感謝挫折演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感謝挫折演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝挫折演講稿1
人生道路上總會(huì )越到挫折的時(shí)候，可當你與到挫折時(shí)你是怎么做的呢
在我的人生道路中我也遇到過(guò)許許 多多的挫折，可這些挫折我都用自己的毅力走了過(guò)來(lái)，可是在我的人生中，那次的挫折讓我永遠都忘不掉。
我是一個(gè)單親家庭的孩子，本來(lái)我有一個(gè)和諧美好的家庭我一直過(guò)著(zhù)幸福的生活，可是突然有一天我放學(xué)回家看到爸爸和媽媽大吵了起來(lái)，我當時(shí)就哭了我大喊了一聲你們別吵了，爸爸和媽媽停止了吵架，我回到了房間里躺在床上想，爸爸和媽媽從來(lái)都不吵架，今天他們?yōu)槭裁匆臣堋?/p>
一星期后我和媽媽住到了姥姥家，一直沒(méi)有回家，有一天我在大人們的談話(huà)中我知道了爸爸和媽媽離婚了，聽(tīng)到這個(gè)消息后我立馬昏了過(guò)去。
當我醒來(lái)時(shí)我大喊著(zhù)爸爸媽媽你們不要離婚，不要離婚。一個(gè)月后爸爸和媽媽離婚了，我那是特別的傷心，我真的想去死，因為爸爸和媽媽都不在我身邊了我活著(zhù)還有什么意義，然而那是我特別的想讓爸爸和媽媽復婚，可是一年后爸爸給我找了個(gè)后媽?zhuān)瑡寢屢矀�(gè)我找了個(gè)后爸。
一年后我應經(jīng)變了很多了我想爸爸和媽媽既然離婚就有他們離婚的道理。
現在我已經(jīng)和過(guò)去徹底的不一樣了，雖然這件事情在我的心中永遠都沒(méi)有辦法忘掉，但我一定要笑著(zhù)在我人生的道路行走。
感謝挫折演講稿2
人生變化莫測，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測試。也正是那次，我懷著(zhù)揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇。我想：人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。其實(shí)挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學(xué)習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著(zhù)那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功。我堅信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠都是最美的……
感謝挫折演講稿3
大家好：
一曲月光曲是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑，
一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報予失明的一生最平和的微笑。
一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動(dòng)人的微笑。
人生在世，難免有失敗與無(wú)奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對生命所有的愛(ài)與希望，感恩挫折。
低矮的牢房里閃爍著(zhù)昏暗的燭火，小小的天窗連接著(zhù)外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬(wàn)箭齊發(fā)，大地無(wú)處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨自踱步，內心的淚如萬(wàn)箭齊射，你無(wú)所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒(méi)你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著(zhù)，刺眼的大字一點(diǎn)一點(diǎn)灼傷了你的眼睛。當慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時(shí)，你迷茫了。命運待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來(lái)了卻無(wú)盡的屈辱與悲痛。
你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的盛怒，你還依稀記得那天周?chē)奈浒俟俪髳旱淖炷�，你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱，你恨，恨蒼天無(wú)眼恨奸人當道，恨一生多艱命運不公。你不再留戀這黑暗的人世，不再留連這無(wú)道的世間，你決定用死來(lái)結束這本不該然而耳畔響起了父親臨終時(shí)的遺愿，腦中浮現出那未完成的史記，文中充斥著(zhù)拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著(zhù)有《國語(yǔ)》的左丘……你對生命所有的愛(ài)與希望重新被點(diǎn)燃，你對生命的感恩燃起了無(wú)窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來(lái)，用高貴的姿態(tài)俯視屈辱，用有意義的一生對挫折微笑。在你余下的一生中充斥著(zhù)世人的'嘲笑，充斥著(zhù)旁人的不屑，充斥著(zhù)無(wú)數的不理解，但這都不能澆滅你對生命的愛(ài)與希望，都不能讓你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面對不幸，豁達的處理挫折。
