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愛(ài)護花草樹(shù)木的國旗下演講稿（通用9篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現實(shí)社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的愛(ài)護花草樹(shù)木的國旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)護花草樹(shù)木的國旗下演講稿 1
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是：愛(ài)護花草樹(shù)木，珍愛(ài)生命的綠色。
草長(cháng)鶯飛，春回大地，在這春風(fēng)吹拂的陽(yáng)春三月里，我們即將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節——3月12日這個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護環(huán)境的特別日子，這個(gè)人們紛紛走向田野山崗，履行公民植樹(shù)義務(wù)的日子。
我們知道，樹(shù)木花草是人類(lèi)不可缺少的朋友。它們能夠通過(guò)光合作用，吸收二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠(chǎng)”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類(lèi)有害的噪聲污染等，對人類(lèi)賴(lài)依生存的環(huán)境能起到重要的保護作用。它們還像一臺巨大的空調，為我們調節溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。有了樹(shù)木花草的保護，才有了我們所向往的山清水秀、碧草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活環(huán)境。
然而，在人類(lèi)奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類(lèi)對環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大。隨著(zhù)社會(huì )和工業(yè)的發(fā)展，為了片面地追求經(jīng)濟效益和社會(huì )繁榮，人們對森林資源過(guò)度砍伐，對綠色植被肆意破壞，造成了嚴重的水土流失和環(huán)境污染，人類(lèi)曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴重的'破壞。昔日“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿(mǎn)天的荒漠，無(wú)情地洪水經(jīng)常吞噬人類(lèi)的家園，藍天白云已成為某些地方美好的回憶??
現在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性，植樹(shù)造林成了世界各國的目標。為了保護林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國家都根據本國實(shí)際情況設立了植樹(shù)節、植樹(shù)周活動(dòng)，各個(gè)國家紛紛采取措施保護樹(shù)木花草。美國于1872年就開(kāi)始設立植樹(shù)節，距今已有140多年的歷史;巴西是一個(gè)森林資源極為豐富的國家，世界上最大的熱帶雨林亞馬孫森林的近五分之三在巴西境內，全國森林覆蓋率達52%以上，盡管如此，巴西人仍然不忘植樹(shù)造林;在法國巴黎有這樣一個(gè)習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。;為了保護森林資源，國際社會(huì )也采取了一系列積極措施，2006年11月8，聯(lián)合國環(huán)境規劃署在肯尼亞發(fā)起“10億綠樹(shù)行動(dòng)”，呼吁世界各國采取積極措施應對氣候變化的挑戰。
科學(xué)研究表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國家就不會(huì )發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災害。同學(xué)們，我國是一個(gè)綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這不能不讓我們深感焦慮!不僅如此，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積正在不斷減少，因此植樹(shù)種草，增加綠色植被，改善生態(tài)環(huán)境是迫在眉睫的一件大事。
