初一勵志正能量的演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初一勵志正能量的演講稿，希望對大家有所幫助。
初一勵志正能量的演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們演講的題目是——《尋找一雙適合自己的跑鞋》。
有人把學(xué)習比作一場(chǎng)賽跑，那么毋庸置疑，一雙適合自己的跑鞋就是取得成功的重要籌碼。也就是說(shuō)，我們需要一種適合自己的學(xué)習方法。
第一、增強學(xué)習的主動(dòng)性。跑鞋是賽跑的物質(zhì)基礎。主動(dòng)性是我們渴望成功的內在動(dòng)力。只有積極主動(dòng)的學(xué)習，才能感受學(xué)習的樂(lè )趣，有了樂(lè )趣的學(xué)習，才能創(chuàng )造最高的學(xué)習效率。所以，我們要充分發(fā)揮學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自我內在的學(xué)習潛力，培養和提高自學(xué)能力。遇到不懂的問(wèn)題，一定要勇于向他人請教，及時(shí)彌補知識的漏洞。如此，才有在賽跑中沖向終點(diǎn)的信心。
第二、集中注意力去完成各項學(xué)習任務(wù)。法國生物學(xué)家喬治&S226;居維葉曾說(shuō)：“天才，首先是注意力�！痹谖覀兊膶W(xué)習生活中，注意力是打開(kāi)我們心靈門(mén)戶(hù)的鑰匙，而且是唯一的鑰匙。一旦注意力不集中，心靈的門(mén)戶(hù)就關(guān)閉了。一切有用的信息都無(wú)法進(jìn)入。在課堂上，集中注意力猶為重要。認真聽(tīng)講，積極地思考和回答問(wèn)題，把握課堂上的四十分鐘，才是取得優(yōu)異成績(jì)的保障。在做作業(yè)的過(guò)程中，要遠離手機等電子設備，做到全神貫注，獨立思考，檢驗自己的學(xué)習成果。在我們學(xué)習的過(guò)程中，最大的干擾，莫過(guò)于各類(lèi)通知消息。所以，在學(xué)習之前，最好能夠關(guān)掉一切能夠引起你注意的電子設備，遠離外界干擾。集中注意力，提高學(xué)習效率。
第三、科學(xué)用腦，張弛有度。夜以繼日的伏案苦讀，并非良策。有些同學(xué)，學(xué)習也很努力，早起晚睡，成績(jì)卻總是不盡人意。相信大家能明白，這是精力不充沛，學(xué)習效率低下的原因。要想提高學(xué)習效率，必須有充沛的精力。這就需要我們在學(xué)習中做到勞逸結合。
第四、學(xué)會(huì )整理，將知識系統化�！懊咳帐�，每日畢;有溫習，有總結”，步步為營(yíng)，形成清晰完備的知識體系。堅持使用三色筆的良好的學(xué)習習慣：綠筆預習，藍筆重點(diǎn)，紅筆改錯，這樣，復習時(shí)就會(huì )更有針對性。導學(xué)案、作業(yè)是我們復習的重點(diǎn)。因此我們復習的時(shí)候，應該認真整理本學(xué)期所有的導學(xué)案與作業(yè)。梳理好本學(xué)期的知識要點(diǎn)。另外，改錯本的積累與整理也是必不可少的。期末復習將改錯本上積累的錯題再做一遍。避免再犯同樣的錯誤。再就是，復習要有自己的.思路，通過(guò)對知識的梳理，列出圖表或把前后知識貫穿起來(lái)，形成完整的知識網(wǎng)。復習中遇到的問(wèn)題，不要急于看書(shū)或求助於人，先想后問(wèn)。這對學(xué)習效率與記憶力的提高很有幫助。每次復習時(shí)，都可以把之前的知識回顧一下，有利于知識的連貫性，而且對記憶有很好的效果。復習的過(guò)程中，也需要通過(guò)題目的訓練來(lái)加強自己對知識的理解，培養解決問(wèn)題的能力。
最后，保持愉快的心情和良好的心態(tài)。每天都有好心情，學(xué)習積極投入，學(xué)習效率自然能夠提高。
同學(xué)們，現在的我們已經(jīng)步入了賽跑的沖刺階段。一雙適合自己的跑鞋，往往能在賽跑的過(guò)程中，助我們一臂之力。希望大家都可以找到一雙屬于自己的跑鞋，跑出自我，跑出精彩!
