我的一本課外書(shū)演講稿（精選25篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會(huì )生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的我的一本課外書(shū)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我給大家推薦一本好書(shū)，他的名字叫《老人與�！�。
這本書(shū)講的是，一位老漁人出海遠航，他乘著(zhù)自己小木船在海中劃了八十四天才回家，他在返航的過(guò)程中釣到了很多魚(yú)，比如有馬林魚(yú)、青花魚(yú)、沙丁魚(yú)、飛魚(yú)、金槍魚(yú)……并在返航的過(guò)程中，實(shí)現了 自己巨大的夢(mèng)想，釣到了一條長(cháng)二十厘米、寬十一厘米的劍魚(yú)，當離自己的家鄉還有兩天的時(shí)候，那條劍魚(yú)就沒(méi)有了，只剩下一條大大的骨頭架子，這是為什么呢?下面，我就在書(shū)里找一找那條劍魚(yú)為 什么沒(méi)有了吧。
老漁人看著(zhù)它游過(guò)來(lái)，他知道，這是一條巨大的鯊魚(yú)，可是，老漁人早就準備好了魚(yú)叉，他用繩子把魚(yú)叉系住，眼睛緊緊的盯著(zhù)那條鯊魚(yú)。眼下，他的頭腦很清醒，充滿(mǎn)了要殺死那條鯊魚(yú)的決心。他又 朝綁在船邊上的魚(yú)看了一眼，說(shuō)：“這真是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我根本沒(méi)有辦法來(lái)阻止它對我的襲擊，但也許我能弄死它�！滨忯~(yú)飛速的逼近船艄，它張開(kāi)血盆大口的嘴巴，咬住尾巴上面一點(diǎn)兒的'地方，老漁人 聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)肉撕裂的聲音，便拿起魚(yú)叉，猛地扎進(jìn)鯊魚(yú)的腦袋。他扎鯊魚(yú)的時(shí)候，并不抱任何希望，但是卻帶著(zhù)十足的決心和對那家伙滿(mǎn)腔恨意!最后，他用自己的力量終于戰勝了鯊魚(yú)。
怎么樣，同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你一定想對《老人與�！愤@本書(shū)有更深的了解了吧，那就親自去這本書(shū)中體會(huì )一下吧。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家下午好！
愛(ài)，是什么？是人與人之間的愛(ài)情？是對某種事物的熱愛(ài)？我相信，現在很多人已在這個(gè)問(wèn)題上迷失了方向。
其實(shí)，早在1942年就有人用一本書(shū)完美地回答了這個(gè)問(wèn)題，它就是法國作家安東尼·德·圣.�？颂K佩里的《小王子》。
《小王子》可以看作是一本出純愛(ài)的童話(huà)，也可以看作是一本特殊的“圣經(jīng)”。這本書(shū)通過(guò)小王子、玫瑰和狐貍之間凄美的故事，試圖將人們從金錢(qián)、利益、名聲中解救出來(lái)。 現在的人類(lèi)早已被當今世界所迷惑，被套上了厚厚的偽裝，被別人的.想法所淹沒(méi)，早已失去了真正的自我。
在書(shū)中，即使是在小王子知道玫瑰并不是世界上獨一無(wú)二時(shí)，他并沒(méi)有憤怒或悲傷，而是抱著(zhù)一種理解的樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。當狐貍知道小王子會(huì )離開(kāi)自己時(shí)，它并沒(méi)有極力挽留，而是平靜地對他說(shuō)：“記住，在世界的某一個(gè)角落，有一只愛(ài)你的狐貍�！毙⊥踝訉γ倒�，對狐貍，對世間萬(wàn)物都抱有最大的善良，哪怕是一個(gè)醉醺醺的酒鬼，一個(gè)吝嗇的商人，一個(gè)自以為是的國王，甚至于最后將他毒死的蛇，小王子對他們都奉獻出了自己最純潔的愛(ài)。然后，就沒(méi)有然后了。
其實(shí)每個(gè)人心中都住著(zhù)一個(gè)小王子，因為那是人類(lèi)心底最純潔的愛(ài)�，F在的人們早已被那些紛繁復雜的外表重重包裹住，心中那最純潔的愛(ài)卻被漸漸遺忘。
忙碌的現代人啊，抽出一點(diǎn)你們所謂寶貴的時(shí)間，去拜讀一下《小王子》吧；去找回埋在心底的純真的愛(ài)，回到心中美好的家園！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇3
尊敬的各位老師：
大家好！
今天我要給大家推薦的書(shū)籍是《窗邊的小豆豆》。他是日本著(zhù)名女作家黑柳徹子的代表作品，這是一本非常具有特色的書(shū)，曾經(jīng)被評為20世紀全球最有影響力的作品。這本書(shū)里充滿(mǎn)著(zhù)趣味與感動(dòng)�，F在就讓我來(lái)為大家隆重介紹一下這本可愛(ài)的書(shū)吧！
《窗邊的小豆豆》主要的講述了作者小時(shí)候一件真實(shí)的事情，主人公小豆豆，因為在原來(lái)的學(xué)校上學(xué)時(shí)非常貪玩，學(xué)校老師都不是很喜歡她，小豆豆也覺(jué)得自己待在那個(gè)學(xué)校里很不開(kāi)心。所以她媽媽準備幫小豆豆，換一所新學(xué)校，希望小豆豆在新學(xué)校的學(xué)習情況能有所好轉。
于是小豆豆就來(lái)到了巴學(xué)園。這所學(xué)校的校長(cháng)是一個(gè)很和藹可親的人，他對學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都非常的關(guān)心。小豆豆在老校長(cháng)一步步耐心的引導下，逐漸由大家眼里怪怪的小豆豆變成了大家都能夠接受的孩子。這期間不僅有老校長(cháng)的耐心教導，還有巴學(xué)園與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。巴學(xué)園的老師每一天上課前都會(huì )把當天所講知識寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生們選擇自己喜歡的科目，自主學(xué)習，慢慢地老師就會(huì )發(fā)現孩子們的興趣在哪兒，從而因材施教，這樣的教育方式才是最有效的.。
