實(shí)習演講稿(15篇)
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的實(shí)習演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習演講稿1
各位領(lǐng)導、帶隊老師、各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸獲得了這個(gè)“優(yōu)秀實(shí)習生”的榮譽(yù)，今天作為優(yōu)秀實(shí)習生代表在此講話(huà)，首先謝謝各位領(lǐng)導的肯定， 其實(shí)每位實(shí)習生都是這么的優(yōu)秀， 選中我， 我也很意外。
其實(shí)剛開(kāi)始的那兩個(gè)星期， 我也有想放棄， 工資那么低又那么累， 別的同學(xué)是我的工資的兩倍又那么輕松。 我常常想這星期做完，下星期不做了�？墒敲啃瞧诙歼@么想 ，我依然在做，因為我想通了，日子再也不能過(guò)得這么渾渾噩噩的了， 一生總要有個(gè)目標 ，工作了， 不能象在學(xué)校里一樣沒(méi)有目標的過(guò)下去！當時(shí)我就給自己定了一個(gè)目標，我的目標就是把這份工作做好了，并且去爭取“年度優(yōu)秀實(shí)習生”這個(gè)稱(chēng)號。 第一 是為了自己有前進(jìn)的目標 ；第二 是為了讓別人可以認可自己 。再接下來(lái)的日子里， 我不斷努力的去學(xué)習東西 ，努力的去干活， 雖然很累 ，但是發(fā)現有了目標以后， 生活變得充實(shí)了
現在， 我的努力獲得了大家的認可 ，榮獲了“優(yōu)秀實(shí)習生”這個(gè)稱(chēng)號 。在周總給我頒獎的時(shí)候說(shuō)的頒獎詞到現在我還記得“宴會(huì )的忙碌就像一場(chǎng)戰爭 ，每一位員工都在為客人創(chuàng )造最好的服務(wù)而積極的準備著(zhù)， 他在這群人中間， 會(huì )細心的關(guān)懷客人， 會(huì )主動(dòng)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識， 會(huì )努力的完成任務(wù)， 因為有他 ，我們擁有更多積極的笑容 ！”然后 周總說(shuō)了：“ 你是一個(gè)男人， 長(cháng)大了�！� 周總的這段話(huà) ，激勵我到現在。轉正了，我不會(huì )辜負大家的期望，繼續努力的。 謝謝！
實(shí)習演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位新老同事：
大家上午好!
我是*****職工住宅綜合樓項目部的***。
自20xx年8月1日來(lái)公司報到，經(jīng)過(guò)為期半個(gè)月的崗前培訓后，我被分配到柳北(原北站貨場(chǎng))職工住宅綜合樓項目部。該工程總造價(jià)為4716萬(wàn)，為框支剪力墻結構，包括4#、5#、6#、7#樓四棟職工住宅樓，和一個(gè)2#地下室。其中4#、5#、7#樓為十一層，層高均為3m，主體建筑高度為34.3m；6#樓共十四層，層高3m，主體建筑高度為43.4m。地下建筑面積為7925.3㎡，人防建筑面積1718.6㎡(其中，掩蔽面積1270.8㎡)。
項目部下轄工程一隊和工程二隊兩支施工隊伍。我是工程二隊的施工員，我們隊負責6#、7#兩棟樓的施工。7#樓已于6月30日封頂，6#樓計劃于8月5日之前封頂。
該工程從基坑土方開(kāi)挖到建筑主體施工，這期間的每個(gè)環(huán)節我都積極參與，并且基本掌握了各環(huán)節的技術(shù)要求�，F將本工程房建施工的各個(gè)環(huán)節簡(jiǎn)單介紹一下：
第一，基坑土方開(kāi)挖。
根據施工設計圖，把建筑物輪廓線(xiàn)在現場(chǎng)實(shí)地標定出來(lái)，在此過(guò)程中需要用到全站儀進(jìn)行施工放樣，然后用挖掘機進(jìn)行土方開(kāi)挖；因為基坑開(kāi)挖的深度大于5m，為了防止土方坍塌以及消除其它的安全隱患，根據施工設計圖，在基坑西側靠近既有居民樓部分，采用土釘墻噴錨支護的方案。
第二，獨立基礎的澆筑。
獨立基礎的混凝土采用分層澆筑的方案，在第一層澆筑的混凝土初凝前要進(jìn)行第二層混凝土的澆筑，避免水化熱過(guò)于集中燒壞混凝土及混凝土的分層離析。
第三，地下室施工。
由于地下室包括人防部分，結構比較復雜，而且大多都是在夜間施工，現場(chǎng)環(huán)境情況復雜，給正常施工帶來(lái)了一定的困難。地下室人防部分頂板厚度與其他部分頂板厚度不同，在模板安裝的時(shí)候要控制好標高，而且鋼筋綁扎比較復雜，在驗收的時(shí)候要特別注意鋼筋型號、數量、加密區的綁扎是否符合規范要求。
地下室頂板在澆筑混凝土之前，要先檢查其支撐系統是否符合技術(shù)交底的要求。主要檢查支撐系統的立桿，縱距、橫距、步距是否符合要求，掃天桿、掃地桿是否按技術(shù)交底的要求進(jìn)行安裝等。
第四，主體部分的施工。
每層樓板都要進(jìn)行施工測量放線(xiàn)，這雖然是一個(gè)重復的過(guò)程，但在這個(gè)過(guò)程中，可以熟練掌握各構筑物的尺寸，這也是一個(gè)優(yōu)秀施工員的基本要求。
砌磚的時(shí)候，在構造柱與磚墻的銜接處，要留置馬牙槎。根據設計圖和相關(guān)規范規定，在磚墻與砼構件之間每隔500mm(或者400mm)設置一道拉結筋。馬牙槎和拉結筋的設置都是為了滿(mǎn)足磚墻的抗震構造要求。
第五，裝飾工程。
我們下一步的施工主要以裝飾工程與水電安裝為主。這也是我接下來(lái)要重點(diǎn)學(xué)習的內容。
時(shí)光荏苒，轉眼我已經(jīng)過(guò)了見(jiàn)習期。以上前四點(diǎn)是我在這一年的工作過(guò)程中所學(xué)知識的一個(gè)概況。在此過(guò)程中，我不僅加深了對原有書(shū)本知識的理解，而且對以前書(shū)本中沒(méi)有接觸過(guò)的或者接觸不深的知識有了一定的認識，基本上完成了從學(xué)生到技術(shù)人員的角色轉變，可以獨立的開(kāi)展一些工作。工作以來(lái)在項目部領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，我取得了很大的進(jìn)步，現總結如下：
一、學(xué)會(huì )適應工作環(huán)境
在為期兩周的崗前培訓過(guò)程中，我學(xué)習了公司的規章制度，公司“以人為本”的管理理念，誠信、創(chuàng )新的核心價(jià)值觀(guān)，不畏艱險、勇攀高峰的工作態(tài)度以及領(lǐng)先行業(yè)、創(chuàng )譽(yù)中外的魄力。
從學(xué)校到施工現場(chǎng)，可謂天壤之別。剛開(kāi)始覺(jué)得干工程是枯燥的，加上氣候的不適應，使我產(chǎn)生了一些心理落差。但我沒(méi)有被之壓垮，而是振奮精神，告誡自己既然無(wú)法改變環(huán)境，那就改變自己，去適應它。努力調整好心態(tài)，盡快適應新的角色，融入全新的生活當中。為了能盡快的適應工作，我業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習房建施工有關(guān)方面的知識，看圖、看規范，熟讀《施工指南》，不懂的地方向領(lǐng)導和同事虛心請教，邊學(xué)邊干，將自身所學(xué)與實(shí)際工作相結合。
二、培養吃苦耐勞，勇于實(shí)踐的精神
干工程是一項很艱苦的工作，施工現場(chǎng)惡劣的工作環(huán)境，日復一日的工作，幾乎沒(méi)有任何假期，一天24小時(shí)、一月30天的隨時(shí)待命，這對于一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的挑戰。這就要求我必須具備吃苦耐勞的精神，具備堅忍不拔的意志力，才能干好本職工作。在學(xué)校里，我們更多是學(xué)習理論知識，而到施工現場(chǎng)，我們就必須想辦法將理論知識運用于工作實(shí)踐中去，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。從實(shí)習中我感覺(jué)到干工程并不是一件很難的事，關(guān)鍵是勇于實(shí)踐，勤于實(shí)踐，立足現場(chǎng)，深入現場(chǎng)，服務(wù)現場(chǎng)。在見(jiàn)習期間，我每天都堅持多跑現場(chǎng)，多發(fā)現問(wèn)題，利用自己在學(xué)校學(xué)到的知識探究或解決問(wèn)題。我將書(shū)上看到的規范要求與施工現場(chǎng)結合起來(lái)，并加以推敲，歸納總結，最終將它變成自己的知識。
三、謹慎對待工作，堅持應有的原則，嚴格做好技術(shù)控制
工程施工中，技術(shù)控制至關(guān)重要，做技術(shù)工作，必須要做到謹慎對待。一個(gè)項目，在講安全文明施工的同時(shí)，還要講質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，質(zhì)量不能保證，談何生存，談何發(fā)展?作業(yè)隊伍在施工中不免存在偷懶，為省事而不按規范施工等問(wèn)題，比如在基坑開(kāi)挖的過(guò)程中，土釘錨桿少1根或2根、型鋼及格柵鋼架間距超過(guò)設計要求、鋼筋網(wǎng)搭接長(cháng)度不夠等，這會(huì )給工程帶來(lái)很大的安全隱患。我們必須要堅持原則，要求施工隊伍嚴格按照規范施工。只有這樣，工程質(zhì)量安全才會(huì )得到保證。在見(jiàn)習期間，我的職責就是謹慎對待工作，堅持應有的原則，嚴格做好技術(shù)控制。
我本專(zhuān)業(yè)是給水排水工程，但在見(jiàn)習期間接觸的卻是土建專(zhuān)業(yè)，我并沒(méi)有因此而氣餒，而是積極學(xué)習相關(guān)土建方面的知識，虛心請教老師傅和同事，經(jīng)過(guò)一年的努力，我基本適應了工作環(huán)境，我的工作也得到了大家的認可。
雖然自己付出了很大的努力，但我感覺(jué)在土建方面的知識還有一定的欠缺，比方說(shuō)相關(guān)的規范還不是非常熟悉等。
總之，通過(guò)這一年的學(xué)習，我受益匪淺，初步了解了項目的運作方式，基本掌握了工程各階段需要做的準備工作。施工現場(chǎng)是個(gè)大熔爐，在施工現場(chǎng)多鍛煉，有利于施工技術(shù)水平的提高，有利于現場(chǎng)管理水平和處理突發(fā)事件的能力的提升。見(jiàn)習期馬上就要過(guò)去了，我還將一如既往，扎根施工一線(xiàn)，不斷提高自己，朝著(zhù)我的目標努力奮斗。
實(shí)習演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx級教育科學(xué)系xx班的xx，很榮幸站在這里代表我們會(huì )同實(shí)習隊發(fā)言。首先，請允許我代表xx級會(huì )同縣的全體實(shí)習老師，感謝xx小學(xué)為我們提供了一個(gè)鍛煉的平臺，感謝貴校各位領(lǐng)導和老師對我們實(shí)習工作的精心準備。為了讓我們收獲更多、成長(cháng)更快，他們不惜休息時(shí)間，再三推敲后，為我們制定了詳細的教育見(jiàn)習期安排表、相應的教育實(shí)習方案等。在這里請容許我再一次向各位領(lǐng)導、老師致以衷心的感謝！
