經(jīng)典演講稿(通用15篇)
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的經(jīng)典演講稿，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典演講稿1
尊敬的各位老師：
我很榮幸有機會(huì )去縣三中觀(guān)看國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽，看著(zhù)孩子們背誦著(zhù)不同的經(jīng)典詩(shī)文，表演著(zhù)各種有特色的節目，不知不覺(jué)我已陶醉在那瑯瑯的朗讀聲中。
對孩子而言，舉行這樣的誦讀大賽是非常有必要的。他們可以通過(guò)這些活動(dòng)，使自己的語(yǔ)文能力增強——背熟《弟子規》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《易經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、《文學(xué)啟蒙》等經(jīng)典后，孩子的識字量大大增加。此后，孩子作文、發(fā)言時(shí)就會(huì )出口成章、引經(jīng)據典，很有深度。同時(shí)學(xué)生的記憶力也會(huì )大大提升——經(jīng)常背誦經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，50％的孩子能達到”過(guò)目不忘“的程度。一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識都會(huì )很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。更重要的是無(wú)形中學(xué)生對”文言文“有了天然的親近感——有的家長(cháng)認為經(jīng)典以”文言文“為主，擔心孩子不理解，其實(shí)，在孩子記憶力最好的時(shí)候，關(guān)鍵的關(guān)鍵是把這些經(jīng)典先背誦下來(lái)，并不一定讓孩子去理解，以后，經(jīng)過(guò)復習及日常的應用，則”書(shū)讀百遍，其義自現“，孩子會(huì )自然而然地具有了閱讀文言文的能力。讀懂文言文則會(huì )掃除接受圣賢教育的障礙，從而為考大學(xué)、做學(xué)問(wèn)、干事業(yè)奠定良好的基礎。
讀國學(xué)學(xué)經(jīng)典，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有不少的收獲和體會(huì )。收獲可以從兩方面來(lái)說(shuō)：一：提高自身素養，為教育工作打好基礎。我從國學(xué)與經(jīng)典中學(xué)習到不少教育理念，可以學(xué)以致用。二：從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理，處世的哲學(xué)。
現代社會(huì )知識更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限，根本趕不上時(shí)代的變化。要做好新時(shí)代的教師，能適應時(shí)代的需求，現代教師必須有活到老學(xué)到老的觀(guān)念。而學(xué)習，應該海納百川，應該博而精。新時(shí)代的知識技能固然要學(xué)。而我國古文化博大精深，更應該是學(xué)習的寶庫，知識的海洋�！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)”學(xué)而不厭，誨人不倦�！啊睖毓识�，可以為師矣�！皣鴮W(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味�！墩撜Z(yǔ)？述而》中還說(shuō)過(guò)：”三人行，必有我師焉�！叭缃�，在工作的環(huán)境中才知道那句話(huà)說(shuō)得太對了�！比送庥腥�，山外有山�！巴轮腥瞬艥鷿�，而且教學(xué)多年的她們經(jīng)驗非常豐富，面對問(wèn)題學(xué)生都能輕松應對。原本認為自己能像他們一樣應付自如，但是結果卻出乎意料，于是自己下定決心虛心向有經(jīng)驗的同事請教。
在對學(xué)生的觀(guān)念上，《論語(yǔ)》里說(shuō)：”因材施教�！笆墙�(jīng)久不衰的真理。剛參加工作時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗，對所有的學(xué)生”一視同仁“，我自認為做到了人人平等。其實(shí)卻是違背學(xué)生發(fā)展規律的。由于沒(méi)有重點(diǎn)，也沒(méi)有考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，導致教學(xué)結果很不理想。事后，我反思了自己的教學(xué)行為存在那些不足，也向其他同事征詢(xún)建議。最后得出結論：要根據學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學(xué)者的關(guān)注。她們來(lái)中國旅游，來(lái)中國留學(xué)。我們雖然不能像晚清時(shí)期的滿(mǎn)洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國。但是當京劇、武術(shù)、中醫等國粹漸漸遠離我們的視線(xiàn)的時(shí)候，作為炎黃子孫的我們是不是應該把自己的經(jīng)典都拿出來(lái)品好了，再去學(xué)其他的好東西，甚至去教那些外國人。我們有很多好的東西，很多值得學(xué)的東西，個(gè)人認為把我們的根本學(xué)好了，才不愧為一個(gè)中國人。
