競選演講稿(精選17篇)

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在當今社會(huì )生活中,我們都可能會(huì )用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編整理的五四評優(yōu)競選演講稿,歡迎大家分享。

五四評優(yōu)競選演講稿(精選17篇)

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們、青年朋友們:

  大家下午好!

  紅色青春,如歌歲月。今天,我們在這里隆重集會(huì ),舉行“五四”表彰頒獎儀式。首先我謹代表學(xué)院團委向受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈祝賀,向一切關(guān)心和支持青年工作的各級領(lǐng)導和同志表示衷心的感謝!向辛勤工作在各條戰線(xiàn)上的青年朋友們致以誠摯的問(wèn)候!

  同學(xué)們,回顧三年來(lái)的工作,學(xué)院共青團始終堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,扎實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),勤奮學(xué)習,努力工作,開(kāi)拓創(chuàng )新,緊緊圍繞學(xué)院中心工作,堅持以人為本的理念,重視和加強大學(xué)生思想政治教育;注重學(xué)生的“三自”作用,充分發(fā)揮廣大團干的旗幟作用,以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結合,促進(jìn)整個(gè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)的形成;以特色活動(dòng)為載體,大力加強學(xué)生社團組織建設,深入開(kāi)展了豐富多彩的文化活動(dòng),形成比、學(xué)、幫、超的學(xué)習氛圍,在思想教育活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿活動(dòng)、學(xué)生社團活動(dòng)以及學(xué)風(fēng)建設等方面,取得了可喜的成績(jì)。

  我們開(kāi)展了“我眼中美麗的祖國”、“校園吉尼斯大賽”、“唱讀講傳”系列活動(dòng)等等,強化了服務(wù)意識,積極創(chuàng )造各種有利條件,促進(jìn)了大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,為青年學(xué)生的成長(cháng)成才、為學(xué)院的建設和發(fā)展做出了積極的貢獻。

  可以說(shuō),過(guò)去的三年,我院的團學(xué)工作是有聲有色、精彩紛呈,學(xué)院十分感謝大家。在此,我僅代表學(xué)院感謝各級團組織、團干部和全體團員的辛勤努力,感謝你們?yōu)閷W(xué)院的改革、發(fā)展、穩定和各項建設做出的努力和貢獻!

  我們正處于一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。改革開(kāi)放所取得的輝煌成就,為廣大青年團員提供了前所未有的成才環(huán)境,全面建設小康社會(huì )的宏偉目標更為青年創(chuàng )造了施展才華的大好機遇。

  但是,日趨多元化的社會(huì ),各種思想文化相互激蕩的復雜形勢,也使青年的健康成長(cháng)面臨著(zhù)考驗。新時(shí)代呼喚新青年,青年朋友們應當與時(shí)俱進(jìn)地理解五四精神、繼承五四傳統,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋五四精神新的時(shí)代意義,使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。在此,我向全校的青年朋友們提幾點(diǎn)希望:

  第一,要志存高遠、有抱負。

  “英雄不怕出身低”,我們雖然沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境,沒(méi)有濃厚的沉淀,但,這何曾不是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的歷練場(chǎng)?人當立志,無(wú)志則人難做,事難成。青年人要想成才,就必須志存高遠,有理想抱負,確立奮斗目標。

  只有在為遠大理想的奮斗中,青年的人生抱負才能真正實(shí)現。新時(shí)代的青年團員,肩負著(zhù)建設祖國未來(lái)的歷史責任,是祖國璀璨未來(lái)的中堅力量,因而,作為這一強大隊伍的這一份子,我們要堅定的堅持理想抱負,為之頑強努力,盡管艱難坎坷接踵而至,都不改初衷,矢志不渝。

  第二,堅定理想信念。

  建設有中國特色的社會(huì )主義道路是中國唯一正確的道路。xx年來(lái)的青年運動(dòng)實(shí)踐表明,只有在黨的領(lǐng)導下,只有以科學(xué)的理論為指導,青年才能奮發(fā)有為、健康成長(cháng)!叭齻(gè)代表”重要思想是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果,是與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論體系,是指導我們勝利前進(jìn)的時(shí)代旗幟。

  廣大青年要像五四時(shí)期先進(jìn)青年追求革命真理、學(xué)習馬克思主義那樣,努力學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想,自覺(jué)運用科學(xué)理論武裝頭腦,做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者、先進(jìn)文化的實(shí)踐者和人民利益的維護者,始終保持正確的成才方向,始終走在時(shí)代前列。只有這樣,我們才能不斷壯大我們的隊伍,成為黨合格的后備軍!

  第三,勇?lián)鐣?huì )責任。

  當前,全國各族人民正在為全面建設小康社會(huì )、實(shí)現中華民族的偉大復興而奮斗,這也是當代青年的'歷史使命和責任所在。在新的歷史條件下,當代青年要自覺(jué)把個(gè)人的發(fā)展目標與國家的目標結合起來(lái),把個(gè)人的前途與國家的命運緊密相連,把個(gè)人的理想追求同全面建設小康社會(huì )的偉大事業(yè)結合起來(lái),爭做有作為的優(yōu)秀大學(xué)生,自覺(jué)服務(wù)祖國,無(wú)私奉獻社會(huì ),在服務(wù)社會(huì )中實(shí)現人生追求,在報效人民中實(shí)現自身價(jià)值,在全面建設小康社會(huì )的奮斗征程中實(shí)踐永恒的青春。

  第四,堅持發(fā)奮學(xué)習,刻苦鉆研。

  學(xué)習是成才的根基。青年大學(xué)生處在學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期,一定要珍惜大好時(shí)光,發(fā)奮學(xué)習、刻苦鉆研,打好人生成長(cháng)進(jìn)步的根基。學(xué)習首先要學(xué)會(huì )做人。要愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。不僅要學(xué)習理論知識,更要自覺(jué)地向實(shí)踐學(xué)習,向社會(huì )學(xué)習,向人民群眾學(xué)習。

  實(shí)踐,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是青年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。而知行合一,關(guān)心社會(huì ),投身實(shí)踐,也是五四運動(dòng)以來(lái)中國青年的優(yōu)良傳統,更是在新時(shí)期弘揚五四精神的具體體現。只有知行合一,將理論知識的學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐的檢驗結合起來(lái),將科學(xué)知識的學(xué)習與社會(huì )發(fā)展的需要結合起來(lái),才能不斷拓寬成才之路,才能獲得更為強大的動(dòng)力。

