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初中不負青春努力拼搏演講稿

時(shí)間:2024-03-20 17:06:34 演講稿 我要投稿

初中不負青春努力拼搏演講稿(通用11篇)

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會(huì ),演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的初中不負青春努力拼搏演講稿,希望能夠幫助到大家。

初中不負青春努力拼搏演講稿(通用11篇)

  初中不負青春努力拼搏演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力;奮斗是陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

  生活在社會(huì )中,我們不應安于現狀,對現在所擁有或所期盼的事情感到知足,為此而失去積極向上,勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì )從系衰落,人生也會(huì )變得暗淡無(wú)光,不要為了現在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應看清楚自己最終想要什么,不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。

  在人生道路上,的確有很多這類(lèi)人,他們?yōu)榱讼順?lè )追求時(shí)尚,沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò )世界,像吸取有毒物品般陷入不能自拔的地步,使自己消極,對人生失望悲觀(guān),這種是自身引發(fā)的消極表現,也是我們不應倡導的。我們生活在這個(gè)花花世界中,各種事物都不斷更新,什么事物也與時(shí)俱近,同時(shí)我們的思想也因如此,只有這樣,我們保持那分奮斗拼搏的精神,才對人生充滿(mǎn)失望,積極樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)是我們奮斗的基礎。

  只要我們奮斗,為成功奮斗,為未來(lái)奮斗,為夢(mèng)想奮斗,這樣我們的人生才不會(huì )白白流逝,才會(huì )過(guò)的滿(mǎn)足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提,只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西,自己想達到的夢(mèng)想,那么這份奮斗精神就會(huì )換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的`動(dòng)力,因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的,只要用了奮斗精神,還怕夢(mèng)想不能實(shí)現嗎?當今社會(huì )就有很多例子:

  就如:劉翔獲得110米欄的世界冠軍,這就是他奮斗的結果,要是他不會(huì )堅持信念相信自己拼搏奮斗,為夢(mèng)想而全力以赴,突破夢(mèng)想,超越自己,那么他還會(huì )得到冠軍么?他還能奮斗不熄嗎?

  的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現,只有你擁有你奮斗精神,成功與關(guān)鍵,重視奮斗精神吧!不要因它只是一種精神而忽視它,不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時(shí)每刻都要奮斗,就像在我們的學(xué)習中,如果你只憑著(zhù)自己平時(shí)自認為好的成績(jì)而不為再最遠大的目標而奮斗,就此荒廢學(xué)業(yè),那么你最終將會(huì )落后與別人,成績(jì)也將一落千丈,不要為了霎時(shí)間的榮耀,成功就此失去奮斗的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇,吸取經(jīng)驗,取得勝利!

  夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹,夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏,而奮斗則是雄鷹的翅膀,放飛風(fēng)箏的繩索,他們互相纏繞,缺一不可!

  初中不負青春努力拼搏演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě):隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠航,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。

  我認為自己能夠跟著(zhù)心的方向跑,就可以做想做的事,即使困難重重,也會(huì )微笑著(zhù)堅持下去。即使奇跡般的機遇也是與拼搏相伴而來(lái)的`,否則,就不會(huì )出現人與人之間的差異了。

  人在精神上是平等的,可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著(zhù)廣度和深度延展。觸及可知,那種對知識如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi),沒(méi)有人對你說(shuō)你已落后,可人們往往會(huì )與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè )。

  自省,一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子,西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話(huà):“未經(jīng)省察的人生是不值得活的!币粋(gè)不知省的人勢必會(huì )被塵埃淹沒(méi),悄無(wú)聲息地回歸于塵土,盡管這是每個(gè)人的宿命,倘若只注視于此,生命就毫無(wú)希望可言。

  活著(zhù),就要活得痛快,活得淋漓盡致,爭取自己想要的東西并為之拼搏。不要吝嗇你的付出,堅信自己決定背后的人生意義。執著(zhù)地走下去!