經(jīng)典演講稿2
老師同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化。
眾所周知，國學(xué)是以儒學(xué)為主體的中華傳統文化。她包括了醫學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相等等。國學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧的載體，是傳承千年世代吟唱的弦歌，她是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，感受中華五千年歷史的脈動(dòng)，聆聽(tīng)古代圣賢的敦敦教誨，他們的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)燃我們心底的明燈，照亮我們前行的腳步。
從《詩(shī)經(jīng)》里走出來(lái)，宛在水中央的窈窕女子，蕩氣回腸的經(jīng)典楚辭，更不用說(shuō)老少莫不能誦的唐詩(shī)，那床前明月光，疑是地上霜的婉約思鄉，更有天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)的豪放。更不乏蘇軾那明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天的千古佳作，隨手撿拾的詩(shī)詞，都撼動(dòng)著(zhù)我們的靈魂……
誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受中華文化的無(wú)窮魅力，領(lǐng)略中華民族多彩的風(fēng)土人情和深厚的文化內涵。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓傳統文化的種子悄悄撒播在我們心里，生長(cháng)在我們的人生旅途，讓我們受用一生。
源遠流長(cháng)的國學(xué)經(jīng)典，是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶，誦讀國學(xué)經(jīng)典，使我們情懷高尚，靈魂純潔，使我們的人生豐滿(mǎn)充盈。
經(jīng)典演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，在歷經(jīng)了一個(gè)快樂(lè )、輕松、的寒假生活之后，今天，我們又重新回到了心愛(ài)的學(xué)校，大家又可以和老師、同學(xué)朝夕相處，一同學(xué)習，一起生活了。今天的升旗儀式是咱們學(xué)校新學(xué)期的第一次大型集會(huì )，在這里，我要祝愿全體老師和同學(xué)們在新的學(xué)期里每天都擁有快樂(lè )的心情，每天都擁有可喜的收獲!
新的學(xué)期，新的開(kāi)始,老師和同學(xué)都要精神飽滿(mǎn)的投入到緊張和學(xué)習生活之中。同學(xué)們，你們肩負著(zhù)世紀未來(lái)的希望,大家都是戴橋小學(xué)的小主人，學(xué)校的一切與我們每個(gè)人息息相關(guān)。因此，我們每一位師生都必須從自己做起，從小事做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)，成就幸福的人生。為了我們在新的學(xué)期中能夠以更好飽滿(mǎn)的精神面貌投入到學(xué)習和生活中，我倡議同學(xué)們要做到以下幾方面：
1、認真學(xué)習和遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度，成為一個(gè)文明守紀、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體、積極向上的小學(xué)生。
2、培養良好的學(xué)習習慣、生活習慣，從自己做起、從小事做起。
3、培養勤儉節約、愛(ài)護公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護，看到有浪費學(xué)校水電或破壞公物的現象，每一個(gè)人都有責任加以制止或批評。演講稿
4、培養良好的衛生習慣，保持好我們良好的優(yōu)良傳統，繼續保持學(xué)校整潔、美觀(guān)的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，嚴禁在墻面等建筑物上涂抹.
