學(xué)習雷鋒精神演講稿（通用25篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習雷鋒精神演講稿（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，我記得這首歌在我們很小的時(shí)候就知道唱了，但那時(shí)候卻不大明白歌詞的意思�，F在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠活動(dòng)在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)，因為這段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話(huà)，也是他真實(shí)的生活寫(xiě)照。雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。在日常生活中，我們應該做到不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的`一件件小事處處給我留下了節約的機會(huì )。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè )。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè )的方式。我認為作為一名三年級小學(xué)生，助人為樂(lè )的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，除此之外，在同學(xué)生病的時(shí)候，我們應該送出親切的問(wèn)候，家長(cháng)生日時(shí)獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長(cháng)路上助人為樂(lè )精神的具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習�！澳憧鞓�(lè )，所以我快樂(lè )”應該成為我們每個(gè)人的想法，因為幫助他人是快樂(lè )的，它帶給你滿(mǎn)足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì )得到雙份的快樂(lè )，這種快樂(lè )是他人無(wú)法體會(huì )的到的。
學(xué)習雷鋒我們還應該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)習雷鋒精神演講稿 2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我本次演講的題目為：《細微之處的活雷鋒》。
為什么說(shuō)雷鋒身顯細微處？瞧，妹妹把易拉罐扔進(jìn)垃圾箱，這不是“環(huán)�！钡睦卒h嗎？媽媽給年邁的老人讓座，這不是“愛(ài)老”的雷鋒嗎？醫生免費為貧困的病人診療，這不是“無(wú)私”的雷鋒嗎？干部慰問(wèn)孤寡老人，這不是“體恤”的`雷鋒嗎？細微處的雷鋒其實(shí)無(wú)處不在，我心中就有個(gè)“雷鋒模范”。
他就是我的爺爺。爺爺今年六十歲了，可身子骨卻很硬朗。他說(shuō)：“我沒(méi)‘好人’厲順良這樣的能耐，干不起投資，贊助。但我卻可以學(xué)習雷鋒，力所能及干點(diǎn)事也同樣為人民服務(wù)！”盡管家里軟硬皆施勸他別逞能，可他一意孤行，真的學(xué)起了雷鋒。一有空就給小區的花草樹(shù)木澆水，無(wú)償地給周?chē)泥従有揠娖�，還經(jīng)常給對門(mén)的王爺爺打開(kāi)水。每件事他都做得一絲不茍，而且干勁十足。記得有個(gè)星期天，爺爺的舉動(dòng)真的深深折服了我。那天他對奶奶說(shuō)要點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)東西，奶奶問(wèn)他買(mǎi)什么，爺爺支支吾吾地說(shuō)買(mǎi)香煙抽抽。我聽(tīng)見(jiàn)后內心充滿(mǎn)了好奇：爺爺不是早就戒煙了嗎？什么時(shí)候又抽上了？而且我剛剛還看見(jiàn)爺爺從口袋里放入幾百塊錢(qián)，怎么還向奶奶要呢？我決定跟著(zhù)爺爺，看看他要干什么。我跟著(zhù)他來(lái)到小區拐角一個(gè)修車(chē)鋪前，看見(jiàn)他對一個(gè)瘦瘦的男子說(shuō)：“小王啊，這是上次欠你的裝運費�！薄翱墒呛未蟾�，你已經(jīng)給我工錢(qián)了，還多給了一百塊呢�！蹦敲凶右苫蟮卣f(shuō)。爺爺嘆了口氣，說(shuō)：“小王呀，我知道你們過(guò)得挺不容易的，為了給孩子治病，你們每天只能吃咸干菜。這錢(qián)是我的一點(diǎn)心意，給家人改善一下伙食吧！”看著(zhù)眼前的情景，我突然百感交集。有感動(dòng)，因為我的眼眶濕潤了；有自豪，為我偉大的爺爺自豪；有溫暖，覺(jué)得爺爺給寒冷中的人送上了一個(gè)暖暖的熱水袋；有內疚，為自己的跟蹤行為而羞愧……那一刻，雖然很短很短，但對我的影響卻很大很大。
“學(xué)習雷鋒好榜樣。忠于革命忠于黨�！边@斗志激仰的歌聲被老百姓聲聲傳唱；“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@膾炙人口的話(huà)語(yǔ)時(shí)常掛在莘莘學(xué)子的嘴邊；“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h日記中鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)震撼并激勵著(zhù)我們。作為少先隊員的我們，更應該發(fā)揚雷鋒精神，為生活增添一抹溫暖的色彩；為人民奉上一顆火熱的心。把我們偉大的祖國，裝扮得更加可愛(ài)，更加美好！
同時(shí)我也相信大家在學(xué)雷鋒的過(guò)程中一定能收獲不一樣幸福和滿(mǎn)足！
我的演講到此結束，謝謝！
學(xué)習雷鋒精神演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
提起雷鋒叔叔，我們就會(huì )想到歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，這首歌深深地感染著(zhù)我們每一位同學(xué)。
雷鋒，這位偉大的戰士，他并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這些無(wú)數平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對人民有用的.人�！崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。他幫助生病的同學(xué)補課，他背小同學(xué)過(guò)河，他冒雨護送老人，他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票……他的形象深入人們的心中，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。雷鋒永遠是我們學(xué)習的好榜樣。
