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青春無(wú)悔演講稿

時(shí)間:2022-02-04 11:02:19 演講稿 我要投稿

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿15篇

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的關(guān)于青春無(wú)悔演講稿,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿15篇

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生命是什么?人就應怎樣度過(guò)這短短的一生?堅信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題,對于生命,每個(gè)人在人生的不一樣時(shí)期會(huì )有不一樣的感悟。我以前是一名醫學(xué)生和醫生,在醫院里,每一天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個(gè)生命的離去或降生都以前深深地震撼過(guò)我,人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

  而今,我已在這美麗的校園當了7年的教師,每一天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,校園里處處洋溢著(zhù)生機與活力,讓人禁不住感嘆:年輕真好。是的,年輕意味著(zhù)擁有青春,在我們寶貴的生命中,青春稍縱即逝,但卻是最完美、最可寶貴的,我以前有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生,不幸身染重病,生命之花過(guò)早的凋零了,他的離去令我十分難過(guò),然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生,親手結束了自己青春的生命。每每想到那里,我便想對所有的人說(shuō):“青春和生命只有一次,請好好珍惜!”

  古語(yǔ)說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統,然而就應怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò),我們究竟就應以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和讀書(shū)呢?我想起這樣一個(gè)故事,很多很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人,意味深長(cháng)地回答:先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè )人,再然后就會(huì )成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象,他詮釋了這樣一個(gè)道理:無(wú)論學(xué)什么,做什么,要先學(xué)會(huì )做人,人格是最重要的。先做人,后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”,然后再“認認真真求知”!專(zhuān)業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的職責,是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì),由四方面來(lái)展現:道德的、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái),要靠理解教育,要靠理性的力量,更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當大學(xué)生,就就應下決心用幾年時(shí)刻把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人,F代好處的健康品質(zhì),已經(jīng)不僅僅僅局限于身體,它還包括心理,更包括對社會(huì )環(huán)境的適應,能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學(xué)生,就就應樹(shù)立正確

  的世界觀(guān)、人生觀(guān),做到我們中國人說(shuō)的仁者不憂(yōu)、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人理解繼承人類(lèi)禮貌成果的廣度和深度。幾千年來(lái),人類(lèi)科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海,既然當大學(xué)生,就就應如饑似渴汲取文化營(yíng)養,充實(shí)自己的人生。專(zhuān)業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學(xué)歷,選取專(zhuān)業(yè)、大多就是期望掌握一身專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)和技能,F今考試制度的負面影響,是讓人產(chǎn)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)就是一切的錯覺(jué)。既然當大學(xué)生,就要追求道德的、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jì)的時(shí)候,不就應僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )等硬件設施的改善,而更多的應去關(guān)注我們在學(xué)術(shù)界、醫療界所取得的驕人成績(jì),關(guān)注老一輩醫大人所留下來(lái)的愛(ài)國之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨特的人格魅力,并且思考,如何在自己還年輕的時(shí)候,便能吸取優(yōu)秀醫大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。

  哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數,而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好,是說(shuō)校舍好、設備、網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么,每個(gè)醫大人都有職責和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!

  在這美麗、歡慶的日子里,漫步在這美麗的校園,我常常會(huì )想起刻在校園墻壁上的醫學(xué)生誓言:“健康所系,性命相托,當我步入了神圣的醫學(xué)學(xué)府時(shí),謹莊嚴宣誓,我志愿獻身醫學(xué),熱愛(ài)祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完善,維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身!毕肫鹦x誓言時(shí)那莊嚴的一刻,我想,那誓言就應刻在我們每一個(gè)人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長(cháng)治市人民醫院的趙雪芬醫生說(shuō)過(guò):“人民的需要就是我一生奮斗的準則!比松喽,有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰士,那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈,那么請用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著(zhù)盞期望的燈,給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖,請用我們辛勤的勞動(dòng),在今后平凡的日子里,去守護人類(lèi)這一片生命的原野,讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當我們回首往事時(shí),我們便能夠驕傲地說(shuō):青春無(wú)悔!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿2

  青春是什么?青春是輕巧歡樂(lè )的小溪,青春是健康跳動(dòng)的脈搏,青春是美妙生活的依靠,青春是事業(yè)勝利的盼望。如果你是一滴水,你是否潤澤了一方寸土?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒食糧,你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒,正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,澆灌的是良田萬(wàn)頃,照亮的是錦繡中華,哺養的是新的生命,而綻開(kāi)的恰是青春中最俏麗的花朵!

