【熱門(mén)】文明校園演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的文明校園演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明校園演講稿1
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，我們人生意義并不全愛(ài)錢(qián)袋上。
但是如果你失去了道德文明之心，你卻已徹底的失敗了，因為你已徹底失去了做人的真諦！
各位尊敬的老師和同學(xué)們：大家好，今天就由我為大家帶來(lái)一篇有關(guān)道德文明建設的演講：
我們中國華民族歷來(lái)便是一個(gè)崇尚道德的民族，無(wú)論是以孔子的仁愛(ài)之心為代表的儒家，還是以清凈無(wú)為為核心的道家思想，無(wú)不以其崇高道德精神水平為其至高境界。
道德是什么？道德是隨手撿起地上的一團紙屑，道德是不講臟話(huà)講文明用語(yǔ)隨時(shí)放在嘴邊，道德是不插隊不占小便宜，道德是當別人有需要時(shí)伸出的那雙手，到的是在人際交往是認真誠信不騙人......
簡(jiǎn)而言之，道德時(shí)時(shí)伴于我們左右，道德是人們在日常生活中行為的準則和規范，到的是人們的為人之道，處世之道。
記得意大利的那位偉大文藝復興的先驅者但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻無(wú)法用知識來(lái)彌補。
相信晚清大臣李鴻章大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，堪稱(chēng)一代重臣國之棟梁，但是有一次他出使到俄國時(shí)與人進(jìn)行會(huì )談，期間一不注意，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者抓住機會(huì )大肆渲染打擊諷刺，可謂是既失盡了自己的風(fēng)度又丟光了國家的臉面！正是因為道德文明始終貫穿于我們的社會(huì )生活左右才會(huì )顯得尤為重要。要知道，一個(gè)文明道德缺失淪喪的國度是不可能會(huì )有快速持續健康發(fā)展的經(jīng)濟，也不可能有社會(huì )的正常發(fā)展的。
正因為文明道德如此重要，我們作為一個(gè)高中生就更加應該開(kāi)始全面提升自身科學(xué)文化素養，培養你給自己的文明道德觀(guān)念，并積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，努力把執行統一郵寄的結合到一起，在實(shí)踐中增強道德情感，意志力。
做文明與道德精神的傳播使者，從身邊的小事做起，秉著(zhù)“勿以惡小而不為，勿以善小而為之”的心態(tài)，從身邊的細節做起，見(jiàn)到老師長(cháng)輩講文明禮儀，在共車(chē)上主動(dòng)為老幼病殘讓座，在銀行等公共場(chǎng)合排隊要自覺(jué)遵難受社會(huì )公德等，這樣讓我們社會(huì )的公德文明在我們自己的舉手投足中得到傳播和發(fā)展，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )文明道德水平的升華。
古往今來(lái)，滄海桑田變換，雖然時(shí)光在變遷，時(shí)光在流逝，但是道德文明的建設不但沒(méi)有消減反而與日俱增。它是國家民族興旺的基礎，一個(gè)國家應該有一個(gè)筆直的精神脊梁，一個(gè)民族也應該有一個(gè)民族的孔繁森！
少年強則國強，少年智則國智。讓我們響應時(shí)代的號召，自覺(jué)地做道德文明建設的宣傳者，實(shí)踐者和傳播者。向世界展現我們東方民族應有的神采風(fēng)貌，將我們的社會(huì )帶向另一個(gè)更高更新的輝煌！
文明校園演講稿2
微風(fēng)徐徐，老樹(shù)在風(fēng)中微微搖擺。我在樹(shù)下悠閑的散步，樹(shù)下的路很干凈。望著(zhù)遠方，我的眼睛突然亮了。
我快步走進(jìn)校園。拿著(zhù)掃帚的小同學(xué)們熟練地清掃著(zhù)地上的垃圾，角落里的清潔工默默地清掃著(zhù)墻上的字跡和腳印。
突然，一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他掉了一個(gè)白色泡沫飯盒。這個(gè)白色泡沫飯盒在干凈的馬路上很刺眼。我皺眉想上前接。
“你好，同學(xué)，請你把那個(gè)泡沫飯盒扔進(jìn)垃圾桶好嗎？”一個(gè)值班的學(xué)生打了我一頓，上前對小同學(xué)說(shuō)，然后給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小同學(xué)趕緊拿起飯盒扔進(jìn)垃圾桶�！皩Σ黄�，我剛才不是故意的�！薄皼](méi)關(guān)系，下次不要再亂扔垃圾了�！�
我看著(zhù)這一切笑了：校園文明無(wú)處不在！我繼續往前走，一個(gè)女同學(xué)拿著(zhù)厚厚的一摞作業(yè)本走著(zhù)�？梢�(jiàn)作業(yè)本的高度比女同學(xué)高。她試圖向人開(kāi)槍?zhuān)瑫r(shí)不時(shí)地說(shuō)：“借過(guò)，讓路，謝謝，借過(guò)，借過(guò)�！蔽疫B忙側身，給女同學(xué)讓路。
然而女學(xué)生走到樓梯口，幾個(gè)男學(xué)生在玩，沒(méi)聽(tīng)到她的聲音。
“啪”的一聲，男同學(xué)碰到女同學(xué)的作業(yè)本，散落一地�！鞍�，啊，我們不是故意的，真的很抱歉……”男同學(xué)連忙道歉，拿起作業(yè)本。我也上前幫忙，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)幫忙拿作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，謝謝！謝謝！”大家拿起作業(yè)本，笑著(zhù)走了。
我又笑了：校園文明無(wú)處不在！
在這樣美麗的校園里，同學(xué)們，怎么能忽視地上的果皮和紙屑呢？怎么才能在墻上留下字跡和腳��？如何才能冷眼看待這些不文明的行為？
文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心。文明是一朵花，可以讓校園更美！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧！關(guān)注身邊的小事，關(guān)注自己的言行，讓文明在我們的校園里處處扎根。