春回大地，萬(wàn)物復蘇，在這美好的季節里，我們將迎來(lái)教育實(shí)習。作為免費師范定向生，從進(jìn)入大學(xué)那天起，就已經(jīng)秉著(zhù)湖南第一師范的校訓“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”，在不斷地學(xué)習，同時(shí)也將“教書(shū)育人”這份責任擔在肩上。家長(cháng)的重視，學(xué)校的期望，社會(huì )的關(guān)注，都讓我們感覺(jué)到了肩上沉甸甸的重量。時(shí)代賦予我們重任，我們風(fēng)華正茂站在新的起跑線(xiàn)上，我們怎能落后？
五年來(lái)我們努力學(xué)習，豐富專(zhuān)業(yè)知識，提高教學(xué)能力和管理能力，多次參加教育實(shí)踐活動(dòng)，如三次教育見(jiàn)習、一次短期的教育實(shí)習，掌握了一定的教學(xué)技能�，F在，我們將走出成為人民教師的第一步，追求我們的人生目標，拓展我們的人生舞臺�；蛟S這段路途會(huì )有些辛苦、會(huì )遇到挫折，但我相信，這些辛苦和挫折會(huì )成為我們奮斗的動(dòng)力，會(huì )讓我們成長(cháng)起來(lái)，會(huì )讓我們不斷進(jìn)步。
在此，我謹代表全體實(shí)習老師向大會(huì )做出如下承諾：
一、擺正實(shí)習心態(tài)，正確認識自我。俗話(huà)說(shuō)：心態(tài)決定狀態(tài)，的確如此。實(shí)習是個(gè)前社會(huì )狀態(tài)，擺正實(shí)習心態(tài)顯得尤為重要。要做好吃苦的準備，認真刻苦學(xué)習知識和經(jīng)驗，磨練意志品質(zhì)，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，體貼每一位老師，不要好高騖遠。
二、遵守實(shí)習紀律。在實(shí)習期間，我們擔任著(zhù)雙重角色：學(xué)生和教師。我們要做到既要遵守學(xué)校實(shí)習手冊紀律，又要遵守貴校的紀律、規定、要求。做到不遲到、不早退、不曠課，聽(tīng)從校方安排。
三、精心準備教學(xué)，鉆研實(shí)習內容，多向指導老師請教。在踏上講臺之前，我們多觀(guān)摩貴校老師的課堂，認真備課，反復試講，互相評課。直到原任老師滿(mǎn)意，我們才正式踏上講臺，課后我們要虛心聽(tīng)取老師的建議，并且書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思。另外，要經(jīng)常深入實(shí)習班級，多了解學(xué)生、掌握班級動(dòng)態(tài)，做他們的良師益友。同時(shí)，要與學(xué)院的老師和同學(xué)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋實(shí)習中遇到的問(wèn)題，分享實(shí)習中的點(diǎn)滴，爭取學(xué)院老師的指導和幫助，實(shí)現共同進(jìn)步。
總之，遵守貴校的規章制度，是我們的職責，捍衛貴校的榮譽(yù)與尊嚴更是我們的使命！作為毛主席的校友，我們秉承“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”的校訓，認真完成每一項實(shí)習工作，我們將會(huì )以積極的心態(tài)，飽滿(mǎn)的熱情，良好的精神面貌來(lái)應對此次教育實(shí)習；以高昂的姿態(tài)來(lái)展現我們多彩的青春！
實(shí)習演講稿4
一、 準備工作
1．確定實(shí)習地點(diǎn)，安排好實(shí)習期間學(xué)習和生活的事情。雖然學(xué)院上面的領(lǐng)導和老師已經(jīng)分配好各實(shí)習生的實(shí)習地點(diǎn)，但你們還是可以根據自己的情況作一些調整：如住在廣州的同學(xué)可以選離自己家近一點(diǎn)的學(xué)校進(jìn)行實(shí)習；如果想當老師的話(huà)，可以去一些學(xué)校愿意留人的地方；如果喜歡某個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色，也可以申請轉到那間學(xué)校�！�?wù)勛约旱那闆r�！�
有一句話(huà)說(shuō)：三軍未動(dòng)，糧草先行。實(shí)習就好像去打仗一樣，只有你把后方安頓好，把生活瑣碎的事都搞好了，你才能安心地去拼搏去學(xué)習。我之所以把實(shí)習或教學(xué)比喻成打仗，是因為我有一個(gè)信念，那就是：每到一個(gè)地方進(jìn)行教學(xué)，我都要俘獲一批學(xué)生！你要用自己的人格魅力和教學(xué)風(fēng)采來(lái)感染他們，讓他們甘心成為自己的追隨者。我覺(jué)得我自己是一個(gè)細心的人，我喜歡把自己的生活安排得舒服一點(diǎn)，所以我是實(shí)習隊伍里行李最多的一個(gè)。而需要提到的是，我隊的隊長(cháng)就做得很好了，他把要帶的東西都寫(xiě)下來(lái)發(fā)給我們隊員去看，那些必備的藥呀，實(shí)習用到的書(shū)籍或，飯盒、手電筒之類(lèi)的生活必需品都要求我們要帶過(guò)去，可謂想得非常之周到�？傊�，你覺(jué)得需要帶過(guò)去實(shí)習基地的都可以帶，因為有校車(chē)接著(zhù)嘛，小事不要怕麻煩，否則到了緊要關(guān)頭你會(huì )更麻煩。（注意，這個(gè)建議是提醒想在廣州以外實(shí)習的學(xué)生，廣州以?xún)鹊膶?shí)習生自己也要注意，你們出門(mén)前一定要檢查好自己是否帶齊了相關(guān)的書(shū)籍或物品�。�
2．利用暑假做一下關(guān)于教學(xué)方面的工作，為實(shí)習工作的展開(kāi)作熱身。利用好暑假差不多兩個(gè)月的時(shí)間，好好磨練自己的教學(xué)能力，吸取多一點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗，感受不同的教學(xué)風(fēng)格，這會(huì )對你的實(shí)習開(kāi)展提供強大的支持。我建議同學(xué)們多參加一些三下鄉義教活動(dòng)、周日英語(yǔ)義教活動(dòng)或到一些培訓機構當助教，因為這都是一些能很好地鍛煉課堂教學(xué)能力的機會(huì )。我覺(jué)得最好就不要去做一些家教呀、個(gè)別輔導的兼職了，因為我們要有針對性，我們要注意安排做一些與實(shí)習相關(guān)的工作。 舉例說(shuō)是一下自己的親身經(jīng)歷。
3.實(shí)習前注意查找關(guān)于實(shí)習學(xué)校的資料,讓自己心里有個(gè)底。正所謂知己知彼,百戰不殆。實(shí)習前把學(xué)校的地理位置、辦學(xué)特色和歷史、師資條件、生源總體質(zhì)量等情況搞清楚，這會(huì )讓你的實(shí)習工作開(kāi)展得更加順利，因此你就不會(huì )一到那學(xué)校就手忙腳亂，不知道應該從哪里做起。其實(shí)，如果你對實(shí)習學(xué)校有了一個(gè)總體的把握后，你就可以針對自己的教學(xué)風(fēng)格開(kāi)始設計自己的課堂，盡可能地做到符合那邊學(xué)校要求，使實(shí)習工作事半功倍地進(jìn)行下去，從而減輕自己不少的負擔。
二．實(shí)習期間需要注意的地方
說(shuō)實(shí)在，實(shí)習期間有很多需要注意的問(wèn)題，我是一個(gè)比較注重細節的人，在這里我想談一下在一些小的方面上我們應該值得留意的地方。
1．端正自己的態(tài)度。到了實(shí)習學(xué)校，你就是一名老師，你的言行舉止就得像一名老師，你不能隨便地在校道里與一同實(shí)習的同學(xué)打罵說(shuō)笑，而且你衣著(zhù)也要正式一點(diǎn)，不能那么隨便休閑。舉例。（衣著(zhù)不規范，學(xué)生不愿叫“老師好”）
2．要主動(dòng)跟你的指導班主任、原任課教師（教英語(yǔ)的帶隊老師）和帶隊老師（學(xué)院指派的指導老師）交流。說(shuō)實(shí)在，我是挺后悔我沒(méi)有做到這一點(diǎn)，因為我的指導班主任和原任課老師都是同一個(gè)人，所以她會(huì )比較忙，在實(shí)習期間，她就會(huì )給不少作業(yè)、試卷我批改，我還會(huì )幫她做一些班里的瑣碎事務(wù)，做一些資料的輸入、做主題班會(huì )的PPT，看一下自修，批改周記、軍訓感想的作文等等。所以我們兩個(gè)人都很忙，有時(shí)候我也不忍心打擾她的工作。所以針對這種情況，我覺(jué)得要看準時(shí)機出擊，如說(shuō)完課之后或你教完一節課之后，老師會(huì )給你提意見(jiàn)，你就要抓住這個(gè)機會(huì )問(wèn)她問(wèn)題，你可以問(wèn)她關(guān)于這節課某個(gè)程序應該怎樣去處理，也可以問(wèn)她上次講課時(shí)為什么要用這種方法引導學(xué)生去思考，總之你把你想問(wèn)的問(wèn)題都跟她說(shuō)一遍，她會(huì )很樂(lè )意地“順便”跟你說(shuō)一下的。
3．要對學(xué)校里的領(lǐng)導、教職工有禮貌，要懂得謙虛。畢竟，實(shí)習已經(jīng)算是踏進(jìn)了社會(huì )，基本的禮貌是社會(huì )起碼的要求。所以見(jiàn)到領(lǐng)導和老師要主動(dòng)打招呼，打完飯的時(shí)候要跟阿姨說(shuō)聲“謝謝”，這是做人的基本禮貌，我們應該去遵循。需要特別注意的是，不要在校道上跟自己的同學(xué)忘乎所以地聊天以逃避與別人打招呼，因為在校道上如果有學(xué)生向你問(wèn)好，你卻聽(tīng)不到或當作聽(tīng)不到的話(huà)，那會(huì )很傷學(xué)生的心的。適當舉一些例子。（向門(mén)衛打招呼，“強迫”學(xué)生叫“老師好”）
4．在教學(xué)上要注意聯(lián)系實(shí)際，多營(yíng)造活躍的課堂氣氛。我聽(tīng)課一般會(huì )注意聽(tīng)老師是怎樣帶動(dòng)學(xué)生，活躍課堂氣氛的。我的指導老師教學(xué)風(fēng)格多樣，常組織一些小活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習情緒，提升他們的積極性。如開(kāi)展一些小組對話(huà)、組與組之間的競賽、角色辦演，玩一些小游戲等，這些活動(dòng)我覺(jué)得都可以適當地應用到自己的教學(xué)中，盡量地讓學(xué)生從多方面地學(xué)英語(yǔ)，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，提起他們學(xué)英語(yǔ)的興趣，使教學(xué)不至于那么的沉悶。而且在暑假里，我從恩平的瘋狂英語(yǔ)培訓機構里學(xué)到了不少音標的發(fā)音手勢，我把它適當地運用到課堂上，這對初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常的新奇的，學(xué)生也愿意跟著(zhù)我去模仿，他們不會(huì )覺(jué)得在座位里吼著(zhù)那些音標會(huì )那么的無(wú)聊，因為在吼的過(guò)程中他們配有身體的運動(dòng)，手指和手臂的擺動(dòng)以及面部表情的變化。整個(gè)課堂不會(huì )搞得那么的沉悶，而是熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的。學(xué)生的注意力也會(huì )非常的集中，全班同學(xué)都會(huì )參與進(jìn)來(lái)，沒(méi)有一個(gè)會(huì )打瞌睡，因為實(shí)在是太吵了，他們睡不著(zhù)。就我個(gè)人的想法，我覺(jué)得英語(yǔ)教師要多一點(diǎn)聯(lián)系生活和實(shí)際，不要經(jīng)常重復課本里的陳詞濫調，多點(diǎn)利用周?chē)臈l件，多聯(lián)系課堂的環(huán)境，努力構建能讓學(xué)生理解的情景。舉例，in, on , under的教法，小鳥(niǎo)在樹(shù)上，介紹人物This is/It is 句型的操練等等。