  性命中最大的嘉獎并不是財產(chǎn)的積聚,而是奉獻帶來(lái)精神上的滿(mǎn)意!在我們的心目中,奉獻就是抗洪好漢的舍生忘死,是抗非典醫務(wù)工作者的置生死于度外,是老師們“春蠶到逝世絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的崇高情懷;奉獻是李素麗的不辭辛苦,是牛玉儒的二心為民,是王順友的愛(ài)崗敬業(yè)。奉獻就是一篇篇威風(fēng)凜凜、可歌可泣的動(dòng)聽(tīng)詩(shī)篇!

  奉獻既是一種高貴的情操,也是一種平凡的精力。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪瀆職守和愛(ài)崗敬業(yè)。

  敬業(yè)是奉獻的基本,樂(lè )業(yè)是奉獻的條件,勤業(yè)是奉獻的基本,而青春則是激情奉獻的壯麗舞臺!

  作為年青一代的郵政職工,我覺(jué)得無(wú)比的驕傲,由于在我的四周、在我們的行業(yè)中,一個(gè)個(gè)鮮活的事例和模范鼓勵和增進(jìn)著(zhù)我的成長(cháng),他們敬業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)辟翻新,無(wú)私奉獻,用自己的實(shí)際舉動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的青春奉獻之歌。為了郵件可能順利的投遞,他們就義了多少個(gè)節假日;為了支局有能很好的實(shí)現義務(wù),他們白天攬收,晚上挑燈夜戰;為了儲蓄余額的增加,他們到企業(yè)訪(fǎng)問(wèn),發(fā)展代發(fā)工資。正是因為有了他們無(wú)私的奉獻,才有了郵政輝煌的成就,才有了郵政欣欣向榮、一直發(fā)展!即便用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的詩(shī)詞歌賦,也頌不完他們的敬業(yè)之歌!

  友人們,讓咱們擎起“青春”的火把,吹響“豪情”的號角,高舉“貢獻”的旗號,在改造大潮中,劈波斬浪,一往無(wú)前,共創(chuàng )郵政事業(yè)殘暴光輝的來(lái)日!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《無(wú)悔的青春》

  有人說(shuō)青春是匆匆人生中易逝的年華,也有人說(shuō)青春是一種永恒的心態(tài),還有人說(shuō)青春是擦身而過(guò)的嫣然一笑,是滔滔激流中的奮力一搏。其實(shí),青春是色彩繽紛的。

  青春是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋,深遠遼闊,富于幻想。

  青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原,充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力。

  青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿(mǎn)希望,愿把光和溫暖無(wú)私奉獻。

  青春是白色的,如云如月,猶如一張白紙,愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。

  青春是無(wú)色的,像風(fēng)變幻無(wú)窮,像霧絢麗迷人。放縱它,遺憾終身;駕馭它,乘風(fēng)破浪。

  青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩的人生。

  青春是一首美麗的詩(shī),是一支動(dòng)聽(tīng)的歌……

  無(wú)悔的青春高一年級“五四”演講稿

  年輕的我們擁有多彩的青春,是否應該驕傲地面對藍天,給青春一個(gè)奮斗的理由

  年輕賦予了我們激情,我們就要熱烈地擁抱成功;

  年輕賦予了我們力量,我們就要無(wú)畏的執著(zhù)追求。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿4

  嚴小獨自徘徊在夜幕籠罩的這座城市里,孤獨和恐懼頓時(shí)沾滿(mǎn)了她的心底。這次考試她又失利了,眼淚在怎么流也沒(méi)有用。她不敢回家,害怕再次看見(jiàn)母親那失望的眼神。

  思緒一下子就飛到了幾天前。

  “嚴東平,你要是嫌棄我們母女倆,你要走就走”

  “走就走,誰(shuí)怕誰(shuí)!”

  父親收拾好了行李,“哐啷”一聲,門(mén)被一陣疾風(fēng)給帶上了,父親的背影從狹小的門(mén)縫里永遠消失不見(jiàn)了。

  父親走后,母親把所有有關(guān)于父親的一切東西都燒毀了,連結婚照也消失在那雄雄烈火之中。整個(gè)屋子再也沒(méi)有父親的影子了。

  該不該回去呢?嚴小在心底不停地詢(xún)問(wèn)自己,回去了母親又該傷心了?伞是回去吧!

  打開(kāi)房門(mén),陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),屋子里頓時(shí)有了生氣。母親還沒(méi)有回來(lái),屋子里寂靜得能清楚地聽(tīng)到小緊促的呼吸聲。和往常一樣,小把自己關(guān)在房間里,把音樂(lè )聲調到最大,也許這樣的自己才不會(huì )胡思亂想,才能夠靜下心來(lái)。

  嚴小今年已經(jīng)16歲了,初三的她即將面臨中考,她也許不會(huì )被分流,但不只能否考上高中。

  二

  該來(lái)的還是會(huì )來(lái),這一次小真的盡力了,可得出來(lái)的卻是不盡人意。她,失敗了,希望一下子就跌入了谷底,再也沒(méi)有陽(yáng)光。她沒(méi)有流眼淚,也沒(méi)有眼淚可流,F在的她沒(méi)有表情,不知是該哭還是該笑。母親也不知道該怎樣給予女兒勇氣遞給了女兒一張紙條。

  “女兒,無(wú)論你做什么決定媽都支持你。家里還有錢(qián)的,你那老爸走的時(shí)候沒(méi)把錢(qián)帶走。媽還是會(huì )在醫院里繼續工作,你不用擔心我的。

  女兒,我永遠支持你!