5、在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )的玩耍之際，同學(xué)們一定要時(shí)刻把“安全”二字牢記心上。我們上學(xué)放學(xué)一定要要自覺(jué)地遵守交通規則,繼續排好路隊,騎車(chē)學(xué)生不要車(chē)速過(guò)快或做危險性動(dòng)作,不要在教室走廊上進(jìn)行跳繩、踢毽等體育活動(dòng);我們課下不能追跑打逗，免得誤傷同學(xué)，進(jìn)了校園就不要出去橫穿馬路買(mǎi)東西。
老師們、同學(xué)們，良好的開(kāi)端是取得優(yōu)異成績(jì)的前提，我相信，只要我們團結一心，一定能出色地完成新學(xué)期各項工作任務(wù)。最后，祝愿大家在新學(xué)期里，身心健康，心情愉快，成績(jì)優(yōu)異、萬(wàn)事如意!
經(jīng)典演講稿4
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?”每當我讀起這首描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)時(shí)，就想起了幾年前的那一件事……
那是一個(gè)冬天的晚上，當我脫了衣服準備洗澡時(shí)，媽媽突然大喊了一聲：“啊!”我的耳朵猛地一震，心想：怎么了?出什么事了?只見(jiàn)媽媽的臉色由紅變白，結結巴巴的說(shuō)：“你身上起的是什么東西呀?好多紅點(diǎn)!”她十分著(zhù)急，頭上冒出密密麻麻的汗珠，聲音也變得有些顫抖。
媽媽迅速幫我戴上帽子，捂上圍巾，戴上手套，穿上羽絨服……把我捂得像個(gè)“粽子”。而她自己只隨手拿起一件外套，披上就急忙背起我往外走……屋外寒風(fēng)呼嘯，空中飄著(zhù)雪花，而媽媽仿佛不覺(jué)得冷，只是想盡快把我送進(jìn)醫院。
出了小區的大門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽呼哧呼哧的喘氣聲。我心里十分不舒服，忘記了身上的病痛，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�可以自己走，讓我自己走吧!”而媽媽卻堅決不肯把我放下。過(guò)了二十多分鐘，我們終于找到了一輛出租車(chē)。媽媽急忙把我抱進(jìn)了出租車(chē)內，對司機說(shuō)：“快!快去兒童醫院!”這時(shí)，媽媽終于有空用手擦了擦頭上的汗珠�？墒俏覅s并沒(méi)有讓媽媽安心，我突然感覺(jué)肚子有些不舒服，只聽(tīng)“哇”的一聲，我吐了別人一車(chē)。媽媽連忙轉過(guò)臉問(wèn)了我一句：“怎么樣?沒(méi)事吧!”這一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，滋潤了我的心田，讓病中的我頓感舒適了許多。
到了兒童醫院，大夫說(shuō)我得的只是普通的水痘。媽媽這才真正放下心來(lái)，開(kāi)始忙活給我開(kāi)藥劃價(jià)的事情……直到第二天凌晨一點(diǎn)，我們才回到家中。媽媽不時(shí)的給我上藥，生怕我的傷口發(fā)炎。第二天早上我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現媽媽的雙眼布滿(mǎn)了血絲，溫柔而憐愛(ài)的看著(zhù)我。我知道媽媽這一夜又沒(méi)有合眼……
正是那一夜的特殊經(jīng)歷，讓我懂得了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。于是每次我讀起《游子吟》這首詩(shī)時(shí)，就會(huì )想起我那平凡而又偉大的媽媽。
經(jīng)典演講稿5
我是一名教師，一說(shuō)教師，有人就會(huì )在心里隱隱約約地說(shuō)："教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！
當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺(jué)的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(cháng)的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀(guān)眾宣布：XX班的戲劇開(kāi)始了！