為青春拼搏演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的為青春拼搏演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為青春拼搏演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是5號選手，我演講的題目是《奮斗，其樂(lè )無(wú)窮》。
毛主席曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè )無(wú)窮。讀七年級時(shí)，聽(tīng)老師說(shuō)這句話(huà)，我很茫然。我不理解這話(huà)的含義，也不明白怎樣的“奮斗”才是其樂(lè )無(wú)窮。
讀七年級時(shí)的我，把每天上學(xué)當成簽到，人在課堂，心，卻在流浪。感覺(jué)上課簡(jiǎn)直就像南孚電池的電量，一節更比六節長(cháng)。做作業(yè)字跡潦草，完成任務(wù)就萬(wàn)事大吉。我仗著(zhù)小學(xué)基礎還不錯，對老師口中的一中二中三中目標，置若罔聞。
今年八月的開(kāi)學(xué)典禮上，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)滿(mǎn)懷自豪地念出那一串數字：我校今年中考成績(jì)達到中央民大附中錄取線(xiàn)6人，恩高72人，巴一中205人，二中376人，三中385人……那一刻，我被驚醒：兩年后的今天，我將坐在哪個(gè)高中的教室里學(xué)習？
這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，當我看到有同學(xué)畫(huà)出詳細圖表，介紹《昆蟲(chóng)記》中20種昆蟲(chóng)的外形特點(diǎn)、生活習性；有同學(xué)將《紅星照耀中國》分章節畫(huà)出結構導圖；有同學(xué)抄了38頁(yè)讀書(shū)筆記，遠遠超過(guò)了老師布置的10頁(yè)任務(wù)……
那一刻，我警覺(jué)：那么多同學(xué)比我優(yōu)秀，原來(lái)秘密是——勤奮。
于是，我定下奮斗目標：每天比別人多讀兩頁(yè)好書(shū)，多做一頁(yè)摘抄，多做三道數學(xué)題，多背五個(gè)單詞，每天提前預習各科，書(shū)寫(xiě)必須工整……我請父母監督，堅持天天打卡，我努力和心中的懶惰小人對抗、奮斗……
終于，語(yǔ)文老師在微信平臺“小作家專(zhuān)欄”展示了我的兩篇文章。欣賞著(zhù)同學(xué)們的留言點(diǎn)評，我心花怒放。
歷史小測驗，我的成績(jì)一次比一次好。我成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。
我發(fā)憤數學(xué)成績(jì)要超過(guò)三個(gè)同學(xué)，目前已經(jīng)成功超越了一個(gè)同學(xué)。我斗志昂揚。
努力奮斗，讓我漸漸明白了“其樂(lè )無(wú)窮”的含義。
丑陋的毛毛蟲(chóng)努力奮斗，掙開(kāi)那厚厚的繭，便能破繭成蝶，翩翩起舞，見(jiàn)廣闊天地。
我經(jīng)過(guò)不懈地奮斗，就能戰勝懶惰、拖沓的惡習，華麗蛻變，見(jiàn)優(yōu)秀自我。
在蛻變的路上，我不相信上課常睡覺(jué)的學(xué)生會(huì )考上一中；我不相信左手手機，右手游戲的人，能考過(guò)專(zhuān)心致志的學(xué)生。我只相信被一天一頁(yè)好書(shū)喂大的孩子，精神永遠明亮；我只相信做題，做題，再做題的同學(xué)，數學(xué)一定不會(huì )差。
我相信命運給我一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴我，讓我用一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。這個(gè)故事是——有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！這個(gè)故事是——苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
現在，請大家把你們的右拳放于你們耳邊，你聽(tīng)，如果你能清楚地聽(tīng)見(jiàn)你脈搏的律動(dòng)。那么，我告訴你：這——就是生命。
生命不息！奮斗不止！其樂(lè )無(wú)窮！
奮斗吧！京信人！
謝謝大家，我的演講完畢。
為青春拼搏演講稿2
人生本如一場(chǎng)戲，有些人戲里來(lái)戲里去，最終仍舊只剩下自己。
16歲，每個(gè)少年的花季年齡正在此刻，媽媽說(shuō)“：以后的道路你要自己走，盡管跌倒盡管傷痕累累，就算只剩下一口氣也要把這條路走完，這才不枉人來(lái)世間走一趟�！�
人，本來(lái)就是要為自己的將來(lái)而拼搏，努力，并且為此付出代價(jià)，不付出辛勤的勞動(dòng)，怎么能收獲豐碩的成果呢？同學(xué)們努力學(xué)習，只是為了能拿到好成績(jì)；大人們努力工作，只是為了能夠給自己的妻兒子女一個(gè)安穩的生活。
盡管目的不同，但過(guò)程所付出的努力是一樣的。我也曾為自己的將來(lái)拼搏過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，并且最重要的是此時(shí)此刻我正在努力阿。失敗了沒(méi)關(guān)系，我們可以從頭再來(lái)。我只是想要去努力學(xué)習，想要去拿個(gè)能令爸媽滿(mǎn)意的好成績(jì)。卻總達不到她們的目標。
老師說(shuō)“：心急吃不了熱豆腐。應該腳踏實(shí)地奮步向前�！�
嗯，努力吧！
為青春拼搏演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
青春，是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，七月火紅火紅的太陽(yáng)，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日，競發(fā)的百舸，
