環(huán)境衛生演講稿(集合15篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的環(huán)境衛生演講稿，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境衛生演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天國旗下講話(huà)的主題是：“愛(ài)護校園環(huán)境衛生”。當我們在干凈的校園里漫步時(shí)，會(huì )有什么感覺(jué)？當我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習時(shí)，又會(huì )有什么感覺(jué)？
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校很多班級衛生打掃積極、及時(shí)，衛生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室檢查和指導打掃衛生工作，班主任老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈，無(wú)私地默默工作著(zhù)。謝謝你們。
但是，我們發(fā)現，校園內還是有不和諧的音符，同學(xué)們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎？
1、在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼，主要出現在樓梯和二樓班門(mén)口的墻上。
2、部分同學(xué)在上廁所時(shí)有不文明的行為，大小便不入池，故意堵塞大小便池。三年級的衛生間有同學(xué)故意將課外書(shū)籍、礦泉水瓶、笤帚堵塞在大便池內。二年級的衛生間有同學(xué)將飲料瓶，紙簍、垃圾堵在大便池內。一年級衛生間有同學(xué)比較小因為不知道也將垃圾倒在便池內。這樣做對嗎？衛生間的環(huán)境要靠大家共同來(lái)維護。
3、個(gè)別同學(xué)將洗拖把的臟水倒在水槽內將下水堵塞。垃圾沒(méi)有倒在垃圾桶里。有翻越班級窗戶(hù)或樓道的窗戶(hù)的現象。
4、我們還發(fā)現在校園操場(chǎng)、教室、臺階、過(guò)道等地方，有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無(wú)關(guān)。
5、最近發(fā)現學(xué)校里同學(xué)們有吃口香糖泡泡糖的現象，污染了校園。還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉，放學(xué)以后校門(mén)口有很多紙屑、垃圾食品袋。
同學(xué)們閱海小學(xué)是我們每一個(gè)人的家，這樣的行為特別有損我們閱海小學(xué)的形象。作為閱海小學(xué)這個(gè)大家庭里的一份子你應該怎樣做呢？本周學(xué)校將組織對學(xué)生的課間行為，衛生習慣進(jìn)行專(zhuān)項檢查，請同學(xué)們也相互監督，積極舉報。一經(jīng)發(fā)現將對該同學(xué)進(jìn)行嚴厲批評，并扣除班級相應的分數，希望同學(xué)們重視起來(lái)。
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛生學(xué)校發(fā)起以下倡議：
1、人人愛(ài)護校園環(huán)境，認真做好教室衛生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛士。
3、 不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。
4、 教室里的勞動(dòng)工具擺放規范，同學(xué)們的學(xué)習用品和桌椅板凳擺放整齊。
5、各班文明使者每天堅持對不文明現象進(jìn)行監督及糾正。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保持自身清潔。
7、拖完地的臟水不要倒在水槽內，倒在門(mén)口的綠化帶里。
老師們，同學(xué)們，愛(ài)護環(huán)境，講究衛生，是一個(gè)國家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地，的環(huán)境中生活、學(xué)習。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，自我約束、相互檢查，大家共同努力， 養成良好的衛生習慣，打造我們閱海小學(xué)優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
環(huán)境衛生演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話(huà)的主題是：“愛(ài)護校園環(huán)境衛生”。
當我們在干凈的校園里漫步時(shí)，會(huì )有什么感覺(jué)？當我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習時(shí)，又會(huì )有什么感覺(jué)？學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，清晨我們第一件事情就是打掃衛生，應該說(shuō)學(xué)校里除了落葉外不會(huì )再有其他的雜物�？墒聦�(shí)不是這樣，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現。原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于咱們的同學(xué)們，來(lái)自于同學(xué)們的亂扔，來(lái)自于同學(xué)們不良衛生習慣。
我們發(fā)現，校園內還是有不和諧的音符：在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿(mǎn)各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，這種現象幾乎在每個(gè)班都存在；我們還發(fā)現在校園操場(chǎng)、教室、臺階、過(guò)道等地方，有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無(wú)關(guān)，很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起；還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉，掉到了別的班級衛生區里。
