2023學(xué)雷鋒主題演講稿（精選16篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的2023學(xué)雷鋒主題演講稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二（2）班的學(xué)生吳志博。今天，我演講的題目是：《學(xué)習雷鋒叔叔，從小事做起》
大家都說(shuō)“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h叔叔叔叔做了許多許多的好事：他帶病建學(xué)校；捐款給災區；給車(chē)站打掃衛生；送老大娘回家；還幫助困難人家……等等。
雷鋒叔叔的精神感動(dòng)了我。我覺(jué)得向雷鋒叔叔叔叔學(xué)習，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要從現在做起，從我做起，從小事做起就可以了，比如：
給老人讓座，幫助困難的同學(xué)，做一個(gè)懂禮貌有愛(ài)心的的好孩子；隨手關(guān)燈，不亂花零錢(qián)，鉛筆不能用半截就扔掉，做一個(gè)勤儉節約的`好孩子；不亂扔垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木，遵守交通規則，做一個(gè)講文明的好孩子；在學(xué)習上，要發(fā)揚雷鋒叔叔叔叔的“釘子精神”，抓緊時(shí)間，勤奮學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵……雷鋒叔叔叔叔雖然離開(kāi)我們了，但是他的精神還在延續。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔叔叔這樣的人物，如全國勞模徐輝叔叔，“中國好人”葛楊阿姨，還有十八大代表張紅妹阿姨等等，他們都是值得我們學(xué)習的好榜樣。所以，當別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起手拉手，困難準低頭！
我的演講結束了，謝謝大家！
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇2
各位領(lǐng)導：
大家好！
我是來(lái)自xxxx的xxx。今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永放光芒》。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，而始終不變的是我們對雷鋒精神的永久崇敬。在這個(gè)寒冷的冬天，我們再次感受到了雷鋒精神帶來(lái)的溫暖。
1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習”。雷鋒，象征了那個(gè)時(shí)代的青春，塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的'氣象：樂(lè )觀(guān)向上、助人為樂(lè )、敢于斗爭。認識雷鋒、了解雷鋒，學(xué)做雷鋒，學(xué)習雷鋒精神，是我們優(yōu)秀的光榮傳統，任何時(shí)代都需要這種精神。雷鋒精神，是我們學(xué)習的永恒主題，作為一名人民教師，我們該怎么做？
我們要學(xué)習雷鋒勤儉節約、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、團結同志、無(wú)私奉獻的精神，忠誠地為黨的教育事業(yè)而奮斗。向雷鋒同志學(xué)習，對于促進(jìn)師德提升，提高服務(wù)意識，增強同志們的團結，增進(jìn)教職工之間的凝聚力，保障學(xué)校的健康發(fā)展以及建設和諧校園都具有重要意義
我們都知道，教師面對的是學(xué)生。我們的天職就是教書(shū)育人，在平時(shí)的教學(xué)中，在朗朗的讀書(shū)聲中，在一片片的歡聲笑語(yǔ)中令他們體驗我們教師的關(guān)懷。而我們也從中感受到幸福和快樂(lè )�？吹侥且浑p雙天真的眼睛，可愛(ài)純凈的笑臉，多么希望世俗的東西不要影響到他們，我們的工作任重而道遠啊。上課，我們要認真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì )。下課后，面對同學(xué)們的問(wèn)題，我們要耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，我們還要備課，精心準備材料，時(shí)常進(jìn)行家訪(fǎng)，加強家校聯(lián)系，把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作，就是老師們在行動(dòng)上學(xué)雷鋒。
今天，我們學(xué)習雷鋒，我們用無(wú)私的愛(ài)心傳遞著(zhù)友誼，用實(shí)際行動(dòng)互相關(guān)愛(ài)，少了自私，多了奉獻，少了沖動(dòng)，多了忍耐，少了矛盾，多了平和，是雷鋒精神傳進(jìn)了我們的內心，我們還要把心中的愛(ài)，化做縷縷春風(fēng)，送給他人，送給我們周?chē)娜�！因為，播種愛(ài)的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。
作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上，為我們的祖國貢獻自己的力量。雖然雷鋒同志不在了，但他的精神會(huì )永存。相信我校的全體教師會(huì )繼續發(fā)揚雷鋒精神，展現當代小學(xué)教師的青春風(fēng)采。雷鋒精神不能丟，雷鋒行動(dòng)依然要繼續。我們應當在今后的學(xué)習生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學(xué)習、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今日，更屬于明天。讓雷鋒精神永放光芒！
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好，我是馬金鑫！
今天我要演講的題目是《學(xué)雷鋒叔叔做有道德的人》。大家都知道，雷鋒叔叔這個(gè)名字值得我們學(xué)習，值得我們驕傲，雷鋒叔叔的一生雖然只有二十二年，但我們可以傳承他的精神，讓這種精神洋溢全世界。