  不論人生又何變故,珍惜生命,堅強的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè )觀(guān)不是外在的,除去鉛華的內心,擁有一份豁達而寧靜的處事態(tài)度。因為你的心有多大,你的世界就有多大。

  不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想卻不看地平線(xiàn)在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙,也是我們視野所能盡及的,魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰,更何況成功的爭奪賽呢?荊棘橫亙在腳下,堅韌有力的腳步會(huì )逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。

  初中不負青春努力拼搏演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春的寶貴與拼搏的重要性相信在座各位早已得知,無(wú)論是以往的學(xué)習還是平時(shí)老師的教導都能夠讓我們明白時(shí)間在不斷流逝的現實(shí),雖然步入初中以后我們每時(shí)每刻都在成長(cháng)卻無(wú)法否認自己也失去了一些事物,當時(shí)光變成過(guò)去并消失在自己眼前以后才為造成的遺憾感到后悔也是不值得的,所以我們要認真對待學(xué)習并通過(guò)努力拼搏的方式讓自己不會(huì )在逝去的青春年華中留下任何遺憾。

  須知青春一旦逝去將不會(huì )再次出現在自己的人生之中自然要認真對待才行,猶如我們的小學(xué)時(shí)光雖然令人緬懷卻終究難以回到過(guò)去了,也正因為如此才要珍惜現在擁有的青春并在學(xué)習生活中更加努力些,即便成績(jì)的提升比較困難卻也不能夠在初中階段留下任何遺憾,這既是對現階段學(xué)習的`勉勵也是對今后發(fā)展的期待,再加上老師也在課堂上教導了我們不少知識自然要將其謹記在心,至少刻苦學(xué)習過(guò)后能夠讓我們的成績(jì)獲得明顯的提升。

  加強學(xué)習中的努力程度并奮力拼搏才是我們對青春的誓言,也許初中階段相對于漫長(cháng)的人生來(lái)說(shuō)僅僅是微不足道的三年卻能夠產(chǎn)生深遠的影響,唯有打好初中學(xué)習的基礎才能夠在以后的高中乃至大學(xué)獲得更進(jìn)一步的契機,能夠通過(guò)努力打造出更加美好的未來(lái)又怎能繼續貪圖眼前的享樂(lè ),看似緩解學(xué)習壓力的方式卻很容易讓我們不小心沉浸其中,過(guò)猶不及的道理相信大家都明白自然不能夠成為學(xué)習上的負面典型,唯有不斷拼搏并積極進(jìn)取才能夠展現出作為初中生的風(fēng)采。

  享有青春才應該要在努力學(xué)習的過(guò)程中不留任何遺憾,可生活中往往充斥著(zhù)各種誘惑導致有時(shí)我們并不能在學(xué)習中做到精力集中,雖然玩耍享樂(lè )什么時(shí)候都可以做卻不能夠影響到現階段的學(xué)習,明明學(xué)習任務(wù)如此繁重卻做不到專(zhuān)心致志很有可能會(huì )讓多年后的自己為此感到后悔,捫心自問(wèn)若是不認真對待學(xué)習以至于考試失利的話(huà)是否還能喊出青春無(wú)悔的豪言壯志呢?答案如此明顯自然不能夠再無(wú)動(dòng)于衷以至于青春消耗殆盡仍無(wú)法取得學(xué)業(yè)上的成就。

  既然明白學(xué)習的壓力始終伴隨著(zhù)自己便應該努力拼搏才能營(yíng)造出更好的局面,畢竟相對于老師的教導來(lái)說(shuō)唯有自己引起對學(xué)習的重視才不會(huì )留下遺憾,再加上老師曾多次語(yǔ)重心長(cháng)地強調過(guò)這方面的道理自然要在努力拼搏中營(yíng)造出無(wú)悔的青春。

  謝謝大家!

  初中不負青春努力拼搏演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生需要不停地拼搏。一個(gè)不懂得拼搏的人,注定成不了大事,過(guò)著(zhù)渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機械地重復著(zhù)每天的生活,失去了生命的意義和價(jià)值。所以,為了不碌碌終生,我們需要拼搏終生。

  拼搏能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí),便因為一次突如其來(lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當人人都否定她,甚至連家人都對她感到失望而無(wú)奈,準備放棄時(shí),一個(gè)頑強的生命不甘示弱,開(kāi)始了拼搏的征途,準備崛起。面對著(zhù)黑暗而寂寞的世界,忍受著(zhù)精神上的巨創(chuàng ),她把對命運不公的抱怨轉化為了拼搏的動(dòng)力,拼命努力地拼搏,最終取得了輝煌的成就;蛟S命運有時(shí)候會(huì )不公,但只要我們努力地去拼搏,時(shí)刻謹記“拼搏”二字,我們就能“扼住命運的咽喉”,改寫(xiě)命運。