同學(xué)們，校園是我們每一個(gè)人的家，作為這個(gè)大家庭里的一份子都要積極主動(dòng)地維護好環(huán)境衛生。我們作為學(xué)生，言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現，但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當我們漫步在校園中，見(jiàn)到地上到處是垃圾，美好的心情一定會(huì )被干擾。但你可以嘗試著(zhù)去阻止或者改變那些惡習，當你順手撿起地上的垃圾，純潔的是自己的精神，同時(shí)會(huì )得到別人欣賞的眼光；當你有意擦去桌椅上的污漬，凈化的是自己的內心，會(huì )得到別人的贊揚；當你積極幫助有困難的同學(xué)，洗凈的是自己的靈魂，同時(shí)也會(huì )得到別人由衷的感謝。
同學(xué)們讓我們用行動(dòng)，使我們的校園更加美麗。在此，我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
一、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒；看到有人亂扔垃圾要制止；看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來(lái)。
二、不在墻面、桌椅上亂涂亂畫(huà)；不用腳踢墻面；值日拖地的同學(xué)不將拖把打到墻面和樓梯側壁上，若不慎將臟水濺到墻面或樓梯側壁上，要及時(shí)用干凈抹布擦凈。
三、各班值日生每天要認真打掃教室和衛生區，特別要注意把角落里的衛生死角清掃擦拭干凈。不僅每天早晨和中午要按時(shí)值日，而且要把維護保潔工作做到平時(shí)，每個(gè)課間都要隨時(shí)巡查衛生區，發(fā)現垃圾立即清理。
老師們，同學(xué)們，愛(ài)護環(huán)境，講究衛生，是一個(gè)國家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，自我約束、相互檢查，養成良好的衛生習慣，讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園！
謝謝大家！
環(huán)境衛生演講稿3
尊敬的各位評委、來(lái)賓、青年朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讓青春在園林環(huán)衛事業(yè)中飛揚》。
81年前的5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年掀起了轟轟烈烈的愛(ài)國運動(dòng)。他們高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消賣(mài)國二十一條”、“誓死收回青島”，走上街頭，激情點(diǎn)燃革命的烈火；他們振臂吶喊，四萬(wàn)萬(wàn)同胞的愛(ài)國心猛然覺(jué)醒。今天，我們青年再一次歡聚一堂，高舉五四旗幟，秉承愛(ài)國民主科學(xué)的五四精神，互相激勵，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的雄姿英發(fā)。
20xx年，我成為市園林環(huán)衛行業(yè)的一名普通工作人員。剛工作，一切都是新奇的。一個(gè)個(gè)綠化行政項目審批，蘊含了多少人自上而下的統籌帷幄；一片片綠草茵茵花團錦簇的市重點(diǎn)工程背后，是多大的財政支出和多少人的精心呵護；一份份園林環(huán)衛規劃，覆蓋我市的天南地北，牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)。我懂得了，城市美好生活的背后，國家政府投入了多少人力物力；美好居住環(huán)境，凝聚著(zhù)多少環(huán)衛工人的青春人生。這些都是我以前所不曾知道的。
然而，我也曾經(jīng)迷茫過(guò)。園林環(huán)衛工作實(shí)在太平凡了，沒(méi)有交警的威武帥氣，沒(méi)有醫生的嬌白優(yōu)雅，沒(méi)有老師的`圣潔榮耀，一身橘黃，整日灰頭土臉，櫛風(fēng)沐雨，卻默默無(wú)聞。這里好像沒(méi)有我想象的青春飛揚，斗志昂揚，激情四射。但是五四愛(ài)國精神容不得我迷茫，園林環(huán)衛這份沉甸甸的責任容不得我消沉，身邊一個(gè)個(gè)平凡又高尚的環(huán)衛工人容不得我頹唐。因為與這些可愛(ài)的城市美容師相比，我沒(méi)有理由蹉跎我最寶貴的青春。
那些環(huán)衛工人有年過(guò)半百的大爺、大娘，有四五十歲的大叔、大嬸，也有和我一樣剛剛畢業(yè)踏入社會(huì )的依然毛手毛腳卻揮汗如雨的大學(xué)畢業(yè)生作為當代青年。我們的前輩們，立足平凡的崗位，熱情洋溢，積極投入工作。有的夜以繼日設計綠化方案，有的不辭辛苦處理垃圾，有的熱火朝天添花種草，有的不畏嚴寒酷暑掃遍大街小巷……城市有了他們，環(huán)境越來(lái)越美好，一草一木，一街一巷都透著(zhù)他們們的自豪。
工作中，我，還有和我一樣的青年同行，不能也不敢怠慢。我們懷著(zhù)敬意工作。用最短的時(shí)間熟悉了工作，逼著(zhù)自己尋找激情，尋找不平凡的價(jià)值，而且越熟悉越發(fā)感到這工作的神圣。期間，我們曾磨破過(guò)手，崴傷過(guò)腳，也曾凍過(guò)，也曾熱過(guò)，但是我們從沒(méi)畏懼過(guò)，留下的卻是汗水過(guò)后那自豪燦爛的笑容。我們這支青年大軍揮汗如雨，為這座城市增添著(zhù)美麗，為即墨“創(chuàng )城”揮灑著(zhù)青春。
今天，我站在這里，堅毅地站在這里，為我們環(huán)衛工作自豪，為我們環(huán)衛青年的付出喝彩。我們新一代的園林環(huán)衛青年，正用青春生命傳承著(zhù)“五四”精神，用行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)青年魅力。我們讓青春在園林環(huán)衛事業(yè)中飛揚！
我的演講完畢，謝謝大家。
環(huán)境衛生演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天， 我國旗下講話(huà)的主題是《環(huán)境衛生教育—把美麗帶進(jìn)校園》。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！睕](méi)錯，我們做人的行為規范就是講文明禮貌。
