我能行演講稿合集15篇

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我能行演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我能行演講稿1

　　教育行里人都知道：一個(gè)好校長(cháng)就能辦好一所學(xué)校。，一位普通的小學(xué)校長(cháng)，就是在平凡的崗位中，把“以人為本”的理念化為滋潤師生心田的雨露，把“校園文化建設”當做教育形成的重要氛圍，把戶(hù)縣xx小學(xué)辦成了富有特色、群眾滿(mǎn)意、社會(huì )認可、在全縣有一定影響的學(xué)校。他用自己辛勤的努力和工作實(shí)績(jì)向社會(huì )表明：“我的崗位我能行！”

　　XX年7月，被縣局任命為xx小學(xué)新一屆校長(cháng)。從鄉村學(xué)校到縣城學(xué)校，這無(wú)疑對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰�？h城學(xué)校一切管理都很完備，對他來(lái)說(shuō)，守住攤子，坐享其成，自然是最輕松的事。但是，走馬上任，他想的是創(chuàng )新，是發(fā)展，是有所作為。他認真調研，積極思考，并結合學(xué)校實(shí)際，提出了以“陽(yáng)光”為主題的校園文化建設理念。他認為學(xué)校的環(huán)境是影響學(xué)生成長(cháng)的重要方面，校園文化建設，就是給學(xué)生良好的生活學(xué)習氛圍。他多次召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，集體討論制定校訓、�；�，實(shí)施校園文化建設。一年功夫，光彩醒目的校牌，清雅別致的教學(xué)樓，書(shū)香芬芳的走廊，活力四射的彩虹噴泉，處處展示著(zhù)校園的蓬勃朝氣和無(wú)限魅力。育人環(huán)境的變化，也對學(xué)生產(chǎn)生著(zhù)積極的影響�？h政協(xié)副主席、縣教育局x局長(cháng)都曾用“翻天覆地”來(lái)形容巨大變化。也有力地證明了校長(cháng)在“我的崗位”上顯示著(zhù)“我能行”魄力！

　　學(xué)校管理關(guān)鍵在管好人。常常提及“以人為本”，但它不是一個(gè)空洞的概念，要做好，就必須把教師的發(fā)展放在第一位。他從改善教師辦公環(huán)境抓起。XX年9月，他四處奔走，上下協(xié)調，多方籌資，重新改造了學(xué)校電線(xiàn)線(xiàn)路，先后更換了備課室門(mén)窗、辦公桌椅，為備課室添置了電話(huà)、電腦等現代化辦公設施，配備了教育教學(xué)工具書(shū)。還有了潔白的毛巾，清香的茶葉，熱水器，為教師營(yíng)造出清雅舒心的工作環(huán)境。

　　在學(xué)校管理中，校長(cháng)從來(lái)沒(méi)有對教師指派命令，從來(lái)沒(méi)有對批評責備，他用一顆忠誠的心，溫暖著(zhù)教師，感化著(zhù)教師，讓教師的幸福感日益增強，也更自覺(jué)自愿地把校長(cháng)的教育思想創(chuàng )造性地落實(shí)到教育教學(xué)工作中。幾年間，我們學(xué)校的變化就凝聚著(zhù)校長(cháng)科學(xué)的管理追求，更有力地證明了“我的崗位我能行！”

　　教育的關(guān)鍵在育人，育人的根本是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。校長(cháng)把“服務(wù)學(xué)校，為了每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)”作為學(xué)校思想教育的靈魂。一年四季，無(wú)論霜寒雨雪，每天早上，我們都可以看見(jiàn)校長(cháng)站在校門(mén)口迎接師生。學(xué)生們調皮地說(shuō)：“這是校長(cháng)為我們站崗呢�！闭緧�，就是心的護衛，愛(ài)的溫暖。

　　在教育教學(xué)中，校長(cháng)看到一些學(xué)生因學(xué)習壓力、人際交往等方面產(chǎn)生有焦慮、抑郁等心理問(wèn)題，他認為，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不只是在課堂上，還要在心理上疏導，確保學(xué)生健康成長(cháng)。在學(xué)校，他積極倡導，建起了心理咨詢(xún)室，為消解學(xué)生的心理問(wèn)題搭建起平臺。

　　為了進(jìn)一步加深學(xué)生對課堂書(shū)本知識的理解，增強科技意識，樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的觀(guān)念，x校長(cháng)積極聯(lián)系省科協(xié)，開(kāi)展了“科技大篷車(chē)”進(jìn)校園活動(dòng)，給全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)豐盛的“科普大餐”。

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化活動(dòng)，讓更多的孩子發(fā)揮特長(cháng)，體驗成功，享受快樂(lè )，學(xué)校還適時(shí)開(kāi)展了古詩(shī)文朗誦、科技小制作小發(fā)明、�；照魑�、主題手抄報等活動(dòng)，為學(xué)生搭建了自我展示的平臺。