  拼搏能夠創(chuàng )造奇跡。法國音樂(lè )家貝多芬熱衷于音樂(lè )創(chuàng )作,然而命運在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力,這對一位音樂(lè )愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運,不分晝夜地拼搏個(gè)不停,把自己的不幸變?yōu)槠床膭?dòng)力,靠不斷地自我鼓勵,自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力拼搏,最終取得了斐然的`成績(jì),成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話(huà),名垂青史,創(chuàng )造了音樂(lè )極大的奇跡。

  科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運并沒(méi)有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話(huà)的能力。但是頑強的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒,反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地拼搏,對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻,聞名遐邇,名譽(yù)滿(mǎn)天下,創(chuàng )造了人類(lèi)的又一大奇跡。

  就讓我們揚起拼搏的風(fēng)帆,吹響拼搏的號角,奏響拼搏的樂(lè )章,向前吧!去改寫(xiě)自己的命運,去創(chuàng )造自己的奇跡吧!因為,人生需要不停地拼搏。

  初中不負青春努力拼搏演講稿 篇5

各位同學(xué)、老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《拼搏成就未來(lái)》

  國旗依舊在天空飄揚,國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(cháng)空,讓我們在一片廣袤中感受一種激情——拼搏?,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴、美麗、熱烈、鮮艷,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,傾灑了多少熱血,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來(lái)了這面光榮的旗幟,拼搏才能成就未來(lái)!

  也許歷史的車(chē)輪已離我們太過(guò)遙遠,那么讓我們體會(huì )一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日,32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西,在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上,進(jìn)行著(zhù)群雄逐鹿的爭奪,同樣在流血,同樣在流汗,同樣在為著(zhù)最后的勝利奮力拼搏;蛟S那遠在異國他鄉的驚心動(dòng)魄讓現在的我們仍感到遙不可及,可是前幾日結束的足球聯(lián)賽,卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì )到了拼搏的概念。

  仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨,仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽,球場(chǎng)是如此的泥濘,足球因裹滿(mǎn)了泥漿而變得沉甸甸的.,在如此惡劣的條件下,球場(chǎng)上的隊員們卻絲毫沒(méi)有松懈,每個(gè)人在雨中不停地奔跑,呼喊,跌倒了,爬起來(lái),繼續比賽。雙方隊員比得已不再是球技,而一種精神,一種永不放棄,頑強拼搏的精神。體育競技尚且如此,那么對于自身的本職工作來(lái)說(shuō),是否應該更上一層樓呢?仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事,依舊例行著(zhù)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習準則,讓我們把這一切的一切都稱(chēng)之為拼搏吧,在披荊斬棘之后體會(huì )百尺竿頭,更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。

  拼搏是一種過(guò)程,拼搏成就未來(lái)!歷經(jīng)拼搏,便不會(huì )再因結果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感;拼搏是一種境界,它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒(méi)有初入社會(huì )的感世傷懷,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我,是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏。

  謝謝大家!

  初中不負青春努力拼搏演講稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是黃欣怡。

  在演講開(kāi)始之前,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,青春是什么?我們這里有51位同學(xué),每位同學(xué)對青春都有自己獨到的見(jiàn)解。同樣一個(gè)問(wèn)題如果我問(wèn)何依澤,那么我將會(huì )得到一個(gè)富有哲理性的回答。如果我問(wèn)的是學(xué)霸鄒家婧,那么她會(huì )很直接地告訴我,青春就是努力奮斗考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。沒(méi)有人能準確地說(shuō)出青春究竟是什么,因為它太短暫了!寒窗苦讀數十載,也許就把青春給讀掉了。

  但不管它是多么的短暫,它都是改變我們命運且無(wú)法倒流的一個(gè)時(shí)期。

  不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:一個(gè)平時(shí)悠手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著(zhù)時(shí)光的流逝變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,等他領(lǐng)悟自己一生碌碌無(wú)為時(shí),卻已經(jīng)太晚了。于是,他痛苦地仰天大喊:“青春,回來(lái)吧!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己沒(méi)有淪落到那種地步,從此便奮發(fā)圖強。

  有些人聽(tīng)完故事后就會(huì )說(shuō)這個(gè)故事告訴我們要多做夢(mèng)。對此,我只想說(shuō),你開(kāi)心就好。

  故事其實(shí)想告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春。因為,青春逝去就再也回不來(lái)了,等到你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無(wú)法挽回。