  媽

  小自己明白:自己本來(lái)就沒(méi)有考上,即使多花錢(qián)去讀,到后來(lái) 也是沒(méi)有結果的,那就…

  “媽?zhuān)覜Q定了,我還是去讀職高吧!這是一條我自己 選擇的路,就算再苦再累,我終究不會(huì )放棄的,我會(huì )讓我的人生變得更加的精彩!

  小

  “女兒,媽支持你!

  “嗯,媽?zhuān)沂遣粫?huì )放棄的!

  小終于懂得了:每一件事到最后都將成為好事,如果它不是好事,那只能說(shuō)明事情還沒(méi)到最后。

  終于,小只身一人踏上路程。在火車(chē)上,母親一直拉著(zhù)女兒的手,不想放開(kāi)。

  “嗚……嗚……”火車(chē)要開(kāi)了。

  “媽?zhuān)厝グ!我自己?huì )照顧好自己的!

  “女兒,記得要吃得好一點(diǎn)!

  “媽?zhuān)阋彩!?/p>

  “到了記得打電話(huà)”

  火車(chē)已漸漸遠去,車(chē)站的人漸漸離去。

  三

  眼前是一個(gè)陌生的城市。這城市的燈紅酒綠映襯出小的孤獨與寂寞。來(lái)接她的是職高的同學(xué),一個(gè)面容清秀的女子唐圓。

  “你好,我叫唐圓,你呢”

  “我叫嚴小”

  “誒?我們好像是同一個(gè)寢室的誒!”

  “是嗎”

  小的心里不再想著(zhù)什么,只想快快到達學(xué)校,結束今天的勞煩。

  清晨的陽(yáng)光照射在小的臉龐。開(kāi)學(xué)的一個(gè)月內都要軍訓,那真是一個(gè)難熬的日子。每天出操,站軍姿,長(cháng)跑。讓本身白皙的皮膚練就成古銅色。軍訓的日子終于熬過(guò)頭了,差點(diǎn)沒(méi)把小練趴下。在家從來(lái)就是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人,怎經(jīng)得住這般的折騰。

  小報的是導游,除了要有一副好嗓子,還要有高挑的身材。小算是據有吧,只是不太善于說(shuō)話(huà),父親的離去在她的心里永遠占據著(zhù)一道無(wú)法撫平的傷疤。

  “嘟”電話(huà)終于接通了,已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)給媽打電話(huà)了,小終于臉上有了一絲興奮。

  “媽?zhuān) ?/p>

  “是小嗎?怎么一個(gè)月都不給媽 打個(gè)電話(huà)?”電話(huà)里母親的嗓音有些沙啞,好像是感冒了。

  “媽?zhuān)闶遣皇巧×,我不在家的日子,怎么不好好照顧自己呢??/p>

  “媽沒(méi)事兒,只是最近醫院的病人多了,熬了幾天夜,感冒了,小事罷了。最近怎么樣?學(xué)習吃力嗎?”

  “嚴小同學(xué),請不要在下課期間打電話(huà),要打等到周末去!”主任

  “媽?zhuān)覓祀娫?huà)了,再見(jiàn)!”

  “嘟”

  四

  日子一天天過(guò)著(zhù),小也日漸成熟,懂事兒了,也長(cháng)大了。

  畢業(yè)的日子終于來(lái)了。

  “歡迎各位同學(xué)來(lái)到畢業(yè)晚會(huì ),20xx級畢業(yè)班成功從我校畢業(yè),讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!”

