關(guān)于自信演講稿（精選24篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在社會(huì )，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自信演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)起自信，其實(shí)它藏在每個(gè)人的心中，只需要你“利用”它。
自信就如一副眼鏡，幫助近視的人打開(kāi)光明之路;自信就如一臺電腦幫助無(wú)知的人們開(kāi)闊視野;自信就如一臺學(xué)習機，幫助學(xué)習差的同學(xué)提高成績(jì);……
說(shuō)白了，自信就是你實(shí)現理想的助手，你有了自信就離理想更進(jìn)一步，是你跟有自信心去努力，去實(shí)現它。在努力學(xué)習、掌握知識的基礎上建立起來(lái)的自信，是勇往直前的，是堅不可摧的;而那盲目的自信，只想空中樓閣一樣，經(jīng)不起考驗。
可現在有很多人就缺乏自信，就如我吧!以前在小學(xué)的時(shí)候，我非常缺乏自信：上課回答問(wèn)題時(shí)，總是不愛(ài)舉手，那是因為我對自己沒(méi)信心;還有我考試時(shí)做的每一道題都不相信自己是否是對的，翻來(lái)覆去的擦……
但是，自從我進(jìn)入了中學(xué)，從老師對我的態(tài)度中我認識到了自己，從此我便有了對自己極大的自信心：上課愛(ài)舉手發(fā)言了……
你們瞧!有自信和沒(méi)自信的差別大吧!所以我們以后干什么事情都要對自己有極大的信心，還要不斷的鼓勵自己，相信自己一定能行!
謝謝大家!
自信演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《自信成功的燈塔》。
葉劍英元帥說(shuō)得好：“攻城不怕堅，攻書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險阻，苦戰能過(guò)關(guān)�！边@種迎難而上，堅信成功的精神就是自信。
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功。自信，可以從困境中把人解救出來(lái)；可以使人在黑暗中看到成功的光芒；可以賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，
就擁有成功的一半�！�
自信登山的云梯。
每個(gè)人都愿望取得成功：作為學(xué)生應該盼望成就優(yōu)良；作為演員應當想要觀(guān)眾贊美；作為工人應該希望實(shí)現義務(wù)……
自信成功的燈塔。
愛(ài)迪生曾說(shuō)：“自信，是成功的第一秘訣�！�；張海迪，因為自信，戰勝了病魔；李四光找油三十年，憑借自信，找到了多處油田；高爾基，因為自信，創(chuàng )作了許多不朽著(zhù)作。
自信，是成功道路上不可缺少的階梯。走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈。雖然自信與自卑只是一字之差，但自信是陽(yáng)光，是藍天，可以送你走上成功之路。而自卑是陰云，是礁石，把你推向無(wú)底深淵。
自信，是登山的云梯；自信，是成功的燈塔；自信，是通往成功道路上的唯一捷徑；自信，是急流中的一葉小舟……
同學(xué)們，讓自信伴你一生。作為二十一世紀的建設者，我相信，未來(lái)一定屬于我們的，因為我們是最有信心的，我們是最棒的！
謝謝大家
自信演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是901班的肖依萌，今天演講的主題是：以自信擁抱自己。
大家都知道，演講，少不了旁征博引，而今天，不舉名人，沒(méi)有經(jīng)典，我做我自己的素材。臨近中考，少一點(diǎn)假大空的套話(huà)，多一點(diǎn)平凡的真實(shí)。
今天是我第七次國旗下演講，四年級我第一次站上主席臺，那天我看著(zhù)臺下烏泱泱的人群，緊張得渾身發(fā)抖，演講也沒(méi)有圓滿(mǎn)完成，而是灰溜溜地下了臺。初一一整年，我本有機會(huì )國旗下演講，但是我內心依然克服不了膽怯，我偷偷祈禱：周一下雨，周一下雨，而周一的雨也順遂人愿地打濕了紅旗，那是的我以為我是幸運，今天我重新回首，才明白那是自備。
青春期的我們，都會(huì )有對自己的懷疑與動(dòng)搖，我們常常攬鏡自照：我是不是太胖了，我是不是顏值不夠高，又或是對著(zhù)成績(jì)單沉默：難道我真的學(xué)不好這門(mén)功課嗎？?jì)蓚�(gè)月前，我們在眼前這條跑道上揮汗如雨。800、1000隔天一測，我們撐著(zhù)麻木的四肢，多少人明里暗里喊：“到底要怎樣！”，多少像我一樣的體育困難戶(hù)，只要練不死，就往死里練！4月16日，那條陌生的跑道，圍欄外老師們聲嘶力竭的加油聲，讓我濕了眼眶，也體會(huì )到了自信的感覺(jué)。
體育中考結束，我們全面進(jìn)入備考。從百日誓師那天起，至今已過(guò)去90天。90天的題海漫步，90天的辛苦付出，我們已經(jīng)走到了這一步。沒(méi)有誰(shuí)進(jìn)來(lái)就擁有自信，我們每個(gè)人都在自信這條路上一路摸索，一路前進(jìn)。我曾經(jīng)也因自己的種種不足而深深自卑，但如今，我敢于告訴大家：我，可以直面我過(guò)去的自卑，因為現在的我是優(yōu)秀的我。那么你呢？你為你自己貼上怎樣的標簽呢？3秒，停頓3秒，留給每個(gè)尚無(wú)處安放的自己，也留給每個(gè)心有朝陽(yáng)，追逐遠方的自己。
七八年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也將經(jīng)歷我們腳下的這條路，今天我所說(shuō)的過(guò)去，都是你們的未來(lái)。希望你們從現在開(kāi)始，敲響警鐘，向前奔跑，早一分準備，明年的今日，便比旁人多一份自信。期末考試時(shí)近在眼前，加油！