在學(xué)習上，雷鋒叔叔是一個(gè)刻苦學(xué)習、勤奮上進(jìn)的典型，他以頑強的毅力，"釘子"般的精神，抓緊分分秒秒學(xué)習科學(xué)文化知識，學(xué)習過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，我們也應該像雷鋒叔叔那樣把點(diǎn)滴時(shí)間利用起來(lái)，多學(xué)知識，從小打下扎實(shí)的基礎，為將來(lái)建設祖國做好準備。
雷鋒的一生是無(wú)私奉獻的一生，是偉大的一生。今后，無(wú)論是在學(xué)習中還是日常生活里，我們都要學(xué)習雷鋒叔叔那高尚的精神品質(zhì)。并讓雷鋒的精神永遠活在我們心中！
雷鋒在我心中
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃?xún)�用的津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服�？傊�，他的事跡讓我感動(dòng)。每次媽媽給我講時(shí)，我都是聚精會(huì )神的聽(tīng)，聽(tīng)了幾遍還聽(tīng)不夠。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè )的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。舉幾件小事吧；
有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰�(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
還有一次，在超市里一位小朋友和他的媽媽走散了，小孩就哇哇大哭了起來(lái)，看到小孩子哭的那么傷心，我心里也有些難過(guò)，于是我把小孩兒帶到保安室，通過(guò)保安的幫助，找到了他的媽媽。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除活動(dòng)。
我是新時(shí)代的少先隊員，雖然現在社會(huì )進(jìn)步了，人們富裕了，但雷鋒的精神我們不能丟，還要發(fā)揚下去。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是二年級學(xué)生郭程輝，我為大家演講的題目是《雷鋒，我們的榜樣》。
雷鋒是誰(shuí)？雷鋒就是一個(gè)大好人�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”，雷鋒，就是照亮黑暗的陽(yáng)光，就是滋潤土地的水滴，就是哺育生命的糧食，就是堅守崗位的螺絲釘！
雷鋒幫助別人的故事，三天三夜也講不完。他的生命雖然短暫，但他的精神永遠教導著(zhù)我們。
他教導我們要有愛(ài)心，要愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)所有的人；
他教導我們要學(xué)習老師，燃燒自己，照亮別人；
他教導我們要學(xué)習交警叔叔，不顧風(fēng)雨，指揮若定；
他教導我們要從小事做起，從現在做起。同學(xué)摔倒了，我們要扶他起來(lái)；地上有了紙屑，我們要拾起來(lái)；盲人過(guò)馬路時(shí)，我們要扶著(zhù)他；乘車(chē)時(shí)，我們要給爺爺奶奶讓座；下課了，我們要幫老師搬作業(yè)……
做好了一件件小事，就是學(xué)習雷鋒最好的行動(dòng)！人的`生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。讓我們的榜樣——雷鋒，永遠活在我們的心中，讓世界永遠充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習雷鋒精神演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“文明雷鋒我來(lái)做！”
我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過(guò)許多好事，也幫過(guò)許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的`？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放 軍，住在中國！”這個(gè)故事我一直記到現在，我覺(jué)得每個(gè)人都應該向雷鋒學(xué)習！
從雷鋒說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)中我覺(jué)得雷鋒是一位為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的人！
其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說(shuō)老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人！
我們要多做好事，樂(lè )于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)習雷鋒精神演講稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又是一年“學(xué)雷鋒月”，到底該怎么辦啊?眼看著(zhù)日子一天天過(guò)去，還沒(méi)找到見(jiàn)行動(dòng)的實(shí)招，急的我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。
爸爸看出了我的心事，問(wèn)明緣由后，啟發(fā)我說(shuō)：“其實(shí)，學(xué)雷鋒不是模仿一件事，而是繼承一種精神。如果你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現，雷鋒精神就在我們身邊�！薄罢娴膯�?”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我還真的發(fā)現了不少雷鋒精神的影子：老師們如同春蠶和蠟燭，無(wú)私地哺育我們知識;學(xué)校的`傳達室經(jīng)常妥善保管我們丟失的校服;家長(cháng)組成的護苗隊每天為我們的安全入校來(lái)回穿梭……
這些，不都是雷鋒精神的體現嗎?找到了，我找到了雷鋒精神：“助人為樂(lè )的奉獻精神、舍己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神�！边@些，都是雷鋒精神。作為我們，學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)就該從日常行為習慣做起，從勤儉節約、關(guān)心集體、低碳環(huán)保、獨立自強、助人為樂(lè )等做起，用自己的行動(dòng)為低年級的同學(xué)做個(gè)榜樣，用自己對雷鋒精神的理解將其傳承下去，這就是最好的行動(dòng)啊!