  第五,堅持艱苦奮斗,自立自強,錘煉品德。

  我們今天所表彰的同學(xué),特別是“青年志愿者先進(jìn)個(gè)人”、“自立自強先進(jìn)個(gè)人”、“五四紅旗標兵”,他們之所以能取得如此優(yōu)秀的成績(jì),都有一個(gè)共同點(diǎn):堅持艱苦奮斗,自立自強。他們面對困難不氣餒,而是充滿(mǎn)自信的迎難而上,為我們xx大學(xué)xx學(xué)院的全體青年團員樹(shù)立了良好的榜樣。

  優(yōu)良品德的養成對人的一生至關(guān)重要。青年時(shí)期可塑性大,是人生的起步階段,是品德養成的關(guān)鍵時(shí)期。要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),努力培養良好的品德,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國和人民的人,做有益于學(xué)院發(fā)展、有益于提高學(xué)院良好聲譽(yù)的事,做體現時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規范的實(shí)踐者,做新型人際關(guān)系和良好社會(huì )風(fēng)尚的倡導者。

  同學(xué)們,青年朋友們,青年是祖國的未來(lái),民族的希望。全面建設小康社會(huì ),加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的歷史任務(wù),需要青年奮勇承擔;中華民族偉大復興的光明前景,需要青年奮力開(kāi)創(chuàng )。xx大學(xué)xx學(xué)院的美好明天,需要在座的各位優(yōu)秀青年帶領(lǐng)全校青年共同去創(chuàng )造!

  我希望,我院廣大青年團員要自覺(jué)向青年英模學(xué)習,向我們身邊的優(yōu)秀青年、共青團標兵學(xué)習。學(xué)習他們無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì),學(xué)習他們不怕困難、迎難而上的自立自強精神,學(xué)習他們勤奮學(xué)習、刻苦鉆研,努力在學(xué)習中進(jìn)步,在實(shí)踐中成長(cháng),在奉獻中升華,不斷創(chuàng )造無(wú)愧于學(xué)院,無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、也無(wú)愧于自己的新的青春業(yè)績(jì)!讓青春在建設中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!讓青春在學(xué)院的壯大和個(gè)人的成長(cháng)中熠熠生輝!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇2

  大家好!

  穿歲月峰頭,伴歷史云煙,中國共產(chǎn)主義青年團走過(guò)了xx年的風(fēng)雨征程。五四運動(dòng)至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡,經(jīng)坎坷征程,一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨,始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步,“永遠跟黨走”!

  近年來(lái),各級共青團組織和廣大團員、團干部以“三個(gè)代表”重要思想,積極投身農業(yè)銀行改革與發(fā)展實(shí)踐,涌現出一大批先進(jìn)典型。為表彰先進(jìn),鼓舞和激勵廣大團員、團干部奮發(fā)圖強、開(kāi)拓創(chuàng )新,為開(kāi)創(chuàng )xx學(xué)院工作新局面再立新功,計算機與電子信息學(xué)院決定,授予xxx等xx名優(yōu)秀共青團員稱(chēng)號,授予xxx等xx名團干部?jì)?yōu)秀共青團干部稱(chēng)號,授予五四紅旗團支部(總支)稱(chēng)號。

  這次表彰的優(yōu)秀共青團員是廣大團員中的優(yōu)秀分子。他們勤于學(xué)習,善于創(chuàng )造,甘于奉獻,具有堅定的理想信念和高尚的道德品質(zhì);他們愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,在各自的崗位上創(chuàng )造出一流的業(yè)績(jì);他們以身作則,銳意創(chuàng )新,在工作、學(xué)習、生活中發(fā)揮了模范帶頭作用,為廣大團員青年作出了表率。

  這次表彰的優(yōu)秀團干部是廣大團干部的優(yōu)秀代表。他們具有強烈的事業(yè)心和責任感,忠誠黨的事業(yè),熱愛(ài)團的崗位,在新形勢下積極探索,大膽實(shí)踐,推動(dòng)團的工作不斷向前發(fā)展;他們牢記黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨,深入實(shí)際,密切聯(lián)系青年,竭誠服務(wù)青年,贏(yíng)得了廣大團員青年的信賴(lài)和擁護;他們刻苦學(xué)習,勤奮工作,廉潔自律。在共青團崗位上無(wú)私奉獻,砥礪成才,不負黨委的重托和群眾的期望。

  這次表彰的五四紅旗團委和五四紅旗團支部(總支)是基層團組織的優(yōu)秀代表。他們自覺(jué)圍繞全行中心工作和青年成長(cháng)成才,按照“四好”和“五有”的標準,堅持把服務(wù)青年作為團建的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以服務(wù)促建設,以服務(wù)求活躍,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項活動(dòng),不斷增強團組織的吸引力和凝聚力,在農業(yè)銀行股改和發(fā)展中較好地發(fā)揮了生力軍作用,集中展現了新時(shí)期基層團的建設和團的工作的`嶄新面貌。

  希望受到表彰的先進(jìn)個(gè)人珍惜榮譽(yù),戒驕戒躁,以此為新的起點(diǎn),不懈努力,再創(chuàng )佳績(jì)。廣大團員青年和團干部要以?xún)?yōu)秀共青團員和優(yōu)秀共青團干部為榜樣,增強責任感和使命感,勇做改革的先行者和發(fā)展的推動(dòng)者。

  希望受到表彰的先進(jìn)集體再接再厲,開(kāi)拓進(jìn)取,在團的建設和各項工作中不斷取得新的成績(jì)。各級團組織要向五四紅旗團委、五四紅旗團支部(總支)學(xué)習,切實(shí)重視和加強團的建設,團結帶領(lǐng)廣大團員青年,牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),開(kāi)拓創(chuàng )新,奮力拼搏。

  學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)方法和師生整體精神面貌的綜合反映。高等教育的發(fā)展不僅需要有量的發(fā)展,更要有質(zhì)的提高,而提高辦學(xué)質(zhì)量,學(xué)風(fēng)建設是關(guān)鍵。目前,高校的學(xué)風(fēng)總體上是好的,但也存在許多問(wèn)題:

