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話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿（通用11篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿 1
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!
甲：踏著(zhù)輕快的腳步，沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，xx縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站—第五期"解小之聲"又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
乙：本期"解小之聲"有我們四(9)中隊主播。
甲：我是四(9)中隊的主持人
乙：我是四(9)中隊的主持人
甲：4月5日是清明節，清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，說(shuō)到清明。
大家一定首先想到掃墓。的確，掃墓是清明節最早的一種習俗，這種習俗延續到今天。每到這一天，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的先輩。
乙：每年的這一天，也是森林火災高發(fā)期，為了杜絕火災，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出森林防火倡議。
甲："清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂"。清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的`日子。關(guān)于它的由來(lái)，有許多動(dòng)人的傳說(shuō)。下面就讓我們選一個(gè)來(lái)講講吧。
乙：春秋時(shí)代，晉國國君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路，又找不到東西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后，終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過(guò)意不去，決定親自去請介子推。
誰(shuí)知道介子推早就帶著(zhù)老母親躲到深山里去了，重耳帶人搜山，也沒(méi)能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個(gè)建議，結果適得其反，把介子推母子燒死在一棵大柳樹(shù)下。重耳非常后悔，把他們葬在柳樹(shù)下，為忌煙火，他命令全國百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為"寒食節"。第二年，重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠，發(fā)現柳樹(shù)復活了，就把這棵柳樹(shù)命名為"清明柳"，把"寒食節"禁火，在"清明節"插柳，代代相傳，成了全國性的大節日。
甲：同學(xué)們，每當五星紅旗迎著(zhù)朝陽(yáng)隨風(fēng)飄揚的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?
乙：同學(xué)們一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結著(zhù)英雄的精神。
甲：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )美好明天!
乙：相聚的時(shí)光總是那么短暫。
甲：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
乙：各位老師，各位同學(xué)，本期解小之聲到此結束。
合：感謝大家的收聽(tīng)，我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)。
話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿 2
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好！
男：四月的腳步已經(jīng)臨近，帶著(zhù)春風(fēng)和希望。
女：四月的歌聲已經(jīng)響起，含著(zhù)紅色和莊嚴。
男：再過(guò)幾天，我國的傳統節日
第一項：出旗
第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮！
第三項：唱國歌
男：下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎楊書(shū)記在國旗下講話(huà)。
女：請四一班xx做國旗下獻詞
男：隊員們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓是：
女：中國是個(gè)有著(zhù)濃重民族色彩的國家，每個(gè)節日也有它更深層的含義。如今幸福的生活是由多少革命先烈倒在了槍彈下，倒在烈火中，倒在血泊里，換得的。
男：這是血與淚的誆歌，這是信念與意志的磨煉。這是生與死的選擇。
女：我們將把開(kāi)拓未來(lái)的重擔從先烈們的肩上接過(guò)。
男：我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的明天。
女：讓我們記住這莊嚴的'時(shí)刻，讓我們記住這鄭重的承諾。
男：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！ 站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：請大家舉起右拳至于胸前：我是中國人
男：升旗儀式到此結束，下面進(jìn)行上周值周總結。
請各中隊有序退場(chǎng)！
話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿 3
a：本次升旗儀式由我們五.二李光祥中隊主持。我是主持人周曉宇。
b：我是主持人孫越洋。
a：迎著(zhù)春風(fēng)和希望，四月的歌聲已經(jīng)響起，含著(zhù)紅色和莊嚴。再過(guò)幾天就是清明節了，清明，是我國的二十四節氣之一，清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節。故有“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。春光明媚、草木吐綠的清明時(shí)節，也是人們春游、踏青的好時(shí)機。
b：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵康酱藭r(shí)，人們總會(huì )祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德�？墒�，同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?我們的親人僅僅是與我們有血緣關(guān)系的人嗎?不是的，還有那些為國捐軀、用生命和鮮血澆灌了中華沃土的烈士們。
a：今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著(zhù)烈士鮮血所染的國旗，不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月。祖國危難之時(shí)，無(wú)數愛(ài)國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的'解放，甘灑一腔熱血。
b：清明節也是民族掃墓節。先烈們的功績(jì)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會(huì )忘記他們!人民不會(huì )忘記他們!