終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態(tài)面對挫折。
終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。
終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。
那一夜，那一座低矮的牢房，那一顆感恩的心，那一種對生命的態(tài)度，造就了你這顆歷史長(cháng)空的啟明星，造就了《史記》那一部愛(ài)的贊歌恨的詛曲，造就了千百年來(lái)笑對挫折的態(tài)度，造就了這史壇永遠的奇跡。
感謝挫折演講稿4
古今中外，任何人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到挫折。挫折的意思是挫敗、受阻、失意的意思。人們都希望自己的生活里幸福多一點(diǎn)，歡樂(lè )多一點(diǎn)，順利多一點(diǎn)，挫折少一點(diǎn)。
我曾讀過(guò)一個(gè)有關(guān)于蝴蝶破蛹的故事。蝴蝶要破蛹而出，就必須經(jīng)過(guò)破蛹而出時(shí)的痛苦與掙扎。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦與掙扎，蝴蝶不久便會(huì )死亡。美麗的蝴蝶為了能夠享受飛翔的歡樂(lè )，就必須經(jīng)過(guò)失敗和挫折。
佩恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌�！边@句話(huà)說(shuō)明了成功與挫折的關(guān)系密不可分。居里夫人因為皮埃爾·居里先生不幸因車(chē)禍去世而承受著(zhù)巨大的痛苦，但是她成為了索邦大學(xué)第第一位女教授；羅斯福39歲時(shí)患了急癥，下身癱瘓，但是輪椅上的總統贏(yíng)得了世界人民的尊重；諾貝爾經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，最終解決了炸藥安全引爆問(wèn)題……這些故事告訴了我一個(gè)人生的道理：要得到成功就必須要經(jīng)歷一些挫折。這是對人們的磨練，也是一個(gè)人成長(cháng)中必經(jīng)的過(guò)程。任何人的成功之路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。所以，成功是美麗的，那么成功前的挫折也是美麗的。
挫折也美麗。
感謝挫折演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人這一生，總要感謝一些東西：感謝父母，是他們給你了養育之恩;感謝老師，是她們?yōu)榱四銍I心瀝血;感謝社會(huì )，是它讓你看清了人生百態(tài)……而我，卻要感謝挫折!是它讓我明白——只要決定要做的事，就一定要努力做好。
去年暑假，出于好奇，我參加了一個(gè)“飛機模型訓練班”。
一開(kāi)始，我興奮不已，不但仔細聽(tīng)老師講課，還認認真真地安裝零件，興趣十足地操縱飛機完成“模擬試飛”�？晌也贿^(guò)是“三分鐘熱度”，才持續上了一周的課，我就對枯燥無(wú)味的拆裝零件、安裝馬達感到厭煩了。于是我就開(kāi)始上課不認真聽(tīng)，做飛機時(shí)偷工減料，試飛也只不是應付一下而已。為了不讓老師發(fā)現我的“陰謀”，我只在外表上下功夫，盡量做得美觀(guān)，沒(méi)想到瞞過(guò)了老師的眼，還滿(mǎn)得老師的喜愛(ài)，我不禁在心底里暗暗得意。
過(guò)了一個(gè)多月，市級模型大賽開(kāi)始了，被選中參賽的人居然是我。我是有苦難言，只能硬著(zhù)頭皮接受了任務(wù)。比賽那天，我心里一直忐忑不安：這表里不一的模型，究竟能不能完成比賽呢?它內部的零件可是有缺陷的。唉!要是失敗了多丟人哪!
輪到我了，我只好破釜沉舟，上!一拉操縱桿，飛機飛了上去。飛機在空中盤(pán)旋，依我的指令行動(dòng)自如，時(shí)而上升，時(shí)而下降;時(shí)而加速，時(shí)而滑翔……正當我的心漸漸放下來(lái)時(shí)，飛機突然劇烈晃動(dòng)了一下，隨之我剛放下的心又提到了嗓子眼兒。飛機仍然繼續晃動(dòng)著(zhù)，操縱桿也“舉兵反抗”——不聽(tīng)使喚了。緊接著(zhù)，飛機一個(gè)“倒栽蔥”摔到地上，粉身碎骨。我的心也一下子墜入深淵!我羞愧地望了望臺上的老師，她滿(mǎn)臉失望，同學(xué)們也都是失望至極的表情，當時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!