  部分學(xué)生專(zhuān)業(yè)成才意識不強,缺乏遠大理想,學(xué)習動(dòng)力不足,學(xué)習目的不明確,具體表現為:不同程度的厭學(xué)情緒、課堂紀律松懈、抄作業(yè)等現象相當普遍;一些學(xué)生把大量的時(shí)間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游游戲等方面,僅僅把上大學(xué)作為拿文憑、找工作的途徑。

  部分教師教書(shū)育人的主導意識不強,對教學(xué)工作投入不夠,平時(shí)忙于搞科研、寫(xiě)論文、評職稱(chēng),上課則照本宣科,備課不充分,教學(xué)方法刻板單一;部分課程的教學(xué)內容陳舊、學(xué)生聽(tīng)課感到乏味:;一些教師對學(xué)生上課遲到、曠課等違紀現象不聞不問(wèn);缺乏良好的職業(yè)道德。

  部分學(xué)校對加強學(xué)風(fēng)建設的重要性和緊迫性認識不足,從思想上、價(jià)值趨向上忽視以學(xué)生為本的工作理念;“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”的工作機制還未形成。

  幾年來(lái),我校在校生規模有較大增長(cháng),在京生源不斷擴大,以上學(xué)風(fēng)問(wèn)題也凸顯出來(lái),一度阻礙了學(xué)校進(jìn)一步上層次、上水平。針對這種現象,學(xué)校統一思想,深化改革,在全校范圍內展開(kāi)了大討論,形成了共識:學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校教學(xué)基本建設和教學(xué)管理工作的重要內容,緊緊把握住它,對學(xué)校求生存、創(chuàng )品牌、提高整體核心競爭力具有重要的作用;學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅僅是學(xué)生自身的問(wèn)題,而且還是社會(huì )大環(huán)境、學(xué)校教育管理的問(wèn)題,是教風(fēng)潛移默化作用的問(wèn)題;加強學(xué)風(fēng)建設是我校常抓不懈的重要任務(wù)。

  我們大學(xué)生走在社會(huì )發(fā)展的前沿,也正是意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢于創(chuàng )新的階段,我們應積極引導轉變成勇于拼搏勇于創(chuàng )新的實(shí)際中,愿我們與城院共同奮進(jìn),祝我院迎優(yōu)成功!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  在新世紀我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)xx周年紀念日。偉大的五四精神激勵著(zhù)一代又一代革命青年強烈的愛(ài)國熱情,今天同樣也激勵著(zhù)我們?yōu)榻ㄔO偉大祖國而奮斗。

  “五四”運動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神,我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。為了整個(gè)民族的強盛,我們必須奮起直追。用知識財富來(lái)武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關(guān)心青少年的成長(cháng)和事業(yè)發(fā)展。他們說(shuō):“青年人是祖國的未來(lái)和希望”。黨的殷切關(guān)懷我們會(huì )銘記在心。將拳擊拳愛(ài)國心化作一股無(wú)形的力量,做好本職工作,不斷努力成為國家需要的棟梁之材,是我們最大的愿望,也將是對五四精神最好的弘揚。

  我是幼教戰線(xiàn)上的一名普通的工作者。有人說(shuō):幼教事業(yè)是托起紅太陽(yáng)的事業(yè),是一項系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。作為一名電力幼教工作者,我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感,工作上就有了動(dòng)力。我愛(ài)自己的工作,因為我愛(ài)祖國的未來(lái)。每當我想起這些,就感到工作意義的深遠。

  引導幼兒學(xué)知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學(xué)習,既獲得知識、又感到愉快,并不是一件輕松的事,當我用汗水和熱情教會(huì )孩子們一首歌、一個(gè)舞蹈、一個(gè)生活小常識時(shí);當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長(cháng)們陣陣掌聲時(shí);當我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮,她們微笑著(zhù)說(shuō)“謝謝老師”時(shí);當我語(yǔ)重心長(cháng)的給一個(gè)調皮的孩子講清道理,使他糾正自己的不良習慣時(shí),心中總會(huì )漾起絲絲欣慰、點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心。每天,當我們看到孩子們健康活潑的身影,快樂(lè )和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹(shù)的'幼芽,是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛(ài)心給了他們,也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛(ài)的祖國。

  年輕的朋友們,讓我們在黨的領(lǐng)導下,高舉愛(ài)國主義的偉大旗幟,勤奮工作,努力進(jìn)取,把我們的國家建設的更加富強,讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動(dòng)的一筆!

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  當你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí),當你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí),當你走上神圣的講臺時(shí),你想到了什么?――民族的發(fā)展,祖國的昌盛,孩子的未來(lái)毫無(wú)疑問(wèn),這些都是應該思索的。但此時(shí)此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

  撫摸時(shí)代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現,英模們那一顆顆愛(ài)國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個(gè)字:奉獻!各位朋友,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實(shí),奉獻對任何人都不苛刻。不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

  我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無(wú)私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的`奉獻像一泓清泉,是長(cháng)年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火!彪m然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。

  朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著(zhù)你的奉獻。朋友們,憑著(zhù)歲月賜約我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,伸出你年輕的`雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導,各位同事:

  大家上午好,我是第二實(shí)驗小學(xué)的一名教師,李瑩。今天我演講的題目是《激揚青春我們一路向前》。

  青春是一個(gè)季節,一個(gè)不可或缺的風(fēng)景,人生走到了青春驛站,也就意味著(zhù)生命的頂峰已經(jīng)到來(lái),生命的極致也將被青春的.激情推向巔峰。

  人說(shuō)朝著(zhù)一個(gè)目標前行,全世界都會(huì )為你讓路。激揚青春,我們也是朝著(zhù)自己的目標一路向前。曾幾何時(shí),我們在象牙塔中修煉并提升自己。一邊感嘆著(zhù)青春易逝,一邊憧憬著(zhù)繽紛而未知的世界。那是怎樣一個(gè)最偉大又最渺小的時(shí)代,那是怎樣一個(gè)最頹廢又最興旺的時(shí)代,那是怎樣一個(gè)破繭成蝶的掙扎。帶著(zhù)迷茫與激情,我們來(lái)到這個(gè)生動(dòng)的世界,才發(fā)現青春剛剛開(kāi)始。