作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。保護生態(tài)環(huán)境，建設美好家園，要從自我做起，從小事做起。你可以關(guān)心和愛(ài)護每一棵花草樹(shù)木;你可以多走幾步路，不穿越綠化帶，不踐踏綠地;你可以節約紙張，減少使用一次性筷子;你可以不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節約用水;我們還要做護綠大使，向同學(xué)、向家人、向社會(huì )宣傳植樹(shù)造林，保護環(huán)境的好處，增強人們的環(huán)保意識。我們還可以在家長(cháng)的幫助下，在我們的家周?chē)�，栽上一棵�?shù)苗，讓它茁壯成長(cháng)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護花草樹(shù)木，珍惜生命的顏色，通過(guò)我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍天增添生動(dòng)的色彩，為我們的家園筑就一道堅固的綠色長(cháng)城。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
愛(ài)護花草樹(shù)木的國旗下演講稿 2
各位老師，同學(xué)們：
早上好!剛才那位同學(xué)的演講很精彩，給了我們很大的啟發(fā)。
接下來(lái)，讓我們繼續來(lái)討論一下有關(guān)植物的話(huà)題，說(shuō)到這里，同學(xué)們馬上就會(huì )聯(lián)想起今天是什么日子?那么大家知不知道今天是什么日子?對了，植樹(shù)節!今天是全民動(dòng)員大搞綠化的日子!所以，我今天講話(huà)的題目是《愛(ài)護花木、綠化校園》。細心的同學(xué)都會(huì )看到，我們學(xué)校門(mén)口有兩塊牌匾非常引人注目，一塊是花園式學(xué)校，一塊是省級綠色學(xué)校。
這都是上級領(lǐng)導對我校綠化工作給予充分肯定的標志。那么，每天生活在這花園一樣的校園里，你了解我們的校園嗎?你關(guān)心我們的校園嗎?你知不知道我們的校園里有多少個(gè)品種的花草樹(shù)木?你知不知道各種花木的生活習性和生存環(huán)境?你知不知道我們應該怎樣來(lái)愛(ài)護和關(guān)心這些與我們朝夕相處的花草樹(shù)木呢?也許同學(xué)們平時(shí)沒(méi)有在意這些問(wèn)題，那么從今天開(kāi)始，就讓我們來(lái)真正的關(guān)注這些問(wèn)題吧!首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的植被，讓同學(xué)們對校園的綠化情況有一個(gè)大致的了解：總體來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校目前已經(jīng)實(shí)現了可綠化面積100%的綠化率，既有喬木類(lèi)植物，也有灌木類(lèi)植物，既有觀(guān)花類(lèi)植物，也有觀(guān)葉類(lèi)植物，既有草本植物，也有攀援植物，并且我們學(xué)校已經(jīng)實(shí)現了綠化工作的立體交互式發(fā)展，既有四季常青的平面綠化，也有五彩繽紛的空中花園。
目前，我們校園的總綠化面積已經(jīng)遠遠超過(guò)1萬(wàn)平方米，擁有60多個(gè)種類(lèi)的植物，大小七千多株。漫步校園，隨處可見(jiàn)枝繁葉茂的松樹(shù)、柏樹(shù)，高大挺拔的華棕、海棗，隨時(shí)可以感受濃濃的春意、撲鼻的花香以及溫馨怡人的清新空氣。
所以，我們可以毫不夸張地說(shuō)，我們的學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的植物王國，是一個(gè)花香滿(mǎn)園的綠色世界，繁花似錦、枝繁葉茂、花香撲鼻、四季如春，這是一個(gè)名副其實(shí)的花園式學(xué)校!生活其中我們時(shí)刻感到精神振奮、心情愉悅、身體健康!公寓里，歡快的鳥(niǎo)鳴聲伴著(zhù)我們早起，校園里，鳥(niǎo)兒和著(zhù)我們的瑯瑯書(shū)聲翩翩起舞，草坪上空，彩蝶飛舞，追逐嬉戲，這是多么美好和諧的自然景象!同學(xué)們，南方的春天來(lái)得早，當北方還是雪花飄飄的時(shí)候，這兒的草已經(jīng)綠了;當北方的綠意還在寒風(fēng)中蘊釀，這里的花兒已經(jīng)開(kāi)了;大家看，操場(chǎng)周?chē)r花綻放的紫荊、游泳池四周火熱奔放的山茶，樓頂上一片金燦燦的迎春花，都在向我們展示春的魅力，姹紫嫣紅、鮮艷奪目、綠意盎然，這就是春天!南方的春天來(lái)得早，而我們學(xué)校的春天來(lái)得更早!因為我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、優(yōu)美的大花園，因為我們學(xué)校的綠化建設得到校領(lǐng)導和集團領(lǐng)導的高度重視，因為同學(xué)們像愛(ài)護自己的書(shū)包一樣，精心呵護我們校園的花草樹(shù)木!建校之初，集團領(lǐng)導對校園綠化進(jìn)行了大量的投資，平時(shí)校領(lǐng)導經(jīng)常親臨現場(chǎng)研究綠化方案，去年以來(lái)，葉校長(cháng)又多次提出要求，對校園花木進(jìn)行更科學(xué)的整體規劃，并且撥出大量經(jīng)費開(kāi)展綠化工作，可以說(shuō)，我們校園的一草一木、每一寸綠化工作無(wú)不深深沁透著(zhù)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導!同學(xué)們也成立了園林小護士、環(huán)境志愿者，精心愛(ài)護含苞待放的花朵。再有就是我們的花木工人，每天不怕臟不怕累，穿梭于花木之中：春天來(lái)了，對花木精心修剪消滅蟲(chóng)害;夏季來(lái)臨，及時(shí)加固苗木防止臺風(fēng)肆虐;冬天到了，要采取各種措施護林防凍;寒暑四季，都要不斷澆水施肥，保證花木充分的營(yíng)養。