英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母
相信，只要我們肯努力，我們就能營(yíng)造出一個(gè)更加文明更加和諧更加溫馨的校園!
微風(fēng)徐徐，我悠悠地繼續向前前行：文明在我校園，我為校園自豪!
文明校園演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑。是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙。是平時(shí)與人相處時(shí)的親切。是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候。是不留意撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的一部分，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括文明、禮節、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重，還表此刻對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質(zhì)。
中國有五千年燦爛的文化，素稱(chēng)禮儀之邦。文明禮儀要從我做起，從此刻做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范，自己管理自己，自己教育自己，文明文明，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我們是祖國的未來(lái)，民族的期望，肩負著(zhù)國家富強，社會(huì )進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會(huì )，就務(wù)必從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
我經(jīng)�？吹�，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì )使我們的家園更加的完美，將使我們的社會(huì )更加的和諧！
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的家園天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們一齊健康成長(cháng)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
文明校園演講稿4
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我是九年級149班的張曉霞，很榮幸可以站在國旗下，與大家討論一個(gè)古老而又彌新的話(huà)題——明禮誠信。今天，我要演講的題目是《攜手共創(chuàng )明禮誠信的和諧校園》。
中國素以文明古國，禮儀之幫著(zhù)稱(chēng)于世。中華民族歷史悠久，文化源源流長(cháng)，明禮誠信自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫的我們，好好傳承祖先給我們留下來(lái)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是我們應有的責任和義務(wù)。
明禮是指待人接物時(shí)言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當今人與人之間相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系，也反映了我們自身文化修養和道德修養的水平。明禮作為中學(xué)生道德規范，應當包括兩個(gè)方面的要求：從狹義上講，明禮就是講究起碼的禮節、禮儀和禮貌，無(wú)論是在公共場(chǎng)合還是在個(gè)人家庭生活中，行為舉止都應得體、適宜；從廣義上講，明禮就是講文明，特別是注重公共場(chǎng)合中言談舉止的文明，如愛(ài)護公共財物，維護公共秩序，遵守交通規則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩等。
問(wèn)心自愧，其實(shí)很多的違規行為都曾在我們的學(xué)校出現過(guò)，而且不止一次、兩次；同學(xué)們，校園衛生、秩序是由我們來(lái)保持，當我們學(xué)校里出現違規行為是，我們應該義無(wú)反顧的去制止，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，衛生、秩序還是要靠大家，是嗎？也許，你想問(wèn)，怎樣才能做到明禮呢？
其實(shí)，要做到明禮并不難，主要應在以下方面下工夫，
一、語(yǔ)言文明。古人云：“言為心聲，語(yǔ)為心境”，“其言而知其行”。我們言辭要謹慎合理，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系，增進(jìn)人與人之間的友好感情，同時(shí)也體現出一個(gè)人的修養和品行。
第二，舉止得體。舉手投足之間，顯示出的是一個(gè)人修養的境界。行為舉止之禮在社會(huì )生活中四處可見(jiàn)：勤勞、友愛(ài)、守紀，不損害集體利益和他人利益，不破壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，等這些看似細小的瑣事。
其實(shí)做好了這些細小瑣事，也就達到了舉止得體、文明禮貌的境界�？傊�，明禮體現于社會(huì )生活的方方面面。只要你留心觀(guān)察并堅持去做，一定會(huì )成為一個(gè)有文明、有教養的人。
誠信是價(jià)位在公共交往中最起碼的道德行為規范。古人云：“人無(wú)信不立”，“人而無(wú)信，不知其可也”，說(shuō)的都是誠實(shí)守信對于一個(gè)人為人處事的重要性。它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務(wù)。對于個(gè)人來(lái)講，與人交往要講信用、守諾言，要“言必行，行必果”，要待人誠懇，信守諾言，言行表里如一。
做到誠信，首先，要深刻認識誠信的重大意義�！盁o(wú)信不立”，誠信是個(gè)體立身之本，謊言欺詐，雖能得逞于一時(shí)，卻難橫行一世。