  沒(méi)有人會(huì )留意月亮什么時(shí)候是圓的,又什么時(shí)候會(huì )殘缺,就像沒(méi)有人意識到青春從何時(shí)起,何時(shí)會(huì )結束一樣。面對剛剛綻開(kāi)的花兒,你不懂得珍惜,不懂得欣賞,等到花兒凋謝之時(shí)才如夢(mèng)初,鮮艷美麗隨風(fēng)逝去,傷感也隨之到來(lái),這樣的青春還有什么激情呢?有人說(shuō),青春是用來(lái)?yè)]霍的,這句話(huà)雖不恰當,卻也不無(wú)道理。是!年輕時(shí)代就應該有一顆熾熱而飽滿(mǎn)的心靈。無(wú)論經(jīng)歷多少挫折與痛苦,享受多少陽(yáng)光與溫暖,都是我們的寶貴的財富;赝92年前,五四精神仍在耳邊,它激勵著(zhù)我們解放、建設新中國,到了當代又激勵著(zhù)我們戰勝了“非典”、地震等一個(gè)個(gè)困難。此時(shí),我們要做的就是一路向前,這樣當你回望來(lái)路時(shí),會(huì )發(fā)現盡管有曲曲折折的彎路,可方向總是向著(zhù)你的目標,一路前行!

  一路上,我們的每一個(gè)成果,都是由許許多多不為人知的努力與付出換來(lái)的,每一個(gè)小小的成功又更加激勵我們的青春。記得第一天到學(xué)校去上班,天剛蒙蒙亮,路上遇見(jiàn)最多的一群人就是學(xué)生。此時(shí),心中便有一個(gè)感想:從此就開(kāi)始與朝陽(yáng)為伍的日子!

  舞動(dòng)青春,我們有廣闊的舞臺,給我舞臺我將給青春精彩。激揚青春,我們有自己的方向,給我方向我將一路向前!

  我的演講完畢,謝謝!

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇6

各位老師,同學(xué)們:

  有人說(shuō)過(guò):“青春是人生中最充滿(mǎn)活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí),是最容易沖破陳舊,創(chuàng )造奇跡的!

  愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí),都處于二十幾歲,他們都用青春為人類(lèi)創(chuàng )造了奇跡。

  對于年輕人來(lái)說(shuō),年輕應該是追趕“太陽(yáng)”的壯麗,而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽(yáng)”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現的,但也值得去嘗試。

  在偉大的數學(xué)家陳景潤先生年輕時(shí),一所學(xué)校讓他去教書(shū),雖然這份工作很閑適,可他心中的“太陽(yáng)”是他的前進(jìn)方向,他放棄了“月亮”的微弱的光,沖上了追趕“太陽(yáng)”的路。

  沖向“太陽(yáng)”的決心是他成功的基礎,他如果安于現狀,他也至多是一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻給了“月亮”,也不會(huì )有今天偉大的陳景潤了。他心中的“太陽(yáng)”是一種理想,也是一種沖動(dòng)。他的`青春就是一首壯麗的贊歌,讓人們聽(tīng)肅然起敬。

  當青春悄悄出現在地平線(xiàn)上時(shí),就預示著(zhù)生命終會(huì )被青春的陽(yáng)光照耀,從此刻開(kāi)始變得溫暖、燦爛而且有活力,青春穿越了人群,譜寫(xiě)了一曲美麗的歌。

  青春如歌,不過(guò)這支歌是靠奮斗與不服輸的精神,才會(huì )動(dòng)聽(tīng)和耐人尋味。古人中說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!崩锩娴摹吧賶选睂(xiě)的正是人們年輕的時(shí)候。提醒人們,年輕時(shí)若不去追“太陽(yáng)”,到老了,就沒(méi)有了追逐的勇氣與實(shí)力了。

  為什么很多人有才華,但卻是沒(méi)有用才華為自己創(chuàng )造美麗的天空呢?因為他們只是在欣賞著(zhù)“月亮”灑下的皎潔月色,卻沒(méi)有努力追趕“太陽(yáng)”的萬(wàn)丈光芒,從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。

  所以說(shuō),人們用生命譜寫(xiě)的青春之歌,完全取決于“太陽(yáng)”在人們心中地位是不超過(guò)了“月亮”。如果是,那么,這首歌一定是如高昂的山峰壯美動(dòng)人的;如果不是,這首歌一定如涓涓溪水平淡無(wú)息的。

  讓我們追趕太陽(yáng),把握青春,為自己譜寫(xiě)一首贊歌吧!

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇7

各位老師,同學(xué)們:

  五月是一個(gè)充滿(mǎn)激情的季節。

  送走勞動(dòng)最光榮的五一,又迎來(lái)激昂的五四,還有溫馨的母親節!呼吸著(zhù)春天的空氣,看著(zhù)那些嫩綠的葉子,感覺(jué)每天都是新鮮的,總有飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中!

  掐指一算,走上工作崗位已經(jīng)半年了,有悲有喜,有汗水有收獲,有苦有淚,無(wú)論怎樣,我已經(jīng)無(wú)可自拔的愛(ài)上幼教,我開(kāi)始把它當成我生命中的一份事業(yè)去完成,我用心去努力著(zhù)也快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)!

  從青澀學(xué)生向為人師表的`老師轉變是一個(gè)很困難的過(guò)程,每天面對的是一群天真無(wú)邪的孩子,上班的第一件事就是聯(lián)系自己的表情。每個(gè)行業(yè)都有自己的職業(yè)特點(diǎn),幼兒園老師就是需要和藹可親的,剛開(kāi)始的我把它稱(chēng)為“職業(yè)笑容”。剛開(kāi)始上班壓力真的很大,每天面對幾歲的孩子,真的手足無(wú)措。對著(zhù)公交車(chē)玻璃練習微笑成了我每天早晨必須的功課,我知道自己不能把不愉快的狀態(tài)帶給那些天。

  一分耕耘,一分收獲。命運一定會(huì )吝惜那些努力地孩子。很快我就得到家長(cháng)和孩子們的認可,工作也漸漸的走上了正軌!有一天,一個(gè)孩子無(wú)意間說(shuō)“老師,你笑的真沒(méi)”。當時(shí)自己聽(tīng)著(zhù)都愣了,心里一下子樂(lè )了,我已經(jīng)不用對著(zhù)玻璃窗練習微笑了,我已經(jīng)用心去微笑了,那是來(lái)自心靈的快樂(lè )!

