中學(xué)生演講稿15篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿1
各位老師、同學(xué)
大家好！
我是高一（19）班班長(cháng)施小雷，現為團委宣傳部候選人，競選團委副書(shū)記。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競選，抱著(zhù)必勝的信心踏上這講臺。信心是以實(shí)力為前提的。
在這之前我努力去做了三件事：
1、加強自身素質(zhì)修養，沒(méi)有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè)，要領(lǐng)導團委會(huì )這樣一個(gè)團體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創(chuàng )出佳績(jì)。宋校長(cháng)說(shuō)過(guò)“隨時(shí)隨地把干部精神狀態(tài)表現出來(lái)才能組織同學(xué)”，這就是學(xué)生干部的形象。
2、抓好學(xué)習基礎，放手開(kāi)展工作、創(chuàng )造條件。聰明不一定能學(xué)習好，關(guān)鍵是態(tài)度。要想學(xué)習工作兩不誤，必須要有認真對待的態(tài)度。
3、還是關(guān)于學(xué)習的，就是廣義的學(xué)習，學(xué)習他人，學(xué)習書(shū)籍知識。通過(guò)不斷的學(xué)習，充實(shí)自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀(guān)念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創(chuàng )新。
團委會(huì )在上屆手中發(fā)展壯大了，但我們和上屆所處的形勢有很大變化，必須適應新的形勢進(jìn)行創(chuàng )新。團委會(huì )部門(mén)雖少，但涵蓋范圍很廣。我想還要精簡(jiǎn)成員，健全它們的職能，像我們部去年就有180多人，人員雍雜，運行起來(lái)并不真是人多力量大，再就是發(fā)展健全它們的職能。
能進(jìn)行改革，怎樣多為同學(xué)們做實(shí)事，比如說(shuō)《旭日》準備出百年校慶紀念刊，欣欣周刊創(chuàng )辦副刊，紀檢部開(kāi)創(chuàng )晚自己前值日先例。這些都是創(chuàng )新，還可以發(fā)展廣播臺，可以請老師或學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行現場(chǎng)問(wèn)答，紀檢部在條件具備下進(jìn)行人事調查提高學(xué)生干部整體素質(zhì)，組織部統一協(xié)助調度各部成員分工，加入或撤出。我對團委會(huì )的這些認識肯定有片面之處，我將會(huì )在以后的工作中努力改進(jìn)，懇請大家支持我！
最后讓意氣灑脫的我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)的機遇與挑戰吧！
中學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是xxx，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭做文明人》。
歷史的長(cháng)河記載了中華的曲曲折折，回首新中國五十七年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著(zhù)黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著(zhù)胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅強不屈的民族，一個(gè)偉大的民族！”。在知識經(jīng)濟時(shí)代里，經(jīng)歷過(guò)百年奮戰的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長(cháng)，堅持創(chuàng )新，勇于探索，迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰，神舟升天，實(shí)現了我們的飛天夢(mèng)。20xx年，是我們每個(gè)中國人期待的一年，舉國上下，國人一致呼喊著(zhù)：“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”。國家的富強讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹(shù)。
而對于一個(gè)社會(huì )，一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，人文素養更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀(guān)大道上打赤膊，在綠化樹(shù)上晾衣服，剛裝的電話(huà)亭里電話(huà)不翼而飛這類(lèi)尷尬現象，所以才有了打著(zhù)翻新的旗號對人文景觀(guān)的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟不惜破壞當地環(huán)境的可悲局面。
我國的歷史底蘊深厚，也不乏人文大師，一個(gè)國家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚。這樣，我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史，無(wú)愧于祖輩們打下的天下。
我們當代中學(xué)生是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習是為振興中華，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠流長(cháng)的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，實(shí)現自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長(cháng)！
中學(xué)生演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好! 我很高興能和大家共聚參加這次競選。
首先，自我介紹一下，我叫田旭，來(lái)自高一(18)班，曾任三屆該班班長(cháng)，現在是學(xué)生會(huì )衛生部負責人之一。
我競選的職務(wù)是學(xué)生會(huì )主席。因為我堅持：實(shí)力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗是我前進(jìn)的力量；能夠更 好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規范的校園秩序是我的工作目標 在接近一年的學(xué)生干部經(jīng)歷中，我覺(jué)得團委會(huì )、學(xué)生會(huì )是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從 中，我明顯的感覺(jué)到自己的綜合能力提高了，責任感增強了，目標更加明確了。
假如，我競選成功了，我會(huì )秉著(zhù)全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作。我不但要繼承上屆寶 貴的經(jīng)驗和優(yōu)良的作風(fēng)，還要結合實(shí)際大膽改革創(chuàng )新。
首先，我會(huì )從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì )召開(kāi)一次部長(cháng)會(huì )議，了解他們的工作情況，制定工作計劃， 讓其盡早適應該部工作；再次，我會(huì )要求所有的值日生及干部，作風(fēng)正派，積極主動(dòng)，使量化管理分數公平、公正、公開(kāi)；第四，我會(huì )整頓和改組幾個(gè)部門(mén)，狠抓各個(gè)部門(mén)工作。例如 ，我會(huì )配合衛生部把流動(dòng)監督崗值日做得更好，力求做到無(wú)人亂丟，亂扔。同時(shí)，我會(huì )對班會(huì )進(jìn)行改革和創(chuàng )新，使班會(huì )形式多樣化，內容豐富化，讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用 的知識；還有，我會(huì )健全各種規章制度，規范其運行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴，第五，我還會(huì )主動(dòng)同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設，維護學(xué)校教學(xué)秩序，引導同學(xué)們 。
勤奮學(xué)習，立志成材 實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)是我競選的口號。 人人都有志向，人人都積極主動(dòng)，為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使團委會(huì )、學(xué)生會(huì )這個(gè)先進(jìn)組織，不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個(gè)共同的目標，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫(xiě)我們的青春贊歌吧!