“不要把孩子束縛在老師的計劃中，要讓他們到大自然中去。孩子們的夢(mèng)想，要比老師的計劃大得多�！边@是黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》里說(shuō)的一句話(huà)。是啊，黑柳徹子通過(guò)自己的切身體會(huì )，悟出了學(xué)習的真諦，我們也應該像黑柳徹子一樣，做一個(gè)心地善良，樂(lè )于助人的好孩子；像校長(cháng)一樣愛(ài)護每一個(gè)人；相信只要每個(gè)人用心去感受，生活就處處有精彩。
我的演講到此結束，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（1）班的xxx。今天我演講的題目是《熱愛(ài)生命，樂(lè )觀(guān)生活》。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。
書(shū)中，海倫她去參觀(guān)博物館，“聽(tīng)”音樂(lè )會(huì )，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的'毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類(lèi)應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè )的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？所以，同學(xué)們，讓我們珍惜生命中的每一天，像海倫那樣去充實(shí)生命、去享受生活！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我要演講的題目是"我的一本課外書(shū)"。
很小的時(shí)候父母就開(kāi)始教我識字，當我識了很多字以后，我就喜歡上了閱讀。其中有一本書(shū)給我留下了深刻的印象，那本書(shū)就是沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》描述一頭叫紫嵐的母狼。它想把生下的四只小狼培養成頂天立地的狼王�？墒抢洗蠛谧斜唤鸬竦鹱吡�。老二藍魂兒被捕獸夾夾住，被紫嵐迫不得已地咬死了。只有雙毛能完成紫嵐的狼王夢(mèng)了。但是紫嵐失望了，因為雙毛天生就一副奴才氣，好不容易改正過(guò)來(lái)，又被狼王洛戛給撲死了。最后紫嵐還被親生女兒媚媚趕出了家門(mén)，慘死在大草原上，非常的可憐。紫嵐雖然努力地付出，但還是沒(méi)有實(shí)現它的.狼王夢(mèng)。（原句是---"還是沒(méi)有得到回報"。覺(jué)得和下面的"不求回報",有點(diǎn)沖突，經(jīng)自己提示，我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的，永遠只有付出，卻從來(lái)不求回報。所以我們要永遠愛(ài)我們的父母。
我的演講結束了，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《秦始皇》這本書(shū)我一直留著(zhù)，也算是百讀不厭了，這本書(shū)對我的影響太大了，是我愛(ài)不釋手，每天都要讀上幾頁(yè)。
秦始皇讓我明白了很多道理，秦始皇他堅強，勇敢，有志氣。他的種種做法對我來(lái)說(shuō)都是很有幫助的，我們都知道秦始皇是中國的第一位皇帝，他不但統一了中國，還統一了文字，錢(qián)幣。他為了大秦的繁榮昌盛，經(jīng)常微服私訪(fǎng)，還建筑了一條萬(wàn)里長(cháng)城，來(lái)阻擋外國的侵略，害修筑了秦兵馬俑。
我認為秦始皇是一個(gè)大膽創(chuàng )新，努力進(jìn)取的人，所以他統治了中國，當上了秦國的皇帝，如果我們也，大膽創(chuàng )新，努力進(jìn)取，不就可以從新找到自我么。
秦始皇十三歲就可以當上皇帝，而我現在還有許多知識不知道，秦始皇二十幾歲就能領(lǐng)兵打仗，而我現在還不想學(xué)習，秦始皇能想到自己的子民，而我只能想到自己，我有許多地方都不如秦始皇，我就更應該向秦始皇學(xué)習。
他重視邊疆的防衛工作，他修筑了長(cháng)城雖然浪費了不少的勞力，財力，卻阻止了不少的.游牧民族，使邊疆的人民安全有了保障。
我之所以喜歡秦始皇，是因為他那遠大的志氣，報復，都值得我們學(xué)習，我長(cháng)大了也要做一個(gè)對國家有用的人。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家讀過(guò)《愛(ài)的教育》嗎?如果沒(méi)讀過(guò)，那就聽(tīng)我來(lái)介紹吧!
《愛(ài)的教育》又名《一名意大利小學(xué)生的日記》，這本書(shū)是意大利的亞米契斯寫(xiě)的，是通過(guò)亞米契斯的兒子的日記改編的，記了一學(xué)年的事，里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生，尤其是描寫(xiě)的形形色色的小學(xué)生形象，有的表現出色，有的表現極差，有成績(jì)好的，有成績(jì)差的`，但每個(gè)人身上都有閃光的東西。
讀了這本書(shū)，我感到書(shū)中的人物都是善良的，他們心中充滿(mǎn)了愛(ài)。我心中也充滿(mǎn)了愛(ài)。
相信這本書(shū)也能打動(dòng)了你，快點(diǎn)來(lái)讀吧!