從今天開(kāi)始，雷鋒精神，對于我，更是一種動(dòng)力。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xx。
今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒
雷鋒，一個(gè)普通的名字，一個(gè)平凡的名字，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)響徹了半個(gè)世紀的'名字。
在他的故事中，我最感動(dòng)的是他節儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買(mǎi)一雙新的。一次，災區發(fā)洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢(qián)里拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區，自己連一瓶汽水都舍不得買(mǎi)。
在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學(xué)非常節省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫(xiě)得密密麻麻，才再換一張;還有一位同學(xué)也非常節省紙張，每次默寫(xiě)課文，他都把紙對折，一次只用一半。還有的人非常注意節約糧食，每次都把飯菜吃的一點(diǎn)不�！�有很多人，都是“活雷鋒”。
我們應當團結友愛(ài)，有釘子般的精神，助人為樂(lè )，干一行愛(ài)一行、勤儉節約，正當“活雷鋒”。
讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進(jìn)。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神伴我行》
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當我們聽(tīng)到這首歌，誰(shuí)都會(huì )想起他的名字――雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著(zhù)一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實(shí)踐著(zhù)自己的'人生價(jià)值，傳承著(zhù)雷鋒叔叔助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的精神。
雖然我們現在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；可以起立為需要的人讓座；可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛(ài)心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學(xué)習，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭做新時(shí)代的活“雷鋒”吧！
謝謝大家。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 9
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《雷鋒精神 永放光芒》。 曾經(jīng)，一個(gè)年輕的生命以他自己巨大的人格魅力，樹(shù)立了一種精神，這就是帶著(zhù)春天的溫暖，伴著(zhù)青春的激情，像一株常青的木棉。年年吐蕊，歲歲搏發(fā)的雷鋒精神。
雷鋒說(shuō)過(guò)：“我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，人民的勤務(wù)兵。為了全人類(lèi)的自由、解放、幸福，哪怕高山、大海、巨川，為了黨和人民的事業(yè)，就是上刀山下火海我心甘情愿，“祖國，我親愛(ài)的媽媽”我們每一個(gè)中國人都應熱愛(ài)我們偉大的祖國，在離開(kāi)雷鋒的50個(gè)春天里，我們的民族，并沒(méi)有因為失去雷鋒而丟掉一種精神，相后，在一個(gè)個(gè)明媚的春天里，一張張年輕的面孔，帶著(zhù)笑臉，用雙手托舉著(zhù)雷鋒精神。
在一筆筆抗震救災的匯款單中，我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)不留地址的姓名，在烈火濃煙中，年輕的生命，訴說(shuō)著(zhù)忠誠的誓言，在非典逞兇的日子里，我們看見(jiàn)一雙雙無(wú)畏的.眼睛。
我們之所以弘白發(fā)雷鋒精神，是因為它早已深深地鑄在中華民族的靈魂當中，像血液一樣，流淌在每一個(gè)華夏兒女身上，雷鋒精神屬于每一個(gè)中……國……人
就讓我們踏著(zhù)三月的和風(fēng)，懷著(zhù)謙卑，懷著(zhù)善良，做些或許真的鎖碎事，撿起地上散落的書(shū)本，或提起墻角的掃把打掃，這是我們能為自己朝夕相處的同學(xué)做的，搬運一次教具，沖泡一杯暖茶，答好一張考卷，這是我們能為無(wú)私奮獻的老師做的，端一盆熱水替他們洗腳，這是我們能為含辛茹苦的父母做的……，我們能做的或許很少，但我們去總想續寫(xiě)未完的感動(dòng)。 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的激情共唱一首雷鋒贊歌，讓我們的生命為祖國而燃燒。
讓雷鋒精神永駐我們校園；讓雷鋒精神閃耀神州大地；偉大的雷鋒精神永垂不朽；偉大的雷鋒精神流芳百世；偉大的雷鋒精神永放光茫。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐》。
有的人說(shuō)：雷鋒沒(méi)戶(hù)口，三月里來(lái)四月里走。但我要說(shuō)雷鋒沒(méi)有走，他永遠和我們在一起。
雷鋒，他是一位對自己“小氣”，卻對別人大方的人；他是一位沒(méi)有高大身材，卻受世人仰慕的人；他是一個(gè)只活了二十幾個(gè)春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵這我們奮勇前進(jìn)的人。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，擰在哪里都要閃閃發(fā)光。學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習。學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒“一心為公”的精神。作為新時(shí)代的'學(xué)生，我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，為中華之崛起而讀書(shū)。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒“團結一致”的精神。在衛生大掃除時(shí)分工合作、齊心協(xié)力；在開(kāi)會(huì )集合時(shí)互相提醒，努力做到快、齊、靜；在平時(shí)學(xué)習時(shí)中以?xún)?yōu)帶差、共同進(jìn)步??讓我們盡情享受集體大家庭溫暖，感受集體大家庭的快樂(lè )。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神�？吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力，請伸出你的援助之手；看到擁擠的公交車(chē)上有站著(zhù)的老人，請主動(dòng)讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請認真把它修補好??慢慢地你會(huì )發(fā)現幫助別人快樂(lè )自己！
弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間！
謝謝大家！
學(xué)習雷鋒精神演講稿 11
同志們：
學(xué)習雷鋒做好事，是當今社會(huì )最為提倡得活動(dòng)。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊得一張廢紙、一個(gè)可樂(lè )罐子扔進(jìn)垃圾箱，你就是一個(gè)小雷鋒。助人為樂(lè )，這樣得例子在過(guò)去、現在都數不勝數。人們總是匆匆地上車(chē)、又匆匆地下車(chē)，很少有人關(guān)心身邊人得感受，認為能搶到座位已經(jīng)就很好了�？墒强嗔藙�(dòng)作緩慢得老人、孕婦、小孩。記得在我上小學(xué)三年級得時(shí)候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車(chē)上，公交車(chē)到一個(gè)車(chē)站上來(lái)一個(gè)拄著(zhù)拐杖得老人家。
那老人家滿(mǎn)頭白發(fā)，略顯得雜亂。公交車(chē)緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞得站在我座位得傍邊，我心里想“要不要給她讓座？”正想著(zhù)突然看見(jiàn)一個(gè)年輕得叔叔站了起來(lái)上前扶住老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐我位子吧！”那老奶奶應了一聲說(shuō)：“謝謝你，不用了，你自己坐吧！”話(huà)音剛落，車(chē)上得人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有得目光投向那年輕得小伙子，小伙子堅持扶著(zhù)老奶奶在他得座位坐下，車(chē)廂里響起了一片鼓掌聲，大家都在稱(chēng)贊那小伙子是活雷鋒。
這時(shí)候我感覺(jué)大家得目光像劍一樣刺痛我得心臟，我得臉一下子漲得通紅，萬(wàn)分羞愧，我想“老奶奶就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒叔叔那樣義不容辭得給老奶奶讓座，大家應該表?yè)P得是我��！”這件事一直藏在我得心里，激勵著(zhù)我時(shí)刻都要做好人好事，不圖回報得想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統得美德和思想道德得一種體現，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚光大。
假如社會(huì )上涌現出許許多多得人學(xué)雷鋒，處處做好事得精神，那我們得社會(huì )將變得更加文明、更加和諧。同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，勇于進(jìn)取得好少年吧！
學(xué)習雷鋒精神演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《雷鋒精神永駐我們心中》。
三月是溫馨的，也是激昂的！因為它是生命萌發(fā)前的搏擊，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒！
雷鋒是一縷陽(yáng)光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸！雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載進(jìn)了中華民族的史冊，牢牢的印在千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。
聽(tīng)——我們實(shí)驗小學(xué)學(xué)雷鋒的號角吹起來(lái)了！崇尚雷鋒，走進(jìn)雷鋒，傳唱雷鋒，實(shí)踐雷鋒�？础�，全體同學(xué)正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒，爭當文明學(xué)生”活動(dòng)，同學(xué)們在活動(dòng)中得到成長(cháng)，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)的`心靈，播下樂(lè )于奉獻、樂(lè )于助人的種子，一個(gè)個(gè)活雷鋒不斷涌現。校園里，我彎腰撿起一片紙屑，你扶起摔倒的小同學(xué)，他幫助老師同學(xué)排憂(yōu)解難……我們五二班全體同學(xué)勤奮學(xué)習，互幫互助，爭做文明事，爭當文明人。瞧，拾金不昧的王江濤，無(wú)私奉獻的呂博林，品學(xué)兼優(yōu)的李慧萍……在他們身上，我看到了雷鋒的身影，在他們身上，我體會(huì )到了愛(ài)心和意志，雷鋒精神正在我們的校園閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
曾記得，汶川大地震時(shí)，我們全校師生紛紛伸出援手，曾記得，我校一名學(xué)生身患白血病時(shí)，全校師生含淚傾灑愛(ài)心……一幕幕感人的畫(huà)面，一件件感動(dòng)的事跡，正在詮釋著(zhù)雷鋒精神，它無(wú)聲的告訴我們：雷鋒，活在我們心中！
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永駐我們的心中！
我的演講結束了，謝謝大家！
學(xué)習雷鋒精神演講稿 13
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開(kāi)始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。
幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著(zhù)我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，更應該向雷鋒叔叔學(xué)習，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的`精神發(fā)揚光大。
同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛(ài)護校園的公共設施呢?好，不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
同時(shí)，我們還希望看到更多的學(xué)習好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實(shí)現學(xué)習進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現。
同學(xué)們，讓我們今后：對待同學(xué)要像春天般的溫暖；對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們的生活中，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!