最后，請為我投上你最誠摯的一票! 謝謝!
中學(xué)生演講稿4
各位領(lǐng)導，各位評委，各位老師，各位同事：
大家下午好！
我是來(lái)自xxxxx的顧夏楠。今天我演講的題目是《有希望之處就有磨煉》。
我畢業(yè)一年了。這一年，成長(cháng)了多少，改變了多少，誰(shuí)也說(shuō)不清。
這一年，我曾經(jīng)仰望過(guò)杭州灣的孤獨夜空；這一年，我曾經(jīng)埋頭于某家族企業(yè)凌亂三年的日記賬；這一年，我曾經(jīng)多次奔波在甬臺溫高速，只為尋得一份安穩的工作。
嘗試過(guò)事業(yè)單位、銀行職員�？歼^(guò)一次地稅，和一次國稅，但最終都以一分不到的差距與之擦肩而過(guò)。我說(shuō)我不難過(guò)，我說(shuō)我不傷心，那肯定都是假話(huà)�？墒钦l(shuí)的青春是容易的？誰(shuí)的經(jīng)歷沒(méi)過(guò)坎坷？20xx年3月13日，我再次整裝待發(fā)，報考了xxxxx。還記得那天的公交車(chē)——525；還記得那晚的高沙小旅館——臟亂不堪；還記得那時(shí)的高燒——38.5°，那時(shí)的風(fēng)疹——全身過(guò)敏，又紅又癢。
半夜12點(diǎn)多，起身出去找藥店買(mǎi)藥。身體上的難受讓我徹夜未眠，也很想哭。我說(shuō)我是獨生女，我是80末，我該有的嬌貴與柔弱我都有�？墒�，現在我就是獨身一人在這破舊小旅館，而明天就是公務(wù)員考試。眼淚在眼眶里不停地打轉，但是如果不堅強，我又軟弱給誰(shuí)看？我只能自我勉勵，不斷地告訴自己要堅強要勇敢，要有吃苦精神。人難免是要吃些苦頭的，吃得多或吃得少罷了，怕吃苦吃一輩子的苦，不怕吃苦吃半輩子的苦，演講稿最終，我克服了身體上的不適參加了筆試，并且通過(guò)自己的努力一步步走到現在，面試、體檢、政審，最后終于成功地成為一名xxx人。我想只要結果是美好的，那些曾經(jīng)的挫折，和曾經(jīng)掉過(guò)的眼淚，都不過(guò)是人生中不可避免的歷練。
今天，我有幸站在這里演講，我的心情是復雜的。我不想說(shuō)我從小就立志做一名警察，從小就想做一名國家公務(wù)人員。我很長(cháng)一段時(shí)間內對自己以后要從事的職業(yè)都是迷茫的。我曾經(jīng)以為我不需要做太多的努力就可以過(guò)上不錯的小日子，曾經(jīng)把生活幻想得很輕松。但現實(shí)卻遠比想象得要殘酷得多得多。
直到大學(xué)畢業(yè)那年，投出去那一份份杳無(wú)音訊的簡(jiǎn)歷，參加過(guò)那一次次慘痛失敗的面試，我才真正意識到就業(yè)的壓力與生活的不易。地稅和國稅的失敗，曾讓我痛苦十分。但我的媽媽跟我說(shuō)：生命是一個(gè)過(guò)程，不要因為懼怕失敗而不敢去嘗試成功。于是，在這一年中，我仍舊認認真真看書(shū)備考，經(jīng)過(guò)幾番磨煉，終于我成功了。
記得日本作家村上春樹(shù)，在他的新書(shū)《1q84》中這么寫(xiě)道：這里是個(gè)無(wú)情的世界，因為有希望之處就有磨煉。只有在坎坷的路上行走才能磨煉一個(gè)人的心志！只要心中的夢(mèng)想存在，道路再難行，前途也是光明的！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿5
尊敬的各位評委、老師們、同學(xué)們！
大家好！今天我演講的題目是《讓和平鴿飛遍寰宇》。
20xx年是抗日戰爭勝利七十周年，全國各地以各種形式來(lái)紀念。
當你在小園香徑中陶醉徘徊，當你在窗前燈下專(zhuān)注讀書(shū)時(shí)，你是否感到有一種幸福彌散在四周，有一種寧靜注滿(mǎn)心頭？這就是和平帶來(lái)的幸福寧靜。因此，反對戰爭，期盼和平是頭等重要的大事。
從氏族部落的爭斗，到春秋戰國諸侯的征伐，從古羅馬的擴張，到英國殖民者登上美洲大陸，從第一次世界大戰到第二次世界大戰，從海灣戰爭到當今的也門(mén)沖突，在這些無(wú)窮無(wú)盡的屠戮生靈的硝煙中，歷史老人顫巍巍地走過(guò)來(lái)。他舉起拐杖，憤怒地責問(wèn)：“人類(lèi)啊人類(lèi)，你們是萬(wàn)物的靈長(cháng)，為什么如此執迷不悟？延續了幾千年的戰火，要到何時(shí)才能熄死？”
那廣島、長(cháng)崎的蘑菇云留下的無(wú)數冤魂，那朝鮮戰場(chǎng)上留下的碉堡，那美國在阿富汗、伊拉克留下的不散的硝煙……人類(lèi)為啥要用隆隆的坦克的履帶和呼嘯的炮彈、核彈、導彈，把這一切化作無(wú)數死難者的斷肢殘骸，化作母親懷中流血的嬰兒！”
哦，尊敬的歷史老人，請你息怒，請你耐心地聽(tīng)一聽(tīng)，我——一個(gè)普通的初中生，要為人類(lèi)分辯幾句：“千百年來(lái)，發(fā)動(dòng)侵略戰爭的，只是少數殘忍的統治者和戰爭狂人。大多數人是熱愛(ài)橄欖枝，思慕和平生活的。出塞和親的王昭君，捐出資產(chǎn)設立和平獎的瑞典化學(xué)家諾貝爾，就是人類(lèi)追尋和平的杰出代表。
七十多年前，經(jīng)過(guò)八年的抗戰，東條英機等戰犯被送上了絞刑架，殘忍和野蠻到極點(diǎn)的抗日戰爭劃上了句號。這就是中華兒女熱切地追尋和平的明證！