我的一本課外書(shū)演講稿 篇8
尊敬的評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我喜歡的一本書(shū)——三國演義》。
很喜歡徐志摩的一句話(huà):“我在茫茫人海中尋找我唯一的靈魂之伴侶，得之，我幸，不得，我命�！比绱丝磥�(lái)，我是幸運的。因為我尋找到了我的“靈魂之伴侶”——《三國演義》。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”�！度龂萘x》這部波瀾壯闊的史書(shū)，每一章都浸透著(zhù)血泊與烽火，每一頁(yè)都變幻著(zhù)英雄與懦夫。在這里，我看到了肝膽相照、義薄云天，也看到了風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵。一打開(kāi)《三國演義》，你仿佛也重回了那群雄逐鹿的三國時(shí)代，也成為了三國中的一員大將，在那如雷的嘶叫聲中金戈鐵馬。
路過(guò)蜀國，之見(jiàn)前面一位大將身長(cháng)九尺、面如重棗，唇若涂脂，手持青龍偃月刀。不畏強敵，沉著(zhù)應付，此乃大將典范！好一個(gè)雷厲風(fēng)行的關(guān)云長(cháng)！來(lái)到茅廬，一人臥坐席上。手持羽扇，身披鶴氅，眉宇間透著(zhù)一股憂(yōu)國憂(yōu)民的惆悵。言行舉止那么從容淡定。這就是他，諸葛亮！“伯仲之間見(jiàn)伊呂，指揮若定失蕭曹”！的曠世奇才！他，諸葛亮，受任于危難之際，奉命于存亡之秋，運籌帷幄，決勝于千里之外。這樣一代奇才，隱居茅廬，過(guò)著(zhù)閑云野鶴一般的自在生活。
東下，來(lái)到吳國境內，只見(jiàn)一位公子肅然佇立，待到他“募然回首”，不禁驚呼：周公瑾！“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！惫幻惶搨�!繼續北上，忽聽(tīng)得一聲怒喝，其英雄氣概乃一世梟雄！抬頭一看，此人正是那挾天子以令諸侯的`曹孟德！看見(jiàn)如此絕代英雄，不禁笑嘆道：江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！
我的品德修養也在潛移默化中得到提升：在那宅心仁厚的劉備身上，我懂得了“不以惡小而為之，不以善小而不為”的倫理道德。我明白了“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的深刻意義。我知道了“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”的處世之道。我領(lǐng)悟到了
“夫君子之行，靜以修身，儉以養德�！钡娜松芾�。從人物的最終下場(chǎng)我也得到了一些啟示：周瑜文韜武略，可卻因嫉妒孔明而郁郁而終，我由此明白一個(gè)人不能心胸狹隘，空有滿(mǎn)腹智慧也無(wú)濟于事。關(guān)羽講義氣，可就是太驕傲，因而死于非命。由此我明白一個(gè)人不能太自滿(mǎn)，謙受益，滿(mǎn)招損。所謂“驕兵必敗”應該就是如此。
三國，一部奇特的史書(shū)。我看到了爾虞我詐、危機四伏，也看到了哀鴻遍野、烽火連天。
三國，一首波瀾壯闊的史詩(shī)，它向人們完美地演繹了那被戰火覆蓋的恢弘歲月。如果說(shuō)中國古典文學(xué)是一個(gè)綺麗的花園，那么《三國演義》便是這花園里的一朵瑰麗的奇葩！
靜靜的秋色，微微的風(fēng)，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，思索著(zhù)書(shū)中的收獲，生活在我們這個(gè)時(shí)代，不會(huì )再看到當年金戈鐵馬的場(chǎng)景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。讀一本好書(shū)會(huì )讓你更為理性的認識事物，了解生活，感悟人生。
同學(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！讓我們一起快樂(lè )讀書(shū)吧！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我就是你們的圖書(shū)向導。我向你們推薦的是：海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
本書(shū)講述了海倫在5歲的一次高燒中失聰、失明。沉浸在無(wú)盡的黑暗中的海倫脾氣暴躁，不與任何人談話(huà)。直到安妮·莎莉文老師的出現，改變了海倫的人生。莎莉文老師給海倫無(wú)微不至的關(guān)懷，并體會(huì )、理解海倫的心情，把她帶出黑暗，從而啟發(fā)她：上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，也一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗的`。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！辈诲e，海倫·凱勒的確實(shí)是一個(gè)奇跡。
這本書(shū)向我們展示了海倫·凱勒內心的美好，引人入勝。海倫的曲折人生讓人畏懼，但戰勝困難也不難，讓人有上進(jìn)的心理：一個(gè)殘疾人能做的，我為什么不能做？
《假如給我三天光明》這本書(shū)開(kāi)卷有益，發(fā)人深思。因此，我將這本書(shū)推薦個(gè)大家閱讀。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識的源泉，我們從小就與書(shū)結下了不解之緣。從字母到漢語(yǔ)，再到文章，是書(shū)給我們造就了學(xué)習知識的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì )了用語(yǔ)言溝通，能理解人與人之間的情感。書(shū)就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，它不停地給我們灌注新的知識，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書(shū)是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報，只是默默無(wú)聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，目光遠大。讀書(shū)能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書(shū)使們的思想插上翅膀。讀書(shū)，我們可以找到另一片快樂(lè )天堂。書(shū)這位良師益友，給了我一片命運的沃土。在書(shū)中，我找到這樣一段話(huà)：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運，向命運宣戰。這才是勇者的風(fēng)度。書(shū)，讓我們生命的.價(jià)值得以體現，我們從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應付考試更多的是心靈的享受。書(shū)讓我們學(xué)會(huì )了享受生活，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)讀得越多，書(shū)籍也就更加使自己和世界接近，生活對自己來(lái)說(shuō)，也就愈加光明，愈加有意義�！�
生活不能沒(méi)有書(shū)，失去了書(shū)。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無(wú)光。生活平淡無(wú)奇，我們的心靈也會(huì )因此而枯竭，與書(shū)相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。
謝謝大家。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我演講的題目是、《我喜愛(ài)的一本書(shū)——居里夫人傳》。
自從學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們讀書(shū)的熱情日益高漲。我也讀了很多書(shū)，其中我喜歡的一本書(shū)是《居里夫人傳》，因為它使我從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)有理想的少年。
居里夫人原名瑪麗·斯克羅多夫斯卡。1867年11月7日生于沙皇俄國統治下的華沙，父親是中學(xué)教員。居里夫人小時(shí)候經(jīng)常在書(shū)中“沉醉�！鄙蠈W(xué)時(shí)，因為她讀書(shū)時(shí)全神貫注，學(xué)習努力，成績(jì)一直名列前茅。只要一有時(shí)間，她就坐在小板凳上認真讀書(shū)。姐妹們看她讀書(shū)的樣子，覺(jué)得很好笑，又想測測她讀書(shū)時(shí)是否真的專(zhuān)心致志，便出了一個(gè)主意：在她身后把幾張椅子壘成一小座塔，她只要一不定心，動(dòng)下身子，塔轟然倒塌，房間里必定凌亂不堪。準備完后，大伙都捂著(zhù)嘴巴偷笑著(zhù)走開(kāi)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小瑪麗一直在動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，等她把書(shū)逐字逐句地研究完才起身離開(kāi)�！稗Z隆”一聲，把瑪麗嚇一跳，回頭瞥見(jiàn)伙伴們的壞笑和那堆椅子，只是笑笑，又若無(wú)其事地去另一個(gè)房間學(xué)習。她憑著(zhù)頑強的毅力、良好的自制力以及極強的求知欲，憑著(zhù)對知識的不懈追求，終于成為了“鐳的母親”。這種精神真讓人佩服。
人們常說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。居里夫人的成功告訴我們：要想成功，每個(gè)人都可以，貴在持之以恒。居里夫人的故事也感染了我，讓我成為一名有理想有夢(mèng)想的少年，也讓我找到努力的方向：為祖國的騰飛而讀書(shū)。
在這里我要對那些不愛(ài)讀書(shū)的`同學(xué)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！我相信，書(shū)會(huì )讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣！”
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)讀書(shū)吧！為我們現在的輝煌與即將來(lái)臨的輝煌付諸行動(dòng)吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是四年級9班的閆思諾，我今年11歲了。今天，我要給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字大家都知道，叫做——一千零一夜。
一千零一夜這本書(shū)的故事非常的多，一共有264個(gè)小故事組成，這本書(shū)在中國叫《天方夜譚》，在西方被稱(chēng)為《阿拉伯之夜》�！兑磺Я阋灰埂愤�被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng )作中的“最壯麗的一座紀念碑”。他是世界上最具有生命力、最負盛名、擁有最多讀者和影響力最大的作品之一。同時(shí)，它以民間文學(xué)的樸素身份跨身于世界古典支柱之列，也堪稱(chēng)是世界文學(xué)歷史上的一大奇跡�！稘O夫的故事》《阿里巴巴和四十大盜》《三個(gè)蘋(píng)果的`故事》《辛巴達航海旅行的故事》《阿拉丁和神燈的故事》大家一定都非常的熟悉吧？沒(méi)錯，這就是來(lái)自一千零一夜的著(zhù)名的小故事。讓我最印象深刻的幾個(gè)經(jīng)典故事是：《普羅米修斯》《漁夫的故事》等。普羅米修斯是一個(gè)天神，他不顧一切危險去幫助人類(lèi)拿去火種，而自己收到了最嚴厲的懲罰，被押在了高加索山上，還被鷲鷹啄食肝臟，晚上，肝臟還會(huì )長(cháng)出來(lái)，普羅米修斯就永遠沒(méi)有盡頭了。所以我喜歡這本書(shū)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫王紫洋，來(lái)自嘉應觀(guān)鄉中心小學(xué)遠航班。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)知識的源泉；書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養品。當我讀完大作家曹文軒的著(zhù)作《青銅葵花》這本書(shū)后，我的心情無(wú)比澎湃，主人公的友誼讓我怎能忘懷？
這本書(shū)主要講了：一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認識了一個(gè)啞巴少年——青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認領(lǐng)了他，全心全意的呵護她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻了自己的全部：為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng)；為讓葵花拍照賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當青銅奶奶有病時(shí)，葵花就輟學(xué)，去外地打工，以此來(lái)回報。但月有陰晴圓缺，葵花就在十二歲那年，城市將葵花"召回"了自己的故鄉，青銅整天站在高高的草垛上，遠遠的眺望著(zhù)，喊出了驚心動(dòng)魄的一聲："葵花！"那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著(zhù)太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……