5．要注意維護指導班主任和科任老師的權威。有些學(xué)生在實(shí)習中喜歡挑錯，以為挑老師的毛病可以提高自己的威望，這是不好的而且是不應該的。畢竟，你的指導班主任和科任老師還會(huì )長(cháng)期帶著(zhù)學(xué)生，你讓他（她）出丑肯定會(huì )影響到他（她）對學(xué)生的教育和教學(xué)，而且老師跟學(xué)生接觸時(shí)間比你長(cháng)，學(xué)生會(huì )更信任自己的老師，如果你的老師反過(guò)來(lái)向學(xué)生說(shuō)你的壞話(huà)，恐怕你的形象也會(huì )打上折扣。況且學(xué)生也會(huì )覺(jué)得：說(shuō)人是非的人本身也是是非人，你的道德品質(zhì)也不會(huì )高到哪里去。最后老挑別人毛病的你一定會(huì )眾叛親離，很難立足下去。相反，如果你維護他（她）的權威，他（她）就會(huì )覺(jué)得你在尊敬自己，為人處事方式得體，懂得為人著(zhù)想，私下里也會(huì )教你更多的東西。舉一個(gè)自己的親身經(jīng)歷：上課教單詞的音標，chair, [t?]、[dr]……
6．要注意自己在課堂上的精神面貌。老師上課的情緒一定會(huì )影響到學(xué)生的，如果你是那么的情緒高昂、激情四射，學(xué)生就會(huì )受到感染，也會(huì )手舞足蹈、躍躍欲試；如果你常帶微笑，表情慈祥可愛(ài)，學(xué)生也會(huì )倍感親切，從而拉近師生的距離；如果你講話(huà)有氣無(wú)力，說(shuō)話(huà)總是一個(gè)調，學(xué)生就會(huì )感到很無(wú)聊，紛紛欲睡。在課堂上老師的精神面貌一定要飽滿(mǎn)，要充滿(mǎn)自信，給人以積極向上的感覺(jué)，突顯出年青人應有的朝氣。如果是男老師的話(huà)，你可以充滿(mǎn)激情，夸張一點(diǎn)都不用怕，如果是女老師的話(huà)，你就可以突顯自己的熱情大方和清晰流利語(yǔ)音，給人以一種充滿(mǎn)魄力的感覺(jué)。而且需要注意的是，站在講臺上，你就要覺(jué)得你既是一名教師也是一名表演者，你的表情和動(dòng)作越豐富，就越能吸引學(xué)生，你的表演就會(huì )越成功。當然啦，你的表演應當為完成教學(xué)任務(wù)去服務(wù)，不能過(guò)度也不能純粹為表演而表演。
實(shí)習演講稿5
大家好!我是x級x班的，我現在就職于xx酒店，我很榮幸，回到母校和大家交流我的實(shí)習經(jīng)歷與工作感受，首先我很感謝學(xué)校能夠給我們提供在酒店從實(shí)習到現在就職的機會(huì )，這樣可以讓我更好地為進(jìn)入社會(huì )奠定基礎!
畢竟這次實(shí)習是我第一次踏入社會(huì )，面對貴族華麗大堂，整潔有序的工作，知道面對我的會(huì )是什么樣的挑戰?
記得我們在培訓室經(jīng)過(guò)三天的短期培訓后，經(jīng)過(guò)老師諄諄教誨，基本上掌握了酒店的基本概況和應知應會(huì )的內容之后，我則被分到了餐廳，待熟悉了本部門(mén)的概況后就跟著(zhù)師傅開(kāi)始學(xué)習了，曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過(guò)的書(shū)本上的一些理論知識就要真正運用到實(shí)際中去了，不過(guò)我相信，只要認真去對待，就會(huì )有意想不到的收獲!
記得我第一次服務(wù)就是婚宴，當時(shí)真的很膽小，不敢去詢(xún)問(wèn)客人的要求，后來(lái)學(xué)姐和主管說(shuō)了，一定要放開(kāi)自己心中的“怕”，主動(dòng)去做，最重要的一點(diǎn)就是“勤”!要勤快，腦子動(dòng)得快一點(diǎn)也就可以了，到后來(lái)每次一有客人來(lái)吃飯，我都會(huì )主動(dòng)迎上去，熱情、周到地去服務(wù)，用最真誠的微笑去迎接客人，使我自己更加充滿(mǎn)了信心!也許在酒店實(shí)習不免會(huì )遇到這樣那樣的麻煩，什么樣的客人都會(huì )遇到，關(guān)鍵是要看自己怎么去對待了，我想只要用一顆真誠、上進(jìn)的心，無(wú)論遇到什么樣的坎坷，我都會(huì )踏過(guò)去的!
工作是一種美麗，也是一種快樂(lè )。當我為客人呈上熱情的微笑，聽(tīng)到客人的道謝;當我為客人拿上針線(xiàn)包釘上掉落的紐扣，客人露出滿(mǎn)意的微笑;當我們的服務(wù)獲得客人對酒店的贊許和稱(chēng)道......我的內心仿佛吹過(guò)春天的和風(fēng)，溫暖愜意。
實(shí)習為我以后步入社會(huì )奠定基礎，它是我從學(xué)校向社會(huì )跨越的一個(gè)平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了實(shí)習任務(wù)并留在了四季酒店任職。我學(xué)會(huì )了細心認真地去生活學(xué)習，學(xué)會(huì )了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，今后我將珍惜每一次機會(huì )，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。
最后，請允許我再次對母校的領(lǐng)導、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，也寄語(yǔ)我們的學(xué)弟學(xué)妹們：認真對待你們的實(shí)習環(huán)節，你辛苦的付出，必將收獲欣喜!更祝愿我們的母校興旺發(fā)達，蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
實(shí)習演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是11級老服系的實(shí)習生代表——楊召，今天很榮幸能夠作為實(shí)習生代表在這莊重的舞臺上發(fā)言，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，很感動(dòng)，很不舍，舍不得離開(kāi)母校，離開(kāi)老師、朋友和同學(xué)。首先請允許我代表我們11級老服系所有實(shí)習生對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導和老師們致以衷心的感謝，感謝你們這兩年來(lái)嘔心瀝血的教導與支持。
“時(shí)光如梭，歲月如流”，不知不覺(jué)中，在大學(xué)學(xué)習的歷程已經(jīng)渡過(guò)了兩年的時(shí)光，即將走向實(shí)習崗位的我們，依然清晰地記得自己剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景。當時(shí)心中那種迫不及待渴望，對大學(xué)生人事物美好的憧憬，對期待已久的自由獨立生活的向往，我們帶著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)了陜西工運學(xué)院。我的學(xué)校雖然很小，但我們明白“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，更明白，不管人生舞臺的大與小，是金子總會(huì )發(fā)光。
兩年前，我們從全國各地而來(lái)，期待著(zhù)夢(mèng)想在這實(shí)現，期待燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩。其實(shí)了解一個(gè)地方并愛(ài)上這個(gè)地方，過(guò)程并不漫長(cháng)。當我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺(jué)對這片土地愛(ài)的深沉的時(shí)候，我們卻不得不告別了。我們依然記得初到工運時(shí)幫助我們報名的學(xué)長(cháng)學(xué)姐；依然記得學(xué)生會(huì )、社團那些忙碌的身影；依然記得元旦晚會(huì )的快樂(lè )……工運兩年來(lái)，我們每個(gè)人都有著(zhù)自己太多太多的回憶：回憶教學(xué)樓的教室，那依然有我們奮斗過(guò)的痕跡；回憶操場(chǎng)花園里的小草，那依然飄蕩著(zhù)青青香草的味道；回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著(zhù)我們大家的歡聲笑語(yǔ)。一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的幻燈片，串成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春與過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的情深義重。兩年來(lái)，我們學(xué)會(huì )了做人做事，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了彼此的信賴(lài)。一起走過(guò)的日子，有老師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時(shí)也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。老師的語(yǔ)重心長(cháng)，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì )去感恩，去堅持，去相信未來(lái)！
今天是開(kāi)心的一天，激動(dòng)人心的一天，特殊的一天，也是感恩的一天。感恩莫過(guò)于我們的學(xué)校，感謝學(xué)校給我們提供了寬敞明亮的教室，干凈的座椅板凳，溫暖的校園環(huán)境。感恩莫過(guò)于三尺講臺之上的人民教師，敬愛(ài)的老師們，你們用自己辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻，無(wú)數黑夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)智慧的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛(ài)戴。我們即將遠行，走向實(shí)習崗位，請允許我們將自己內心深處最真摯最真誠的心聲告訴你“老師，您辛苦了，老師，謝謝您！”感謝老師們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻，授予我們寶貴的知識，也教會(huì )我們如何做人。
讓我們對身旁的同學(xué)說(shuō)一聲：“朋友，珍重！”一朝同窗，一世朋友，俗話(huà)說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識”緣分讓我們相聚于工運，緣分讓我們相知于工運。我們共同譜寫(xiě)了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。