初一勵志正能量的演講稿2
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
我是初一七班的何xx。今天我演講的題目是讓夢(mèng)想展翅飛翔。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì )有奮斗的目標，有目標才會(huì )有拼搏。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字包含了太多。有人說(shuō)有夢(mèng)想，并為之奮斗的人，一定是堅強的人。有夢(mèng)想并為之陶醉的人一定是浪漫的人。如果你向往藍天，那么努力生長(cháng)吧!不知不覺(jué)中你會(huì )發(fā)現自己已是一顆枝繁茂葉的大樹(shù)，或是一株為世界帶來(lái)繽紛色彩的鮮花，即使長(cháng)成了一顆小草，你也會(huì )發(fā)現，正因為有了你才有了這綠滿(mǎn)山崗。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要成為一名教師。我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要成為一名醫生。我要用關(guān)愛(ài)拯救每一個(gè)病人的生命，我要用愛(ài)心托起他們生的希望……
但是在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中一個(gè)人是不夠的。但我在考試失敗是，我的組員就會(huì )為我打氣，激勵著(zhù)我，讓我不要放棄前進(jìn)的目標。當我取得好成績(jì)是，組員會(huì )為我喝彩，豎起大拇指。我堅信小組會(huì )給予我最大的支持與鼓勵。
但是真正的實(shí)現夢(mèng)想，還需要我前赴后繼的努力，我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前賢的思想，聆聽(tīng)仁大師的淳淳教誨。
同學(xué)們!風(fēng)在靜止是無(wú)聲的，那就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了。人在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液沸騰吧!那樣水便歡笑了。山一直是沉默的那么就讓我們奮力攀登吧!當你在追夢(mèng)的過(guò)程中徘徊不定時(shí)!就把眼前的事做好吧!誰(shuí)也不知道明天會(huì )發(fā)生什么，但只有行動(dòng)，才能決定，下一刻，你們的未來(lái)!我們堅信yes，wecan。
在此，我們向大家號召：不要將夢(mèng)想藏在心中，說(shuō)出你的夢(mèng)想，讓小組為你加油!現在，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般，追求我們的夢(mèng)想。
初一勵志正能量的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們演講的題目是：良好的習慣+勤奮=成功
期中考試剛剛過(guò)去，同學(xué)們一定會(huì )有不同的感受。有的同學(xué)的成績(jì)優(yōu)異，有的同學(xué)考的卻不理想。有人曾說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的文盲不是不識字的人，而是不懂學(xué)習方法的人�！钡拇_如此，良好的學(xué)習習慣是成功的一半。而學(xué)校的老師所提出完成家庭作業(yè)時(shí)要先復習，然后做作業(yè)，在做預習的建議，完全是按照艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)的規律而安排的。認真仔細的'課前預習，有利于提高聽(tīng)課水平;專(zhuān)心致志的課堂學(xué)習，可以提高學(xué)習效率;井井有條的課后復習，可以鞏固所學(xué)知識;一絲不茍地完成作業(yè)，可以提高學(xué)習能力;階段性的測試，可以幫助我們發(fā)現自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，并及時(shí)改進(jìn)。
微軟公司總裁，世界首富比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“細節決定成敗�！蓖ㄟ^(guò)這次考試，一定有許多同學(xué)感嘆道：“有些題是因為太粗心，細節問(wèn)題，從而導致了與別人的差距�！蹦敲次覀円院缶鸵沤^這些毛病，從而有一個(gè)良好的開(kāi)端。
好的學(xué)習習慣與態(tài)度是會(huì )學(xué)習的前提，但是學(xué)習不能好高騖遠，應該腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，落實(shí)在勤奮學(xué)習中去�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�！肮沤癯纱笫抡�，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！边@些名言警句中，其字里行間無(wú)外乎一個(gè)“勤”字。究竟怎樣才能做到勤奮呢?我想：珍惜時(shí)間，是勤奮學(xué)習的前提。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！逼浯我鄦�(wèn)，問(wèn)與學(xué)的關(guān)系是相輔相成的�！胺菍W(xué)無(wú)以致疑，非問(wèn)無(wú)以廣識�！钡谌�，勤奮與讀書(shū)是密不可分的，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。然而僅僅會(huì )做到以上三點(diǎn)是不夠的，對于勤奮來(lái)說(shuō)，最重要的莫過(guò)于堅持，只有鍥而不舍持之以恒，一個(gè)人才能最終有所成就。
相信“王獻之練字”的故事大家一定不陌生。王獻之是晉朝大書(shū)法家王羲之的兒子。為了能向父親一樣寫(xiě)得一手好字，王獻之就把桌子搬到水缸旁邊，寫(xiě)了整整十八缸水。就是因為他夜以繼日的發(fā)奮練習，許多年以后終于成了像他父親一樣的書(shū)法家。
初中的學(xué)習生活就像是在賽跑，大家都站在同一起跑線(xiàn)上，學(xué)習習慣是平時(shí)訓練時(shí)所積累的經(jīng)驗，學(xué)習態(tài)度是賽前正確的心態(tài)，勤奮學(xué)習則是比賽中奔向終點(diǎn)時(shí)一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印。誰(shuí)跑得快，誰(shuí)最有實(shí)力，誰(shuí)就能第一個(gè)沖向終點(diǎn)，奔向成功。同學(xué)們，讓我們用良好的學(xué)習習慣和堅持不懈的學(xué)習精神來(lái)締造我們燦爛的人生吧!
我們的演講完畢，謝謝大家!