  小不再屬于學(xué)校了,不再受到學(xué)校的庇護了,現在的她也將步入社會(huì ),去創(chuàng )造屬于她自己的未來(lái)。

  要深信當初的決定,不要讓青春留下后悔。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿5

  在青春的路上,并不缺少荊棘的伏筆,在我們的生活中,有喜、有悲,有歡笑也有淚水。面對一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試,我們總感到莫大的壓力;面對一道道難題,我們仿佛覺(jué)得學(xué)習了無(wú)生趣;面對一次次的失敗,我們幾乎失去信心;面對一個(gè)個(gè)嚴格的要求,我們直覺(jué)得那是傷害我們的桎梏……青春,多么脆弱的青春!可有位哲人說(shuō)過(guò):生活是面鏡子,你對著(zhù)它哭,它也會(huì )對你哭;你對著(zhù)它笑,它也會(huì )對你露出笑容。面對困難與挫折,我們報以灑脫一笑,又何妨?青春路上磨難相伴,砥礪我們速速成長(cháng)。如果,每個(gè)人不吝拋灑心中的愛(ài),我們將置身愛(ài)的海洋;如果,積極應對生活中的每一次困境,我們定能迎來(lái)命運的轉機;如果,及時(shí)網(wǎng)住快樂(lè )的每一瞬,青春定然顯得熠熠生輝。善待生命中的每一天、每一個(gè)人、每一件事,才不至于將來(lái)為逝去的青春而后悔。

  “望窗外云卷云舒,看門(mén)前花開(kāi)花落”不經(jīng)意間,時(shí)間已悄悄流走,走過(guò)懵懂的高一,多想再抓住一點(diǎn)時(shí)光的尾巴,卻依舊被時(shí)光老人拂袖而去,此時(shí)才明了人們述說(shuō)“不要等到失去才懂得珍惜”時(shí)的無(wú)奈。青春沒(méi)有回頭路,人生就是一趟單程旅行,我們發(fā)誓要緊緊抓住時(shí)光的身影,讓流逝的每一點(diǎn)一滴青春都燦爛無(wú)限!

  青春由自己來(lái)珍重,不妄自菲;青春由自己來(lái)做主,不蹉跎歲月;青春由自己去創(chuàng )造,讓它色彩斑斕,這是我們對青春的承諾,也是我們對生命的敬重。我們堅信:絢爛源自寂寞;執著(zhù),春風(fēng)化雨;風(fēng)霜,催熟夢(mèng)想;怒放,生如夏花。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿6

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們:

  大家好!我是來(lái)自__部門(mén)的___,很高興能夠參加這次“凝聚青春力量助力高質(zhì)量發(fā)展”主題的演講比賽,今天我給大家帶來(lái)的演講題目是《奮斗不止青春無(wú)悔》。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,隨著(zhù)改革開(kāi)放的持續推進(jìn),中國這條東方巨龍經(jīng)歷了70年的深耕細作,從沉睡走向蘇醒。中國從過(guò)去的窮困潦倒走向現代化小康;仡櫢母镩_(kāi)放走過(guò)的40年歷程,我國的各項事業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化,中國經(jīng)濟迅速蓬勃發(fā)展。在這40年里,滄桑變化、光彩炫目,國富民強的百年夢(mèng)想即將實(shí)現,中華民族偉大復興即將迎來(lái),國民的各項生活隨著(zhù)國力增強而發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。

  煙草行業(yè)做為我國經(jīng)濟重要組成部分,也發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。改革、發(fā)展、升級、蛻變,云南煙草用了30年的時(shí)間在商業(yè)改革的發(fā)展之下走著(zhù)屬于自己的道路。經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展,在生產(chǎn)規模上,云南煙草逐漸迎來(lái)輝煌,在國內煙草行業(yè)中處于金字塔頂端,我們擁有較為豐富的管理經(jīng)驗,我們擁有得天獨厚的人力資源,我們擁有享譽(yù)世界的品牌資源,一路發(fā)展,不斷積累了雄厚的資金基礎和先進(jìn)的技術(shù)儲備。哪怕眺望世界,我們云南煙草在產(chǎn)業(yè)規模、生產(chǎn)能力、技術(shù)、人才、資金方面等等方面都有很強的的競爭實(shí)力,展望未來(lái),我們有基礎、有能力、有條件參與更大領(lǐng)域煙草市場(chǎng)的競爭,在國家市場(chǎng)開(kāi)啟屬于自己的碧藍天空。

  作為_(kāi)_縣云南煙草的一名青年員工,對云南煙草30年發(fā)展所取得的成就感到無(wú)比驕傲。他是幾代煙草人的夢(mèng)想承載而來(lái),在新時(shí)代,我們迎來(lái)新的'起點(diǎn)。

  我們要在新形勢下,以絕對的熱情積極投身工作之中。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  上初中已有一年之久,童心什么的已開(kāi)始淡化。但唯一不變的是——我們的青春。

  青春一直在我心中涌動(dòng),像雀躍跳動(dòng)的音符,充滿(mǎn)激情,如花含苞欲放,又像是熊熊烈火,生生不息;如旗幟在旗桿上不斷上升,飄揚;像廣闊無(wú)際的大海,明亮出彩;如飛鷹翱翔,主張著(zhù)自由的翅膀,等待放飛夢(mèng)想;更像一輪紅日,光輝動(dòng)人,如熱血,激昂著(zhù)迸發(fā)。

