書(shū)香伴我行演講稿15篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的書(shū)香伴我行演講稿，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香伴我行演講稿1
在這金秋季節，南雄中學(xué)迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節，全校上下掀起了一陣“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的喜人xxx，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景，我問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)？假如沒(méi)有書(shū)，世界將回怎樣？回看巍巍中華五千年，有多少文人政客對書(shū)籍情有獨鐘，對于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)？！又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，
使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應該提倡讀書(shū)。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精華，往起糟粕”，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì )里，居住著(zhù)貴族，也居住著(zhù)百姓，即有善者，也有無(wú)賴(lài)。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！
我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)�！安豢勺园巍��！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(cháng)城的宏偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊重神秘……我居高臨下，歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一覽無(wú)余，人類(lèi)社會(huì )的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養品�！鄙鐣�(huì )文明由于知識而進(jìn)步，書(shū)籍為知識的發(fā)展輸送營(yíng)養。假如沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì )里止步；假如沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠蒙昧無(wú)知；假如沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應該努力飽滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十冷�！迸笥褌�，請以審閱的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
書(shū)香伴我行演講稿2
人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì )與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì )黯淡無(wú)光。而淡淡的書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，想幸福嗎？捧起那散發(fā)著(zhù)淡淡書(shū)香的書(shū)本吧！
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡與書(shū)為伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。在書(shū)中細品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(cháng)。讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態(tài)度，讓我們更好的把握機會(huì )。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。讀《細節決定成敗》我明白了把每一件平凡的事做好就是不平凡。讀《給教師的建議》為我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì )了我如何和孩子相處。讀《態(tài)度決定一切》，使我從中汲取到了成功的力量�；厥兹陙�(lái)的從教之路，讀書(shū)，使我單調的生活變得豐富生動(dòng)，在書(shū)中，我找到了工作的自信和教書(shū)的底氣。我感謝這么多年來(lái)書(shū)籍對我的滋養與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。捧讀它們，讓我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的啟迪。是讀書(shū)讓我在工作中收獲著(zhù)快樂(lè )，是讀書(shū)讓我在生活中收獲著(zhù)幸福。
讀書(shū)，教會(huì )我們上善若水，厚德載物；讀書(shū)，讓我們心明志遠，淡泊名利；讀書(shū)，告誡我們勤勉努力，持之以恒；讀書(shū)，讓光陰不再虛度，生活充滿(mǎn)精彩。親愛(ài)的朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們以書(shū)香為伴，鑄就精彩智慧的人生！
書(shū)香伴我行演講稿3
好書(shū)真好！美麗的神話(huà)、浩瀚的宇宙、神奇的大自然，任我在知識的海洋里遨游。
好書(shū)真好！清晰的思路、精彩的發(fā)言、激情的演講，讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè )！