我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，現在的我們之所以失去了文明禮貌，那是因為我們在接受教育的時(shí)候，把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。
由此看來(lái)，文明禮貌是多么重要，那么我們怎樣才能養成這一好習慣呢？ 首先，培養自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己，所謂的“言為心聲”“形成內現”不過(guò)如此。其次，要在實(shí)踐中用文明道德標準規范自己，我們要在平時(shí)做到談吐文明，禮貌待人，講究衛生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮、紙屑；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃；課間休息文明安靜，不相互追逐打鬧。我們要從一言一行做起，塑造出我們校園的美麗形象，營(yíng)造出校園文明禮貌的和諧環(huán)境。
“手下留情花似錦，腳下留情草如茵！”彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說(shuō)話(huà)用的是文明之語(yǔ)，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。
同學(xué)們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。因此，我們希望同學(xué)們要認真做好每天的衛生值日工作,看到垃圾、紙屑等應主動(dòng)揀起，放入垃圾箱。不把零食帶進(jìn)校園，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫(huà)。我們還要愛(ài)護校內綠化、草坪，不攀折花木，不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。
同學(xué)們，現在我們擁有一個(gè)燦爛的年齡，就應該要有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著(zhù)我們的家園一起走向輝煌。
謝謝大家！
環(huán)境衛生演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
您好！
我是xx班的xxx，今天我給大家帶來(lái)的演講題目是“保護校園環(huán)境衛生”。
每天在下午下課后，我總喜歡走在安靜的校園的小路上，感受著(zhù)校園中喧鬧過(guò)后的安靜氣氛。這個(gè)時(shí)候，連兩邊的綠植都看著(zhù)那么的可愛(ài)，一天下來(lái)的疲勞僅僅是在這里坐一會(huì )就能散去�？墒�，漸漸的，我也在散步中發(fā)現了一些不對的地方！過(guò)去，那些翠綠的灌木上，不再掛滿(mǎn)鮮嫩的綠葉，反倒是多了一些紅色、白色的塑料袋！也有不少的零食包裝，仔細一看，那些草叢中間都有一些潛藏著(zhù)的垃圾！這時(shí)，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，掀起的卻不再是滿(mǎn)地的落葉，而是一群垃圾隨風(fēng)起舞。
當時(shí)的我感到非常的震驚！這里，什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子！我們的學(xué)校什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子！過(guò)去，在我還剛進(jìn)入學(xué)校不久的那段時(shí)間，曾經(jīng)的這里是多么的美麗，xxx學(xué)校是多么的美麗！可是現在，不一樣了，全都不一樣了。
我帶著(zhù)調查的心去看了其他的地方，發(fā)現在校園的其他地方都藏著(zhù)很多的垃圾！無(wú)論是教學(xué)樓背后這種隱蔽的地方，還是操場(chǎng)這樣一覽無(wú)余的地方，甚至就在我們教室的課桌底下，垃圾都變的不再陌生，不知什么時(shí)候，它已經(jīng)入侵了我們的生活！
這是為什么呢？為什么垃圾會(huì )從垃圾桶里跑出來(lái)？為什么它們沒(méi)有待在該在的地方？為什么會(huì )有這么多的垃圾？答案其實(shí)我們都清楚，是我們，是我們將它們放了出來(lái)，是我們沒(méi)有管理好這些廢品。是我們讓它們出來(lái)危害了這片環(huán)境！
同學(xué)們，想想我們的手中。曾經(jīng)，我們的手中究竟隨手丟下過(guò)多少的垃圾？那些垃圾現在都在那里？在你們的心中，是不是都以為那些哪里被環(huán)衛工人或者是打掃的同學(xué)們都清理掉了呢？但是我可以說(shuō)，絕對沒(méi)有！就算你手中的垃圾被清掃掉，但是我們心中亂丟垃圾的這個(gè)壞習慣如果沒(méi)有清理掉，我們心中的這塊“垃圾”就永遠還在！我們的校園就永遠不能變回干凈的校園！
同學(xué)們！不要小看自己的力量！也許在你看來(lái)，我們亂丟一個(gè)垃圾，多撿起一個(gè)垃圾，這都是小事，但是只要有一個(gè)人做，之后的人都會(huì )跟著(zhù)做！我們現在的小舉動(dòng)，都可能成為影響到其他人的行為。只要我們每個(gè)人都撿起一份垃圾，那心中的那片“垃圾”，也會(huì )不清自除。
環(huán)境衛生演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的主題是《保護環(huán)境，愛(ài)我校園》。
校園是我們老師和同學(xué)們工作，學(xué)習的場(chǎng)所，優(yōu)美的校園環(huán)境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺(jué)，還能讓我們學(xué)會(huì )做人，變得更加文明。
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，但是我們仍存在著(zhù)很多不足;仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1。從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣。
2。愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。
3。提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗。
我演講完畢，謝謝大家!