一、宣布：“尋英雄革命路、展領(lǐng)巾愛(ài)國志”主題升旗儀式現在開(kāi)始!
二、宣講升旗手事跡
擔任本次升旗儀式的升旗手的是華旭、蘇和光治兩名少先隊員，護旗手是弭云朗的張栩然兩名少先隊員。
小旭是我中隊的普通少先隊員，他有著(zhù)一副關(guān)心班集體的熱心腸，中隊中的大事小情都被裝在她那雙清澈明亮的大眼睛里，買(mǎi)魚(yú)缸用品，為班集體買(mǎi)清掃用具，幫老師掛班級儲物柜，擋簾……她就是我們中隊的小雷鋒。
小治是一位日本的學(xué)生，他在文明禮儀方面是我們班同學(xué)的榜樣。他是學(xué)校足球隊的隊員，更難得可貴的是大運動(dòng)量的足球訓練后，他還能堅持按時(shí)完成作業(yè)，每天放學(xué)后，他總主動(dòng)幫助老師分擔班務(wù)。老師總夸他把簡(jiǎn)單的事堅持做就不簡(jiǎn)單。
小朗是一個(gè)調皮好動(dòng)的孩子，以前的他上課總管不住自己，但是自從班干部改選之后，他擔任了衛生委員，如今的他就像變了個(gè)人似的，早晨他到分擔區清掃，檢查同學(xué)值日，成為老師的里的小助手。雖然他在某些方面還有些不足，但我們相信他一定會(huì )迎頭趕上的。
小然，他是我中隊一個(gè)厚道、善良的男孩子，從中心小學(xué)轉入我中隊后，他的自律守紀給同學(xué)們留下深刻的印象。班干部改選中，他當選了紀律委員，他對待工作認真盡職，大家都信服他。他還很有上進(jìn)心，我們相信用不了多久他便會(huì )適應新環(huán)境，從而表現得更加出色!
所以我中隊一致推選他們?yōu)楸敬紊靸x式的升旗手和護旗手。
三、請中隊輔導員孫老師和校外輔導員李阿姨為他們佩戴升旗手和護旗手綬帶。
四、請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。
五、請國旗護衛隊出旗，敬禮。
六、升國旗，奏國歌，唱國歌。
七、a:美麗的花瓣飄飄灑灑，在快樂(lè )的校園里，在燦爛的陽(yáng)光下，片片化作七色彩霞，多么熟悉的旋律啊，讓我們再次唱響他吧，唱校歌。
八、(齊)我們的校風(fēng)是：樂(lè )學(xué)，創(chuàng )新，求美，健體
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì )做人學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)會(huì )生活學(xué)會(huì )合作學(xué)會(huì )發(fā)展
我們的校訓是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng )建名校
話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿 4
男：春風(fēng)春雨迎新春。
女：青山青松又“清明。
男：春風(fēng)送花表哀思。
女：春雨灑灑淚滿(mǎn)襟。
男：青山輕奏忠魂曲；
女：青松滴翠寄深情。
男：無(wú)限哀思無(wú)限情
女：懷著(zhù)悲痛的心情，我們緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛(ài)的革命先烈。
男：此時(shí)此刻我們心潮翻滾，思緒萬(wàn)千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無(wú)數革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書(shū)寫(xiě)了激動(dòng)人心的不朽篇章!