　　在校長(cháng)的辦公室里掛著(zhù)這樣一個(gè)條幅：“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心”。無(wú)愧我心，是他的自省�！拔业膷徫晃夷苄小笔撬�的氣魄和追求。校長(cháng)正是憑著(zhù)對教育事業(yè)的忠心、對教師發(fā)展的關(guān)心、對學(xué)生成長(cháng)的愛(ài)心，對人民群眾無(wú)愧于心的信念，體現自己的人生價(jià)值，成就師生的人生夢(mèng)想，用溫暖化冰，迎來(lái)滿(mǎn)園春色。

我能行演講稿2

　　生活中，數學(xué)無(wú)所不在。不我們剛出生時(shí)，就要稱(chēng)體重，量身體長(cháng)度，記錄出生時(shí)間……我們出生的第一天就與數學(xué)有關(guān)；上了幼兒園，老師先教給我們的是十個(gè)阿拉伯數字；日歷上，時(shí)鐘上……也無(wú)處不是數學(xué)。由此可見(jiàn)，數學(xué)對我們有多么重要。但是一些人一見(jiàn)到數學(xué)，馬上逃之夭夭。面對繁瑣的定義，復雜的計算，他們只能望洋興嘆。

　　學(xué)好數學(xué)真的有這么難嗎？不然，關(guān)鍵是掌握正確的方法。你花了大把的金錢(qián)，買(mǎi)了大量的輔導書(shū)，卻只知道像無(wú)頭蒼蠅一樣東翻翻，西看看，你可曾問(wèn)過(guò)，這樣學(xué)有用嗎？

　　我認為，學(xué)好數學(xué)的關(guān)鍵在于“理解”。一條繁的概念，如果你只知道死記硬背，根本不理解，也不知道它在說(shuō)什么，那么只會(huì )事倍功半；反之，如果你把它真正弄懂了，會(huì )靈活運用了，那么做起題就會(huì )事半功倍，游刃有余，有的人文字理解能力較差，題目就是不“理解”，我在些獻計三條：

　　一、讀，題目要一字一句地認真地去讀，邊讀邊想，想想這些話(huà)到底是在說(shuō)什么意思，在理解的基礎上把它記憶下來(lái)。

　　二、問(wèn)，實(shí)在讀不懂的問(wèn)題，那就多請教幾次，一定要打破沙鍋問(wèn)到底，把問(wèn)題真正弄清楚。千萬(wàn)不要為所謂的面子，而且是假裝什么都理解了，子曰“知之為知之，不知為不知，是為知也”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

　　三、問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題，一定不可以就此罷休，應該把它記錄下來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，你可以準備一本筆記，專(zhuān)門(mén)記錄疑難問(wèn)題，并時(shí)常復習它，做到“溫故而知新”。

　　數學(xué)是非常重要的一門(mén)學(xué)科，學(xué)好它將使我們受益無(wú)窮。相信自己能夠學(xué)好數學(xué)，那就等于成功了一半，同學(xué)們，請自己說(shuō)一聲“學(xué)好數學(xué)，我能行！”

我能行演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！當寒假的最后一縷掠影從我們眼前閃過(guò)，我們再次相聚在這個(gè)操場(chǎng)上，迎來(lái)了最需要奮斗與拼搏的一學(xué)期。我作為九年級的學(xué)生代表，在這里發(fā)言，我發(fā)言的主題是：滿(mǎn)懷信心迎中考，我有付出我能行。

　　一、收心是學(xué)習的前提

　　這個(gè)寒假，我相信在坐每一位同學(xué)的身心都得到了極大的放松，我們盡情地消遣了，快樂(lè )地玩耍了，放心地睡足了�，F在，新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，那我們是不是應該丟掉愛(ài)不釋手的手機，離開(kāi)趣味無(wú)窮的電腦，來(lái)全身心地投入到學(xué)習之戰斗中呢？我想大家都明白這個(gè)道理：要想學(xué)好，首先要把心思從玩樂(lè )上轉移到學(xué)習中。我們沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)比別人差，但是正因為每個(gè)人的態(tài)度不同，造就了不同的結果。能收心者，已經(jīng)做好了奮斗的準備。

　　二、靜心是學(xué)好的關(guān)鍵

　　劉禹錫云：“心如止水鑒常明，見(jiàn)盡人間萬(wàn)物情�！毙娜缰顾�，不是消極避世，而是一種心境。就好比寫(xiě)一篇文章，如果你心里波瀾起伏，焦躁萬(wàn)分，那定寫(xiě)不出讓人眼前一亮的佳作。若是你靜下心來(lái)，享受寫(xiě)作之樂(lè )趣，那筆下必定生出明麗的花朵。中考正步步向我們逼近，此時(shí)，是該滌盡心中的一切雜念與幼稚想法了，可靜心者，已經(jīng)成功了一半。

　　三、決心是豐收的動(dòng)力

　　我們褪去了七年級剛入校時(shí)懵懵懂懂的面孔，迎來(lái)了將要豐收的最后一學(xué)期。我相信，有志考一所好高中的同學(xué)在初一時(shí)便立下了堅定不移的決心。七年級我們打好了基礎，八年級我們架好了橋梁，九年級我們即將沖刺中考。最后關(guān)頭了，千萬(wàn)不要放棄，要不斷鼓勵自己：我可以，我能夠成為理想中那個(gè)很棒的自己。如果你還沒(méi)有下決心，定目標，那快思考思考吧，不早了，時(shí)間永遠不會(huì )停下前進(jìn)的腳步等一個(gè)懶惰的人。有信念者，必定得到上天的庇護。