第二，要誠實(shí)勞動(dòng)。
第三，要實(shí)事求是，不講全假話(huà)。誠信是做人做事的基本準則，也是社會(huì )上的基本道德規范之一。
明禮誠信是一切道德的基礎和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個(gè)社會(huì )賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。明禮誠信作為中華民族的傳統美德，從厚重的中華文明積淀中走來(lái)，一直綿綿延續到今天，浸潤著(zhù)我們青少年的心靈，提升著(zhù)我們的素質(zhì)。
讓誠信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙，讓誠信的光芒普照大地！我們用心靈呼喚明禮，擁抱誠信，為生命涂上一層亮色；讓世界因明禮誠信而生機盎然，五彩繽紛！讓我們的校園因明禮誠信而生氣勃勃，絢麗多彩！讓我們攜手共創(chuàng )明禮誠信的和諧校園，一起祝福我們的學(xué)校更加美好！
謝謝大家！
文明校園演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
長(cháng)大了，我們總喜歡感慨時(shí)光的飛逝。時(shí)間過(guò)得如此之快，曾經(jīng)一片荒涼的土地，如今高樓拔地而起。財院的師生紛至沓來(lái)。為這片土地帶來(lái)了生氣，增添了書(shū)香。還記得老師曾跟我們說(shuō)過(guò)明秀校區建設時(shí)的故事。明秀校區是前輩們親手建設，里面融入了他們愛(ài)心與祝福，所以每當我們走進(jìn)明秀校區時(shí)，總會(huì )感覺(jué)到很親切。我們也希望這個(gè)新校區比明秀校區更好。但是言語(yǔ)不如行動(dòng)。
作為財院這個(gè)大家庭中的成員，我們要具備主人翁的意識，為財院的建設貢獻我們的綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng )造者，更是校園和諧文明的受益者。
一個(gè)良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎。一個(gè)學(xué)校，只有學(xué)生講文明，風(fēng)氣方正。把愛(ài)心融入到校園，學(xué)校才會(huì )溫馨，和諧。一個(gè)和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家，培養能人志士的沃土。
文明和諧的校園，就是當老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候。當你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解。文明和諧的校園，就是當你看見(jiàn)校園內發(fā)生違紀行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻。文明和諧的校園，就是當你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起。當你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費、多一點(diǎn)節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢(qián)財，它需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
創(chuàng )建學(xué)校的和諧文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人伸出一雙手，就會(huì )營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明。
我時(shí)常在想，多年后，這里會(huì )是怎樣，我們又是變成什么樣。多年后，這里的樹(shù)會(huì )長(cháng)高，枝繁葉茂。這里的花會(huì )綻放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里會(huì )積累一代又一代學(xué)子的書(shū)香與歡聲笑語(yǔ)。多年后，我們會(huì )忙碌在社會(huì )的各個(gè)角落，會(huì )記得我們是財院的莘莘學(xué)子中的一員，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣，會(huì )懷念財院的人，事，物。
讓我們同心同德，共同努力，身體力行，共建和諧文明校園吧，這不只是向黨的獻禮，更是向我們偉大的祖國祝福，祝福我們偉大的祖國永遠昌盛，祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠輝煌，能用百分熱，照出千分光！
謝謝大家！
文明校園演講稿6
老師們，同學(xué)們：
上午好!今日我演講的主題是《講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人》。
在我們身邊，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幕：寫(xiě)作業(yè)不認真，寫(xiě)字歪三別扭;講話(huà)南腔北調，以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會(huì )選擇“反對”吧!如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì )讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會(huì )因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
寫(xiě)規范字,做文明人
其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字，這對于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話(huà)，我們的品德將會(huì )是高尚的.，別人也會(huì )羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀中學(xué)生吧!