  青春的美,無(wú)與倫比。

  我最?lèi)?ài)用掌心遮擋太陽(yáng),讓陽(yáng)光射進(jìn)掌心上的紋線(xiàn),因為紋線(xiàn)代表著(zhù)青春的血液,代表著(zhù)澎湃激昂,只要陽(yáng)光照射,便可讓它循環(huán)流動(dòng),遍布全身,令我們的青春更加美麗。

  青春就像一個(gè)季節,美不勝收。它可以與春的羞澀相比,與夏的瀟灑媲美,與秋的倜儻攀比,與冬的炫酷并提!青春,一個(gè)美的象征。

  青春飽含了喜怒哀樂(lè )。像考試考好了,喜感隨即奔來(lái),那是青春對你的稱(chēng)贊,像是鼓舞你繼續努力、進(jìn)取、奮斗。當你因小事與同學(xué)、朋友發(fā)生爭吵時(shí),那是青春向你發(fā)泄,斥責你需要冷靜、反省、理解。當你被父母、老師批評而郁郁寡歡時(shí),那是青春向你傾訴,告知你需要分析、改進(jìn)、上進(jìn)。

  青春的美,獨一無(wú)二,它引領(lǐng)我們走向美好,逝去童真,迎來(lái)金色的秋天。

  青春,我們與你同在!

  青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動(dòng)。厄爾曼這樣定義青春。如今,年少的我們正值大好年華,正是勇敢攀登,追求夢(mèng)想的時(shí)候,怎能讓時(shí)光在平凡和庸碌中悄然而去。

  青春無(wú)價(jià)而短暫,它是上蒼贈予我們珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚,讓展現自我成為我們一生中重要的課程.傳說(shuō)有一種鳥(niǎo),一生都在風(fēng)中飛翔,累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地,就是它死的時(shí)候。這鳥(niǎo)在風(fēng)雨中盡情的飛翔,極盡生命之美,而我們最美的青春,是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置,用你所有的資源,去做有意義的事情,無(wú)非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色,而能否把握機會(huì ),勇于發(fā)言,是否援疑質(zhì)理,學(xué)有所得則是你的選擇;自習課堂是學(xué)習的要地,而能否遵守紀律,入定入神,能否認真研習,鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學(xué)習,奮力拼搏的時(shí)候,而選擇滯留淘汰抑或成長(cháng)發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭,走過(guò)歷史的云煙,一代代出色青年用青春樹(shù)立起一面一面的旗幟,他們心中始終深藏著(zhù)一個(gè)精神、堅持著(zhù)一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執著(zhù)的奮斗而倍顯精彩。

  在我們過(guò)往的人生中,上演了無(wú)數悲歡。輾轉中的快樂(lè ),在百轉千回中,碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底的角落。從此學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了隱忍。面對挫折,會(huì )堅強地挺起胸膛,即使不幸,也會(huì )昂起額頭對人微笑。學(xué)習上的困難和挫折不能使我們畏懼,因為我們還有青春,還有夢(mèng)想,還有直面失敗,逆風(fēng)飛翔的勇氣。只要青春還在,你就不要悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新回來(lái),只要青春還在,你就不要悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在!

  今日青春似火,今日夢(mèng)想如花,在熠熠的陽(yáng)光之下,我們應該做的,不是含苞待放,而是勇敢怒放。少年們,謹以青春的名義,請在逐夢(mèng)的路上奮力奔跑,讓汗水澆灌生命的花朵,愈開(kāi)愈盛,愈開(kāi)愈香。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿8

尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是高一年級11班的吳xx。今天我演講的題目是“勵志青春,放飛夢(mèng)想”。

  當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我就已經(jīng)無(wú)數次期待未來(lái)了。我長(cháng)大后要做什么?當老師?用粉筆書(shū)寫(xiě)整潔而有意義的板書(shū),用知識引導勤奮而聰明的學(xué)生;或者成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動(dòng)人的故事,用文字觸動(dòng)人們內心的真情實(shí)感。那時(shí),我們每天都會(huì )有很多奇怪的想法,這些都是夢(mèng)想!

  現在的我們,站在十七歲的十字路口,帶著(zhù)熱情,走在青春的路上。也許沿途布滿(mǎn)荊棘和磨難,但無(wú)數前輩用實(shí)踐告訴我們,青春不能沒(méi)有夢(mèng)想!

  因為希望續寫(xiě)經(jīng)典傳奇,卡梅隆才會(huì )潛心創(chuàng )作,震撼推出《阿凡達》;因為希望實(shí)現奧運夢(mèng)想,冰壇伉儷申雪和趙宏博才會(huì )不離不棄,共同奮斗了13個(gè)春秋;因為希望在NBA創(chuàng )造出好成績(jì),喬丹才會(huì )在投失幾千個(gè)球后,仍然追逐籃球夢(mèng)。他們都有夢(mèng)想,他們都在努力實(shí)現他們的夢(mèng)想!

