夢(mèng)想主題優(yōu)秀演講稿700字
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的夢(mèng)想主題優(yōu)秀演講稿700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想主題優(yōu)秀演講稿700字1
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好!
同學(xué)們的夢(mèng)想多得像天上的繁星，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，有的想當上富翁，有的想當上宇航員，有的想當上科學(xué)家，有的想當上醫生……真是數也數不過(guò)來(lái)呀，我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想——當一名老師，不、應該是比這個(gè)還神圣的職業(yè)——支教老師。
在一個(gè)清晨，陽(yáng)光照射著(zhù)大地，今天，是我來(lái)山村小學(xué)支教的第一天。走進(jìn)我所教的班級，看見(jiàn)孩子們樸素的衣著(zhù)，一張張真摯的笑臉……叮鈴鈴，上課鈴打響了，沒(méi)等我喊上課，孩子們就開(kāi)始大聲說(shuō)老師好，我用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們好，我是你們的新老師，今后我們會(huì )一同快樂(lè )地學(xué)習。今天我們學(xué)習第18課《心中那盞燈》，我想問(wèn)大家都見(jiàn)過(guò)什么燈?”同學(xué)們爭先恐后地回答：“冰燈，孔明燈……”看到大家的熱情我微笑著(zhù)告訴大家：“今天我們學(xué)習的課文題目中的那盞燈就是冰燈，圍繞著(zhù)冰燈講述的是什么故事呢?讓我們一起朗讀這篇課文吧!”在同學(xué)們的積極參與中，我們開(kāi)始了今天的學(xué)習。
在大家閱讀的過(guò)程中，一個(gè)搗蛋鬼不時(shí)地向我做鬼臉，看來(lái)他是不想讀書(shū)，只想玩。唉……這個(gè)調皮的孩子就想玩，不愛(ài)學(xué)習。面對不愛(ài)學(xué)習的搗蛋鬼，我只好想想辦法對付了，我靈機一動(dòng)，想出了懲罰他的點(diǎn)子——等同學(xué)們都讀完了，我讓大家玩讀課文開(kāi)火車(chē)的游戲，如果誰(shuí)接不了下一句，就為大家表演節目。我給大家介紹完游戲規則，就開(kāi)始了開(kāi)火車(chē)游戲，我們的火車(chē)沒(méi)開(kāi)多遠，在搗蛋鬼那就被迫停下來(lái)了，搗蛋鬼不知所措，只好很羞愧地走上講臺為大家表演……
轉眼間，我的學(xué)生們也慢慢地長(cháng)大了，成績(jì)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，最終在大家的努力下，他們走出了大山，來(lái)到了城市，見(jiàn)識了城市，為社會(huì )也做出了恭獻。
同學(xué)們，我們的夢(mèng)想不只是口號，更需要我們付出行動(dòng)，才能實(shí)現我們美麗的夢(mèng)想。我們一起加油吧!親愛(ài)的同學(xué)們。
謝謝大家!
夢(mèng)想主題優(yōu)秀演講稿700字2
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著(zhù)一顆赤熱的心，抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因為未了的激情。
只要我們去實(shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。
我想!我做!我成功!今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想主題優(yōu)秀演講稿700字3
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好!
夢(mèng)想是什么?常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想，請大家看向窗外，你看到了什么。(手指向窗外)沒(méi)錯，是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土，使我們站穩腳跟，穩步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢?(在黑板上畫(huà)圖)大家看這是什么?沒(méi)錯它是一個(gè)盤(pán)子，那這是什么?沒(méi)錯，這是咸魚(yú)。
大家知道萊昂納多嗎?(觀(guān)察反應)好吧，大家一定知道《泰坦尼克號》。他就是劇中的男主角Jack，自他十九歲出道以來(lái)，他陪跑了奧斯卡23年。是的，整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當一位閱歷豐富而博學(xué)多才的教育學(xué)家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢(mèng)想而偉大，應筑夢(mèng)而踏實(shí)�！睘楹嗡軒�(dòng)美國黑人爭取自由與平等，因為那是他的夢(mèng)想�！段矣幸粋�(gè)夢(mèng)想》這篇文章伴隨他的名字一起激勵著(zhù)無(wú)數人奮斗著(zhù)，沒(méi)錯他就是馬丁路德金。
筑夢(mèng)路上，請大家扛起責任這包行囊，有夢(mèng)，為自己負責，為家人負責，為社會(huì )負責。(語(yǔ)氣漸強)我們新時(shí)代的少年，我們的未來(lái)將由自己掌舵!(敲擊桌子)
夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至是一分鐘的理想，每一分鐘都有它存在的價(jià)值。
同學(xué)們，你們的理想是什么，大聲喊出你的理想。我隨便指一個(gè)人讓你來(lái)說(shuō)出你的夢(mèng)想好嗎?(現場(chǎng)互動(dòng))你是否捫心自問(wèn)，你為這個(gè)理想付出了嗎?你為努力了多少時(shí)間?同學(xué)們，我們一定要勇敢地扛起肩上責任，雖然前途未卜，并非一帆風(fēng)順，但只要遵循心中的那束強大而明亮的信念，握住它，沖向光明!(高舉手臂，高昂號召)有路，沿著(zhù)路走，無(wú)路，劈出來(lái)!(劈刀狀)哪怕汗水浸透大地，哪怕道路曲折艱辛，哪怕狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮斗不息。
最后，我想以這句話(huà)來(lái)結束我的演講。少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步!加油吧!我們敢當未來(lái)的重責，為祖國的進(jìn)步而貢獻出一份自己的，力量。
我的演講到此結束謝謝大家。
夢(mèng)想主題優(yōu)秀演講稿700字4
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!非常有幸能給大家帶來(lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì )怎樣做呢?我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。
假如我是老師，我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家。
假如我是老師，我會(huì )向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想主題優(yōu)秀演講稿700字5
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好!