近年來(lái)，美國組織的美日韓、美國菲律賓的聯(lián)合軍演頻頻亮相，磨刀霍霍，劍指中國，在東亞、東南亞引起了強烈的震動(dòng)，人們對亞洲的和平進(jìn)程表示擔憂(yōu)。西太平洋隆隆的炮聲人們：人類(lèi)追尋和平的道路上仍然荊棘叢生，決不可掉以輕心！
二十一世紀的中學(xué)生是早晨六七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們要接過(guò)王昭君、諾貝爾的光榮的旗職，為最終消滅戰爭，爭取永久和平而團結奮斗。人心齊，泰山移。只要全世界愛(ài)好和平的人眾志成城，和舟共濟，我相信：橄欖枝定會(huì )插遍世界，和平鴿定會(huì )飛遍環(huán)宇。一個(gè)沒(méi)有戰爭硝煙的空前繁榮昌盛的新世界一定會(huì )建成！這將是我們這一代人最美麗的夙愿！
中學(xué)生演講稿6
許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我才體會(huì )的一句鼓勵的真誠；
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。
要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì )，你會(huì )發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
我常常帶著(zhù)一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當歡快的小鳥(niǎo)把我從睡中喚醒，我推開(kāi)窗戶(hù)，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開(kāi)日記，用笨拙的筆描畫(huà)著(zhù)一天的生活感受，月光展露著(zhù)溫柔的笑容，四周籠罩著(zhù)夜的溫馨，我充滿(mǎn)了感恩，感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著(zhù)朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家門(mén)，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿(mǎn)著(zhù)感恩情懷，我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了承接，學(xué)會(huì )了付出，學(xué)會(huì )了感動(dòng)，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著(zhù)每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò )，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
我感謝……
感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；
感謝欺騙我的人,
因為他增進(jìn)了我的見(jiàn)識；
感謝遺棄我的人,
因為他教導了我應自立；
感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；
感謝斥責我的人，因為他助長(cháng)了我的智慧；
謝藐視我的人，因為他覺(jué)醒了我的自尊；
感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；
感謝朋友給了我友誼和支持；
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會(huì )；
感謝鄰家的小女孩給我以純真無(wú)邪的笑臉；
感謝周?chē)械娜私o了我與他人交流勾通時(shí)的快樂(lè )；
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿(mǎn)和幸福;
感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺；感謝大地，給我無(wú)窮的支持與力量；感謝太陽(yáng)，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。
感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥(niǎo)兒的歌唱，
讓我擁有了美麗，充滿(mǎn)生機的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過(guò)后有靜夜可依。