環(huán)境衛生演講稿7
青山翠擁，碧水環(huán)繞，這里有著(zhù)“XX”的稱(chēng)號。享譽(yù)世界的XX在這里釀造，它是赤水河畔一顆璀璨的明珠，這就是我的家鄉——XX。
XX，山川秀麗，歷史悠久，紅軍長(cháng)征從這里經(jīng)過(guò)，毛澤東在這片土地上寫(xiě)下了得意之筆——四渡赤水。
XX，孕育了燦爛的文化，這里有規模的酒文化博物館——國酒文化城;有的摩崖石刻——美酒河。風(fēng)光秀美的鹽津河，奔流不息，那是這片土地上一支流動(dòng)的歌，石刻龍群、懷陽(yáng)溶洞，都能讓你流連忘返。赤水河畔獨特的自然生態(tài)環(huán)境，以自己的天生麗質(zhì)引來(lái)八方游客。
沐浴改革的春風(fēng)，這片有著(zhù)悠久歷史的土地，積淀了深厚的文化底蘊。正緩緩揭開(kāi)紅蓋頭。
如今，當我仔細打量這座城市時(shí)，卻發(fā)現它近乎完美的背后有著(zhù)太多不和諧的點(diǎn)滴：漂亮的街道邊，有太多的紙屑和垃圾;時(shí)尚的霓虹燈下，污水隨地傾倒、花草任意踐踏，隨處可見(jiàn)的小攤破壞了城市的整齊……這片集自然景觀(guān)和人文景觀(guān)于一身的土地，正在被一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著(zhù)，它的光芒正在被一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅掉。它的整體面貌，衛生狀況，正需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去改善它。
做為酒都兒女，我們怎能眼看著(zhù)母親就這樣日益憔悴?我們誰(shuí)不希望母親安康，永葆美麗?
今天，“雙創(chuàng )”的春風(fēng)喚醒了這片沉睡的土地，驅走了冬日的寒冷，為XX帶來(lái)了一派嶄新的氣象。創(chuàng )建國家衛生城市和省級文明城市，讓我們動(dòng)起手來(lái)，改善城市環(huán)境、增強文明和衛生意識、革除陋習、養成良好的衛生習慣，為營(yíng)造清潔、舒適的生活、學(xué)習和工作環(huán)境而努力。
做為一個(gè)公民，理當成為這次“雙創(chuàng )”活動(dòng)中的生力軍。我們應該從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌、講公德的習慣，愛(ài)護環(huán)境衛生，愛(ài)護公共設施，只有這樣才能提高我們文明禮貌的素養，才能構建一個(gè)和諧的家園，創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，打造一個(gè)可愛(ài)的家居。
喜迎“雙創(chuàng )”，酒都人民的每一張臉都在歡笑，每一個(gè)歡笑都是一種召喚。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的辛勤勞動(dòng)和智慧，為創(chuàng )建文明城市，構建和諧酒都而努力奮斗!
在“雙創(chuàng )”的推動(dòng)下，看明朝，當小鳥(niǎo)在赤水河畔自由翱翔的時(shí)候，當陽(yáng)光在山之巔冉冉升起的時(shí)候。這個(gè)綠色的XX，一定會(huì )帶著(zhù)60萬(wàn)人民的熱情，走向美麗燦爛的明天。
演講完畢，謝謝大家!
環(huán)境衛生演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天借這次發(fā)言的機會(huì )，想給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)環(huán)境問(wèn)題。大家都知道保護環(huán)境是我們每一個(gè)人的責任。但是，當今社會(huì )上有一些人還是不知道保護環(huán)境。
同學(xué)們想一想，我們在路邊上吃的那些燒烤，排出來(lái)的那些煙，難道這不算污染空氣嗎？我們在大街看到有人隨地亂扔果皮紙屑，有人隨地吐痰，看到這些我們又應該怎么做呢？
愛(ài)護樹(shù)木也是我們的責任。在公園里到處都是美麗的花草樹(shù)木，但是，有些人卻隨意踩踏、摘花，看到這些真是讓我憤怒不已。
如果我們遇到這類(lèi)問(wèn)題，應該怎么做呢？
我們如果看到公園里有人隨意踩踏草坪，我們應該去勸告他，讓他以后不要再踩踏草坪，應該愛(ài)護花草樹(shù)木。如果在大街上或公園里，看到有人隨地亂扔垃圾，這時(shí)我們就應該去勸誡他，讓他主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。當我們看到樹(shù)林里有一些人砍伐樹(shù)木，這時(shí)我們應該去告訴他不要再砍伐樹(shù)木，我們應該多植些樹(shù)才對。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都應該去做一名好學(xué)生，看到有人去破壞環(huán)境應該主動(dòng)去阻止。這樣我們的社會(huì )的環(huán)境才會(huì )更加美好，這樣不僅幫助了自己，也是幫助了大家！
在這里希望我們每一個(gè)人都能從自己做起，從小事做起，保護環(huán)境，愛(ài)護我們共同的家園！
謝謝大家！
環(huán)境衛生演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們是否發(fā)現碧藍的天空變成灰色了？你們是否發(fā)現往日柔和的風(fēng)中早已帶著(zhù)沙粒？你們是否發(fā)現清澈的河水變得渾濁？你們是否發(fā)現、、、、、、
然而，這一切都是人類(lèi)不尊重、愛(ài)護大自然造成的。