讀完這本書(shū)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，他們之間的友誼使我的眼淚噙滿(mǎn)了眼眶，我為他們之間這種堅不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長(cháng)地久的情感。
在這本書(shū)中，有幾句句子令我感動(dòng)深刻，例如："讓妹妹上學(xué)，我不用上學(xué)，我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛，只有我能放牛。妹妹她小，她不會(huì )放牛。"這句話(huà)讓我體會(huì )到了青銅愛(ài)護妹妹，為讓妹妹上學(xué)，放棄了自己的學(xué)校夢(mèng)，他的這種精神值得我們學(xué)習。還有一句也令我感動(dòng)深刻，如：她終于可以不再增添家里的負擔了。她還可以與哥哥一起幫家里干活，她要與全家人一起掙錢(qián)——掙錢(qián)給奶奶治病。這句話(huà)是葵花心里想的`，這句話(huà)又讓我深深地感到了葵花知恩圖報，為救奶奶自己輟學(xué)，去撿銀杏賣(mài)錢(qián)給奶奶治病，盡管奶奶最后還是去世了，但她的這種精神依然值得我們學(xué)習。
身為二十一世紀的少年，我們當然也不能落后，要像青銅葵花那樣樂(lè )于助人、互幫互助、知恩圖報。俗話(huà)說(shuō)的好："不精不誠，不能動(dòng)人。"如果你待人不夠真誠，就不能打動(dòng)他人，我們一定要要把這中精神發(fā)揚光大，讓這著(zhù)種精神永留不衰！
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢？在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報的人，共同創(chuàng )造我們美好的家園！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇14
世界文明發(fā)展的歷史長(cháng)河中，出現過(guò)許多經(jīng)典著(zhù)作，它們涉及傳統文化的各個(gè)方面以及各個(gè)學(xué)科。隨著(zhù)人類(lèi)文明的`不斷發(fā)展，各種文化日趨繁榮，我們有必要學(xué)習和繼承這些優(yōu)秀的文化成果。
《冰心作品精選》這本書(shū)里講述著(zhù)行云流水的詩(shī)歌，栩栩如生的散文，還有那出神入化的小說(shuō)。這本書(shū)很有意義，我很是喜歡，我想我已經(jīng)徹底迷上這本書(shū)了吧！因為這本書(shū)無(wú)論是我讀上十遍，還是百遍也不會(huì )感到無(wú)趣。正如蘇軾說(shuō)的："故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。"巴爾扎特曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)："天才的作品是用眼淚灌溉的。"所以我們要用心去讀、去體會(huì )那本書(shū)。要留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)，多一點(diǎn)空間給思考。從名著(zhù)中汲取知識，在讀書(shū)中感悟人生吧！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“我讀書(shū)，我快樂(lè )”。
我很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè )。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來(lái)，看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。
世上的書(shū)浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書(shū)。那么，我們該看哪些書(shū)呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了，對愛(ài)迪生說(shuō)：“圖書(shū)館里有許多書(shū)，有些書(shū)對你毫無(wú)用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書(shū)。這樣，說(shuō)不定還能達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn)，選擇了自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！钡拇_是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的.小主人公一起體會(huì )學(xué)習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時(shí)，我們就可以與司馬遷、高爾基等著(zhù)名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會(huì )的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內和課外的關(guān)系，不能因為沉迷于課外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習，因為只有把課內書(shū)讀好了，才能更好地讀好課外書(shū)，才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的.知識，幫助我們健康成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，快樂(lè )的讀書(shū)吧！謝謝大家。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇16
各位老師，大家好！
我，何承宇，今年11歲，來(lái)自五（一）班。
現在我來(lái)給在座的各位唱上一段，請大家來(lái)猜一猜這首歌的名字。
