消防安全小學(xué)生演講稿作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的消防安全小學(xué)生演講稿作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防安全小學(xué)生演講稿作文5篇1
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
今天我講話(huà)的題目是：安全第一，生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全。
入秋以后，風(fēng)干物燥，是火災的多發(fā)季節，全國各地都在緊羅密布的開(kāi)展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防宣傳日”，今年已經(jīng)是第__個(gè)了！今年的消防日主題為“全民消防、生命至上”。隨著(zhù)現代化的快速發(fā)展，在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時(shí)，歷年發(fā)生火災的比例也在不斷上升，人們面對突如其來(lái)的火災威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動(dòng)，從而喪失火災初期逃生的絕好機會(huì )。造成不少的人在火災中受傷，乃至喪生。因此，掌握一些火災逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線(xiàn)生機。作為一名中學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習生活期間，應做到以下幾點(diǎn)：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意挪用消防器材，或將其改變用途。如果發(fā)現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室里的電燈、電器卻仍然開(kāi)著(zhù)，存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，老師應嚴格要求同學(xué)在今后能養成隨手關(guān)閉電源的好習慣。
4、在教室里，不準私拉電線(xiàn)，不得擅自使用電器設備。
5、如果從室外進(jìn)室內時(shí)，聞到煤氣味，千萬(wàn)不要開(kāi)燈。因為煤氣的著(zhù)火點(diǎn)很低，在按電源開(kāi)關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì )引起爆炸而發(fā)生火災事故。這時(shí)，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。
如果遇到火災大家應該怎么辦呢？
1、及時(shí)報警，撥打119火警電話(huà)，報警時(shí)應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清楚。
2、要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。
3、遇到火災要冷靜，如爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會(huì )互相踩傷、踩死。
4、如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著(zhù)地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
5、當身上的衣服被燒著(zhù)時(shí)，趕快在地上翻滾，把火撲滅。
6、樓房起火被困時(shí)，可以把床單、窗簾或繩子接起來(lái)，系牢后，抓住繩子往下滑，到達安全地帶。
7、在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護自己。發(fā)現合適機會(huì )立刻逃生或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>
同學(xué)們，“遠離火災，構建和諧社會(huì )”是我們共同的目標，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力！
消防安全小學(xué)生演講稿作文5篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
荀子曾說(shuō)過(guò)：“水能載舟，亦能覆舟！”其實(shí)，火也是如此�；�，可以給人類(lèi)帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖，但同時(shí)也是一種無(wú)形的災難。有時(shí)，我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就有可能引發(fā)火災。
