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青春之歌演講稿（精選20篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的青春之歌演講稿，希望能夠幫助到大家。
青春之歌演講稿 篇1
老師們同學(xué)們：
大家好！
無(wú)論今天有多么的陰暗，哀傷，我們都應努力走下去——在人生路上，至少明天還有希望，正值青春年少的我們，激昂澎湃，處處春暖花開(kāi)，可你曾試問(wèn)過(guò)，我的青春憑什么你做主呢？
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”當我們面對重重阻隔時(shí)，豈能有你掌柁，任憑你擺布，在這人生中最絢麗的季節，我們應當駕駛人生之舟，奮力揚帆前進(jìn)，也許，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，青春不怕萬(wàn)人阻擋，只怕向自己投降，而你，又算得了什么，憑什么由你做主呢？
縱觀(guān)歷史回廊，不知有多少文人墨客為之傾城，但你可曾想過(guò)又有多少人因此而光彩一生了。被譽(yù)為“民族魂”的魯迅，他的青春，怎能由你做主，他棄醫從文，為的是改變全中國人的精神，而要改變精神，那便是文學(xué)和藝術(shù)了，正是因為這一選擇，為中華民族留下的是那永不毀滅的民族魂，正是因為這一選擇，使全中國人的精神逐漸改變，而你又可知曉，當他的青春，經(jīng)過(guò)每一個(gè)十字路口時(shí)，他是有多么的果斷，他沒(méi)有絲毫猶豫，堅定的選擇了難走的路，他的青春，是不悔的青春，他的青春，怎能憑你封建社會(huì )做主，怎能憑你落后精神做主！
郭敬明曾說(shuō)“青春，是一道明媚的憂(yōu)傷”，不，但我并不贊同這一說(shuō)法，青春路上，怎能憑你憂(yōu)傷做主，回憶過(guò)去，痛苦，挫折，雖然充滿(mǎn)這人生大道，可我們怎能屈服，天行健，君子應當自強不息，應當追尋“生當為人杰，死亦當鬼雄”的壯懷豪情，應當力行“窮且益堅，不墜青云之志”的堅韌精神，青春路上，怎能輕易說(shuō)“不”，而當你說(shuō)出時(shí)，那你的青春，幾乎喪失了活力，任憑其擺布，隨風(fēng)飄搖……
青春年少的我們，難免會(huì )遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，可只要我們不畏險懼，勇往直前，那成功的殿堂必定向你敞開(kāi)寬闊的大門(mén)。誰(shuí)說(shuō)青春應當在大人的指導下一步步前進(jìn)，更又有誰(shuí)曾說(shuō)青春應當按照規律一步一步的機械的`前進(jìn)了……不，不，青春年少的我們，我們有主見(jiàn)，有思想，有判斷是非的能力，盡管，我們沒(méi)有你們那么有經(jīng)驗，沒(méi)有你們那么有思想，可，我們不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能迎來(lái)美麗的彩虹了，也許，正如那句“不管我活著(zhù)，還是我死去，我都是一只牛虻，快樂(lè )地飛來(lái)飛去”一樣，我們勇往直前，翻山越嶺，為的，是飛向那更遙遠地地方……可這，又有幾個(gè)人有這種覺(jué)悟了，他們不敢反抗，不敢說(shuō)不，也許這要的是勇氣，即使失敗了，請牢記“失敗是成功之母”，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。不正是如此嗎？
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，青春年少地我們，再苦再難，都應當努力走下去，只有深刻地去領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”地意蘊，你的青春，才會(huì )更加完美，懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)勇氣地心，勇往直前，那他，還敢來(lái)對你的青春做主嗎？我想，必定不會(huì )吧！
望著(zhù)這湛藍的天空，就讓我們大聲地喊出“我的青春我做主”吧，青春不怕萬(wàn)人阻擋，只怕向自己投降，總之，在這絢麗的季節，我的青春決不能任憑你做主！
那么，你又如何呢？
青春之歌演講稿 篇2
老師們同學(xué)們：
大家好！
什么是青春？
有人說(shuō)，青春仿佛是朵素潔的曇花，來(lái)不及鋪張、來(lái)不及遐思，甚至來(lái)不及彌補欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。
也有人說(shuō)，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫(huà)滿(mǎn)了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿(mǎn)了叮叮咚咚的風(fēng)鈴。
而我說(shuō)，青春是一支最質(zhì)樸的歌，在連綿的調子里卻有著(zhù)最高亢的音符。那音符的里面是對祖國母親的無(wú)限深情、無(wú)比熱愛(ài)。
還記得半個(gè)多世紀前有這樣一群如火的年青人，他們?yōu)樵谇致哉哞F蹄下苦苦掙扎的祖國母親而悲慟，而神傷，而疾走狂呼。冰冷的水柱噴射在他們火熱的胸膛上，妄想凍結他們的信念，卻怎么也澆滅不了他們拳拳的愛(ài)國之心；堅硬的木棍敲打在他們筆直的脊背上，妄想鎮壓他們的理念，卻怎么也打斷不了他們深深的愛(ài)國之情；尖銳的警笛聲叫囂在他們的耳邊，妄想恐嚇他們的意念，卻怎么也動(dòng)搖不了他們堅定的愛(ài)國之念。于是乎——
看！那漫天飛舞的抗日傳單是他們捍衛中華的戰斗檄文。
聽(tīng)！那“打倒日本帝國主義”、“打倒汗奸買(mǎi)國賊”的徹天怒吼是他們悍衛祖國的戰斗口號。
看！那用血肉之軀筑就的重 重人墻是他們捍衛中華的戰斗堡壘。
聽(tīng)！那“反對華北五省自治”、“武裝保衛華北”、“收復東北失地”的陣陣吶喊則是他們保衛祖國的戰斗號角。
那一天，那天天地動(dòng)容，那一天，就在1935年12月9日那一天，廣大愛(ài)國學(xué)子們用自己的昂揚與熱血譜就了一曲青春之歌、一曲群情激蕩的愛(ài)國之歌。
老人們說(shuō)過(guò)，愛(ài)國是一種魂，是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情，是一種使一個(gè)國家雖然飽經(jīng)滄桑憂(yōu)患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱。
的確，那是一種魂！那是一種魂啊——！倘若沒(méi)有它，我們的青春就如同失去雨露滋潤的大地般荒蕪；倘若沒(méi)有它，我們的青春就如同失去燈塔引航的船只般迷惘；倘若沒(méi)有它，我們的青春就如同失去繁星閃耀的夜空般蒼茫。
艾青曾在他的`詩(shī)里寫(xiě)道：“假如我是一只鳥(niǎo)，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著(zhù)的土地，這永遠洶涌著(zhù)我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地刮著(zhù)激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面�！蓖瑢W(xué)們！半個(gè)多世紀前的中國溝壑縱橫、滿(mǎn)目瘡痍，半個(gè)多世紀后的中國風(fēng)云際會(huì )、機遇與挑戰并存。同學(xué)們！就讓我們一齊在愛(ài)國主義飄揚的旗幟下唱起我們的青春之歌，讓它回響大地，讓它震徹云霄，讓它激昂我們精精彩彩的人生。
望向遠方，我仿佛又看見(jiàn)了那些堅定而又執著(zhù)的身影，他們手挽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，一直一直向前走去……
青春之歌演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！能站在這方講臺，與大家分享一些工作中的感受，我感到非常榮幸。今天，我為大家演講的題目是——揮灑青春之心、高唱奮斗之歌。
當我離開(kāi)青澀的校園，第一次邁入蕪雜紛繁的社會(huì )。工商銀行，我便與你結緣。工商銀行帶給了我與眾不同的人生，經(jīng)歷了不同的工作崗位，對工作的感悟也就更加深厚�；厥走^(guò)去，勇于挑戰，與時(shí)俱進(jìn)是我成長(cháng)的不竭動(dòng)力；擺正位置，學(xué)干結合，是我取得成績(jì)的不二法門(mén)；從青澀到成熟的跨越發(fā)展，領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助是我發(fā)展的根本。每一個(gè)成績(jì)的獲得，都使我更加沉穩踏實(shí)；每一份贊揚的評價(jià)，都使我更加真誠內斂。