同學(xué)們，花草樹(shù)木的成長(cháng)是需要呵護的，就像孩子們的成長(cháng)需要家長(cháng)和老師的關(guān)心，有了領(lǐng)導的重視、同學(xué)們的愛(ài)護和我們園丁的辛勤努力，這才有我們校園里綻放的花朵、才有撲鼻的花香和優(yōu)雅的環(huán)境!但是在我們美麗的校園里，也時(shí)不時(shí)地可以看到一些不文明的行為，給我們和諧的校園帶來(lái)不和諧的因素。比如，摘花行為：大家可以看到，靠近游泳池的植物園里，幾株正要開(kāi)放的山茶、月季，卻被某位同學(xué)摘走了花朵，只剩下孤零零的枝葉，“紅花需要綠葉襯”紅花沒(méi)有了，綠葉也會(huì )傷心啊!那些散落在地上的花瓣讓人看了非常心痛!比如，傷樹(shù)行為：我們校園里共有十株桂花樹(shù)，公寓門(mén)口那株還在健康成長(cháng)，游泳池旁邊的那一棵，一側的樹(shù)皮和樹(shù)干卻被好奇的.學(xué)生摳得慘不忍睹，眼見(jiàn)著(zhù)瀕臨死亡。
(但是讓我們感動(dòng)的是，這株瀕臨死亡的桂樹(shù)，仍堅強的支撐著(zhù)給大自然送來(lái)一縷縷春意、一陣陣的花香，這是多么無(wú)私的精神啊!)我們小橋旁邊的那棵榕樹(shù)，經(jīng)�？吹酵瑢W(xué)爬到上面玩耍，有的同學(xué)甚至用刀子在樹(shù)上刻來(lái)刻去，樹(shù)干傷痕累累，這都是一種傷害行為啊!花草樹(shù)木也是靈性的，當我們把這份靈性賦予它們時(shí)，我們還忍心去揭它的皮、去挖它的肉、去割它的枝干嗎?再有，就是破壞草坪行為：草坪是我們課余時(shí)間休息閱讀的最佳場(chǎng)所，可以盡情的呼吸草地上泥土的氣息，但是，總有個(gè)別同學(xué)禁不住在草坪中嬉戲打鬧，踐踏草坪;甚至一些同學(xué)因為捕捉蚯蚓不惜把草皮翻曬在地上。你知道嗎?當你斷掉草坪賴(lài)以生存的水源，你給它的陽(yáng)光越多，它就枯萎得越快!更有一些活潑好動(dòng)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)花前樹(shù)下時(shí)總想瀟灑的一跳，抓一抓頭上的枝葉和花朵，也許你超常的跳高能力可以換來(lái)身后同學(xué)們贊許的目光，也許這樣可以體現你充沛的精力和青春的活力，甚至可以帶動(dòng)。
愛(ài)護花草樹(shù)木的國旗下演講稿 3
各位老師，同學(xué)們：
這周三就是3月12日了，你們知道每年的3月12日是我國的什么節日嗎?對，是我國的植樹(shù)節。
我今天國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護花草樹(shù)木，爭做綠色小天使。我們知道，樹(shù)木花草是人類(lèi)不可缺少的朋友。
它們能夠通過(guò)光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠(chǎng)” 、“大自然天然的綠色氧吧” 。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類(lèi)有害的噪聲污染等，對人類(lèi)賴(lài)依生存的環(huán)境能起到重要的保護作用。
它們還像一臺巨大的空調，為我們調節溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國家的護林實(shí)踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30 %以上，而且分布均勻時(shí)，國家就不會(huì )發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災害。
正是有了樹(shù)木花草的保護，才有了我們所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香�，F在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性，各個(gè)國家紛紛采取措施保護樹(shù)木花草。
我國每年的植樹(shù)造林活動(dòng)也大大增加了國家的`綠化面積，改善了生態(tài)環(huán)境。植樹(shù)節這一天，全社會(huì )都會(huì )積極行動(dòng)起來(lái)，帶上工具，種下樹(shù)苗。
這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗，還有人們“愛(ài)綠護綠”的美好愿望。作為一名小學(xué)生，我們可以這樣做：在家里，我們可以種一棵小樹(shù)，養一株花草;在生活上，我們要節約一張紙，少用一次性筷子;在公園，我們要保護草坪，愛(ài)護植被，不要全國注冊建筑師、建造師考試備考資料歷年真題考試心得模擬試題去踩踏它們。