　　別總是抬頭仰望天際做著(zhù)幻想的白日夢(mèng)了，別當語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮子了，別等到結果出來(lái)時(shí)掩面嘆息了。從現在開(kāi)始，收心、靜心、下定決心。背著(zhù)夢(mèng)想一路向前吧，生命的慷慨與繁華總有一天會(huì )與你相伴。讓我們一起說(shuō)：“滿(mǎn)懷信心迎中考，我有付出我能行！”

　　謝謝大家，我的發(fā)言完畢。

我能行演講稿4

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

　　今天我演講的題目是《拒絕零食，關(guān)愛(ài)健康》。

　　面對噴香的燒烤、油炸食品，面對花花綠綠的糖果、飲料，你是不是經(jīng)常駐足觀(guān)望或者經(jīng)常掏出口袋里的零花錢(qián)買(mǎi)一些解解饞癮？

　　同學(xué)們，你們知道嗎？當你享受這些美味的同時(shí)，不僅破壞了環(huán)境衛生，一些有害物質(zhì)也悄悄潛入你的身體。有資料顯示，零食已經(jīng)成為危害青少年健康的“頭號殺手”。零食吃多了，影響消化，使胃液分泌失調，消化功能紊亂，食欲減退，營(yíng)養得不到保證。零食吃多了，很容易增加熱量，增加體重，還會(huì )引起慢性胃炎、腹瀉等疾病。我們有些同學(xué)就是吃多了零食，人吃胖了，路也走不動(dòng)了，影響了正常發(fā)育，不利于安心學(xué)習。

　　吃零食容易養成鋪張浪費的壞習慣。有的同學(xué)，為了吃零食，就編造了各種各樣的謊言來(lái)騙取父母對他的信任，浪費大量的錢(qián)財來(lái)滿(mǎn)足自己的貪欲，如果我們把吃零食的錢(qián)攢起來(lái)，買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習用書(shū)，幫助一些貧困的同學(xué)，不是更好嗎？同學(xué)們，吃零食還會(huì )造成環(huán)境的污染。我們學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美、景色宜人的學(xué)校，干凈、整潔的校園給我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。

　　那么，我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢？

　　第一，我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來(lái)的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。

　　第二，要控制身邊的零花錢(qián)。把零花錢(qián)用到學(xué)習上和其他有意義的事情上。

　　第三，同學(xué)們要相互提醒，相互監督。即時(shí)提醒身邊買(mǎi)零食的同學(xué)對自己的身體負責，響應學(xué)校的號召。

　　同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，共同拒絕零食，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們，為了我們的健康，為了我們美麗的校園，為了我們辛勤付出的父母，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，拒絕零食，凈化校園，還自己一個(gè)健康的身體，還自己一個(gè)良好的心境，還校園一個(gè)潔凈的空間！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

我能行演講稿5

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！語(yǔ)言，是人們溝通的重要工具，也是表達自己的想法的好幫手。在這無(wú)奇不有的世界，光是語(yǔ)言，就有很多種。各式各樣的語(yǔ)言使我們眼花繚亂。

　　在中國，僅僅是在中國，就有80多種語(yǔ)言:山東話(huà)、重慶話(huà)、廣東話(huà)------這些不同的語(yǔ)言便形成一堵無(wú)形的“墻”，使人與人之間的交流無(wú)法進(jìn)行。

　　為了打倒這面無(wú)形的“墻”，中國決定選定一個(gè)國語(yǔ)——普通話(huà)。在現在，你每時(shí)每刻生活在普通話(huà)間：上學(xué)學(xué)普通話(huà)；開(kāi)會(huì )討論用普通話(huà)；火車(chē)上廣播用普通話(huà)等等。漸漸地，普通話(huà)猶如形成的一張大網(wǎng)，把全國各地的我們拉在一起。無(wú)形的“墻”也隨之倒下。人們的溝通不再有阻攔。

　　但是，仍有一些人不愿學(xué)習普通話(huà)。為什么呀？家鄉話(huà)順口！再說(shuō)，我就住在本地，又不行萬(wàn)里路，就用不著(zhù)學(xué)。錯！這種想法是錯誤的。舉個(gè)例子：比如我的奶奶，她不會(huì )普通話(huà)，只會(huì )潮汕話(huà)。大過(guò)年時(shí)，從廣州回來(lái)的小叔一家，只有小叔聽(tīng)得懂潮汕話(huà)，小嬸和堂妹聽(tīng)了，那就是一頭霧水呀！還得我來(lái)做翻譯。家人的溝通就此隔上一堵墻，你說(shuō)好嗎？現在呀，奶奶也正在攀登學(xué)習普通話(huà)的高山，你說(shuō)，我們這些祖國的花朵，是不是更應該學(xué)好普通話(huà)呀？