最后10天，我依然要對并肩作戰的大家說(shuō)十六個(gè)字：好好吃飯，好好睡覺(jué)，打起精神，放平心態(tài)。最后的10天，回歸課本，整理錯題，查漏補缺，然我們以自信的心態(tài)迎接中考，以自信的成績(jì)回報母校！以自信的姿態(tài)擁抱自己，擁抱未來(lái)，擁抱成功！
欲知后事如何，還看6月13。各位，我們中考考場(chǎng)見(jiàn)真招！
謝謝大家。
自信演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！闭侨绱�，沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，想要成功自信是必不可少的條件。
沒(méi)有自信心就沒(méi)有了一盞指路的明燈；沒(méi)有自信心，就沒(méi)有了邁向成功的階梯，我們在生活中離不開(kāi)自信心，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧，所以我們應該從小樹(shù)立自信的決心。
為什么有一部分同學(xué)會(huì )沒(méi)有自信心呢？原因就是：他們有自卑的心理；沒(méi)有正確認識到自信對他們的幫助。
下面我來(lái)舉幾個(gè)自信的案例：
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。美國的一位舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上，十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到花園中告訴她，只要找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，上帝就會(huì )幫助她，然而胭脂點(diǎn)從來(lái)都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒(méi)找到。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說(shuō)：“憑我多年的經(jīng)驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，現在我把它送給你，也把好運送給你�！迸⑿乓詾檎�，頓時(shí)有了信心，相信自己能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
世界上并沒(méi)有什么六重花瓣的胭脂點(diǎn)，那為什么女孩前幾次都沒(méi)有被錄取，而得到胭脂蘭以后就被錄取了呢？答案是自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì )給她帶來(lái)好運，所以有了自信，把自信化作力量，融在自信中，氣質(zhì)中，舞姿中……從而實(shí)現夢(mèng)想。
居里夫人的遭遇，也可以說(shuō)很悲慘，但是，她并沒(méi)被困難打倒，而是樹(shù)立了自信，最后取得了成功。
從這幾個(gè)案例中，我們可以知道，自信是成功的保證。
人只要充滿(mǎn)自信心，就可能戰勝困難而獲得成功，這是德國精神學(xué)家林德曼親身的實(shí)驗證明，林德曼認為，一個(gè)人只要對自己報有信心，就能保持精神和肌體的健康。那么，我們要怎樣培養自信心呢？首先，我們要堅持自己的信念；其次，要相信自己一定能做到自己想做的事；最后，我們要撇去自卑。
認為自己比別人強很多，做起事來(lái)難免會(huì )粗心大意這樣做出的事怎么會(huì )好呢？
如果說(shuō)自卑自信自大是橫坐標，成功是縱坐，標，那么自信恰好在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處，是原點(diǎn)�？梢�(jiàn)自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達成功最短最有效的途徑，讓我們沿著(zhù)自信走向成功吧！
我相信，自信的力量是給自己心里最大的鼓勵！
自信演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)：“自信，是成功的第一秘訣�！笔堑�，擁有自信，不斷努力，才能取得成功!
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候被老師認為是低能兒，一次，他面對大怒的老師，不慌不忙地從書(shū)桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，只是我第二次做的……剛才那個(gè)是我第三次做的，它們雖然不太令人滿(mǎn)意，但我努力了，即使進(jìn)步是微小的�！边@段話(huà)令人深思，如果換做我們，面對老師的責備，會(huì )怎么樣做?我會(huì )漲紅臉默不作聲，任憑老師無(wú)情的指責，我也許還會(huì )無(wú)可奈何地說(shuō)：“我已經(jīng)努力了，但真的是力不從心，我很笨!”于是，我會(huì )深深地抱怨自己平時(shí)的笨拙，常規的做法與想法的表現是我的自卑，我也很認為我在同學(xué)中很落后，而愛(ài)因斯坦那一番精辟的話(huà)則顯示了他十分自信，面對著(zhù)微小的進(jìn)步，自信而不自負，讓人敬佩，我想，愛(ài)因斯坦之所以能夠干出一番驚人的偉大發(fā)明，原因就是在此吧!
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對寶玉的真偽產(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會(huì )有慧眼識寶的人�！弊罱K，他成功了!
當一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷時(shí)，他就必定需要振奮，需要自信，這時(shí)自信會(huì )給他帶來(lái)力量和勇氣，使他為成功而奮斗，相反，過(guò)于自信，就會(huì )沾沾自喜，夜郎自大，致使成功遠離自己!