幾天之后，我們都將離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，走向實(shí)習崗位。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經(jīng)結下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢(mèng)想。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)夢(mèng)想的我們一定會(huì )更加勇敢、堅強、成熟地面對未來(lái)！我們一定會(huì )做一個(gè)擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，富有責任并敢挑重擔的人。我們一定會(huì )做好工作，牢記老師的教誨，為校增光添彩！
在此，我們想對在座學(xué)妹學(xué)弟們說(shuō)：你們離實(shí)習時(shí)間也只不過(guò)一年的時(shí)間現在大學(xué)生有幾個(gè)缺點(diǎn)，希望你們從今天開(kāi)始糾正他，除了學(xué)好我們的基本課程之外，記住一定要練好自己的文筆，據我們了解，凡是作文寫(xiě)得好的同學(xué)都是嘴巴很愛(ài)說(shuō)的人，要鍛煉好自己的口才；其次，要改變自己的個(gè)性，人不要那么內向，要向《還珠格格》里的小燕子一樣什么時(shí)候都能笑出來(lái)，人應該有一種抗壓的能力，不能太嬌氣，不能若不禁風(fēng)，不能怕這怕那，人應該有一種向上的力量，在任何困難面前都告訴自己我能闖過(guò)去，我能做到，我是一個(gè)優(yōu)秀的人；學(xué)妹學(xué)弟們，學(xué)好外語(yǔ)，走遍天下，中國要與國際接軌，外語(yǔ)一定要學(xué)好，特別要提出關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題，你們要學(xué)會(huì )上網(wǎng)，但是互聯(lián)網(wǎng)只是工具不是玩具，把互聯(lián)網(wǎng)當做工具，我們會(huì )吸收大量的知識，我們會(huì )成為一個(gè)有用的人，被人尊敬的人，把互聯(lián)網(wǎng)當做玩具，并每天貪戀在網(wǎng)絡(luò )游戲上面，你就會(huì )玩物喪志、荒廢學(xué)業(yè)，辜負了父母對你的期望，
辜負了老師對你的教導，辜負了這個(gè)社會(huì )給你的意義和價(jià)值。同時(shí)，希望你們學(xué)好扎實(shí)的理論知識，掌握的湛實(shí)操技能，繼承學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。
最后，衷心地祝愿我們的學(xué)校建而強，富而美；祝愿所有的老師桃李天下，人生自豪；；祝愿每一位實(shí)習生實(shí)習順利，身體健康；祝愿學(xué)妹學(xué)弟們學(xué)習進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
實(shí)習演講稿7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我叫李鳳，我很榮幸可以有機會(huì )在此分享我的實(shí)習心得；作為河北師范大學(xué)第十七期頂崗實(shí)習的大學(xué)生來(lái)到了實(shí)習學(xué)�！洁l一中，完成為期半年的頂崗實(shí)習的學(xué)習生活；我目前是在校大三的學(xué)生，我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是數學(xué)與應用數學(xué)，在大學(xué)期間有將近一年半的家教經(jīng)歷，對我的實(shí)習生活中做好了鋪墊。在過(guò)去的四個(gè)月的時(shí)光中，我非常感謝我的指導老師、初中部教學(xué)主任董主任、初中部韓校長(cháng)及其他的老師與領(lǐng)導們，在他們的幫助下使我在教學(xué)反面突飛猛進(jìn)，同時(shí)對于管理班集體方面也得到了鍛煉。我將從三大方面總結我的頂崗實(shí)習成果。
一、教學(xué)實(shí)習
在我剛到實(shí)習學(xué)�！洁l一中的時(shí)候，半個(gè)月的時(shí)間里一直在聽(tīng)課學(xué)習中，每天都可以學(xué)到很多關(guān)于教學(xué)或管理班集體方面的知識。雖然我是數學(xué)專(zhuān)業(yè)的，在平時(shí)我除了聽(tīng)我的指導老師史老師的課意外，還會(huì )聽(tīng)一些其他科目的教學(xué)，從中學(xué)習關(guān)于教學(xué)的方方面面，尤其是物理課。在不斷的學(xué)習中，我終于有機會(huì )登上講臺來(lái)教學(xué)；對于初次登上三尺講臺時(shí)我的表現使我記憶猶新，臉紅、心跳加速、講解天理不清等等問(wèn)題一大堆，從此我就開(kāi)始在學(xué)校領(lǐng)導的幫助下一步一步的改變與進(jìn)步，以至于成就了我現在在課堂上表現得越來(lái)越落落大方、收放自如。
在3個(gè)月的教學(xué)學(xué)習中我要感謝很多人，是他們的諄諄教導成就了我的成長(cháng)與進(jìn)步。在10月下旬我開(kāi)始正式教初一1309、1310兩個(gè)班級的數學(xué)，在剛接到這個(gè)消息的時(shí)候既興奮又憂(yōu)慮；讓我獨立帶領(lǐng)兩個(gè)班級的數學(xué)說(shuō)明學(xué)校信任我，我會(huì )盡我最大的努力做到最好，可視對于沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗的我壓力大如山呢！在那短時(shí)間里學(xué)校領(lǐng)導韓校長(cháng)經(jīng)常大班級聽(tīng)我的課以此對我進(jìn)行面對面的指導，對我的教學(xué)成長(cháng)至關(guān)重要，我在此衷心感謝韓校長(cháng)對我的栽培，謝謝您的指導與教育。經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的教學(xué)，站在三尺講臺的自己變得越來(lái)越自信！在期中考試中我所帶領(lǐng)的兩個(gè)班級都取得了不同程度的進(jìn)步，班級優(yōu)秀率也更上一層樓。在12月我有被調到初二1204、1205、1206三個(gè)班級教物理，對與數學(xué)我內心有點(diǎn)底氣可以勝任，可是物理方面的再怎么說(shuō)我也是業(yè)余的因此對自己不是很有信心。在另一個(gè)物理老師郝主任的幫助下我才得以勝任，在平時(shí)的備課或教學(xué)中遇到問(wèn)題使都會(huì )熱心幫助我引導我不斷的學(xué)習與進(jìn)步，謝謝您！郝主任。在學(xué)校期中考試、第三次月考中都取得優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)我也得到了學(xué)校領(lǐng)導以及各科老師對我教學(xué)成果的肯定與認可。
二、工作
在12月初不僅僅被調到初二教物理，同時(shí)還被任命為1206班的班主任，為期一個(gè)月左右。在我剛剛來(lái)到實(shí)習學(xué)校使就已經(jīng)向1206班的班主任董主任申請輔助他一起管理班級，他爽快答應帶我一起管理班級以至于我可以學(xué)習到一些有關(guān)管理班級的內容，對我今后的教學(xué)工作奠定基礎。
在當班主任的這段日子里我與學(xué)生并肩作戰，而不是紙上談兵；對于任何事都盡量生出其中的感受一下學(xué)生們的感受，學(xué)會(huì )換回思考。例如：在平鄉一中每天上午大課間都會(huì )跑操、做課間操，我也陪同學(xué)生一起跑操；在之前學(xué)生跑操質(zhì)量很差、不整齊、說(shuō)話(huà)、打鬧等情況，每天在跑操排名中都很差，而在我每天的陪同下與他們一同跑步做操，把他們的心態(tài)矯正過(guò)來(lái)，對于任何一件事無(wú)論是小事還是大事都要用心盡力做好每件事！
在我剛接這個(gè)班級的時(shí)候，關(guān)于教室、宿舍的紀律和衛生都很差勁；在我多次提醒和學(xué)校領(lǐng)導的幫助下，我所帶領(lǐng)的班級開(kāi)始有所變化。因此，在平時(shí)我經(jīng)常去教室或宿舍關(guān)注學(xué)生的學(xué)習與生活。我又規定每周五晚上拖地，同時(shí)我也會(huì )陪同一起干活，直到學(xué)生會(huì )宿舍。在前幾天班級里的學(xué)生中有同桌鬧矛盾，他們想換位置以此來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題；當我得知這個(gè)消息時(shí)我沒(méi)有按他們的想法解決而是采取交談的方式讓他們的關(guān)系恢復原來(lái)的樣子或者變得更加密切……在課間時(shí)間，我分別找這兩位同學(xué)談心，讓他們把心放平、學(xué)會(huì )與他人相處、要大度。經(jīng)過(guò)談心他們表態(tài)都會(huì )與學(xué)生好好相處，與同桌好好相處！在一個(gè)星期左右的堅持中我所管理的班級在衛生紀律方面都有了一些進(jìn)步，只要學(xué)生進(jìn)步就是好樣的！我在管理班級方面都會(huì )嚴格要求他們各方面，班風(fēng)建設對于一個(gè)班級很重要，對于一個(gè)班級班風(fēng)好才有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
在初次當班主任，第一次管理70多名學(xué)生的學(xué)習與生活真是一件大事！在每天的教學(xué)生活中除了上課還要注意每個(gè)學(xué)生的情況，在晚上還要查宿舍必須確定每位學(xué)生都在并且都休息了老師才可以去休息，所以作為一名老師尤其是班主任是很累的；在我還沒(méi)有當老師或班主任之前是想象不當會(huì )是什么樣子的。在今后的學(xué)習與工作中我會(huì )更加注重自己的成長(cháng)變化，堅持終生學(xué)習。
三、課外活動(dòng)
在學(xué)校不僅僅讓學(xué)生每天只知道學(xué)習，而是在課余時(shí)間里舉辦了多次課外活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生適當放松的同時(shí)又可以全面發(fā)展。在11月舉辦歌詠比賽、12月舉辦會(huì )操比賽，我作為評委對此進(jìn)行了打分；在學(xué)校領(lǐng)導呼吁下全校掀起了讀書(shū)潮，并舉辦平鄉一中第一屆讀書(shū)節，并在每個(gè)班級設置讀書(shū)角；12月底又舉辦班級文化大賽、硬筆書(shū)法比賽，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
頂崗實(shí)習生活鍛煉自我，我堅信我是正確的——選擇頂崗實(shí)習；我也很感謝學(xué)校給了我這次機會(huì )讓我近距離接觸教師這個(gè)職業(yè)；在這個(gè)平臺里他人付出心血鑄就著(zhù)我，我用我的汗水回報大家。謝謝！
實(shí)習演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好，我是XX置換實(shí)習學(xué)生代表黃*，目前在xx市市一小實(shí)習。很榮幸能作為置換實(shí)習150名學(xué)生代表在此發(fā)言。