由于人們亂砍濫伐，過(guò)度排放有害氣體和二氧化碳，以及溫室效應，導致全球氣候變暖。我們的生存環(huán)境日益變化。據統計，目前全球每年有600萬(wàn)公頃的土地被沙漠吞噬，平均每分鐘就有10公頃的土地淪為沙漠，而因溫室效應導致南北極的冰雪融化，將更加影響全球的氣候！看��！這是多么可怕！所以我們應該珍惜地球、珍惜我們共有的家園！所以，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
1、出門(mén)前關(guān)燈，查看水龍頭是否擰緊；
2、出門(mén)購物盡量自己帶布袋；
3、少開(kāi)車(chē)，多步行；
4、不用一次性筷子。
同學(xué)們，地球只有一個(gè)家園，我們應該攜起手來(lái)，共同保護我們的地球母親！
環(huán)境衛生演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好。
有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎！
首先，非常感謝市教育局和各兄弟單位對我校校園環(huán)境工作的青睞與肯定，把市直教育系統“創(chuàng )建國家衛生城市”推進(jìn)工作現場(chǎng)會(huì )放到我校召開(kāi)。
本人非常榮幸能夠代表xx中向各位領(lǐng)導與老師匯報我校近二年來(lái)的校園環(huán)境衛生整治工作。
我今天匯報的主題是“改變觀(guān)念，才能保持校園環(huán)境衛生的整潔”。
一說(shuō)起校園環(huán)境，特別是保持校園整潔，大家也許會(huì )覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，但不知各兄弟單位有沒(méi)有類(lèi)似現象。在我校相當長(cháng)的一段時(shí)間內，甚至包括現在，在一些老師與學(xué)生的思想中，認為學(xué)生的學(xué)習與勞動(dòng)是互相沖突的，一旦要求學(xué)生參加勞動(dòng)，就會(huì )耽誤學(xué)生的學(xué)習，就會(huì )影響到學(xué)生的成績(jì)。在平時(shí)的教育管理之中，只注重教，不注重育，只追求分數的高低，不注重德育的培養。當今中國教育的很多突出矛盾，我們廣大教師的思想與行為有著(zhù)不可推卸的直接關(guān)聯(lián)。這就好比我國近30年來(lái)環(huán)境保護與gdp之間的沖突。但學(xué)生德育的培養與成績(jì)的優(yōu)秀，其實(shí)一點(diǎn)也不沖突，反而是相輔相成的。如果沒(méi)有良好的德育保障，哪來(lái)真正優(yōu)秀的學(xué)生？一屋不掃，何以?huà)咛煜�？所以，要想真正的保持校園環(huán)境衛生的整潔，知易行難。
為了打好這場(chǎng)創(chuàng )衛工作的持久戰，我校政教處在學(xué)校的領(lǐng)導下，成立了以唐順祥校長(cháng)為組長(cháng)，馬昌暉書(shū)記、楊立軍副校長(cháng)、戴仕華副校長(cháng)、唐三桂副校長(cháng)、趙波紀檢員為副組長(cháng)，唐敬賢、曾憲鋒、李博、陳超武等人員為成員的創(chuàng )衛工作領(lǐng)導小組。為了創(chuàng )衛工作，為了校園環(huán)境衛生的整潔，我們先后開(kāi)展了多項工作。下面就校園環(huán)境衛生整治部分做如下匯報。
一、領(lǐng)導重視，分工合作
為了創(chuàng )衛工作的開(kāi)展和校園環(huán)境衛生的整治，學(xué)校非常重視，不但對人員分開(kāi)進(jìn)行了詳細的安排，而且要求所有行政人員身先士卒，親力親為，并就各部門(mén)分管的工作負責到底，責任到人。凡是與創(chuàng )衛有關(guān)的財物開(kāi)支，學(xué)校也是全力保障。
二、人治不如法治
在學(xué)校的領(lǐng)導與支持下，結合我校實(shí)際情況，政教處先后制定了《xx市第xx中學(xué)班級管理操行量化細則》與《xx市第xx中學(xué)班級目標管理考評方案》。此二項方案，自20xx年上學(xué)期開(kāi)始執行。方案制定后，在政教處的帶領(lǐng)下，由學(xué)生會(huì )為主體，全體學(xué)生為監督，基本上做到一日衛生二次檢查及平常監督，檢查結果當天公布，較好的調動(dòng)了班主任工作上的積極性，很好的培養了學(xué)生遵守紀律，保持校園環(huán)境衛生整潔的自覺(jué)性。班級衛生、紀律工作將做為每學(xué)期期末班主任績(jì)效考核與評優(yōu)評先的重要依據。
根據學(xué)校分步實(shí)施，分步推進(jìn)的指導思想，以及結合實(shí)施以來(lái)的實(shí)際情況，在完善上述二項方案的基礎上，本學(xué)期又制定了《xx市第xx中學(xué)班級考核加分細則》和《xx市第xx中學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案》，并計劃于下學(xué)期開(kāi)始實(shí)施。我相信，在學(xué)校的領(lǐng)導與支持下，我校的衛生工作必將取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
三、真抓實(shí)干，防止有法不依，執法不嚴
沒(méi)有制度不成管理，但如果有法不依，執法不嚴，所有的制度都將成為一堆廢紙，甚至成為笑話(huà)。
由于一部分老師，特別是一部分班主任老師對學(xué)生教育目標認知上的錯誤。認為只要分數高，成績(jì)好就好，德育教育可有可無(wú)，并沒(méi)有認真思考過(guò)怎樣讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。搞不搞衛生，搞的好不好，要不要保持，都無(wú)關(guān)緊要。甚至有個(gè)別老師，事情不想做或做不好，但榮譽(yù)與獎勵又不想輸給別人。一旦當你扣掉其班級紀律、衛生方面的分數時(shí)，情緒非常激動(dòng)。特別是由于歷史原因，一部分教師和班主任老師對班級衛生、紀律方面的管理自由思想習以為常，常常不服從學(xué)校的安排。諸侯國名義上還有個(gè)中央，但我們有些班級卻是獨立王國，連名義上的中央都沒(méi)有。因此在我校規章制度剛剛開(kāi)始制定與實(shí)施時(shí)，即便沒(méi)有損害大家以前的任何經(jīng)濟利益，但仍遭來(lái)一片反對之聲，本人甚至還因此受到過(guò)一名班主任老師的武力攻擊。正所謂，前途是光明的，但道路是崎嶇的。在學(xué)校的領(lǐng)導與支持下，我校的規章制度并沒(méi)有因此半途而廢，反而得到了進(jìn)一步的完善與實(shí)施。