生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，自信讓你成功。誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )走路、會(huì )寫(xiě)字?知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)：“我不行�！闭n堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì )譏諷你;即使說(shuō)得結結巴巴，投向你的只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì )在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌上點(diǎn)點(diǎn)評評、竊竊私語(yǔ)的人了不起。別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著(zhù)會(huì )有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行”。
同學(xué)們，要正確的使用自信，揚起屬于自己的自信風(fēng)帆!
自信演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“成功源于自信”。
成功之基”這句話(huà)曾經(jīng)深深地振憾著(zhù)無(wú)數人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無(wú)數次地激勵著(zhù)人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認可，這是為什么呢？為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢？讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實(shí)，因為這是不可辯駁的格言，因為這是千古不變的人間真理。
自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著(zhù)名的科學(xué)家；愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了著(zhù)名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
一次的困境中，愛(ài)因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智；愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫；海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒(méi)有對人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。無(wú)數事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。
讓我們敞開(kāi)自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng )造美好的明天，讓自信之心充滿(mǎn)全中國，讓自信之聲響起來(lái)，讓自信之手揮動(dòng)起來(lái)，讓自信的風(fēng)帆揚起來(lái)，讓我們在困境中，聽(tīng)到心靈的呼喚，聽(tīng)到響亮的聲音，看到揮舞的千萬(wàn)只手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧
自信演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)陽(yáng)光自信的人》。
一個(gè)陽(yáng)光自信的人，微笑是他最經(jīng)常的表情;一個(gè)陽(yáng)光自信的人，他敢于展示自己、挑戰自己，從而更好的把握機會(huì );一個(gè)陽(yáng)光自信的人，他會(huì )專(zhuān)注的過(guò)好每一天，充分享受生命的過(guò)程;一個(gè)陽(yáng)光自信的人，他會(huì )珍惜所有，懂得感恩，并讓自己獲得快樂(lè );一個(gè)陽(yáng)光自信的人，他會(huì )保護自己，在壓力太大時(shí)知道彎曲，保持生命的彈性。
同學(xué)們，如果你想讓自己變得更加自信，每天快樂(lè )多一些，就請記�。�
第一、關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在客觀(guān)評價(jià)自己的基礎上，如果你缺乏自信，你可以尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，并把它們寫(xiě)在紙上，每天溫習，產(chǎn)生“自信的蔓延效應;
第二、優(yōu)化自己的形象。我們要保持整潔得體的儀表，并注意用言行舉止傳達自信的信息，如經(jīng)常保持微笑，走路時(shí)昂首挺胸，說(shuō)話(huà)聲音盡量宏亮等。
第三、建立合理的目標。在學(xué)習和生活中，記得給自己定一個(gè)有點(diǎn)難度、但通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標，讓目標成為你努力的動(dòng)力。
第四、展示自己的能力。我們要注意把握機會(huì )，從自己的長(cháng)處著(zhù)手，精心準備，好好展示自己，以獲得他人的認同，增強自信心。
第五、強化心理的暗示。平時(shí)我們要不斷對自己進(jìn)行積極的心理暗示，一旦自己有進(jìn)步，就對自己說(shuō)“我能行!我很不錯!我能夠做得更好!”
同學(xué)們，很多的時(shí)候，有些事不在于你能不能，而在于你敢不敢、有沒(méi)有戰勝一切困難的信心和勇氣。想到就去做，無(wú)論成功或失敗，都無(wú)怨無(wú)悔，畢竟曾經(jīng)努力過(guò)。
雖然可能我們中有的同學(xué)現在學(xué)習成績(jì)不是很好，也不要著(zhù)急，我們年齡還小，只要我們努力，每位同學(xué)都有成功的機會(huì )，我們現在在學(xué)校里很重要的是要學(xué)會(huì )誠實(shí)，守信，勤奮等優(yōu)良品德，并讓自己養成良好的習慣。我們可以從其它方面去展現我們的才華，尋找自信，做一個(gè)陽(yáng)光自信的人，去演繹你精彩的人生。
謝謝大家。
自信演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年三班的林XX。我競選的是本校大隊部的組織委員，因為我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩，在工作面前，我自信，我能干；在榮譽(yù)面前，我自信，我沉穩；在困難面前，我自信，我?jiàn)^進(jìn)。
我自信，來(lái)自于我開(kāi)朗的性格。大文學(xué)家雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！蔽铱偸窍蛑�(zhù)這個(gè)目標努力著(zhù)。寬闊的胸懷是我工作的潤滑劑，這一點(diǎn)使我不計較點(diǎn)滴的得失，總有一個(gè)好心情，能和老師、同學(xué)搞好關(guān)系，少了矛盾，多了快樂(lè )。這也是一個(gè)大隊委所必備的。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是石頭，我就要大膽的鋪出大路為學(xué)校貢獻光榮的歷史。今天能在這參加競選大隊委，我特別激動(dòng)，因為這是我成長(cháng)的一次機會(huì )。