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙，兩個(gè)月的頂崗實(shí)習轉瞬間便步入尾聲。彌足珍貴的頂崗生活，讓我們感受了難忘的關(guān)懷、體驗了成長(cháng)、收獲了友誼。成都大學(xué)師范學(xué)院的領(lǐng)導、老師以及置換學(xué)校老師們的諄諄教誨讓我們感懷于心，使我們獲得了人生旅程中無(wú)比寶貴的財富和美好的記憶。在此，請允許我代表所有的頂崗實(shí)習教師們向承擔培訓項目的學(xué)院全體領(lǐng)導和老師說(shuō)一聲“謝謝！你們辛苦了！”同時(shí)也感謝置換學(xué)習給以我們優(yōu)渥的條件，讓我們有更多機會(huì )站上講臺，把大學(xué)里的理論知識付諸實(shí)踐。
接下來(lái)，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時(shí)間的置換做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。
臺上十分鐘臺下十年功，大學(xué)三年在老師的指導和引領(lǐng)下，我們努力充實(shí)自我、完善自我，學(xué)習教育教學(xué)理論知識，提高自身專(zhuān)業(yè)技能和教師技能，為教育事業(yè)時(shí)刻準備著(zhù)。實(shí)習前夕，學(xué)院領(lǐng)導老師們對我們進(jìn)行了集中培訓，讓我們在思想上、理論上以及行動(dòng)上都為置換頂崗實(shí)習做好了充分的準備。
九月份，我們陸續踏上了頂崗的旅程，來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)不同班級的頂崗生們被分在xx、xx、xx、xx、xxx等不同地區的市縣、鄉鎮。我們懷揣著(zhù)不安與猜測，憧憬與向往開(kāi)始了大學(xué)又一個(gè)重要時(shí)光———實(shí)習。而我們此次實(shí)習與其他實(shí)習有絲絲差異，置換頂崗實(shí)習。大巴車(chē)箭一般的奔向目的地，一到頂崗學(xué)校，和置換老師交接以后，便開(kāi)始了教師職業(yè)的第一課�；蛟S昨天的`我們還是稚嫩的、或許今天的我們看起來(lái)依舊不成熟。但是我們從未放棄，在教師道路上，如何學(xué)做一名優(yōu)秀合格的教師，我們一直努力、一路行進(jìn)。記得剛到對方學(xué)校那幾天，頂崗生群里是最熱鬧的，登上qq，怎么辦要上課了好緊張，怎么辦我管不住孩子孩子們總是很吵鬧，好多課好辛苦萬(wàn)一出錯了怎么辦、總是有那么多的猶豫彷徨，那么多的怎么辦。
“國培”成就了我們思想和行為的蛻變。當我們走進(jìn)對方學(xué)校便意味著(zhù)，不再是學(xué)生而是以另一種身份—老師，完成老師與同學(xué)的轉換，我們學(xué)不再只是書(shū)本上的理論知識，而是要實(shí)際操作自己動(dòng)手完成教學(xué)工作，這就是理論與實(shí)踐的結合。俗話(huà)說(shuō)：“光說(shuō)不練假把式，光練不說(shuō)傻把式，又練又說(shuō)真把式�！痹谟邢薜臅r(shí)間里，在指導老師的引領(lǐng)、指導下，我們學(xué)習了學(xué)科教學(xué)設計的理論知識，學(xué)習了如何備課、上課、聽(tīng)課、評課、說(shuō)課等知識與技能，并且觀(guān)摩了優(yōu)秀教師的課堂。一個(gè)個(gè)仿如新生的幼兒嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在頂崗學(xué)校和學(xué)院老師幫助下，我們迅速成長(cháng)，成為一個(gè)個(gè)青年才干。肖xx、龐xx等許多同學(xué)參加了學(xué)校競賽課、區級競賽課，教師基本功大賽、ppt制作大賽等把理論與實(shí)踐緊密結合，把先進(jìn)教學(xué)理念和知識轉化成為具體的教學(xué)行為。頂崗實(shí)習充實(shí)有序進(jìn)行著(zhù)，而時(shí)光卻無(wú)情而迅速地流逝著(zhù)，很快就要和那群可愛(ài)的孩子說(shuō)再見(jiàn)了，看著(zhù)那一雙雙期待和不舍的大眼睛，心里有著(zhù)深深的不舍和難過(guò)。我們只能在心底里承諾，努力讓自己以最快的速度成為一個(gè)合格教師。
在這些日子，收獲的不僅僅是知識和能力，更重要的是這樣一群真正的良師益友。在置換學(xué)校在辦公室，老師們無(wú)微不至的深厚關(guān)愛(ài)和細心周到的服務(wù)，讓我們見(jiàn)證了優(yōu)質(zhì)教育工作和管理工作的魅力。他們日復一日年復一年，認真勤懇、敬業(yè)奉獻。這些無(wú)聲的言語(yǔ)感染著(zhù)我們、激勵著(zhù)我們、鞭策著(zhù)我們，是我們樹(shù)立終身任教的好榜樣。在德陽(yáng)市一小就有這樣一群好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業(yè)和其他工作外，還利用有限的時(shí)間制作了許多可愛(ài)的道具，設計各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，使英語(yǔ)課堂更加豐富有趣，真正達到以學(xué)生為主，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的高效課堂。周末之余，在指導老師的介紹下，我們走出學(xué)校，走進(jìn)當地的名勝古跡走進(jìn)那些具有濃郁氣息的風(fēng)土人情。領(lǐng)略沿途的風(fēng)光，感受不一樣的風(fēng)景不一樣的人生。
10月份，金秋十月，豐收的季節。學(xué)院領(lǐng)導的到來(lái)讓我們這群“老師”感到了家的溫暖家的溫情，同時(shí)也緊張有序地組織著(zhù)課堂，做好隨時(shí)接受家長(cháng)檢查的準備。在有限的時(shí)間里，學(xué)院各領(lǐng)導不畏路途艱辛盡可能的到達xx、xx、xx、xx、xx每一個(gè)頂崗實(shí)習學(xué)校，聽(tīng)取我們的匯報和心德、傾聽(tīng)我們在各方面的成績(jì)與困惑，與我們這群特殊的“老師”話(huà)語(yǔ)家常，讓我們的激情瞬間昂揚。
兩個(gè)月的置換生活，不斷聽(tīng)課上課論課，聽(tīng)從指導老師指導。無(wú)數次實(shí)踐，讓我們領(lǐng)悟到了人民教師的真諦，把大學(xué)中所學(xué)的理論知識付諸實(shí)踐。同時(shí)置換學(xué)校的老師們也通過(guò)這樣的機會(huì )吸收了新知識、新教育觀(guān)點(diǎn)，對于踐行新課標改革和骨干教師的迅速成長(cháng)起到了很重要的作用。時(shí)光一去不復返，正如市一小張xx校長(cháng)所說(shuō)：“過(guò)程+精細=奇跡”在教育教學(xué)過(guò)程中只有處處用心，處處專(zhuān)心，處處留心才能創(chuàng )造奇跡。為此，我們時(shí)刻準備著(zhù)。在教育的星河里，我們懷著(zhù)虔誠的的心，時(shí)刻反思提升自我，學(xué)用結合。感謝成都大學(xué)，給予我們夢(mèng)想起飛的平臺；感謝置換學(xué)校，給予我們夢(mèng)想起飛的搖籃；感謝置換頂崗，讓我們有更多的實(shí)踐機會(huì )和實(shí)戰技能，讓我們這群準老師們在參與中成長(cháng)，在實(shí)踐中提升，讓我們帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)喜悅，滿(mǎn)載而歸。同時(shí)，在此次置換頂崗過(guò)程中，我們亦也發(fā)現我們在教師技能和理論知識方面的缺乏和不足，在接下來(lái)有限的大學(xué)生活里，我們一定取長(cháng)補短，堅持理論與實(shí)踐并重，促進(jìn)自我新飛躍。
我的發(fā)言到此結束，謝謝。
實(shí)習演講稿9
各位尊敬的老師，各位可愛(ài)的學(xué)妹：
大家好！
很高興今天又能和大家聚在一起，這也算是一種緣紛吧。前一斬子大家都很忙都在準備成人高復，上次來(lái)的時(shí)候還看到大家都在認真地答摸擬試卷，想畢大家也辛苦了，現在正為去實(shí)習做準備吧，作為學(xué)姐的我也應該有責任把自己這幾個(gè)月來(lái)的一些粗淺的經(jīng)驗與大家分享一下，剛巧有了今天這么一個(gè)絕好的機會(huì )，當然能坐在這里與大家分享我那些微不足道的經(jīng)驗也是非常榮幸的。那天接到李老師的電話(huà)后呢，我就開(kāi)始認真準備我的講稿了，幻想著(zhù)和大家高談括論，濤濤不絕的輝煌場(chǎng)景，可惜剛一提筆，大腦就處于“死機”狀態(tài)，更別說(shuō)揮灑出這樣那樣的優(yōu)秀的言講稿，所以就只能請大家聽(tīng)我一些直白見(jiàn)意了……揚揚灑灑地說(shuō)了這么多接下來(lái)就切入主題了：
大家實(shí)習的日子也快到了吧，那種心情呢，既興奮、憧憬同時(shí)又難免會(huì )彷徨、擔心。當然我也是深有休會(huì )的，畢竟我們那時(shí)也是這么過(guò)來(lái)的嘛。當然有的同學(xué)可能說(shuō)我才沒(méi)有這樣那樣的顧慮呢，如果這樣的話(huà)，有兩種可能：第一說(shuō)明你的心理素質(zhì)很好，是個(gè)干大事的人才，第二說(shuō)明你的內心還不夠重視這次的實(shí)習機會(huì )，從沒(méi)有正視過(guò)它，思考過(guò)它所以才對這次實(shí)習機會(huì )沒(méi)有任何情緒上的波動(dòng)，如果是后者，那么我希望你現在，立刻，馬上重視它，因為這個(gè)難得的實(shí)習機會(huì )將影響你今后的日常工作，真的，因為在這短短的三個(gè)月中你將要把你在學(xué)校學(xué)到的知識理論實(shí)踐到現實(shí)生活中，而且也將在這短短的三個(gè)月中接觸到很多你在學(xué)樣沒(méi)學(xué)過(guò)，沒(méi)有碰過(guò)甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，那么能否學(xué)到手，就要看你自己的本事了。我可以這么說(shuō)如果你在這三個(gè)月的實(shí)習中認真去學(xué)了，那么在你今后的工作中會(huì )有很大的幫助，甚至你會(huì )覺(jué)得一切做起來(lái)都那么得順手，相反地如果你只是抱著(zhù)玩玩的心態(tài)去度過(guò)這三個(gè)月的話(huà)，那么也將造成你今后工作中的麻煩，就算等你上崗后再認真向你所在學(xué)校跟你的前輩學(xué)習的話(huà)也是很困難的（因為一旦你真正工作后，才發(fā)現要做的東西會(huì )有很多環(huán)境的布置，區域材料的投放，各種表格的填寫(xiě)，大大小小的基本功測試比賽，各式各樣的活動(dòng)設計，詳細的備課，參加投稿的論文，每月的教養筆記，每日的反思等等會(huì )壓得你大氣也喘不了一個(gè)，真到了那個(gè)時(shí)候怕是你想學(xué)也力不從心了，再者說(shuō)，學(xué)校幫我們安排的是北侖區里最優(yōu)秀的實(shí)習地點(diǎn)，在那里可以學(xué)得很具體很全面，你何苦要浪費這么好的一個(gè)學(xué)習機會(huì )呢，到真正工作后再從頭學(xué)又累又學(xué)不全豈不自討苦吃）所以你在這三個(gè)月學(xué)好了就會(huì )相對比較輕松，沒(méi)學(xué)好就會(huì )磕磕碰碰，舉步為艱，很辛苦。真的不是嚇你的，古人說(shuō)得好：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。雖說(shuō)我還不是老人，但我以“過(guò)來(lái)人”的身份好心提醒，因為自己吃過(guò)虧，感到過(guò)煎熬，所以不想你們赴我的后塵。）那么請好好把握這重要的三個(gè)月吧。