雷鋒叔叔小時(shí)候生活得很不好，父母很早就去世了，所以他體會(huì )不到父母的愛(ài)，但是他卻能感受到大家對他的溫暖，正是這種艱苦的童年，使雷鋒叔叔懂得了感恩�？煽纯次覀�，現在我們生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻總在讓父母擔心，總想多索取點(diǎn)什么�？吹絼e人有的東西自己就想要，攀比心理過(guò)于嚴重�？煽纯次覀兊腵父母，日漸蒼老的容顏，我們心疼過(guò)嗎？回報過(guò)嗎？難道我們不應該學(xué)會(huì )感恩嗎？
雷鋒叔叔入黨后一直在幫助同志們，洗衣服、縫衣服、做家務(wù)……這么多的活，雷鋒叔叔從沒(méi)怨過(guò)，他在幫助別人的同時(shí)，感受的是一種幸福和快樂(lè )，他對別人總是春天般的溫暖，而對于自己卻沒(méi)太多的要求。
道德就要我們身邊，只要你堅持，就能成功。做有道德的人，是我們應該追求的，也是我們做人的標準。
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，向雷鋒叔叔一樣，報答我們的父母，報答讓我們平安生活的人們。做有道德有理想的一代新人！
我講完了，謝謝大家。
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇4
各位評委，親愛(ài)的朋友們：
大家下午好！
我來(lái)自xx。今天我演講的題目是：在企業(yè)中做雷鋒式的好員工，學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨！53年前，毛澤東主席發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習！雷鋒精神涵蓋的面非常廣也非常的璀璨，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，雷鋒精神也不斷得到充實(shí)和完善。雷鋒精神包含了愛(ài)憎分明的革命立場(chǎng)、言行一致的淳樸作風(fēng)、干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度、團結友愛(ài)互幫互助的集體主義精神、無(wú)私奉獻的共產(chǎn)主義品德。
我們?yōu)槭裁匆诠ぷ髦袑W(xué)習雷鋒？首先我們要弄清楚我們與企業(yè)的關(guān)系，我們與企業(yè)是相輔相成的利益共同體，就如同水滴與大海的關(guān)系。無(wú)數個(gè)水滴組成大海，大海因為無(wú)數的水滴而波瀾壯闊。立足崗位學(xué)雷鋒，就是學(xué)習雷鋒的釘子精神，干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行，在平凡的工作崗位上干出閃光的工作業(yè)績(jì)，把平凡的工作干得有聲有色。樹(shù)立起企業(yè)為我提供了展現身手的舞臺，我就要為企業(yè)盡力精彩演出，廠(chǎng)興我富、廠(chǎng)衰我辱的觀(guān)念，將自己的事業(yè)前途與企業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起，風(fēng)雨同舟、榮辱與共。
向雷鋒同志學(xué)習是毛澤東主席53年前向全黨、全國人民發(fā)出的號召，就是在今天仍然有著(zhù)非常偉大的現實(shí)意義。隨著(zhù)拜金主義的泛濫和社會(huì )道德的淪喪，人們的思維和價(jià)值觀(guān)的出現了扭曲。學(xué)習雷鋒這個(gè)普通士兵，他能夠讓我們樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在工作中，我們要怎么樣來(lái)學(xué)習雷鋒？我先給大家講一個(gè)身邊的'事情：我們公司是生產(chǎn)服裝的，有時(shí)候會(huì )根據生產(chǎn)需要對流水線(xiàn)進(jìn)行合并或拆分。每次合并拆分的時(shí)候，縫紉工張大姐特別受歡迎，往往是好幾個(gè)組搶著(zhù)要她。車(chē)間主任覺(jué)得很奇怪，就找組長(cháng)了解情況。這個(gè)員工并不會(huì )什么高難度的技術(shù)，她受歡迎的原因是每天都能夠把組長(cháng)分配下來(lái)的任務(wù)全部完成。車(chē)縫工是計件工資，有些員工在工作的時(shí)候就會(huì )憑個(gè)人的喜好隨意工作，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是計件工資少點(diǎn)，少拿點(diǎn)錢(qián)。但是流水線(xiàn)生產(chǎn)需要大家腳步一致，每天組長(cháng)根據生產(chǎn)計劃將生產(chǎn)任務(wù)安排好，如果誰(shuí)完不成，就會(huì )影響整條流水線(xiàn)的正常運轉。所以，看起來(lái)是件小事，卻啟發(fā)了我在工作中要怎樣來(lái)學(xué)習雷鋒——那就是，做好自己的本職工作。這話(huà)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，它需要我們忠于職守、勇于承擔責任，熱愛(ài)自己的工作，養成敬業(yè)的習慣，當然，更離不開(kāi)團隊協(xié)作的能力，與企業(yè)共呼吸，共命運。就向雷鋒說(shuō)得那樣，一滴水、一束光、一顆糧食、一粒螺絲釘，都應該發(fā)揮好自己的本職作用，完成自己應盡的使命！學(xué)習雷鋒好榜樣，工作職責我能當，爭做企業(yè)好員工，人生路上坦蕩蕩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇5
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè )》。
讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè )。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。
小時(shí)候，我就和書(shū)結下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè )。記得我上一年級時(shí)，媽媽對我說(shuō)：課外書(shū)中有好多故事等著(zhù)和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì )找到很多快樂(lè )的。我有點(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著(zhù)手說(shuō)：好玩，好玩，看課外書(shū)真好玩！