從小學(xué)一年級到現在由于自己的勤奮進(jìn)取，深受老師的厚愛(ài)，同學(xué)們的信任，我擔任了五年班長(cháng)。在班里，我是老師的得力助手，同學(xué)的出色領(lǐng)航員。把班級管理得井然有序，組織好各班委各施其職，分工協(xié)作。在各項比賽中，我班榮獲佳績(jì)。組織好同學(xué)開(kāi)展各種有益的文娛活動(dòng)，豐富精神生活。
俗話(huà)說(shuō)“珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚”如果能讓學(xué)校像那閃閃發(fā)亮的珍珠，那么我寧愿當那默默奉獻的貝殼。我深知大隊部的組織委員責任重大，困難很多；但我相信自己，有能力勝任這項工作，一首歌中唱的“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”！在當年的班干部生涯經(jīng)歷中，讓我有一顆深?lèi)?ài)集體、深?lèi)?ài)學(xué)校的心！也讓我鍛煉了較好的組織能力和管理能力。也許我不是秀的，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的！因為敢拼才會(huì )贏(yíng)，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
假如我競選成功，我將全力協(xié)助大隊輔導員做好以下工作：
1、協(xié)助大隊長(cháng)開(kāi)展工作，管理好大隊委及各中隊長(cháng)。
2、登記好少先隊員出現的好人好事和隊員的獎懲情況。
3、收集和了解隊員的意見(jiàn)和要求，及時(shí)向大隊長(cháng)反映。
4、做好大隊委例會(huì )的組織和記錄工作。
當然了，我也知道，此次競選，也不會(huì )一帆風(fēng)順，因為在座的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢(mèng)想才有作為；面對理想——有追求才有機會(huì )；面對機會(huì )——經(jīng)歷比名次更重要！
在座的各位，請把握好手中的權利，鄭重的投我一票！如果你們給我機會(huì )，我一定會(huì )還大家一個(gè)驚喜，我會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你們的選擇是正確的。
自信演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的主題是“樂(lè )觀(guān)向上，做一個(gè)自信的人”。
一個(gè)生長(cháng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著(zhù)究竟有什么意思？”院長(cháng)總是笑而不答。一天，院長(cháng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。但院長(cháng)又悄悄告訴他，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)。第二天，孩子驚奇地發(fā)現，不少人對他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣(mài)，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
后來(lái)，院長(cháng)是這樣告訴小男孩：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎？只要自己看重自己，自己珍惜，生命就有意義，就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(cháng)，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
兩個(gè)同樣努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì )以一種更輕松的方式度過(guò)：當很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì )認為這是因為自己有實(shí)力，當遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì )把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國內外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿(mǎn)信心呢？一次又一次地失敗只會(huì )一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的，人首先要有真才實(shí)學(xué)，才會(huì )有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
同樣，在我們的學(xué)習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分數挺高，有的分數卻羞于見(jiàn)人。為什么呢？因為前者既自信，又刻苦認真地學(xué)習；后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)信心去考試，但由于平時(shí)知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂(lè )觀(guān)向上、充滿(mǎn)自信的人。謝謝大家！
自信演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自信，可以讓人的四周散發(fā)光彩，也可以讓別人注意到你的才華，它是無(wú)形的，卻可以幫人扭轉性格和命運。
在這學(xué)期之前，每學(xué)期老師的評語(yǔ)都會(huì )寫(xiě)道：“希望你大膽、自信一點(diǎn)，上課多發(fā)言，這樣你會(huì )更棒”，可是，我一次次地想嘗試，卻又不敢。
這學(xué)期因以前的老師有事，我們換老師了，王老師是新的語(yǔ)文老師。她每次都會(huì )指出我們的不足和鼓勵我們，給我們成長(cháng)的動(dòng)力，可我依然不敢在課堂上舉手發(fā)言。上語(yǔ)文第11課“永遠的白衣戰士”時(shí)，老師說(shuō)要請一組同學(xué)輪流讀課文，我心里祈禱千萬(wàn)不要是我們這組，可事與愿違，抽到我們組了！老師從后面一個(gè)個(gè)抽查朗讀，我非常緊張。
同桌朗讀完后，老師用手敲了敲我的課桌，我立馬站了起來(lái)，捧著(zhù)書(shū)朗讀起來(lái)，讀完后，老師說(shuō)：“讀得很好，非常有感情，繼續努力，上課多多舉手”。
我聽(tīng)后，有點(diǎn)激動(dòng)和驚訝，因為老師對朗讀要求非常高，能得到老師的肯定，讓我心里樂(lè )開(kāi)了花。自從聽(tīng)了王老師的這句話(huà)，我就變得自信起來(lái)，上課要讀書(shū)時(shí)，總會(huì )積極舉手，其他同學(xué)現在也認為我讀書(shū)好聽(tīng)呢，讓我越來(lái)越肯定自己。