涅盤(pán)的鳳凰，搏擊長(cháng)空的雄鷹。
藍天下，國旗依舊在飄揚，國歌還在耳邊回蕩。仰望長(cháng)空，讓我們在這廣袤的藍天下，在五四的氛圍中感受青春的Ji情——拼搏。
拼搏是強者的凱歌。鯉魚(yú)不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過(guò)龍門(mén)，沖到生命的點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細流，在巖石面前奮力一搏，終于沖出了大海。精衛填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。
拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋?zhuān)晒π枰闷床ソ粨Q，用Ji情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領(lǐng)略不了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》的作者意味深長(cháng)地告訴我們：人活著(zhù)就是為了含辛茹苦的。古往今來(lái)，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇著(zhù)怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話(huà)。
1832年，林肯失業(yè)了。這顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員。糟糕的是，他競選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。接著(zhù)，林肯著(zhù)手自己開(kāi)辦企業(yè)，可不到一年，這家企業(yè)就倒閉了。在以后的17年，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波，歷經(jīng)磨難。隨后，林肯再一次決定參加競選加州議員，這次他成功了。1835年，他定婚了，但離結婚的日子還差幾個(gè)月時(shí)，未婚妻不幸去世。這對剛抱滿(mǎn)希望的他打擊實(shí)在是太大了。他心力交瘁，數日臥床不起。1838年，林肯覺(jué)得身體好轉，于是決定競選加州議會(huì )議長(cháng)，可等待他的竟又是失敗。林肯一次次地遭受失�。浩髽I(yè)倒閉、情人去世、競選失敗……要是碰到這些劫難，你會(huì )不會(huì )放棄？
林肯沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力，他終于在1846年當選了。
今天，十六、七歲的我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時(shí)間和力量去與將要到來(lái)的一個(gè)又一個(gè)挫折搏斗。一個(gè)絕境就是一次挑戰，一個(gè)機遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會(huì )因此而創(chuàng )造超越自我的奇跡。
“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)�！逼床且环N精神，拼搏是一腔Ji情，拼搏是人生的壯舉，讓我們在拼搏中乘風(fēng)破浪、展翅翱翔，讓拼搏的Ji情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開(kāi)為花，醇化為酒，冶煉成詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀(guān)成為一處獨有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧！
為青春拼搏演講稿4
遼闊蒼穹中飛翔的雛鷹必是經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空翱翔的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠也必然經(jīng)歷蚌的肉體無(wú)數次的蠕動(dòng)和無(wú)數次風(fēng)浪的打磨。
一個(gè)真正有追求有志向的人不都是經(jīng)歷了無(wú)數次的拼搏才取得成就的嗎？既然是水，就應該有波浪，既然是土，就應該壘成大山。在人生旅途中，只有用自己堅實(shí)的身軀去拼搏去奮斗，才可能有成功的機會(huì )。
吏角生傷了雙腿，永久地坐上了輪椅，這對任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)極大的打擊和摧殘。但是他的母親鼓勵他去拼搏，去熱愛(ài)生命，去找回生活的信心。最后，他用自己的大腦和雙手表達了對生活的無(wú)限熱愛(ài)。
貝多芬雖然耳聾，但他依然寫(xiě)出了《英雄》、《命運》，在人生的不幸中找到了樂(lè )趣和信心。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@難道不是嗎？愛(ài)迪生為了發(fā)明最好的電燈絲，做了n多次的實(shí)驗都未成功，但在他努力拼搏下最終找到了鎢絲，為人類(lèi)作出了巨大貢獻。
過(guò)去的中國人被外國人稱(chēng)為“東亞病夫”，時(shí)至今日他們才知道中國人了不起。這個(gè)民族從來(lái)不缺乏仁人志士，為爭取民主、自由而為之奮斗，為之犧牲。這完全是先人的無(wú)畏拼搏和奮斗才獲得了如今的和平與繁榮。為了變法拋頭顱灑熱血的譚嗣同，為實(shí)現民族富強而東征北伐的孫中山，為挽救麻木不仁的中國人棄醫從文的魯迅，為中華之崛起而讀書(shū)的.'周恩來(lái)……是他們，讓中國走向世界，走向昌盛。
如今被稱(chēng)為“媽媽級”的柔道女子冼東妹，在退役后生下一個(gè)女兒卻作出了復出的決定，憑著(zhù)她頑強的拼搏和堅忍不拔的意志最終在北京奧運會(huì )上勇奪冠軍。