我從小就喜歡書(shū)。書(shū)上，那一副副精美的插圖讓我癡迷，貓和老鼠的斗智斗勇，葫蘆兄弟的聰明才智，這一切的一切，讓我陶醉于書(shū)的世界里，流連忘返。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，體味太白的不畏權貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁，體味東坡才氣飄逸。醉于杜甫的清風(fēng)道骨，體味子美的超凡脫俗。是詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到歷史，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。是書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現在，翻開(kāi)厚實(shí)的篇章，逐漸走向成熟的我最?lèi)?ài)的是歷史和小說(shuō)，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛(ài)國的種子。在薄薄的幾頁(yè)紙之間，承載著(zhù)的是民族的興衰，是國家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”，而不是膚淺的“軀殼”，伴著(zhù)海明威的腳步去陪伴著(zhù)老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強敵，陪著(zhù)冰心去追回那故去的往事。
是書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我懷著(zhù)自信在人生路上不斷前行！
今后，我依然會(huì )與好書(shū)為友！因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信，讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的船只遇到了航標燈，在你迷茫的時(shí)候，給你照亮前方的道路。
是書(shū)，它讓我高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
我堅信如果努力讀書(shū)不可避免的讓我受傷，那么我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌！我堅信書(shū)會(huì )讓閃電成為我劃破天際的一瞬閃光，會(huì )讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響，會(huì )讓山洪成為我戰勝一切時(shí)的雄壯，會(huì )讓暴風(fēng)雨成為我抵達成功的頂峰而流淚！
我依稀記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光，智慧力沒(méi)有書(shū)籍，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！”
同學(xué)們，書(shū)就像我們的良師，他回到我們一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題，為我們開(kāi)啟了求知的大門(mén)。
書(shū)就像我們的益友，他與我們一起解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，為我們大開(kāi)方便之門(mén)！
大家就讓我們投身于書(shū)的海洋，盡情享受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣，就讓好書(shū)成為我們的朋友，就讓好書(shū)伴我們一起成長(cháng)！
書(shū)香伴我行演講稿4
“讀書(shū)破翻卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這些如雷貫耳的名言警句想必大家都不會(huì )陌生吧，書(shū)的好處很多，生活中到處都是書(shū)，蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確讀一本好書(shū)就如吮吸大地的甘霖，在這秋高氣爽的秋天，我遨游在書(shū)的海洋里，感受到了書(shū)香的芬芳……
《論語(yǔ)》是一部記載孔子及其弟子言行的書(shū)，它由孔子的弟子和再傳弟子編輯而成�？鬃訉W(xué)說(shuō)的核心思想是“仁”，《論語(yǔ)》中始終如一地貫穿了他的這一思想。初讀《論語(yǔ)》，我發(fā)現這些話(huà)很有道理，比如“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼”。意思就是說(shuō)，有智慧的人見(jiàn)多識廣，遇到問(wèn)題自然就不會(huì )疑惑，行善的人去幫助那些生活在困境之中的人，自然就不會(huì )有憂(yōu)愁，因為助人為樂(lè )嘛！勇敢的人就不會(huì )畏懼任何艱難困苦！嘿，這本書(shū)確實(shí)很好，能讓我學(xué)會(huì )如何做人，怎樣去做一個(gè)有高尚品德的人�！墩撜Z(yǔ)》中的名句可謂不計其數，如“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎！有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎！人不知而不溫，不亦君子乎！”如“興起在于《詩(shī)經(jīng)》立身于禮，完成在于音樂(lè )”前一句的意思是學(xué)習知識，在一定的時(shí)候實(shí)習它，不也是很愉快的嘛！有朋友從遠方來(lái)，不也是快樂(lè )的嘛！別人不理解我，我也不惱怒，不也是君子嘛！后一句孔子總結了一個(gè)人的人格形成過(guò)程，詩(shī)歌是人們真情實(shí)感的表達，可以振奮人的心靈；禮的作用在于協(xié)調人際關(guān)系，規范人的行為：音樂(lè )的作用在于陶冶人的情操，修養人的品格，一個(gè)人的品格形成過(guò)程，其實(shí)就是真，善，美三個(gè)培養逐一實(shí)現的過(guò)程，短短幾個(gè)含義深刻的大字，透露出了孔子對人生的理解，人是會(huì )遺忘的，學(xué)來(lái)的東西要及時(shí)復習，提高悟性；朋友千里迢迢的從遠方趕來(lái)，接待乃人之常情；作為一個(gè)頂天立地的男子漢應該做到打不還手，罵不還口�？鬃釉趲浊暌郧熬鸵杨I(lǐng)悟人生的哲理，作為祖國未來(lái)的棟梁，必須將這高尚的道理予以傳承。