記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來(lái)，在院子里的草垛旁休息。當時(shí)，他點(diǎn)燃了一支煙，吸了一會(huì )兒，就開(kāi)始閉目養神。也許是過(guò)于疲勞，他竟然睡著(zhù)了，沒(méi)吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續燃燒著(zhù)，可我大伯沒(méi)有察覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久，草垛突然起火了，等大伯醒來(lái)發(fā)現時(shí)，火勢已經(jīng)很大了。后來(lái)在街坊鄰居的幫助下，火被撲滅了。真危險呀！我感慨萬(wàn)千：想不到一個(gè)小小的煙頭，就能惹出大禍來(lái)�？磥�(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。
如果火災還是不幸發(fā)生時(shí)，我們應該怎么做呢？我們學(xué)校為了提高學(xué)生的防意識，讓我們掌握一定的逃生技能，每學(xué)期都有開(kāi)展消防安全演練�？墒�，我發(fā)現有些同學(xué)卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全知識。
在這學(xué)期的消防安全演練時(shí)，當警報聲響起時(shí)，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著(zhù)腰，快速地跑出教室。正當要沖出教室時(shí)，我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開(kāi)著(zhù)玩笑，慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了，老師提醒他們趕快貓著(zhù)腰跑起來(lái)。黃明竟然小聲地嘀咕著(zhù)：“又沒(méi)有發(fā)生火災，跑什么？”我覺(jué)得，雖然這只是一場(chǎng)演練，但是只有平時(shí)防患于未然，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能有正確的自救的能力��！
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，因此，在生活中，我們要注意加強消防意識，防范于未然。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，注意消防安全，小手牽大手，讓火災不再發(fā)生，讓生命更加美好！
消防安全小學(xué)生演講稿作文5篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
火災往往發(fā)生在我們身邊，稍不留心便會(huì )引火上身。生活中關(guān)于火災的迅息時(shí)常在我們耳邊圍繞。
有一年春節，我和幾位小伙伴們在外婆家的院子里玩，一位男孩不緊不慢地說(shuō)：“要不我們拿一些稻草到田里玩，怎么樣？”“好啊，”伙伴們異口同聲地答到。幾個(gè)小孩一手拿著(zhù)爆竹，一手托著(zhù)一堆稻草磕磕絆絆地往田地里走去。一位調皮的男孩點(diǎn)燃了自已的手中的爆竹往稻草里扔，頓時(shí)響起一聲爆炸聲，漸漸地，小火苗燃燒起來(lái)，越變越大，周?chē)捕紵饋?lái)了。
幾個(gè)年幼無(wú)知的小孩說(shuō)：“哇，好大的火呀，我也要玩！”也有人焦急地叫喊：“起火了，起火了，大家快來(lái)滅火呀�！编徖镟従佣即掖亿s來(lái)?yè)浠�，“你們幾個(gè)搗蛋鬼，火是可以亂點(diǎn)的嗎？大過(guò)年的讓人一點(diǎn)也不省心？”一聲聲，一句句的指責聲不絕于耳。
“小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。不亂動(dòng)火和電，自我保護是關(guān)鍵�；鹁娫�(huà)119，發(fā)生火災不亂走。心不慌，意不亂，按照順序慢疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭領(lǐng)地。防火逃生要記清，老師家長(cháng)都放心�！蓖瑢W(xué)們，一起記記這首消防安全歌，防范于未然火災。
火，給予我們光明；火，給予我們溫暖；火，給予我們希望？當然，火也可以吞噬一個(gè)生命，消防員拼盡全力，挽救著(zhù)一個(gè)個(gè)生命，但烈火決不會(huì )手下留情，所以讓我們一起驅走無(wú)情的烈火吧！
消防安全小學(xué)生演講稿作文5篇4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提到火，有人說(shuō)，他給人類(lèi)帶來(lái)光和溫暖；可也有人說(shuō)，火就是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的魔鬼，隨時(shí)吞噬寶貴的生命。是呀！火是福星，也是個(gè)災星，他可以給人帶去幸福，也會(huì )帶去悲痛。