我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛(ài)，開(kāi)拓，創(chuàng )新應當是它的主要內容;愛(ài)著(zhù)這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著(zhù)是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動(dòng)的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)，效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀(guān)眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰士誰(shuí)也當不了將軍;沒(méi)有水手，誰(shuí)也當不了船長(cháng);沒(méi)有多行多業(yè)的分工，就不存在國家族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì )竭盡全力把書(shū)叫教好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當好稱(chēng)職的園丁;如果我的學(xué)生是衛星，我一定當好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著(zhù)他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長(cháng)認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現在孩子們的眼睛里。當我望著(zhù)孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。同學(xué)們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
經(jīng)典演講稿6
誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明
各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師，同學(xué)們：
大家好。
首先我代表xx小學(xué)對各位領(lǐng)導、家長(cháng)能夠在百忙中來(lái)參觀(guān)、指導我校國學(xué)教育工作，表示衷心感謝。
現在，家長(cháng)和老師們都有共同認識，現在孩子缺乏文明禮貌，不尊老愛(ài)幼；缺乏合作意識，唯我獨尊；缺乏吃苦耐勞精神，抑制力不強；缺乏刻苦學(xué)習精神，厭學(xué)得多，學(xué)習目標不明確。為啥？這也是我們共同疑問(wèn)。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生學(xué)習成績(jì)，而忽視了培養學(xué)生如何做人教育。多年來(lái)，學(xué)校經(jīng)過(guò)多方面探究，尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑，那就是加強國學(xué)經(jīng)典教育。國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統文化精華，博大精深，通過(guò)對國學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習，不但能夠增長(cháng)知識，更重要是能夠砥礪品行，健全人格，涵養性情，提高修養，使孩子們學(xué)會(huì )做人。
以前學(xué)校系統編印了國學(xué)經(jīng)典校本教材，讓學(xué)生誦讀，從這學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校統一訂購了教材，把國學(xué)課列入課表，選出專(zhuān)職教師任課，成立了教研組，還確定了研究課題，使國學(xué)教育真正落到實(shí)處。
在上學(xué)期，學(xué)校組織了第一屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，效果非常好，得到了領(lǐng)導和家長(cháng)大力支持和好評，學(xué)生積極性也非常高，掀起了人人誦經(jīng)典熱潮。（）今天結合中心校十二月份國學(xué)經(jīng)典誦讀展示月活動(dòng)，學(xué)校組織第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)國學(xué)教育開(kāi)展。以后形成制度，每年將組織一次大型展示活動(dòng)。學(xué)校也準備把國學(xué)教育作為學(xué)校亮點(diǎn)，操場(chǎng)建好后準備在校園內立孔子塑像，建孔子書(shū)院，樓道文化建設也以國學(xué)教育內容為主題，讓學(xué)生時(shí)刻受到國學(xué)經(jīng)典文化熏陶，力爭把我們xx小學(xué)打造成國學(xué)教育示范校。
最后，祝這次展示活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，也希望各位領(lǐng)導、家長(cháng)參觀(guān)后多提指導意見(jiàn)。
謝謝！
經(jīng)典演講稿7
尊敬的各位老師：
大家好，我叫孫**，今天我演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統文化》。