《論語(yǔ)》教導我們朋友之間要互相信任和彼此尊重，治理國家要體恤百姓，不要勞民傷財，禮儀的重要性等等但這本《論語(yǔ)》讓我感受最深的還是這個(gè)“仁”字，如果我們每個(gè)人能將心比心多替父母思忖一下，他們生我養我是多么不容易，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我怎能忘？我們今天好好學(xué)習就如造房子，學(xué)好了將來(lái)幸福的是自己，更重要的是回報又養育之恩的父母，使他們提供了這么優(yōu)越的環(huán)境給我營(yíng)造出讀書(shū)的氣氛，我們怎能不以禮相待呢？在今天，如果有人抱著(zhù)“父母在，不遠游”的想法生活，恐怕會(huì )被人們所不理解，那么在如今這個(gè)時(shí)代，我們究竟能從孔子的這句話(huà)中得到什么樣的啟迪呢？那就是，時(shí)代變遷了，人民的親情，情感不會(huì )改變，所以，做子女的應當不忘孝順，贍養父母的義務(wù)，安排自己生活與工作時(shí)要與父母換位思考，考慮到父母的合理需要，對父母多一份孝心，多一份關(guān)懷。對于“仁”這個(gè)字我覺(jué)得，一家仁，一國興仁；一家讓?zhuān)粐d讓?zhuān)灰蝗素濎�，一國作亂。其機如此。此謂僨事，一人定國。意思是一家仁愛(ài)，一國也會(huì )興起仁愛(ài)；一家禮讓?zhuān)粐矔?huì )興起禮讓?zhuān)灰蝗素澙繁╈�，一國就�?huì )犯上作亂。其聯(lián)系就是這樣緊密，這就叫做：一句話(huà)就會(huì )壞事。一個(gè)人就能安定國家。一個(gè)國君要以仁愛(ài)治天下，如果暴戾人民就會(huì )造反起義。仁義是一個(gè)人的基本道德。一個(gè)人如果沒(méi)有仁，他就會(huì )眾叛親離，如果沒(méi)有仁義，就會(huì )被人所唾棄。
書(shū)是讀完了，但書(shū)中的精華與人生的哲理確是永遠也領(lǐng)悟不完的，迎著(zhù)飄逸的清風(fēng)，滋養著(zhù)芬芳的書(shū)香，我看完了這本書(shū)《論語(yǔ)》，書(shū)是我人生道路上的好伙伴，書(shū)香伴我行。
書(shū)香伴我行演講稿5
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家帶來(lái)的演講題目是“書(shū)香伴我行”。
書(shū)是我們生活中最常見(jiàn)的物品了。每一本書(shū)的內容不同、思想不同、功能不同，它對我們生活起到的作用也不同。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。我相信大家從小到大一定看過(guò)許許多多有趣的書(shū)吧！那么今天，我就帶著(zhù)大家走進(jìn)我的讀書(shū)世界吧！
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)一個(gè)人靜靜地坐在某一處看書(shū)。遨游于書(shū)海之中，體會(huì )書(shū)中的人、物、事。在主人公的開(kāi)心時(shí)，我會(huì )隨著(zhù)主人公一起開(kāi)懷大笑；當主人公遇到挫折時(shí)，我會(huì )默默地為他加油鼓勵；當主人公傷心時(shí)，我真希望他能趕快振作起來(lái)。連媽媽都說(shuō)我是不是看書(shū)看的有點(diǎn)走火入魔了呢！可我倒不這么認為，與自己最?lèi)?ài)的書(shū)在一起是我最大的快樂(lè )和享受。
我愛(ài)讀書(shū)，它帶給我力量。記得在我看過(guò)的《實(shí)用文摘》里曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“每個(gè)腳印都是你走的”。這句話(huà)教會(huì )了我要持之以恒，面帶微笑得去對待每一個(gè)困難和考驗。當我遇到挫折、困難的時(shí)候，想到這句話(huà)，我就會(huì )堅強起來(lái)，重新鼓起勇氣，去想辦法克服、解決困難，勇敢的面對一切。
我愛(ài)讀書(shū)，記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)要讀，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話(huà)時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我去讀書(shū)，去讀一本本好書(shū)。開(kāi)卷有益，讀適合我們的好書(shū)，對我們的幫助才最大，才能讓我們從書(shū)中學(xué)到不同的知識，感受到知識給我們帶來(lái)的快樂(lè )。從古至今，有許多的名人激勵著(zhù)我們去讀書(shū)，讓我們從一本本有趣的、生動(dòng)的、傳神的書(shū)中獲取知識、力量！可見(jiàn)選擇一本好書(shū)是多么的重要��！
我愛(ài)讀書(shū)，每一本書(shū)都會(huì )給我留下深刻的印象�！都t樓夢(mèng)》里初進(jìn)大觀(guān)園的劉姥姥是多么的可笑；《小王子》里對任何事物都愛(ài)探索，都愛(ài)去發(fā)現現問(wèn)題的小王子；《貓王》中為了保持生態(tài)平衡而努力奮戰的貓兄弟們；《馬小跳》里開(kāi)心的馬小跳。瞧呀！這么多的書(shū)，我一次還看不完呢！
書(shū)里的奧妙與知識，需要我們自己來(lái)吸取、掌握、探索與發(fā)現。在書(shū)的海洋里自由遨游，體會(huì )每一個(gè)人、物、事，你的心情也會(huì )隨之而發(fā)生變化，去細細體會(huì )書(shū)中故事帶給我們的力量。書(shū)是我們的良師益友，讓我一起快樂(lè )的讀書(shū)吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
書(shū)香伴我行演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，你們好，我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí)，書(shū)是貯存知識的寶庫，書(shū)是遼闊無(wú)垠的大海，書(shū)是成就偉大事業(yè)的力量之源。
我從小就喜歡讀書(shū)，現在，讀書(shū)更成為了我生活中的一部分！一本好書(shū)，一杯清茶，無(wú)數個(gè)寧靜的清晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書(shū)中和偉人交流思想，穿越時(shí)空的隧道，和名家大師一起分享讀書(shū)的樂(lè )趣。是��！一個(gè)人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，無(wú)論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，生活對你就是平等的。讀書(shū)能給我們帶來(lái)巨大的快樂(lè )，在讀書(shū)中，我不斷的發(fā)現自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。與書(shū)為伴，我一天天的變得充實(shí)；與書(shū)為伴，我一天天動(dòng)的人生的真諦；與書(shū)為伴，我一天天成長(cháng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。