堅守拼搏，是飛往成功的最佳之路；
堅守拼搏，是通向光明的五彩橋梁；
堅守拼搏，是點(diǎn)燃青春蠟燭的火花。
朋友，人生需要拼搏，人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。讓我們點(diǎn)燃這青春的蠟燭，融化人生旅途中的挫折，走向自己輝煌燦爛的明天！
為青春拼搏演講稿5
各位領(lǐng)導，同事們：
大家好!
清晨溫順的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾青澀的時(shí)光向未來(lái)說(shuō)述著(zhù)美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)窮高貴的禮品，這就是青春。布滿(mǎn)著(zhù)氣力，布滿(mǎn)著(zhù)期待的志愿，布滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，布滿(mǎn)著(zhù)�？春托判牡那啻��！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是勢如破竹的豪情，是朝陽(yáng)東升氣力。青春的我們斗志昂揚，青春的我們敢為人先，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)。
青春的拼搏是人生一副灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉眼即逝的彩虹，是一首用熱忱奏響的樂(lè )章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具___力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。因而，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的空想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫(huà)卷。但驀然回首，你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的氣力在心底爆發(fā)，時(shí)刻提示著(zhù)我們要永久向前。生命易老，時(shí)光飛逝，不管失敗或是成功，青春的痕跡告知我們永久努力奮斗。我們具有青春，就如朝陽(yáng)蓬勃向上;我們具有青春，就如山溪不羈奔流;我們具有青春，就如幼蠶破繭而出……
作為剛踏出校門(mén)不久的年輕人，我們雙手握著(zhù)夢(mèng)想，懷揣著(zhù)美好的明天，帶著(zhù)年輕人非常的生氣和敢為人先的豪情，就這樣開(kāi)始了我們人生的旅途跋涉。不過(guò)很榮幸，我們成了熱電公司的一份子，在這里我們成長(cháng)了，將理論知識與實(shí)際工作得到了融會(huì )貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深入的了解了甚么是大家庭，甚么是團結協(xié)作，甚么是自我奉獻。來(lái)到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著(zhù)自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在嚴寒的冬天中送往一份暖和和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱往暖和每一個(gè)人的心靈�；蛟S我們年輕人的工作做的不是很好，或許我們在工作中有過(guò)錯誤和失誤，或許在前進(jìn)的道路中有很多的曲折和阻止，但是我們從不氣餒，從不讓步，由于我們年輕，由于我們具有青春，由于我們具有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續前進(jìn)，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì )讓我們更加成熟，更加英勇，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻自己的青春和人生而奮斗著(zhù)。
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”，我們每個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著(zhù)，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的�？�，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部分的一分子，我們很自豪，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì )繼續將自己的青春、汗水和聰明在平凡的崗位上奉獻著(zhù)，揮灑著(zhù)，創(chuàng )新著(zhù)……最少讓他人知道我們曾在這里流過(guò)汗，出過(guò)力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永久的記憶，讓這嚴寒了冬天也有一分熱意在心中，讓即墨熱電，情熱萬(wàn)家!
具有拼搏的青春，就應當具有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深入。由于我們年輕，所以我們富有，由于我們年輕，所有我們不怕失敗，由于我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習在狂風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼續前人首創(chuàng )的偉大事業(yè)，借著(zhù)改革開(kāi)放的東風(fēng)，縱情揮灑青春的豪情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
謝謝大家!