  一個(gè)新老師,最難的可能就是上課了。剛上班的時(shí)候,上課真是很難,不知道該怎么設計環(huán)節,不知道該運用什么教具。課上不好,心情也跟著(zhù)一團糟。一點(diǎn)都不夸張,剛開(kāi)始的一個(gè)月,沒(méi)一天最盼望的就是家長(cháng)接孩子的那一刻……

  只要我們用心,生命中總有貴人相助!在那些優(yōu)秀的老教師的幫助下,我不斷地成長(cháng)著(zhù),課在不短進(jìn)步,心態(tài)也一天天好起來(lái),每天都是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光不斷收獲的季節!

  青春是一首戰歌,踏著(zhù)五四的腳步,邁著(zhù)青春的旋律,開(kāi)始我成長(cháng)的生涯。

  我每天都懷著(zhù)感恩的心去對待工作,對待生命中的每一位貴人,在這片讓我成長(cháng)的藍天里翱翔奮斗。我微笑著(zhù)堅強著(zhù)探索者,我相信良好的心態(tài)和斗志一定能不斷地提升自己!

  堅持努力,奏響青春的號角!

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重集會(huì ),共同慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節、紀念“五四”運動(dòng)xx周年。首先請允許我代表xx中學(xué)全體教職員工、共青團組織向青年朋友表示誠摯的慰問(wèn)和節日的祝賀!

  向出席今天慶典活動(dòng)的市教育局、鎮委、鎮政府、鎮中心初中、各友好單位領(lǐng)導以及學(xué)生家長(cháng)代表致以最衷心的感謝!

  火紅的五月,迸發(fā)著(zhù)激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀念的日子,因為它賦予了我們作為一個(gè)勞動(dòng)者應有的權利和自豪;賦予了廣大青年要勇于肩負社會(huì )責任的歷史使命感;仡欉^(guò)去,全體教職員工兢兢業(yè)業(yè),忘我工作,無(wú)私奉獻。

  分中所取得的每一份成績(jì),都是你們辛勤汗水的結晶,你們用自己的實(shí)際行動(dòng),樹(shù)立了分中的新形象,創(chuàng )造了分中的輝煌。此時(shí)此刻,我的心中充滿(mǎn)感動(dòng),分中所邁出的每一步,都凝聚著(zhù)大家的汗水與期望。

  分水中學(xué)傳承五四運動(dòng)的精神,汲取先進(jìn)的教學(xué)理念,經(jīng)過(guò)多年的努力奮斗,發(fā)生了可喜的變化。我們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jì):市級示范學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、文明單位、衛生單位、文明禮儀示范學(xué)!

  我們在辦學(xué)規模、辦學(xué)條件、辦學(xué)理念、辦學(xué)質(zhì)量上所達到的水平、所取得的成績(jì),無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代,無(wú)愧于xx鎮6萬(wàn)多父老鄉親。

  老師們、同學(xué)們,你們辛苦了!

  今天,我校又將有166名青年光榮加入共青團,又將有171名優(yōu)秀學(xué)生表彰,又將有老師、學(xué)生精心準備的文藝節目演出。我們有理由相信:這將為盛大的節日增添新的血液、新的業(yè)績(jì)、新的.風(fēng)采!

  展望分中的明天,我們相信未來(lái)會(huì )更加美好。中國革命的先驅李大釗曾疾呼:以青春之我,創(chuàng )建青春之國家,青春之民族。

  今天,我也想寄語(yǔ)分中的所有教職工和青年:不斷學(xué)習,豐富自我,完善自我,創(chuàng )新自我,為效率分中、人文分中、和諧分中、平安分中、輝煌分中獻出自己的一份力量,以勞動(dòng)之我和青春之我創(chuàng )建分中更美好的未來(lái)!

  我們堅信:在各級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,分水中學(xué)將再創(chuàng )新的高度,再創(chuàng )新的輝煌!

  最后,預祝文藝匯演圓滿(mǎn)成功!祝大家身體健康!節日快樂(lè )!

  謝謝大家!

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好,生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情。青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂。因為青春的絢麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。

  時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心!

  青春是美好的,沒(méi)有使命感的.青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

  放眼看吧,在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中,涌現出許許多多的新時(shí)代青年的楷模,他們就像大海里的一滴滴水,折射出太陽(yáng)的光輝,作為新世紀的大學(xué)生,我們要樹(shù)立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中,還要善于創(chuàng )新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生生至關(guān)重要。

  生命對每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  奉獻是五四傳統的話(huà)題,正是因為前輩們的無(wú)私奉獻,今天的我們才能夠幸運地站在行業(yè)崗位上,發(fā)揮自己的才干。我們理所應當接過(guò)前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬,繼承五四的光榮傳統,繼續無(wú)私的奉獻。

  在享受和諧、安寧的幸福生活之時(shí),我想到了今天的幸福生活來(lái)之不易,想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們,在國家危亡、民族危亡的時(shí)刻挺身而出,以無(wú)私的犧牲換來(lái)民族的'解放國家的主權。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書(shū)寫(xiě)的。如今,我們已經(jīng)離開(kāi)了校園,遠離了朗朗的讀書(shū)聲,不再靜聽(tīng)風(fēng)聲、雨聲。曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)心,已經(jīng)成為現在我們報效祖國、奉獻社會(huì )的動(dòng)力。

  青年是祖國的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì )上最富有朝氣、最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體。身處社會(huì )主義新時(shí)代的我們將怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會(huì )主義建設事業(yè)上呢?

  奉獻,不能停留在口頭上,我們是行業(yè)將來(lái)的主人,優(yōu)秀的行業(yè)青年當用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的愛(ài)國之情。知識就是力量,作為窗口服務(wù)人員,我們當努力鉆研業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)素養,不斷學(xué)習新知識,更好地為行業(yè)做出貢獻。此外,我們更要樹(shù)立服務(wù)意識,為行業(yè)貢獻就是為人民服務(wù),為人民服務(wù)就得為人民著(zhù)想。如果我們時(shí)時(shí)以用戶(hù)為中心,處處把用戶(hù)的憂(yōu)患放在第一位,經(jīng)常設身處地替他們著(zhù)想,真心實(shí)意地為他們辦事,那么我們就能及時(shí)糾正工作中的失誤,有效地化解與用戶(hù)的矛盾,最終真正地構建起與用戶(hù)和諧、融洽的關(guān)系。