女：無(wú)限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻給敬愛(ài)的先烈，告慰英雄的忠魂。
齊：崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩(shī)歌朗誦現在開(kāi)始。
備注：介紹評委老師及相關(guān)工作人員
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長(cháng)城。
男：請欣賞三年級同學(xué)帶來(lái)的`詩(shī)朗誦《清明節緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準備
女：又是一年清明節，你可曾將逝去的英雄記起?在這萬(wàn)物復蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞詩(shī)五年級同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》、《清明時(shí)節頌英雄》四年級同學(xué)準備
男：現在我們來(lái)看一看三年級同學(xué)的得分。
女：每逢清明時(shí)節，我們總會(huì )想起那些可敬的革命先烈，劉胡蘭、葉廷請欣賞詩(shī)朗誦四年級同學(xué)帶來(lái)的朗誦《囚歌》、《我的自白書(shū)》，六年級同學(xué)準備
男：現在我們來(lái)看一看五年級同學(xué)的得分。
女：憶往昔，訴不盡我們對烈士無(wú)限的憧憬；看今朝，唱不完我們對明天無(wú)限的憧憬；英靈已逝，精神永存。
男又是一年清明節，你可曾將逝去的英雄記起?在這萬(wàn)物復蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞六年級的詩(shī)歌朗誦《清明我們來(lái)到烈士陵園》、《清明緬懷革命先烈》
女：現在我們來(lái)看一看四年級同學(xué)的得分。
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長(cháng)城。
男：請欣賞詩(shī)歌朗誦《在烈士墓前》，表演者三年級崔帥。五年級準備
男：現在我們來(lái)看一看六年級同學(xué)的得分。
女：我們使中華的少年，祖國未來(lái)的建設者，請聽(tīng)我們的心里話(huà)。
男：請欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》，表演者五年級等。四年級小丹同學(xué)準備
女為什么大地春常在?英雄的生命開(kāi)鮮花。請欣賞詩(shī)歌朗誦《緬懷曾經(jīng)浴血奮戰的革命先烈》，表演者四年級小丹。四年級小梅同學(xué)準備
男是誰(shuí)，給了我們健康的身體?是媽媽?zhuān)皇钦l(shuí)給了我們知識的甘露?是老師；是誰(shuí)，給了我們幸福的生活?是黨，是祖國，是無(wú)數革命先烈!請欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國我愛(ài)你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學(xué)準備。
女祖國多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請欣賞呂佳寧同學(xué)帶來(lái)的《我的祖國》四年級同學(xué)小勇準備。
男祖國我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄憬o了我們一切，請欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》表演者四年級邵勇。六年級小瑤、小萍同學(xué)準備。
女春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節祭英雄。為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(cháng)眠于地下。歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。請欣賞詩(shī)歌朗誦《獻給先烈的贊歌》表演者六年級小瑤、小萍同學(xué)
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅貞，學(xué)習英雄追求真理的信念。
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習英雄不屈不撓的意志
男：我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣
女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹，學(xué)習英雄戰勝困難的勇氣。
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男：請校領(lǐng)導宣布本次詩(shī)歌朗誦的獲獎班級及學(xué)生并頒獎。
女：請馮校長(cháng)講話(huà)!
話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿 5
男：敬愛(ài)的老師們；
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好!
男：四月，帶著(zhù)春風(fēng)和希望的腳步已經(jīng)到來(lái)；
女：四月，含著(zhù)紅色和莊嚴的歌聲已經(jīng)響起。
男：再過(guò)幾天,我國的傳統節日"清明節"就要到了
女：清明節則是一個(gè)充滿(mǎn)革命先輩們紅色歷史的莊嚴節日。
男:如今幸福的生活是由多少革命先烈以我血獻后土,換得神州永太平
女：又是由多少英烈倒在了槍彈下,倒在烈火中,倒在血泊里
男：這是血與淚的誆歌,這是信念與意志的磨煉.這是生與死的選擇。
女：今天，我們在這里以?xún)?yōu)秀少先隊員的名義緬懷革命先烈；
男：今天，我們以現代化建設飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。
女：“緬懷革命先烈樹(shù)立遠大理想”主題升旗儀式———現在開(kāi)始!
男：全體肅立!出旗!
女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!