　　同學(xué)們，從現在開(kāi)始，請用你們的嘴巴熟練地使用普通話(huà)吧！使用普通話(huà)——我能行！

我能行演講稿6

　　人生好似一條河，既有洶涌澎湃、大浪滔滔，也有風(fēng)平浪靜、水波不興：人生好似一首歌，既有歡樂(lè )的音符，也有悲壯的旋律……人生的大道上荊棘叢生，其實(shí)這也是好事，常人望而卻步，而只有意志堅強的才敢于去拼搏。當你遇到挫折時(shí)，當你與失敗相伴時(shí)，對自己說(shuō)聲：“我能行”。

　　一年前的我學(xué)習并非一帆風(fēng)順。

　　那是一個(gè)電閃雷鳴、烏云密布的天氣，我的心情就和這天氣一樣陰沉沉的，老師正在報語(yǔ)文期末考試的成績(jì)：“豐澤妍84。5”。我幾乎懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯了，但那張試卷鮮紅奪目的"84。5"映入我的眼簾，我真的不敢相信，內心像十五個(gè)吊桶——七上八下，很不是滋味。在挫折面前我沒(méi)有低頭，我仔細地分析試卷，令我難以置信的是，在字詞填空那一項，有一個(gè)字竟然只寫(xiě)了半邊；在短文閱讀那一項，我竟然將“畫(huà)句子”這一項遺漏了，當時(shí)真不知我是怎么想的�！岸！��！�…”放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的腳步回家了。

　　算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺燈，隨手翻了一頁(yè)。突然，眼前一亮，看見(jiàn)一則故事：大音樂(lè )家貝多芬一心準備投身音樂(lè )大干一場(chǎng)時(shí)，命運向他露出了猙獰的面孔。從1796年開(kāi)始，貝多芬就發(fā)現自己的聽(tīng)力急劇下降，對于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿(mǎn)志的鋼琴家和音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強的抗爭，并說(shuō)出了那句傳頌千古的名言：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服�！庇谑�，貝多芬憑借著(zhù)頑強的意志力，譜寫(xiě)了哀而不傷的《命運交響曲》。

　　我突然領(lǐng)悟到：人生路上有風(fēng)有雨，只要我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。正如一首所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不是隨隨便便成功……”

　　遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

我能行演講稿7

　　同學(xué)們今天晨會(huì )課的主題是《相信我能行!》

　　這段時(shí)間，我驚喜的看到，我們五(2)班有那么多相當有能力的同學(xué)良好的表現。

　　這批人才帶動(dòng)了五(2)班整體在進(jìn)步。每天大課間的操場(chǎng)上，有一道異常亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。那就是我們五(2)班整齊的武術(shù)操，動(dòng)作標準，剛勁有力，喊聲嘹亮…體育老師曾不止一次的對我說(shuō)：“五(2)班表現好!學(xué)的最快，打的最好，喊的最響。大家聽(tīng)聽(tīng)，一口氣三個(gè)最好，說(shuō)明什么?說(shuō)明我們做到了，說(shuō)明我們有這個(gè)能力能夠做到最好!這是難能可貴的，這是了不起的。

　　這是我們努力地結果，這說(shuō)明我們真的能行!我們完全有理由大聲告訴自己”我自信!我能行“!再看看大家出的展板，大大出乎老師我的意料。在還沒(méi)有完全出爐的展板上，我看到了你認真的態(tài)度，你聰慧的心靈，你靈巧的雙手，你智慧的思考……你們真的很有才，老師都要佩服你們了。一年來(lái)，進(jìn)步不少，成長(cháng)不少。我們班的11位女生，要給她們翹起大拇指。她們都有一手漂亮的好字，人人都有端正的學(xué)習態(tài)度，個(gè)個(gè)都那么樂(lè )于助人，獨當一面。瞧，極富組織能力的鄒倩，非常有責任心的錢(qián)愛(ài)萍，她們倆的積極配合，使得早讀課秩序井然，書(shū)聲瑯瑯。

　　要告訴大家一個(gè)秘密，你們個(gè)個(gè)都是人才，是沖上去還是掉下來(lái)就在這一線(xiàn)之間，你只需再加一點(diǎn)勁，只需再沖一下，只需再要求自己一點(diǎn)……請對自己說(shuō)“我自信我能行”!

我能行演講稿8

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《我自行，我能行》。自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功;只有相信自己，敢于大膽去嘗試，才會(huì )品嘗到成功的滋味。

　　我和大家相處了四年多，大家一定知道：以前得我很內向，沒(méi)有自信，總是不敢站在講臺上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵，讓我自信，讓我成為了一個(gè)陽(yáng)光女孩，我才嘗試著(zhù)站在講臺上，展示我的風(fēng)采。因為有了第一次，我就敢于嘗試第二次、第三次……因為有了自信，現在我才敢落落大方的站在這里。

　　張海迪，對生活充滿(mǎn)了信心，以頑強的毅力快樂(lè )地學(xué)習和生活，并且實(shí)現了生命的最大價(jià)值。這就是自信的力量，它會(huì )促使著(zhù)我們走向活潑，它會(huì )指引著(zhù)我們通向成功�！白孕�+自強+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘訣就是自信，有了自信才會(huì )有成功!在通往成功地路上，只能自己靠著(zhù)自己，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避。