我取得的每一個(gè)成績(jì)都離不開(kāi)領(lǐng)導的支持、同事的幫助。由于工作不久，對自己的工作還不是很熟悉，所以剛開(kāi)始的時(shí)候處處碰壁。在工作中，領(lǐng)導耐心地指導我、同事熱心地幫助我，使我的業(yè)務(wù)能力得到快速地提升。在生活中，領(lǐng)導和同事總是對我噓寒問(wèn)暖，盡量幫我解決生活中的困難。這讓我很感動(dòng)，作為這個(gè)和諧大家庭中的一員，我真的很開(kāi)心，就是工行這種良好的企業(yè)文化伴隨著(zhù)我一步步地成長(cháng)。
今天我們分行站在了跨越式發(fā)展的歷史新起點(diǎn)，偉大的時(shí)代催人奮進(jìn)，壯麗的事業(yè)鼓舞人心，做為一名工行人，我們要恪守“努力為工行事業(yè)的發(fā)展來(lái)盡自己一份微薄之力”的'宣言，愛(ài)崗敬業(yè)，爭當時(shí)代先鋒，為工行增光添彩！
工商銀行在中國擁有領(lǐng)先的市場(chǎng)地位、優(yōu)質(zhì)的客戶(hù)基礎、多元的業(yè)務(wù)結構、強勁的創(chuàng )新能力和市場(chǎng)競爭力，以及卓越的品牌價(jià)值。在20xx年由世界權威的品牌價(jià)值研究機構——世界品牌價(jià)值實(shí)驗室舉辦的“20xx世界品牌價(jià)值實(shí)驗室年度大獎”評選活動(dòng)中，工商銀行憑借良好的品牌印象和品牌活力，榮登“中國最佳信譽(yù)品牌”和“中國市場(chǎng)最具競爭力品牌”兩項大獎，為中國品牌群體性的崛起奏響了華彩樂(lè )章。而我們工行省分行，長(cháng)期以來(lái)以支持經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展為己任，不斷加大金融支持和創(chuàng )新力度，為建設沿海經(jīng)濟強省做出了應有的貢獻。工行人員的努力也得到了省委省政府以及社會(huì )各界的普遍贊譽(yù)，成為省內同業(yè)中唯一一家連續三年榮獲“金融貢獻獎”的大型股份制商業(yè)銀行。在金融改革加速推進(jìn)的今天，工行省分行正向著(zhù)建設省內“最盈利、最優(yōu)秀、最受尊敬”銀行的宏偉目標全速邁進(jìn)！
在工作為期一年以來(lái)，我深深地體會(huì )到工行的企業(yè)文化，那就是在新的歷史發(fā)展階段，工行自20xx年以來(lái)開(kāi)始踐行著(zhù)“提供卓越金融服務(wù)”的使命，傾力服務(wù)客戶(hù)、回報股東、成就員工、奉獻社會(huì )，秉承“工于至誠，行以致遠”的價(jià)值觀(guān)，把“經(jīng)營(yíng)、管理、創(chuàng )新、發(fā)展”作為企業(yè)的行為準則，將“道德、盡職、服務(wù)、執行、協(xié)作、學(xué)習”作為員工的行為準則，朝著(zhù)建設“最盈利、最優(yōu)秀、最受尊重的國際一流現代金融企業(yè)”的愿景前進(jìn)。此外，工行一貫堅持“弘筑基業(yè)、以人為本、愛(ài)惜人才、重才育才”，給員工的成長(cháng)提供了良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會(huì )，讓每一名員工在工行事業(yè)發(fā)展的大舞臺上充分施展才干，展現自我價(jià)值。這些企業(yè)文化理念無(wú)形中激勵著(zhù)我在工作中揮灑著(zhù)青春、譜寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)之歌、邊走邊唱，也許我不是優(yōu)秀的歌唱家或舞者，但我將始終保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，用青春去譜寫(xiě)著(zhù)奮斗之歌。
此外，工行每年都圍繞各個(gè)階段中心工作任務(wù)和員工思想實(shí)際，推出一項形式新穎、主題鮮明的教育活動(dòng)，例如近年來(lái)先后大力開(kāi)展的“培育現代企業(yè)文化，提升核心競爭力”、“樹(shù)立現代金融服務(wù)理念，打造一流金融服務(wù)品牌”等一系列主題教育活動(dòng)，這些實(shí)踐很大程度增強了全行的凝聚力和戰斗力。工行在傳承歷史的基礎上，根據“鞏固、深入、提高、創(chuàng )新”的企業(yè)文化建設思路，我深刻體會(huì )到，無(wú)論是在培育企業(yè)精神，還是提煉先進(jìn)理念、塑造品牌形象、提高員工素質(zhì)等方面，工行都進(jìn)行了深入探索，并開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)。特別是工行在員工思想管理方面引導著(zhù)剛出校門(mén)不久的我樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)、培養健康心理，工作一年以來(lái)，我更是深受和諧健康的企業(yè)氛圍的熏陶，更加熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)工行這個(gè)大集體。在這里我堅信自己能夠不斷地成長(cháng)，在這里我堅信能夠放飛自己的夢(mèng)想！作為一個(gè)工行人我很自豪，自豪于她的與時(shí)俱進(jìn)，自豪于她的經(jīng)營(yíng)理念，自豪于她已經(jīng)取得的和即將取得的每一項成績(jì)！我的內心有一股憧憬，有一股希望。我憧憬著(zhù)屬于我們每個(gè)工行人的美好未來(lái)，憧憬著(zhù)工商銀行的美好未來(lái)。我希望，我希望與工行的情結能夠永遠繼續下去，我希望我們能夠在工行這個(gè)大舞臺上，舞出我們共同的精彩！
有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發(fā)展。在國家經(jīng)濟建設的繁榮與發(fā)展的道路上，我愿意用默默無(wú)聞的奉獻來(lái)盡一份綿薄之力；在我行不斷前進(jìn)的征程上，我愿意用兢兢業(yè)業(yè)的工作來(lái)盡一份綿薄之力。
風(fēng)在水上寫(xiě)詩(shī)，云在天空寫(xiě)詩(shī)，燈在書(shū)上寫(xiě)詩(shī)，工行用辛勤的培養在我心里寫(xiě)詩(shī)，而我，更愿意用無(wú)悔的青春，全部的生命來(lái)為我行的發(fā)展寫(xiě)詩(shī)......
青春之歌演講稿 篇4
老師們同學(xué)們：
大家好！
今天我講演的主題是青春之歌。
小時(shí)候，對于青春的理解并不沉深，就是快快長(cháng)大罷了。到了中學(xué)好像青春就埋沉在了一首首數學(xué)題里，一串串的英語(yǔ)單詞里，一張張試卷里。
但青春是什么呢？無(wú)疑是我們最美好的這段時(shí)光，它是一汪純凈的清水，是六月里“出淤泥而不染”的荷花；是三月里明媚的暖陽(yáng)。噓！你聽(tīng)：它的聲音是如此的動(dòng)聽(tīng)：是潺潺的流水聲嗎？是鋼琴鍵上跳動(dòng)的音符嗎？是筆尖在墨紙上舞動(dòng)的字跡嗎？以前我�；孟�，我會(huì )活成什么樣子吧！是浪漫李白口中的“直掛云帆濟滄�！眴�！抑或是婉約李清照的“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”嗎！
我很喜歡這么一段話(huà)：我不會(huì )去考什么清華北大，也不會(huì )為了考年級第一做一些違背良心的事，我只希望的高中生活有喜歡的人，有喜歡的事，有健康的身體，有無(wú)悔的每一天，最后憑借看我們自己的努力考上一所理想的學(xué)校。青春是該付出在那一張張試卷上，但春春并不是那一張張試卷。有夢(mèng)想，有目標有信仰，這才叫青春。
有一位七十多歲的`老人，她說(shuō)她依舊很年輕，歲月可使皮膚起皺紋；而失去熱情，則使靈魂起皺，人的精神毅力是不可磨滅的。愿幾年后的我有自己想象的生活，有穩定的工作，有溫暖的家，有三兩個(gè)老友，有想去了地方，有想看的風(fēng)景，每天充滿(mǎn)正能量，所以我現在正努力著(zhù)。
有燃燒且無(wú)悔，這就是青春。
青春之歌演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，攜刻著(zhù)瑰麗、鮮艷的色彩�；叵�90年前，為了驅逐黑暗，重現光明；為了祖國的繁榮富強，獨立生活，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年以自己的熱血與生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌，描繪了一幅宏偉的青春圖畫(huà)。
大千世界，我們的生活都掌握在自己的手里，在這個(gè)特別的日子里，屬于我們每一個(gè)青年的日子里，我們要唱響青春的歌去放飛我們的夢(mèng)想，我們擁有獨特的創(chuàng )造力、大膽的創(chuàng )新力、強勁的沖擊力，世界需要我們去征服，未來(lái)需要我們去開(kāi)拓。從此我們要勵練青春積蓄能量，點(diǎn)燃青春的激情。