學(xué)習雷鋒精神演講稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是—（7）班學(xué)生鐘xx。我今天給大家演講的題目是：《學(xué)雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？"
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存。
幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的.人讓座……
是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習。老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山。沖鋒陷陣，抗洪搶險，舍己救人……他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，無(wú)私為人民，為祖國奉獻……他們真正地做到了"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？我堅信，雷鋒精神會(huì )在我們這一代中發(fā)揚光大！
同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛(ài)心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！
學(xué)習雷鋒精神演講稿 15
同志們：
又見(jiàn)三月春風(fēng)，綠茵初萌。當暖意夾攜一段日光拂面，難免記取那一顆紅星閃閃，那一幀背影，如濃茶于心，勾勒了永遠。像在佐證并非沒(méi)有什么是永恒，雷鋒并不只是一個(gè)時(shí)代精神，他屬于所有時(shí)代。雷鋒并不只是助人為樂(lè )的旗幟，他書(shū)寫(xiě)了中華民族的精魂。
當“向雷鋒同志學(xué)習”的熱潮洶涌了每一寸國土，鋪天的紅火演繹著(zhù)生命的寬度。然而助人為樂(lè )來(lái)成就一種習慣，雷鋒精神也仍是一種高端的信仰，掘盡其深，雷鋒應當是一根剛直卻不難以企及的脊梁，應當是一面潔白的卻不傲視眾生的云帆。
尋找雷鋒精神深處的過(guò)程中，有人說(shuō)雷鋒是遙不可及的精神，不再有比肩于他的人存在，好人也做成了寂寞者，樹(shù)立起高尚而支零的旗幟。顯然，許多年間人們的反反復復的歌頌和渲染中，雷鋒精神已經(jīng)填涂了凡人勿近的色彩，人們正身行事也無(wú)法觸到那樣高尚而遙遠的信仰。實(shí)而雷鋒精神并非不食人間煙火，剔除被神化的外殼，應當有一個(gè)柔韌而至善的精神體被稱(chēng)為雷鋒。
那個(gè)雷鋒，是一種有理想肯奮斗的青春，是一個(gè)有抱負懂自尊的民族；那個(gè)雷鋒，是一種追求知識獻身為國的熱度，是一方勤耕耘愿奉獻的熱土。那個(gè)雷鋒站在千萬(wàn)個(gè)善良自持的上進(jìn)的我們心中，由一種理想站立成為一種現實(shí)。
如是，我們擁有一種自己可以成為的信仰，擁有著(zhù)物質(zhì)與精神的`雙重富足，沒(méi)有什么可以撼動(dòng)青春夢(mèng)想極限的力量，雷鋒精神的平民化是最深切的偉大的普及，雷鋒走近每個(gè)人，舉世寧馨，當助人為樂(lè )成為一種習慣，芬芳也必定遍布世間，大愛(ài)匯成滄海，匯成民族的力量，方是雷鋒精神的魂魄。
讓雷鋒不再是一種無(wú)力的口號，不再是一面高揚的旗幟，不再是一份遙遠的信仰，彼時(shí)，是雷鋒精神的極致，是民族支柱的堅挺，是一座豐碑的真正崛起！
學(xué)習雷鋒精神演講稿 16
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。今天我國旗下演講的題目是“永遠的雷鋒精神”。
如果，走在大雨中，你無(wú)處可躲的時(shí)候，有人借你一把傘，你會(huì )怎樣想？如果，你騎著(zhù)車(chē)突然摔倒，有人扶你一把，你會(huì )怎樣想？如果，你鑰匙掉了，卻有人拾到并把它還給你，你又會(huì )怎樣想？
當無(wú)數個(gè)偶然和意外發(fā)生在我身上時(shí)，如果有人幫我一把，我覺(jué)得那就是溫暖。一個(gè)素不相識的人能主動(dòng)給別人以關(guān)心，以幫助，我認為他，就是雷鋒。
盡管雷鋒只活了短短的22歲，可是他那助人為樂(lè )的思想與行為卻長(cháng)留人間。當我們面對21世紀濁流滾滾的'拜金主義浪潮時(shí)，雷鋒精神依然是緩緩流過(guò)我們心田的一股清泉。
是的，不知從何開(kāi)始，我們火熱的心靈開(kāi)始變得冷漠：老人摔人，沒(méi)人幫扶；東西掉了，無(wú)人歸還；社會(huì )上的某些熱心人，仔細一看，原來(lái)全是騙子。中國還是那個(gè)傳統上的禮儀之邦嗎？當我們對一切痛心疾首的時(shí)候，可曾想過(guò)我能為改變這一切做些什么呢？
學(xué)習雷鋒并傳承他的精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要我們從身邊的小事做起：看見(jiàn)地上有垃圾，主動(dòng)拾起來(lái)；在公車(chē)上主動(dòng)給老人、孕婦讓座；同學(xué)受傷了，即使扶他到醫務(wù)室；在校園里拾到別人掉了的東西，主動(dòng)交到德育處，這都是我們力所能及的事情，我相信大家能將它做好！
做個(gè)中國人，不僅是黃皮膚、黑眼睛，更重要在血液中流動(dòng)著(zhù)中華民族的優(yōu)秀傳統。我們渴望一個(gè)和諧、美好的社會(huì )，那就讓我們從自己做起，從小事做起，向雷鋒叔叔學(xué)習。
雷鋒雖已離我們遠去，但因為有了我們，雷鋒的精神永遠不會(huì )消逝。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 17
老師們同學(xué)們：
大家好：
在火車(chē)上，他幫助列車(chē)員照顧老人孩子，在 泥濘的山路上他攙扶著(zhù)老大娘；在風(fēng)雨交加的晚上，他一路把大嫂跟孩子護送到家，他以永遠的二十二歲活在我們心中，他就是—— 雷鋒。
雷鋒是一個(gè)富有同情心的人，他每時(shí)每刻都在幫助別人，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，總看到他忙碌的身影，他說(shuō)："人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。"他也是這樣做的。