有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，是意大利四年級小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，全書(shū)共一百篇文章，無(wú)論是哪一章哪一節，都把愛(ài)表現得精髓深入，淋漓盡致。對孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要愛(ài)。真正的愛(ài)，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫生聽(tīng)到的第一聲心跳，它是尋常中的奇跡，是用柔軟的白云織成
成而撒在夜空里的滿(mǎn)天星斗。也正是因了這份至誠這份愛(ài)。
書(shū)香伴我行演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫魏影，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙
我愛(ài)讀書(shū)，我認為讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。當自己一個(gè)人時(shí)，靜靜的坐在書(shū)桌前，他會(huì )娓娓動(dòng)聽(tīng)想我講一些新鮮事，講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁(yè)，我便會(huì )忘了自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中，遨游于知識的海洋。讀到高興處，我會(huì )情不自禁的手舞足蹈，開(kāi)懷大笑；讀到悲傷處，我會(huì )黯然淚下。因此，媽媽總是說(shuō)我該去精神病醫院了。但我總是一笑了之，因為只有我知道這其中的樂(lè )趣。我現在感受到的是讀書(shū)之趣，也許有一天我會(huì )嘗到寫(xiě)書(shū)之趣，同學(xué)們，為我加油吧！
我愛(ài)讀書(shū)，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，使人明辯是非，使人有愛(ài)心和文明行為�！睕](méi)有書(shū)，世界將不會(huì )精彩，不讀書(shū)，我們對一切將一無(wú)所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅強，就沒(méi)有克服不了的困難；讀高爾基的《童年》我了解了當時(shí)舊社會(huì )老百姓的困難生活；讀《海底兩萬(wàn)里》我了解了神秘的海底世界；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了課本上學(xué)不到知識；跟著(zhù)《馬小跳》走，不跳也會(huì )笑。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，文學(xué)的、科技的、知識的、藝術(shù)的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益。只有博覽群書(shū)，才能使我們知識淵博。書(shū)，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜！當你讀書(shū)時(shí)，要用大腦去想象，用心去感受。同學(xué)們，可別說(shuō)你不愛(ài)讀書(shū)，那不是你的心里話(huà)，你買(mǎi)《馬小跳》、《笨狼》我保證你會(huì )愛(ài)不釋手，慢慢的，別的類(lèi)型的書(shū)你也就愛(ài)讀了，不信，你就試試。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了。他豐富了我的語(yǔ)言，開(kāi)拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！爆F在我課余時(shí)間都暢游在書(shū)海中，吸取養分，充實(shí)自己的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。
同學(xué)們，在我們美麗的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習條件，我們要在學(xué)好課本之后，博覽群書(shū)。他會(huì )讓我們看到廣闊的世界，他會(huì )讓我們的生活變得豐富多彩。
書(shū)里有科學(xué)的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
書(shū)香伴我行演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)香，也是代表書(shū)的內涵的象征。首先是我們中國的瑰寶四大名著(zhù)中的《紅樓夢(mèng)》，看它曲折動(dòng)人的情節;然后是米切爾的《飄》，看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》，還有羅貫中的《三國演義》，這些都具有濃郁的書(shū)香，沁人心脾，令人沉醉其中。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！逼纷x優(yōu)秀的書(shū)籍，讓生活里充滿(mǎn)了希望，如同夏日里令人神清氣爽的荷花香氣，冬日里暖陽(yáng)照耀下的雪花清香，實(shí)在是令人回味無(wú)窮。
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”。書(shū)給我們無(wú)際的知識，無(wú)窮的力量，我們從書(shū)籍中汲取營(yíng)養，從而走向成功的大道。生活中沒(méi)有書(shū)，就像植物沒(méi)有了陽(yáng)光;學(xué)習上如果沒(méi)有書(shū)，就像人沒(méi)有了眼睛。我們因書(shū)而聰明，世界因書(shū)而進(jìn)步，書(shū)是多么的重要啊!