初一勵志正能量的演講稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一首歌就像一個(gè)人，即使再不完美，同樣擁有著(zhù)自己的獨特魅力，去感觸這個(gè)世界。
貝多芬——一個(gè)偉大的音樂(lè )家，他的故事家喻戶(hù)曉，到處流傳著(zhù)他的名曲著(zhù)作�？墒撬屯昝绬�?不，并不是這樣。他是一個(gè)聾子!相信每個(gè)人都會(huì )為此感到震驚。
對，就是這樣的一個(gè)聾子創(chuàng )作了世界名曲《命運交響曲》和第三交響曲《英雄交響曲》等大量名曲。這來(lái)源于什么呢?他本身就不完美，可是他卻未曾放棄過(guò)他的夢(mèng)想，他堅持不懈的去努力，在他練琴的時(shí)候用牙咬著(zhù)木棒的一端，而另一端則放在鋼琴音響旁，以此來(lái)練習。
羅斯福就完美嗎?不，并不完美。他在中年時(shí)期患了小兒麻痹癥，以致他的雙腿癱瘓不能行走，整日坐在輪椅上，依靠輪椅來(lái)行走�？墒撬艞壛藛�?他以自己的行動(dòng)和智慧去解決美國的經(jīng)濟危機，為解決美國的經(jīng)濟危機做出巨大的貢獻。他以行動(dòng)表明了他能力的強大。
還有美國總統林肯——一位鞋匠的兒子。他出身貧窮，工作失利過(guò)好幾次，參加議政員選拔也幾次落榜�？勺詈蟛灰伯斏狭嗣绹偨y，領(lǐng)導北方人民獲得南北戰爭的勝利嗎?
還有好多我們大家都知道的巨人，難道他們自從出生就完美么?他們都是通過(guò)自己的不斷努力與艱苦奮斗才會(huì )有那樣的成就，他們都用行動(dòng)表明了即使自己不完美，可是卻發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。
世界那么大，那么多人和事都不可能十全十美!
可是，我們可以用行動(dòng)去證明自己的重要性，用行動(dòng)去覆蓋殘缺……
初一勵志正能量的演講稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
在漫漫人生路上，坎坎坷坷的路，悲歡離合情，因此任何人都不能超越，無(wú)論你是偉人還是平民，能夠一帆風(fēng)順固然喜。未能如愿以嘗也未必不是一件好事。曾經(jīng)，淚水模糊了雙眼，流逝著(zhù)憂(yōu)傷與無(wú)助�？奁形衣�(tīng)到了挫折因勝利而發(fā)出的“竊笑”。挫折并不代表失去一切，相反，失去的東西會(huì )以另一種東西被償給你。
那回——我迷蒙的視線(xiàn)中出現了令人豁然心動(dòng)的一幕;在暴風(fēng)雨侵襲大地的那一天，路邊的一株小草以它柔弱的身軀抵抗著(zhù)風(fēng)雨的沖刷，自始到終以自己最燦爛的微笑，立于風(fēng)雨之中。我才發(fā)現，原來(lái)生命還可以如此笑對挫折。
絢麗的彩虹只有在風(fēng)雨洗禮之后才會(huì )出現，莫邪之劍只有經(jīng)過(guò)心血與烈火的鑄煉才會(huì )鋒利無(wú)比，璀璨的寶石有經(jīng)過(guò)歲月的煎熬和痛苦的磨礪才會(huì )顯示出獨特的光彩……也許在未知的道路上，還會(huì )有更多的挫折，更多的風(fēng)雨，也許我纖細的雙手很難撐起一片晴空，也許我稚嫩的雙肩很難承擔太我的負荷。但我相信，即便在通向成功的道路上撞得遍體鱗傷，我依然可以憑著(zhù)執著(zhù)與恒心去迎接那個(gè)充滿(mǎn)光明的季節，那個(gè)天高任我飛的世界。既然生命選擇了我，那就讓我用我的熱情去點(diǎn)燃生命的火把，盡管生活中會(huì )有挫折，那就讓我在挫折中磨煉，歌唱著(zhù)走進(jìn)每一個(gè)明亮和陰暗的日子。
挫折與人生朝夕相守，所以困難挫折帶來(lái)的痛苦并不可怕。而且又因為，痛苦本身事實(shí)上也是一種“清醒劑”，它能使躁動(dòng)的肉變得清醒……可怕的是遭遇了挫折而一不振，自暴自棄，陷人病苦的泥潭里不能自拔。為了擁有歡樂(lè )卻擺脫不了挫折的痛苦的陰影，終為痛苦所累，又何言歡樂(lè )?事實(shí)是一個(gè)善于承受能夠承受挫折的痛苦的人，人生的步履往往顯得沉穩，人生的碩果因此也永遠相伴在身邊。大挫折面前能夠保持和取得勝利時(shí)同樣的心情，保持一個(gè)人恬淡平和的心境，是大智若遇，是徹悟世情和愉悅人生的自然流露，是談懂了人生的旅程中有雨天也有晴天的大度。一個(gè)人能經(jīng)常保持一種健康的心境，就需要自己提升靈魂，修煉道德聚集能量，就需要留往風(fēng)趣和樂(lè )觀(guān)。馬克思說(shuō)過(guò)：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疼痛。
人生沒(méi)有永遠的挫折，只是暫時(shí)的通不過(guò)而已。只要想飛從現在開(kāi)始就應該用心準備，用豐厚的羽毛，自信的雄姿，等待著(zhù)那劃過(guò)天空展翅高飛的瞬間。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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