這次比賽我以失敗而告終，一連好多天我都沉浸在深深的自責中難以自拔。這沉痛的教訓使我懂得：任何事來(lái)不得半點(diǎn)虛假，只要決定要做的事，就一定要做好�！笆∧顺晒χ浮�，經(jīng)歷這次挫折，我明白了很多，也感悟了很多。從那時(shí)候起，我做任何事都認認真真、踏踏實(shí)實(shí)，隨之而來(lái)的，開(kāi)始不斷把成功的喜悅品嘗……
感謝挫折，是它讓我明白了道理;感謝挫折，是它讓我吸取了教訓;感謝挫折，是它不斷鞭策我向著(zhù)成功的彼岸前行……
感謝挫折演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這漫長(cháng)的人生道路中，困難與挫折是不可缺少的，我也經(jīng)歷過(guò)。
在我讀四年級下冊快要結束的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jì)卻直線(xiàn)下降了。在一次測試中，我萬(wàn)分激動(dòng)，希望能考一個(gè)較理想的成績(jì)，讓媽媽高興高興�？僧斘夷玫皆嚲淼臅r(shí)候，我頓時(shí)傻了眼，這個(gè)分數如天打雷劈一樣，我只考了76分。上英語(yǔ)課時(shí)，老師批評了我，我好像哭但是哭不出來(lái)。這堂課我一直在發(fā)呆，連老師在講什么我呀?jīng)]聽(tīng)進(jìn)去。
回到家，我便趴在書(shū)桌上哭了起來(lái)、媽媽見(jiàn)狀，便過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，為什么哭?我只好一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫堑珱](méi)有罵我而是語(yǔ)重心長(cháng)的安慰我，說(shuō)下次考好點(diǎn)，我似乎明白了什么。
第二天開(kāi)始，我每天看英語(yǔ)書(shū)，聽(tīng)英語(yǔ)單詞。終于，經(jīng)過(guò)我的發(fā)奮努力，我終于在期末考試中，考出了一個(gè)理想的成績(jì)。老師也表?yè)P了我，為此我們全家還出去慶祝了一下。真是太開(kāi)心了!這應了一句老話(huà)：功夫不負有心人。只要我們多努力，多用心，任何困難都不會(huì )難道我們的。
挫折是一盞明燈，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是我們失敗時(shí)的一位知心朋友。
感謝挫折，讓我明白了這個(gè)道理，我要與這位挫折朋友一直走下去。
感謝挫折演講稿7
人需要有一顆感恩的心。當然，無(wú)論你要感謝什么。
感謝這個(gè)詞對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也許會(huì )有不同的含義。因此，如果有人提出這樣的問(wèn)題;人生中最需要感謝的是什么?我想每個(gè)人的答案都不盡相同。也許你會(huì )回答，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，或許你會(huì )回答我要感謝我的老師，因為是他們教會(huì )了我怎樣做人。
但我要感謝的卻都不是這些，我要感謝人生中巨大的財富—挫折。挫折這個(gè)詞從表面上看好像是一個(gè)貶義詞但如果你從另一個(gè)角度去品味它，它則是人生中一筆不可多得的財富。
我從出生到現在，一直在和病魔做著(zhù)斗爭，這其中的艱辛與痛苦相信只有像我這樣經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )有所體會(huì )。從小學(xué)到初中我的生活一直被一層陰云所籠罩，從去醫院檢查身體到被推進(jìn)手術(shù)室我經(jīng)歷了人生中一次巨大的考驗。
人的一生是短暫的，遇到的挫折無(wú)計其數，但要學(xué)會(huì )去克服它卻是一件困難的事情。最初，這些困難像一道不可跨越的鴻溝，使我變得弱不禁風(fēng)�？勺罱K我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)找到了克服挫折的辦法，那就是用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。
它使我認識挫折的可貴。使我從一只屋檐下生活的麻雀變成一只展翅翱翔的雄鷹，使我不再懼怕挫折。我相信，挫折會(huì )讓我變得更加堅強，會(huì )帶領(lǐng)我邁向成功的彼岸。
我要感謝人生中巨大的財——挫折。
感謝挫折演講稿8
挫折是什么？挫折是海鷗在狂風(fēng)暴雨中的拼搏，挫折是海燕在驚濤駭浪前的掙扎，挫折是花兒綻放時(shí)卷起的狂風(fēng)，挫折是草兒嫩軟時(shí)襲來(lái)的暴雨。