自從經(jīng)歷了這件事，我更覺(jué)得自信很重要，它改變了我的性格，從前，我喜歡掩蓋自己，不善于表達，上課從不舉手，現在的我，自信大膽，不論是語(yǔ)文課，還是數學(xué)和英語(yǔ)課，我都會(huì )積極地舉手，讓我們和自信交朋友，沿著(zhù)自信的路走向閃耀的未來(lái)吧！
自信演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我為大家演講的主題是《自信——邁向成功的第一步》。
葉劍英元帥說(shuō)過(guò)：“功城不怕堅，功書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險阻，若戰能過(guò)關(guān)�！弊孕啪褪牵河y而上、堅信成功的精神。缺乏自信的人，與自信的人有著(zhù)不一樣的人生：缺乏自信的.人一生渾渾噩噩，什么都不敢去嘗試，明明很想去和那人交個(gè)朋友，卻因為缺乏自信而不敢大膽的上前交流；可充滿(mǎn)自信的人就不一樣了，他們敢于嘗試、敢于挑戰、敢于與外界交流，能交到好朋友。
小澤征爾是世界著(zhù)名的音樂(lè )指揮家。一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評委交給他一張樂(lè )譜，小澤征爾稍做準備變全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現樂(lè )曲中出現了一點(diǎn)不和諧，就讓樂(lè )隊聽(tīng)下來(lái)；可是在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )權威人士都聲明樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題�？伤麍孕抛约旱呐袛�，便大聲地說(shuō)：“不，一定是樂(lè )譜錯了！”說(shuō)完，評委們立即站起來(lái)，向他報以熱烈的掌聲。原來(lái)，這是評委設的一個(gè)圈套，為的是測試指揮家們在權威人士不承認的情況下，是否能堅持自己的判斷。小澤征爾相信自己，從而獲得了世界音樂(lè )指揮家的冠軍。
愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“自信是邁向成功的第一步�！庇辛俗孕�，你就會(huì )敢于嘗試，只要你嘗試了，你就會(huì )成功，所以自信是成功的基礎。
同學(xué)們，我們是21世紀的建設者，就讓我們用自信來(lái)創(chuàng )造一個(gè)美麗的21世紀吧！
謝謝大家，我的演講結束來(lái)！
自信演講稿 篇12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
在明媚的早晨，當你拉開(kāi)窗簾時(shí)，你的房間里總是有一縷陽(yáng)光，帶著(zhù)芬芳、溫暖和希望，引領(lǐng)著(zhù)新的一天的開(kāi)始。自信就像這陽(yáng)光，給你一個(gè)成功的開(kāi)始。
美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的秘訣�！钡�，自信對每個(gè)人都很重要。如果你想成功，你必須對自己有信心。相反，如果沒(méi)有自信，任何人做什么事都不可能成功。這里有一個(gè)故事，小澤征爾比他自己更好。
小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽決賽中，他按照評委會(huì )給的樂(lè )譜表演，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。一開(kāi)始他以為樂(lè )隊搞錯了，就停下來(lái)重新彈了一遍，但還是錯了。他以為是作曲家堅持樂(lè )譜絕對沒(méi)有問(wèn)題，但他錯了。面對一大批音樂(lè )大師和權威人物，他反復思考，最后堅定而大聲地說(shuō)：“不！分數肯定是錯的！”話(huà)音一落，評委席上的評委們立刻站起來(lái)，熱烈鼓掌祝賀他贏(yíng)得比賽。原來(lái)這是評委精心設計的一個(gè)“陷阱”，用來(lái)測試指揮家在發(fā)現配樂(lè )有誤，被權威人士“否定”時(shí)，能否堅持自己的正確主張。雖然參加總決賽的前兩名指揮也發(fā)現了錯誤，但因為附和了當局的意見(jiàn)而被淘汰。因為自信，小澤征爾贏(yíng)得了世界指揮比賽。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，一定知道自信對一個(gè)人的一生有多重要。讓我們一起努力，做一個(gè)自信的人！
自信演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
“相信自己，這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō)，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。
小時(shí)候教師曾對我講過(guò)一則故事：鐘表上的針被人們視為堅持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉輪等卻一向被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一向的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信僅有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
就在身邊的一個(gè)例子：母親語(yǔ)重心長(cháng)地教導孩子要努力，否則會(huì )沒(méi)出息�？荚嚳荚伊�，家長(cháng)首先說(shuō)的是：“你平時(shí)那么懶，努力一點(diǎn)肯定能考好。
“盲目地努力”成為家長(cháng)教育的目標，他們要求孩子努力學(xué)習，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長(cháng)相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì )的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著(zhù)努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著(zhù)琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂(lè )的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎臺。
當一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來(lái)越近。
在我們成長(cháng)的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒(méi)有信心，就算多么努力，終究不能到達目的，只會(huì )在人生的海洋中徘徊;而當我們有了自信，就等于有了目標，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì )到達目的地。
沒(méi)有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會(huì )被引進(jìn)一個(gè)光明的世界，讓我們尋回自信吧!走向光輝的明天!