青年節誕生在一個(gè)活潑的季節，一個(gè)亮麗的季節。一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，都在等待著(zhù)我們這些青年去追回，與其同行及釋放自己青春的能量，展示自己靚麗的舞臺。青春是美好的，也是短暫的，也許它又是人生的一處驛站，也許它又像一顆流星，只在面前輝煌閃過(guò)，即使是這樣，我們也要不懼艱難困險，勇于拼搏打造自己的一片蔚藍的天空！五月的花海流溢飄香、和著(zhù)春朝、伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)“五四”運動(dòng)90周年。五四，是我們每個(gè)青年的日子，也是我們每個(gè)青年值得紀念的日子，是我們年輕一代歡騰慶祝的盛典，是我們萬(wàn)千愛(ài)國學(xué)子精忠報國的聚會(huì )。
我們馬上迎來(lái)了五四這個(gè)節日，為之，我們沒(méi)一個(gè)青年都應該做一些力所能及的事情。氣球是一個(gè)容易破的動(dòng)西，在五四那天，吹起一個(gè)個(gè)氣球，許下自己的愿望，讓這個(gè)易破的東西起到它的作用。風(fēng)雨的背后、心靈的'深處，都踹懷著(zhù)每一個(gè)人的那一份美麗的夢(mèng)想。在這樣的特殊的日子里，放飛我們手中那許愿氣球，在同一片藍天下，每一個(gè)青年都遙望那些承載著(zhù)夢(mèng)想的氣球，祈禱……
我們擁有青春，我們放飛青春，我們把握青春，我們追逐青春。青春是誓言的詩(shī)，我們用激情高亢朗誦；青春是動(dòng)人的歌，我們用熱情唱得響亮！青春對我們每一個(gè)人的人生就如同旅程中絢麗的一站、燦爛的一站。青春這個(gè)飽藏豐富多彩的人生，錚等待我們去開(kāi)采、去挖掘、去釋放！
青春之歌演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
不知不覺(jué)我已邁入青春的殿堂。暮然回首，勾起我稚嫩，歡快的童年。剎那間，一幅幅美好的畫(huà)面一股腦兒的從我腦海里閃過(guò)，望著(zhù)前方未知的挑戰，我終于接到未來(lái)的快遞乘坐著(zhù)成長(cháng)的`列車(chē)，步入了人生的旅程。
青春期乃是我人生旅程中的挑戰，青春是什么？我曾怎么問(wèn)自己，那時(shí)我的回答是：青春嘛，不就是長(cháng)過(guò)青春痘痘咯！可當我一說(shuō)出口，就后悔了：怎么會(huì )有怎么白癡是回答。我心里暗想，青春這個(gè)詞聽(tīng)是簡(jiǎn)單明了，可一旦讓你刻意去詮釋它，還真是很難給它下一個(gè)定義，我反復思量著(zhù)……
在一節語(yǔ)文課上，我們全班都在討論：什么是青春這個(gè)讓人容易忽視的論點(diǎn)。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，闡述了對青春的理解。我聽(tīng)得稀里糊嚕的。唉！看來(lái)同學(xué)們也不懂青春��！討論過(guò)后全班目標鎖定在老師的身上，目光齊看向她，希望能從她那里得到自己想要的答案。老師開(kāi)口了：“這樣吧，給你們猜個(gè)迷：早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路�！�
這是什么生物呢？這當然難不倒我們聰明伶俐的同學(xué)啦，大家齊聲說(shuō)：“人！”對了。突然，老師又拋出一問(wèn)：“那中午為什么人用兩條腿走路呢？”場(chǎng)面一下陷入僵局�！捌鋵�(shí)原因和簡(jiǎn)單，首先是因為人的身體各方面已經(jīng)長(cháng)成，發(fā)育也成熟，并且人的心理上也有了自己獨有的個(gè)性想法。有了主見(jiàn)，對事物的看法自然也有了自己的理解。所以‘中午’人是用兩條腿走路”老師詳細地給我們分析了這個(gè)令全班同學(xué)都無(wú)從下口的問(wèn)題�！霸瓉�(lái)是這樣，”這是同學(xué)們聽(tīng)完老師分析后的第一句話(huà)。對！青春就是這么簡(jiǎn)單。
在成長(cháng)列車(chē)的行駛道路上不免會(huì )遇到“堵車(chē)”，“翻車(chē)”等一些難已避免的事故。重點(diǎn)在于你怎么看待它，保持良好的狀態(tài)這是你跨越障礙邁向終點(diǎn)的踏腳板。青春期我們要過(guò)的轟轟烈烈！
青春之歌演講稿 篇7
老師們同學(xué)們：
大家好！
我以前是一名教師，人們常常用“蠟燭”形容我的職業(yè)；我的嫂子是一名護士，我們常常稱(chēng)她是“白衣天使”；我的朋友是晚報的記者，我們都叫她“無(wú)冕之王”……那么，是否也有一個(gè)合適的詞語(yǔ)，可以贊譽(yù)我們在座的這些身居幕后、無(wú)私奉獻的組工干部呢？
我以為：組工干部是一滴水，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭”。最高尚的品德就像給萬(wàn)物帶來(lái)益處而不求回報的水一樣，可謂把對水的比擬推向某種極致。凍成冰、流成水、凝成氣，浮成云，其本質(zhì)不變。我們的組工干部應有這樣的思想境界，才能擺脫名韁利鎖，才能一心一意干好工作和事業(yè)。我們要嚴守思想道德的堤防，高筑反腐倡廉的長(cháng)城，守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，保得住情操，“不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)”�！翱赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，望天上云轉云舒”，我時(shí)常告誡自己要以一顆淡泊名利的平常心去正確對待升遷和榮譽(yù)。在平凡的生活上，多感受一些生命歷程中的細節帶給我們的快樂(lè )和幸福，少一些無(wú)用武之地的怨氣和煩惱。組工干部也該有水的特質(zhì)，做政治品格的高尚者，塑造組工干部完美形象。
我以為：組工干部是一塊肥沃的土地。參天大樹(shù)挺拔、聳立、枝繁葉茂，正是來(lái)自深扎大地默默無(wú)聞的根的支撐。凌云高樓巍峨壯觀(guān)氣勢撼人，正是來(lái)自厚重堅石無(wú)語(yǔ)的支撐。組工干部這塊肥沃的土地上，栽種著(zhù)梅蘭竹菊和蒼天大樹(shù)。梅的傲雪報春、蘭的清遠幽香、竹的虛心勁節、菊的不畏風(fēng)霜、大樹(shù)的蒼翠挺拔，正是組工干部的執著(zhù)追求，也是講黨性、重品行、作表率教育活動(dòng)要達到的效果�！熬佑饔诹x，小人喻于利�！蔽覀兊慕M工干部就是這樣恪守著(zhù)自己的正道，無(wú)動(dòng)于小人的誘惑。
我以為：組工干部是一顆鋪路石，承載干部隊伍前進(jìn)的車(chē)輪，在無(wú)人知曉的角落里獨守一份清凈；猶如一絲絲春雨，隨風(fēng)入夜時(shí)滋潤干涸的土壤，在無(wú)聲之處傾聽(tīng)每一位干部的心聲；猶如一塊塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了神奇，最后擦去的都是名利。組織部門(mén)承擔著(zhù)為黨培養、選拔和使用干部的重任，當看到學(xué)歷不如自己、資歷不如自己、能力不如自己的人得以重用提拔時(shí)，要有伯樂(lè )之心、欣慰之心，不應有失落感、失望感。不求職務(wù)上進(jìn)步，但求工作上更好，以工作大局和黨的事業(yè)為重，做到“寵辱不驚、得失莫念；淡泊名利、無(wú)欲則剛”，始終保持一種健康、豁達的心態(tài)，爭當無(wú)私奉獻的表率。
我每天所接觸的組工干部，他們都是時(shí)間觀(guān)念“很差”的人，通宵達旦忙加班、披星戴月來(lái)回趕；他們都是家庭觀(guān)念“很弱”的`人，一心牽掛公家事、難顧妻兒忘小家；他們都是自我意識“很淡”的人，不圖虛名不謀利、甘為他人做嫁衣。他們說(shuō)“贈人玫瑰、手有余香”，只要能夠為黨和人民把好選人用人關(guān)，為干部群眾解決好焦心煩心事，再苦再累也值得、流血流汗也心甘。他們守得住清貧，把自己的工作看作是黨和人民的重托；他們耐得住寂寞，對待自己的得失總是心態(tài)平和；他們擋得住誘惑，有骨氣而無(wú)傲氣，講正氣而無(wú)霸氣，憑志氣而不靠運氣，堂堂正正做人，清清白白做事；他們頂得住壓力，不畏權勢、不徇私情、堅持原則、實(shí)事求是。位不在重，有為則顯。在工作中，他們總是強調“組織工作無(wú)小事，任何事情都必須做得一絲不茍”。那一份份基層調研報告，一張張征求意見(jiàn)表，張揚了作風(fēng)過(guò)硬的內涵；那周密?chē)栏竦目己顺绦蚝头桨�，昭示�?zhù)公道正派的風(fēng)范；那對弱勢群體的一筆筆捐贈，講述著(zhù)鐵面無(wú)私背后的溫情；那群策群力開(kāi)展的遠程教育試點(diǎn)、那齊心協(xié)力推動(dòng)的人才強市戰略、那一心為民的社區建設，無(wú)不彰顯著(zhù)組工干部團結拼搏的力量。
也許，以我淺薄的人生閱歷和短暫的工作經(jīng)歷還無(wú)法概括組織工作的全部，但我深深地懂得，從事組織工作這個(gè)神圣的職業(yè)，就意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)責任，意味著(zhù)甘當人梯！光吹落，一世繁華。作為一名年輕的組工干部，也許終我一生也體會(huì )不了“會(huì )當凌絕頂”的感受，可是我已經(jīng)從英雄模范和身邊這些平凡而無(wú)私的組工干部身上，學(xué)到了從容面對得失、平和對待名利，甘做嫁衣、甘為人梯的品質(zhì)。在書(shū)寫(xiě)自己的人生時(shí)，我也會(huì )像他們一樣，淡定榮譽(yù)和鮮花，淡泊躁動(dòng)與浮華，去尋找一種比生命更長(cháng)久的“踏實(shí)”和“驚嘆”。