記得去年的一個(gè)中午，正當人們都在午休的時(shí)候，“砰！”的一聲巨響，炸醒了熟睡的人們。原來(lái)是石碼“賣(mài)氣球的小女孩”家里發(fā)生火災，引發(fā)爆炸了。事后聽(tīng)大人們說(shuō)，男主人全身大面積燒傷，需要近50萬(wàn)的高額手術(shù)費。我們也常常在紅樹(shù)林看到他們幾個(gè)孩子在賣(mài)唱，為父親籌款。原本幸福的家庭就這么被毀滅了！
“哎呀！隔壁小區著(zhù)火了！”媽媽手里拿著(zhù)手機大聲地喊叫起來(lái)。我和妹妹聞聲，迅速湊到媽媽身邊。只見(jiàn)視頻里：熊熊的大火燃燒著(zhù)，隱約聽(tīng)得見(jiàn)有人在喊救命的聲音，大火把黑夜照得通紅……
生活中，有數不勝數的火災事故在發(fā)生，每一種發(fā)生的原因各不相同，但是它們都有著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是人們的防火意識太差，消防安全知識掌握得太少。
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能像消防叔叔那樣乘著(zhù)消防車(chē)去救火，可也要牢記消防知識：
1、不得損壞或私自挪用消防設施、設備、器材。保證消防通道的暢通。
2、發(fā)生火災時(shí)，要立刻撥打119火警電話(huà)，說(shuō)清楚地址起火原因。
3、著(zhù)火時(shí)，要用濕衣服或者濕毛巾遮住口鼻，迅速匍匐逃離。
4、如果無(wú)法逃生，可以在竹竿上綁著(zhù)鮮艷的物品，夜晚時(shí)可以用手電筒，引起別人的'注意。
5、身上著(zhù)火了不要怕，要在地上打幾個(gè)滾，把火給撲滅。
6、小朋友不能隨意玩火，若要玩煙花、爆竹等等，要在大人的看管、指導下玩。
7、其次，我們也要向大人們學(xué)習滅火器等滅火工具的使用方法。
“消防安全，從我做起”，只要我們在平時(shí)做好預防的準備，就能減少火災現象的發(fā)生。請大家加強消防意識，珍惜自己的生命吧！
消防安全小學(xué)生演講稿作文5篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是__班的__，我非常有幸在這里代表發(fā)言，說(shuō)到消我么不陌生，甚至在學(xué)校我們一次次的在學(xué)習這類(lèi)知識，我想在這方面大家也是有一定的了解，但是個(gè)人的意識夠不夠就是另一回事了，在我們的生活當中常能夠看到一些新聞，一些悲劇，當然這些情況我們每一個(gè)人都不希望發(fā)生在我們周?chē)�，那么我們需要對消防安全知識有所了解，很多時(shí)候在學(xué)校我們會(huì )進(jìn)行演練，這是一個(gè)非常難得的機會(huì )，也是非常的寶貴，我們應該去主動(dòng)的接觸，至今我還在想著(zhù)怎么去完善好自己在消防安全知識上面的不足，我感覺(jué)自己了解的越多越好，一切都是為了防患于未然，多多了解消防知識總是沒(méi)錯的，我希望自己能夠充實(shí)一些這類(lèi)知識。
現在我們是在學(xué)校，集體的學(xué)習生活，我們需要讓自己了解這些，其實(shí)很多東西都是不應該去強調的，我們作為一名小學(xué)生在學(xué)校很多時(shí)候對這方面往往就忽視了，雖然說(shuō)這些火災悲劇沒(méi)有發(fā)生在我們周?chē)�，但是我們需要對自己負責，還有對周?chē)耐瑢W(xué)負責，這是我們生活學(xué)習的環(huán)境，很多危險需要防患，這方面的知識，我們應該花時(shí)間去普及一下，記在在之前老師們也講過(guò)，隨著(zhù)現在對這方面的重視，我們接觸的到的消防安全知識也會(huì )越來(lái)越多，比如我們在危險發(fā)生的時(shí)候不能慌張，一起本來(lái)可以避免的悲劇發(fā)生了，大多都是源于自己本身太過(guò)于慌張，這次在這里我感覺(jué)自己普及這些知識，也是有一定壓力，但是我希望能有效果。
我們做好做危險的防患，特別是火災，到了這個(gè)季節干燥就是一個(gè)代名詞，一定要正確的去看待這些，天氣干燥那么對這方面就更加應該重視起來(lái)，這是對自己的負責，危險就是在這中情況下面發(fā)生的，當然我們也不必要一直去想著(zhù)這些，應該讓自己掌握更多的技能才是，在這些時(shí)候最應該去學(xué)習消防知識，當然現在這些說(shuō)的再多都是一些理論，同學(xué)們我們一定要重視起來(lái)，因為很多事情就是在這些不自覺(jué)當中慢慢的延伸出來(lái)的，增加自己消防安全意識至關(guān)重要，一定重視起來(lái)，對面生活學(xué)習都應該如此，在危險真正來(lái)臨的時(shí)候自己有一份保障，老師在日常當中對我們也會(huì )講這類(lèi)知識，安全第一，讓我們攜手共同建造安全校園。
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