大河向東流哇天上的星星參北斗哇說(shuō)走咱就走你有我有全都有路見(jiàn)不平一聲吼哇該出手時(shí)就出手哇風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇
對，它的名字就是《好漢歌》。每當聽(tīng)到這鏗鏘有力的歌聲，我腦海中便出現了足智多謀的智多星吳用，廣納賢士的及時(shí)雨宋江，粗魯無(wú)禮的黑旋風(fēng)李逵，英明果斷的托塔天王晁蓋，為兄殺嫂的行者武松，棒打洪教頭的豹子頭林沖，力大如牛的花和尚魯智深，行走如飛的神行太保戴宗……這些耳熟能詳的英雄好漢都出現在同一部著(zhù)作《水滸傳》中。今天我就給大家特地來(lái)說(shuō)一說(shuō)————
我心中的`水滸英雄——浪子燕青
燕青可是一枚“小鮮肉”啊。
他“唇若涂朱，睛如點(diǎn)漆，面似堆瓊”。就是說(shuō)燕青唇紅齒白，眼如黑漆，面如白玉。大家想想，在水滸英雄中，要么是虎背熊腰，要么是滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子，而燕青，可謂是玉樹(shù)臨風(fēng)，與眾不同，怎么不叫人喜愛(ài)！
“益州古調，唱出繞梁聲……。聽(tīng)鼓板喧云，笙聲嘹亮，暢敘幽情”。燕青吹奏的曲子，聲音高亢回旋，久久不息，并且能讓人感覺(jué)到內心深處的情感。聽(tīng)起來(lái)悅耳，想起來(lái)傷神。這番藝術(shù)修養，怎能不讓我景仰？
“棍棒參差，揎拳飛腳，四百軍州到處驚”。燕青還武藝高強！燕青的武藝是與眾不同的。林沖、呼延灼之輩，立馬橫刀，統率三軍；魯智深、李逵等人，揮舞器械，蠻力一身。燕青的武功不適合疆場(chǎng)作戰，只適合一對一的單挑。他“自幼跟著(zhù)盧員外學(xué)得這身相撲，江湖上不曾逢著(zhù)對手”。擎天柱任原身長(cháng)一丈，貌若金剛，有千百斤力氣，在泰安擺擂兩年未遇對手，結果被燕青“頭在下，腳在上，直攛下獻臺來(lái)”。當然，燕青還有一手絕活：手拿一張弓弩，搭上三枝短箭，百步穿楊，箭到物落。你們說(shuō)，絕不絕？
總而言之，燕青在我心目中就是一位英俊瀟灑多才多藝且多情的的英雄，這樣的英雄在《水滸傳》中數不勝數，你還想了解更多的英雄好漢嗎？想感受更多古典文學(xué)的魅力嗎？就讓我們從手捧《水滸傳》開(kāi)始吧！
謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇17
同學(xué)們，你們一定了解歷史上的一些美麗佳人吧。她們個(gè)個(gè)能言善畫(huà)、文武雙全、琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，如：女皇帝武則天，抗金女英雄梁紅玉，才女王昭君等�？墒�，你們知道那些被稱(chēng)為“紅顏禍水的狐貍精”嗎?妲己和褒姒都是命苦，她們生來(lái)就有與眾不同的怪癖，只有按照她們的喜好，才能博她們一笑。
《美人何處》這本書(shū)里講的最讓我感到深刻的美麗佳人——“狐貍精”小唯。人人都覺(jué)得她是個(gè)陰險歹毒的.妖精�？墒�，她為的是什么呢?還不是因為她喜歡上了一個(gè)人類(lèi)。她放棄了能成仙的機會(huì )，一心想要和王生在一起。她把他和他的妻子逼死了，可最后用自己的生命把他倆復活了�！皭�(ài)一個(gè)人得讓他過(guò)的好”這是小狐貍最后懂得的道理。我看到這里差點(diǎn)哭了。
“每個(gè)人都有善良的一面，只不過(guò)是想達到某一個(gè)目的而改變了自己的本心�！薄睹廊撕翁帯愤@本書(shū)使我懂的了許多道理。我推薦安意如的《美人何處》大家多看看，它上面寫(xiě)的各種佳人，都在反映當代社會(huì )人的品質(zhì)。
最后能讓大家喜歡，謝謝大家。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是四年四班的孫意函，今天我給大家推薦一本課外書(shū)：《閃閃的紅星》。
故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，年僅七歲的他一心想參加紅軍。冬子的爸爸隨著(zhù)紅軍隊伍奔赴抗戰前線(xiàn)，臨行時(shí)給冬子留下了一顆閃閃的紅星。在冬子的媽媽英勇?tīng)奚�，懷�?zhù)為親人報仇、參加紅軍的愿望，冬子巧妙地與敵人周旋，進(jìn)入米店當學(xué)徒，獨自冒險尋找游擊隊，在殘酷的斗爭中不斷磨練自己，終于成長(cháng)為了一名紅軍戰士。
《閃閃的紅星》這本書(shū)是當代作家李心田最富盛名之作，感動(dòng)幾代人的勵志經(jīng)典，同名電影入選百部愛(ài)國主義教育影片。獲第二屆全國少年兒童文藝創(chuàng )作獎、山東省優(yōu)秀兒童文學(xué)特別獎，被譯為英、法、德、日等十一種文字。我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因為我將自己與潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子啊。他愛(ài)憎分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對壞人是那么的`鎮定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，像個(gè)“小皇帝”。自己的事情不能自己做，太依賴(lài)父母。還經(jīng)常挑食，這不吃那不吃，經(jīng)常叫媽媽操心，與潘冬子相比我感到多慚愧啊。
當然我們現在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習，不能浪費我們的大好時(shí)光，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強烈的愛(ài)國主義精神，那么我們的祖國一定會(huì )更加美好，更加繁榮富強!
我的演講到此結束，謝謝大家!
我的一本課外書(shū)演講稿 篇19
在我的腦海里，書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它讓我們向知識的海洋更加靠近;書(shū)是什么?書(shū)是金光閃閃的鑰匙，它讓我們開(kāi)啟了知識的大門(mén)，去勇敢的闖蕩天下；書(shū)是什么？它是一種神奇的力量，也就是“它”讓我們改變了新的模樣。
我是一個(gè)好動(dòng)的女孩，所以我和我的妹妹的書(shū)架上都放了許多書(shū)，包括妹妹家的'電子書(shū)，這些書(shū)中我最喜歡的一本課外書(shū)是《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)都是幻想，而不是什么神話(huà)或傳說(shuō)，我雖然還沒(méi)有讀完，但是很多故事都令人感動(dòng)，我記得有一個(gè)故事叫《海的女兒》這令我印象深刻，我想那時(shí)眼淚已在我的眼眶打轉，小美人魚(yú)是有多么善良，才能得到人類(lèi)的靈魂。