　　當一個(gè)人屢次失敗，心灰意冷，他需要自信，這時(shí)自信會(huì )給他帶來(lái)勇氣和力量，使他為成功而奮斗。但是，過(guò)于自信，就會(huì )沾沾自喜，至使成功的彼岸離他越來(lái)越遠。所以，自信是一把閃亮的雙刃刀，會(huì )讓人成功，也會(huì )讓人失敗。自信，有時(shí)是一片飄向成功的云，有時(shí)卻是一塊墜落深谷的石頭。

　　自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通往彼岸的小船。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

我能行演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們，特別是專(zhuān)科的同學(xué)們，說(shuō)這樣一句話(huà)：有很多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。

　　在我為這次比賽做準備的時(shí)候，有人嘲笑過(guò)我說(shuō)，“就你這樣的還想演講”。我當時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀(guān)歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現我和他們有極大的相似之處——我們都是用嘴去講話(huà)的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。 20xx年的9月，我們踏上了一方充滿(mǎn)著(zhù)現代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。

　　在這里，每一位同學(xué)都有一臺筆記本電腦�？墒峭瑯拥碾娔X，對于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺DVD，對于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是他們以后用來(lái)謀生的工具，是他們走向社會(huì )的本錢(qián)。作為大學(xué)生的我們，應該具備最基本的自控能力。玩，樂(lè )，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會(huì )對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們供到這里；那樣做，我們會(huì )對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“你們聽(tīng)懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來(lái)。并不是在屏幕上顯示出“HELLO WORLD”就說(shuō)明我們會(huì )編寫(xiě)程序，并不是自己重做個(gè)系統就表示我們會(huì )使用電腦。

　　我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么？我們來(lái)到東軟追求的又是什么？難道是為了給英雄升級？CS的戰績(jì)？一些無(wú)聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦？我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的；我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì )上有一席之地而走進(jìn)校園的。不要懷疑我們學(xué)校的師資力量，更不要懷疑自己的能力�，F任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評為20xx年?yáng)|軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專(zhuān)科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？現在讓我們結束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個(gè)目標，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。

　　在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專(zhuān)科生也能；那些學(xué)長(cháng)們可以編寫(xiě)出的高級程序，我們大一的學(xué)生也能；清華北大的學(xué)生可以在社會(huì )上站穩腳跟，我們東軟的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jì)，不必留戀于他人的杰作。在認可成績(jì)和欣賞杰作的同時(shí)，要在心中對自己大聲地說(shuō)，這樣的成功，我也能！

　　讓我們一起大聲喊出我們的心聲吧“我能行！”

　　謝謝。

我能行演講稿10

　　這個(gè)周末，媽媽帶我去公園騎車(chē)，我和媽媽你追我趕，快樂(lè )地像天空飛翔的小鳥(niǎo)。突然讓我想起小時(shí)候第一次學(xué)騎自行車(chē)的情景，歷歷在目：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的紅色小自行車(chē)，帶我來(lái)到公園，對我說(shuō)“寶寶，你想不想學(xué)騎自行車(chē)��！”我拍著(zhù)手高興地說(shuō)到：“好呀，好呀！”還沒(méi)等媽媽把囑咐的話(huà)說(shuō)完，我就迫不及待地座上自行車(chē)，隨著(zhù)公園的馬路開(kāi)始騎了，車(chē)子先是搖搖晃晃地搖了幾下，然后就一頭栽進(jìn)樹(shù)叢里頭了，我試圖在媽媽的救援之前把車(chē)子從樹(shù)叢里拔出來(lái)，可樹(shù)叢像看見(jiàn)寶貝似地不肯放手。媽媽快步走到我身邊，幫我把車(chē)子拔了出來(lái)，吃了一次大虧，我不敢大意，全神貫注地聽(tīng)媽媽講解騎自行車(chē)的基本要領(lǐng)，媽媽又指著(zhù)其它騎車(chē)的人說(shuō)：“你等會(huì )兒一定要多多留心別人是怎么騎的，還有一點(diǎn)，不能放開(kāi)方向頭！否則，不僅自己會(huì )摔個(gè)“狗啃泥”還會(huì )累及“一路無(wú)辜”�！�

　　我用心記住媽媽的話(huà)，坐車(chē)上，再次騎上馬路，想著(zhù)媽媽的話(huà)：握緊方向頭，看著(zhù)前面，但我一用力，車(chē)子往前沖，我感覺(jué)身上一個(gè)勁兒往后仰，越想前進(jìn)越做不到。結果，我屁股著(zhù)地摔倒了，幸好有護膝，不然，我就要遭殃了！已經(jīng)第二次騎車(chē)沒(méi)成功了，我不禁有點(diǎn)灰心，但在媽媽的再三鼓勵下，我又鼓起勇氣，扶起自行車(chē)，握緊方向頭，穩穩地坐在車(chē)上的這一刻，我在心里暗暗地對自己說(shuō)：我能行！這次雖然還是有點(diǎn)搖晃，因為經(jīng)過(guò)前兩次教訓，我似乎掌握了一些媽媽說(shuō)的技巧，終于騎了兩三百米左右了。我高興地一蹦三尺高，媽媽也開(kāi)心地為我鼓掌。