主動(dòng)哪些方面呢（主動(dòng)幫忙，主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)交流……）
1、主動(dòng)幫忙？幫忙什么呢，例如，制作區角的材料，環(huán)境的布置，帶小朋友時(shí)的生活環(huán)節，喝水，排隊，上廁，穿脫衣物，分餐具等，做這些你不但幫了帶你的師父分憂(yōu)，更幫了你自己總結經(jīng)驗，因為這些都是你將來(lái)從事之后都要做的，你盡可能得提早適應起來(lái)了。
2、主動(dòng)提問(wèn)，你哪里懂哪里不清楚只有你自己最了解，別人是看不透的，所心你要把不懂的提出來(lái)主動(dòng)去問(wèn)。（就像醫生看病人時(shí)，總要問(wèn)一下病人的感覺(jué)，病人的反思后，才能做出準確的判斷，進(jìn)行醫治。）所心我們也是一樣，要把心中的問(wèn)題拋出來(lái)，才能真正的解決。有的同學(xué)很靦腆又內向，覺(jué)得不好意思，這有什么好害羞的，記住你是去學(xué)習的，不懂就要問(wèn)，你不問(wèn)，人家師夫還以為你全能，她到是很尷尬，不知道該怎么教你了。所以不要讓你的師夫覺(jué)得尷尬，也不要讓自己學(xué)得不好意思，記住自己是學(xué)生的身份大膽地去問(wèn)吧，（話(huà)說(shuō)回來(lái)，圣人孔子，他都能不恥下問(wèn)，像我們這樣的平凡人又有什么好害羞的呢）
3、主動(dòng)交流就是在空閑的時(shí)間里和你的師夫聊聊天，說(shuō)說(shuō)你們的生活趣事，談?wù)勊墓ぷ鹘?jīng)驗，講講你的校園生活，拉拉家長(cháng)，拉近你與師夫的距離，交談中你會(huì )發(fā)現她不僅是一位為你引路的前輩，更會(huì )是你人生中難得一遇的知音朋友。（有的時(shí)個(gè)距離并不存在，只是你不去接近不去觸碰才產(chǎn)生了所謂的距離，打破它的唯一方法就要你主動(dòng)出擊，主動(dòng)去與別人交流。
4、主動(dòng)與家長(cháng)溝通，這是一門(mén)極為深奧的學(xué)問(wèn)。在一次講座中，有位前輩總結自己的經(jīng)驗把家長(cháng)分成這機大類(lèi)（如：愛(ài)詢(xún)問(wèn)的家長(cháng)；不太主動(dòng)的家長(cháng)；事多的家長(cháng)；有教養的家長(cháng)；期望高的家長(cháng)；溺愛(ài)的家長(cháng)；能力弱孩子的家長(cháng)；氣勢洶洶的家長(cháng)；等）掌握家長(cháng)的性格特點(diǎn)，學(xué)習與不同家長(cháng)要用不同的溝通方式。所以在三個(gè)月的實(shí)習中你在定要好好觀(guān)察你的師夫是怎樣與不同家長(cháng)交談的，看她們的表情，神態(tài)，語(yǔ)言等等。在你熟悉家長(cháng)后，你也可以嘗試著(zhù)與家長(cháng)簡(jiǎn)單的交流。當然與家長(cháng)交流的幾個(gè)注意事項
1、主動(dòng)出擊。
2、主動(dòng)迎接，主動(dòng)交流，主動(dòng)學(xué)習。
3、做家長(cháng)的朋友。（說(shuō)白了就是你可以用朋友的身份與家長(cháng)交流，接近你們之間的距離，當然要注意交談時(shí)的語(yǔ)言，神態(tài)，表情，我見(jiàn)意用你掛上最甜的笑臉，發(fā)出你最溫柔的聲音，總之就是要不惜任何手段，讓家長(cháng)們喜歡你，信任你）在這里還要教大家幾個(gè)“告狀的訣竅”（小朋友淘氣是在所難免的，但作為教師的我們要有技巧地讓家長(cháng)了解自己孩子的缺點(diǎn)，又要保證家長(cháng)不尷尬。有什么方法呢）：
1、單獨批評，避免傷害家長(cháng)的感情2、報憂(yōu)先報喜，多贊揚我們的孩子
3、揚長(cháng)避短，提建設性的批評意見(jiàn)。有位前輩根據自己多年的教學(xué)經(jīng)驗總結了“家園溝通十要十不要”：
1、要及時(shí)溝通不要日積月累激化矛盾。
2、要多傾聽(tīng)不要嘮叨講大道理。
3、要多用肯定的言語(yǔ)，不要用否定的辭令。
4、要有“我”來(lái)表達內容，不要用“你”向家長(cháng)提要求。
5、要多說(shuō)孩子的事，不要替自己表述。
6、要輕聲細語(yǔ)娓娓道來(lái)，不要盛氣湊人大嗓門(mén)。
7、要因人而異各施各法不要千篇一律一刀切。
8、要有計劃有目的不要盲目從事。
9、要平等尊重不要采取單向高壓。
10、要善用書(shū)面語(yǔ)言，不要事事都敲當面鑼。另外是比較頭痛的事——如果在你帶班的時(shí)候孩子不小心發(fā)生了什么意外不管?chē)啦粐乐�，你都要主�?dòng)真誠地先道歉，再商量解決的辦法。當然有的家長(cháng)會(huì )比較理解你，但也有的家長(cháng)會(huì )責怪你（小題大做）。你要忍，把應該擔的責任擔好，請切記不要推卸責任，這樣會(huì )引起家長(cháng)對你的反感。（這又要從我的個(gè)人事記說(shuō)一說(shuō)了，那是我上班的第二星期，我對班上情況還不太了解但是……）當然事情能否安然解決很大一部都要取決你平時(shí)與家長(cháng)的溝通，如果你平日與家長(cháng)交通非常親密，家長(cháng)也很喜歡你，信任你，那么她也會(huì )懂得體諒你，反之如果你與家長(cháng)平日接觸甚少，也不善與家長(cháng)交流，家長(cháng)就很難了解你，信任你，也太容易原諒你了，所以與家長(cháng)的溝通甚為重要。
為了證明你的學(xué)習成果最好的方法就是來(lái)個(gè)公開(kāi)展示，所以一節公開(kāi)課是難免的。有的同學(xué)一聽(tīng)到要上公開(kāi)課就開(kāi)始害怕，緊張。（在那么多教師的眾目睽睽下，膽戰心驚地上完一節課。）也許只面對幼兒，很多教師都能表現地很自然，一但面對領(lǐng)導就會(huì )不由地心慌，結果本來(lái)很輕松的一節課就會(huì )在你的不良情緒影響下變得極其痛苦。其實(shí)你不用害怕，你只要把你要準備的東西準備好就行了，她們只是來(lái)解檢你的學(xué)習成果又不是來(lái)吃你的，你怕什么呀。要準備什么呢，（其實(shí)我們實(shí)習的時(shí)候，剛好是那個(gè)幼兒園在評職稱(chēng)的時(shí)候，每一位教師都很忙，有的教師熬夜打資料，白天工作時(shí)她那眼里的血絲清淅可見(jiàn)，偶然被乎視也是難免的，畢竟事有輕重緩急嘛……僅管我有用心準備但很多細節問(wèn)題我都不太知道。當然我的公開(kāi)課就這樣荒唐地過(guò)去了，雖說(shuō)不值一提，但畢竟也是一個(gè)回憶，一分經(jīng)驗）。重點(diǎn)是準備什么：
1、選擇教材（滿(mǎn)足幼兒的興趣愛(ài)好的需要；適合幼兒的年齡特點(diǎn)；能夠促進(jìn)幼兒的技能水平，邁向其最近發(fā)展區；促進(jìn)幼兒某種或多種能力的發(fā)展）
2分析教材（鏗幼兒現有水平，準確地找出主題中的重點(diǎn)，難點(diǎn)；挖掘此活動(dòng)幼兒知識經(jīng)驗）
3統寫(xiě)教案（針對幼兒的實(shí)際情況及具體的教學(xué)內容，制定可操作目標；按照其活動(dòng)的基本模式設計出具體的教學(xué)過(guò)程；在設想意識上留有針對幼兒的實(shí)際瓜靈活調整教學(xué)方案的空間）
4課前準備（教師準備，如：實(shí)用美好的教具，……兒準備：經(jīng)驗準備）
5實(shí)施類(lèi)型（以動(dòng)作導入；以情境表演導入；以講故事導入；以游戲導入；以圖片導入；難點(diǎn)前置導入）
6、平衡自己的心情，不斷引導幼兒，激起其學(xué)習興趣。靈活面對幼兒的突發(fā)狀況等。
7、認真反思總結。
記住你是去實(shí)習的學(xué)生，同時(shí)也是一位實(shí)習的教師，這兩者有什么不同呢？（當你是學(xué)生的時(shí)候，有你的家長(cháng)慣著(zhù)你，有老師照顧你，有學(xué)樣罩著(zhù)你，一切的一切都圍著(zhù)你轉，為你而服務(wù)著(zhù)，就算你范了小錯誤也會(huì )被輕意原諒，因為有“學(xué)生的待遇”。在成人眼中我們始終是孩子。一旦你成為教師，你就要服務(wù)別人，圍著(zhù)別人轉，一但你出了一點(diǎn)小問(wèn)題，孩子的家長(cháng)也不會(huì )輕意諒解你，因為在他們眼中你就是一位責任重大的教師，他們會(huì )用成人的標衡你，不會(huì )給你“學(xué)生的待遇”。在他們眼中你就是大人，就要擔負起成人的責任。）我發(fā)現有的學(xué)生脾氣很大，一有什么不高興就發(fā)泄出來(lái)，不懂控制，那么現在請你收收你的“公主脾氣”懂得像成人一樣控制自己的情緒，也許你的“公主脾氣”對家人，朋友，老師有作用，但我可以告訴從事之后你的“公主脾氣”只會(huì )造成你的負擔。學(xué)生與教師的身份的轉變是一瞬間的，但其內函的轉變卻是無(wú)止盡的，你在要不斷學(xué)習中總結，在不總結中提高，在不斷提高中成長(cháng)……
實(shí)習演講稿10
尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！我是數學(xué)專(zhuān)業(yè)12級實(shí)習生代表，很感謝學(xué)校給我這次機會(huì )站在這里發(fā)言。首先，我代表所有在蓮花中學(xué)實(shí)習的實(shí)習生，向蓮花中學(xué)學(xué)校的各位領(lǐng)導、老師，以及辛勤工作的全體教師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們這兩個(gè)月以來(lái)對我們的關(guān)心和指導。
日月如梭，光陰似箭。轉瞬間兩個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。在這段時(shí)間里，我們成長(cháng)了許多，這段難忘的經(jīng)歷也將給我們今后的生活留下不尋常的一頁(yè)。
20xx年x月x日，在學(xué)校指導教師的帶領(lǐng)下我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望與激清，來(lái)到蓮花中學(xué)這片熱土做客�？吹侥菍挸髁恋纳徎ㄖ袑W(xué)大門(mén)，心里很美，因為每次都只是在這所學(xué)校的側面路過(guò)，卻從未駐足在這里感受這里的氣息。今天，終于有機會(huì )來(lái)到這里。
進(jìn)入校園，發(fā)現道路兩旁的格局，包括花壇、教學(xué)樓、食堂等建筑，都呈現一種對稱(chēng)美，而這條對稱(chēng)軸就是坐落在中間的行政辦公樓及其對面長(cháng)長(cháng)的一條小石路。別致的校園風(fēng)光，給我增添了一份喜悅，讓我更喜歡來(lái)到這里。
我幸運地被分到了八年級部，很榮幸地認識了那位見(jiàn)多識廣、心思細密、才華橫溢的數學(xué)老師——謝老師，他就是我的指導教師。當然也認識了我的學(xué)生，還有我的一個(gè)由4個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生組成的小團隊，我們共同合作，互幫互助，共同進(jìn)步。我的實(shí)習任務(wù)是關(guān)于數學(xué)教學(xué)工作及班主任管理工作。
下面，就把我個(gè)人的實(shí)習經(jīng)驗與體會(huì )分享給大家，希望能給成長(cháng)中的你們提供借鑒。
首先說(shuō)說(shuō)教學(xué)方面。