  每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春,等你到中年或老年時(shí),相信你會(huì )有一段很寶貴的青春的回憶。但是,你是否能毫不猶豫地說(shuō):“我沒(méi)有辜負我的青春!”如今,青春就擺在了我們的眼前,我想問(wèn)問(wèn)大家,你立下的目標你有在努力去實(shí)現嗎?如果說(shuō)沒(méi)有的同學(xué),那么你覺(jué)得你是應該隨波逐流、得過(guò)且過(guò),還是應該抓緊一分一秒開(kāi)拓前進(jìn)呢?我想,凡是一個(gè)正常人都會(huì )選擇后者。有些人肯定在想:“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年?我們?yōu)槭裁床辉谶@大好年華中來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)呢?那你為什么沒(méi)有想到周恩來(lái)總理那份“為中華之崛起而讀書(shū)”的青春斗志,陸游的`“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的那種堅持。

  青春如同繁星閃爍。在中國,偉大的反日本帝國主義侵略戰爭,我們人人皆知。但又有多少人知道,在這場(chǎng)偉大的戰爭中,許多中國青年奉獻了自己寶貴的青春,揮灑了自己愛(ài)國的熱血,使人生煥發(fā)異樣光彩。

  他們的青春是短暫的,這也讓我們知道青春的寶貴。容國團曾說(shuō)過(guò):“人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)!鼻嗄陸鹗總?yōu)榱俗鎳梢栽谒幌仐壱磺,可以義無(wú)反顧犧牲青春,而擁有美好青春的我們又怎么能蹉跎歲月呢?

  人人都知道,迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今,我們正處在優(yōu)勝劣汰、競爭激烈的時(shí)代,前有師長(cháng)掌航,后有父母加油,可謂是天時(shí)地利人和。對此,我們又有什么理由不好好學(xué)習呢?面對挑戰,我們又怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握住青春。只有這樣,你才能在青春史上寫(xiě)下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。

  同學(xué)們,既然我們被稱(chēng)為朝陽(yáng)花朵,就應該不負眾望,砥礪前行,擁有絢麗多彩的青春。青春短暫而珍貴,請珍惜它吧!

  最后送給同學(xué)們一句話(huà):“人不輕狂枉少年!毕望大家努力奮斗,不負青春!謝謝大家!

  初中不負青春努力拼搏演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《直面人生,不負青春》。

  21世紀的我們正值青春的花樣年華,將面臨人生風(fēng)雨的洗禮,我們既期待,又充滿(mǎn)迷茫。

  我們的青春應該怎樣度過(guò)?是蹉跎歲月,還是勇往直前?是踟躕前行,還是跨越發(fā)展?我們應直面人生,向我們的青春理想發(fā)起沖鋒,發(fā)出直面人生不負青春的怒吼!

  現在,一些年輕人缺少獨立意識,缺少敢于正視的魄力,缺少敢子正視的`膽量,缺少敢于直面人生的勇氣!

  魯迅說(shuō):“必須敢于正視,這才可望敢想,敢說(shuō),敢做,敢當!蔽覀兙蛻撝泵嫒松,不負青春。

  直面人生,青春的字典里就需要“敢”字!案摇,就是敢想,敢說(shuō),敢做,敢當。人生的機會(huì )稍縱即逝,而成功的機會(huì )永遠垂青于那些勇敢的人。唯有“敢”字當頭的人,才會(huì )得到命運的眷顧。要讓機會(huì )成為青春中那道美麗的彩虹,成為青春里走向勝利的基石。

  直面人生,青春的路上就不怕失敗。青春是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū),是一條踏上了就回不了頭的路,是一個(gè)扔出了就收不回來(lái)的賭注,是一列坐上了就沒(méi)有返程的列車(chē)。但是,人生的旅程沒(méi)有一帆風(fēng)順的,時(shí)時(shí)刻刻都可能在面對失敗。不要怕失敗,要勇于面對失!因為,失敗是人生路上成功的磨刀石,是人生歷程前進(jìn)的催化劑。

  成吉思汗,年輕有為,經(jīng)歷多次失敗,被追殺,眾叛親離,甚至全軍覆沒(méi)。但他都勇敢面對,在絕境中卷土重來(lái),直至征服世界。如果人年輕時(shí)經(jīng)歷失敗,但勇于面對,最終從失敗的戰壕中爬出來(lái),沖進(jìn)了勝利的營(yíng)盤(pán),走向成功。

  青春期,應該有夢(mèng)想和追求!不只有狂風(fēng)暴雨,更應該有經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹!