　　經(jīng)過(guò)那次學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷，讓我明白只有堅持不懈地努力，才會(huì )有收獲成功的一刻。我同時(shí)也為自己當時(shí)的決心而自豪！只要有恒心、有毅力，就一定能行！

我能行演講稿11

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，我是xxx。今天我演講的題目是《我自信我能行》

　　我們也許不是最聰明的，但誰(shuí)能說(shuō)我們的能力不行?運動(dòng)場(chǎng)上，活躍著(zhù)我們矯健的英姿，學(xué)生會(huì )競選臺上，回響著(zhù)我們鏗鏘的競選誓言，月考試卷中，凝聚著(zhù)我們辛勤的汗水，各種社團和訓練營(yíng)里，到處是我們忙碌而自信的身影……一個(gè)又一個(gè)大型的社團活動(dòng)，從策劃到組織，每個(gè)環(huán)節都閃耀著(zhù)同學(xué)們智慧的光芒，都傾注著(zhù)同學(xué)們的汗水和淚水。以學(xué)生會(huì )和各班班委為主的校園自主管理團隊，活躍在校園的每個(gè)角落。他們堅持著(zhù)學(xué)校的“自主管理”理念，帶動(dòng)身邊的同學(xué)加入到自主管理的隊伍中。用自己的行動(dòng)向所有人證明：“我能行!”。

　　學(xué)習基礎薄弱并不可怕，每天比別人多背3個(gè)單詞，多花20分鐘復習功課，你就能行!

　　曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤并不可怕，直視自己的缺點(diǎn)，積極完善自己，你就能行!

　　沒(méi)有特長(cháng)并不可怕，多參加學(xué)校的各種社團和訓練營(yíng)，虛心向老師學(xué)習，你就能行!

　　缺乏自信，感覺(jué)孤獨并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣，參加一次學(xué)校的活動(dòng)，在絢麗的舞臺找到自我，向青春的校園敞開(kāi)心扉，你——一定能行!

　　“相信我，我能行”，不僅僅是一句口號，它更是一種前行的信念，一個(gè)需要付諸實(shí)踐的行動(dòng)。

　　曾經(jīng)的輝煌已成為歷史，曾經(jīng)的挫折將是激勵我們奮發(fā)向上的無(wú)盡動(dòng)力。今天，讓我們乘著(zhù)理想的翅膀飛翔，揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠航!

　　相信我，我能行!

　　謝謝大家!

我能行演講稿12

　　一天晚上，我被我家的老規矩——“誰(shuí)吃飯吃得最慢誰(shuí)洗碗”給逮著(zhù)了。我雖然很不情愿，但是在媽媽的要求下，我只好乖乖開(kāi)始收拾碗盤(pán)�！斑�是我來(lái)吧！”爸爸說(shuō)�！安�，我能行！”我堅定地回答道。

　　首先，我把碗、盤(pán)、勺子和筷子一一用清水沖干凈，再在這些餐具上滴幾滴洗潔精，用海綿開(kāi)始清洗。正當我一個(gè)個(gè)清洗餐具時(shí)，“啪”的一聲，碗調皮地從我手里逃到了水池里頭。我趕緊看了看碗有沒(méi)有碎。呼——，還好沒(méi)碎！我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�？晌乙活w懸著(zhù)的心剛落下來(lái)，爸爸就大喊一聲：“剛剛那聲巨響是什么？”我用最小的聲音說(shuō)：“是碗掉進(jìn)水池里了�！薄巴胨榱藛�？”爸爸的聲音抬高了八度�！皼](méi)碎！”我仍然用最小的聲音回答�！拔艺f(shuō)你不行，你非說(shuō)行，這不差點(diǎn)兒碎了嘛！還是我來(lái)吧！免得你一會(huì )兒真打碎一個(gè)碗�！边@下爸爸有了讓我放手的理由了。

　　“不，我能行！我就是能行！”我可不想輕易放棄。

　　我洗剩下的餐具的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)調皮的碗盤(pán)“粉身碎骨”。然后，我將碗盤(pán)瀝干水分，把它們放入碗柜里，終于。洗碗之旅畫(huà)上了完美的句號。

　　我自豪地對爸爸說(shuō)：“你看，我能行的吧！”

　　我們無(wú)論做什么事情，犯錯誤并不是“我不行”，改正錯誤，繼續前進(jìn)，就能證明“我能行”！

我能行演講稿13

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

　　大家好!我是高三(10)班的劉海洋，今天我講話(huà)的題目是《新學(xué)期 我能行》!

　　當朝霞沖破海岸線(xiàn)，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著(zhù)波光，閃爍著(zhù)迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著(zhù)礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來(lái)迎接生命的磨練;我們，20xx屆高三學(xué)子，懷著(zhù)夢(mèng)想，用堅定的信念來(lái)迎接人生的挑戰!

　　伴著(zhù)新學(xué)期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽(tīng)出那蘊藏著(zhù)生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著(zhù)生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，呼喚著(zhù)我們這群二中的新生!這是生命的跳動(dòng)，跳動(dòng)著(zhù)我們這群少年不滅的激情!面對這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動(dòng)!