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)，我們是在陽(yáng)光下成長(cháng)的下一代。我們應多多閱讀書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的知識，豐富我們的生活，提高我們的素質(zhì)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)香伴我行，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓那清涼的書(shū)香伴隨你我同行，陪伴我們茁壯成長(cháng)!
書(shū)香伴我行演講稿9
書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí)；是人類(lèi)智慧的結晶；是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是我們學(xué)習中必不可少的精神食糧。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，就可以吸取幾千年人類(lèi)智慧的精華，就可以鑄就智慧人生。
世紀老人冰心說(shuō)得好：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)。的確，讀好書(shū)可以讓人增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，能使人的境界更高一層。好書(shū)是我們的老師，它教我們做人的道理；好書(shū)是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭；好書(shū)是生活的導游，當我們迷失方向時(shí)，他能把我們引向正確的道路……在讀書(shū)的同時(shí)，我們也要培養自己的讀書(shū)興趣，養成良好的讀書(shū)習慣，努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀。
書(shū)，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們。所謂：走遍天下書(shū)為侶。同學(xué)們，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習條件，能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。要想擁有豐富的知識，必須以書(shū)為伴。在書(shū)中感受李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，在書(shū)中感受冰心的意切深長(cháng)，思索魯迅的冷峻深邃。經(jīng)歷苦難的高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)能帶給我們最永久的樂(lè )趣，最永恒的動(dòng)力；讀書(shū)能帶給我們心靈的和平、精神的慰藉……同學(xué)們，我們的朋友可能離我們而去，書(shū)卻是最忠誠的伙伴，時(shí)間雖然會(huì )不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
書(shū)不是胭脂，卻會(huì )使人心言常駐；書(shū)不是棍棒，卻會(huì )使人鏗鏘有力；書(shū)不是羽毛，卻會(huì )使人飛翔；書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì )使人千變萬(wàn)化。今天的我們——生活在陽(yáng)光下的新一代，應該更加努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們是新一代讀書(shū)人，應該志存高遠，只爭朝夕。要知道，站在巨人的肩膀上，我們才會(huì )看得更遠，以書(shū)做墊腳石，我們才會(huì )攀的更高。同學(xué)們，學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們與書(shū)為友，以書(shū)為伴，讓一縷縷書(shū)香伴我們同行！
書(shū)香伴我行演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《書(shū)香伴我行》。同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì )怎么回答呢?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書(shū)的墨香”。書(shū)香與綠樹(shù)、花草、夜風(fēng)一樣，能帶給你難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū)，能使你飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀(guān)海上日出，和冰心一起悟人生百態(tài)。我們雖足不出戶(hù)，但通過(guò)閱讀，可以神馳群山;通過(guò)閱讀，可以暢游海濱;通過(guò)閱讀，可以與偉大的科學(xué)家會(huì )面;通過(guò)閱讀，可以同杰出的藝術(shù)家對歌……與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個(gè)人坐在小書(shū)房里，捧一本散發(fā)墨香的好書(shū)，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫馨的夜晚，沉醉于書(shū)中，是一件多么愜意的事!
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們要擁有人生的最高境界，擁有人生最美麗的境界，人生最快樂(lè )的境界，只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
世界上沒(méi)有一艘船能像一本本書(shū)，可以承載我們厚重的理想，也沒(méi)有任何一匹駿馬，能像一頁(yè)頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行，可以帶我們去遠方。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧;童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著(zhù)，讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍，讓我們思維縝密……
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的手中。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書(shū)需要爭分奪秒。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。
人生的快樂(lè )在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉于書(shū)的海洋，獨享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人!