男：下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎葛校長(cháng)在國旗下講話(huà)。
男：下面請一年級王俞善同學(xué)介紹事跡!大家歡迎。
女：請葛校長(cháng)為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
女：隊員們，我們的校訓是：
合：自信、自強
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明守紀勤學(xué)節儉
男：同學(xué)們，今天我們在鮮艷的五星紅旗下，懷著(zhù)一顆感恩的心，緬懷和紀念我們的革命先烈。
女：他們把寶貴的生命無(wú)私地獻給祖國和人民，把滿(mǎn)腔的`熱血灑遍祖國的大地。
男：我們都是幸運的，我們生長(cháng)在新時(shí)代，擁有富足的生活。
女：當年烈士們浴血奮戰的每一寸土地，今天已鮮花朵朵、綠草如茵。
男：同學(xué)們，就讓我們以先烈為榜樣，繼往開(kāi)來(lái)，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，把握住生命的每一個(gè)瞬間。
男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
忠于祖國!———為祖國服務(wù)!
女：升旗儀式到此結束，請中隊有序退場(chǎng)!
話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿 6
�。ㄅ┚磹�(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
�。R）大家好！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，緬懷英烈祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(cháng)眠于地下
女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
男：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽
合：現在開(kāi)始！
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的.記憶卻永遠清晰。
女：有形的紀念碑可能會(huì )垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
男：請聽(tīng)五（1）年級班為大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠
男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長(cháng)城。
女：請欣賞五（2）班的詩(shī)歌朗誦
男：憶往昔，訴不盡我們對烈士無(wú)限的憧憬；
女：看今朝，唱不完我們對明天無(wú)限的憧憬
男：請欣賞五（3）班詩(shī)朗誦
女：中華人民共和國的締造者們，將自己的一生都獻給了中國人民的革命事業(yè)
男：他的心里總是裝著(zhù)他最可愛(ài)的人民。下面請聽(tīng)六（1）詩(shī)朗誦
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長(cháng)城。
男：請欣賞六（2）詩(shī)朗誦。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅強，學(xué)習英雄追求真理的信念
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習英雄不屈不撓的意志，男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣
女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹，學(xué)習英雄戰勝困難的勇氣
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
男：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻
女：讓我們記住這鄭重的承諾
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
合：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽到此結束！
話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿 7
女：敬愛(ài)的老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：又是一年清明節，在這春光燦爛的日子，我們迎來(lái)了第六小學(xué)清明節經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
男：現在我宣布一四班清明節經(jīng)典誦讀主題班會(huì )現在開(kāi)始!
女：說(shuō)清明，話(huà)清明。那你知道清明節的來(lái)歷嗎?
男：我只知道清明節是祭拜祖先的日子。相信同學(xué)們和我一樣一定迫不及待的想知道了�，F在就請趙老師為我們介紹一下。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(cháng)眠于地下。
女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
男：是誰(shuí)，使天空變得晴朗高遠?是誰(shuí)，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請欣賞歌曲《歌唱二小放牛郎》
男：英雄的贊歌永世傳唱
女：烈士的英名萬(wàn)古流芳。
男：請聽(tīng)故事《劉胡蘭》表演者：
女：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在古時(shí)候呀，有很多文人墨客來(lái)稱(chēng)頌清明節呢!
男：是嗎?都有什么詩(shī)呀?
女：你就好好聽(tīng)著(zhù)吧，下面有請、等同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌。掌聲歡迎。
《清明》【唐】杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《清明》【宋】黃庭堅
佳節清明桃李笑，野田荒冢自生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔�！�
《蘇堤清明即事》【宋】吳惟信
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。
《清明》【南宋】高翥
南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。
紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑。
日暮狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前，人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉。
《江城子》【南宋】蘇軾
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�？v使相逢應不識，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
男：清明的雨，把永遠的.唐詩(shī)宋詞化成了清新的生命水墨
女：清明的風(fēng)，把生命的春暖秋寒燃成了歲月澎湃的激情!