感謝快樂(lè )，讓我幸福地綻開(kāi)笑容，在美好生活著(zhù)；感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì )了堅忍，也練就了我釋?xiě)焉鹇涞谋灸�；感謝生活，讓我在漫長(cháng)歲月的季節里拈起生命的美麗；感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷；感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新；感謝所有的一切。感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘！伴你走過(guò)每一天。
文章導讀：挫折像一顆炒得過(guò)頭的鐵蠶豆，又糊，又硬；不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆；嚼過(guò)之后，常帶來(lái)無(wú)味的幽怨，也帶來(lái)無(wú)盡的反思。成功像一株傲雪綻放的寒梅，又純，又艷；不像桃花那樣艷，不像柳絮那樣淡；看過(guò)之后，常帶來(lái)無(wú)盡的歡喜，也帶來(lái)無(wú)窮的激勵。
中學(xué)生國旗下演講：失敗是成功之母范文
中學(xué)生朋友：
窺探一個(gè)成功人的履跡，無(wú)一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色�！耙晃莶粫�(huì )掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無(wú)愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無(wú)邊無(wú)垠的藍天，你只要毫無(wú)愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦凶钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。
失敗像一杯放置過(guò)久的濃茶，又苦，又澀；不像可樂(lè )那樣甜，不像咖啡那樣爽；飲過(guò)之后，常帶來(lái)不眠的長(cháng)夜，也帶來(lái)不迭的思索。
挫折像一顆炒得過(guò)頭的鐵蠶豆，又糊，又硬；不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆；嚼過(guò)之后，常帶來(lái)無(wú)味的幽怨，也帶來(lái)無(wú)盡的反思。
成功像一株傲雪綻放的寒梅，又純，又艷；不像桃花那樣艷，不像柳絮那樣淡；看過(guò)之后，常帶來(lái)無(wú)盡的歡喜，也帶來(lái)無(wú)窮的激勵。
生命原來(lái)是夢(mèng)想的一架梯子，可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。
挫折原來(lái)是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你絕不退縮。
真誠原來(lái)是溝通的一把鑰匙，可以開(kāi)啟人們封閉的心扉，只要你堅持到底。
失誤被悔恨征服，離正確就不遠了
挫折被毅力征服，離成功就迫近了
主觀(guān)被客觀(guān)征服，離真理就貼身了
狹窄被豁達征服，胸襟就寬闊了
狂熱被冷靜征服，理智便成熟了
悲觀(guān)者說(shuō)，希望是地平線(xiàn)，就算看得見(jiàn)，也永遠走不到；樂(lè )觀(guān)者說(shuō)，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。
樂(lè )觀(guān)者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀(guān)者說(shuō)，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。
貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
挫折像一把火，既可以將你的意志燒得更堅，也可以把你的意志燒成粉末。
蝎子雖小，但須防其傷人；過(guò)失雖小，但須防其毀人。
希望在探索中孕育，成功在拼搏中積聚。幸福在苦斗中成熟。
激動(dòng)，只是一顆流星，毅力，才是成功之永恒的太陽(yáng)。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。
我不知道世上的人對我怎么評價(jià)。我卻這么認為：我好像是在海濱上玩耍，時(shí)而發(fā)現了一塊光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現了一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管這樣，那真理的海洋還神秘地展現在我們面前。
當輝煌果真離你而去時(shí)，你不心傷心，更不要絕望。你要明白，這世界上沒(méi)有終生輝煌的人，再高明的的政治家，也不可能一輩子坐在高位上；即使一輩子坐在高位上，也不能年年都有驚人的政績(jì)；演技再好的演員，也不可能一輩子在舞臺上，即使他一輩子在舞臺上，也不可能演的每一個(gè)角色都產(chǎn)生轟動(dòng)效應�？偸橇魬偎寄铍x去了的輝煌，總是為失去輝煌而痛苦、不滿(mǎn)、耿耿于懷,不是一種好心態(tài).