  職責,要求我們每時(shí)每刻必須有憂(yōu)患意識、危機意識。企業(yè)如人,只有居安思危,才能遇險不驚,應變自如。否則就束手無(wú)策,最終難逃被淘汰的命運。面對我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)能力。面對我們應對劇烈的市場(chǎng)競爭手段、措施與市場(chǎng)競爭力,我們應該認真反思一下。通過(guò)反思,可以看出我們的內在素質(zhì)和能力在哪些方面還需要提高,還有多少差距。具體到每個(gè)行業(yè)青年員工來(lái)說(shuō),這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運,當成為我們青年人的自覺(jué)意識。企業(yè)的危機來(lái)臨時(shí),為了使企業(yè)渡過(guò)難關(guān),我們當甘愿做出種種犧牲,并欣然接受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺,多一點(diǎn)危機意識,是對企業(yè)和我們個(gè)人的負責,更是改革中的行業(yè)所需要的向心力與凝聚力的一種體現。今日的無(wú)私奉獻,才能換來(lái)明日的富足與安逸。

  生命只有一次,青春不會(huì )再來(lái)。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命,讓我們的青春潑灑在行業(yè)事業(yè)上,讓祖國的明天更加美好。

  我們將與身邊的兄弟姐妹團結協(xié)作,我們將與全局的行業(yè)員工并肩戰斗,我們將共同打造心中的行業(yè),美好的未來(lái)。

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇11

尊敬的各位評委,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我真的很榮幸,能夠站在講臺上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,揮灑青春激情》。

  有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著(zhù)熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習、拼搏、奮斗;有人說(shuō)青春是很長(cháng)的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。

  我想問(wèn)一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過(guò)不同的定義,也許聽(tīng)過(guò)太多的青春吧?正因為這樣,我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個(gè)人的生命都因為有了青春而精彩!

  同學(xué)們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國運動(dòng)嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)。它又是一次中國歷徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。

  是的.,作為中學(xué)生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚愛(ài)國主義而做出一場(chǎng)x的愛(ài)國行動(dòng),我們應實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學(xué)校里,我們應該努力學(xué)習,爭取掌握更多的科學(xué)知識,成為社會(huì )的有用人才,這就是一種很好的愛(ài)國行動(dòng)

  所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇12

各位員工、各位來(lái)賓:

  大家好!

  今晚,我們在這里隆重集會(huì ),熱烈慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節和“五四”青年節。我代表集團公司董事會(huì )向辛勤工作在公司各個(gè)崗位的全體員工和青年朋友,致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝!

  我現在的心情和大家一樣激動(dòng)。集團公司從小到大、由弱到強的發(fā)展歷程,見(jiàn)證了每一位員工的功勞;集團的.每進(jìn)步、每一次成長(cháng),都凝結著(zhù)員工的智慧、心血和汗水。代表,更要面向未來(lái)。

  我希望全體員工要認清,肩負的歷史使命,緊緊圍繞集團公司的中心任務(wù),在改革、創(chuàng )新、發(fā)展的實(shí)踐中,在各自的工作崗位上以忘我的熱情、昂揚的斗志,出團隊的戰斗力,投入到公司新一輪發(fā)展的宏圖偉業(yè)中去;希望每一位員工企業(yè)文化建設,學(xué)習,自我,自我,創(chuàng )新自我,為xx獻出的一份力量。本次晚會(huì ),員工踴躍參加。

  公司的、工、團、女工委組織舉辦這次文藝晚會(huì ),了解員工的文化生活,提升了企業(yè)文化內涵,展示了員工們的個(gè)性特長(cháng),而且實(shí)踐員先進(jìn)性教育,工會(huì )、團委、女工委等組織活動(dòng)的措施。今后,類(lèi)似的文體活動(dòng),還要經(jīng)常開(kāi)展。

  同志們,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。讓發(fā)揚“五一”、“五四”自強不息的精神和團結拼博的斗志,攜手并肩,同舟共濟,鼓足干勁,向著(zhù)更高更遠的奮進(jìn)!xxx的明天會(huì )美好!

  最后,預祝晚會(huì )圓滿(mǎn)!謝謝大家!

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇13

老師們,同學(xué)們:

  青年,就應該像青年一樣活著(zhù)。沒(méi)有意志。理想則不成現實(shí);沒(méi)有理想,青春則沒(méi)有意義。

  一粒種子,有破土生長(cháng)的夢(mèng)想;一棵野草,有任人踩踏卻不屈的堅強;一條河流,有奔流到海的目標。我認為,青年應該、也必將該有自己的夢(mèng)想,不管是否可以成真,至少我們最后可以從為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中找到人生的意義,發(fā)現你光彩的青春。

  你也許是這樣一種青年:你有過(guò)夢(mèng)想,你只是在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中失敗了,沒(méi)有站在路的盡頭。我要告訴你,失敗并不可怕,不要氣餒,不要為失敗找借口,失敗就是失敗,應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。如果不承認自己的失敗,就再也不能成功。但光承認自己的失敗也是不夠的,還要重拾夢(mèng)想,用青年獨有的激情和壯志去把它奮斗一生。

  你也許是另外的這種青年:你有過(guò)夢(mèng)想,你在追求夢(mèng)想的過(guò)程中堅持了,奮斗了,并且成功了。但我也要告訴你,夢(mèng)想成真并不意味著(zhù)你實(shí)現了人生的價(jià)值。你不僅不可以引以為傲,相反更應該虛心上進(jìn),用青年的激情和壯志將事事進(jìn)行到底。

  總之,應該像筍一樣活著(zhù),應該像被壓在瓦礫和石塊下面的野草一樣活著(zhù),應該像挺立在大地上不屈的樹(shù)一樣活著(zhù)。你要向往著(zhù)陽(yáng)光,為生活練就一種堅強不屈的意志,不管你面對的是什么,你就算曲曲折折地,你也一定要頑強地站在生活的困難之上。

  也許,是因為沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想,讓你想飛卻總是飛不上那浩瀚的天空。所以總追求那永遠不會(huì )有的完美,讓完美的想象在你虛幻的世界里滿(mǎn)足、微笑。不管你是不是這樣的人,請你相信。無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,你都能像燦爛的'陽(yáng)光一樣,像翱翔天空的雄鷹一樣,只要社會(huì )需要,你就能毅然奮起,讓生命在奮斗中閃光。

  是的,人,無(wú)法改變過(guò)去,但可以改變現在,可以更好地展現和把握未來(lái)。這也是應該做到的,不是嗎?過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,不要回頭,不管走過(guò)的憂(yōu)傷是否還會(huì )觸動(dòng)你的心靈,F在你就應該拿出的精神,腳踏實(shí)地的踩著(zhù),不要拋棄曾經(jīng)的夢(mèng)想,踏步,揚帆,走向明天。

  也許,前面有想象不到的困難,但你是,你就應該像個(gè)一樣。,即使道路崎嶇,坎坷,你依然要相信,你可以,你也一定要勇往直前。誰(shuí)也沒(méi)有改變你的命運的權力,除了你自己。我們知道,前進(jìn)也許會(huì )為夢(mèng)想獻身,但你要知道,竭盡全力才不會(huì )后悔?v然苦難重重,傷痕累累,你也不可以憂(yōu)傷,更不要后悔,因為你是,真正的。

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇14

  大家好!