看著(zhù)我的前輩，看著(zhù)我的同事，我驕傲——我是一名組工干部。組工是我的青春之歌，我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
青春之歌演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春預示著(zhù)美好，預示著(zhù)希望。青春應該是激昂的、熱情的、健康的，更應該是充滿(mǎn)理想的。而自信滿(mǎn)滿(mǎn)，勇往直前就是我們的青春日記。
每個(gè)人的青春只有一次，我們不能讓如詩(shī)如歌的青春在日月輪回中無(wú)聲地消失；我們不能讓多姿多彩的年華在討價(jià)還價(jià)中變得毫無(wú)價(jià)值；我們更不能在燦爛如金的季節種下無(wú)窮的后悔；因此，“青春易逝，分秒必爭”。
青春期的我們叛逆，我們愛(ài)玩愛(ài)鬧，但請相信我們依然能夠釋放出青春的正能量，青春在我看來(lái)應該是充滿(mǎn)活力，無(wú)所畏懼，大膽的做一回自己的一個(gè)代名詞！
如果說(shuō)我們“年少輕狂“，那又何必在意別人的眼光。何必去想，何必去說(shuō)，何必去解釋青春是怎樣的飛揚，風(fēng)若帶得走我的悲傷，但永遠都帶不走我的“年少輕狂”�；蛟S當歲月已沉淀到我們人老珠黃，不再年少，不再輕狂，那時(shí)卻再也響不起青春的歌唱。
當我們邁著(zhù)輕快的步伐漫步于田野小徑時(shí)，抬頭看看那一片云，那燦爛刺眼的陽(yáng)光，那金黃的稻子還有一切一切的美景時(shí)，多想嘆一句：青春真好！如若等到我真的頭發(fā)花白時(shí)，我也希望自己能夠舒心地露出一個(gè)笑容：青春，了無(wú)悔意……
思緒被拉到初一的那次期中考試。我考砸了，本來(lái)以為又是“猶如滔滔江水，綿延不絕的批評”，但卻沒(méi)料到媽媽改變了政策，只是拉著(zhù)我來(lái)到了家門(mén)口的那片小菜地旁，靜靜地看著(zhù)我，我也靜靜地看著(zhù)她，好久沒(méi)有這樣細細地看過(guò)她了，眼旁有著(zhù)細細的皺紋，歲月的流逝讓她的臉上越來(lái)越暗淡無(wú)光，頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾絲白發(fā)……這些突然讓我很恐慌，媽媽就這樣老了！
媽媽因勞動(dòng)而結滿(mǎn)老繭的手拉著(zhù)我的手，扯了一個(gè)無(wú)奈的.笑容跟我講述起她小時(shí)候的事：
媽媽小時(shí)候家里經(jīng)濟很困難，生活很貧困，外公和外婆每天都要忙著(zhù)打工掙錢(qián)，所以家里大大小小的家務(wù)活只好交給了舅舅和媽媽他們，他們每天幾乎四點(diǎn)就起床了，挑水、割草、喂豬、洗衣服，很多很多家務(wù)活都需要他們自己做，有一次外波意外生病了，作為家里的大姐，媽媽不得不綴學(xué)在家照顧外婆，從那時(shí)起一直到現在媽媽都非常后悔，她覺(jué)得自己的一生一點(diǎn)作為也沒(méi)有，浪費青春的寶貴時(shí)間，現在常常感覺(jué)心有余而力不足了！
媽媽的一翻話(huà)讓我動(dòng)容了。是��！青春只有一次！還記得以前在一本書(shū)上讀過(guò)雷鋒叔叔的一句話(huà)：“青春啊，永遠是美好的�？墒�，真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！毕胍幌肭啻褐�，不付出一些艱辛與汗水，怎能譜寫(xiě)出美麗的旋律。
朋友們，青春需要激情和積極的態(tài)度去面對，讓我們接受青春的挑戰，用汗水讓青春絢麗，用真情讓青春閃光，把青春的正能量傳遞給每一個(gè)人，唱響屬于我們自己的青春之歌吧！
青春之歌演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
十六歲的天空沒(méi)有陰沉，
開(kāi)始成熟的夢(mèng)想色彩繽紛。
打開(kāi)潔凈的天空當作畫(huà)布。
讓色彩在畫(huà)布上美奐美輪。
當我牽著(zhù)媽媽的手，媽媽喜悅地說(shuō)，我比她還高了；當我伏在爸爸肩頭撒嬌，爸爸推開(kāi)我說(shuō)，我已是大姑娘了；當我站在叔叔阿姨面前時(shí)，他們都說(shuō)，小丫頭出落得亭亭玉立，青春逼人了；只有老師還把我當小孩，諄諄告誡：少壯不努力，老大徒傷悲……
啊，青春，多么美好的`字眼，不覺(jué)間它就屬于我了。
青春，多夢(mèng)的季節，正是理想插上翅膀的時(shí)候。我的青春我做主，我要與青春共飛揚。
都說(shuō)青春時(shí)期的少男少女愛(ài)追夢(mèng)，但夢(mèng)不能成為現實(shí)，就只能永遠在夢(mèng)里。
我要用斑斕的色彩，為我的青春作畫(huà)。畫(huà)中的我，應是充滿(mǎn)青春的活力，張開(kāi)兩手，作飛行狀。雖然臉上淌著(zhù)汗水，手腳上留著(zhù)傷疤，衣褲上沾有泥土……但我自豪和驕傲，這是世界上最美的色彩。
我要用華麗的詞匯，為我的青春作詩(shī)。詩(shī)中的我，應是充滿(mǎn)青春的激情，沒(méi)有無(wú)奈和悲傷，沒(méi)有困惑和迷惘，有的是受挫時(shí)一個(gè)堅強的微笑，失敗時(shí)一句從頭再來(lái)，成功時(shí)一聲再接再厲……這才是世界上最無(wú)悔的青春之歌。
我要讓我的青春的夢(mèng)想插上翅膀，向著(zhù)理想的天空飛翔。無(wú)論前面是狂風(fēng)暴雨，還是烈日冰霜；無(wú)論是荊棘叢生，還是坎坷險阻……沒(méi)有什么能阻擋我，艱難困苦面前決不言放棄！
我要讓我的青春的航船裝上風(fēng)帆，向著(zhù)理想的彼岸駛行。我要繞過(guò)暗礁、避開(kāi)旋渦、闖過(guò)險灘，去廣闊的領(lǐng)域里領(lǐng)略潮流的澎湃、浪涌的急蕩、還有成功后的喜悅、雨過(guò)天晴后的陽(yáng)光……
我的青春我做主，我和青春共飛揚。
青春之歌演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“青春的夢(mèng)想，手中緊握，不怕孤單寂寞，不怕淚水墮落，我要飛越世界，勇敢的承諾，堅持最終的夢(mèng)�！碑斘衣�(tīng)這首歌的時(shí)候，是一年前的夏天。那時(shí)我更處于人生的低谷。而把我推向低谷的原因不只一個(gè)，一是我的一個(gè)親人得了癌癥，做了幾次手術(shù)才把腫瘤切除完，這讓我無(wú)法相信，我最親的大姨夫竟會(huì )得這種病，使我每天都陷入了惶恐。而另外一個(gè)更大的打擊莫過(guò)于考試的失利。在這雙重的打擊之下，我的心幾乎到了破裂的邊緣。
在這種情況之下，沒(méi)有人可以幫助我，我獨自一人趴在課桌上，陷入了沉思。這時(shí)，好友寧走了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有安慰我，只是把一只軟軟的白色耳機輕輕放入我的耳朵，讓我傾聽(tīng)這支讓我走出困境的歌曲。
“穿越絕望，堅定地翱翔，綻放無(wú)限的笑容，看蔚藍的天空，看幸福的.彩虹……”韓庚的聲音很輕，很有親和力，他就好像坐在我身邊，讓我堅強。我止住了淚水，靜靜地聆聽(tīng)。這音樂(lè )像是有魔力，掃去了我心中積壓的烏云。
我把耳機摘下，還給寧。第二天，大家都很驚奇地發(fā)現我又變回了以前的我。樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極，不再有一點(diǎn)頹唐的樣子。我又有了斗志，重新投入到學(xué)習中。是因為這音樂(lè )點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)想，我明白這首歌的含義，我不會(huì )輕易放棄希望。
十四歲的天空是純凈的，一塵不染，是如花的季節，是音樂(lè )讓我充滿(mǎn)信心，讓我們在這陽(yáng)光燦爛的日子里，與音樂(lè )共舞，讓青春飛揚！
青春之歌演講稿 篇11
老師們同學(xué)們：
大家好！
青春，一個(gè)瑰麗而又滾燙的詞語(yǔ)！詩(shī)人說(shuō)，“青春是金秋田野上的一株紅楓�！弊骷艺f(shuō)，“青春是一條奔騰的河流，流淌著(zhù)快樂(lè )與酸澀�！睔v史學(xué)家說(shuō)，“青春是歷史車(chē)輪上的零部件，默默無(wú)聲、卻又留下了清晰的轍跡�！庇纱硕^(guān)，青春是美好的、神圣的，又是如此的富于生氣、值得我們倍加珍惜。那么，作為擁有者的我們，又該如何度過(guò)生命中的每一分鐘，又該以何等的方式唱響專(zhuān)屬于每一個(gè)人的青春之歌呢？
我想這里不得不提及目前正熱播的、翻拍于一部名著(zhù)的電視劇《青春之歌》�！肚啻褐琛�，其實(shí)是文學(xué)家楊沫上個(gè)世紀50年代的作品，以其真實(shí)感人的情節、流暢優(yōu)美的文筆和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在書(shū)中，柔弱的主人公林道靜在充滿(mǎn)坎坷、遍布荊棘的人生道路上頑強抗爭、不斷進(jìn)步，踏過(guò)的卻是一條色彩斑斕、多姿多味的青春之旅。