春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂(lè )的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。
曲折，在人生的旅途中難以避免。面對曲折，有人失去了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情，而有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅韌不拔的性格。
曲折，不想念眼淚；悲傷，彌補不了曲折的遺憾。只有堅強的人，才能在曲折中奮起，獲得加倍的報償。
與其說(shuō)成功是一杯甜酒，不如說(shuō)這是一杯苦酒，是許多次失敗的苦汁的聚結。
苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵；成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿(mǎn)的人是包袱，對于不求進(jìn)取的人是禍害。
開(kāi)拓者，在困難中受到鍛煉，在失敗中獲得經(jīng)驗，在挫折中不斷成熟，在譏笑中逐步成長(cháng)，在摸索中得到提高，在斗爭中迎來(lái)勝利。
悲觀(guān)是瘟疫，樂(lè )觀(guān)是甘霖；悲觀(guān)是一種毀滅，樂(lè )觀(guān)是一種拯救。
悲觀(guān)，是因為短視和看不清事物的本質(zhì)；樂(lè )觀(guān)，是因為卓識和對事物的深入了解。
當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。
樂(lè )觀(guān)時(shí)不要過(guò)分炫耀你的快樂(lè )，悲傷時(shí)也不要過(guò)分夸大你的悲傷。
現實(shí)往往并不像你想象的那么好或那么糟。當你“山窮水盡”的時(shí)候，樂(lè )觀(guān)還是一筆巨大的財富，你完全可以依靠這筆財富重整旗鼓。如果你連這筆財富都沒(méi)有了，那可真是徹頭徹尾的“一無(wú)所有”了。
悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。
悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。
在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè )觀(guān)的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。
悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
中學(xué)生演講稿7
尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。
青春如火，跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，燃燒著(zhù)熾熱的情懷！青春似河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。
青春，總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)，走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。有人認為“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再純真，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有理想，才能讓青春綻放光彩！人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想，海倫.凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運挑戰面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。因為心中有理想，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”，她的美不張揚，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩，。因為心中有理想，麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因為如此，我們愿意走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，學(xué)會(huì )在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。我堅信有了理想，青春便能綻放光彩！篇二：中學(xué)生演講稿：綻放青春,放飛夢(mèng)想
中學(xué)生演講稿8
各位代表：
大家好！
我是xxx。首先感激大家的支撐與學(xué)校提供這次機會(huì )，使我能介入競爭，一展自己的抱負。
今天我來(lái)參加競選的目標只有一個(gè)：所有為大家，能為大家謀好處。我自負在同窗們的輔助下，我能勝任這項工作，正因為這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我覺(jué)得信念百倍。
我以為本人很合適擔負學(xué)生會(huì )主席。首先我酷愛(ài)我的工作，算上小學(xué)的話(huà)，×年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相稱(chēng)的治理教訓、引導才能�；钴S豁達、興致普遍的我踴躍參加并組織開(kāi)展各項活動(dòng)，在活動(dòng)中縱情發(fā)揮自己的唱歌、舞蹈、彈鋼琴及演講的才干，從高一入學(xué)軍訓聯(lián)歡會(huì )到主持省武高電視臺節目，及后來(lái)的首屆英語(yǔ)節，大大小小的活動(dòng)加入了不少，是省武高這方熱土給我供給了機遇，使我如魚(yú)得水，一直錘煉、空虛著(zhù)自己。此外，在活動(dòng)進(jìn)程中，我學(xué)習上也涓滴不松散，成績(jì)現已躋身年級前茅，我認為我有著(zhù)足夠的時(shí)光跟精神在學(xué)習之余發(fā)展運動(dòng)。
如果我入選，我將進(jìn)一步增強自身涵養，盡力進(jìn)步和完美本身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)請求自己“待人正派、公平辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼”等等，總之，我要力爭讓學(xué)生會(huì )主席的職責與個(gè)人的思維品德同時(shí)到位。