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚”。國學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈，了解傳統文化，提高自身修養，弘揚傳統文化，美麗情滿(mǎn)中華。
神州大地，國家傳承千年，何為國學(xué)？那就是“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的歷史長(cháng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來(lái)的能夠在千百年還能給人以深刻啟示，從中受益的精神財富，文化深沉。
《弟子規》教導我們人們生活的規范，教導學(xué)生為人處世的規范，“養不教，父之過(guò)，教不嚴，師之惰”句雖短，意深刻�？鬃雨P(guān)于學(xué)習和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習和借鑒，“三人行，必我有師焉”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”。第一句意為幾個(gè)人走在一起，其中必有可以做我老師的人，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習，多向別人請教，第三句告訴我們要真誠對待朋友，這些話(huà)雖出自二千年的孔子之口，但至理名言，意義深刻，正所謂：“海納百川容乃大”，我們若想具有高山的雄偉和大海的淵博，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，國學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧，淡泊明志，寧靜致遠。
我慶幸洪小的濃濃書(shū)香浸潤了我，讓我深刻感到濃濃傳統文化的熏陶，我明白學(xué)習國學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒，以古為鏡，建立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，實(shí)現人生夢(mèng)，實(shí)現中國夢(mèng)！
詩(shī)韻上周和我一起準備了一篇稿子，說(shuō)是學(xué)校要舉行國學(xué)經(jīng)典的演講比賽。
經(jīng)典演講稿8
尊敬的各位老師、評委：
大家好！今天我演講的題目是《照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光》。
走進(jìn)我們xx小學(xué)，你抬頭看一看，就會(huì )看到十七根柱子上鐫刻著(zhù)鎏金的大字，它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，讓我們的校園變得熠熠生輝�！叭柿x禮智信，溫良恭儉讓?zhuān)倚⒘異u勇”這十五個(gè)字道出了我們中華民族傳統文化的精髓，也如一縷縷陽(yáng)光把我們稚嫩的童心照亮。
側耳聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到每班瑯瑯的誦讀國學(xué)經(jīng)典的聲音�！叭酥�，性本善，性相近，習相遠……”，讀《三字經(jīng)》，讓我們學(xué)會(huì )了用榜樣的行為規范自己的舉手投足夠；“圣人訓首孝弟 次謹信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文……”，讀《弟子規》，讓我們體會(huì )到了中華民族“孝”文化對人性深處的撞擊與激發(fā)；“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見(jiàn)多聞。 觀(guān)今宜鑒古，無(wú)古不成今……”，讀《增廣賢文》，讓我們學(xué)會(huì )了取舍得當，人格光亮。正如我們可敬的朱校長(cháng)在國學(xué)經(jīng)典這套校本課程里所寫(xiě)的那樣：“國學(xué)經(jīng)典讓我們熱愛(ài)春花秋月，熱愛(ài)人間喜悅，能喚醒我們生活中的優(yōu)美與飛揚，享受人生中的快樂(lè )與柔軟！”這一席話(huà)，如一縷陽(yáng)光讓我們孩童的心變得溫暖無(wú)比。
踏進(jìn)五年級后我們每周都要誦讀《增廣賢文》，它就像我的良師益友，循循善誘；又如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之恩”、“千經(jīng)萬(wàn)典，孝弟為先”讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對我的關(guān)心是無(wú)微不至的，為了讓我健康幸福地成長(cháng)，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯；要懂得感恩，記住他們的生日；要好好學(xué)習，報答他們的養育之恩。這些不都是《增廣賢文》帶給我的啟示嗎？它就像一縷陽(yáng)光照亮了我們的心靈。