  讓青春在奮斗中閃光!讓生命為青春喝彩!讓青春為夢(mèng)想燃燒。

  初中不負青春努力拼搏演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是——《以夢(mèng)為馬不負青春》。雄鷹要學(xué)會(huì )逆風(fēng)展翅,才能自由地翱翔于藍天;駿馬要學(xué)會(huì )不畏遠方,才能自由地馳騁于草原;而我們,要敢于逐夢(mèng),才能不負大好的青春。

  我們都是世間蹣跚而行的趕路人,臺灣作家三毛曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪!边@個(gè)能讓心棲息的地方,它就是我們的.夢(mèng)想。夢(mèng)想是石,能敲出星星之火;夢(mèng)想是火,能點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,能照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,能引你走向遠方。

  正如高爾基說(shuō)的那樣:世界上沒(méi)有再比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了!青春就像黃金,你想做成什么,就能做成什么。的確如此,青春是李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡挠啦谎詶;青春是孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花”的激情昂揚;青春是李白的“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的桀驁孤高;青春是林伯渠的“白首壯心馴大海,青春浩氣走千山”的豪爽灑脫。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。

  然而你是否思索過(guò)我們的青春該如何度過(guò)?什么樣的青春最值得回憶?

  初中不負青春努力拼搏演講稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是對未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復習的執著(zhù)青春是隔天頂著(zhù)黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當你再醒來(lái)時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因為青春短暫,所以我們必須倍加珍惜。

  那么請你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上,我也可以說(shuō)我要當一名花匠,當一名調酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,不要覺(jué)得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺(jué)得有意義,覺(jué)得值得就夠了。

  但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。

  為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)!那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。

  夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。

  既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì )游泳,宅在寢室也實(shí)現不了夢(mèng)想。

  假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛(ài)情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢(mèng)想,于是乎,你能發(fā)現,清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場(chǎng)上運動(dòng)的矯健身姿,夜幕下教里的安靜自習,你能感受到他們的青春在燃燒,夢(mèng)想在飛翔,從而引發(fā)你內心的共鳴。

  俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。

  合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險;放飛夢(mèng)想,不要說(shuō)山路遙遠;放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的'田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫(huà)卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。

  選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!

  無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。

  及時(shí)當勉勵,歲月不待人。

  同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。

  我的演講到此結束!謝謝大家!

  初中不負青春努力拼搏演講稿 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有一種贊譽(yù),不會(huì )刻在金碑石碑上,而是流傳在老百姓的口中;有一種責任,不會(huì )由于歲月滄桑而摧折,而是歷久彌堅。這種責任,便是每一位教育工作者所肩負的歷史使命——教書(shū)育人、立德樹(shù)人。

  十八歲那年,我師范畢業(yè),成為了一名鄉鎮中學(xué)語(yǔ)文老師,到如今已經(jīng)整整工作了二十年,我把自己最美好的年華都獻給了三尺講臺。熟識我的人都知道,現在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足,無(wú)論陰晴雨雪,無(wú)論春夏秋冬,每天早出晚歸,有時(shí)候是早出晚不歸,帶著(zhù)自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢,以校為家,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,但日日一樣,年年如此。

  二十年來(lái),我一直推崇愛(ài)的教育,始終堅持把別人的孩子當成自己的.孩子去關(guān)愛(ài),爭做孩子們學(xué)習和心靈的導師,為他們的健康成長(cháng)保駕護航,F在班上或年級里有需要做心理疏導工作的,在家里讓父母手足無(wú)措的,總會(huì )有老師或家長(cháng)向我求助;有些孩子有困惑或難處的,也會(huì )自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過(guò)來(lái)挽著(zhù)我,親切地喊我“姣姐”,有些甚至直接抱著(zhù)我叫我“干媽”,你千萬(wàn)不要詫異,因為這些代表著(zhù)他們已經(jīng)打心底把我當成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人,我有什么理由不欣然接受呢?

  那是一天晚上下自習后,有個(gè)男生沒(méi)有及時(shí)回家,在操場(chǎng)打籃球。結果由于投籃時(shí)跟另外一個(gè)男生相撞,把下唇撞裂了一個(gè)大口子,鮮血直流。在場(chǎng)的學(xué)生嚇壞了,立馬找到我,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),丟下自己幼小的孩子,把受傷男生送到醫院止血縫針,然后再把他送回家。等到我回到家的時(shí)候,已經(jīng)是快十一點(diǎn)了,小孩滿(mǎn)臉淚痕地在沙發(fā)上睡著(zhù)了。雖然有點(diǎn)愧對自己孩子,但是心里還是欣慰的。