如果我到任此屆學(xué)生會(huì )主席，我的第一件事就是招集我的內閣部長(cháng)們舉行第一次全部?jì)乳w會(huì )議，全面地聽(tīng)取他們的看法與倡議，下放權利，履行承包義務(wù)制。我們將從頭至尾地遵守“一切為大家”的準則。在辭職期間，我們將在有限的前提下，辦我們自己的電視臺、播送站，樹(shù)立必要的管理軌制，設破師生信箱。我們將按期舉辦各種情勢的體育友情比賽，使喜好體育的好漢有用武之地。愛(ài)好文藝的，校藝術(shù)團在歡送你，我們將舉行自己的藝術(shù)節、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來(lái)個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯，還有字畫(huà)會(huì )、文學(xué)社、中學(xué)生論壇、社會(huì )實(shí)際（包含大家感興趣的遠足活動(dòng)）……
總的來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì )找到自己的地位，我們的課余生涯相對可能豐盛多彩！咱們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指導山河，發(fā)出我們青春的吆喝！我們將努力使學(xué)生會(huì )成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反應寬大學(xué)生意見(jiàn)要求，保護學(xué)生合法權利的組織，新的學(xué)生會(huì )將不再是徒有虛名的陳設，而是有所作為的貨真價(jià)實(shí)的'存在！
各位代表，你們所冀望的學(xué)生會(huì )主席，不恰是敢想敢說(shuō)敢做的人么？我非常樂(lè )意做你們所等待的公仆。你們握著(zhù)選票的手還會(huì )遲疑嗎？謝謝大家的信賴(lài)！
中學(xué)生演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從小我就有無(wú)數個(gè)中國夢(mèng)。
我的中國夢(mèng)有：人類(lèi)能在月球上種出各種各樣的蔬菜，每一個(gè)蔬菜都是籃球那一般大小一樣，炒出香噴噴的一盆菜。能把釣魚(yú)島搶回來(lái)，不要被日本給占領(lǐng)了，還有好像60多歲的老爺爺去打魚(yú)被日本軍隊給一槍打死了。我們國家能自己來(lái)制做智能手機和電腦，不要像別的國家去把手機買(mǎi)來(lái)自己復制做出一模一樣手機和電腦。
這就是我的中國夢(mèng)。
中學(xué)生演講稿10
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！
我是七年級（2）班的學(xué)生，我的名字叫朱子敬。我很高興能和大家共同相聚參加這次競選。 我對新奇的東西特別愛(ài)好，大人的手機總是我第一個(gè)會(huì )玩，許多功能大人用了好幾年都不會(huì )，我一看就會(huì )用。我有我的博客，上面有我寫(xiě)的小文章和旅游的照片，還有好聽(tīng)的音樂(lè )，希望大家光臨，并留下寶貴的評論。
我是一個(gè)性格外向，活潑好動(dòng)的男生，班里的同學(xué)都喜歡我，喜歡和我交流。有一次全縣競賽前夕，幾名同學(xué)拉著(zhù)我的手說(shuō):我們相信你，你一定能成功。我說(shuō)，行，我一定不辜負你們，結果我考得不錯，班里的同學(xué)都為我歡呼，看，同學(xué)們多喜歡我，我相信大家也一定會(huì )喜歡我的。
我是一名熱心的學(xué)生，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，有住宿的同學(xué)衣服破了，我拿回家去，讓媽媽幫他縫起來(lái)，有的同學(xué)在學(xué)習上遇到困難，我會(huì )不厭其煩的給他講解。
進(jìn)入初中以來(lái)，我一直希望加入學(xué)生會(huì )這個(gè)大集體中，因為我知道學(xué)生會(huì )是學(xué)生代表選舉的，為同學(xué)服務(wù)的人員，他更貼近同學(xué)，它更能反映同學(xué)們的心聲。因此我早就想加入這個(gè)光榮的組織，為同學(xué)們工作，為我們敬愛(ài)的學(xué)校貢獻力量。
如果我能加入學(xué)生會(huì )，我將行動(dòng)起來(lái)，虛心聽(tīng)取學(xué)生代表的意見(jiàn)，代表學(xué)生的利益；聽(tīng)從團
領(lǐng)導的安排，配合學(xué)校的工作；維護我們的校風(fēng)校貌，改善我們的學(xué)習環(huán)境，提高學(xué)習質(zhì)量，組織有意義的活動(dòng)，豐富學(xué)習生活，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。等我們長(cháng)大以后，會(huì )讓每一位同學(xué)驕傲地說(shuō)，利津實(shí)驗二校我們從這里走過(guò)。我相信，實(shí)力+信心=成功。絕對相信自己是我這次競選的內在動(dòng)力。進(jìn)一不提高自己是我能力的要求，能夠更好地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)個(gè)更加美好的校園秩序是我工作的目標。
中學(xué)生演講稿11
排隊遵循的原則是依靠理性，而非感情。
很多事情通常理論上常人皆達成共識，操作上卻難以如愿。比如排隊，“先來(lái)這居前”中國人說(shuō)了千百年，至今卻尚未實(shí)現。
相關(guān)故事太多，不計其數，耳聞目睹的太多，已經(jīng)使我目不忍視，便感到麻木。
這則真實(shí)的故事，竟讓我麻木了許久。周末的晚上，天空中紛紛揚揚的雨中夾雜著(zhù)冷風(fēng)，落在身上很不舒服。天冷，路滑，街頭是那個(gè)行人稀少，路口的咖啡店里人滿(mǎn)為患。經(jīng)過(guò)一番艱難的奮斗，我終于坐了下來(lái)，在等待雨停的同時(shí)，享用著(zhù)奶茶。
不斷有人涌入，卻很少有人出去，排隊的人竟到了店外。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲伴有濃重鄉音的“來(lái)杯茶”，我抬頭，看見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)寒酸的老人在眾人的哄堂大笑聲中，站在臺前�！安�，一壺茶”。濃重的口音又在店內回響，隨之又是眾人的哄笑�！氨�，本店不出售茶飲”。店員回答，禮貌中隱約帶著(zhù)不屑。