為此，我采取了幾個(gè)方法可供各位參考和使用：
1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功，而自己卻沒(méi)有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?
3、好的方法可以繼續發(fā)揚，不好的就要加以改正。
4、請別人進(jìn)行監督�？梢哉埣议L(cháng)、老師、同學(xué)等等。因為一些同學(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監督的方式提高自己的自制力。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了上面的內容，你一定會(huì )感到很奇怪吧?你或許會(huì )說(shuō)，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著(zhù)你們的好消息哦!
謝謝各位!
文明校園演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
我是二年級二班的同學(xué)，今天演講的題目是“創(chuàng )建文明校園”。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現，是樹(shù)立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng )造取決于我們每個(gè)人。從小養成良好的習慣，對人一生都有好處。你在學(xué)校表現如何？
1.你見(jiàn)到老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼了嗎？為了我們的健康成長(cháng)，老師們努力工作，尊敬老師，讓我們從親切的問(wèn)候開(kāi)始。
2.你在走廊里跑步和制造噪音嗎？我們《校園童謠》說(shuō)得好，“少了追和打，多了文明禮貌�！逼綍r(shí)要輕輕向右走，用文明的行為為他人創(chuàng )造便利，同時(shí)讓危險遠離我們。
3.你到處亂扔垃圾嗎？有一年長(cháng)假期間，天安門(mén)廣場(chǎng)接待了許多中外客人。到了晚上，美麗的廣場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng)，清潔工連夜加班把廣場(chǎng)恢復成原來(lái)的樣子。愛(ài)護環(huán)境，注意衛生是每個(gè)人的責任。要從愛(ài)護校園環(huán)境開(kāi)始，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng )造美好家園。
4.用完?yáng)|西后，你回到你的地方了嗎？習慣好，養成早。把用過(guò)的東西放回原處，方便了別人，也省去了清理整理東西的時(shí)間。向同學(xué)借的書(shū)和學(xué)習用品用完后要放回原處。
5.值班的時(shí)候會(huì )不會(huì )偷懶？清晨，教室和操場(chǎng)上都是學(xué)生忙碌的身影。每個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境是每個(gè)人的責任。
同學(xué)們，讓我們從生活細節出發(fā)，創(chuàng )建文明校園！
文明校園演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園》。
同學(xué)們：站在校園，環(huán)顧四周，映入我們眼簾的是優(yōu)美如畫(huà)的環(huán)境，整潔的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，一應俱全的學(xué)習環(huán)境。這里是我們探索求知的學(xué)園，這里是我們生動(dòng)活潑的樂(lè )園，這里是我們充滿(mǎn)親情的家園，這里是我們文明和諧的花園。
大家有目共睹，我們的學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。學(xué)校的面貌涌現了良好的勢頭，大部分學(xué)生言行慷慨得體，衣著(zhù)整齊規范，這正體現了我們學(xué)校的良好的校風(fēng)，雖然有著(zhù)這么多不懈的努力和足以為傲的成果。但是還有一少部分同學(xué)也在犯著(zhù)一些與文明之風(fēng)相悖的過(guò)錯。
例如，我們的校園里、樓梯上總能見(jiàn)到與我們俏麗的校園極不協(xié)調的垃圾，甚至有同學(xué)以為，反正值日生的打掃，扔了又何妨？再例如，下課后個(gè)別同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧，嬉笑追打、不時(shí)夾著(zhù)許多難聽(tīng)的臟話(huà)。
張口罵人，罵走了自己的尊嚴；動(dòng)手打人，打跑了自己的善良；隨地吐痰，吐掉了自己的風(fēng)度；亂扔垃圾，扔掉了自己的素質(zhì)；破壞公物，毀掉了自己的形象……
同學(xué)們，文明是什么？文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一縷溫柔的陽(yáng)光；文明是一股清香的甘泉，是一種尊重別人的高尚行為，是高貴品格中最美麗的花朵！
做一個(gè)文明的人其實(shí)并不難！文明就是管住我們的口，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；文明就是管住我們的手，不亂扔垃圾，不損壞公物；文明就是管住我們的腳，不踐踏花草，不橫沖直撞；文明就是路人相遇時(shí)一個(gè)燦爛的微笑；文明就是別人有困難時(shí)伸出一雙熱情的手；文明就是自覺(jué)將垃圾撿起的舉手之勞……