自信演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自信，不是盲目自大，不是自負盛名，不是夸夸其談，而是因為足夠相信自己，擁有自信，擁有自信的人總是可以帶著(zhù)微笑面對所有人，但是自卑的人就會(huì )膽怯，給別人留下這個(gè)人沒(méi)有什么大才的印象。
自強，不是叛逆，不是頂嘴，不是冷漠，而是可以做到自己獨當一面，不必讓家人，朋友，老師擔心，遇到事情，不是逃避，不是哭泣而是去解決問(wèn)題，看得起自己，別人才會(huì )看得起你。
成功不是靠磨嘴皮子練就的，成功的背后是無(wú)數的汗水以及我們看不到的淚水，老話(huà)還有一句叫做：“臺上一分鐘，臺下十年工�！蔽覀冇肋h只看的到別人臺上的一面，而看不到別人努力的那一面，有很多人失敗后就給自己找借口，說(shuō)因為什么什么，我才沒(méi)有成功的，如果怎么怎么樣，我就一定可以成功的。
我一直很信奉一句話(huà)，成功的人永遠不會(huì )找借口，找借口的人永遠不會(huì )成功。每個(gè)人就是生活在一個(gè)沒(méi)有如果的世界里的，如果什么事都知道了，那為什么我們還要活著(zhù)呢？
成功就是當別人玩耍的時(shí)候你還在努力拼搏，別人還在自卑的時(shí)候你已經(jīng)擁有了自信，別人還在靠父母的時(shí)候，你已經(jīng)自強獨立了，別人還在找借口的時(shí)候，你已經(jīng)開(kāi)始為下一次的成功而努力了。
成功的秘訣就是自強不息，奮發(fā)向上。
自信演講稿 篇15
同學(xué)：
自信是成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是到達理想彼岸的小船。有了它，我們向成功邁出了第一步。有了它，我們毫不猶豫地走上了追求的道路。
曾幾何時(shí)，劉邦和項羽見(jiàn)證了秦始皇浩浩蕩蕩的行旅隊伍，富麗華絕世的車(chē)帳，四面威風(fēng)凜凜的威風(fēng)，以及他們雄心勃勃的自信：“一個(gè)人應該這樣”，“他可以取而代之”。于是，漢高祖確立了幾個(gè)世紀以來(lái)帝王的偉大事業(yè)，楚霸王成了千古的悲劇英雄。詩(shī)人李白自信滿(mǎn)滿(mǎn)，發(fā)出了“我生而有用，旋一千銀子，全回來(lái)！”和“仰天大笑出門(mén)，我這一代是羅勒嗎？”，所以壯麗的詩(shī)篇和篇章一直流傳千古。巴爾扎克自信滿(mǎn)滿(mǎn)，放棄了家庭選擇的職業(yè)，毅然走上創(chuàng )作之路，終于有了驚天動(dòng)地的《人間喜劇》。
有了自信，中華民族就有了無(wú)數追求成功的動(dòng)人故事：“吊梁在頭，刺骨在骨”，“削壁偷光”，“用氣球映雪”。有了自信，一只腳就能窮盡沙漠沙海，“絲綢之路”浮在腳下，背后有“絲綢之路花雨”；有了自信，你就可以一手雕琢莫高窟的輝煌，建造葛洲壩“斬斷巫山余云”，舉起神舟飛船遨游神秘的天空。
自信既不是傲慢，也不是突發(fā)奇想，更不是“重可靠輕自信”的形而上學(xué)固執。它是理想進(jìn)步中體現的人生靈感，是人生追求道路中永恒的潮流，是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。
自信點(diǎn)，朋友！有了自信，你才會(huì )有自己，才會(huì )有成功，才會(huì )有輝煌的人生！
自信演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
首先，讓我們以沉痛的心情，向遭受7.8級大地震的四川災區人民表示深切的同情，向參加抗震救災的軍民百姓表示崇高的敬意！
我演講的題目是《用自信創(chuàng )造美好的明天》。
人只有自信，才能自強；只有自信，才能使人在困境中保持斗志，奮勇直前。如果缺乏自信，會(huì )使人放棄理想，渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。
古今中外，哪一個(gè)強者不是滿(mǎn)懷自信？德國科學(xué)家第谷開(kāi)始研究一個(gè)課題時(shí)很自信，搜集和整理了大量的資料；但卻因為失去信心而功虧一簣。后來(lái)，開(kāi)普勒利用第谷的資料，繼續奮斗，終獲成功，“開(kāi)普勒定理”從而誕生。兩人得失，只有一步之遙，卻在有無(wú)信心之間。
大地震面前，黨中央決心舉全國之力抗震救災，可見(jiàn)國人信心之大。期中考試已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們無(wú)論成績(jì)如何，請把自信留住�？嫉美硐氲耐瑢W(xué)要記住，自信不是自負，因為不驕不躁、一如既往才叫做優(yōu)秀；考得不理想的同學(xué)請不要灰心，不要把憂(yōu)傷的目光停留在過(guò)去的失誤上；從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，用心聽(tīng)講，前方仍會(huì )是一片大好春光。
同學(xué)們，我們應該向抗震救災的英雄們學(xué)習，學(xué)習他們堅忍不拔、誓奪勝利的精神。天下沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山！請相信自己吧！相信自己能夠以刻苦的努力，創(chuàng )造美好的明天！
自信演講稿 篇17
各位同學(xué)：
大家好!時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，我們不會(huì )畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會(huì )生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè )章。正如一位哲人所說(shuō)：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著(zhù)金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
我的演講到此結束，謝謝!