書(shū)香伴我行演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我在國旗下講話(huà)的題目是“書(shū)香，伴我成長(cháng)”。同學(xué)們，我們先看幾張照片，這是我們班學(xué)生讀書(shū)的照片和我們級部進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì )的照片，我僅選取了幾張，其實(shí)在老師眼里，你們讀書(shū)或者靜靜的看書(shū)的時(shí)候是最天真，最可愛(ài)，最帥氣的時(shí)候，你們在認真與書(shū)中的人物進(jìn)行交流，認真汲取知識的時(shí)候，是最有魅力的時(shí)候。 一年級的孩子在讀《猜猜我有多愛(ài)你》的`時(shí)候，雖然理解的不是很透徹，但是他們知道大兔子有多愛(ài)小兔子，小兔子又有多愛(ài)大兔子，知道大兔子代表的就是媽媽?zhuān)⊥米哟淼木褪亲约�。從而也�?huì )像小兔子一樣，來(lái)表達對媽媽的愛(ài)。
同樣的，正是因為你們讀了書(shū)，才知道了中華有上下五千年的歷史;不出門(mén)就能領(lǐng)略南方小鎮的溫婉怡人，北方草原的寬廣遼闊;才知曉了遙遠山村紛繁多彩的故事;才明白了這社會(huì )上什么是善良，什么是丑惡。所以說(shuō)，書(shū)能開(kāi)闊眼界，讓你感到快樂(lè )，明白很多道理，還能能提高閱讀分析能力，通過(guò)積累好詞佳句，培養語(yǔ)感而提高寫(xiě)作水平。
環(huán)境對人的影響很重要，這也就是我們說(shuō)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在什么樣的環(huán)境中，你就會(huì )成為什么樣的人。學(xué)校應該是充滿(mǎn)勃勃生機的，學(xué)習氣氛濃厚的地方，這樣你們才能在其中更好地學(xué)習、發(fā)展、茁壯成長(cháng)。因此我們要共同努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)習環(huán)境，把學(xué)校打造成書(shū)香校園。
那么，怎樣才能營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園呢?
首先要從讀書(shū)，讀好書(shū)做起。有的同學(xué)說(shuō)，我作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間讀�？墒亲屑氂^(guān)察，你就會(huì )發(fā)現：下課時(shí)，周末回到家時(shí)，有人在看書(shū)、做作業(yè)，而你卻在追逐打鬧、上網(wǎng)玩游戲，這叫沒(méi)時(shí)間嗎?所以，同學(xué)們，多讀老師推薦的書(shū)目，不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點(diǎn)，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫(xiě)一些感想，要相信日積月累。
其次你們要利用好班級里建立的“圖書(shū)角”，做到好書(shū)大家一起看，來(lái)保證在班里能夠閱讀的圖書(shū)源源不斷，多去學(xué)校的圖書(shū)室借閱自己喜歡的書(shū)。以思維導圖或者手抄報的形式做成多種板塊內容，同學(xué)之間相互欣賞交流。
最后當班級或者學(xué)校組織開(kāi)展一些讀書(shū)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就可以利用這個(gè)時(shí)間交流閱讀方法和分享讀書(shū)收獲，這樣你一個(gè)思想，我一個(gè)思想，各自就有了兩個(gè)思想，久而久之，就會(huì )得出無(wú)數思想。
讀書(shū)能讓你變得充實(shí)，變得明智，所以希望同學(xué)們能靜心讀書(shū)，以書(shū)為友，愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)香飄溢整個(gè)校園，在書(shū)香中成長(cháng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才!
最后祝老師們：事業(yè)有成，健康幸福!祝同學(xué)們：學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)!