同學(xué)們，為了學(xué)校的明天，為了學(xué)校的未來(lái)，為了學(xué)校的希望，讓我們來(lái)做一朵文明之花，開(kāi)滿(mǎn)學(xué)校的每一個(gè)角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明校園演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就教導我們的，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
文明是一種修養，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長(cháng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人也滿(mǎn)意了自己。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團結同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
讓我們一起講文明，樹(shù)新風(fēng)。為我們美好的生活做一份貢獻，讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì )做出貢獻，也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。
文明校園演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內容，也已初步養成了良好的習慣�，F在，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。
不才愚見(jiàn)，認為校園風(fēng)氣應注重兩方面，即學(xué)習和生活。
“活到老，學(xué)到老�！边@句話(huà)可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面，來(lái)給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的線(xiàn)團。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著(zhù)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)�！庇拚呖戳丝�，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著(zhù)。幾天以后，愚者回來(lái)。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著(zhù)，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)�！�
其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！�
經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度，遠比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。
當們的學(xué)習和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!
謝謝大家!
文明校園演講稿11
大家下午好！
曾經(jīng)有人問(wèn)世界上最美的花是什么？有人說(shuō)玫瑰，有人說(shuō)牡丹，有人說(shuō)詹妮弗，有人說(shuō)水仙花。但我說(shuō)過(guò)，最美的花是我們盛開(kāi)的生命之花。與生命相比，所有的花朵看起來(lái)都那么蒼白，因為生命創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡，豐富了世界，動(dòng)畫(huà)了世界。
安全是永恒的主題。
安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權利。沒(méi)有生命，什么都沒(méi)有。對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，沒(méi)有人有權踐踏它。我們需要珍惜生命，為了家庭，也為了我們自己。
安全就是幸福。有人說(shuō)有權利就有幸福，有人說(shuō)有錢(qián)就有幸福。我說(shuō)，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，和平就是幸福，和平是幸福的基礎，沒(méi)有安全，根本就沒(méi)有幸福。
而安全取決于責任心。工作生活中的每一刻，潛在的安全隱患都像兇猛的野獸一樣盯著(zhù)我們麻痹的神經(jīng)�！罢鋹�(ài)生命，安全第一”這八個(gè)字應該刻在我們心中。這八個(gè)字不僅僅是一個(gè)口號，它們生動(dòng)地說(shuō)明了安全與我們每個(gè)人之間的關(guān)系。
安全對我們來(lái)說(shuō)就像指南針對船一樣重要。沒(méi)有指南針，在茫茫大海上航行的船很難到達成功的彼岸。
安全意識的缺失，總能讓我們一次次聽(tīng)到血淋淋的教訓，讓我們看到人間慘劇。但是你想過(guò)嗎？其實(shí)80%的意外傷害都是可以避免的。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責任人。
在生活和工作中，享受安全健康的保障是生活的基本需要，就像吃飯穿衣一樣，有時(shí)候甚至比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家、一個(gè)民族在和諧發(fā)展的過(guò)程中都必須重視安全。安全是一種文明，一種文化。注重安全，尊重生命，是先進(jìn)文化的體現。這種文化的形成取決于我們每一個(gè)人的不懈努力。