自信演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
首先，讓我們以沉痛的心情，向遭受7.8級大地震的四川災區人民表示深切的同情，向參加抗震救災的軍民百姓表示崇高的敬意!
我演講的題目是《用自信創(chuàng )造美好的明天》。
人只有自信，才能自強;只有自信，才能使人在困境中保持斗志，奮勇直前。如果缺乏自信，會(huì )使人放棄理想，渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。
古今中外，哪一個(gè)強者不是滿(mǎn)懷自信?德國科學(xué)家第谷開(kāi)始研究一個(gè)課題時(shí)很自信，搜集和整理了大量的資料;但卻因為失去信心而功虧一簣。后來(lái)，開(kāi)普勒利用第谷的資料，繼續奮斗，終獲成功，“開(kāi)普勒定理”從而誕生。兩人得失，只有一步之遙，卻在有無(wú)信心之間。
大地震面前，黨中央決心舉全國之力抗震救災，可見(jiàn)國人信心之大。期中考試已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們無(wú)論成績(jì)如何，請把自信留住�？嫉美硐氲耐瑢W(xué)要記住，自信不是自負，因為不驕不躁、一如既往才叫做優(yōu)秀;考得不理想的同學(xué)請不要灰心，不要把憂(yōu)傷的目光停留在過(guò)去的失誤上;從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，用心聽(tīng)講，前方仍會(huì )是一片大好春光。
同學(xué)們，我們應該向抗震救災的英雄們學(xué)習，學(xué)習他們堅忍不拔、誓奪勝利的精神。天下沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山!請相信自己吧!相信自己能夠以刻苦的努力，創(chuàng )造美好的明天!
自信演講稿 篇19
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。
曾幾何時(shí)，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：
“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng )作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”、“數風(fēng)流人物，還看今朝”，萬(wàn)水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸�！�
有了自信，中華民族便有了無(wú)數追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……
有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
自信演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一天，我拿著(zhù)85分的試卷走回家，晚霞映紅了半邊天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我。
回到家里，我馬上做作業(yè)，生怕媽媽要問(wèn)什么。今天的作業(yè)仿佛是世界難題，腦袋瓜都快被拍破了，還是沒(méi)想出來(lái)，很久才做完作業(yè)，我就去書(shū)城看書(shū)。
到了書(shū)城看著(zhù)公告欄上寫(xiě)著(zhù)這樣一則故事：從前有一個(gè)叫安妮的小女孩，總是低著(zhù)頭走路，沒(méi)有自信。一天，安妮到了發(fā)卡店，挑選了一個(gè)戴在頭上，店老板看著(zhù)安妮說(shuō)：“真好看，你比以前更好看了!”“真的嗎?”安妮有些不相信，但她還是昂首挺胸地走出店門(mén)。
出門(mén)時(shí)不小心被別人撞了一下，但她沒(méi)在意。走到學(xué)校，老師看到安妮昂首挺胸的樣子，就說(shuō)：“安妮，你今天真好看!”安妮以為是發(fā)卡的功勞，所以整天都笑瞇瞇的。
安妮回到家，發(fā)現發(fā)卡不見(jiàn)了，她想：發(fā)卡可能早就在出店門(mén)的時(shí)候就被撞到地上去了，為什么老師和同學(xué)們都夸我今天漂亮呢?后來(lái)她恍然大悟，只要你充滿(mǎn)自信，無(wú)論什么時(shí)候你都是最美的……
那天回到家后，我認真復習英語(yǔ)。一個(gè)星期后，第三單元的考試開(kāi)始了，在試卷偏難的情況下，我拿到了95分的好成績(jì)。再過(guò)幾天就要期末考試了，大家都在緊張地復習當中，我也要在這次期末考試中取得好成績(jì)�！凹佑�!你能行!”我在心中默默念道。
生活中無(wú)論你遇到什么困難，只要你充滿(mǎn)自信就有可能獲得成功，在你面臨失敗時(shí)一定要想：我可以做到，我能行!
自信演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
著(zhù)名盲人作家海倫·凱勒，命運對她是多么的不公，她聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)雀的和諧之曲，也看不見(jiàn)繁華的世界，甚至連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。她難道該放棄嗎?她并沒(méi)有放棄，她仍自信地生活著(zhù)，為殘缺的人生譜寫(xiě)出美麗的樂(lè )章。
聞名世界的物理學(xué)家霍金，在他高興地收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，卻被無(wú)情地宣告患上了脊椎側索硬化癥。這似乎是剛剛怒放的花朵被閃電折了腰，但他并沒(méi)有放棄，因為他相信他能夠活下去，而且還能精彩地活下去。他不斷地探索黑洞，不僅取得了成功，還靠著(zhù)自信的力量創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
這些都足以證明了自信的重要。
反之，那些沒(méi)有自信的人，他們在言行舉止中，都透露出自身卑微和渺小。他們對自己的估價(jià)過(guò)低，要求太低，從不敢去爭取成功，因此陪伴他們一生的也只不過(guò)是失敗而已!