  我是來(lái)自管科系10級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班的姚宇。

  我演講的題目是《五四長(cháng)存、精神不滅》

  歲月如梭,時(shí)光飛逝,五月,我們將迎來(lái)自1919年以來(lái)的第93個(gè)五四青年節;我們必須先認識什么是五四;在經(jīng)歷93年的風(fēng)雨后,為何這種精神任然流傳著(zhù)。

  在93年前,一群熱血的中國青年,為了祖國的繁榮富強,民族的偉大復興,他們高舉著(zhù)民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟,作為一支新的社會(huì )力量登上了中國的歷史舞臺!巴鉅幹鳈,內懲國賊”、“誓死力爭,還我青島”、這是他們的呼號,這是當時(shí)響徹中華大地的呼號,也是越93年時(shí)光任響在耳旁的呼號;現在,“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而,對我們來(lái)說(shuō)“五四”絕不僅僅是書(shū)本上的歷史事件,它是一種精神。熱血的愛(ài)國青年他們以自己的青春作為火焰,用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油,狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂的陰影。驅散了,那段不堪的歷史。以一種精神的力量,傳承他們的意志。那就是——五四精神,

  五四精神的內涵是憂(yōu)國憂(yōu)民、不屈不撓、樂(lè )于奉獻、敢于斗爭;它的核心價(jià)值是愛(ài)國主義;愛(ài)國是五四運動(dòng)留給我們最深刻的`教育和最寶貴的精神財富。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們,青年是祖國的希望和未來(lái),在它的感召下,一代又一代的人,在國家繁榮富強,民族偉大復興的道路上貢獻著(zhù)自己的青春。

  我們的先輩們,以他們的生命和青春完成了這一個(gè)光榮的使命,而今,我們也必將秉承那燃燒的五四精神,越走越遠。

  我想問(wèn),談了如此久的青年,那么青年的標志是什么?

  是青春,它是青年所特有的。

  青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長(cháng)的季節。青春是成長(cháng)中的生命,具有無(wú)限的可能。青春是蓬勃的生機,是不會(huì )泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中,燃燒放光的,而有的,卻是在黑暗中沉寂的。

  曾經(jīng),在民族遭受屈辱的時(shí)刻,挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們,他們的青春無(wú)疑是燃燒的。

  在今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責任,已經(jīng)落到我們肩上,正所謂:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!弊屛覀兏吲e“五四”火炬,肩負時(shí)代責任,用知識加汗水,以滿(mǎn)腔熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新的希望。

  五四的精神是長(cháng)存不滅的,五四的光輝是不會(huì )黯淡的。

  五四長(cháng)存,精神不滅

  五四長(cháng)存,精神不滅

  謝謝,演講完畢。

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇15

  大家好!

  總是讓心聲充滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?擁有青春,是多么幸福與快樂(lè ),擁有青春,你便擁有美麗的臉龐,擁有青春,你便擁有健壯的體格,擁有青春,你便擁有難買(mǎi)的智慧。你跟著(zhù)青春的腳步走,如果你搭不上青春的列車(chē),荒廢了這有限的青春,那么,青春也會(huì )離你而去,你再想要擁有,也只能是在夢(mèng)中了。

  青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。我永遠相信,美麗的生命是一團熊熊燃燒的.烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  不要再為落葉傷感,為春雨落淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的寒意長(cháng)留,而使靈魂起皺。

  我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的女孩,“天行健,君子以自強不息”是我的座右銘。我從6六歲開(kāi)始練習書(shū)法,每逢寒暑假,我常常趴在桌子上一練就是兩三個(gè)小時(shí),幾乎達到了癡迷的程度。去年我在全校書(shū)法大賽中榮獲一等獎第一名。

  我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站。由于我能夠認真對待每一次節目,而且還不斷創(chuàng )新,我主持的“校園風(fēng)鈴”欄目,深得廣大師生的喜愛(ài),現已成為廣播站的主打欄目之一,我也榮升為廣播站的“金牌主持人”,我在班里是出了名的熱心腸,哪個(gè)同學(xué)有了困難,我就會(huì )主動(dòng)的去幫助他。記得上學(xué)期,我們班的李平同學(xué)期中考試成績(jì)很不理想,回到宿舍哭個(gè)不停。我耐心的幫她分析原因,總結教訓,尋找最適合她的學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)我的一番勸導,她終于振作起來(lái),在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jì),這使她信心倍增。我還經(jīng)常為老師管理班級出謀劃策,漸漸成了班主任的小助手。本學(xué)期初,在班干部選舉中,我被全班同學(xué)推選為班長(cháng)。我想,在我的肩頭雖然增加了一份責任,但這也使我的青春更加絢麗多彩。

  讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想飛翔吧!不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消散,要用青春去奏響生命的樂(lè )章。我相信,每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。

  同學(xué)們,拿出嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓夢(mèng)想起航,讓青春飛揚!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇16

各位老師,各位同學(xué):

  大家好。

  首先感謝學(xué)校給我這么一個(gè)機會(huì )讓我在五四青年節這天站在這里與大家分享青春與夢(mèng)想的話(huà)題。

  走過(guò)了初中時(shí)光,一年一年,從幼年到了少年,又從少年到了青年。不同的時(shí)期有著(zhù)不同的夢(mèng)想,而不同的夢(mèng)想造就不同的人生。我們品嘗了喜怒哀樂(lè ),面對過(guò)無(wú)數的挫折。然而今天的我們,站在時(shí)代的浪尖上,依舊思緒萬(wàn)千....每個(gè)人都有一個(gè)神圣的遠方,那里承載著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想,然而,漫步尋夢(mèng)的征途上,暴風(fēng)雨會(huì )無(wú)情的拍打翅膀。假設何用,退縮何用,退縮只是一場(chǎng)空。

  要知道,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!站在十八歲的門(mén)口,望向人生的大海,我想: 把帆留給風(fēng),把槳留給浪。 把船長(cháng)的位置留給我!