為青春拼搏演講稿6
同學(xué)們老師們大家好：
我國旗下講話(huà)的主題是：《為青春去拼搏》。
青春，是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，七月火紅火紅的太陽(yáng)，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日，競發(fā)的百舸，涅盤(pán)的鳳凰，搏擊長(cháng)空的雄鷹。
藍天下，國旗依舊在飄揚，國歌還在耳邊回蕩。仰望長(cháng)空，讓我們在這廣袤的藍天下，在五四的氛圍中感受青春的激情——拼搏。
拼搏是強者的凱歌。鯉魚(yú)不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過(guò)龍門(mén)，沖到生命的最高點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細流，在巖石面前奮力一搏，終于沖出了大海。精衛填海，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。
拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋?zhuān)晒π枰闷床ソ粨Q，用激情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生道路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領(lǐng)略不了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》的作者意味深長(cháng)地告訴我們：人活著(zhù)就是為了含辛茹苦的。古往今來(lái)，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇著(zhù)怎樣的挫折，“拼搏”都是從人生低谷走向顛峰的不老神話(huà)。
在昨天是母親節，作為一中的學(xué)子，應該繼承一中的儒雅文化，在這個(gè)溫馨的日子里，你有沒(méi)有送一枝康乃馨道一句節日快樂(lè )？你有沒(méi)有給你母親洗腳捏背來(lái)緩解他們的勞累？你有沒(méi)有做得一手好菜來(lái)慰問(wèn)母親？
今天，十六、七歲的我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時(shí)間和力量去與將要到來(lái)的一個(gè)又一個(gè)挫折搏斗。一個(gè)絕境就是一次挑戰，一個(gè)機遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會(huì )因此而創(chuàng )造超越自我的奇跡。
“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)�！逼床且环N精神，拼搏是一腔Ji情，拼搏是人生的壯舉，讓我們在拼搏中乘風(fēng)破浪、展翅翱翔，讓拼搏的Ji情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開(kāi)為花，醇化為酒，冶煉成詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀(guān)成為一處獨有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧！
為青春拼搏演講稿7
拼搏是一個(gè)過(guò)程，而成功是一點(diǎn)。
“拼搏進(jìn)取，百折不撓”是中華民族的優(yōu)良傳統。人不能沒(méi)有拼搏，因為只有拼搏才是獲得成功的渠道；只有拼搏，才可享受勝利的榮耀。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì )再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感；拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì )的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。
在歷史的長(cháng)河中又何嘗不是呢？古有多少明志人，無(wú)不是在逆境中拼搏�！拔耐蹙卸荨吨芤住�；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是？無(wú)論是學(xué)習還是工作；無(wú)論信仰是否相同；無(wú)論身在何地。我們無(wú)時(shí)不刻的在拼搏。我們在堅守著(zhù)我們將強的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅定。
拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會(huì )有成功，要不然哪里來(lái)的失敗是成功之母
有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉變，或許是定格。
成功另有一個(gè)因素就是一定要有一個(gè)目標。有一個(gè)競爭對手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢？是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來(lái)的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過(guò)來(lái)，處處敢拼搏，便處處有成功；時(shí)時(shí)敢拼搏，便時(shí)時(shí)有成功。
如今，我們依然聽(tīng)著(zhù)懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依然遵循“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。上我們在披荊斬棘之后體會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。
為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠大的理想，準確的目標和堅定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。