四、改變觀(guān)念，才能保持校園環(huán)境衛生的整潔
根據我校的上述情況，要想保持校園環(huán)境衛生的整潔，首先需要轉變的是老師與學(xué)生的觀(guān)念。如果觀(guān)念不改變，行動(dòng)就不會(huì )改變；行動(dòng)不改變，習慣就不會(huì )改變；習慣不改變，校園環(huán)境衛生就不會(huì )改變。為此，在市委市政府“創(chuàng )建國家衛生城市”的號召下，我校以“創(chuàng )建國家衛生城市，人人有責，人人受益”，“創(chuàng )衛---從我做起”，“講究衛生是文明的標志”等內容為主題，先后通過(guò)教職工大會(huì )，黨員大會(huì )，班主任會(huì )議，班級黑板報，學(xué)生演講比賽等形式對師生進(jìn)行思想觸動(dòng)。特別是經(jīng)常性的利用廣播體操后剩余的時(shí)間以及國旗下的講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行一日一點(diǎn)評，一周一小結，一月一總結，不斷的提醒，再提醒，反復的教育，再教育，學(xué)習不單單是分數的高低，更需要德智體美勞的全面發(fā)展，而搞好衛生，保持校園環(huán)境整潔，也是學(xué)習的一部分。正所謂環(huán)境也可以育人，可以起到潤物無(wú)聲、潛移默化的教育。因此，在創(chuàng )建國家衛生城市的號召下，經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，雖然我校個(gè)別學(xué)生和老師的思想至今還沒(méi)有完全改變，學(xué)校的衛生工作還有待加強，但我校的校園環(huán)境和師生的精神面貌確實(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化。而這一成績(jì)的取得，離不開(kāi)校長(cháng)、書(shū)記的堅強領(lǐng)導，離不開(kāi)德育副校長(cháng)的親力親為，離不開(kāi)教學(xué)、后勤等部門(mén)的全力支持。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師。無(wú)論是人生，還是教育，其實(shí)并沒(méi)有那么復雜，只要堅持以正確的思想為指導，一切都將變得順理成章。所以，我校的校園環(huán)境衛生工作，其實(shí)也沒(méi)有什么大的秘訣。人生最怕的就是“認真”二字，最難做到的就是“堅持”二字，只要做到了“認真”與“堅持”，事情就變得簡(jiǎn)單，但這四個(gè)字往往是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師。我們xx中雖然地處郊區，一貫默默無(wú)聞，但大家的到來(lái)，對我們xx中是莫大的支持與鼓勵。我們xx中全體師生將大家的到來(lái)，看作是一次客人的盛會(huì )。雖然我們的工作做的還不夠完美，但我們卻是用一顆最炙熱的心、一份最真的情，熱烈歡迎大家的到來(lái)。最后，讓我再一次代表xx中全體師生，對大家的到來(lái)，表示感謝。
我的匯報到此結束。說(shuō)的不好與不對的地方，敬請大家批評與指正。
謝謝大家。
環(huán)境衛生演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！�
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
教育家說(shuō)：“環(huán)境是人塑造的搖籃�！�
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！�
而我想對同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習必要條件�！�
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;
當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，你一定會(huì )感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現了一些不良的習慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，
將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護好校園的環(huán)境。
俗話(huà)說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
這就是要求我們保護環(huán)境，一定要從小事做起。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。
環(huán)境衛生演講稿12
今天，我們在這里召開(kāi)環(huán)境綜合整治工作座談會(huì )，主要目的是進(jìn)一步統一思想，堅定信心，提振精神，既要再接再厲、一鼓作氣打贏(yíng)環(huán)保迎檢攻堅戰，又要建立機制、長(cháng)期堅持打好環(huán)境改善持久戰，持續把這項工作推向深入。要大打一場(chǎng)環(huán)境綜合整治的“人民戰爭”，這一仗必須要打、必須打勝。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、堅定必勝信心，堅決徹底打贏(yíng)