  大海深處,會(huì )有臺風(fēng),會(huì )有巨濤。但一個(gè)勇敢的'舵手,即使巨輪沉沒(méi),他的顆粒依舊會(huì )在海浪中無(wú)畏而又快樂(lè )的燃燒!就拿我來(lái)說(shuō),我的理想是上高中,上大學(xué)。然后像我所崇拜的成功人士那樣去實(shí)現人生的價(jià)值。當然,這只是一個(gè)最單純,最直白的夢(mèng)想。夢(mèng)想隨著(zhù)我的腳步一起前進(jìn)。在青春這一十字路口,我們容易躁動(dòng),容易叛逆。我也不例外,總以為叛逆能夠譜寫(xiě)青春的色彩!直到進(jìn)入一個(gè)完全陌生的世界時(shí)我才發(fā)現,原來(lái)我錯了,原來(lái)我拒絕的是世界上最崇高的愛(ài)!

  所以,我想說(shuō),如果你真的叛逆,那就用這樣的豪情去實(shí)現自己的理想。如果你真的執著(zhù),那就揚起青色的帆,勇敢的起航!

  當然,我們不一定要做雄鷹翱翔于天際。做一只普通的小鳥(niǎo),照樣可以自由的飛翔。不要因為現在的失敗而一蹶不振,該發(fā)出光亮,由我們自己主宰。 為了成功,我們努力拼搏; 為了成功,我們勤能補拙;為了成功,我們有遠大的理想,準確的目標和堅定的信念。前輩們曾以厚德博學(xué),勵志創(chuàng )新而開(kāi)創(chuàng )先河;今天,不甘人后的我們則以實(shí)干,創(chuàng )新的豪情開(kāi)始了再次攀援。 人能走多遠?這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。

  朋友們,不要因為打不開(kāi)牛奶而哭泣,大門(mén)已經(jīng)打開(kāi),青春的色彩要由你來(lái)譜寫(xiě)。相信拼搏三年,生命之書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)愧的精彩。

  最后,我愿祝所有人,夢(mèng)想成真!

  五四評優(yōu)競選演講稿 篇17

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天是青年節,祝十四周歲以上的青年同學(xué)們,節日快樂(lè )!未滿(mǎn)十四周歲的少年同學(xué)們,這也將是你們的節日,也祝你們節日快樂(lè )!

  青年節,你應該快樂(lè )。經(jīng)過(guò)上個(gè)月的體育中考和上周的達標運動(dòng)會(huì ),你肯定發(fā)現了,你比以前跳得更遠,跑得更快。身體健美了,你應該快樂(lè )。

  青年節,你應該快樂(lè )。經(jīng)過(guò)上周的四月調考和期中考試,你又復習鞏固了一遍各科的知識,還總結了一些經(jīng)驗和方法。智慧增長(cháng)了,你應該快樂(lè )。

  青年節,你應該快樂(lè )。經(jīng)過(guò)xx初中寄宿生活,你和同學(xué)朝夕相處,結交到尊重你的好伙伴,遇到了賞識你的老師。情感豐富了,你應該快樂(lè )。

  青年節,你應該快樂(lè )。經(jīng)過(guò)三個(gè)五月四日,你離求學(xué)的目標越來(lái)越近。理想快實(shí)現了,你應該快樂(lè )。

  你體驗到了青春成長(cháng)的快樂(lè ),注視著(zhù)你成長(cháng)的人更快樂(lè )。一個(gè)家庭的青年人成長(cháng)進(jìn)步了,整個(gè)家庭乃至家族都快樂(lè )。一代青年有出息了,整個(gè)國家都快樂(lè )。正所謂:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”。你看,你的快樂(lè )多么重要!你的健康成長(cháng)多么重要!你,多么重要!國家設立青年節,也正因為如此。

  如果你不快樂(lè ),那很正常,人出世呱呱墜地,化蛹成蝶歷經(jīng)掙扎,成長(cháng)肯定伴隨煩惱。但要堅信,在你不懈的努力下,在老師和同學(xué)幫助下,過(guò)了目前的難關(guān),你就能獲得成長(cháng)的快樂(lè ),獲得走向成熟的快樂(lè )。

  怎樣讓自己更快樂(lè )呢?九年級的`同學(xué)學(xué)過(guò)議論文《最苦與最樂(lè )》,梁?jiǎn)⒊f(shuō):“盡得大的責任,就得大快樂(lè );盡得小的責任,就得小快樂(lè )。你若是要躲(避責任),倒是自投苦海,永遠不能解除了!

  國家設立“五四”青年節,除了希望大家能盡到自己最基本的責任,好好學(xué)習,健康成長(cháng)之外,更重要的是希望當代和未來(lái)的青年人銘記歷史,繼承我們中國青年與眾不同的五四精神,珍惜先輩用青春和生命創(chuàng )設的環(huán)境,從而把國家建設得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔起和盡到的最大責任,也是我們獲得最大快樂(lè )的源泉。這是文化的傳承,也是精神的延續。五四運動(dòng)至今,青年人都自覺(jué)地履行著(zhù)這個(gè)責任,收獲著(zhù)燦爛的人生。他們在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,在血與火的殘酷斗爭中,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;他們在國家建設之時(shí),響應號召,為中華之崛起而讀書(shū),上山下鄉,敢于直面曲折的人生,敢于正視不堪的現實(shí)。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目,這種使命感是多么的震撼人心!想到他們,我們怎能不熱血沸騰!不銘記自己的責任!

  生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是為使命奮斗不息的源泉,五四不僅僅是一個(gè)祝賀快樂(lè )的節日,它更是一個(gè)精神火炬傳遞的廣場(chǎng)。

  慶!拔逅摹,緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì),回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀走過(guò)的歷程,作為當代青年,應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時(shí)代責任。讓我們用知識加汗水,以滿(mǎn)腔熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀,書(shū)寫(xiě)自己的快樂(lè )人生吧!