《海的女兒》生活在海里。她本可以自由自在的在海上度過(guò)300年，她的的生命是人類(lèi)的好幾倍。但就在她15歲生日那天，她愛(ài)上了一個(gè)王子，并將尾巴換成了雙腿后帶來(lái)巨大的痛苦，她希望通過(guò)和王子的愛(ài)情獲得人類(lèi)的靈魂，但沒(méi)想到王子和別的女子結了婚。
就這樣她的希望破滅了，如果她想繼續得到尾巴和家人團聚，就要刺破王子的心臟，并且將血液流到自己的腿才行。但是小美人魚(yú)沒(méi)有，因為她那善良的心做不到，并將自己投奔與海，化為泡沫。但出乎意料的是上帝被小美人魚(yú)的善良感動(dòng)了，并賜給小美人魚(yú)人類(lèi)的靈魂，小美人魚(yú)也就伴隨著(zhù)她那美麗動(dòng)人的歌聲并帶著(zhù)金燦燦的光升上了天空。
我讀到中間，就想：快把那王子殺死，換回美麗的尾巴，但一看小美人魚(yú)善良的人做不到，我心里很傷心失落，但到了最后小美人魚(yú)的善良感動(dòng)上帝并賜給她人類(lèi)的靈魂，我才悟到了善良可以化解一切。并覺(jué)得這真是一個(gè)美麗而憂(yōu)傷的故事，只要我一讀它我就辛酸，但到了最后，善良的小美人魚(yú)感動(dòng)了上帝我的心情自然很開(kāi)心，
所以我從今以后也有要從善良做起。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇20
培根先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。我非常喜歡閱讀，因為閱讀可以醫治愚昧，可以使人聰慧。
我最喜歡的一本課外書(shū)是意大利著(zhù)名作家埃德蒙多。
德亞米契斯的《愛(ài)的`教育》。書(shū)以日記的形式講了主人公恩里科在生活和學(xué)校的所見(jiàn)所聞。書(shū)中"每月故事"的主人公雖然都是孩子，但是都非常熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)家庭，他們高尚的道德情操時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)我的心靈，伴我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)！
書(shū)在你孤獨時(shí)，是一根神奇的拐杖；書(shū)在你彷徨時(shí)，是一盞不滅的燈；書(shū)在你空虛時(shí)，是一餐無(wú)價(jià)的食糧！
書(shū)，是我人生的伴侶。以書(shū)為伴，我將走向進(jìn)步的階梯。以書(shū)為伴，我將收獲幸福多多。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇21
尊敬的各位老師：
大家好！
今天我要給大家推薦的書(shū)籍是《窗邊的小豆豆》。他是日本著(zhù)名女作家黑柳徹子的代表作品，這是一本非常具有特色的書(shū)，曾經(jīng)被評為20世紀全球最有影響力的作品。這本書(shū)里充滿(mǎn)著(zhù)趣味與感動(dòng)�，F在就讓我來(lái)為大家隆重介紹一下這本可愛(ài)的書(shū)吧！
《窗邊的小豆豆》主要的'講述了作者小時(shí)候一件真實(shí)的事情，主人公小豆豆，因為在原來(lái)的學(xué)校上學(xué)時(shí)非常貪玩，學(xué)校老師都不是很喜歡她，小豆豆也覺(jué)得自己待在那個(gè)學(xué)校里很不開(kāi)心。所以她媽媽準備幫小豆豆，換一所新學(xué)校，希望小豆豆在新學(xué)校的學(xué)習情況能有所好轉。
于是小豆豆就來(lái)到了巴學(xué)園。這所學(xué)校的校長(cháng)是一個(gè)很和藹可親的人，他對學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都非常的關(guān)心。小豆豆在老校長(cháng)一步步耐心的引導下，逐漸由大家眼里怪怪的小豆豆變成了大家都能夠接受的孩子。這期間不僅有老校長(cháng)的耐心教導，還有巴學(xué)園與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。巴學(xué)園的老師每一天上課前都會(huì )把當天所講知識寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生們選擇自己喜歡的科目，自主學(xué)習，慢慢地老師就會(huì )發(fā)現孩子們的興趣在哪兒，從而因材施教，這樣的教育方式才是最有效的。
“不要把孩子束縛在老師的計劃中，要讓他們到大自然中去。孩子們的夢(mèng)想，要比老師的計劃大得多�！边@是黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》里說(shuō)的一句話(huà)。是啊，黑柳徹子通過(guò)自己的切身體會(huì )，悟出了學(xué)習的真諦，我們也應該像黑柳徹子一樣，做一個(gè)心地善良，樂(lè )于助人的好孩子；像校長(cháng)一樣愛(ài)護每一個(gè)人；相信只要每個(gè)人用心去感受，生活就處處有精彩。
我的演講到此結束，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇22
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五（1）班的張佳佳，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)知識的源泉；書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養品。當我讀完這《開(kāi)滿(mǎn)薔薇的峽谷》后，我的心情無(wú)比澎湃。
薔薇谷是一個(gè)遍地盛開(kāi)著(zhù)薔薇的美麗峽谷，一個(gè)心地善良的老人在那里照看著(zhù)這些花，一天老人用不是很客氣的話(huà)打消了一個(gè)家世坎坷的美麗的女孩尋死的念頭，自己舍不得吃舍不得喝也要讓這個(gè)女孩每天干干凈凈去上學(xué)。
干旱的時(shí)候，老人跑很遠挑一擔水自己一滴也沒(méi)喝，只為讓女孩洗得干干凈凈去上學(xué)，他靠著(zhù)頑強的意志讓女孩上完了大學(xué)，他終于欣慰地倒下了。