心中永存善念，善待每一個(gè)人，讓別人感受到人世間的溫暖。只要你這樣做了，周?chē)娜司蜁?huì )高興萬(wàn)分，就會(huì )喜歡你，那你自己也會(huì )得到更多人的容納支持和幫助，自己也會(huì )快樂(lè )成長(cháng)。雷鋒就是這樣成長(cháng)起來(lái)的，我們也可以這樣成長(cháng)起來(lái)。
雷鋒是我們學(xué)習的.榜樣，雖然他逝世五十多年了，但是我們仍然懷念他，崇敬他，向他學(xué)習。
雷鋒他只是一個(gè)普普通通的人，但他為大家做的事卻是我們做不到的。我們可以堅持一天，一周，一月甚至是一年，但長(cháng)年累月的下來(lái)，試問(wèn)有幾人能做到？
父母生養了我們，老師教育我們，就是為了讓我們做一個(gè)有道德的人，同學(xué)們我們應該向雷鋒看齊，努力去做好身邊的每一件事，用我們的能力去幫助每一個(gè)需要幫助的人。
二十二年的堅持，二十二年的豐碑，他用自己無(wú)可挑剔的行為詮釋著(zhù)生命的真諦，雷鋒，一個(gè)永遠與我們同行的榜樣，一個(gè)永遠存在的人，同學(xué)們，讓我們與雷鋒攜手同行，做新時(shí)代的有理想有道德的人。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 18
同學(xué)們：
不知道你們有沒(méi)有這樣的以歷：當不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí)，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導一下；當你迷路時(shí)，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路；當又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛(ài)的笑臉呢？同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是在以行動(dòng)學(xué)習雷鋒精神。
學(xué)習雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區的衛生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻，看到校園里、走道上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來(lái)丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走欄上追跑打鬧及時(shí)制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問(wèn)候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒(méi)關(guān)，水池的.水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節約水電；看到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好；課堂上注意紀律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。
學(xué)習雷鋒要從我做起，自覺(jué)養成勤儉樸素，熱愛(ài)學(xué)習、愛(ài)護環(huán)境的好品質(zhì)；學(xué)雷鋒還必須是出于自己內心，不能是為了得到表?yè)P而做；學(xué)習雷鋒還得以自己的行動(dòng)教育影響他人。只有這樣，雷鋒精神才能在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽，我們的世界才會(huì )變成更加美好。
學(xué)習雷鋒要充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用，不但自己要學(xué)，還要帶動(dòng)和影響身邊同學(xué)去學(xué)，共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個(gè)人都應在思想、學(xué)習、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢(qián)至上，拜金主義，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堂堂正正地做人。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 19
同志們：
老師讓我們尋找身邊的雷鋒，我可犯了愁：雷鋒叔叔離開(kāi)我們那么久了，我上哪里去找雷鋒啊。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你不是看過(guò)雷鋒叔叔的故事了嗎?在我們身邊，有許多人的身上都閃耀著(zhù)雷鋒的影子呢，不信，你找找看�！�
于是，我打開(kāi)了記憶的.匣子：
當我踏上公交車(chē)的時(shí)候，一位老奶奶也上來(lái)了，這時(shí)，一位小妹妹立刻從座位上站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您請坐�！崩夏棠虧M(mǎn)是皺紋的臉上露出了感激的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！避�(chē)上的人們都對小女孩投去了一種親切的目光。這時(shí)，我的心里靈機一動(dòng)，這不就是一位小“雷鋒”嗎?
教室里，一位同學(xué)突然嘔吐了，好多同學(xué)都皺著(zhù)眉頭，捂著(zhù)鼻子，一窩蜂地往教室外邊跑。這時(shí)，孫琪凱和萬(wàn)子鈺卻主動(dòng)留了下來(lái)，他們兩個(gè)找來(lái)了衛生工具，默默地清理了臟物，讓教室又變得干干凈凈。此刻，我覺(jué)得孫琪凱和萬(wàn)子鈺就是兩位“活雷鋒”。
課堂上，老師組織大家和鄉村的孩子們手拉手獻愛(ài)心志愿活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍報名，爭當志愿者。大家紛紛拿出了自己的零花錢(qián)，給鄉村的孩子們買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)文具，還從家里拿出自己喜愛(ài)的圖書(shū)捐給那些孩子們。此時(shí)，我想，我們大家是不是也是一群“小雷鋒”呢?