男：今天，我們吟誦詩(shī)歌，演繹經(jīng)典。
女：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
合：讓我們與經(jīng)典為伴，與好書(shū)為友，與詩(shī)歌共舞。
男：一四班清明節經(jīng)典誦讀到此結束，謝謝大家。
話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿 8
甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！今天，我們兩個(gè)人隊會(huì )在這里共同演講，主題是“話(huà)清明”。清明，既是一個(gè)節氣，也是我國傳統的重大春祭節日，它承載著(zhù)中華民族深厚的文化內涵和情感寄托。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，讓我們一起走進(jìn)清明，感受它帶給我們的那份深沉與溫暖。
乙：清明時(shí)節，春光明媚，萬(wàn)物復蘇。在這個(gè)時(shí)節，大自然呈現出一種生機勃勃的景象。草木欣欣向榮，百花爭艷斗麗，仿佛在告訴我們，生命的力量是如此強大，它能夠戰勝一切困難，迎來(lái)新的希望和生機。正如古人所言：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彪m然詩(shī)中流露出淡淡的哀愁，但更多的是對生命的敬畏和對未來(lái)的期待。
甲：清明，是一個(gè)緬懷先人的節日。在這個(gè)日子里，我們會(huì )回到祖先的墓地，獻上鮮花，焚燒紙錢(qián)，寄托我們對逝去親人的思念之情。我們會(huì )回憶他們的'音容笑貌，講述他們的故事，傳承他們的精神。這些儀式雖然簡(jiǎn)單，卻蘊含著(zhù)我們對親人的無(wú)盡懷念和對生命的深深敬畏。緬懷先人，不僅是對過(guò)去的回憶，更是對未來(lái)的期許。我們要銘記先人的教誨，傳承他們的優(yōu)良品質(zhì)，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
乙：清明，也是一個(gè)思考生命的節日。在這個(gè)時(shí)節，我們會(huì )思考生命的意義和價(jià)值，反思自己的行為和態(tài)度。我們會(huì )思考如何更好地生活，如何更好地面對人生的挑戰和困難。清明提醒我們，生命是短暫的，我們應該珍惜每一刻，活出真我，追求夢(mèng)想。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )放下過(guò)去的痛苦和遺憾，擁抱未來(lái)的希望和美好。
甲：清明，還是一個(gè)感恩的節日。在這個(gè)日子里，我們要感恩大自然的饋贈，感恩先人的養育之恩，感恩身邊人的關(guān)愛(ài)和支持。我們要學(xué)會(huì )感恩，用一顆感恩的心去面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們要感恩大自然的滋養，珍惜每一片綠葉、每一朵鮮花；我們要感恩先人的付出，銘記他們的教誨，傳承他們的精神；我們要感恩身邊人的陪伴，珍惜彼此的情誼，共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。
乙：同學(xué)們，清明不僅僅是一個(gè)節日，它更是一種精神的傳承和文化的積淀。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們用心去感受那份深沉與溫暖，用行動(dòng)去傳承那份敬意與感恩。讓我們牢記先人的囑托，珍惜當下的生活，追求美好的未來(lái)。
甲：在這個(gè)春意盎然的清明時(shí)節，讓我們共同祈愿：愿逝去的親人安息，愿我們每一個(gè)人都能活出真我、實(shí)現夢(mèng)想，愿我們的民族繁榮昌盛、國泰民安。
合：最后，讓我們以一顆感恩的心，再次向先人致敬，向生命致敬。愿我們每一個(gè)人都能在清明這個(gè)特殊的節日里，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與力量，迎接更加美好的未來(lái)。謝謝大家！
話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿 9
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
甲：大家好！今天，我們站在這里，共同緬懷那些曾經(jīng)陪伴我們成長(cháng)、為我們付出辛勤勞動(dòng)的先輩們。在這個(gè)清明節到來(lái)之際，我們深感思念之情，同時(shí)也對傳統文化有了更深刻的理解。
乙：清明節，又稱(chēng)踏青節、行清節、三月節、祭祖節等，是中華民族古老的節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。它源于上古時(shí)代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大內涵，既是自然節氣點(diǎn)，也是傳統節日。掃墓祭祖與踏青郊游是清明節的.兩大禮俗主題，這兩大傳統禮俗在中國自古傳承，至今不輟。