都說(shuō)成功是收獲，是歡樂(lè )，是一筆巨大的財富，挫折，亦是如此。
感謝挫折，因為挫折讓我們成長(cháng)。懵懂無(wú)知的我們，猶如一只小小的海鷗，在狂風(fēng)暴雨中打拼。倦了，累了，緩一下氣，迎難而上，用信心去戰勝它，用勇氣去打敗它，直到勝利的那一刻，我們會(huì )感到我們長(cháng)大了許多，學(xué)會(huì )勇敢去挑戰挫折。
感謝挫折，因為挫折讓我們歡樂(lè )。海燕，迎著(zhù)海浪飛去，毫不畏懼地去戰斗�；蛟S，此時(shí)，面對海浪——自己的敵人，殺出一條血路去，唯有海燕真英雄。戰勝的滋味，每個(gè)人都體驗過(guò)——歡樂(lè )、激動(dòng)，抑或興奮。
感謝挫折，因為挫折告訴我們堅持的真諦。挫折，可能會(huì )讓我們變得垂頭喪氣，也可能會(huì )給我們重新面對的勇氣。因為挫折是一把雙刃劍，讓我們感到驚奇和刺激。鏡面一轉，你就看不到自己失落時(shí)的表情，鼓起勇氣，奔向前去。就算你是一株被狂風(fēng)吹殘的花朵，仍舊無(wú)傲氣地開(kāi)放，那時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)堅持才是戰勝困難的真諦。
感謝挫折，因為挫折會(huì )告訴我們堅持的可貴。還記得曾經(jīng)失友的痛苦？還記得曾經(jīng)考砸的失落？還記得曾經(jīng)挨訓后的悲涼？還記得曾經(jīng)挨罵時(shí)的難堪？
堅持，頂住，你要像巨人扛住自己的天空，挫折并不可怕，可怕的是被嚇倒。戰勝了挫折，收獲的信心，收獲的體驗，收獲的堅持，收獲的一切的一切，都會(huì )珍藏到你那精致的筆記本里。
感謝挫折演講稿9
大家好：
挫折，就像人生道路上的一塊巨石;挫折，就像光明大道上的一片黑暗;挫折，就像廣闊平原上的一座山峰。挫折，是人生道路上的低谷，會(huì )使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。
時(shí)光之輪回轉到一個(gè)月之前，那正是期中考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復習。下課時(shí)出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了;自習課上聊天的人少了，安靜地寫(xiě)作業(yè)的人多;眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了�？吹酵瑢W(xué)們這么認真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績(jì)普低，所以班主任喬老師也很注重歷史知識的普查。
那是一個(gè)極為普通的下午，下了第二節課后，喬老師抱著(zhù)一沓歷史練習冊，滿(mǎn)臉怒氣地走了進(jìn)來(lái)，她把練習冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的�！本o接著(zhù)，她又公布了沒(méi)有完成歷史作業(yè)的名單：“馬杰、李闊、白宇�！碑斅�(tīng)到我的名字時(shí)，我的心“咯噔”一下，心緒頓時(shí)混亂起來(lái)，“為什么會(huì )有我?我的歷史練習冊哪一節沒(méi)做?是第12課還是第13課?”
終于輪到我了，隨著(zhù)手指的翻動(dòng)，12課和13課的空白展現在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼�！芭尽钡囊宦�，耳光重重的落在了我的臉上，我的臉就像被火燒了一樣，火辣辣的痛�！霸趺茨阋查_(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)了?我還說(shuō)你是好學(xué)生呢!12課和13課多會(huì )兒都留了，你怎么還沒(méi)寫(xiě)?”喬老師滿(mǎn)臉怒氣。
我低下了頭，滿(mǎn)面愧疚。
又是兩聲“啪”“啪”，我的臉上綻開(kāi)了一朵紅花�！澳阆鹿濗w育課不要上了，留在班里補做業(yè)吧!”喬老師冷冷的丟下一句話(huà)，轉身離去。
我坐在空蕩蕩的教室里，撫摸著(zhù)那紅腫的臉頰，看著(zhù)那刺眼的練習冊，心中充滿(mǎn)了愧疚，放在座套下的那張三好學(xué)生獎狀似乎也失去了平時(shí)炫麗的光彩，“我怎么也不寫(xiě)作業(yè)了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道，你辜負了家長(cháng)，老師的太多期望，你是一個(gè)要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事!”我自言自語(yǔ)，“想要讓別人看得起你，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習，才能恢復你在別人心中的地位�！睆拇�，我發(fā)憤苦讀，終于在期中考試取得了全年級第21的優(yōu)異成績(jì)。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。