1、聽(tīng)課。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，每天做得最多的就是聽(tīng)課。剛到貴地，對學(xué)校的方方面面了解的不是很多，所以除了聽(tīng)課，記好聽(tīng)課記錄，其他的就是在辦公室里與指導教師及其他科任教師交流、溝通，更多地了解學(xué)校和學(xué)生。蓮花中學(xué)先進(jìn)的現代教學(xué)媒體，可以讓教師用另外一種方式為學(xué)生講解知識點(diǎn)，班級內黑設有多塊黑板，更利于師生課堂互動(dòng)。同時(shí)，我積極的去聽(tīng)教師的公開(kāi)課，從中吸收不同的教學(xué)方法和經(jīng)驗，為今后自己成為一名優(yōu)秀的教師打下堅實(shí)的基礎。
2、備課和寫(xiě)教案。這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節。教案寫(xiě)得精、備課備得好、課才能上的完美，面面俱到，這樣才不會(huì )把重要的知識點(diǎn)遺漏。當然再完美的教案也會(huì )有它的缺點(diǎn)與不足，所以就要經(jīng)常與老師溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，把教案寫(xiě)到最好。
3、專(zhuān)業(yè)知識要扎實(shí)。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，很希望同學(xué)們來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，因為這樣說(shuō)明他們認可我才會(huì )來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。但是又害怕他們問(wèn)，因為我怕自己解釋不清楚，一方面是我不知道如何講解清晰，讓同學(xué)們更能懂；另一方面，我現在所學(xué)知識點(diǎn)與以前所學(xué)知識點(diǎn)有或多或少的改動(dòng)，我害怕自己把知識點(diǎn)講解不夠清楚，誤導學(xué)生。但是作為一名教師，不僅要會(huì )做題更重要的是如何傳授，所以在實(shí)習的過(guò)程中，我每天都抽出時(shí)間來(lái)做題，包括學(xué)生要做的試卷、練習冊、課后習題等，我都會(huì )提前整理好答案，遇到問(wèn)題馬上請教指導教師。
總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習讓我發(fā)現自己在數學(xué)知識方面存在很大問(wèn)題。我們得承認我們的弱點(diǎn)，盡量去努力、去克服。像在座的各位，都會(huì )有面臨實(shí)習的機會(huì )，現在可以在專(zhuān)業(yè)知識上準備起來(lái)，這樣實(shí)習的時(shí)候就會(huì )輕松很多。
接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)班主任工作。
我覺(jué)得去實(shí)習當教師的時(shí)候，一定要順帶實(shí)習班主任，這樣實(shí)習才算完美。初中班主任是辛苦的，這兩個(gè)月，我每天7:30開(kāi)始跟早讀，9:20跟學(xué)生們一起出操，幫他們整隊形，監督他們做操，檢查眼保健操，中午帶她們去排隊就餐，下午要看學(xué)生自習，和他們一起學(xué)習，一起進(jìn)步。
在擔任班主任工作之初，我對班級的學(xué)生并不了解，所以每天中午午飯后，我都會(huì )到班級去，與同學(xué)們聊天，邊玩邊溝通，我用一周的時(shí)間認識了班級的學(xué)生，記住了他們的名字，為我日后的班主任工作提供了很多便利之處。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我每天與學(xué)生們一起生活，管理班級衛生，協(xié)助班里的各項課外活動(dòng)，如主題班會(huì )和運動(dòng)會(huì )。有時(shí)找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況，爭取把班級打造成一個(gè)團結優(yōu)秀的集體。
總體來(lái)講，班主任工作就是一種生活，為同學(xué)們處理大大小小的事情，開(kāi)導他們、幫助他們、鼓勵他們，還同學(xué)們一個(gè)安靜祥和的學(xué)習場(chǎng)所。
雖然實(shí)習生活結束了，但是我們人生的起點(diǎn)還未真正開(kāi)始。兩個(gè)月的實(shí)習留下了收獲，同時(shí)也留下了遺憾。下面說(shuō)說(shuō)自己的遺憾之處，也希望我的這些遺憾是你們更多的收獲。
在教學(xué)方面，對于先進(jìn)的教學(xué)媒體的運用，我忽略了對它的認識，現在很多學(xué)校都注重現代教育技術(shù)與傳統教學(xué)方式相結合，而我在實(shí)習期間未能做到這一點(diǎn)，是我的遺憾之一。
另一大遺憾是，我只用了幾分鐘的時(shí)間，在黑板上為同學(xué)們解答了一道數學(xué)題，卻沒(méi)有站在三尺講臺上為同學(xué)們講一堂屬于自己的課。
除了遺憾還有很多的不舍。在班主任工作方面，恨時(shí)間過(guò)得飛快，不能與同學(xué)們、教師有更多的相處機會(huì )，我與同學(xué)們的共同目標還沒(méi)有完全實(shí)現。
在蓮花中學(xué)實(shí)習的兩個(gè)月，是我們虛心學(xué)習、不斷接受熏陶的日子。蓮花中學(xué)嚴謹的校風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，給了我們積極工作，盡心盡責的指導和激情；親切的領(lǐng)導、辛勤的教師，給了我們學(xué)習的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力；這兩個(gè)月，是我們結朋摯友、實(shí)踐考驗的兩個(gè)月；是我們共同努力、共同進(jìn)步的兩個(gè)月。
實(shí)習的經(jīng)歷，說(shuō)是說(shuō)不完的。在這兩個(gè)月里，我們每位實(shí)習生在各自的崗位上度過(guò)了一段完美而寶貴的實(shí)習生活。不管我們工作在哪方面，我們都得到一次較全面、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識與技能。
最后，用一句話(huà)與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準備好了�！蔽移诖�(zhù)每位同學(xué)的明天更加美好！
謝謝！
實(shí)習演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
晚上好!
我是銷(xiāo)售公司的實(shí)習業(yè)務(wù)員**，今天我演講的題目是《讓幸福來(lái)敲門(mén)》。
作為一名銷(xiāo)售人員，我心里定義的幸福，是客戶(hù)滿(mǎn)意的笑，是領(lǐng)導信任的眼神，是自己看著(zhù)業(yè)績(jì)單蒸蒸日上時(shí)心里被充盈的滿(mǎn)足感。
這樣的幸福說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單卻又來(lái)之不易，它就像初春里的一片嫩芽，帶著(zhù)絲清冽，又帶著(zhù)點(diǎn)夢(mèng)醒時(shí)分朦朦朧朧心下一喜的感覺(jué)。
然而，它更像一聲清脆的敲門(mén)生，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，敲開(kāi)你未來(lái)寬廣的人生!
由威爾史密斯主演的電影《當幸福來(lái)敲門(mén)》，講述的是一名銷(xiāo)售人員在條件艱苦的環(huán)境里堅持不懈地努力，最終脫離困境，改變命運的故事。
這個(gè)電影告訴我，只要相信幸福的存在，它總會(huì )在你不經(jīng)意的一天降臨在你的身邊。但前提是，一定要從始至終地擺放好心態(tài)，努力地與時(shí)間拼搏，與時(shí)間賽跑，面對困難毫不氣餒，學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞痛苦與快樂(lè )奏出的交響曲。
記得第一天面試的時(shí)候，聶姐問(wèn)我，你認為的銷(xiāo)售是什么呢?
我想也沒(méi)想，脫口而出：銷(xiāo)售就是通過(guò)各種合法的渠道，把自己的產(chǎn)品推銷(xiāo)出去。那時(shí)候的語(yǔ)氣帶著(zhù)些輕松自在，帶著(zhù)些剛邁出校門(mén)時(shí)毫無(wú)底氣的自信，帶著(zhù)些對社會(huì )生活一無(wú)所知的懵懂與生澀。
可是，在經(jīng)過(guò)差不多三周培訓的日子里，在吳主管不厭其煩的諄諄教導中，我明白了銷(xiāo)售并沒(méi)有當時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。它要學(xué)會(huì )與不同階層、不同脾性的人打交道，學(xué)會(huì )在各種突發(fā)事件中鎮定自若并有條不紊地將它完善好，學(xué)會(huì )與上級領(lǐng)導更好得溝通，以達到部分與整體的完美結合，學(xué)會(huì )把微不足道的事情做完美無(wú)暇。
在4s店實(shí)習的這段時(shí)間中，通過(guò)不斷地學(xué)習有關(guān)大運重卡的各方面知識，我與客戶(hù)之間的交流越來(lái)越嫻熟，對銷(xiāo)售這兩個(gè)字有了更加深入的了解。我開(kāi)始對銷(xiāo)售產(chǎn)生了興趣，我開(kāi)始有了前所未有的動(dòng)力與激情。銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員的生活應該是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，尤其是當你身后站著(zhù)一排等待著(zhù)你事業(yè)有成的家人時(shí)，就更應該精神滿(mǎn)滿(mǎn)信心百倍。
“生活就像巧克力，你永遠不知道下一塊會(huì )吃到什么味道�！蓖其N(xiāo)這行每天都有不同的新挑戰要去應付及突破，你絕不知道哪一天你有什么機會(huì )，或是何時(shí)贏(yíng)得什么樣的大獎，或是何時(shí)會(huì )大禍臨頭。對銷(xiāo)售員而言，每一天都是一個(gè)意想不到的經(jīng)驗，在這個(gè)行業(yè)中，你會(huì )在48 小時(shí)內，體驗從最高點(diǎn)的興奮滿(mǎn)足跌進(jìn)最低點(diǎn)的失望氣餒，然后再蹣跚地在第二天又爬回原來(lái)的高峰。這樣的感覺(jué)如同蹦極一般刺激。這樣的挑戰是令人興奮的、好玩的。
我愛(ài)銷(xiāo)售，我選擇了它，同時(shí)它也選擇了我。這個(gè)工作是我走向幸福的階梯，每當我在清晨照鏡子，看到自己胸前的掛牌時(shí)，我就知道，這個(gè)身份這個(gè)行業(yè)正引導著(zhù)我往更高的地方走去。
身為銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員的人生就是這樣，與所有人一樣。酸甜苦辣五味陳雜，但生活歸根結底是快樂(lè )的，因為我們肩膀上所挑的責任、我們的目標與我們的夢(mèng)想使我們成長(cháng)，我們?yōu)榱藫撠熑�、達到目標以及達成夢(mèng)想所付出的努力使我們周身散發(fā)著(zhù)吸引幸福的香氣。
我堅信，終有一天，我的行動(dòng)會(huì )讓幸福來(lái)敲門(mén).