自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，他們依靠必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。
自信不等于自負，自信的人都謙虛謹慎，不斷充實(shí)自己，最后超越別人。
是的，自信是美好的，自信能撫平你精神的創(chuàng )傷，能使你精神煥發(fā)，能使你頭白仍然天真……
讓我們擁有自信去爭取成功吧!世間沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花，人生路雖會(huì )有種種的挫折與不幸，但只要我們自信地抬起頭來(lái)，哪怕路途風(fēng)雨兼程，哪怕路途坎坷不平。
自信雖不是萬(wàn)能，但沒(méi)有自信卻是萬(wàn)萬(wàn)不能。自信是成功的源頭，有了自信，就有了前進(jìn)的力量。
自信演講稿 篇22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題是：自信闖未來(lái)
當你看見(jiàn)從“魔幻世界”里走出的女孩，你是否感到不如人家？當你聽(tīng)見(jiàn)別人琴聲悠揚，正學(xué)樂(lè )器的你是否會(huì )沮喪起來(lái)呢？當發(fā)現周?chē)呐笥褲u漸疏遠你，你是否感到身心十分孤獨無(wú)助？當你被老師批評，你是否會(huì )覺(jué)得自己像被遺棄的嬰兒？一切一切仿佛瞬間墜入了無(wú)邊的深淵？
幸福的未來(lái)就掌握在你自己手里，你是想在自卑的心態(tài)中渡過(guò)每一天？還是想以自信的心態(tài)迎接燦爛的朝陽(yáng)？但同學(xué)們，
今天我可大聲告訴你，“只要有自信，就可以在自卑的無(wú)底深淵中看見(jiàn)希望，看見(jiàn)光芒”！
是��！母親給予的蜜罐溫床，姐姐睡前獻給你的一個(gè)香甜甜的吻；沮喪時(shí)老師的一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)眼神，甚至陌生人不經(jīng)意間的一句話(huà)，都可以讓你重新找回自信，可以撫平心中的創(chuàng )傷，可以給你無(wú)限的溫暖和信心。
正如《隱形的翅膀》這首歌里寫(xiě)道；不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化……”是��！我們不用和他們比什么，只要有自信，就會(huì )快樂(lè )；只要有自信，就會(huì )植出希望的種子；就會(huì )看見(jiàn)希望開(kāi)花的那一天。
當然！身心的健康和信心，都是至關(guān)重要的，為了我們快樂(lè )的明天，充滿(mǎn)自信的明天，一起努力，一起戰勝自卑吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
自信演講稿 篇23
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！
海倫·凱勒，著(zhù)名的盲人作家，命運對她是多么不公平。她聽(tīng)不到鳥(niǎo)雀和諧的歌聲，看不到繁華的世界，甚至不會(huì )說(shuō)話(huà)。她該放棄嗎？她沒(méi)有放棄，她依然自信的活著(zhù)，為殘缺的人生譜寫(xiě)了美麗的樂(lè )章。
世界著(zhù)名物理學(xué)家霍金在喜獲大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，卻被無(wú)情地宣布患有側索硬化癥。仿佛剛剛綻放的花朵被閃電壓彎了，但他沒(méi)有放棄，因為他相信自己能活下去，活得精彩。他不斷探索黑洞，不僅成功了，還靠自信的力量創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
這些足以證明自信的重要性。
相反，沒(méi)有自信的人，在言行中透露出自己的卑微和渺小。他們高估了自己，要求太少，從來(lái)不敢去爭取成功，所以伴隨他們一生的只是失��！
自信的人知道“我生來(lái)就是有用的”這個(gè)道理。他們依靠必勝的信心，在艱苦的搏擊中駛向成功的彼岸。
自信不代表自負。自信的人謙虛謹慎，不斷充實(shí)自己，最終超越他人。
是的，自信是美好的。自信可以治愈你的精神創(chuàng )傷，振奮你的精神，讓你的頭腦保持白皙和天真...
讓我們有信心去爭取成功！世界上沒(méi)有不彎曲的路，世界上沒(méi)有不感恩的花。雖然在人生的道路上會(huì )有各種各樣的挫折和不幸，但只要我們自信地向上看，即使道路艱辛坎坷。
自信不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有自信是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自信是成功的源泉。有了自信，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
自信演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我自信我快樂(lè )》。
如果我們想前進(jìn)，想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現自己的理想。
我是一個(gè)五年級的學(xué)生，轉眼間就要升上六年級了�；叵脒@五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(cháng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè )、自信的女孩。是佘老師培養了我的自信，給予了我快樂(lè )。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始，我高興極了，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導要來(lái)當評委，同學(xué)都要來(lái)觀(guān)看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現了，她拉著(zhù)我的手，溫和地說(shuō)：“衡茵，如果我們想前進(jìn)，想成功，自信是必備的。我相信你能行！”看著(zhù)老師鼓勵的眼神，我滿(mǎn)懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲�！澳闾袅�！”佘老師激動(dòng)地看著(zhù)我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著(zhù)從未有過(guò)的感覺(jué)。��！我成功了！我終于戰勝了一個(gè)膽怯的自己。
通過(guò)這件難忘的事情，我體會(huì )到自信是成功的保障，是快樂(lè )的源泉。我希望永遠充滿(mǎn)自信，永遠快樂(lè )地生活。
我的演講完畢，謝謝大家！
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