挫折，一個(gè)永恒的話(huà)題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒(méi)有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的明天。
謝謝大家。
感謝挫折演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
挫折是什么？挫折是指前進(jìn)路上遇到的阻礙，是人的意愿或行動(dòng)沒(méi)能順利達成目的。
可能，有的人非常害怕挫折，遇到挫折唯恐避之不及。難道挫折真有那么可怕嗎？今天，我想用我的親身經(jīng)歷告訴你們，挫折不但不可怕，我還要說(shuō)，挫折是福，我們要感謝挫折。
別看我現在的成績(jì)在年級前幾名，可以前的我卻是一個(gè)差生。在小學(xué)六年級之前，我是班上一個(gè)不起眼的學(xué)生，個(gè)子矮矮的，上課不活躍，考試成績(jì)位列倒數。我在學(xué)校里過(guò)著(zhù)渾渾噩噩的日子。
直到有一天，我因類(lèi)風(fēng)濕住進(jìn)了醫院，被迫休學(xué)，這一休學(xué)就是兩年。這兩年里，我每天面對的是打針吃藥。躺在病床上，感覺(jué)萬(wàn)念俱灰，每天盼望著(zhù)一天快點(diǎn)過(guò)去，又不希望新的一天快點(diǎn)到來(lái)，對我來(lái)說(shuō)，每天都是難以忍受的折磨。也許是長(cháng)久遭受病痛折磨的緣故，也許是折磨使我幾近憤怒，從最初的嚎哭到后來(lái)的沉默，我忍受著(zhù)，忍受著(zhù)，慢慢的，我發(fā)現我能安靜下來(lái)，再后來(lái)，我看見(jiàn)窗外一抹陽(yáng)光，我看到了窗外空地上枯草叢中幾點(diǎn)新綠。我那久已干涸的心靈泛起漣漪，我的心跳加速了，跳動(dòng)著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，終于，我憤怒了，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)，我的嘴唇被牙齒咬出了血，從牙縫里狠狠蹦出一個(gè)字，“不”！
后來(lái)我積極配合治療，每天臉上掛著(zhù)微笑。終于，我出院了，不久，我回到了闊別已久的學(xué)校，父母和老師都勸我直接進(jìn)入六年級，可是我毅然選擇重讀了五年級。盡管我要面對新的陌生的同學(xué)，盡管我要遭受原來(lái)班級同學(xué)的嘲笑，可這些與我生病困在醫院，備受病痛折磨之苦來(lái)比，已經(jīng)不值一提。從此我不再害羞，也不再怕這怕那。課堂上，我總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，一下課，我就追著(zhù)老師問(wèn)題目，我不再在乎看那一張張陌生的臉，我不在乎我是一個(gè)留級生的身份。也正是因為我是一個(gè)留級生，時(shí)常以不能做到班級第一名為恥辱，這種恥辱迫使我比班上任何一個(gè)同學(xué)都努力，正所謂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。終于，功夫不負有心人，小學(xué)五六年級，我成績(jì)優(yōu)異，曾做過(guò)兩次班上第二名，四次班上第一名。我搖身一變，由原來(lái)的差生變成了優(yōu)生。小六畢業(yè)考試，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入初中，至今，我還在優(yōu)秀生的行列，正滿(mǎn)懷激情和斗志，向湘潭縣一中進(jìn)軍。
很多時(shí)候，我都在想，如果我沒(méi)有經(jīng)受那次挫折，那個(gè)差生的名號很有可能現在還在我心里，這輩子我想要靠讀書(shū)闖出一條出路恐怕已不大可能。說(shuō)不定現在的我會(huì )連考高中的信心也會(huì )沒(méi)有。如果沒(méi)有經(jīng)受那次挫折，現在我就不會(huì )站在這里自信的演講。是挫折成就了一個(gè)全新的我。
老師們、同學(xué)們，今天，我要大聲感謝挫折！