環(huán)境綜合整治有沒(méi)有必要下大力氣堅持不懈搞下去，我想這沒(méi)有任何疑問(wèn)。市委、市政府態(tài)度非常明確，凡是上級有要求、群眾有期盼，就要作為市委、市政府的工作重點(diǎn)，堅定不移地抓實(shí)抓好。環(huán)境綜合整治恰恰契合了這兩點(diǎn)，必須作為我們當前和今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，持之以恒地抓下去。同時(shí)，林州是一座旅游城市，需要好的環(huán)境，省委謝書(shū)記提出林州要當全省排頭兵的目標也需要環(huán)境做支撐。這些都對我們提出了更高的標準和要求。環(huán)境綜合整治要么不干，干就干好，不用懷疑市委、市政府的態(tài)度。千萬(wàn)不要因為人民群眾表?yè)P了我們兩句，就沾沾自喜、驕傲自滿(mǎn)，人民群眾對我們的表?yè)P恰恰是我們干好工作的動(dòng)力和源泉。如果我們滿(mǎn)足于打掃環(huán)境衛生、整頓市容秩序，老百姓看到了表?yè)P我們兩句，我們就以為認為工作搞好了，那就錯了，更不是真正的對人民負責。同時(shí)要看到我們下了這么大的功夫，依然還有霧霾出現，而且還有繼續惡化的趨勢，證明我們還有很多工作要做，必須堅定必勝信心，堅決徹底打贏(yíng)這場(chǎng)環(huán)境保護攻堅戰。
二、克服厭戰情緒，提振隊伍精神
環(huán)境綜合整治已經(jīng)開(kāi)展了一個(gè)多月，取得了初步成效，但也不同程度地出現了厭戰情緒。今天這個(gè)會(huì )議就是要解決這個(gè)問(wèn)題。我們這一個(gè)層次是這次環(huán)境整治的主力軍，如果我們這個(gè)層面上思想問(wèn)題不解決，如何解決其他干部的思想問(wèn)題，又如何解決全市群眾的思想問(wèn)題。通過(guò)部分渠道了解，這項工作是有所下滑的，首先是思想上出現了下滑，與市委、市政府的要求不相適應，所以我們大家一定不能有厭戰情緒，要提振隊伍精神、提振工作信心，持之以恒地把工作做好。當然，可以調整策略，分兩個(gè)階段，一個(gè)是迎檢前，一個(gè)是迎檢后。迎檢前一切工作照舊，迎檢后我們可以適當調整，一個(gè)是對工業(yè)企業(yè)符合環(huán)保的開(kāi)工，不符合的不開(kāi)工;建筑企業(yè)符合環(huán)保的開(kāi)工，不符合的不開(kāi)工，迎檢前一律先停工。市直單位包路段，迎檢前干部上路照常，迎檢后干部上路就是維持秩序，環(huán)境衛生整治好了就不用再拿掃帚去打掃衛生，維持秩序就行了。
三、明確工作任務(wù)，持續縱深推進(jìn)
要把任務(wù)進(jìn)一步細化，要有可操作性。前段時(shí)間，各工作組制定了詳細的臺賬，應該說(shuō)是不錯的，如果按照臺賬完成任務(wù)的話(huà)，那我們的工作就完成了。督查中心、各督導組要按照臺賬進(jìn)行督導。臺賬上所列的，就是我們的工作任務(wù)，務(wù)必要把工作做細，持續縱深推進(jìn)。
四、嚴明工作責任，層層傳導壓力
任務(wù)很明確，關(guān)鍵是看有沒(méi)有責任心和主動(dòng)性。你說(shuō)只有我們督導組下去能發(fā)現問(wèn)題，我們領(lǐng)導下去能發(fā)現問(wèn)題，難道相關(guān)責任單位就不知道問(wèn)題的存在。這有幾種可能，一是缺乏責任心，二是麻木不仁，三是沒(méi)有辦法�，F在就是這種情況，明知道卻熟視無(wú)睹，這堆垃圾一直在這，殘垣斷壁一直在這，多少年形成的這種麻木不仁，沒(méi)有責任心。再就是沒(méi)有辦法，該咋辦，不去動(dòng)腦筋。對此，要層層傳導壓力，明確鎮辦主體責任，尤其是四個(gè)街道辦事處的城市管理主體責任，辦事處在城市管理方面意識薄弱，認識不到位，城建指揮部要進(jìn)一步明確四個(gè)街道辦事處在城市管理上的責任。16個(gè)鄉鎮不再多說(shuō)，只要把這個(gè)工作抓好了，那么美麗鄉村主體責任就能落實(shí)到位。不然，光靠部門(mén)形不成組合拳，形不成壓力。這段時(shí)間我們的工作還是很有效果，比如“五一”期間，不管是領(lǐng)導還是游客到我們林州來(lái)，都給我們很好的評價(jià)。但是我們的環(huán)保工作任務(wù)仍然大，像排查到紅旗渠大道、東外環(huán)主路口的交叉小道需要硬化的有86條，平常過(guò)紅旗渠大道感覺(jué)很好，但是就怕細，一細就發(fā)現問(wèn)題了。
五、建立長(cháng)效機制，鞏固擴大戰果
剛才，大家也都提到這一點(diǎn)，就是要做好“長(cháng)”“短”結合，解決好短期攻堅與長(cháng)期保持的關(guān)系，實(shí)現突擊變長(cháng)效、被動(dòng)變主動(dòng)。要以七個(gè)工作組為主體，由分包縣級領(lǐng)導牽頭，成員單位具體負責，圍繞制度、措施、標準、責任人等方面，廣泛征求鄉鎮(街道)、企業(yè)意見(jiàn)，盡快制定長(cháng)效機制，交由指揮部審核。
六、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍
我說(shuō)的這個(gè)宣傳，不是大面上的宣傳，大面上的宣傳工作在謝部長(cháng)的領(lǐng)導下，抓的非常到位，電視臺、紅旗渠報做的都非常好。這里的宣傳，主要是領(lǐng)導干部層面的宣傳。當前，像微信平臺等相關(guān)宣傳內容少，可能會(huì )給大家造成一種假象，就是環(huán)保工作松了，工作也不抓了。所以，要多渠道、多平臺地宣傳報導每日環(huán)境綜合整治工作進(jìn)展情況。
同志們，環(huán)境保護事關(guān)全局、事關(guān)長(cháng)遠，希望大家進(jìn)一步統一思想、統一認識，齊心協(xié)力把這項工作做實(shí)、做好、作出成效，共同營(yíng)造一個(gè)美好環(huán)境，共同建好我們的美麗家園!