  而我們呢?我們也有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想也許只是青春時(shí)期的野心,也許只是青春時(shí)期的困惑和沖動(dòng),也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,渴望掌聲,渴望成功,渴望被廣泛關(guān)注!

  高中生有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是通過(guò)高考改變命運!我們披星戴月,早起晚睡,用忙碌充實(shí)生活,用汗水澆灌青春。也許汗水的灌溉不能讓夢(mèng)想之花開(kāi)放,但我們可以用汗水來(lái)刷新夢(mèng)想;也許追尋的腳步找不到理想的歸宿,但我們可以得到另一種歲月的啟迪。畢竟,我們過(guò)著(zhù)沒(méi)有遺憾的人生!

  親愛(ài)的朋友,如果上帝厚待你,給你一個(gè)美麗的青春,請不要抑制自己的斗志。如果上帝用各種方法為你設置障礙,請不要摧毀你對自己的信心和追求夢(mèng)想的勇氣!當你想要放棄的時(shí)候,想想那些睡得比你晚卻起得比你早,跑得比你努力,天賦也比你高的人,他們已經(jīng)跑向你只能遙望的遠方。

  問(wèn)問(wèn)你自己:當你不旅行,當你不冒險,當你不戰斗,當你不追逐夢(mèng)想;每天刷著(zhù)社交軟件,逛著(zhù)購物網(wǎng)站,玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲,做著(zhù)老年人做的事情,你還要青春干什么?

  朋友們,青春是無(wú)價(jià)的,讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚,讓?mèng)想啟航!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言,這天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無(wú)悔》。

  青春是一團火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏,智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

  青春是如此的完美,但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我沒(méi)有辜負青春”?

  花開(kāi)花落,春去秋來(lái),十年的求學(xué)生涯轉眼即過(guò)。一路走來(lái),我們最后迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。高三是對一個(gè)學(xué)生意志的檢驗,對恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神,是無(wú)法真正體會(huì )到高三的好處的。

  馬克思、恩格斯說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng )造人生的輝煌,要想實(shí)現生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì )更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉,百花才會(huì )分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì )郁郁蔥蔥。

  期中考試已過(guò)去,這也意味著(zhù)高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎樣才能闖過(guò)險象環(huán)生的高三。

  在那里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì )。

  首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),在學(xué)習和生活中要持續一份好的情緒。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而情緒的優(yōu)劣,我們能夠調控。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。

  有位老師說(shuō)得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè )的心,再長(cháng)的道路都能夠一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(cháng)的路上能夠是一道道燦爛的風(fēng)景!

  給心靈以春光,擁有好情緒,這樣就會(huì )更喜愛(ài)出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,出發(fā)無(wú)止境。

  一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊,心胸的豁達,生命的提升。是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì )發(fā)現清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì )發(fā)現妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì )得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著(zhù)熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái),再從出發(fā)中走過(guò),讓我們一次次更加喜愛(ài)出發(fā)。

  其次是要有自信心,自信心是戰勝一切的法寶。高三總會(huì )有數不盡的機遇和挑戰,難免會(huì )遭受失敗與挫折。不好讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時(shí)調整好自己的心態(tài),要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

  不好懼怕失敗,不好拒絕失敗,不好被失敗打倒。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線(xiàn),是實(shí)現超越的信號。通往凱旋門(mén)的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊含著(zhù)成功的基因。

  我堅信只要不認輸,我們就會(huì )有東山再起、重整河山的豪情壯志,我們就會(huì )很快贏(yíng)得勝利;只要我們認真總結教訓,承認失敗,正視失敗,改正錯誤,我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞。

  同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富,請你千萬(wàn)不好徘徊,不好迷茫,也不好隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復回。不好拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

  最后,用一幅對聯(lián)來(lái)和大家共勉:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師:

  大家上午好!我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。

  青春是一道絢麗的風(fēng)景,青春是一串跳動(dòng)的音符,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的!扒嗄暾,人生之春,人生之華也!

  回想92年前,首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國運動(dòng)翻開(kāi)了中國歷史的新篇章。從此,“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。

  新時(shí)代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的我們該有一個(gè)怎樣的青春呢?