實(shí)習演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁、護士姐妹們：
大家好！
從我決定做護士的那天開(kāi)始，我就對自己說(shuō)：要做一個(gè)慈祥的，把無(wú)私的愛(ài)奉獻給我的病人。
如果說(shuō)健康是幸福生活的前提，是事業(yè)成功的基礎，那么我們就應該是健康的衛士，生命的守護神。
從小就生活在父母的保護傘下，所以到現在為止我依然是個(gè)不懂得照顧自己的小女孩�？墒且坏缴习鄷r(shí)間，我就能像個(gè)面對自己的小孩那樣照顧、關(guān)愛(ài)我的病人。
剛參加工作，做的都是粗、臟、累的體力活，在許多人都看不起和不安心的護理工作上，我堅持的扮演我的角色。面對著(zhù)一張張被疾病折磨而扭曲的面孔，我想我們要做的就是盡我們最大的努力減輕病人的痛苦，用我們最堅持的信心來(lái)?yè)Q取病人的絕望。
記得在的時(shí)候，有個(gè)中年阿姨得了癌癥，無(wú)兒無(wú)女的她整天臉上掛滿(mǎn)的都是淚珠，不想吃也不想睡，處于極度絕望之中�？粗�(zhù)那位阿姨好象自己不能為她做任何事情，很是慚愧。后來(lái)是我的帶教老師啟發(fā)了我。阿姨開(kāi)始是不肯打針的，我老師耐心的和她談了半個(gè)小時(shí)后，她才答應我們以后不再鬧這種情緒了。下了班之后，我因為要等的同學(xué)一起回宿舍，所以在科室很晚也沒(méi)走。就在不經(jīng)意間我看到了一個(gè)熟悉的身影走向那阿姨的病房，我好奇的跟了過(guò)去，才發(fā)現是我的老師。老師給阿姨買(mǎi)了晚飯，還陪阿姨談心。以后的每天這個(gè)時(shí)候我都會(huì )看到我老師的身影，在老師的精心照顧下，阿姨漸漸放寬了心，人生態(tài)度也積極了很多。出院的時(shí)候阿姨對我說(shuō)：“小妹啊，你能跟到這樣的老師學(xué)習是你幾生修來(lái)的福氣啊�！崩蠋煂Π⒁痰募毿暮完P(guān)心深深打動(dòng)了我，對病人的那份牽掛足以體現一個(gè)平凡護士不平凡的心。我也一直很慶幸，也在暗地里發(fā)誓要做一個(gè)像我老師一樣默默奉獻愛(ài)心的好護士。
護理工作是平凡的工作，我們護士也正是沒(méi)有翅膀的天使，讓我們一起打好這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，為病人帶去溫暖和希望。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，讓我們將這份永恒不變的愛(ài)心和執著(zhù)傳下去吧。
愿“南丁格爾精神”這盞不滅的燈永遠亮在我們心中。
實(shí)習演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！順著(zhù)夏天熱情似火的風(fēng)，我們來(lái)到順德一中，在這里開(kāi)始我們激動(dòng)人心的實(shí)習生活。轉眼間，八周的時(shí)間已走到盡頭，在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的十一月，我們又不得不踏上新的旅程。
八周的實(shí)習生活短暫而難忘，領(lǐng)導的絲絲關(guān)懷、周密安排，老師的一言一行、循循誘導，同學(xué)們的禮貌熱情、支持配合都已深深刻在我們的腦海中。一中雄厚的師資力量，齊全的教學(xué)設備，先進(jìn)的軟硬件設施，為我們提供了最便利的實(shí)習條件。
現在回想起這剛剛過(guò)去的幾十天，一幕幕感動(dòng)的畫(huà)面又浮現在我們眼前。
校領(lǐng)導非常重視我們的實(shí)習工作，還記得見(jiàn)面會(huì )上吳校長(cháng)、曾主任對我們寄托的希望，在升旗儀式上余主任對我們實(shí)習隊的歡迎致辭，我們深受感動(dòng)。學(xué)校還安排了12位優(yōu)秀的班主任和12位優(yōu)秀的科任老師全程指導我們的實(shí)習工作。這樣的機會(huì )并不是每個(gè)人都有的，我們慶幸之余都是感激！特別是我們的曾主任，就像是實(shí)習隊12位孩子的媽媽一樣，悉心照顧我們，我們的實(shí)習生活也由此變得快樂(lè )充實(shí)。
在教學(xué)上，我們的科任老師和班主任給我們提供了全方位的指導和無(wú)私的幫助。
科任老師深入到我們的教學(xué)活動(dòng)之中，從備課到上課到講評，各個(gè)環(huán)節、各個(gè)步驟都滲透著(zhù)他們的辛勤汗水。老師們在課前的鼓勵，課后的建議，讓我們更勇敢的走上講臺，更自信的走近學(xué)生。在老師們耐心的指導下，通過(guò)這幾周的學(xué)習和鍛煉，我們的教學(xué)技能、課堂管理、表達能力等方面都得到了很大的提高。
我們的班主任對我們關(guān)懷備至，放手讓我們參與班級管理和班級活動(dòng)。通過(guò)巡早讀、早操和晚修，我們品嘗到了班主任工作的艱辛，和艱辛中的那份快樂(lè )；通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )和組織班級活動(dòng)，我們體會(huì )到了班主任工作的繁重，和繁重中的那份責任！多得班主任的指導，我們站在管理者這一新的角度去面對學(xué)生，走近學(xué)生。這不但填補了我們在班級管理方面的空白，也讓我們深刻體會(huì )到以身作則，關(guān)愛(ài)學(xué)生的重要性。每一次和班主任走在一起，感覺(jué)就像走進(jìn)了一座寶庫，他們傳授的豐富經(jīng)驗，提出的寶貴意見(jiàn)，將使我們終身受用。
此外，在領(lǐng)導和老師們的支持下，我們獲得了充分的教學(xué)資源和多方面的體會(huì )和鍛煉。
計算機科組開(kāi)放計算機室給我們，讓我們方便的查找資料、制作課件。
通用技術(shù)老師給兩位實(shí)習生在教材、課程安排等方面提出了獨到見(jiàn)解和建議。
美術(shù)科組三位老師同時(shí)指導兩位實(shí)習生，并提供了輔導美術(shù)高考生的機會(huì )。
音樂(lè )老師讓實(shí)習生加入到了合唱團比賽的訓練之中，感受團隊管理。
物理科組三位老師對實(shí)習生熱情細心的指導。
高一年級的廣播操比賽，高一高二年級的籃球比賽，讓我們看到了學(xué)生活力四射的一面。
在中段交流會(huì )上，兩位優(yōu)秀班主任給了我們一筆巨大的精神財富。王瑤老師告訴了我們新老師要做些什么，李傳揚老師語(yǔ)重心長(cháng)的送給我們八個(gè)字——“用心聽(tīng)石，可聆天籟”。讓我們這些菜鳥(niǎo)級的老師耳目一新，為之振奮！
我們還有幸參加了教職工大會(huì )，成人高考準備工作和期中考試的監考及聯(lián)絡(luò )工作，感受到了學(xué)校嚴謹的教學(xué)管理。
在此過(guò)程中，我們也順利開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)和教育調研。在第八節活動(dòng)課開(kāi)設了三個(gè)興趣班，分別是圖片處理、動(dòng)畫(huà)制作和C＋＋編程，每星期開(kāi)一到兩節課，同學(xué)們對此學(xué)習的熱情很高，都表示有所收獲。在課余時(shí)間，我們進(jìn)行了關(guān)于我校高一高二年級鋼筆字練習的教育調研，由此更了解了學(xué)生。
在此，我們也要感謝同學(xué)們對我們的支持和配合。他們的微笑，他們的掌聲和肯定的目光，給了我們最大的鼓舞！和學(xué)生們在一起，我們找到了為人師的動(dòng)力、為人師的樂(lè )趣，更體會(huì )到了為人師的責任！
我們還要感謝后勤老師對我們生活的照顧。在他們熱情的幫助下，我們很快適應了這里的生活。
確實(shí)，我們在這里要感謝的很多很多，我們甚至要感謝學(xué)校里的一草一木、一水一石。今天與其說(shuō)是總結會(huì )，不如說(shuō)是我們對領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的感恩會(huì )！
我們知道我們身上還有很多的不足，我們還有很長(cháng)的路要走，但是我們的領(lǐng)導和老師們刻苦的工作作風(fēng)，嚴謹的教學(xué)風(fēng)格，精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生心懷為我們展現了作為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師所必須具備的素質(zhì)和精神，給我們指引了前進(jìn)的方向。我們一定會(huì )把順德一中的精神帶到以后的教學(xué)生涯中，堅定的走下去。
最后，讓我們再次真誠地道一聲謝謝，感謝領(lǐng)導和老師給予我們的支持與指導！在此誠摯的祝福我們順德一中的教育事業(yè)蒸蒸日上！祝愿領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利、桃李滿(mǎn)天下！
謝謝大家！
實(shí)習演講稿14
尊敬的正業(yè)領(lǐng)導、范老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸我有這個(gè)機會(huì )站在這里代表我們全體的實(shí)習學(xué)生發(fā)言。首先，做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我叫李波，來(lái)自重慶三峽職業(yè)學(xué)院08級生物3班。在這里，我首先要代表我們班的全體同學(xué)向海南正業(yè)中農高科股份有限公司致以衷心的感謝，感謝正業(yè)對我們的培養，給了我們這次實(shí)習的機會(huì )；向我們的范老師致以衷心的感謝，感謝她對我們的照顧，感謝她對我們的包容，感謝她為我們所做出的一切，為了順利地完成實(shí)習任務(wù)，她付出了很多。
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠?個(gè)月的實(shí)習眨眼就結束了�；叵肫饋�(lái)，20xx年2月25日，我們帶著(zhù)追求與夢(mèng)想，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，開(kāi)始了全新的征程。在這片熱土上，我們懷著(zhù)堅定的信心，揮舞著(zhù)奮斗的汗水，譜寫(xiě)出了一段輝煌的傳奇。
工作上：我們每天堅持按時(shí)上下班，著(zhù)裝規范，嚴格遵守公司的各項規章制度，樹(shù)立良好的精神面貌，努力去完成每一項工作任務(wù)。
生活上：公司組織了我們與海大兩院的籃球賽、假日海灘燒烤等活動(dòng)，讓我們感受到了公司對我們大學(xué)生的關(guān)懷備至。
學(xué)習上：我們系統的了解公司產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程以及各種產(chǎn)品的成分、含量、劑型、規格、適用于什么樣的作物、什么樣的病蟲(chóng)害；學(xué)習企業(yè)文化，聽(tīng)公司給我們組織的講座。通過(guò)學(xué)習，使我們接觸到了與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，培養和鍛煉我們獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了基礎。
思想上：對于剛接觸社會(huì )的我們，那是一種考驗，是一種磨煉，但更多的卻是一種激勵。在正業(yè)的這段日子里，我們看到了一個(gè)企業(yè)由出生走向成長(cháng)的歷史，拼搏十年、創(chuàng )業(yè)十年、輝煌十年造就出了一批又一批有著(zhù)“正值敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、忠誠協(xié)作、立業(yè)立人”為核心價(jià)值理念的正業(yè)人。我們感受到了創(chuàng )業(yè)的艱難，感受到了那種敢于拼搏的雄心壯志，他們時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們。
在這三個(gè)月里，我們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。每一個(gè)人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！我們體會(huì )到了作為一個(gè)普通勞動(dòng)者最真實(shí)的感受。這段日子里，經(jīng)歷實(shí)習的酸甜苦辣，這都將是我們人生中的一次偉大經(jīng)歷，將是我今后走向工作崗位后的一筆財富。我們的目標是：以做一名高素質(zhì)的三職學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，以做一名超合格的正業(yè)人為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自我，不斷超越自我，努力工作，為企業(yè)負責，積極奉獻社會(huì )。最后，祝海南正業(yè)中農高科股份有限公司事業(yè)蒸蒸日上，輝煌騰達！謝謝大家!
實(shí)習演講稿15
今天，站在這個(gè)演講臺上，我有種回歸校園生活的感覺(jué)，一眼望去，面對著(zhù)這么多的同學(xué)，心情很激動(dòng)，也很緊張。
對于我這個(gè)已經(jīng)提前步入實(shí)習崗位4個(gè)月的“半個(gè)經(jīng)歷者”而言，在場(chǎng)的每一位新來(lái)的實(shí)習學(xué)員就像是一架架投影儀，把我當初剛入科的情形投射得歷歷在目。
跟大家現在的心情一樣，那時(shí)的我真的很緊張，會(huì )有很多個(gè)擔憂(yōu)和一大堆不可名狀的迷茫。剛入科的那會(huì )兒，內心是很矛盾的，既會(huì )擔心自己做不好，又害怕犯錯誤，害怕自己和帶教老師的關(guān)系處理不好，還會(huì )經(jīng)常懷疑自己的能力；剛去科室，會(huì )很不適應，很茫然，經(jīng)常會(huì )站在治療室里兩眼呆呆地不知道自己要做些什么，在加上自己是“初學(xué)者”，求知欲很強，很急于學(xué)會(huì )一些操作，害怕漏學(xué)或少學(xué)一些知識，所以?xún)刃臅?huì )比較焦躁。
但是，其實(shí)這些都是正常的心理，是我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，所以就要求我們用一顆平常心去對待我們的工作。
實(shí)習本來(lái)就是一個(gè)不斷塑造自我的過(guò)程，影響最大的莫過(guò)于是選擇樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，還是悲觀(guān)的心態(tài)，我們思想上的這種抉擇可能給我們帶來(lái)激勵，但也有可能阻滯我們的前進(jìn)。消沉就像一支單調的畫(huà)筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。所以，為何我們不能用微笑去迎接我們的實(shí)習呢？
很多時(shí)候，我們所謂的“緊張”就是自己嚇自在，當我們開(kāi)始自我懷疑的時(shí)候，我們要的不是等待而是行動(dòng)，人之所以能，是相信能，信心最重要。
最后，我希望各位能夠信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，一步一步，腳踏實(shí)地地走好自己的路，堅持自己堅持。
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