在校園，我們可以在教室的窗臺上種上一盆盆花，用心呵護校園里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)木，阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為，讓綠色永駐我們的校園。同學(xué)們，讓我們把每一天當做植樹(shù)節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不攀折樹(shù)木。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
愛(ài)護花草樹(shù)木的國旗下演講稿 4
各位老師，同學(xué)們：
提起愛(ài)護環(huán)境，很多人便立刻會(huì )想到這是政府的事，是環(huán)保局、環(huán)保組織、甚至環(huán)保志愿者的事。雖然，我們經(jīng)常能從電視、報刊等傳媒上聽(tīng)到或看到“環(huán)境保護從我做起”、“身邊的環(huán)�！薄�(lèi)宣傳用語(yǔ)，卻并未在意，也并未來(lái)去想它與我到底有什么關(guān)系?所以，我們往往就忽略了它。
那么什么是身邊的環(huán)保呢?其實(shí)，“身邊的環(huán)�！本褪亲陨淼沫h(huán)保我們都知道，亂扔紙屑、隨地吐痰、不愛(ài)護公物，在公共場(chǎng)所吸煙……這些毛病是不講衛生、缺乏社會(huì )公德的體現，在傳統道德規范中這些行為歷來(lái)被人們唾棄與瞧不起。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)水的污染和浪費吧。有許多企業(yè)加工廠(chǎng)為省事，就把排出來(lái)的污水倒進(jìn)河里河又流到江湖四海讓這水里的魚(yú)都翻白肚皮了。還有許多人為了逃避衛生費，就把垃圾丟進(jìn)河里。贛江可以游泳有許多人晚上就到贛江去游泳�？墒悄抢镉蟹浅６嗟睦�，把水弄得臭臭的`。漸漸得去那里游泳的人少了起來(lái)。因為每天晚上有人游完了泳就到旁邊買(mǎi)小吃。這一吃可不得了，有些人就把垃圾扔在那里不管了。那里就變得臭氣熏天。還有一次我在電視上看到有一個(gè)小朋友把酒瓶敲碎扔進(jìn)贛江里，晚上有大人和小孩來(lái)游泳。有一個(gè)小朋友被那破碎的酒瓶割到了大動(dòng)脈，而停止了呼吸。有些人浪費水資源，要知道如果一個(gè)水龍頭每秒滴一滴水。一年就要白白浪費了36方水呢!在這里我要提醒人們要節約用水，充分利用水資源不要去污染我們生命最寶貴的“東西”。
說(shuō)完了水，來(lái)說(shuō)說(shuō)森林。沒(méi)有森林，小鳥(niǎo)就沒(méi)有家。沒(méi)有森林，母親河將繼續泛濫。沒(méi)有森林，世界將變成大沙漠。要知道沒(méi)有森林，母親河每年就要浪費4000噸寶貴的土壤，相當于一年破壞耕地550萬(wàn)畝!更嚴重的是，水土流失使土壤的肥力顯著(zhù)下降，造成農作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn)，人們就越要多開(kāi)墾荒地;越多墾荒，水土流失就越來(lái)越嚴重。這樣就墾越窮，越窮越墾，母親河中的泥沙也就越來(lái)越多。
我要向全世界的人們呼吁，要保護環(huán)境。愛(ài)惜自己的家園。家園只能有一個(gè)，毀了它就不可能再有一個(gè)新的家園了。愛(ài)護環(huán)境從我做起。
愛(ài)護花草樹(shù)木的國旗下演講稿 5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護花草樹(shù)木，從我做起》。
寒冷的冬天不知不覺(jué)遠離了，溫暖的春天悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的身邊。在這個(gè)花兒開(kāi)放、鳥(niǎo)兒歌唱的季節，多姿多彩的校園生活給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè )。青青的翠竹、如茵的綠草、飄逸的楊柳、綻放的紫荊，美麗的銀杏??一草一木，一花一葉都在裝扮著(zhù)我們美麗的校園。
這是一種多么美妙的事情，這是一幅人與自然和諧相處的幸福畫(huà)面。但是我們也看到在這美麗校園中存在著(zhù)不和諧的因素。新栽的小草還沒(méi)有發(fā)芽就被人踩踏了，它們頑強地度過(guò)了嚴冬卻不幸夭折在與它朝夕相處的同學(xué)手中。絢麗的櫻花惹人喜愛(ài)，剛要按下相機的快門(mén)，卻發(fā)現鏡頭里出現了一個(gè)不和諧的畫(huà)面，原來(lái)是同學(xué)丟的一塊塊小紙碎。雖然我們大部分的人都喜歡和熱愛(ài)著(zhù)美麗的環(huán)境，但卻很少有人想過(guò)為校園環(huán)境做點(diǎn)什么，更有一小部分人在充當著(zhù)破壞者的角色。這是多么不應該呀。
同學(xué)們，創(chuàng )建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭做愛(ài)護綠色、愛(ài)護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛士”，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。讓我們用�?shí)際行為來(lái)證明：