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著(zhù)有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的'，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū)，永遠愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
大家好，我演講的題目是《立足崗位學(xué)雷鋒爭優(yōu)好員工》。
1963年3月5日，毛主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習！從那時(shí)起，雷鋒，這個(gè)普通的名字便貫穿著(zhù)一種恒遠的精神。雷鋒曾說(shuō)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，這曾經(jīng)影響了幾代人的話(huà)，在今天的人們看來(lái)，卻近乎冒著(zhù)傻氣。社會(huì )飛速前進(jìn)，人類(lèi)需要和諧。和雷鋒比起來(lái)，我們的生活，我們的待遇，我們的享受，當然是不可同日而語(yǔ)。然而，我們的信仰，我們的思想，我們的行動(dòng)，則差距逐漸拉大。我們雖然沒(méi)有碰上戰爭時(shí)代，也沒(méi)有碰上民不聊生的災難歲月，不能為國家做什么驚天地泣鬼神的大事情，但是我想，只要我們能做好自己力所能及的每件小事，那不也正是對國家對人民的貢獻么！
作為窗口單位，我們在工作中為什么要學(xué)習雷鋒、怎么學(xué)習雷鋒、學(xué)習雷鋒什么？首先我們要弄清楚我們與整個(gè)工運事業(yè)的關(guān)系，我們與工運事業(yè)是相輔相成的利益共同體，就如同水滴與大海的關(guān)系。無(wú)數個(gè)水滴組成大海，大海因為無(wú)數的水滴而波瀾壯闊。所以要與同事之間相互關(guān)心和幫助，取長(cháng)補短，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，這樣才能更快更好的完成領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)；其次我們就是要立足崗位，秉承“職工為根、服務(wù)為本”的理念，針對職工最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的問(wèn)題，力求為職工帶來(lái)更好的服務(wù)。從工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上體現全心全意為人民服務(wù)，幫助職工解決疑難問(wèn)題。立足崗位學(xué)雷鋒，就是學(xué)習雷鋒的螺絲釘精神，干一行愛(ài)一行鉆一行，在平凡的工作崗位上干出閃光的工作業(yè)績(jì)，把平凡的工作干得有聲有色。將自己的事業(yè)前途與整個(gè)工運事業(yè)和廣大職工緊緊地聯(lián)系在一起，風(fēng)雨同舟、榮辱與共。
“一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏(yíng)得億萬(wàn)人民如此崇高和長(cháng)久的.敬意；一個(gè)普通的戰士所表現的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長(cháng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì )風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對于我們這個(gè)民族和社會(huì )過(guò)去具有、現在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義�！笔堑�，不管在什么時(shí)代、什么條件下，我們都需要雷鋒精神，它是指引我們前進(jìn)的燈塔。正是雷鋒那忘我拼搏、艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人，激勵著(zhù)一代又一代工會(huì )工作者，激勵著(zhù)我們立足本職崗位，奉獻青春年華。
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!一提起雷鋒，相信大家一定不陌生。雷鋒，原名雷正興，出生在1940年，犧牲于1962年8月15日。出生在湖南省望城縣一個(gè)貧窮農民家庭。1962年，因公殉職。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們半個(gè)世紀，但他的精神經(jīng)歷著(zhù)是空的洗禮，仍然散發(fā)出獨特的魅力，而且隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，雷鋒精神也在不斷的發(fā)展。
“一個(gè)人的作用，對于革命來(lái)說(shuō)，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個(gè)堅強的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能量，我愿永遠做一顆螺絲釘”，這是雷鋒日記中的.節選。謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，黨叫他干啥，它就干啥，黨叫他赴湯蹈火，他也在所不辭，把自己的生命融入黨和人民的事業(yè)之中，理智在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jì)，樂(lè )于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒就是一個(gè)成功的人，雷鋒的一生充滿(mǎn)了自強不息、積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上，等積極地人生觀(guān)。因為雷鋒的故事是一個(gè)平凡人成功的故事，他的成功在于，他立足在自身，執著(zhù)于一個(gè)人該做事的事，并且將之一以貫之，長(cháng)年累月的堅持著(zhù)。
同學(xué)們我們要學(xué)習雷鋒的樂(lè )于助人，奮不顧身，公而忘私，“釘子精神”……
幫助別人是做人的基本美德。我們應該弘揚雷鋒的精神，事事處處為他人著(zhù)想。