謝謝大家!
環(huán)境衛生演講稿13
同學(xué)們，我們能為環(huán)保做些什么呢?當你手中拿著(zhù)吃過(guò)食品的包裝袋，拿著(zhù)喝過(guò)飲料的可樂(lè )杯，你想到環(huán)保嗎?你想過(guò)“愛(ài)校如家”嗎?請你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進(jìn)垃圾筒好嗎?下面給大家講一個(gè)故事：有人計算過(guò)：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約25萬(wàn)元;防止大氣污染價(jià)值約50萬(wàn)元;增加土壤肥沃價(jià)值約25萬(wàn)元;使水源潔凈價(jià)值35萬(wàn)元;為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值約25萬(wàn)元;總計創(chuàng )值約150萬(wàn)元。多么驚人的數字啊，希望大家從這些數字中得到啟示。
環(huán)保和衛生是息息相關(guān)的，古代就有人提出了這點(diǎn)思想：
古人云：一屋不掃，何以?huà)咛煜?我校的校園清潔程度正是體現了這句話(huà)的深刻內涵。大家都來(lái)掃一掃，動(dòng)手的習慣養成了，懶惰也就遠離了;在動(dòng)手中，合作的意識有了，友情也就有了，班級也就有了凝聚力;在動(dòng)手中，知道了勞動(dòng)的艱難，自然就對勞動(dòng)成果更加的珍惜了，“相互尊重”這條做人的基本原則也隨之培養出來(lái);人人參與，衛生習慣養成了，沒(méi)有人會(huì )不珍惜自己的勞動(dòng)成果。
老師們，同學(xué)們，讓我們人類(lèi)共同努力，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚(yú)兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動(dòng)物能歡快地成長(cháng)：為地球留下一片碧海藍天，讓鳥(niǎo)兒能振翅翱翔。讓我們每個(gè)人都成為節能環(huán)保的宣傳者和實(shí)踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類(lèi)!
環(huán)境衛生演講稿14
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！ 今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》。
環(huán)境是我們人類(lèi)的好朋友，跟我們的生活息息相關(guān)。 但是我們因為一時(shí)的私利，大量砍伐樹(shù)木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。 環(huán)境對人類(lèi)來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將所有的財富占為己有。人類(lèi)破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類(lèi)應該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。 環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告：全世界將有5000種動(dòng)物在不長(cháng)的時(shí)期滅絕。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音：本世紀上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。 警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。 進(jìn)入高文明社會(huì )的人類(lèi) ，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。 地球上指可數的野生動(dòng)物資源大國，在想方設法保護他們的同時(shí)，也無(wú)可奈何地看著(zhù)他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪。
人類(lèi)在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國家的保護動(dòng)物，大熊貓。素有國寶之稱(chēng)等等命運同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴(lài)以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們人類(lèi)殘酷無(wú)情的破壞他們。 我國的長(cháng)江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導致水污染嚴重，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長(cháng)江的水，不再是以前那樣的清澈見(jiàn)底了。導致長(cháng)江，黃河被污染的諸多因素中，人為因素是重要的因素之一。只要這個(gè)因素不徹底消除，那么天敵的罪名依然是人類(lèi)難逃的夢(mèng)魘！
保護野生動(dòng)物就是保護人類(lèi)自己。 保護環(huán)境不僅有利于我們的身體健康，同時(shí)也在為我們的子孫后代造福，保護環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量，保障人體健康和促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的可持續發(fā)展，保護環(huán)境不僅要從小事做起，更要從自己做起，積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭。讓環(huán)境和以前一樣沒(méi)有任何污染， 一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續生存。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )美好明天。 還我們綠色空間。
謝謝大家。
環(huán)境衛生演講稿15
各位同學(xué)們：
這天我要講的是，題目是《保護環(huán)境是不容推御的職責》。
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自我所破壞。人類(lèi)把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，我們人類(lèi)在取得輝煌的禮貌成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要持續平衡是一樣的，你想想，我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì )生病，就會(huì )痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種、種不良后果。因為人類(lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情，，
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有潛力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(cháng)，我們能夠用心參與植樹(shù)節，保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很簡(jiǎn)單就能完成，很簡(jiǎn)單就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齊去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的職責。
我的演講完畢，相信大家!
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