  有一個(gè)女生由于家庭及多方面的原因,性子很烈,跟父親和老師關(guān)系很僵,不愛(ài)學(xué)習,喜歡跟男生打成一片,喜歡參與打架斗毆,甚至經(jīng)常有自殘行為,把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級領(lǐng)導都看在眼里急在心里,都無(wú)計可施。那天午休時(shí)間,我把她叫到教室外,跟她聊了很久。當我挽起她的袖子,看到她手臂上密密麻麻的刀痕時(shí),瞬間潸然淚下,一時(shí)哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我緊緊地把她抱在懷里,對她說(shuō):“傻孩子,以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來(lái)找我,我一定盡力幫助你!币苍S是她感受到了我的真誠,于是徹底柔軟了,跟我說(shuō)了很多心里話(huà)。自那以后,我經(jīng)常利用午休時(shí)間、下晚自習之后找她談心,到寢室關(guān)心她,有時(shí)候還跟家長(cháng)進(jìn)行溝通,她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。

  也許有人會(huì )問(wèn)我,到底是什么讓我二十年如一日地堅持了這么久?我會(huì )毫不猶豫地回答:不忘初心!因為不忘初心,才能讓我奉獻芳華二十年依然無(wú)怨無(wú)悔,才能讓我默默耕耘二十個(gè)春秋依然砥礪前行!當青春遇上新時(shí)代,我們是如此幸運,能夠用自己的奮斗見(jiàn)證這個(gè)偉大的時(shí)代。作為新時(shí)代青年,我們理應把身上最鮮活的特質(zhì)、最執著(zhù)的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而奮斗。

  “面朝大海,春暖花開(kāi)”是哲人的“詩(shī)和遠方”;“天下興亡、匹夫有責”是仁人志士的“詩(shī)和遠方”;“不忘初心,立德樹(shù)人”是我們新時(shí)代青年教師的“詩(shī)和遠方”。青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻也就選擇了高尚。朋友們,讓我們擔負歷史新使命,手握奮斗接力棒,做一名有情懷、有擔當的新時(shí)代青年,不忘初心奉獻芳華,砥礪前行不負青春!

  初中不負青春努力拼搏演講稿 篇11

親愛(ài)的老師和各位同學(xué):

  大家好!

  人生太短,失去的太多,得到的太少,我們總是羨慕別人得到的東西,感傷自己失去的東西,這就是正常的人生。如果有人炫耀他的才能,你會(huì )覺(jué)得自己無(wú)能,F在我們的生活充滿(mǎn)了負能量,我們都在幻想,是否有一天自己會(huì )成為關(guān)注的`焦點(diǎn),成為別人羨慕的對象?

  虛度時(shí)光?這個(gè)詞是什么意思?很多人都在不停地感嘆,我那么窮,為什么別人總有我得不到的東西?或者花時(shí)間在嫉妒和虛榮心上!懊镉袝r(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強求”,不是你的不能強求,你在哀嘆什么?

  都說(shuō)青春是一個(gè)美麗的詞,有一個(gè)叫“不負青春”的,生活中,我們怎么做才會(huì )有一個(gè)積極的青春呢?我們太感性了,總是悲傷春秋,每時(shí)每刻都在嘆息。人人都說(shuō)不要辜負了大好時(shí)光,可是,又有多少人可以做到這一點(diǎn)呢?

  其實(shí),我們都希望每時(shí)每刻都能幸福,但如果幸?梢噪S時(shí)得到,那么世界上也許就不會(huì )有悲傷的身影。不需要很多努力,努力拼搏,缺想得到一個(gè)很棒的結果。

  所謂的不負好時(shí)光,就是你覺(jué)得,在過(guò)去的日子里并沒(méi)有對不起自己。我們愿意付出努力,這是后來(lái)回想起來(lái)時(shí),年輕時(shí)候沒(méi)有對不起自己的證明。努力過(guò)了,就不會(huì )后悔,不辜負任何時(shí)候和任何人。

  在所有的青春里,每個(gè)人都在思考,青春只有一次,我需要享受。所以,你的享受就是逃課,瘋狂嗨,不努力,喝酒,抽煙,打架……如果這就是你想要的生活方式,那么你的余生就會(huì )讓你知道,你現在所享受的一切,未來(lái)你會(huì )為此付出代價(jià)。不辜負你的時(shí)間和你的心,在懂事的年齡做應該做的事,生活會(huì )對你好。

  最后,我希望在未來(lái)的你會(huì )感謝現在那么努力的自己,你的生活可以很好!

  謝謝大家!

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