甲：清明節，是一個(gè)緬懷先人的節日。在這個(gè)特殊的日子里，我們會(huì )回到故鄉，為先人掃墓、獻上鮮花，表達我們對他們的思念和感激之情。他們曾經(jīng)是我們的依靠，是我們的榜樣，他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，讓我們有了今天的成長(cháng)和進(jìn)步。我們應該銘記先人的恩情，傳承他們的精神，將這份感激之情化作動(dòng)力，不斷前行。
乙：同時(shí)，清明節也是一個(gè)傳承文化的節日。在清明節期間，我們會(huì )舉行各種傳統活動(dòng)，如踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的文化生活，也讓我們更加深入地了解了傳統文化的內涵和價(jià)值。我們應該珍惜這些傳統文化，傳承它們的精神，讓它們在我們的生活中煥發(fā)出新的光彩。
甲：然而，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，一些人對清明節的意義逐漸淡化。他們或許因為忙碌的生活而忽略了掃墓祭祖的傳統，或許因為對傳統文化的陌生而失去了對它的敬畏。但我們要明白，清明節不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的節日，它承載著(zhù)中華民族幾千年的歷史和文化，是我們民族的根和魂。
乙：因此，我們呼吁大家，無(wú)論身處何地，無(wú)論生活如何忙碌，都應該在清明節這個(gè)特殊的日子里，回到故鄉，為先人掃墓、獻上鮮花，表達我們的思念和感激之情。同時(shí)，我們也要積極傳承和弘揚傳統文化，讓更多的人了解清明節的意義和價(jià)值，讓傳統文化在我們的生活中煥發(fā)出新的生機和活力。
合：最后，我們要說(shuō)的是，清明節不僅僅是一個(gè)緬懷先人和傳承文化的節日，更是一個(gè)讓我們思考生命、珍惜當下的時(shí)刻。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們共同緬懷先人、傳承文化、珍惜生命、擁抱未來(lái)。
謝謝大家！
話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿 10
A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！我是今天的xx。
B：大家好，我是xx。今天，我們齊聚一堂，共同迎接一個(gè)特殊而莊重的節日——清明節。
A：清明節，又稱(chēng)踏青節、行清節、三月節、祭祖節等，是中華民族古老的節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。
B：清明節融匯自然節氣與人文風(fēng)俗為一體，是天時(shí)地利人和的合一，充分體現了中華民族先祖們追求“天、地、人”的和諧合一，講究順應天時(shí)地宜、遵循自然規律的思想。
A：在這樣一個(gè)充滿(mǎn)懷念與感恩的日子里，我們舉辦這次清明主題隊會(huì )，旨在緬懷先人，傳承文化，弘揚中華傳統美德。
B：沒(méi)錯，清明不僅是掃墓祭祖的肅穆日子，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂(lè )趣的節日。
A：今天，我們將通過(guò)詩(shī)歌朗誦、故事講述、互動(dòng)問(wèn)答等形式，共同感受清明節的深刻內涵和文化魅力。
�。ㄔ�(shī)歌朗誦環(huán)節）
B：下面，請欣賞由我們同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《清明》。
�。ㄍ瑢W(xué)朗誦詩(shī)歌《清明》）
A：謝謝同學(xué)們的精彩朗誦。這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔明快的.語(yǔ)言，描繪了清明時(shí)節的景象，表達了人們對先人的思念之情。
�。ü适轮v述環(huán)節）
B：接下來(lái)，讓我們通過(guò)一則關(guān)于清明節起源的小故事，來(lái)深入了解這個(gè)傳統節日的歷史背景。
�。˙講述清明節的起源故事）
A：通過(guò)這個(gè)故事，我們不難發(fā)現，清明節不僅僅是一個(gè)祭祀節日，更是一個(gè)承載著(zhù)中華民族深厚文化底蘊的節日。
�。ɑ�(dòng)問(wèn)答環(huán)節）
B：現在，我們進(jìn)入互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節。我將提出幾個(gè)關(guān)于清明節的問(wèn)題，請同學(xué)們積極回答。