讀了《開(kāi)滿(mǎn)薔微的'峽谷》讓我感受很深，感動(dòng)于老人為了讓女孩吃飽，自己卻背地啃植物的根莖塊，感動(dòng)于他從幾十里路打來(lái)的水，自己舍不得喝，卻給女孩用半盆水洗臉，生命不僅僅有傷痛，還有美好，只是有時(shí)沒(méi)有發(fā)現而已，生命需要一雙明亮的眼睛去洞察美好，其實(shí)，生活里難免遇到挫折，放寬心笑一笑，沒(méi)有什么坎過(guò)不去，時(shí)間會(huì )證明一切，讀完這篇文章我非常敬佩書(shū)中之人，更加敬佩生活中為別人默默付出的人。有時(shí)為別人付出不一定有回報，但不能因為這樣停止你前進(jìn)的步伐，因為你的付出讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識的海洋，一個(gè)人如果不讀書(shū)，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以同學(xué)們，讀讀書(shū)吧！為了我們的祖國越來(lái)越強大，讀書(shū)吧！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇23
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我要和大家分享的一本課外書(shū)是《三毛流浪記》。
《三毛流浪記》是張樂(lè )平爺爺創(chuàng )作的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中講述了三毛是舊社會(huì )的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，四處流浪，只能睡在街上，把垃圾車(chē)當成床，把報紙當成被子。為了生活，三毛做過(guò)很多事，如：賣(mài)報、擦鞋、拉車(chē)等，可都做不長(cháng)，還常被人打罵。三毛不管生活多艱苦，他都保存著(zhù)善良的品質(zhì)。三毛看到有人掉河里就去救上岸；看到有人比他還可憐，就把自己僅有的一個(gè)燒餅給了他。
三毛的這種精神值得我們學(xué)習，我們要像三毛一樣，做一個(gè)又聰明，又善良，又堅強的'人。
我的演講結束了，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇24
尊敬的各位老師、各位同學(xué)，大家好！
今天我演講的題目是《爸媽不是我的傭人》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)，奶奶說(shuō)：“我過(guò)一歲生日的時(shí)候，擺了玩具，吃的、筆和書(shū)，可不懂事的'我，就隨手拿起了書(shū)，翻了起來(lái)”。家里的老人們高興極了，說(shuō)這個(gè)寓意很好。到了上幼兒園的時(shí)候，我就愛(ài)上讀書(shū)了，媽媽經(jīng)常帶我去找書(shū)看，我看得十分入迷，字也慢慢地認得多了，不懂的意思從不懂到不懂就問(wèn)再到不懂自己慢慢理解，慢慢地我從書(shū)中學(xué)到了很多知識，我讀過(guò)的書(shū)很多，但我最喜歡的是《爸媽不是我的傭人》這本書(shū)，書(shū)中的一段故事，特別讓我記憶深刻，那就是小露西帶著(zhù)自己全部的錢(qián)去參加慈善晚宴，可到了門(mén)口，沒(méi)有邀請函，保安不讓進(jìn)，因為參加慈善晚宴的人都是有錢(qián)和有身份的人，小露西感到很傷心，自己沒(méi)有邀請函，不能進(jìn)去為貧困兒童捐款，她對保安說(shuō)：“慈善不是錢(qián)，是心”。這句話(huà)成為了當天晚宴慈善會(huì )的主角。雖然她捐的錢(qián)最少，可她說(shuō)的這句話(huà)，讓在場(chǎng)的人都認為，小露西這顆慈善的心，值得大家學(xué)習。高尚的品性，是任何物質(zhì)條件不能比擬的，只要心懷圣潔，就可以理直氣壯、挺起胸膛做人。
所以讀書(shū)能讓我們明白很多做人的道理，希望大家都能夠多讀書(shū)，讓我們和書(shū)成為密不可分的朋友。
我的演講到此結束，謝謝大家。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇25
大家好。
我是四年四班的孫意函，今天我給大家推薦一本課外書(shū)：《閃閃的紅星》。
故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，生長(cháng)在一個(gè)普通的農民家里。那時(shí)的`地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食，讓他們餓肚子，壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛隊，把大壞蛋胡漢三抓獲了，但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長(cháng)征去了，胡漢三又開(kāi)始了對窮人燒、殺、搶、掠，還把潘冬子的媽媽迫害死了。胡漢三投靠了日本人，更加殘害窮人了，潘冬子被轉移到了一家米店。那米店的老板特別的心比較黑，不但往米里摻沙子，還提高米價(jià)，不讓窮人買(mǎi)米。米店老板和胡漢三成了一伙兒，潘冬子不但應付了胡漢三，還放了一把火燒了米店，卻沒(méi)燒死大壞蛋胡漢三。潘子長(cháng)大了，成為了一名解放軍。他回到家時(shí)，正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候，潘冬子沖到最前沿，勇敢地捉住了胡漢三。替母親和鄉親們報了仇。
我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因為我將自己與潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子埃他愛(ài)憎分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對壞人是那么的鎮定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，像個(gè)"小皇帝"。很多自己的事情不能自己做，太依賴(lài)父母。還經(jīng)常挑食，這不吃那不吃，經(jīng)常叫媽媽操心，與潘冬子相比我感到多慚愧埃
當然我們現在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習，不能浪費我們的大好時(shí)光，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強烈的愛(ài)國主義精神，那么我們的祖國一定會(huì )更加美好，更加繁榮富強！
我的演講到此結束，謝謝大家！
【我的一本課外書(shū)演講稿】相關(guān)文章：
我的一本課外書(shū)07-14
我的一本課外書(shū)作文08-13
我的一本課外書(shū)作文01-22
作文我的一本課外書(shū)08-23
我的一本課外書(shū)作文【精】11-09
【熱】我的一本課外書(shū)作文10-17
我的一本課外書(shū)作文【熱】10-17
【精】我的一本課外書(shū)作文10-17
我的一本課外書(shū)作文【推薦】10-17