如此說(shuō)來(lái)，想必所謂的青春之歌，應該是波瀾壯闊、氣壯山河的了；或者至少應該高亢嘹亮、慷慨決絕；最不濟，也應該能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在這里，卻是想告訴大家，在平凡的工作崗位上，我們也能夠唱響青春之歌！
就拿我自己說(shuō)起吧。20xx年7月，我第一次到棗莊。當火車(chē)開(kāi)入這座陌生的城市時(shí)，我心中雖然隱隱有些忐忑不安，卻仍然抑制不住滿(mǎn)腔的豪邁與興奮——“終于畢業(yè)了，終于走向社會(huì )了，終于要為自己的理想而付出青春、無(wú)怨無(wú)悔了！”可是，接下來(lái)的生活卻讓我飽嘗到青春的苦澀。離家遠，沒(méi)有嚴父慈母的呵護；孤單寂寞，整個(gè)班組就我一名女生，男同志們喝酒打牌我卻只能靜靜地去讀書(shū)；容顏更改，手上的.水泡和逐漸變黑的.皮膚，讓我逐漸有了自卑感和對工作的不滿(mǎn)；最令人難以忍受的，卻是自己夢(mèng)想的所謂“青春之歌”和這日復一日的平凡工作之間的巨大落差。
大概大家還不太熟悉，我的崗位是變電檢修班，供電部的電修班相當于市公司的變電隊，一次、二次、土建、安裝、試驗、檢修……但凡變電站里存在的活——除了停送電，都屬電修班管轄。我進(jìn)班組后的第一個(gè)工程是安裝一個(gè)室外的電容器。從挖地基開(kāi)始，直到吊裝接線(xiàn)，我跟了3個(gè)月。在之后每次巡視這座變電站的時(shí)候，我總會(huì )打開(kāi)電容器的端子箱，端詳良久，四根電纜，27根接線(xiàn)，從電纜剝芯到接完整線(xiàn)，每一個(gè)動(dòng)作還都歷歷在目。
幸好，我還可以靜靜地去讀書(shū)。培根說(shuō)，“讀書(shū)使人充實(shí)”，“讀書(shū)足以長(cháng)才”�？鄲灥奈�，在書(shū)中放飛了自己靈魂的翅膀，隨著(zhù)作者的筆端而流連、婉轉、馳騁、翱翔。在書(shū)中，雷鋒同志說(shuō)，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位�！痹跁�(shū)中，勞模徐虎說(shuō)，“你不奉獻我不奉獻誰(shuí)來(lái)奉獻，你也索取我也索取向誰(shuí)索��？我只是一個(gè)普通工人，我是在千萬(wàn)次重復的工作中，得到了社會(huì )認可�！痹跁�(shū)中，企業(yè)家張瑞敏說(shuō)，“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。不要輕視你身邊的任何一件事，即使是最簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，也要把它做到完美至極�！痹跁�(shū)中，教育家塞繆·俄爾曼說(shuō)，“青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的思想、熾熱的感情�！�
是呵，這一本一本的書(shū)，一串又一串鮮活、跳躍的文字，無(wú)不在向我昭示著(zhù)這樣一個(gè)道理：平凡處也是有青春之歌的，只要我們有青春的心境，有深沉的意志、恢宏的思想和熾熱的情感！其實(shí)，孤單、寂寞并不可怕，可怕的是我們喪失了愛(ài)崗樂(lè )群的職業(yè)理念；其實(shí)，辛苦、勞累并不可怕，可怕的是我們喪失了不畏挑戰的樂(lè )觀(guān)精神；其實(shí)，平凡、單調并不可怕，可怕的是我們喪失了積極進(jìn)取、激情洋溢的人生態(tài)度。
一旦想通，便無(wú)所畏懼了。逐漸地，我習慣了單調的工作程序，習慣了為縮短停電時(shí)間而顯得分外緊湊的工作節奏，也習慣了打雷下雨天守候在隨時(shí)會(huì )傳來(lái)?yè)屝奕蝿?wù)的電話(huà)旁……搬運重物我不行，可準備材料沒(méi)人會(huì )比我想得周全；刀閘開(kāi)關(guān)我可能調整不好，可繼電保護和電氣試驗我一定精通；裙子可以不穿、發(fā)型可以不變，可我對工作的熱忱和工作帶給我的滿(mǎn)足感正“與時(shí)俱增”。
總感覺(jué)自己是站在生活的起點(diǎn)處，每天都有新的挑戰，也有新的希望。我也有理由相信，在這個(gè)平凡的工作崗位上，只要我們不拋棄、不放棄，我們就能夠唱響專(zhuān)屬于我們的青春之歌，擁有一個(gè)富足而又燦爛的瑰麗人生！
青春之歌演講稿 篇12
尊敬的各位首長(cháng)，親愛(ài)的戰友們：
大家好！
八十多年前的今天，在國家民族危亡的歷史關(guān)頭，一大批具有強烈愛(ài)國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的旗幟，向黑暗的舊制度，向帝國主義和封建主義，發(fā)起了猛烈的攻擊，揭開(kāi)了我國新民主主義革命的序幕，開(kāi)創(chuàng )了中國歷史變革的新紀元，為苦難學(xué)生的中國人民的翻身解放開(kāi)辟了一條勝利的道路。經(jīng)過(guò)“五四運動(dòng)”鍛煉的一大批年輕人，后來(lái)大都成了中國共產(chǎn)黨早期的黨員和黨的領(lǐng)袖，成了中國革命的骨干力量，毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇等就是最優(yōu)秀的典型代表。以毛澤東為核心的全國人民同帝國主義、封建主義、官僚資本主義進(jìn)行了長(cháng)期的艱苦卓絕的斗爭，終于推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，取得了新民主主義革命的徹底勝利，建立了人民當家憑證的社會(huì )主義的新中國。多少仁人志士盼民族獨立、人民幸福的夢(mèng)想，今天全都變?yōu)楝F實(shí)。
八十年過(guò)去，滄桑巨變�！拔逅摹备锩闰尫吹鄯捶饨�、用鮮血和重合鑄就的五四精神，已成為中華民族和成千上萬(wàn)有志青年的寶貴財富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。我團廣大青年官兵繼承五四愛(ài)國傳統，發(fā)揚五四革命精神。精忠報國，愛(ài)軍習武，在綠色軍營(yíng)中譜寫(xiě)了壯美的青春詩(shī)篇，涌現出了許許多多的先進(jìn)化合物，為團旗增添了光彩。剛才發(fā)言的同志們中，既有參加東南沿海登陸學(xué)習中的功臣，也有奮戰長(cháng)江大堤達九十多個(gè)日日夜夜的抗洪英雄；既有自學(xué)成才的典型，也有科技攻關(guān)的尖兵；既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術(shù)能手，也有在后勤工作中默默奉獻的無(wú)名英雄；既有長(cháng)期幫駐地群眾排憂(yōu)解難做好事的“活雷鋒”，也有放棄優(yōu)厚待遇面從軍報國的大學(xué)生。他們無(wú)數的事實(shí)說(shuō)明，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者，發(fā)揚者，是可愛(ài)的，是放心的，是大有作為的，是有無(wú)比光輝燦爛的前途的！
我們正處在改革開(kāi)放，發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟這么一個(gè)歷史變革的偉大時(shí)代。我們要無(wú)愧于這火熱的年代，要完成時(shí)代賦予軍隊青年的歷史重任，要不負黨和人民的厚望和重托，就必須執著(zhù)地追求高尚人生，自覺(jué)地塑造金色年華。
曾經(jīng)語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我們：“只有為國家為社會(huì )為民族為集體為他人的利益，盡心竭力地工作，毫無(wú)保留地貢獻自己的聰明才智，這人生才有真正意義，教師光榮的人生、閃光的人生�！边@就說(shuō)明，志存高遠、為國為民、勵精圖治、無(wú)私奉獻，是高尚人生的根本核心。這種崇高的人生追求，是青年官兵戰勝一切困難和風(fēng)浪的銳利武器，是沿著(zhù)正確方向前進(jìn)的內存動(dòng)力，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時(shí)期，是長(cháng)身體、長(cháng)知識的時(shí)期，同時(shí)也是逐步形成世界觀(guān)和人生觀(guān)的時(shí)期。在這一時(shí)期追求什么、向往什么，往往決定或者影響著(zhù)人的一生。那些主張“游戲人生”的人注定要被人生所嘲弄；那些信奉“享樂(lè )人生”的人，得到的只是一生的虛度；那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有像雷鋒、王杰、高建成、李向群那樣，努力實(shí)踐奉獻人生的人，才能鋒利充實(shí)的人生，留下閃光的人生足跡，讓重合發(fā)出絢麗的。青年是部隊的，軍人是勇敢者的事業(yè)，特殊的職業(yè)和神圣的使命，要求青年官兵在人生目標的確立上更應該堅持高尚的追求。