呼喚安全，呼喚文明，單位發(fā)展，安全第一。重視安全、以人為本、安全責任。從我做起，我們單位才能更蓬勃發(fā)展，我們的生命之花才能更絢爛！
文明校園演講稿12
敬愛(ài)的老師，尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
能夠參加演講我感到非常榮幸。關(guān)于我校要爭取創(chuàng )建“省級文明校園”，我們都很高興。因為學(xué)校的榮譽(yù)會(huì )給我們帶來(lái)更強的自豪感。我希望我的演講可以引起同學(xué)們的思考，可以為創(chuàng )建“省級文明校園”盡一點(diǎn)菲薄之力。下面我的演講將以“文明”為主題，著(zhù)重論述我校學(xué)校的精神文明建設。題目是《學(xué)習雷鋒精神，爭做文明西體人》。
不知大家還記不記得，在上個(gè)學(xué)期的“思想道德修養與法律基礎的課堂上，劉曉光老師播放了一部電影，叫做《離開(kāi)雷鋒的日子》。老實(shí)說(shuō)，在觀(guān)看電影的時(shí)候，我哭了。不全是因為雷鋒同志的犧牲讓我感到痛心，而更多的是為影片中所描述的“雷鋒精神”所感動(dòng)。同樣也為雷鋒精神沒(méi)有在當代社會(huì )中發(fā)揚光大而感到惋惜。
我們當代大學(xué)生青年這個(gè)群體是祖國中流砥柱的復興力量。應當有強烈的社會(huì )責任感，應當有追求自身價(jià)值不斷提高的堅定信念。而作為一名西體學(xué)子，我們更應擔負起壯大我國體育事業(yè)的重任！因為祖國需要我們，我們要以實(shí)際行動(dòng)證明：祖國的繁榮因為有我們大學(xué)生而感到踏實(shí)放心；學(xué)校的文明建設需要我們，我們會(huì )以最陽(yáng)光的熱情去得到學(xué)校和社會(huì )的肯定。
但是，現實(shí)的社會(huì )并不是我們所描述的那么理想。依然存在著(zhù)很多不光輝，不積極的事物。以及在調查中發(fā)現的中國學(xué)生的整體素質(zhì)呈明顯下滑趨勢的現實(shí)！雷鋒在哪里？我們該有危機感了！
那么“文明校園”到底需要我們做些什么呢？首先。要愛(ài)國。我認為愛(ài)國是作為一個(gè)中國公民應具備的最基本素質(zhì)，因為我不相信，一個(gè)把自己舉止作風(fēng)建立在良好愛(ài)國情誼之上的人會(huì )做出破壞社會(huì )文明的行為！其次，要掌握良好的自我規范能力。人生因文明而精彩，校園因你我的文明而和諧。就像濮存昕廣告詞中說(shuō)的那樣：每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)！一個(gè)有良好自我規范能力的人一定是一個(gè)講禮貌的人；一定有著(zhù)良好的生活習慣；一定會(huì )愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不破壞公物，不浪費水電；一定是一個(gè)有愛(ài)心，有責任感的人，他們懂得感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)�！�。最后，要努力學(xué)習。才智是人才素質(zhì)的基本內容，只有自身理論的豐富才能把握校園文明建設的正確方向。大家一定都看過(guò)一部電影，叫做《蜘蛛俠》，也相信很多同學(xué)都還記得其中的一句經(jīng)典臺詞：“能力越大，責任也就越大”那么反過(guò)來(lái)：要想承擔更高的責任，就必須豐富自己的能力。
前途光明，道路曲折。我們要做的還有很多。我也堅信我們是可以托付的下一代。雷鋒并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，而是精神文明的代名詞。讓我們一雷鋒同志為榜樣，做一位講文明，有涵養，知禮節的新青年。讓“文明校園”成為我們的行動(dòng)指南，而不是約束！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同努力，爭做文明西體人，讓學(xué)校見(jiàn)證我們的力量！
文明校園演講稿13
構建文明校園是時(shí)代發(fā)展的必然。黨的十六屆四中全會(huì )提出“文明社會(huì )”這個(gè)新概念，并將文明社會(huì )與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會(huì )“四位一體”的目標。構建文明校園同時(shí)也是教育規律的體現。文明校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個(gè)性被壓抑、矛盾被掩蓋、問(wèn)題被擱置的“穩定局面”，而是學(xué)校教育各子系統及各要素間的協(xié)調運轉，是學(xué)校教育與社會(huì )教育、家庭教育文明發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應。文明校園的構建基于協(xié)調和默何謂文明校園？文明校園是一種以和衷共濟、內和外順，協(xié)調發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統及各要素間的協(xié)調運轉，是學(xué)校教育與社會(huì )教育、家庭教育文明發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應。
黨在十六大中提出把構建社會(huì )主義文明社會(huì )作為黨執政的重要目標，一個(gè)國家需要文明，一個(gè)社會(huì )需要文明，一個(gè)校園同時(shí)也需要文明。