何謂夢(mèng)想?我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的.只有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機勃勃;我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不語(yǔ)，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影�？删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(cháng)，什么是夢(mèng)想......
真正的成長(cháng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，只是因為有了夢(mèng)想，成長(cháng)才會(huì )有意義，有價(jià)值。正因為如此，登山者才會(huì )征服一座又一座的高山，鳥(niǎo)兒才會(huì )在空中自由的飛翔，而我們才會(huì )成長(cháng)的有動(dòng)力、有方向。
所以，我想說(shuō)：“成長(cháng)因夢(mèng)想而精彩”。
第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，他小時(shí)候經(jīng)常仰望著(zhù)天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因為伽伽林心中的那份美好的憧憬，使他實(shí)現自己的夢(mèng)想。他的人生也因為這份夢(mèng)想而與眾不同，人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因為有著(zhù)夢(mèng)想奮斗執著(zhù)而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數人;袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗，終于給幾億人民帶來(lái)的福音......
而作為初中生的我們，更應該有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。帶著(zhù)夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只有現在打好基礎，聽(tīng)懂每一道題，認真完成作業(yè)。才會(huì )離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，才會(huì )離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我，但是我也會(huì )將小我的一份力量做一些有意義的事。
實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程即為長(cháng)大，成長(cháng)因夢(mèng)想而精彩!
謝謝大家!
夢(mèng)想主題優(yōu)秀演講稿700字6
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)演講開(kāi)始之前，先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們有夢(mèng)想嗎?你們當中有誰(shuí)認為自己的夢(mèng)想是與眾不同的?首先什么是夢(mèng)想，我覺(jué)得我包括在座所有人都不能說(shuō)出青春中的夢(mèng)想是什么，因為我們未嘗感受到。每個(gè)人的夢(mèng)想都是受人尊敬的，因為夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，他是每個(gè)人奮斗的目標，是人們力量的來(lái)源。
當我八歲時(shí)，我想當國家領(lǐng)導人�？墒锹匕l(fā)現，這是不切實(shí)際的，因為領(lǐng)導人是偉大的，是需要用實(shí)力來(lái)證明的，所以我變得有些失落，根本弄不明白，我是為了什么而學(xué)習。我認為學(xué)習就是一種方式，以讓自己變得更有學(xué)問(wèn)、更有修養，使自己獲得別人的尊重。而如今的我明白了，學(xué)習不是一種磨難，而是為實(shí)現夢(mèng)想必經(jīng)的過(guò)程。你們都有夢(mèng)想，只不過(guò)你們不知道學(xué)習與夢(mèng)想的關(guān)系。你們總是覺(jué)得自己在為別人工作，又是一個(gè)死跑龍套的，但是我要告訴你們，在這個(gè)世界上每個(gè)人都是主角，都有能力來(lái)改變這個(gè)世界。
在夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì )有所畏懼。沒(méi)有關(guān)系，你可以停下來(lái)稍作休息，但是你們不能往后退，因為你們如果退卻了，便會(huì )越來(lái)越迷茫。青春短暫，我沒(méi)有一天用來(lái)抱頭痛哭，我只能不斷地向前。
每個(gè)階段都有一個(gè)夢(mèng)想，我們如今的夢(mèng)想是好好地生活。清華北大，算不上夢(mèng)想，這只是學(xué)習路上的目標。沒(méi)有人能逃過(guò)成長(cháng)�！躲y河補習班》中的馬飛，一個(gè)平庸的學(xué)生最后變成一名宇航員。學(xué)校中的主任都認為煤球無(wú)論如何也變不了鉆石，可是他憑著(zhù)堅強的毅力，將夢(mèng)想變成了現實(shí)。其中的道理讓我們深思：不試試，怎么知道自己不行，人活著(zhù)不就是為了試一試嗎?你不試試，這一生過(guò)得又有什么意義呢?夢(mèng)想很大，很極致，很閃耀，不要在夢(mèng)想中迷失自我，讓美好成為現實(shí)，實(shí)現人生的價(jià)值。
同學(xué)們，請相信吧。我們所經(jīng)歷的是不一樣的青春�？雌饋�(lái)再相似的葉片，都有不一樣的脈絡(luò )與紋理。在青春中，夢(mèng)想真的很重要，請珍惜它，不要讓它留下遺憾。
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