　　雖然，我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心!讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托成功的未來(lái)!

　　昨天積淀的經(jīng)驗，是我們今天珍藏的財富;

　　昨天犯下的錯誤，是我們今天寶貴的教訓。

　　如今，十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過(guò)去，嶄新的未來(lái)等待著(zhù)我們去開(kāi)創(chuàng )!同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現我們的身影，對于未來(lái)，路程將會(huì )更加曲折、泥濘!你~做好準備了嗎?如果你早有準備，那么，就讓我們高聲大喊出：“新學(xué)期，我能行!”

　　學(xué)校為我們提供了和諧優(yōu)美的教育環(huán)境，帶領(lǐng)我們邁入知識的殿堂，無(wú)私的把一切奉獻給祖國的希望，那就讓我們用努力來(lái)使學(xué)校變的更加燦爛，輝煌!不要害怕孤單，因為我們身邊會(huì )時(shí)刻有位朋友，用畢生的心血和汗水澆灌著(zhù)我們這一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫，因為你身邊永遠會(huì )有一位長(cháng)者，為你撥開(kāi)迷霧見(jiàn)陽(yáng)光!這個(gè)人就是我們敬愛(ài)的老師!……如此富有的我們，有什么理由不茁壯成長(cháng)?

　　我們自主：因為我們有明確的方向!

　　我們自立：因為我們在經(jīng)歷風(fēng)霜中不斷成長(cháng)!

　　我們自信：因為我們擁有傲然的資本!

　　我們自強：因為未來(lái)的祖國需要我們這一代青年去拼搏開(kāi)創(chuàng )!

　　來(lái)吧!讓我們以知識為槳，以信念為帆，乘載我們的夢(mèng)想，向未來(lái)啟航!

　　珍藏過(guò)去，放眼未來(lái)，新的學(xué)期，象征著(zhù)嶄新的開(kāi)始;新的開(kāi)始，象征著(zhù)全新的里程!20xx由我們主宰，20xx因我們而精彩!讓我們堅信：“新學(xué)期，我能行!”讓我們懷揣夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)高中生活的絢麗華章!

　　高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，當我們告別了一個(gè)放松與調整的暑假，迎來(lái)了新的一學(xué)期，那么，我們又該做哪些努力，才能獲得一些成績(jì)，讓自己的名字，留在二中輝煌的歷史篇章中呢?為此，我提出以下倡議：

　　一、發(fā)揚不達目的不罷休的拼搏精神

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都應該定下了自己新學(xué)期的目標，那么，為了這個(gè)目標，你是否做好了吃苦耐勞的準備?前方的路并不平坦，你是否有不達目的不罷休的拼搏精神?這是一個(gè)成功者必須具備的條件，所以，朝著(zhù)自己的目標，努力吧!不要害怕絆腳的石子，不用畏懼洶涌的波濤。愛(ài)拼，敢拼，會(huì )拼，才會(huì )贏(yíng)!

　　二、堅持沒(méi)有最好，只有更好的進(jìn)取精神

　　當你找到了一個(gè)方向，不斷拼搏，獲得一點(diǎn)小小的成功的時(shí)候，你就必須具備這種沒(méi)有最好，只有更好的進(jìn)取精神。如果你不具備這種精神，那么當你獲得一點(diǎn)小小的成功時(shí)，你就會(huì )止步不前，你不再努力，不再拼搏，那么別人在進(jìn)步，你卻總沉浸在“我很好”的幻想中，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退!所以，大家在獲得一點(diǎn)成功時(shí)，必需要戒驕戒躁，正所謂“永爭第一”，這個(gè)“永”字，就體現了永遠努力，永遠拼搏!

　　三、創(chuàng )建眾人拾柴火焰高的團隊精神

　　當你做到了以上兩點(diǎn)，別忘了與你朝夕相處的同學(xué)，別忘了一起拼搏奮斗的班集體。班級的成功與失敗都會(huì )牽動(dòng)每一個(gè)人的心。就拿大家最熟悉的.常規評比來(lái)說(shuō)吧，每一分都來(lái)之不易，所以在新學(xué)期，大家也必須嚴格遵守學(xué)校的規章制度，儀表整潔，不吃零食，升旗跑操時(shí)整隊要做到快靜齊。其實(shí)，班級的每一個(gè)人都是兄弟姐妹，都是同一條戰線(xiàn)的戰友。所以，當班級有了總的目標，大家一起努力的時(shí)候，不管有多苦，你都覺(jué)得很甜。團隊精神會(huì )給你更強的斗志，會(huì )幫助你獲得更大的成功!

　　希望各位同學(xué)能積極響應我的倡議，也希望大家能按照學(xué)校領(lǐng)導和各位老師提出的新學(xué)期要求不斷努力，展望自己無(wú)限的美好的未來(lái)，在二中的天空中留下自己美好的身影，祝成功與你相隨!

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家!