然而，校園中的一些不文明現象，大大影響了構建文明校園的進(jìn)程。這些不文明現象在許多大學(xué)校園里都存在。例如，課桌墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)；食堂、超市購物不排隊亂夾個(gè)；教室，公共場(chǎng)合情侶舉動(dòng)過(guò)分親密；上課，自習手機不關(guān)；宿舍內喧嘩打鬧，影響他人休息；浪費水電；浪費糧食；等等。
三、如何構建文明校園。
文明校園的建設不僅需要學(xué)校老師及領(lǐng)導組織的積極努力，更需要全體在校同學(xué)的積極配合與努力。針對以上大學(xué)校園中存在的現象我們該如何做呢？答案很簡(jiǎn)單，嚴格要求自己，從自我作起，從身邊做起。盡自己的一份綿薄之力。
1、杜絕“課桌文化”。大學(xué)是人類(lèi)的一塊圣地，是陶冶情操、明辨事理的地方，而不是發(fā)泄私憤、表達下流、泛濫低俗的領(lǐng)地。同學(xué)們應該意識到這些美稱(chēng)為“文化”的文字語(yǔ)言，其實(shí)盡是些低俗無(wú)聊的語(yǔ)言。
2、買(mǎi)飯購物排隊，不要亂夾個(gè)。大家作為新時(shí)代的大學(xué)生，都是有素質(zhì)的人才，校園內出現這種不文明現象，不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符。夾個(gè)，滿(mǎn)足了個(gè)人的需求，卻影響了大家有條理的秩序。
3、上課自習關(guān)掉手機，營(yíng)造文明的師生關(guān)系。課堂內，頻繁想起清脆的鈴聲，不僅影響其他同學(xué)聽(tīng)課，同時(shí)也是對老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識，我們應該給老師以最起碼的尊重。
4、不要在宿舍內喧嘩吵鬧，影響他人休息。一些同學(xué)認為，宿舍就是“自己的地盤(pán)”，隨意我怎么樣，都和別人無(wú)關(guān)。其實(shí)這種想法是十分自私的，只顧自己高興快樂(lè )，卻忽略了別人的感受。構建文明的校園，要從文明的宿舍開(kāi)始。
5、愛(ài)惜校園內的一草一木。校園內隨處可見(jiàn)的草坪，給我們帶來(lái)了勃勃生機。然而一些同學(xué)為了圖自己方便，經(jīng)常踐踏草坪。使原本茂密的草坪，變得斑痕累累。這一點(diǎn)可以說(shuō)是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒(méi)有路，走的人多，也便成了路�！彼�，請大家以后“手下留情，腳下留青”。創(chuàng )建充滿(mǎn)生機的綠色校園。
建設文明大學(xué)校園是一個(gè)不斷優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境、培養新型合格人才的過(guò)程。文明大學(xué)校園的創(chuàng )建從根本是說(shuō)要“通過(guò)深化改革、創(chuàng )新機制、調動(dòng)一切積極因素，使學(xué)校的領(lǐng)導者、教職工、學(xué)生等各類(lèi)主體各歸其位、各司其職、各盡其能、各得其所，而又相互協(xié)調、文明相處的校園氛圍”。
首先，貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng )新辦學(xué)理念。
辦學(xué)理念是學(xué)校文化的靈魂，是構建文明大學(xué)校園的關(guān)鍵環(huán)節，一所學(xué)校如果不能在正確的價(jià)值理念上取得共識，文明大學(xué)校園就會(huì )失去應有的精神支柱。為此，應積極創(chuàng )新辦學(xué)理念，革除原有辦學(xué)理念和辦學(xué)模式中一些不適應時(shí)代發(fā)展要求的成份，充實(shí)一些具有現代氣息的新思想和新觀(guān)念，結合曲靖師范學(xué)院的目標定位，要切實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的新型辦學(xué)理念，把學(xué)生作為學(xué)校生存與發(fā)展的根本，把培養學(xué)生作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，尊重學(xué)生學(xué)習的主體性，重視學(xué)生的個(gè)體需要，讓培養“個(gè)性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認同的基本價(jià)值理念。
其次，完善規章制度，提高管理水平。
健全科學(xué)合理的管理制度是大學(xué)校園內和外順、同舟共濟、政通人和、穩定有序的前提條件，是高校教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展的基本保證。曲靖師范學(xué)院成立以來(lái)，先后建立了包括黨政管理、教學(xué)科研管理、學(xué)生教育管理、后勤管理的系列規章制度，為學(xué)校的建設和發(fā)展提供了有力的支撐，為校園平安文明提供了保障。但是，任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的，是一定文化過(guò)程的產(chǎn)物。隨著(zhù)形勢的發(fā)展變化，需要對其中的一些規章制度進(jìn)一步修訂、充實(shí)和完善，逐步形成健全科學(xué)的制度體系；需要建立健全決策落實(shí)機制和責任追究制度，加大對制度執行情況的檢查力度，定期對重要決策的執行情況進(jìn)行跟蹤反饋，從制度上保證決學(xué)校教育各個(gè)子系統或要素全面、協(xié)調、自由、充分發(fā)展，良性互動(dòng)。
再次，建設優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，展示學(xué)校精神風(fēng)貌。