1、愛(ài)護校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設。愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
2、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛(ài)心。
3、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生，保護自己和他人的.健康，倡導師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
同學(xué)們，我們珍視生命的可貴，珍視著(zhù)生命中的每一天。讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起保護綠色校園的重任。為建設文明、綠色校園奉獻自己的一份力量吧!
謝謝大家!
愛(ài)護花草樹(shù)木的國旗下演講稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。各種植物也陸續發(fā)芽開(kāi)花了。到處是一派春暖花開(kāi)、生機盎然的景象。
每年，在這個(gè)時(shí)候我總會(huì )看到一些令人不滿(mǎn)意，甚至失望憤怒的景象。柳樹(shù)開(kāi)始抽出嫩綠的枝葉，便有一些愛(ài)吃鮮的人開(kāi)始折柳枝，摘下柳葉，甚至我不定期見(jiàn)過(guò)一位四十歲左右的中年婦女還拿著(zhù)一根很長(cháng)的桿子，上面帶有刀子，可以把柳枝直接割掉，這樣可以采更多的柳葉。我后來(lái)把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，他們是愛(ài)吃柳葉，聽(tīng)說(shuō)吃后心涼不上火。但只可惜了那些柳樹(shù)了。他們是在毀這些樹(shù)呀！
我們老家那里有香椿樹(shù)、大槐樹(shù)，每到香椿發(fā)芽的'時(shí)候，就有許多人去采香椿，聽(tīng)說(shuō)還是一道不錯的菜呢。每到槐樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，又有人不約而同地去采槐花。
我還發(fā)現了一些不好的行為：
在瀏覽區處，有人把自己的名字刻在了樹(shù)上作個(gè)留念；晨練中有人把樹(shù)木當作了鍛煉工具，手握樹(shù)林作起了蕩秋千、引體向上等活動(dòng)；還有人把正開(kāi)放的鮮花順手從樹(shù)上掐了下來(lái)……
以前，我還小，不知道的東西很多，只是看熱鬧�，F在，我已是一名小學(xué)生了，隨磁卡知識的增加，我越來(lái)越了解到他們這種行為對樹(shù)木的危害。樹(shù)木的枝、葉、花，這些都是它們主要的器官，哪一個(gè)損害了，對樹(shù)木都是個(gè)致命的打擊。個(gè)別人只貪自己的一時(shí)高興，而不顧樹(shù)木的死活，這種做法實(shí)在是太缺德了。
現在，我長(cháng)大了，我覺(jué)得，要保護樹(shù)木，就要從我做起，從現在做起。為此，我決定不再吃那此柳葉、香椿、槐花菜了。并且以后我如果再遇到類(lèi)似的情況，我一定會(huì )上前勸說(shuō)的。平時(shí)在日常生活中，我要愛(ài)護周?chē)囊徊菀荒�，不摘花、不折枝、不在�?shù)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，用自己的實(shí)際行動(dòng)當一個(gè)愛(ài)護樹(shù)木的好學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)護花草樹(shù)木的國旗下演講稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日的霧霾天氣不斷地發(fā)生著(zhù)，說(shuō)到霧霾，霧霾會(huì )導致傳染病擴散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來(lái)較大的危害。沙塵也會(huì )危害到人們的身體健康，還給人類(lèi)出行帶來(lái)很大的不便，這是我們所有人最關(guān)注的對象之一，所以我和幾個(gè)同學(xué)參加了——科技館參觀(guān)“話(huà)說(shuō)低碳”的科技活動(dòng)。
我們去游覽了“話(huà)說(shuō)低碳小知識”，去觀(guān)看了聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)3D電影“氣象萬(wàn)千”。
“什么是低碳生活？”，這是一個(gè)看似平常而又不平常的問(wèn)題。