為青春拼搏演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！昨天是五四青年節，今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
如果說(shuō)青春是搖曳在大海中的一葉孤帆，那么拼搏則使我們心中有乘風(fēng)破浪，直掛云帆的遠大理想；如果說(shuō)青春是坎坷道路上的一位行人，那么拼搏則使我們的心頭始終有勝利陽(yáng)光的照耀。的確，不是一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。精衛填海、夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。
由于家境貧困，大作曲家貝多芬沒(méi)有機會(huì )去大學(xué)學(xué)習。17歲時(shí)，他不幸患了傷寒和天花病，后來(lái)，肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等一些病痛又接踵而至。26歲時(shí)，他失去了對于音樂(lè )人最重要的感官——聽(tīng)覺(jué)。他的青春布滿(mǎn)了艱難與困苦，他也曾在人生的低谷期中徘徊躊躇。在人生最耀眼的年華里，他承受著(zhù)比常人更多的痛苦�？伤麉s扼住生命的咽喉，用拼搏點(diǎn)燃了生命之火，讓火焰照耀了整個(gè)世界，又讓整個(gè)世界為之驚嘆。他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在艱難與困苦的遭遇里百折不撓！”
正值青春年華的我們，也要用拼搏來(lái)打造自己。遇到難題毫不放棄，刻苦地去鉆研它、攻破它，這是拼搏；面對考試的失敗與令人痛心的成績(jì)毫不畏縮，認真找出自己的弱點(diǎn)，更加努力地學(xué)習，這是拼搏；籃球賽場(chǎng)上，比賽隊員揮汗如雨，全力以赴為班級、為學(xué)校爭光，拉拉隊竭力呼喊，這也是拼搏。拼搏構成了成功的階梯，拼搏書(shū)寫(xiě)了一段不平凡的篇章，拼搏重新豎立起失敗者的斗志，拼搏讓一個(gè)人的人生從此不再平庸，而是絢麗多姿，綻放出最鮮艷的花朵！
拼搏是即使面對頑石的阻撓，也不放棄奔流到海的目標；即使遇到暴風(fēng)雨，也不喪失破土而出的信心；即使遇到學(xué)業(yè)上的挫折，也不放棄前程的光輝。優(yōu)越的生活中，我們卻常常缺乏拼搏的精神，被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇到。例如，有的同學(xué)在與他人交往中產(chǎn)生一次誤會(huì )，就放棄了與他人溝通交流的勇氣；有的同學(xué)因為一次考試失利，就放棄自己，。
“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速走過(guò)�！狈鼱柼┰�(jīng)這樣感言。人生能有幾回搏，歷史的道路不是寬闊平坦的，有時(shí)需要穿過(guò)塵埃，有時(shí)需要橫渡沼澤，不迎頭去搏擊的話(huà)，是絕對不能前進(jìn)的。
青春，在追求中曝光，在拼搏里彰顯。邁出青春的步伐，喊出青春的口號，讓我們用拼搏為青春喝彩！
為青春拼搏演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天我演講的題目是《為夢(mèng)想奮斗》。
因為緣分我們五個(gè)不曾謀面的實(shí)習生聚到了一起，因為夢(mèng)想，xx成為了我們成就夢(mèng)想的發(fā)源地。雖然學(xué)校的一切都很陌生，但是學(xué)校的領(lǐng)導和老師們給了我們許多幫助：是你們不厭其煩的給我們介紹學(xué)校的情況，認真給我們講解教學(xué)策略及班級管理的方法，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的生活。這兩個(gè)月來(lái)因為有你們的支持，我們生活得很充實(shí)也很快樂(lè )。在這里我真誠感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師們的鼓勵，也謝謝同學(xué)們的積極配合。
初為人師的我們，在即將站上講臺的那一刻夢(mèng)想就是：如何備好一節課？如何讓課堂變得更加精彩？如何組織好每一次班級活動(dòng)？我不敢說(shuō)自己的這些夢(mèng)想到現在都已經(jīng)實(shí)現了，但我敢說(shuō)我的這些夢(mèng)想正在因為我的努力慢慢的變成現實(shí)！
我相信每一位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想：大到想考上一所理想的大學(xué)，小到每天都有進(jìn)步，在每一次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。那同學(xué)們捫心自問(wèn)，你們是否也為自己設定的這些夢(mèng)想而一直努力奮斗？
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，高三的同學(xué)們距離高考僅有十幾天的時(shí)間，你們是否在這僅剩的十幾天中一直在努力奮斗著(zhù)？今天我想告訴大家：為了自己的夢(mèng)想一定要堅持到最后一刻；對于高一高二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)高考似乎距離我們還很遙遠，但是仔細算算也沒(méi)有多少個(gè)日日夜夜。如果你是那個(gè)艱難的走在奮斗路上的人，如果你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了付出與收獲不成正比的痛苦，如果你曾為此傷心過(guò)、彷徨過(guò)，那么就請在這一刻起收起你的軟弱。努力付出后不一定有收獲，但是沒(méi)有付出就一定不會(huì )有收獲！
夢(mèng)想，是我們走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍。有了它，就邁出了走向成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。
所以親愛(ài)的同學(xué)們，有了夢(mèng)想，才會(huì )擁有自我，才會(huì )擁有成功，才會(huì )擁有輝煌燦爛的人生。
最后祝高三的同學(xué)們在高考中金榜題名！
我的演講完畢，謝謝大家！
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