追求高尚人生必須用科學(xué)的理論來(lái)武裝頭腦。行為是由人的思想支配的。我們要深入學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，確立科學(xué)的思維方式和思想觀(guān)念，切實(shí)解決好“為誰(shuí)活著(zhù)、怎樣做人”這個(gè)立身做人的基本問(wèn)題。要從跨入軍營(yíng)的第一天起，就把個(gè)人的榮譽(yù)同祖國的榮譽(yù)、個(gè)人的利益同祖國的利益緊密地聯(lián)系起來(lái)，牢固地樹(shù)立熱愛(ài)黨、依賴(lài)黨、緊跟黨走的堅定讐，做堅定的、的具有獻身的自學(xué)革命戰士。
追求高尚人生，必須用良好的首先修養來(lái)規范一切行動(dòng)。要不斷加強思想道德修養，具備高尚的職業(yè)道德和行為準則。作為革命武裝集團的一員，戰時(shí)要沖鋒陷陣，舍身報國，用鮮血和重合來(lái)捍衛祖國的尊嚴；平時(shí)要服從大局，樂(lè )于奉獻，最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業(yè)道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善惡、榮辱等基本問(wèn)題上劃清界限，以慎獨來(lái)律已，以美德來(lái)待人，以正直來(lái)處事，樹(shù)立高尚的價(jià)格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。
追求高尚人生，必須努力掌握科學(xué)文化知識�？茖W(xué)文化是人類(lèi)智慧的結晶，是社會(huì )進(jìn)步的杠桿。沒(méi)有科學(xué)文化知識的是必然是愚昧無(wú)知的，不可能要有明智的行為選擇。當今世界，正屬于知識爆炸的.時(shí)代，知識更新的周期將會(huì )越來(lái)越短。我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高自身的知識能量和綜合素質(zhì)，把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業(yè)，通過(guò)對人生的高端追求，來(lái)塑造多姿多彩的金色年華。
同志們，你們都很年輕，又趕上這大好的年代，我們打心眼里為你們感到無(wú)比的高興。你們年輕人最肯愛(ài)學(xué)習，最容易接受新事物，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，好像早晨初升的太陽(yáng)。你們代表著(zhù)國家的未來(lái)。祖國的明天是屬于你們的，部隊的前途是屬于你們的。我們相鄰，廣大青年官兵只要堅持不懈地努力學(xué)習、努力奮斗、努力工作，你們在創(chuàng )造軍隊建設業(yè)績(jì)的同時(shí)，也必然能創(chuàng )造出人生的輝煌。
各級黨組織要以對部隊長(cháng)遠建設負責的精神，切實(shí)把青年工作列入議事日程，作為性任務(wù)來(lái)抓，使我們部隊真正成為培養人、鍛煉人、造就人的大學(xué)校，為國家、為部隊培養造就出大批的有所作為的高素質(zhì)的價(jià)值規律。團組織更充分發(fā)揮教育青年、引導青年、培訓青年、服務(wù)青年的職能作用，積極而又持久地把團旗打起來(lái)，把團微載起來(lái)，把團歌唱起來(lái)，把團的活動(dòng)生氣勃勃地全面開(kāi)展起來(lái)，真正起到黨的預備隊的重要作用，努力開(kāi)創(chuàng )青年工作的新局面！
青年官兵朋友們，新的世紀正在向我們走來(lái)。前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng )造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫(xiě)出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻！
讓我們奮不顧身地努力吧！前進(jìn)吧！
青春之歌演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
漫漫長(cháng)夜，群星閃耀，鄰家的麥克風(fēng)里不時(shí)傳出“寒風(fēng)飄飄落葉……軍營(yíng)是咱溫暖的家，……站崗值勤是保衛國家……”伴著(zhù)優(yōu)美的旋律，我的思緒不禁魂牽夢(mèng)繞……
回眸一本本課外書(shū)的述說(shuō)，在歷史的長(cháng)河，人的一生只不過(guò)是彈指一揮間。正如人的青春，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛，才使青春顯得更加美麗和短暫�；仡欁约旱膶W(xué)習生涯，已有幾許載，放眼歷史長(cháng)河，有太多的不容錯過(guò)……
國防是我們每個(gè)人心中應引為高尚的事業(yè)，是一個(gè)國家的根本。所以從事國防事業(yè)的人是世界上最高尚與偉大的人。百年前，我們中國就像樹(shù)上的蘋(píng)果，被日本的“蟲(chóng)子”一步一步侵蝕著(zhù)。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技也不斷的進(jìn)步，所以社會(huì )變得越來(lái)越好，越來(lái)越文明。每個(gè)人的素質(zhì)也越來(lái)越高，可是如果沒(méi)有強大的國防做保護傘，無(wú)論多強大的經(jīng)濟也會(huì )化為烏有。
我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的美好夢(mèng)想，軍人擔負是重大的任務(wù)，沒(méi)有他們就沒(méi)有現在的社會(huì )，沒(méi)有他們人民的生命就無(wú)法保障。有人說(shuō)：“抵御外敵，捍衛疆士的英雄是‘一夫當夫，萬(wàn)夫莫開(kāi)’的萬(wàn)里長(cháng)城！”但我卻要說(shuō)“我們擁有比萬(wàn)里長(cháng)城更堅固的.更無(wú)價(jià)的東西，那就是中華兒女的堅定信念！”這個(gè)信念是堅不可摧的！
現在作為小學(xué)生的我，長(cháng)大后想成為一個(gè)綠色軍裝站在祖國邊防，保衛著(zhù)自己國家的軍人，不過(guò)現在的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是在日常生活中去了解國防，更加重視國防，以后要成為國家需要的人。
“很小很小的我，就想穿綠軍裝，當過(guò)兵的爸爸就是我的班長(cháng)……軍營(yíng)民謠唱著(zhù)綠色夢(mèng)想……”不知不覺(jué)的我也開(kāi)始我的綠色軍營(yíng)夢(mèng)鄉……
青春之歌演講稿 篇14
尊敬的各位評委老師：
晚上好，我是來(lái)自計算機學(xué)院的XXX，我微黨課的主題是：青春xx，青春之歌。
100年前的春天，國難當頭，北京3000多名青年學(xué)子沖破軍警阻撓，打出“誓死力爭，還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”等時(shí)代強音。98年前的夏天，一群平均年齡只有28歲的中國青年，在上海和嘉興南湖不顧個(gè)人安危，用莊嚴的行動(dòng)宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生。開(kāi)啟了中國歷史上開(kāi)天辟地的大事變。讓中國的革命面貌煥然一新。70年前的秋天，在年青的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，無(wú)數青年，前仆后繼，用青春之熱血鑄就一個(gè)新中國，開(kāi)啟了古老民族的新紀元。歷史是最好的教科書(shū)。歷史已經(jīng)雄辯地證明，青年是國家和民族的.希望。青年是什么樣子，國家和民族就是什么樣子。杭州電子科技大學(xué)，作為一所伴隨著(zhù)新中國成立而成立的大學(xué)。60年來(lái)，xx做到初心不忘，奮斗不息，奉獻不止，以青春xx，奏青春之歌。
青春xx，初心不忘。在xx校史館陳列著(zhù)一件珍貴的寶物，那是老校長(cháng)蔣葆增，臨終前手寫(xiě)的遺訓“國家大事萬(wàn)盡力”。60多年來(lái)，xx始終銘記老校長(cháng)的殷切囑托，先后為國家和社會(huì )培養輸送了16萬(wàn)余名優(yōu)秀人才，學(xué)校被譽(yù)為“IT企業(yè)家搖籃”和“卓越會(huì )計師沃土”。
初心是奮斗的動(dòng)力，奮斗是青春最亮麗的底色。青春xx，奮斗不息。在xx靚麗的青春校園，有這樣一些人，這樣一群人，他們用自己日以繼夜的不懈奮斗，譜寫(xiě)了一曲曲奮斗之歌。邵鎮煒同學(xué)，從小患有“漸凍癥”，但是他沒(méi)有被命運的不公打到，而是奮發(fā)圖強，不屈不撓，在20xx年，他克服種種困難，參加了高考，以xx第一名的優(yōu)異成績(jì)被計算機學(xué)院錄取。入學(xué)后，他不僅要克服身體的疾病，而且還要承受繁重的學(xué)習任務(wù)。但是邵鎮煒沒(méi)有被打倒，而是自強不息，奮斗不息。在第一次期末考試中，他以4.71的平均績(jì)點(diǎn)獲得年級第一，斬獲校一等獎學(xué)金。課余時(shí)間，他積極樂(lè )觀(guān)，奮發(fā)向上，愛(ài)好寫(xiě)詩(shī)，在辯論賽中奪得“最佳辯手”。