人生漫漫征途，挫折不可避免，既然如此，那我們就不要畏懼挫折，要勇敢面對挫折，這樣，當風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì )迎來(lái)美麗的彩虹。到那時(shí)，我們都會(huì )激動(dòng)地說(shuō)：挫折，感謝你！我的演講完畢，謝謝大家！
感謝挫折演講稿11
也許，幸福、快樂(lè )、成功很讓人記憶深刻，但我一直都知道，最讓我記憶深刻的是那把我從高處狠狠摔下來(lái)的痛苦，是那曾令我埋頭痛哭的失敗，是把我壓趴下的挫折。我永遠無(wú)法忘記那種難過(guò)，只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )懂，但是我從不曾抱怨過(guò)，現在的我深知有些感謝它，若不是曾經(jīng)歷過(guò)那種痛苦的過(guò)程，我可能就會(huì )因一些小挫折就輕言放棄了，我也不會(huì )有勇氣再經(jīng)歷一次失敗過(guò)還能去努力奮斗，還能平靜對待，淡然處之。
曾經(jīng)的我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗，也不知道失敗是什么感覺(jué)，所以我不允許自己失敗，無(wú)論任何事。就算是玩游戲時(shí)的失敗也會(huì )令我介意很久，而且失敗后我就賭氣的不會(huì )再玩下去，因為這個(gè)毛病很多朋友都說(shuō)過(guò)我，我一直不愿承認，在她們說(shuō)的時(shí)候就一笑了之，不管她們的言論。
也許是上天看我過(guò)得太過(guò)輕松，也許是上天也覺(jué)得我的性格在以后很難步入社會(huì )，所以就將那樣多的困難放在我前行的路上，令我措手不及，也被傷得遍體鱗傷。在我要上六年級時(shí)，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了石家莊，被迫轉學(xué)在北銅冶上學(xué)，結果老師說(shuō)我的基礎太差，直接上六年級成績(jì)會(huì )不好，學(xué)習也跟不上，讓我考慮一下要不要上五年級，我知道她說(shuō)得對，但那讓我覺(jué)的自己很笨，但最終也只好屈服，我一直不敢告訴任何人我上過(guò)五年級，我不知道為什么，我很內向，不會(huì )主動(dòng)和別人交談，我也怕他們會(huì )不喜歡我，會(huì )不會(huì )孤立我，我怕自己學(xué)得不好會(huì )被嘲笑，但相處一段時(shí)間后，我覺(jué)得她們對我都很好，我的性格也變得好了許多，但那種自負的心理還是有的，因為我的語(yǔ)文成績(jì)和數學(xué)成績(jì)都很優(yōu)異，所以我一直很自豪，也有一絲自負。偏偏我的英語(yǔ)卻差得不行，每次考試發(fā)下成績(jì)的那一刻，我的心里都有一種極度委屈的感覺(jué)，老師曾說(shuō)我要是再考40多分就回三年級補課去算了，她當著(zhù)所有同學(xué)的面說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我的心好難受，好難受。但我又無(wú)能為力，我能做的就是努力學(xué)習，那天我獨自哭了一場(chǎng)，擦干眼淚后告訴自己，這都不算事，有什么大不了的，我努力就好了。
從那一天起，我學(xué)會(huì )了在失敗面前自嘲來(lái)安慰自己，掩飾自己。
進(jìn)入了初中，我才知道曾經(jīng)的自己有多傻，有多幸福，原來(lái)曾經(jīng)把我壓倒，令我痛苦的失敗，不過(guò)是一些小事罷了。第一次期中考試時(shí)，我以為以自己的能力一定能一鳴驚人，誰(shuí)知道我的成績(jì)居然只能考到全年級20多名，我不知道自己是以什么樣的心情面對的，只知道當所有人問(wèn)我，我考得如何，我考了幾分時(shí)，我是笑著(zhù)告訴所有人的，并且在她們要安慰我時(shí)候，開(kāi)玩笑的說(shuō)，這考的挺不錯的，我挺知足的。而且只是一次考試，有什么呀。只是在那天晚上我把自己關(guān)在房間里哭的淚流滿(mǎn)面，直到睡著(zhù)，那次過(guò)后我更努力地去學(xué)習，更拼命的表現自己。
所有認識我的人都說(shuō)我是一個(gè)有些傻，也從不在乎什么成績(jì)，甚至有些人認為我的成績(jì)根本沒(méi)有付出太多努力，只有我自己知道，每一次的失敗我不是不在乎，只是不愿在人前展示出我的脆弱，我只是把那些痛記在心里，告訴自己只有知道心里有多痛，才會(huì )知道要付出多少努力，才會(huì )讓自己長(cháng)記性，不再犯同樣的錯。
也許失敗讓我經(jīng)受了太多的痛苦，也許挫折把我一次次摔在地上，也許痛苦讓我一回回哭泣，但是，鳳凰涅盤(pán)要浴火重生，我想人也只有經(jīng)歷過(guò)痛苦才能成功，感謝失敗，感謝挫折，感謝痛苦——我愿如鳳凰一般浴火重生。
謝謝大家。
感謝挫折演講稿12