哄笑聲更響，不知道誰(shuí)高呼，“不買(mǎi)快走，別光占地兒！”這句話(huà)竟得到了多數人的響應：“就是！快走，排隊的人多了，沒(méi)時(shí)間陪你�！薄翱禳c(diǎn)啊，等很久了！”此起披伏�！拔�，我……”他分辨著(zhù)，但那老邁而低沉的聲音頃刻消失在了眾人或嘲弄或憤怒的聲浪中�！翱禳c(diǎn)兒，還在這兒干什么？”“快，走��！”一彪行大漢聲色俱厲�！拔乙褪悄莻�(gè)，那個(gè)�！睙o(wú)奈老人不認識英文，又看不清那細若蚊足的中文小字。人群不耐煩他的遲緩，又開(kāi)始驅逐……終于在眾人的聲討下，一個(gè)青年“見(jiàn)義勇為”將老人趕出店門(mén)。他最后的一句“我先來(lái)的，你們……”又換來(lái)眾人一笑。
老人被趕走了，店里又恢復了往常的氣氛。
看著(zhù)排隊的人群，我只看見(jiàn)他們臉上那快樂(lè )的笑臉；看看店員，我只看見(jiàn)機械的微笑�；剡^(guò)頭，透過(guò)窗戶(hù)，只見(jiàn)老人的身影正消失在路的轉角處。
不經(jīng)意間，從窗戶(hù)的反光中，我看見(jiàn)了自己的臉，竟也帶著(zhù)微笑，麻木的笑。
店里有塊小牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請大家按順序排隊，謝謝”。不知道是牌子太小，還是社會(huì )太冷漠，在人群中顯得那么蒼白無(wú)力。
回家路上，我一路無(wú)語(yǔ)。
整夜的雨。
從此，再也沒(méi)走進(jìn)那家咖啡店，怕再看見(jiàn)眾人的笑，再看見(jiàn)自己的臉。
中學(xué)生演講稿12
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是：《愛(ài)護公物，做一個(gè)文明的東外人》。
“愛(ài)護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫(huà)。借用公物要按時(shí)歸還�！�，這是《中學(xué)生日常行為規范》中的一條基本內容。
那么，文明又是什么？
文明是一種基本素質(zhì)，是一種起碼的修養，是一種對人的全面基準考量；
文明是心靈底線(xiàn)，是和諧之美，是仁愛(ài)之心；
文明是人類(lèi)最美妙的音符，是社會(huì )全面進(jìn)步的重要標志；
文明是人與動(dòng)物的內在區別，是和美世界最動(dòng)人的進(jìn)行曲；
文明是精神高尚的直觀(guān)反映，是人格魅力的集中表現；
文明是一種習慣；
文明是一種風(fēng)度；
文明更是對不文明的鄙視和教育，是不文明的示范和榜樣。
有一篇文章中記敘了發(fā)生在德國這樣一件事：有一個(gè)人與朋友相約去鄉下踏青，但是，當他朋友準備好時(shí)，他卻突然打電話(huà)說(shuō)不去了，朋友很不理解，為什么晴朗的天氣不出門(mén)。他解釋說(shuō)，因為路上的行人，朋友更加不解。他說(shuō)，他看過(guò)天氣預報，今天會(huì )刮大風(fēng)，而且，去鄉下的路上有很長(cháng)一段是沙路，車(chē)開(kāi)過(guò)去會(huì )弄臟行人的衣服。
這是一件普通的事，但聽(tīng)了以后令人震撼，發(fā)人深省。同學(xué)們，當你在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)：你得到了什么，而又失去了什么？一個(gè)國家的文明程度取決于國民素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明需要我們每一個(gè)同學(xué)的努力。
“愛(ài)護公物，人人有責”，在此我向大家提出幾點(diǎn)希望：
1．愛(ài)護校園內的各種公共設施；
2．不在教室、實(shí)驗室、階梯教室的桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)；
3．到食堂用餐要愛(ài)護糧食；
4．住宿生要愛(ài)護宿舍內的公物；
5．當我們離開(kāi)教室、宿舍時(shí)要養成隨手關(guān)燈、關(guān)水的習慣；
6．當我們看到損壞公物的行為時(shí)，要勇于指出，敢于制止。
同學(xué)們，讓我們共同努力，從愛(ài)護公物這樣的小事做起，成為一個(gè)知書(shū)達理的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)文明的人。
謝謝大家﹗
中學(xué)生演講稿13
人的一生中，都有屬于自己的人生目標，無(wú)論它是大還是小。然而，對于高中生的我來(lái)說(shuō)，我的人生目標應該分為長(cháng)遠目標和階段目標，因此需要長(cháng)遠目標的實(shí)現，需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段的小目標。
最好的例子是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所做的一項研究的結果。他研究的是巡游毛蟲(chóng)。這些毛蟲(chóng)在樹(shù)上排成長(cháng)長(cháng)的隊伍前進(jìn)，有一條帶頭，其余跟著(zhù)向前爬。法布爾把一組毛蟲(chóng)放在一個(gè)大花盆的邊上，使它們首尾相接，排成一個(gè)圓圈。法布爾在毛蟲(chóng)隊伍旁邊擺了一些食物。但這些毛蟲(chóng)要想吃到食物就必須解散隊伍，不再一條接一條前進(jìn)。
法布爾預料，毛蟲(chóng)很快會(huì )厭倦這種毫無(wú)用處的爬行，而轉向食物�？墒敲x(chóng)沒(méi)有這樣做。出于純粹的本能，毛蟲(chóng)圍著(zhù)花盆邊一直以同樣的速度爬行了7 天7 夜。它們一直走到餓死為止。
這些毛蟲(chóng)遵守著(zhù)它們的本能、習慣、傳統、先例、過(guò)去的經(jīng)驗。它們干活很賣(mài)力，但毫無(wú)成果，這時(shí)目標就有助于我們避免這種情況發(fā)生。如果你制定了目標，又定期檢查工作進(jìn)度，自然就會(huì )把重點(diǎn)從工作本身轉移向工作成果了。做出足夠的成果來(lái)實(shí)現目標，這才是衡量成績(jì)大小的正確方法。
在現階段，學(xué)習是首要，高考是關(guān)鍵。于是我在現在階段目標是這樣想的：
1、增強自己的學(xué)習積極性，提高學(xué)習效率和能力。高中的學(xué)習，要求高，內容多，節奏快，知識體系復雜，學(xué)習時(shí)間彌足珍貴。時(shí)間是學(xué)習絕對不可或缺的資源，沒(méi)有時(shí)間誰(shuí)也沒(méi)有辦法學(xué)習。在日益緊張的高中生活中如何提高我們的積極性和學(xué)習效率成為了首要任務(wù)，如果不解決這些我們將會(huì )無(wú)力從心于學(xué)習，失去了動(dòng)力。所以要合坦地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度，不浪費學(xué)習時(shí)間。