書(shū)香伴我行演講稿12
我愛(ài)讀書(shū)！在我認為，讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè )方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè )趣并且培養人為人處事的的能力。從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒！這是我內心的真切感受。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書(shū)籍贊美的一句名言。從這句話(huà)中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會(huì )注意選擇書(shū)籍。
書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧��！書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。當你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì )到任何喜怒哀樂(lè )，書(shū)的魅力便在于此。我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(cháng)的更快樂(lè )。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題，記滿(mǎn)了深奧，我喜歡讀，因為它使我學(xué)到很多；人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑，我更愛(ài)讀，因為它使我了解到更多
當我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習是艱苦的，可我樂(lè )意，因為讀書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)香伴我行演講稿13
一、竊讀
在我自己的房間里竊讀早都成為了生活的一部分。有一些書(shū)，我讀了它很多遍卻還是想再讀，有一些書(shū)，它們對我來(lái)說(shuō)很好看，我就會(huì )不分日夜的看，直到看完才可以停下。
在這幾天里我就有一本會(huì )讓我不分日夜竊讀的書(shū)——《斗羅大陸》(文字版)。
我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì )把門(mén)關(guān)上，看那一本厚厚的《斗羅大陸》。我非常小心，好像一不小心就會(huì )被超大的錘子痛打一次似的。每當我聽(tīng)到腳步聲是往我這邊走來(lái)的時(shí)候，我就會(huì )立刻在書(shū)上折個(gè)角，放到旁邊一堆書(shū)的里面。桌子上面擺的全是作業(yè)，但我卻總是因為這個(gè)很晚才寫(xiě)完作業(yè)。
二、 共讀
共讀這個(gè)習慣從小就有了，共讀就像我的一個(gè)朋友，從小陪我到大。每天晚上，當媽媽講完一集故事時(shí)，我都要再聽(tīng)一集;每天晚上，共讀結束時(shí)，我都會(huì )等著(zhù)明天的共讀。
小時(shí)候，都是爸爸媽媽給我講繪本，現在慢慢的我長(cháng)大了，不用再看有圖的繪本，理解能力強了，開(kāi)始自己看一些文字書(shū)，我喜歡和爸爸媽媽一起的共讀時(shí)間。以前有一段時(shí)間，一直沒(méi)有晚上講故事，那一段時(shí)間，我覺(jué)得非常悶，好像生活都變得暗淡無(wú)光了一樣。終于有一天，又開(kāi)始共讀了，這才讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
書(shū)就像一個(gè)朋友，能陪你走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也是成功的知識，為我們明天的輝煌打造完美的基礎。
書(shū)香伴我行演講稿14
老師，同學(xué)們大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是：書(shū)香伴我行。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。
常讀書(shū)，可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，提高我們的能力�？梢哉f(shuō)，讀書(shū)是人間幸福事。
也正因如此，才會(huì )有聞一多醉書(shū)、華羅庚猜書(shū)、侯寶林抄書(shū)等佳話(huà)，才能流傳匡衡鑿壁偷光、車(chē)胤囊螢夜讀等故事。作為一名師范生，作為明日之師的我們，本應厚德載物，博覽群書(shū)，起到為人師表的作用。記得我們的師姐蘇靜在給大家作《詩(shī)意讓教育如此美麗》的講座中提到過(guò)，當她和我們一樣還是一位青師學(xué)子的時(shí)候，每天早晨都要擠出時(shí)間背古詩(shī)文，哪怕是在掃地的時(shí)候，日復一日，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，積累的多了自然下筆有神，出口成章，靈活的將古詩(shī)文滲透到課堂中感染著(zhù)她所教的每一位學(xué)生。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。知識的時(shí)代，需要想蘇靜師姐一樣具有創(chuàng )新精神和豐厚知識的教師。這要求我們從書(shū)海中挑選精華，拒絕那些格調低下，語(yǔ)言粗鄙，內容荒誕的書(shū)。精讀一些世界名著(zhù)，從中學(xué)習寫(xiě)作技巧，感悟人生哲理;選讀一些雜志故事，從中學(xué)習交往方式，提高生活的感悟;涉獵一些報紙通訊，及時(shí)準確地把握時(shí)事動(dòng)態(tài)，政策趨向;閱讀一些散文隨筆，從中體味人性之美，品格之高。
讀書(shū)過(guò)程中為促使我們記住更多的知識，獲得更多的感悟，更好的認識社會(huì )人生，更快的提高能力，就要掌握一定的方法。要善于聯(lián)想，與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴結合起來(lái);要善于做筆錄，將知識系統化，長(cháng)期記憶。應避免走馬觀(guān)花，一目十行，不求甚解，或咬文嚼字，忽視中心。只有合理的讀書(shū)，智慧的學(xué)習，才能把讀書(shū)的價(jià)值最大化。終使自己的知識存儲為一條源遠流長(cháng)的河流，成為一位知識淵博、有詩(shī)意、有內涵的老師。
四月二十三日，是世界讀書(shū)日，四月是全民讀書(shū)月。我們的老師為我們推薦了部分好書(shū)，包括《汪曾祺小說(shuō)選》、《大淖記事》、《熱愛(ài)生命》、《草原上的小木屋》、《格蘭特船長(cháng)的女兒》、《昆蟲(chóng)記》、《把整個(gè)心靈獻給孩子》、《做最好的自己》、《經(jīng)典常談》等。
讓我們在四月的春風(fēng)里聆聽(tīng)冰心老師的指導“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，從中感受書(shū)籍的芬芳，體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )!