良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是文明大學(xué)校園的重要內容，是一所高校內在品質(zhì)和精神風(fēng)貌的展示。要通過(guò)健全管理制度，改進(jìn)學(xué)校各職能部門(mén)的工作作風(fēng)，發(fā)揮領(lǐng)導干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用，以此推動(dòng)形成富有特色、充滿(mǎn)生機的校風(fēng)；要以強化師德師風(fēng)為先導，積極營(yíng)造一個(gè)促使廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、嚴謹治學(xué)、從嚴執教的教學(xué)風(fēng)氣；要加強學(xué)生教育管理，引導學(xué)生養成勤奮好學(xué)、誠實(shí)守信、文明守紀、刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的習慣和風(fēng)氣。
最后，加強大學(xué)文化建設，彰顯學(xué)校的特色魅力。
校園文化的發(fā)展和繁榮是文明大學(xué)校園的一個(gè)重要特征，對于促進(jìn)文明大學(xué)校園的形成具有不可替代的作用。先進(jìn)的校園文化既包括大學(xué)的校容校貌、校園建筑特色、校園綠化美化程度、教學(xué)科研設備水平，也包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、豐富的文化生活、文明的人際關(guān)系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境、共同的價(jià)值取向。曲靖師范學(xué)院要圍繞把校園建設成“先進(jìn)文化的窗口。
文明校園演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是四年級一班的尹。我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開(kāi)。這首歌的名字叫“禮儀”。
當你邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園，你會(huì )看到那些手里拿著(zhù)掃帚，埋頭掃地的學(xué)生嗎？當你在一個(gè)干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你有沒(méi)有注意到角落里那個(gè)默默收拾垃圾的老人？
在這樣一個(gè)美麗的校園里，學(xué)生們，我們怎么能忽視到處飛舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印，怎么能和同學(xué)朋友吵鬧呢？為什么不能和同學(xué)互相理解，互相幫助？同學(xué)們，校園之美不僅在于環(huán)境，還在于你們的文明禮貌！
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道里，遇到一個(gè)女職工提著(zhù)一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧攔住她說(shuō)：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著(zhù)你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先走！”他大聲而親切地說(shuō)出了“請”這個(gè)詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個(gè)女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？
也許每個(gè)人都會(huì )有這樣的錯覺(jué)，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們普通人做不到。其實(shí)講文明講禮儀很簡(jiǎn)單。在公交車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，幫助倒下的孩子.這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!
我的演講到此結束!謝謝!
文明校園演講稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自五年級3班的周麗麗，我演講的題目是“伸出你的雙手，共建美麗校園”。
親愛(ài)的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)；當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、’整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一個(gè)同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一個(gè)紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一個(gè)學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì )更加的美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
我的演講完畢。謝謝大家！
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