  誠然,在我短暫的耕耘路上,苦與樂(lè )同在,總會(huì )歡笑伴著(zhù)淚水,但我參差不齊的腳印里傾注了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔!氨鶅鋈,非一日之寒!薄笆陿(shù)木,百年樹(shù)人!睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競賽,可每當看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步,我就欣喜若狂,因為那就是我的成就。

  我要做一名園丁,用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭,將我全部的心血化為火焰,去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶,為教育吐盡最后一根絲。我也知道,在教育的跑道上一定障礙重重,但我已做好了長(cháng)跑的準備,在心底為自己吶喊:加油!加油!我也知道,在教育戰線(xiàn)上要有所作為,一定要有“敢為人先”的勇氣,去爭先,去領(lǐng)跑。為此,我時(shí)刻告訴自己:我選擇了教師,站在了三尺講臺,那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(cháng)跑者”的勇氣,用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。

  艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛(ài)得深沉!笔堑,我愛(ài)我的學(xué)生,我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧!

  所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛,這是青春義不容辭的責任,于是我們以青春的名義表達我們的思考,書(shū)寫(xiě)我們的煩惱,我的青春我作主!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  告別了金色的童年,我們開(kāi)始步入了夢(mèng)想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),等待著(zhù)我們去觀(guān)賞;青春是一首動(dòng)人的旋律,等待著(zhù)我們去凝聽(tīng);青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩(shī),等待著(zhù)我們去品悟……在我們剛剛步入青春大門(mén)之際,且讓我們去凝眸他人留下的青春軌跡吧!

  她,美貌動(dòng)人,才華橫溢,憑借著(zhù)國色天香的容顏她走進(jìn)了皇宮,開(kāi)始了皇宮深院里的生活。她本可以像無(wú)數個(gè)嬪妃一樣地生活,也可以像歷代皇后一樣地母儀天下,但是,歷史卻將她一步步從后宮推向前殿,直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上。女子稱(chēng)帝,在五千年的中國歷史中,她是第一個(gè),也是最后一個(gè),她做到了,并且做得不亞于任何一代男性帝王。歲月滄桑,然而她的生命之花,在世界的歷史浪潮中,卻依然是那樣的絢麗奪目。

  他,青春的道路上充滿(mǎn)了荊棘與坎坷,但他沒(méi)有自甘墮落,無(wú)情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼,生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層,但他依然不放棄他的追求,他的音樂(lè )。在無(wú)數個(gè)月光皎潔的夜晚,在若干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝,他將自己對音樂(lè )的熱愛(ài),對光明的渴望,對幸福生活的向往都融入到了他的音樂(lè )之中。于是,在無(wú)錫的大街小巷,在惠山的二泉旁邊,人們常會(huì )見(jiàn)到一位盲眼人手拿一把二胡,演奏著(zhù)或悲愴或歡快的樂(lè )曲。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達著(zhù)他對生活的理解和感受,鼓舞著(zhù)若干個(gè)和他一樣生活在最底層的人民,直到今天,他的曲子仍被人們廣為流傳,他的生命也在他的樂(lè )曲中獲得了永久的青春。

  他們,駐守在人世間最平凡最偉大的崗位上,履行著(zhù)天地間最莊嚴,最神圣的事業(yè)。他們把自己化作蠟燭,變成春蠶,將自己的青春充分點(diǎn)燃,用心血指引著(zhù)求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中,沒(méi)有稚嫩,沒(méi)有衰老,有的只是跨越年齡界限的奉獻,于是在他們的人生辭典中,每一頁(yè)都書(shū)寫(xiě)著(zhù)火紅的“青春”二字,因為這樣,人們賦予了他們新的稱(chēng)號“人類(lèi)靈魂的工程師”。

  青春就像一支神筆,有人用它來(lái)吟誦成一首首優(yōu)美的詩(shī)歌,有人用它來(lái)譜寫(xiě)一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章,還有人用它描繪人生最燦爛的彩圖,于是,青春的生命便在那一刻形成了永恒。保爾說(shuō)過(guò),人的生命只有一次,在短短的人生旅途中,青春更是像花兒一樣稍縱即逝,如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢,我不禁陷入了沉思。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

  時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為這天的翩翩少年;仡櫷,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般簡(jiǎn)單;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是應對明年的七月,我們仍將披荊暫棘,奮然前行。

  雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在這天這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,我們不會(huì )畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會(huì )生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè )章。正如一位哲人所說(shuō):對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰!

  任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著(zhù)金色的彼岸前行。

  臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

  未來(lái)不是夢(mèng),這天,在我們手中!