書(shū)香伴我行演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
有人說(shuō)：“茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不需花�！痹诋斚逻@個(gè)物欲橫流的時(shí)代，競爭激烈，壓力趨增。有什么能緩解壓力的辦法呢？你可以選擇一杯清茗，在芳茶的醇香之中思考過(guò)去。也可以選擇一曲歡歌，在音樂(lè )的感染中展望未來(lái)。但是，我覺(jué)得與書(shū)為伴是你的最好選擇。因為它可以開(kāi)啟你人生的夢(mèng)想，為你的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，幫助你的夢(mèng)想揚帆起航。
人生路上，跌宕起伏，困難重重。當你在迷霧之中看不清前方的路，你會(huì )去找指引方向的路標；當你在深淵之中找不到明亮的光，你會(huì )去尋找走出黑暗的光芒�；煦绲暮谝估锷焓植灰�(jiàn)五指，你會(huì )祈禱天空中出現一顆明亮的星星……我想，當我的夢(mèng)想緩緩駛離港岸，正是書(shū)籍這顆明亮的北極星，為我指引了方向。
在記憶的長(cháng)河之中，往事歷歷在目，清晰可數。未曾忘卻兒時(shí)的天真，斗轉星移，已成過(guò)去，我卻在《繁星·春水》中再度拾起。未曾忘卻童年的歡樂(lè )，光陰荏苒，已成回憶，我卻在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中與之相遇。未曾忘卻年少的無(wú)知，白駒過(guò)隙，已成舊事，我卻在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到答案。追溯從前，我的童年與書(shū)為伴，正是書(shū)香伴我成長(cháng)。我也因此體會(huì )到了讀書(shū)的好處。
我記得家人問(wèn)我：“讀書(shū)的好處是什么？”，這個(gè)問(wèn)題對于那時(shí)的我是茫然的，可是現在我已經(jīng)明白如何回答。讀書(shū)可以啟蒙思想，獲得智慧的鑰匙，叩開(kāi)成功的大門(mén)。聯(lián)系現在，在過(guò)于喧囂的塵世之中，我們都只記得了趕路，忘了回頭看看，也忽略了周?chē)娘L(fēng)景。何不席地而坐，以書(shū)為伴？培根曾說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！彼哉f(shuō)，與書(shū)作伴，其樂(lè )無(wú)窮。
還記得那段醉心書(shū)海的日子，不論是在床頭案上，還是枕邊幾前，書(shū)積如山，手不釋卷。最?lèi)?ài)唐詩(shī)宋詞，中有相思離愁，歡歌送別，都帶給我無(wú)窮的美妙享受；最?lèi)?ài)哲思散品，中有道德倫理，人言世故，都帶給我珍貴的做人經(jīng)驗。與書(shū)相伴，它不求奉獻；與書(shū)同行，它不畏艱險。至少書(shū)籍如此，難尋能出其右。
走遍天下書(shū)為侶，書(shū)香縷縷伴我行。夢(mèng)想的風(fēng)帆，需要智慧揚起；成功的果實(shí)，需要努力采擷。我愿乘上書(shū)籍之舟，探索夢(mèng)想海洋；愿襲案牘之志，叩開(kāi)真理大門(mén)。在此，仍然要引用先哲的話(huà)：“富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀�！弊屛覀兣c書(shū)為伴，為夢(mèng)想插上翅膀，翱翔于人生的廣闊天空吧！
謝謝大家！
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