�。˙提出問(wèn)題，同學(xué)們積極回答）
A：大家的回答都非常棒！通過(guò)這些問(wèn)題，我們更加深入地了解了清明節的習俗和文化內涵。
�。ǹ偨Y發(fā)言環(huán)節）
B：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們又迎來(lái)了一年一度的清明節。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們共同緬懷先人，銘記歷史，傳承文化。
A：同時(shí)，我們也要珍惜當下，努力學(xué)習，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
B：最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝各位領(lǐng)導、老師的蒞臨指導，感謝同學(xué)們的積極參與。
A：愿我們都能銘記歷史，不忘初心，砥礪前行，共同創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
B：清明兩個(gè)人隊會(huì )到此結束，謝謝大家！
話(huà)清明2人十分鐘隊會(huì )演講稿 11
主持人A：尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天，我們齊聚一堂，共同慶祝這個(gè)特殊的節日——清明節。
主持人B：清明節，是我國傳統的祭祀節日，也是我們表達對先人的敬意和思念之情的重要時(shí)刻。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們共同緬懷那些曾經(jīng)陪伴我們成長(cháng)、給予我們關(guān)愛(ài)的親人和長(cháng)輩們。
主持人A：是的，清明節不僅是一個(gè)祭祀的節日，更是一個(gè)傳遞孝道、弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的日子。今天，我們舉辦這次清明主題隊會(huì )，旨在引導大家更好地了解清明節的歷史淵源和文化內涵，傳承中華民族的傳統美德。
主持人B：接下來(lái)，我們將通過(guò)一系列精彩紛呈的活動(dòng)，帶領(lǐng)大家走進(jìn)清明節的世界，感受那份深厚的文化底蘊。
主持人A：首先，我們將通過(guò)講述清明節的歷史淵源，讓大家了解這個(gè)節日的起源和發(fā)展過(guò)程。同時(shí)，我們還將分享一些有關(guān)清明節的傳說(shuō)和故事，讓大家更加深入地感受這個(gè)節日的獨特魅力。
主持人B：清明節，不僅是一個(gè)祭祀的節日，更是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的日子。自古以來(lái)，無(wú)數文人墨客都用詩(shī)歌來(lái)表達對清明節的感悟和思念。
主持人A：接下來(lái)，我們將邀請幾位同學(xué)為大家朗誦有關(guān)清明節的詩(shī)歌，讓我們共同感受那份詩(shī)意盎然的美好。
主持人B：聽(tīng)完這些優(yōu)美的詩(shī)歌，相信大家對清明節有了更加深刻的了解。接下來(lái)，我們將進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節，邀請大家分享自己清明節祭祀的經(jīng)歷和感受。
主持人A：同時(shí)，我們也歡迎大家提出自己對清明節文化的理解和看法，讓我們一起在交流中共同成長(cháng)。
主持人B：通過(guò)今天的活動(dòng)，我們不僅了解了清明節的歷史淵源和文化內涵，還感受到了那份深厚的'孝道和親情。
主持人A：是的，清明節是一個(gè)特殊的節日，它讓我們有機會(huì )去緬懷那些曾經(jīng)陪伴我們成長(cháng)的人，也讓我們更加珍惜眼前的親人和朋友。
主持人B：在此，我們也希望大家能夠將這份孝道和親情傳承下去，讓中華民族的優(yōu)秀傳統文化在我們每一個(gè)人的心中生根發(fā)芽。
主持人A：最后，讓我們再次向那些已經(jīng)離世的親人和長(cháng)輩們表達我們最深的敬意和思念。愿他們在天堂安息，也愿我們每一個(gè)人都能夠珍惜當下，活出精彩的人生。
主持人B：尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們，本次清明主題隊會(huì )到此結束。感謝大家的參與和支持！
主持人A：我們期待在未來(lái)的日子里，能夠繼續舉辦更多有意義的活動(dòng)，共同傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化。
合：全體同學(xué)起立，默哀一分鐘，緬懷逝去的親人。隨后，主持人宣布隊會(huì )結束，同學(xué)們有序離場(chǎng)。
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