  以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大人們都曾年輕,都曾擁有過(guò)屬于自己青春,奉獻過(guò)自己的青春,走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光,永遠也不能再次擁有。

  還是少年的我們,也許沒(méi)有大人們那樣知識淵博,沒(méi)有他們的業(yè)績(jì)成就,沒(méi)有他們的處事潛質(zhì),沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗,沒(méi)有他們對這個(gè)復雜社會(huì )的認識、了解;也許我們才剛剛踏上充滿(mǎn)坎坷的漫漫人生長(cháng)路,前面會(huì )有意想不到的艱難險阻,但此刻的我們擁有青春——它是最大的財富。

  古今中外,贊美青春的代章不勝枚舉,但是我這天還要歌頌青春,正因青春是一首唱不完的歌,誦不完的詩(shī)。

  時(shí)代的變遷,社會(huì )的進(jìn)步,科技的發(fā)展和傳媒的影響,讓這天的我們與眾不一樣。在思維方式,行為習慣和感情取向方面和以前有著(zhù)很大的區別,此刻的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心,對未知的領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇,極力探索,同時(shí)還有獨立思考的精神和創(chuàng )新意識。但現代社會(huì )同樣也給我們帶來(lái)了許多負面影響,使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢(mèng)之舵,為自己的青春之船掌握方向,使他沿著(zhù)正確的軌道駛向成功的彼岸,理想的遠方。

  青春需要我們去珍惜,去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,在雨的洗禮中流逝!澳乳e,白了少年頭,空悲切!薄扒啻喉氃鐬,豈能長(cháng)少年!鼻啻喝粢蝗,遂不復返。不好讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不好讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當雨水淋濕了你的青春時(shí),要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。

  趁著(zhù)我們的青春,不需要猶豫,不需要彷徨,抬頭望去,路的盡頭雖消失在迷霧中,但勇敢地向前走,大步流星,無(wú)須回頭;探索、拼搏,奮斗!在藍天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng),青春的樂(lè )章,讓青春——無(wú)悔!

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿14

  人的人生:少年、青年、老年,一路走來(lái)。少年的我們天真無(wú)邪,青年的我們朝氣蓬勃,老年的我們寧靜安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶,那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動(dòng)靜相融的曲調,那么青春無(wú)疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我,卻時(shí)常自問(wèn):青春究竟是什么呢?是汗還是淚?是給予還是獲取?我駐足沉思~~~

  青春是第一次和父母頂嘴離家出走時(shí)叛逆;也是好心情的你,拿著(zhù)你的第一分工資轉悠在商場(chǎng)門(mén)口為父母挑選禮物時(shí)的溫馨。

  青春是朋友間僅因為一語(yǔ)不和而一天不說(shuō)話(huà)的頑固,也是事后仍然關(guān)心入微的真誠。

  青春是戀愛(ài)時(shí)莫名其妙而又幸福的傻傻的笑,是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時(shí)被窩里徹夜的眼淚,翹課宿醉然后一覺(jué)之后高喊“天涯何處無(wú)芳草,何必單戀一只花“的果敢。

關(guān)于青春無(wú)悔演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  那架紙飛機,早已消失在云際里。雖然隨風(fēng)飄走,但我并不悲泣,因為我相信,它會(huì )飛得更高更遠。

  正如這首小詩(shī),童年的童真稚氣已然逝去。我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的孩子成為了現在的翩翩少女。那個(gè)可愛(ài)的洋娃娃,早已被我放在了童年箱里。曾經(jīng),為了一個(gè)糖哭的孩子,已經(jīng)成為了現在的靦腆小姑娘。對!我已步入了青春時(shí)期!扒啻骸,多么美好的詞語(yǔ)。高爾基曾說(shuō)過(guò):“要愛(ài)惜自己的青春!世界上從來(lái)沒(méi)有比青春更加美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了!”青春包含著(zhù)激情和熱血,它風(fēng)華正茂,猶如一朵花,美麗嬌艷。我們正是開(kāi)得最艷時(shí),莫等這朵花凋謝才來(lái)感嘆青春易逝!因為年輕,我們無(wú)法抗拒激情;正如花兒,不能拒絕美麗。

  青春,也許有時(shí)會(huì )迷茫,甚至悵然若失。但是,擁有更多的是夢(mèng)想,是激情,是幸福!因為擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上,迎接新的挑戰;因為擁有青春,我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋;因為擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來(lái)。因為擁有青春,我感到無(wú)比幸福。青春就是人生春色深處的一片清新,而我們,就是那片清新中的綠色,煥發(fā)蓬勃向上的生機。

  人生匆匆,若是珍惜,青春并不易逝。青春是一種永恒的心態(tài),真正的青春,是一種堅強的意志,是一種想象力的高品位,是感情的充沛飽滿(mǎn),是生命之泉的清澈常新。當然,在我的理解里,年輕指的是心態(tài),有些人15歲,牢騷滿(mǎn)腹,灰心喪氣,而有些人70歲,卻依然保持青春活力。如果我們擁有信心,擁有愛(ài)與夢(mèng)想,我們將永遠年輕。

  童年的紙飛機已經(jīng)飛去更高更遠的天空,但請不要眷戀童年,因為這火熱的青春歲月,我們更要用我們的熱情展開(kāi)理想的翅膀盡情飛翔!

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