想著(zhù)，想著(zhù)，張老師的身影浮上了心頭。每一天。張老師都早早地來(lái)到校園，帶領(lǐng)我們一起讀書(shū)。為了讓我們養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，張老師經(jīng)常在課堂上給我們讀一些精彩的國際大獎小說(shuō)，還拿出工資給我們買(mǎi)書(shū)看。他總是對我們強調：讀書(shū)是獲取知識的最好方法。在張老師的影響下，我們都愛(ài)上了讀書(shū)。哦，原來(lái)張老師也是一位愛(ài)崗敬業(yè)的“活雷鋒”啊!
我越找越多，我驚喜地發(fā)現：雷鋒叔叔其實(shí)并沒(méi)有走遠，他就生活在我們的身邊呢!
學(xué)習雷鋒精神演講稿 20
老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受著(zhù)大自然美好恩賜的同時(shí)，我們要紀念一位戰士，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè)，一位精神永駐我們心間的戰士：他就是雷鋒，一個(gè)響當當的人物。
三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì )走出家門(mén)，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會(huì )，對集體有益的事，以此來(lái)紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不能忘記：他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰友，關(guān)心群眾，把“好不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生的幸福和快樂(lè )。
記得我們小的'時(shí)候，媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事，使我們很小的時(shí)候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當我們長(cháng)大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時(shí)候，我們更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我們努力學(xué)習，攀登知識的主動(dòng)力。
我們要學(xué)習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內工作。在班級事務(wù)中，不計較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。學(xué)習雷鋒的助人為樂(lè )精神。在學(xué)習和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的人。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛(ài)心小使者。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
謝謝大家!
學(xué)習雷鋒精神演講稿 21
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好，我是xx！
今天我要演講的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。大家都知道，雷鋒這個(gè)名字值得我們學(xué)習，值得我們驕傲，雷鋒的一生雖然只有二十二年，但我們可以傳承他的精神，讓這種精神洋溢全世界。
雷鋒小時(shí)候生活得很不好，父母很早就去世了，所以他體會(huì )不到父母的愛(ài)，但是他卻能感受到大家對他的溫暖，正是這種艱苦的童年，使雷鋒懂得了感恩�？煽纯次覀�，現在我們生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻總在讓父母擔心，總想多索取點(diǎn)什么�？吹絼e人有的東西自己就想要，攀比心理過(guò)于嚴重�？煽纯次覀兊母改�，日漸蒼老的容顏，我們心疼過(guò)嗎？回報過(guò)嗎？難道我們不應該學(xué)會(huì )感恩嗎？
雷鋒入黨后一直在幫助同志們，洗衣服、縫衣服、做家務(wù)……這么多的活，雷鋒從沒(méi)怨過(guò)，他在幫助別人的'同時(shí)，感受的是一種幸福和快樂(lè )，他對別人總是春天般的溫暖，而對于自己卻沒(méi)太多的要求。
道德就要我們身邊，只要你堅持，就能成功。做有道德的人，是我們應該追求的，也是我們做人的標準。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 22
同學(xué)們：
雷鋒精神是傳統美德與時(shí)代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶，其實(shí)質(zhì)是愛(ài)，愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)工作、愛(ài)生活，而人類(lèi)永遠都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。無(wú)論現代社會(huì )科技如何發(fā)達，無(wú)論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠像陽(yáng)光一樣，不受時(shí)空限制，成為人類(lèi)永恒的需要.學(xué)習雷鋒，不單單是一句口號，而是從日常生活中的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
學(xué)習雷鋒的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì )有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的.積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百吟不厭，那么好的民族精神也應該被無(wú)數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽(tīng)無(wú)數遍，卻為學(xué)習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，這一點(diǎn)是我們應該向雷鋒學(xué)習的。同時(shí)體現在對人民的熱愛(ài)，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應用于我們的學(xué)習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學(xué)習的。生活中一個(gè)不應過(guò)于計較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 23
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
日記中他這樣寫(xiě)到：如果你是一滴水、你是否滋潤了一寸土地。如果你是一縷陽(yáng)光、你是否照亮了一份黑暗。如果你是一粒糧食、你是否哺育了有限的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘、你是否堅守著(zhù)你的崗位。每當想起這段話(huà)我就想起了雷鋒。