平時(shí)老師經(jīng)常和我們說(shuō)要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來(lái)。不能隨地吐痰。不能亂砍樹(shù)。少開(kāi)空調。不浪費紙張，多植樹(shù)……可我自己比較起來(lái)真是差之千里��！在學(xué)校里，我洗手要用一大盆水，這讓許多小魚(yú)們無(wú)家可歸。在馬路上，我吃完?yáng)|西隨手亂扔，根本不把老師的話(huà)放在眼里。在家里，早上用完的洗臉水，我總是往水池里漫不經(jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節約起來(lái)，有誰(shuí)方便完時(shí)，她都是用這些平時(shí)省下來(lái)的水沖馬桶。在學(xué)校里，我時(shí)不時(shí)會(huì )看見(jiàn)金校長(cháng)，在地上撿起同學(xué)們不小心遺落的垃圾。在大街上，我們也會(huì )看見(jiàn)那些環(huán)衛工人們在清掃著(zhù)路面，他們不辭辛苦，日復一日，不就是在保衛著(zhù)一個(gè)城市的清潔嗎？要是我們長(cháng)久的浪費、貪婪下去，使地球爺爺也會(huì )失去理智，兇猛的發(fā)著(zhù)大火。
有句老話(huà)說(shuō)的好：低碳生活，綠色出行。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活愈來(lái)愈好，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)了汽車(chē)，出行方便又快捷。夏天開(kāi)冷空調，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽(yáng)下暴曬。冬天躲進(jìn)車(chē)子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著(zhù)呢。沒(méi)錯，汽車(chē)是給我們提供了許多方便，可你想過(guò)沒(méi)有，汽車(chē)在不知不覺(jué)中，他成了一個(gè)隱形殺手！據不完全統計，全球的汽車(chē)每秒排放的尾氣約為792噸，相當于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車(chē)們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數字！
我想我們不應該無(wú)節制開(kāi)采自然資源，不應該隨意砍伐樹(shù)木，有車(chē)的人盡量少開(kāi)車(chē)，多做公交車(chē)和騎自行車(chē)，綠色出行。燈泡盡量用節能燈，少開(kāi)空調，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹(shù)造林，保護我們的地球。請記�。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量！
假如我們節約一滴水，我們將會(huì )保護這幾條弱小的生命。
假如我們多植幾棵樹(shù)，我們將會(huì )讓小鳥(niǎo)們有了自己的新家。
假如我們少用一度電，那我們的世界會(huì )更低碳，更環(huán)保，更美麗，更富強！擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的`文明環(huán)境里。近年來(lái)相應“創(chuàng )建衛生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩。
當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
為了共創(chuàng )綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應當有時(shí)代責任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )我們的美好家園！
愛(ài)護花草樹(shù)木的國旗下演講稿 8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)護花草樹(shù)木，共建綠色校園》。綠色是人類(lèi)文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習和生活，成為不可分割的一部分，愛(ài)護和保護校園環(huán)境也就成為一種向上的生活態(tài)度和生活方式。
創(chuàng )建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的'自身修養和素質(zhì)。我們要從小事做起，人人爭做愛(ài)護綠色、愛(ài)護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛士”，從我做起，用綠色的實(shí)際是動(dòng)去影響周?chē)娜��？墒墙鼇?lái)我們的校園環(huán)境發(fā)生了微妙的變化。如：樓梯旁的白墻上有了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里時(shí)有紙屑，校園里的花草樹(shù)木總有人不時(shí)地欺負它，大家說(shuō)說(shuō)這些是文明小學(xué)生的做法嗎？是的，同學(xué)們的回答都是否定的，要使校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，那么讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