記得那天是星期一，早上七點(diǎn)半，我們照例舉行升旗儀式。我看到藍藍的天空飄著(zhù)幾朵云，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚著(zhù)，我聽(tīng)到了校領(lǐng)導說(shuō)：“今天我們要舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽的頒獎儀式，請獲獎的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎……”“我會(huì )獲獎嗎？那次誦讀，我背得應該是100分吧，為了能夠誦讀好，我一回家就拿出《增廣賢文》這本書(shū)，開(kāi)始給媽媽讀，給弟弟讀。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我晚上睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)，還背著(zhù)”知己知彼，將心比心。 酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì )人吟�！昂�(jiǎn)直是走火入魔了。我好想聽(tīng)到我的名字，心嘣嘣直跳，忐忑不安，終于念到我們五年級的名單了，當我聽(tīng)到”劉新萌“時(shí)，我懸著(zhù)的心才放下了，我真是大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。我高興地跑到升旗臺前，從陳麗芳老師的手里接過(guò)獎品，此時(shí)我的心里像抹了蜜一樣甜，腦海里想到了那句”讀書(shū)須用意，一字值千金“的名言，讀書(shū)確實(shí)讓我收獲了很多很多，而讀國學(xué)經(jīng)典更是如一縷陽(yáng)光一樣，成為我生命中必不可少的一部分。
中華文明，源遠流長(cháng)，燦若云霞，輝耀千秋。愿我們的校園從此書(shū)聲瑯瑯，翰墨飄香；愿我們的同學(xué)從此文思泉涌，談吐高雅；愿我們都以經(jīng)典為伴，將國學(xué)精粹繼承和發(fā)揚光大，讓國學(xué)這一經(jīng)典成為照亮我們每個(gè)人心靈的一縷陽(yáng)光！
經(jīng)典演講稿9
各位領(lǐng)導，各位朋友：
兩年前，我來(lái)到了銷(xiāo)售部，應對這個(gè)與專(zhuān)業(yè)毫不相關(guān)，以前從未接觸過(guò)的行業(yè)，我第一次對自我的選擇產(chǎn)生了懷疑。
剛開(kāi)始，我認為這份工作就是簡(jiǎn)單的開(kāi)票，整理報表，接待來(lái)自全國各地的客戶(hù)。令我沒(méi)有想到的是銷(xiāo)售工作千變萬(wàn)化，暗藏玄機。由于女孩子天生的羞怯感，我總是不明白該怎樣與客戶(hù)溝通、不明白怎樣介紹產(chǎn)品才能令客戶(hù)滿(mǎn)意為此，在剛開(kāi)始的工作中，我經(jīng)歷了很多次的尷尬和失敗。記得有一次：有個(gè)從山西來(lái)的`客戶(hù)咨詢(xún)充電架和礦燈的型號和具體的使用方法，辦公室又剛好一個(gè)人也沒(méi)有，我只好硬著(zhù)頭皮給客戶(hù)講解，對客戶(hù)的詢(xún)問(wèn)，我的回答驢唇不對馬嘴，笑料百出，最終，這個(gè)客戶(hù)因為我極不專(zhuān)業(yè)的介紹選擇了別的企業(yè)的產(chǎn)品。這件事情對我的觸動(dòng)很大，雖然領(lǐng)導沒(méi)有批評我，可是，我覺(jué)得自我愧對于工作，更愧對于領(lǐng)導的信任，由于我的不用心，而使公司失去了客戶(hù)！給公司造成了損失！
這件事情以后，我認真審視了自我：我沒(méi)有進(jìn)取主動(dòng)的去學(xué)習，沒(méi)有足夠的重視。在之后的工作中，我主動(dòng)地和每一個(gè)業(yè)務(wù)員溝通，虛心的向生產(chǎn)、供應和財務(wù)等各部門(mén)的人員請教。換個(gè)態(tài)度對待自我的工作，反而覺(jué)得工作充實(shí)而又意義，自我不但對咱豫光品牌的礦用產(chǎn)品也越來(lái)越了解，并且還自我摸索出不一樣銷(xiāo)售區域因氣候等各方面的差異，會(huì )選擇不一樣類(lèi)型的產(chǎn)品；怎樣有策略的競爭別人已經(jīng)占有的市場(chǎng)；（這句話(huà)我沒(méi)有看明白）與其他競爭對手相比，我們產(chǎn)品的優(yōu)勢在哪里劣勢又在哪里在與客戶(hù)溝通的過(guò)程中，如何揚長(cháng)避短，實(shí)事求是地為客戶(hù)推薦最適合他們的產(chǎn)品。我還發(fā)現：河南及周邊地區大部分客戶(hù)會(huì )選擇在周末來(lái)提貨，為保證供貨及時(shí)，我放棄了自我的休息時(shí)間，盡心盡力的服務(wù)好每一個(gè)客戶(hù)，為此，我在朋友中又多了一個(gè)外號：“豫光第一忙”。