在3月5日那天，老師組織同學(xué)們一起去東津生態(tài)園，發(fā)揚雷鋒精神——撿垃圾。
臨走之前，只見(jiàn)大家都一副嚴陣以待、整裝待發(fā)的樣子：左手拿著(zhù)一個(gè)方便袋，右手拿著(zhù)一個(gè)鑷子�，F在萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)了!汽車(chē)緩緩地駛向東津生態(tài)園。
天氣比較寒冷，而我們卻懷著(zhù)一顆火熱的為社會(huì )做貢獻的心。我走向草坪，發(fā)現上面有果皮、廢紙等垃圾，我把方便袋放到地上，用鑷子去夾垃圾。只撿了一會(huì )兒，一滴滴的汗珠就從我的臉上流下，心想：讓別人去撿吧!老師似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“孩子，我們做什么事都不能半途而廢，何況是做好事呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著(zhù)，我用心去撿拾每一個(gè)垃圾，只要我走過(guò)的地方，一張紙都找不到。時(shí)間到了，我們要去生態(tài)園中心集合。哇!被我們打掃過(guò)的生態(tài)園煥然一新。
夕陽(yáng)西下，我的耳旁一直響著(zhù)《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌。
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒有句名言“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊�！边@是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴格要求自己，為我們樹(shù)立了光輝榜樣，這種勤儉節約的精神曾影響了幾代人。
然而，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。本月的22日是世界水日，此時(shí)此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節約精神，就拿最普遍的水資源來(lái)說(shuō)，長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛(ài)惜，而浪費揮霍，但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著(zhù)我國社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，水的缺口越來(lái)越大，目前我國農業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬(wàn)人飲水困難，全國有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴重的城市有110多個(gè)，全國城市日缺水量為1600萬(wàn)立方米，每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值2000億元以上，影響城市人口約4000萬(wàn)人，造成我國缺水的.重要原因就是人為的浪費和揮霍，沒(méi)有合理利用以及水源污染等問(wèn)題，使水資源更加缺乏。
我們現在談學(xué)習，說(shuō)理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費盡了，我們還怎樣生活呢!更不要說(shuō)學(xué)習和理想了，不要讓世界上的最后一滴水成為我們人類(lèi)的眼淚，從節水的角度我們需要雷鋒精神，推而廣之，雷鋒的勤儉節約精神是放之四海而皆準的真理。
社會(huì )的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神，只有我們樹(shù)立長(cháng)期學(xué)雷鋒的思想，制定強有力的措施采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個(gè)方面不斷發(fā)揚光大，在祖國的社會(huì )主義現代化建設中顯出強大的生命力。
讓雷鋒精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們的一生。
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在我演講之前，我先要給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車(chē)站的路上，看到有一位大嫂背著(zhù)小孩，手還拉著(zhù)一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車(chē)。天淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭�？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒替她買(mǎi)好了票，又一同上了火車(chē)。在車(chē)上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著(zhù)小女孩，把他們母子三人一直送出車(chē)站。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現大家公認的一個(gè)真理：雷鋒是個(gè)助人為樂(lè )的人!關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè )，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著(zhù)自信、樂(lè )觀(guān)、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂(lè )、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點(diǎn)。