“對待同志要像春天般溫暖”，他是一位真正的仁者。他一生做了數不清的好人好事，他認為只有在助人為樂(lè )時(shí)、心里才會(huì )感到愉快。我想這種感受也正如我上周參加勸導市民走天橋的志愿活動(dòng)時(shí)收獲的滿(mǎn)滿(mǎn)感動(dòng)吧。其實(shí)，很多時(shí)候助人只是舉手之勞，比如公交車(chē)上讓座，斑馬線(xiàn)上扶老人過(guò)街、一個(gè)微笑、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一句發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)候，這對于我們并不難做到，卻可能因此幫別人走出困境。
“對待工作要像夏天般火熱”， 他是一位真正的實(shí)干家，把對崇高的理想落實(shí)到本職工作上，說(shuō)到做到，吃苦耐勞。我在學(xué)校擔任學(xué)生干部每天的衛生檢查，每日進(jìn)行大課間和晚上兩次檢查，對瓷磚、過(guò)道、地面、講臺、墻面、雜物間、等等多方面都要進(jìn)行檢查，不容有絲毫馬虎，因為只有這樣才能做到公平公正，應為我想學(xué)生的干部崗位就意味著(zhù)一份責任，一份擔當，一份奉獻。
“以立志為君子，自當從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志尚未篤也，”他是一位真正一生不斷在學(xué)習的人，還記得一位老師說(shuō)過(guò)“你的.態(tài)度決定你的高度”我們缺乏的不是知識，而是態(tài)度，要像雷鋒釘子精神一樣，擠時(shí)間去學(xué)習補己不足。人生的堅持，學(xué)習的堅持，盡管遭遇困苦，但我們卻能在苦難中一次次成長(cháng)，以一顆堅韌的心尋一個(gè)出口，未來(lái)，海里有花，云上有漿。
2013年度感動(dòng)中國人物龔全珍就用她的實(shí)際行動(dòng)像我們證明：從青春歲月到耄耋之年，一生追隨革命和信仰，輾轉于戰場(chǎng)、田野和課堂，用一生學(xué)習和奉獻，最后我也想給雷鋒寫(xiě)下我心中頒獎詞：來(lái)不及從青春到華發(fā)，但你用你那夏天般火熱的心溫暖了了多少你認識或不認識的人，縱使來(lái)不及、可你墳前的那棵松，巋然不動(dòng)。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 24
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們初一五班的王哲，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》
說(shuō)到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來(lái)，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。
一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造一座豐碑；他，一個(gè)幾代長(cháng)工的孩子，以自己堅定的信念，詮釋中華民族幾千年的傳統美德；他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年輕戰士，用自己的熱情，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國的'戰士和人民，把學(xué)習變成一件樂(lè )事，把道德變成一總習慣；他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著(zhù)，他卻死；有的人死，他卻永遠活著(zhù)�！彼钤谖覀兠總�(gè)人的心中，伴在我們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)我們靈魂的人涌現。他們所做的，也許并沒(méi)有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會(huì )他人的�！边@些關(guān)于什么是榮什么是恥的概念的話(huà)，從小時(shí)候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對我們說(shuō)，但是我們是否真正做到呢？“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)的意思是顯而易見(jiàn)的：自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話(huà)充分的說(shuō)明以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒(méi)有想過(guò)，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做嗎？這同時(shí)也是一種自私的心理。這也說(shuō)明現在的青少年都只為自己著(zhù)想。
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用之人。
學(xué)習雷鋒精神演講稿 25
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
每年3月5號是“學(xué)雷鋒紀念日”。雷鋒是誰(shuí)?我們要向他學(xué)什么?這些問(wèn)題一直盤(pán)旋在我的腦海里。于是我向老師請教，與同學(xué)探討，認真閱讀了《雷鋒的故事》，我漸漸明白：雷鋒是一位普通的解放軍戰士，在黨的培養下成長(cháng)為全國人民的好榜樣。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛(ài)憎分明。他，艱苦奮斗，樂(lè )于助人，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神永遠值得我們學(xué)習。他曾說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的'螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡?”
知道了雷鋒精神的內涵，那么我們又該如何弘揚和傳承雷鋒精神呢?我不由陷入了沉思。于是我睜大雙眼，努力去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現：雷鋒就在我們身邊!今年，我們班陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在車(chē)禍中大腿骨折了，不能起床走動(dòng)。老師和同學(xué)們知道后，非常擔心，每個(gè)小朋友都帶著(zhù)自己最?lèi)?ài)吃的零食去看望陽(yáng)陽(yáng)。在得知陽(yáng)陽(yáng)很長(cháng)一段時(shí)間不能來(lái)校上課時(shí)，同學(xué)們紛紛主動(dòng)要求幫助陽(yáng)陽(yáng)補課。于是，每天放學(xué)后，有兩位小朋友來(lái)陽(yáng)陽(yáng)家，給陽(yáng)陽(yáng)補課，一起完成回家作業(yè);陪陽(yáng)陽(yáng)聊天，告訴她學(xué)校里發(fā)生的趣事;安慰陽(yáng)陽(yáng)，讓她安心養病。在同學(xué)們的身上，我看到了雷鋒的身影，在我們校園里，也涌現著(zhù)許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數不勝數;為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見(jiàn)...
繼承和弘揚雷鋒精神，就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓愛(ài)和感動(dòng)不斷傳遞下去...我堅信，雷鋒精神會(huì )在一代一代中發(fā)揚光大，放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了，謝謝大家。
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