奮斗的最高境界是奉獻。青春xx，奉獻不止。20xx年至今，為幫助邵鎮煒同學(xué)解決上學(xué)路上的困難，順利完成學(xué)業(yè)。xx的61名學(xué)生志愿組成了“后勤粉絲團”，不論風(fēng)雨兼程，不論寒暑易節，61名學(xué)生輪流為邵鎮煒同學(xué)“保駕護航”。在xx總有這么一群人，他們默默地奉獻自己所能。為他人遮風(fēng)避雨，為他人風(fēng)餐雨宿。每周三下午，計算機學(xué)院的青年志愿者，都會(huì )前往蕭山靖江一小，和智力殘疾的兒童一起做手工，一起玩游戲，幫助孩子們培養動(dòng)手能力和日常生活能力，通過(guò)陪伴孩子們，進(jìn)而帶給他們童年的快樂(lè )。每周五下午，計算機學(xué)院青年志愿者前往浙江省中醫院仁和之家參加志愿服務(wù)，幫助病人指路，幫病人取化驗單，幫助病人推輪椅等。每周六下午，計算機學(xué)院青年志愿者都會(huì )前往天元社區，輔導小區小學(xué)生、初中生課后作業(yè)，解答學(xué)生問(wèn)題。
時(shí)代在變，際遇不同。xx人始終以青春之初心、青春之奮斗、青春之奉獻，譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的青春之歌。
青春之歌演講稿 篇15
老師們同學(xué)們：
大家好！
今天我講演的主題是青春之歌。
小時(shí)候，對于青春的理解并不沉深，就是快快長(cháng)大罷了。到了中學(xué)好像青春就埋沉在了一首首數學(xué)題里，一串串的英語(yǔ)單詞里，一張張試卷里。
但青春是什么呢？無(wú)疑是我們最美好的這段時(shí)光，它是一汪純凈的清水，是六月里“出淤泥而不染”的荷花；是三月里明媚的暖陽(yáng)。噓！你聽(tīng)：它的聲音是如此的動(dòng)聽(tīng)：是潺潺的流水聲嗎？是鋼琴鍵上跳動(dòng)的音符嗎？是筆尖在墨紙上舞動(dòng)的字跡嗎？以前我�；孟�，我會(huì )活成什么樣子吧！是浪漫李白口中的“直掛云帆濟滄�！眴�！抑或是婉約李清照的'“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”嗎！
我很喜歡這么一段話(huà)：我不會(huì )去考什么清華北大，也不會(huì )為了考年級第一做一些違背良心的事，我只希望的高中生活有喜歡的人，有喜歡的事，有健康的身體，有無(wú)悔的每一天，最后憑借看我們自己的努力考上一所理想的學(xué)校。青春是該付出在那一張張試卷上，但春春并不是那一張張試卷。有夢(mèng)想，有目標有信仰，這才叫青春。
有一位七十多歲的老人，她說(shuō)她依舊很年輕，歲月可使皮膚起皺紋；而失去熱情，則使靈魂起皺，人的精神毅力是不可磨滅的。愿幾年后的我有自己想象的生活，有穩定的工作，有溫暖的家，有三兩個(gè)老友，有想去了地方，有想看的風(fēng)景，每天充滿(mǎn)正能量，所以我現在正努力著(zhù)。
有燃燒且無(wú)悔，這就是青春。
青春之歌演講稿 篇16
老師們同學(xué)們：
大家好！
讓我說(shuō)青春像首歌，一首緩緩流淌的歌，他讓我走過(guò)了如歌的歲月。小時(shí)候對于青春這個(gè)詞的理解，就是希望自己快快長(cháng)大。到了中學(xué)，每天都在學(xué)習文化課，一道道的數學(xué)題，一串串的英語(yǔ)單詞，還有永沒(méi)休止的試卷，真的可謂寒窗苦讀。那是“苦”的.青春。到了大學(xué)每天我都在喜悅中度過(guò)，因為我選擇了一個(gè)我喜歡的專(zhuān)業(yè)，每天的鋼琴，聲樂(lè )，古箏會(huì )讓我帶來(lái)一股新鮮的氣息，每天清晨到晚上，有時(shí)都練著(zhù)同一個(gè)旋律，我還是覺(jué)得很樂(lè )意。那是“求”的青春。
大學(xué)畢業(yè)后我背著(zhù)行囊獨自來(lái)到順德，說(shuō)老實(shí)話(huà)，我曾經(jīng)后悔過(guò)，我覺(jué)得自己把最年輕的青春奉獻給了教育工作上。如果不做教師我會(huì )有更好的選擇。那是“索”的青春。終于，有一天我閱讀了一篇文章，一個(gè)七十多歲的老人，她告訴筆者，自己還很青春，青春不是指的是年齡，而是一種心態(tài)。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺，但人的精神毅力是不可磨滅的。一位病人用自己頑強的毅力，一直在病床度過(guò)了畢業(yè)的青春。是什么力量支持她度過(guò)，慢慢的，我將青春理解力為一直積極面對事物心態(tài)。我們的祖國為什么偉大，并不是因為他完美，而是因為我們全中國的人，在追求完美的同時(shí)無(wú)怨無(wú)悔奉獻自己的青春歲月。讓我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的教育事業(yè)走得更光明！
青春之歌演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春就是一首歌，有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我們收獲成長(cháng)的果實(shí)，品嘗人生的酸甜苦辣。德國偉大的音樂(lè )家貝多芬認為，音樂(lè )是比一切哲學(xué)更高的啟示…………誰(shuí)能說(shuō)透音樂(lè )的意義，便能超脫常人無(wú)以爭脫的苦難。音樂(lè )具有感化人、塑造人、拯救人的作用。積極地傾聽(tīng)音樂(lè )吧，它會(huì )使你的人生渙然一新 、情趣昂然。
青春是一首藍色的歌，那是天空的氣息。青春的我們總是積極向上的，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待。在藍色的青春歌曲里我們乘著(zhù)理想的翅膀飛向藍色天空。
青春是一首綠色的歌，那是生命的勇氣。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩 、弱小、但有著(zhù)無(wú)限的活力與激情。在綠色的青春歌里我們是一群跳躍的小精靈，我們走在時(shí)尚的前沿，青春是我們活力四射的'口號！
青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。就像紫藤蘿一樣，生生不息、永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽(tīng)命于爹媽的哄騙，不再讓淚水成為自己的專(zhuān)利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。在紫色的青春歌里我們用挫折學(xué)會(huì )平靜地對待生活。
青春是一首灰色的歌，那是烏云的顏色青春雖然陽(yáng)光燦爛，但也不免烏云籠罩，十年寒窗苦青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此灰色的青春歌是苦的。
因為青春里有喜悅，也有憂(yōu)傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷�！@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴越過(guò)絢爛的過(guò)去，構成今天七彩的世界，表達明天璀璨的夢(mèng)想。所以青春好比一首歌。有理想、 活力、 堅強、苦澀當音符，以藍色、紫色、灰色當奇妙無(wú)比的琴鍵，彈響這青春之歌。
青春之歌演講稿 篇18
老師們同學(xué)們：
大家好！
“山有玉而草木潤，淵生珠而崖不枯�！�
擁有珠玉般青春的我們，理應學(xué)會(huì )選擇，勇于質(zhì)疑，敢于擔當。我們要用正確的抉擇、不懈的求解和誠摯的擔當，編織少年品格，唱響青春之歌。
正如作家王蒙在其作品《青春萬(wàn)歲》中對青春的感慨：“在生活中我快樂(lè )的向前，多沉重的擔子，我不會(huì )發(fā)軟�！边@是他對青春的懷念，更是對我們青少年的勉勵�！胺N植一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現在�！蔽覀冄�(zhù)美國經(jīng)濟學(xué)家丹比薩·莫約的思想，握緊這匆匆而逝的時(shí)光，唱響青春之歌。
織就品格之絲帛，從選擇開(kāi)始。大學(xué)生村官秦玥飛，在城市生活和農村田壟之間選擇了后者。麥田里揮汗如雨換來(lái)的收獲與致富道路，讓村民笑容燦爛。這比個(gè)人生活的富足更令他滿(mǎn)足。由此看來(lái)，選擇也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們學(xué)會(huì )選擇，方能邁出編織美好青春的第一步。各種選擇就在眼前，我們要選擇最有價(jià)值、最有意義的道路，哪怕這路上荊棘遍布，荒草叢生。我們更要放眼遠方，不因暫時(shí)的困境而放棄。