我們從各個(gè)小學(xué)來(lái)，走到同一個(gè)中學(xué)來(lái)，走到同一個(gè)班來(lái)。我們都有共同的理想。而你助人為樂(lè )，說(shuō)大不大，說(shuō)小不校走進(jìn)教室，隨手關(guān)門(mén)，將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外。當你走過(guò)衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過(guò)講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來(lái)。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事，都是助人為樂(lè )的表現。
親愛(ài)的同學(xué)，當你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì )的。同樣，當別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
但我今天要談到的并不是個(gè)人之間的助人為樂(lè )。我們生活在高一(6)班這個(gè)家庭中，班級同樣是我們的大朋友。班級有困難，我們每個(gè)人都應該努力的去盡自己的一份力。同學(xué)說(shuō)，我幫助了班級，我捐獻了一點(diǎn)東西，那是一種美好的品德。我覺(jué)得，有困難不就應該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著(zhù)我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書(shū)，互相幫助了。我們應該珍惜時(shí)光，在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì )從我們指間悄悄流逝。換一種角度來(lái)說(shuō)，既然我們能盡這份力.，為什么不去奉獻呢?是因為我們的心胸狹窄嗎;是因為我們的自私嗎?我不相信，我們才那么小，不過(guò)14，5歲罷了，我們的人生路還長(cháng)著(zhù)呢，我們還需要繼續發(fā)展、努力，助人為樂(lè )將是我們成長(cháng)路上不可缺少的一個(gè)背包，希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣的.。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛(ài)的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，助人并且以之為樂(lè )，世界將因你而更加美麗!
自然界的氣候規律是，氣候溫暖的的時(shí)候就會(huì )催發(fā)萬(wàn)物生長(cháng)，氣候寒冷的時(shí)候，就會(huì )使萬(wàn)物蕭條沉寂。所以一個(gè)人如果心氣孤傲冷漠，只會(huì )同樣受到冷漠的回報。只有那些充滿(mǎn)生活熱情而樂(lè )于助人的人，他所得到的回報才會(huì )深厚，福祉也才回綿長(cháng)久遠!
最后送給大家一句雷鋒叔叔的話(huà)：人人為我，我為人人。
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神，做新時(shí)代的雷鋒》。 在陽(yáng)光明媚，草長(cháng)鶯飛的季節里，我們迎來(lái)了學(xué)習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的故事伴隨著(zhù)我們度過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著(zhù)徐徐的春風(fēng)，一次又一次的吹進(jìn)了我們的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng);三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長(cháng)久的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。
雷鋒的品德，影響著(zhù)一代又一代勤勞善良的中國人。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載入了中華民族的歷史史冊，深深的烙在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中，成為我們永恒的榜樣�！袄卒h”這個(gè)名字，如春風(fēng)化雨，潤澤了大江南北，長(cháng)城內外;“向雷鋒同志學(xué)習”這一偉大號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關(guān)。 雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可雷鋒叔叔的精神卻永遠傳承。作為小學(xué)生，學(xué)習雷鋒精神就是要從身邊的小事做起。公交車(chē)上，老爺爺上車(chē)了，有人主動(dòng)讓座;馬路邊，老奶奶摔倒了，有人爭相攙扶;校園里，同學(xué)東西遺失了，有人默默尋找;災難時(shí)，人們萬(wàn)眾一心，紛紛解囊相助。這，就是雷鋒精神的體現!
同學(xué)們，做一件好事容易，做一輩子好事卻很難!學(xué)習雷鋒，弘揚雷鋒精神，應該貫穿于我們的一生，關(guān)鍵在于平時(shí)的實(shí)際行動(dòng)。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵;見(jiàn)到師長(cháng)問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好學(xué)生;為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，你就是一個(gè)有孝心的好孩子。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的'具體表現。
同學(xué)們，勤奮好學(xué)是雷鋒，珍惜時(shí)間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛(ài)是雷鋒，艱苦樸素是雷鋒，無(wú)私奉獻是雷鋒，誠實(shí)守信是雷鋒……
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許不經(jīng)意的一句話(huà)語(yǔ)，就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈;也許不起眼的一個(gè)動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧!