愛(ài)護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用以下實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：
1、愛(ài)護校園綠化，大家都來(lái)關(guān)心、支持和積極參加校園綠化建設。愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要即使制止并舉報。
2、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔果皮、食品包裝物等，不隨地吐痰。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩，為校園的整潔獻出你的愛(ài)心。
4、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范，共同建設幽雅、和諧、文明的校園。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起保護綠色校園的重任，為建設文明、綠色的校園奉獻自己的一份力量。
愛(ài)護花草樹(shù)木的國旗下演講稿 9
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
在人類(lèi)奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類(lèi)對環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹(shù)種草，增加綠色植被，因此植樹(shù)造林是全世界的目標。3月12日，是中國的植樹(shù)節，讓我們落實(shí)行動(dòng)，染綠校園。只有熱愛(ài)祖國和人類(lèi)的人就會(huì )懂得愛(ài)護綠色，只有從愛(ài)護眼前一草一木做起的人，才會(huì )熱愛(ài)祖國的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，愛(ài)每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國美好的建設者。
愛(ài)護花草樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。但是，隨著(zhù)地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛(ài)護綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的.寶貴天性。
愛(ài)護花草樹(shù)木還是一種傳統，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"，哪一個(gè)國家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國，哪一個(gè)地區，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉村，沒(méi)有每年的綠色計劃?誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統節日。
在東歐，在法國巴黎有這樣一個(gè)習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習慣。
愛(ài)護花草樹(shù)木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護并創(chuàng )造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng )造、愛(ài)護綠色環(huán)境，來(lái)源于他對生命意義認識的升華，源于他對社會(huì )，對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對社會(huì )，對人漠不關(guān)心的人，他會(huì )珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?"愛(ài)"是動(dòng)詞，是要付出行動(dòng)的。
同學(xué)們，學(xué)校應該是綠色學(xué)校，校內的花草樹(shù)木種類(lèi)很多，它們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應好好的珍惜。
同學(xué)們，“一年之計在于春”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，投入到愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木的隊伍中來(lái)吧!讓綠色永駐校園，讓鳥(niǎo)兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。
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