我能行演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《新學(xué)期，我能行!》

　　跨越新春，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的假期;淋浴春風(fēng)，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無(wú)限美好的日子里，首先請允許我向老師們、同學(xué)們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年里，揚眉吐氣，走向陽(yáng)關(guān)大道!

　　新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同學(xué)們，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的臺燈下又將呈現我們的身影。新學(xué)期，新起點(diǎn)。如早春的飛鳥(niǎo)，如原野的碧草，我們必將在無(wú)涯的學(xué)海中尋覓更遼闊的天空�，槵槙�(shū)聲將是我們獻給太陽(yáng)的禮物，與燦爛的朝陽(yáng)同行，將是我們最美的期待!

　　新學(xué)期伊始，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

　　第一，做“學(xué)習的主人”。

　　學(xué)習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態(tài)度和切實(shí)的行動(dòng)。我們清楚，所有期盼的眼神是責任，未來(lái)的前景才是動(dòng)力源泉。對自己負責，不是好聽(tīng)的口號，而是付諸與實(shí)現。每天，你是否完成了當天的任務(wù)?每堂課，你是否充分理解了知識?每個(gè)問(wèn)題，你是否想盡辦法把它弄懂?只有對自己負責，才能給世界驚喜!

　　第二，做“守紀的模范”。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。國有國法，校有校規。對我們中學(xué)生而言，遵規守紀是每一個(gè)學(xué)生的職責，也是一個(gè)合格的學(xué)生應具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習的需要，更是成長(cháng)的需要。斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，會(huì )失去方向;失去軌道的列車(chē)，會(huì )導致災難。只有對自己的負責，對別人的負責，才能培養良好的行為習慣，維護學(xué)校大家庭的和諧發(fā)展!

　　第三，做“文明的使者”。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，我們的校園設施完善，我們的校園充滿(mǎn)活力。所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì )心的微笑、一個(gè)專(zhuān)注的眼神去尋找答案。

　　春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天，我們定會(huì )收獲明禮誠信、樂(lè )學(xué)善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。

　　同學(xué)們，實(shí)驗中學(xué)就是我們成長(cháng)的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養，豐滿(mǎn)自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫(xiě)出新的人生華章!讓實(shí)驗中學(xué)因有我們而更加精彩!

　　一年之計在于春，一生之計在于青春。讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明“新學(xué)期，我能行!”

　　謝謝大家，我的演講完畢。

我能行演講稿15

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！我演講〈新世紀，我能行〉。

　　迎著(zhù)新世紀的朝陽(yáng)，在雄壯激昂的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起飄揚在我們美麗校園的上空。

　　在這莊嚴的時(shí)刻，凝望著(zhù)絢麗的五星紅旗我們要牢記，我們是新世紀的主人是社會(huì )主義的接班人和建設者。勤學(xué)苦練，立志成才，做有理想、有道德、有文化、有紀律的共和國新一代，是我們神圣的使命。

　　我是在國旗下成長(cháng)的新世紀的少年，我十分明白，新世紀賦予我的使命嚴格要求自己，從小立志成才。尊師守紀，關(guān)心他人，從現在做起，從小事做起。

　　我忘不了，是老師把我從一個(gè)幼小的頑童，培養成一名有班級管理能力，敢于負責任的班長(cháng)，在履行班長(cháng)職責的同時(shí)，我也不忘自我的提高。幾年來(lái)，我發(fā)現了我的知識面寬了，哈利波特給我插上了幻想的翅膀，工作和學(xué)習中遇到的因難，磨練了我的意志。同學(xué)的相處中，我學(xué)會(huì )了寬容，科學(xué)知識的海洋里，我找到了指明方向的燈塔。是老師們把我領(lǐng)向了一個(gè)嶄新的世界，讓我領(lǐng)略到了新世紀那迷人的風(fēng)彩。

　　我忘不了，我是新世紀的少年，關(guān)心他人，我能行。新的世紀，新的人際關(guān)系，需要你、我、他來(lái)共同維系世界上還有許多需要我們去關(guān)心、去幫助的人，希望工程需我們共同去營(yíng)造。當必要的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫地將全部愛(ài)心奉獻出來(lái)，為我們的希望工程添磚加瓦。我希望因為我的付出，讓失學(xué)兒童重返校園，用我們的愛(ài)心消除鄰里的隔閡；讓世界每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)心，讓世界各國人民攜起手來(lái)，沒(méi)有了戰爭，沒(méi)有了硝煙，讓和平花處處開(kāi)放！

　　伴隨著(zhù)新時(shí)代的春風(fēng)，沐浴著(zhù)五星紅旗燦爛的光輝，在素質(zhì)教育的大熔爐里，我們要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )做人。從小樹(shù)立遠大理想，鑄就高尚品格，長(cháng)大成為一名德才兼備的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)走進(jìn)科技高速發(fā)展的新時(shí)代，在這百舸爭流的新時(shí)代，請不要淡薄我們心中激蕩的神圣之情，不要動(dòng)搖我們堅定的信念。理想的火花將從我們這里點(diǎn)燃，一切偉大的行動(dòng)應從現在開(kāi)始，讓我們滿(mǎn)懷信心，自豪地說(shuō)：“新世紀，我能行�！�

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