我相信，只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌!讓雷鋒精神在我們這代人中發(fā)揚光大，放射出更絢爛的光芒!
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是二年級的學(xué)生xx，今天我演講的題目是學(xué)雷鋒，做好事。
雷鋒，這個(gè)名字大家都應該知道，他是20世紀一個(gè)非常偉大的人。近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當你在搬重物的時(shí)候有人來(lái)幫助你、在你迷路時(shí)有人來(lái)告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實(shí)十分簡(jiǎn)單；我們要學(xué)習雷鋒熱愛(ài)祖國的精神，要像他一樣永遠想著(zhù)祖國；要學(xué)習雷鋒做好事不留名的'美德。
雷鋒雖然以貧困的身份出現，但他一點(diǎn)都不氣餒，還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷鋒題詞——向雷鋒同志學(xué)習。沒(méi)錯，雷鋒的精神永不熄滅，雷鋒在他的日記中寫(xiě)到：雷鋒同志，愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求，雷鋒叔叔對自己要求多么的嚴格��！作為小學(xué)生的我們，更要嚴格要求自己，做一名愛(ài)幫助人、守紀律的新時(shí)代小學(xué)生。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去，但他永遠活在我們的心中！
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒精神之所以重要，是因為它在我們的生活中越來(lái)越少見(jiàn)，幾乎都要列入國家非物質(zhì)遺產(chǎn)了。所以我們作為這個(gè)時(shí)代的新鮮血液，我們要做的就是發(fā)揚并傳承這種精神。
當我做好事歸來(lái)后，心中會(huì )不禁樂(lè )道：原來(lái)自己也有雷鋒精神。每當老爺爺，老奶奶在一邊喃喃，不經(jīng)意的說(shuō)到我們，便有一股莫名的暖意涌上心頭。
但偶爾想一想，也覺(jué)得自己的想法讓雷鋒精神變了味了，似乎做好事，是為了聽(tīng)到別人的`夸贊與好評。像是學(xué)校里組織的做好事活動(dòng)，也要那個(gè)單位做一個(gè)表面的表?yè)P信。雖然我臉上沒(méi)說(shuō)什么，但總覺(jué)得這樣的“雷鋒精神”讓人別扭，讓我在別人面前惺惺作態(tài)似的。真不知何時(shí)自己會(huì )有雷鋒那樣純純的雷鋒精神呢。
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇13
尊敬的評委老師：
大家好！
我是六道河中學(xué)參賽選手李婷，我今天演講的題目是“學(xué)雷鋒，我的夢(mèng)”。
又是一年長(cháng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚，又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香�！疤依畈谎�，下自成蹊”，他見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，使他牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中，成為我們永恒的榜樣。
他，只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他，不足50公斤，卻激起我們心靈深處浪花層層；他，只有22歲，卻永遠年輕。永遠印在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中，他就是——雷鋒。
“病人之病，憂(yōu)人之憂(yōu)�！敝藶闃�(lè )是他人格升華的標志，雷鋒叔叔就是一根蠟燭，默默地燃燒了自己，照亮了別人。那閃閃的燭光讓人贊賞；那閃閃的.燭光催人奮進(jìn)；那閃閃的燭光激勵著(zhù)一代代有志向的人，然而1962年8月15日，人民好兒子雷鋒不幸殉職，但是雷鋒的精神并沒(méi)有消逝，新時(shí)代的雷鋒接踵而至——人民教師張麗莉，2012年5月8日，一個(gè)讓所有的人肝腸寸斷、撕心裂肺的時(shí)刻。學(xué)生們像往常一樣放學(xué)，突然，原本停在路旁的客車(chē)猛地向學(xué)生們沖過(guò)來(lái)。危急時(shí)刻，只見(jiàn)張麗莉向前一撲，將車(chē)前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，又用身體撞開(kāi)了另外的一名同學(xué)，自己卻被無(wú)情的車(chē)輪扯到車(chē)下，殘忍的車(chē)輪從張麗莉老師的雙腿上的碾壓過(guò)去，牛仔褲破裂了，肉都翻卷起來(lái)，路面滿(mǎn)是鮮血，慘不忍睹。同學(xué)們哭喊著(zhù)“快救救老師、快救救老師、快救救老師……”張老師被送進(jìn)了醫院，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，鐘擺的敲擊聲敲在了時(shí)鐘上，更深深的敲在了大家的心里。敬愛(ài)的老師，您是一只蠟燭，你的博大愛(ài)心放射著(zhù)耀眼的光芒；您是幸福的使者，您那甜蜜的微笑將會(huì )化作一條淙淙的小溪，永遠流淌在學(xué)生的心田……讓我們人人學(xué)雷鋒，人人做雷鋒，把我們有限的生命，“投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，將雷鋒精神永遠傳承下去。
隨手撿起地上的一片紙屑，你便為班級擦亮了眼睛；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你便為班級點(diǎn)亮了心燈；做好每一道習題，你便為班級的榮譽(yù)又添上了一筆……
你看，
課堂上充滿(mǎn)朝氣和活力，我們把疑問(wèn)消融在樂(lè )觀(guān)的笑意中；
同學(xué)間洋溢親情和愛(ài)心，我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中；
勞動(dòng)時(shí)揮灑快樂(lè )和辛苦，我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中；
讓我們永遠記著(zhù)雷鋒，讓我們一起做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒！
“驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳�！倍忿D星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。我相信，只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級四班的白羽。今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你的崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì )以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)幾十年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的`幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿意永遠做一個(gè)螺絲釘�！蓖瑢W(xué)們，作為我們小學(xué)生，在班級、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力量。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因為你盡的這份力量，就有可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號；有時(shí)班里因為你盡的這份力量，就有可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎？
學(xué)習雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著(zhù)別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等一件件小事做起，讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”。我堅信，雷鋒精神定會(huì )在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習雷鋒的熱潮。
那么什么是雷鋒精神呢？讓我說(shuō)，雷鋒精神就是無(wú)私，就是關(guān)愛(ài)，就是理解，就是奉獻。
雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的使命，對于一架機器來(lái)說(shuō)，就是一顆螺絲釘。所以，愛(ài)崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過(guò)的好事三天兩夜也說(shuō)不完。所以，樂(lè )于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說(shuō)過(guò)，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風(fēng)掃落葉般冷酷無(wú)情，所以，團結友愛(ài)，愛(ài)憎分明就是雷鋒精神。
現在，大多數人都把“事不關(guān)已，高高掛起”做為自己的座右銘。他們認為別人快不快樂(lè )與自己毫不相干。當他們看到別人遇到困難時(shí)，首先看想到的自己快樂(lè )就行。他們甚至會(huì )把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。試問(wèn)，在這些人心中，到底什么才是雷鋒精神呢？難道就像一句歌謠中唱的“雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月里來(lái)四月走”呢？難道我們就只在三月里才想起雷鋒叔叔的崇高精神呢？
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的'人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂(lè )。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長(cháng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國奉獻，他們無(wú)怨言……他們真正做到了"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，讓我們把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒如是說(shuō)。
我們學(xué)習雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點(diǎn)滴小事，其實(shí)，雷鋒精神正是從點(diǎn)滴小事上體現出了無(wú)私、關(guān)愛(ài)和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車(chē)，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。
我們應該正確認識雷鋒精神，時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚雷鋒精神，我們要為雷鋒叔叔制訂一個(gè)戶(hù)口，不讓步他“三月里來(lái)四月里走”。
同學(xué)們，讓我們與粗俗道別，與文明握手。向雷鋒同志看齊，做時(shí)代新人。向雷鋒同志學(xué)習，為人民服務(wù)。我們呼喚雷鋒精神，我們學(xué)習雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！
學(xué)雷鋒主題演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得前不久，我做了一件好事，心里有說(shuō)不出的那種開(kāi)心。
九月的天氣時(shí)冷時(shí)熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來(lái)到了學(xué)校。班級上一個(gè)人也沒(méi)有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的'念頭在我的腦海閃過(guò)，反正天氣冷，活動(dòng)活動(dòng)筋骨也很好��！我想著(zhù)想著(zhù)，就做了起來(lái)。
我看著(zhù)那不懂事的紙屑滿(mǎn)地亂跑，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個(gè)管家，管管那調皮的紙屑。我再當個(gè)教練，排列排列那不整齊的隊伍。
打掃完教室，我又有了一個(gè)念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著(zhù)拖把，來(lái)回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我開(kāi)心得眼睛都瞇成了一條線(xiàn)。
老師說(shuō)過(guò)：“做好事，不圖回報�！笨梢灿型瑢W(xué)說(shuō)：“做好事，沒(méi)有回報，才不做好事呢！”我覺(jué)得，只要能為別人服務(wù)，這就是最好
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