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！弊怨乓詠�(lái)，凡是能夠成就偉大事業(yè)的人，都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次挫折，在挫折中吸取教訓，才一步一步走向成功的彼岸。
在人的一生中，難免遇到挫折，面對挫折我們要奮勇向前，堅持不懈，腳踏實(shí)地的向前走，永遠不要被挫折所擊倒。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的花，就顯現不出它的茁壯。雨后的彩虹總是美麗的，就像一塊磨石，它磨礪著(zhù)我們堅定的信念，信念并非生來(lái)就有的，而是一次次挫折所磨煉出來(lái)的。挫折并不可怕，它是帶著(zhù)我們走向成功的階梯，它是美麗的使者它鋪就了我們完美人生的道路。
沒(méi)有挫折，怎會(huì )磨礪我們柔弱的羽翼，使我們在天空中自由翱翔。沒(méi)有挫折，怎會(huì )煉就我們的頑強，使我們在茫茫的大海中游到成功的彼岸。
當我們遇到挫折時(shí)，不妨想想斷臂的維納斯，雖然雙臂殘缺，但卻有世上最感人的美。又不妨想想拿破侖，一個(gè)身高只有一米五八的軍官，竟有著(zhù)不凡的軍事才能。其實(shí)換一種眼光，劣勢一面，往往是另一種優(yōu)勢。
成功固然重要，但沒(méi)有挫折的鋪墊也顯示不出它的可貴。所以，挫折也是我們所需要的，挫折也有它的美麗！
感謝挫折演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我的人生中我經(jīng)歷過(guò)許多挫折，但有一次挫折使我終身難忘，并讓我明白了個(gè)道理。
記得在我八歲生日那天，奶奶送我了一輛自行車(chē)，在那天下午我就迫不及待地就想學(xué)自行車(chē)了。
我和爸爸到了泰山區廣場(chǎng)上，我先上自行車(chē)之后，讓爸爸扶著(zhù)我，讓我身體保持平衡。我試著(zhù)蹬著(zhù)腳蹬，感受一下騎自行車(chē)的感覺(jué)。爸爸推著(zhù)我慢慢地向前走著(zhù)，最后爸爸使勁一推，便松開(kāi)了手，而我則小心翼翼地蹬著(zhù)腳蹬，兩手掌握著(zhù)把手，來(lái)控制平衡。
我慢慢地向前騎著(zhù)，但受還是不由自主地流出了汗，使我心中擔驚受怕：萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦?萬(wàn)一摔流血了怎么辦?想著(zhù)想著(zhù)自行車(chē)晃了兩下，嚇得我趕緊保持平衡。這時(shí)，突然我的平衡心沒(méi)有了，車(chē)子也往后倒去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我趕緊跳下了車(chē)子，只聽(tīng)“啪”一聲，自行車(chē)倒在了地上。我嚇的呆諾木雞傻傻的站在了地上。
這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)把車(chē)扶起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“你可以這樣嘛：在滑地旁邊有一排樓梯，你可以借助它來(lái)幫助你�！�
我把車(chē)推到了樓梯旁邊，一只腳踩在腳蹬子上，一只腳踩在樓梯上，來(lái)保持平衡。之后用力一蹬樓梯，變借助這個(gè)力量讓我騎了起來(lái)，我起初騎得很慢，可后來(lái)掌握了平衡，心里也不怕了，于是大膽的騎了起來(lái)。速度好快啊!風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著(zhù)，可一不小心被石頭絆了一下，瞬間重重的摔在了地上，頓時(shí)我忍不住哭了起來(lái)，爸爸忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，我哭著(zhù)說(shuō)：“好難，我不想學(xué)了�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，遇到什么挫折千萬(wàn)不要灰心，要堅持下去，俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之木母嘛!”我堅強的點(diǎn)了一下頭，又專(zhuān)心致志的學(xué)了起來(lái)。終于功夫不負有心人，我可以騎自行車(chē)在廣場(chǎng)上自由穿梭了!
通過(guò)這件事，我要感謝挫折，因為是它讓我明白了：不管遇到什么困難，都要勇敢積極地去面對，才可以把它打敗!
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