魯迅先生曾言：“在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，然而只要無(wú)礙于行進(jìn)，則越到后來(lái)，這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了�！蔽覀円宦纷邅�(lái)，被別人質(zhì)疑，亦會(huì )質(zhì)疑別人。被人質(zhì)疑時(shí)，我們要堅定自我，積蓄力量，方能高歌前進(jìn)。我們要敢于質(zhì)疑，明辨是非，在求解中習得知識，在質(zhì)疑中發(fā)現人生的真諦，做一名全面發(fā)展的人。唯有學(xué)會(huì )質(zhì)疑，我們才能走的更遠。
“少年勤學(xué)，青年擔綱，你是國家的棟梁。滿(mǎn)天星斗璀璨，書(shū)寫(xiě)你的傳奇�！笨茖W(xué)家孫家棟敢于擔當，為國家的衛星事業(yè)添上濃墨重彩的一筆。正值青春的'我們，理應勤學(xué)而后擔起強國重擔，勇?lián)敵懛欠睬啻�。只有勇于擔當，揮灑汗水，成功之花才會(huì )盛開(kāi)，收獲豐碩的果實(shí)。
反觀(guān)當下，不少青少年不知選擇，不敢質(zhì)疑，無(wú)所擔當�！吧倌陱妱t國強”，若國之少年不知覺(jué)醒，那么何來(lái)個(gè)人的光明前程，又何來(lái)巍巍中華文明的繼續傳承？
“人生到處知何似，應是飛鴻踏雪泥�！睔q月無(wú)痕，人生有跡。同學(xué)們，我們要踏實(shí)靜心，我們要沉淀求真，我們要言行一致，我們要勤勉奮進(jìn)，“揚帆破浪，策馬揚鞭”，才能“青春閃耀，夢(mèng)想成真”！
同學(xué)們，還記得你升入高中時(shí)的夢(mèng)想嗎？不管你是經(jīng)歷了不到一年的高中生活，還是即將邁入新高三，亦或是準備走上高考的戰場(chǎng)，請你相信，乾坤未定，你我皆是黑色駿馬，我們不必相信手掌的紋路，但我們應當相信手掌加上手指的力量。且讓我們握拳拼搏，不辜負夢(mèng)想，學(xué)會(huì )選擇，敢于質(zhì)疑，無(wú)畏擔當，編制少年品格，唱響青春之歌！
青春之歌演講稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是讓你覺(jué)得堅持就是幸福的東西。對于很多人，夢(mèng)想不得不說(shuō)是一個(gè)誘人的字眼，但她不是天方夜潭，不是空洞的概念，更不是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻。理想是一份力量，是一個(gè)信仰，推動(dòng)人類(lèi)向前發(fā)展，創(chuàng )造屬于自己的文明。
你或許為自己的平凡而苦惱過(guò)，為自己的默默無(wú)聞而羞愧過(guò)�？墒�，請珍視平凡吧，因為它能讓你獲得取之不盡的財富。也許你曾渴望過(guò)站在聚光燈下，接受萬(wàn)人的喝彩與癲狂的尖叫；也許幻想過(guò)用文筆寫(xiě)下一篇篇驚世駭俗之作，傾聽(tīng)別人不盡的贊美與褒揚；也許想到過(guò)成為叱咤商海的風(fēng)云人物，指點(diǎn)天下財經(jīng)……
海倫·凱勒有一個(gè)夢(mèng)想，她不想向命運低頭，海倫在小時(shí)候的'一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力量，她變得更加堅強。她最終戰勝病魔，獲得說(shuō)話(huà)的能力，她翻譯了很多本世界名著(zhù)，成為一代的文學(xué)家。
孟子說(shuō)：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能�！痹谧非罄硐氲牡缆飞喜豢赡苁且环L(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐你邁向成功！
陳歐為自己代言說(shuō)：“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮……”
小時(shí)候，爸爸說(shuō)我長(cháng)大后能成為作家。家里又不少書(shū)，我隨沒(méi)碰過(guò)幾本大的，童話(huà)書(shū)卻看了一遍又一遍。我最喜歡王子和公主的故事，我想象在我筆下會(huì )有一個(gè)又一個(gè)故事出現，于是，我小小的夢(mèng)就出生了。
我不喜歡學(xué)校里的命題作文。那些都不是我想寫(xiě)的，我的腦子中充滿(mǎn)了奇奇怪怪的幻想，我喜歡寫(xiě)虛構的故事，可大人們老說(shuō)那是亂七八糟的。我喜歡普希金的童話(huà)詩(shī)，卻怎么也編不出一句通順的詩(shī)，于是買(mǎi)了普希金的全集反復讀，認真研究。我最羨慕的是三毛，向往她喝生水、光腳穿鞋、穿越沙哈拉沙漠的豪邁，如果我真能當上作家，我一定要去試一試。我相信，只要我努力，我的理想就不再是個(gè)夢(mèng)。
實(shí)現夢(mèng)想是一個(gè)漫長(cháng)是過(guò)程，并不是一朝一夕的事情，所以，我認為夢(mèng)想實(shí)現是世界上最幸福是事，為了實(shí)現夢(mèng)想，不管在什么時(shí)候，我們都應該不拋棄、不放棄，用一顆真誠熾熱的心去對待每一天。
青春之歌演講稿 篇20
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初二六班的劉牧慧。今天我在國旗下演講的題目是：唱響青春之歌。
有這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著(zhù)時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒。他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強了。
這則故事告訴我們，青春是易逝的，你揮霍它，它同時(shí)也會(huì )拋棄了你。每個(gè)人都擁有一次青春，然而青春終究是一本太倉促的書(shū)，有太多太多的人不懂得去珍惜，而是一再浪費時(shí)間。以至來(lái)不及細細地翻閱，便被歲月的大手永遠的合上了。于是太多人感嘆，太多人惋惜。但無(wú)論怎么惋嘆都只是無(wú)濟于事，逝去的大好年華，永遠都不會(huì )再回來(lái)了。
古人云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！鼻啻翰粌H僅只是擁有活力的時(shí)期，還是我們用來(lái)打基礎的時(shí)期，是我們贏(yíng)得美好明天的重要時(shí)段。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“奮進(jìn)，惟有奮進(jìn)才會(huì )成功�！薄皧^進(jìn)”應該成為我們青春歲月的主旋律。青春就是一首奮斗之歌，一首拼搏之歌。
青春不是流于形式的口號，不是虛無(wú)縹緲的誓言，而是自信充實(shí)的人生態(tài)度，是腳踏實(shí)地的具體行為。當我們迎著(zhù)東方第一縷晨曦跨進(jìn)校園后，瑯瑯的讀書(shū)聲是我們向理想高地發(fā)起沖擊的戰斗號角，是我們用青春撞擊的雄渾交響；自習課上，奮筆疾書(shū)、埋頭思考、全神貫注、心無(wú)旁騖是青春的靜美；夜深人靜，星月孤燈見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的歷程，記錄著(zhù)我們奮斗的足跡，青春豈容我們荒廢？相信自己，人的思想有多遠，你的人生就有多遠！
青春不是血氣方剛的蠻干，不是隨心所欲的鹵莽，而是充滿(mǎn)理性的實(shí)干，是智勇兼備的拼搏。時(shí)間如白駒過(guò)隙，時(shí)不我待，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？不管你是初一的學(xué)弟、學(xué)妹，也不管你是初三的學(xué)兄、學(xué)姐，也許你已經(jīng)很優(yōu)秀，但你應該志存高遠，沖擊更高更遠的目標！也許你身居中游，那你更應該放手一搏，絕地反擊！也許你的.成績(jì)不太理想，但你只要努力了，奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔。相信上帝會(huì )垂青矢志不移的跋涉者！只要拼搏，我們每個(gè)人都能找到自己的人生位置，都會(huì )讓自己的青春綻放出絢麗的花朵！
在這第一次月考圓滿(mǎn)落下帷幕的時(shí)候，我想同學(xué)們都應該好好思考：你認真對待這次考試了嗎？當下的我們是在渾渾噩噩地混日子，還是在用心譜寫(xiě)自己美好的青春之歌？
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。在這個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的世紀，在這個(gè)機遇與成功并存的世紀，我們更應該努力地把握青春，讓自己擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！
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