2、提高人際溝通能力，在新班級中建立良好的人際關(guān)系與人友好相處，同時(shí)在同學(xué)相處之間彼此相互促進(jìn)學(xué)習，多和老師同學(xué)進(jìn)行溝通。畢竟在學(xué)習這條路上的不只有你一個(gè)人，相互勉勵才能共同進(jìn)步。
3、積極認真地參與各校內外實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。使得自己在面對未來(lái)人生中不怯場(chǎng)有充分的經(jīng)驗和準備。
4、做好學(xué)習方式的轉變，盡快的適應不同老師的教學(xué)風(fēng)格，處理好對待不同課程學(xué)習的態(tài)度以及學(xué)習方法，在發(fā)現一條路走不通的時(shí)候試試另一條路，或許你會(huì )發(fā)現這是條捷徑呢，正所謂是柳暗花明又一村嘛。
5、始終保持謙虛學(xué)習的態(tài)度，努力提高自己的修養，做到嚴于律己，寬以待人，嚴格要求自己的學(xué)習，一絲不茍。
對于我的現階段目標，我充滿(mǎn)自信。因為有自信的人才能自強，才能自覺(jué)地規范自己的行為，為目標的實(shí)現頑強奮斗。目標的確立，也就是將理想的假設化為現實(shí)的期望。
有目標，生活才不會(huì )盲目；有追求，生活才會(huì )有動(dòng)力。要想取得人生的成功，必須及早設定明確、正確的目標。所以從現在開(kāi)始確立個(gè)目標吧。
中學(xué)生演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
新學(xué)期，新希望，新起點(diǎn)。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，你來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們要像羊一樣，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，努力工作，經(jīng)歷風(fēng)雨，沐浴陽(yáng)光。在這里，老師用真摯的愛(ài)心與你談心，努力營(yíng)造有利于你個(gè)性發(fā)展的課堂環(huán)境。
相信大家在暑假期間都讀過(guò)《喜羊羊與灰太狼》的故事。
新學(xué)期，新希望，新起點(diǎn)。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，你來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們要像羊一樣，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，努力工作，經(jīng)歷風(fēng)雨，沐浴陽(yáng)光。
只有在春天努力工作，你才會(huì )在秋天結出豐碩的果實(shí)。新的生活開(kāi)始了，我相信學(xué)生們會(huì )對自己的成功充滿(mǎn)信心。明天是一個(gè)好的開(kāi)始。你們都準備好了嗎？
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿15
在我們的現實(shí)生活中，有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是非常錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律不但是限制自由，同時(shí)又保護自由。當你走進(jìn)教室，同學(xué)們在安靜地自習，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!這是因為同學(xué)們都遵守課堂規則，大家可以享受這靜心學(xué)習不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。就是說(shuō)紀律就是來(lái)保護同學(xué)們學(xué)習的自由的。
你們要認識到法律法規和學(xué)校的各項規章制度不但是約束你們的行為，更重要的是在保護你們的合法權益，讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
同學(xué)們，在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，當你覺(jué)得受了欺負，受了委屈，怎么辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢?這兩種態(tài)度都不好。選擇前者的是懦夫，你的怯懦姑息了同學(xué)的錯誤，從另一方面講，是你助長(cháng)了歪風(fēng)邪氣，你的懦弱使得歪風(fēng)邪氣有了市場(chǎng)。選擇后者的更可怕，你的暴躁會(huì )使事態(tài)變得更加復雜，誰(shuí)是誰(shuí)非更不好判斷。如果造成后果，雙方無(wú)論在肉體還是精神上都會(huì )受到不良影響，更會(huì )給你的家庭和對方的家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟負擔和精神負擔。剛才我們紀律處分的這些同學(xué)就是這樣。我要奉勸這類(lèi)同學(xué)遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和摩擦要立即向老師或家長(cháng)說(shuō)明情況，請老師和家長(cháng)協(xié)助處理，相信學(xué)校、老師和家長(cháng)一定能夠正確的處理，這樣才是處理問(wèn)題正確途徑。
同學(xué)們，你們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，家庭、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀守法是每個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。你們作為一名中學(xué)生，要從這次活動(dòng)中受到警示，受到啟迪，受到教育，進(jìn)一步增強對學(xué)法、知法、守法的重要性的認識，你們是新世紀的中學(xué)生，是國家的未來(lái)，你們一定要充分利用這段人生中的"黃金時(shí)代"，努力汲取人類(lèi)文明精華做營(yíng)養，充實(shí)你們的頭腦，健全你們的心靈，今天做一名遵紀守法的中學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有益的人！
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