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻�！奔词购�(jiǎn)單的內勤服務(wù)工作，也有專(zhuān)業(yè)的地方，那需要靠經(jīng)驗的積累，也靠技巧的突破，才能把看似簡(jiǎn)單的工作，做的比別人出色。越是微不足道的工作，其實(shí)也越能成功，因為這些工作所應對的都是生活中最基本的事物；許多人往往會(huì )忽略它的重要性，卻無(wú)法否認它的存在價(jià)值，因為它是我們工作中不可分割的一部分。
朋友們，如果你在公司正從事著(zhù)十分細微的工作，千萬(wàn)不要灰心，不管做什么事情，我們都要盡力做到最好。職業(yè)不分貴賤，貧富沒(méi)有差距，僅有我們擁有值得讓別人信任的專(zhuān)業(yè)水平，擁有讓別人信服的工作態(tài)度，我們的人生才會(huì )有更多的超越和收獲。豫光給了我們這樣一個(gè)廣闊的平臺，讓我們一齊在這個(gè)平臺上展現各自的風(fēng)采，攜手共創(chuàng )百年豫光，輝煌豫光。
批評我，可是，我覺(jué)得自我愧對于工作，更愧對于領(lǐng)導的信任，由于我的不用心，而使公司失去了客戶(hù)！給公司造成了損失！
這件事情以后，我認真審視了自我：我沒(méi)有進(jìn)取主動(dòng)的去學(xué)習，沒(méi)有足夠的重視。在之后的工作中，我主動(dòng)地和每一個(gè)業(yè)務(wù)員溝通，虛心的向生產(chǎn)、供應和財務(wù)等各部門(mén)的人員請教。換個(gè)態(tài)度對待自我的工作，反而覺(jué)得工作充實(shí)而又意義，自我不但對咱豫光品牌的礦用產(chǎn)品也越來(lái)越了解，并且還自我摸索出不一樣銷(xiāo)售區域因氣候等各方面的差異，會(huì )選擇不一樣類(lèi)型的產(chǎn)品；怎樣有策略的競爭別人已經(jīng)占有的市場(chǎng)；（這句話(huà)我沒(méi)有看明白）與其他競爭對手相比，我們產(chǎn)品的優(yōu)勢在哪里劣勢又在哪里在與客戶(hù)溝通的過(guò)程中，如何揚長(cháng)避短，實(shí)事求是地為客戶(hù)推薦最適合他們的產(chǎn)品。我還發(fā)現：河南及周邊地區大部分客戶(hù)會(huì )選擇在周末來(lái)提貨，為保證供貨及時(shí)，我放棄了自我的休息時(shí)間，盡心盡力的服務(wù)好每一個(gè)客戶(hù)，為此，我在朋友中又多了一個(gè)外號：“豫光第一忙”。
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻�！奔词购�(jiǎn)單的內勤服務(wù)工作，也有專(zhuān)業(yè)的地方，那需要靠經(jīng)驗的積累，也靠技巧的突破，才能把看似簡(jiǎn)單的工作，做的比別人出色。越是微不足道的工作，其實(shí)也越能成功，因為這些工作所應對的都是生活中最基本的事物；許多人往往會(huì )忽略它的重要性，卻無(wú)法否認它的存在價(jià)值，因為它是我們工作中不可分割的一部分。
朋友們，如果你在公司正從事著(zhù)十分細微的工作，千萬(wàn)不要灰心，不管做什么事情，我們都要盡力做到最好。職業(yè)不分貴賤，貧富沒(méi)有差距，僅有我們擁有值得讓別人信任的專(zhuān)業(yè)水平，擁有讓別人信服的工作態(tài)度，我們的人生才會(huì )有更多的超越和收獲。豫光給了我們這樣一個(gè)廣闊的平臺，讓我們一齊在這個(gè)平臺上展現各自的風(fēng)采，攜手共創(chuàng )百年豫光，輝煌豫光。
經(jīng)典演講稿10
各位同學(xué)：
今日我想和大家談四個(gè)問(wèn)題，叫做“每一天四問(wèn)”。
第一問(wèn)，自我的身體有沒(méi)有提高有，提高了多少為什么要這樣問(wèn)因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現崇高的夢(mèng)想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉，離不開(kāi)科學(xué)合理的生活和作息。期望你們從小樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。
第二問(wèn)，自我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有提高有，提高了多少為什么要這樣問(wèn)因為“學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好的造福于社會(huì )。要想自我的學(xué)問(wèn)有提高，就要專(zhuān)心致志，就要有堅韌不拔的意志力。要認準目標，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。這樣，我們就能夠到達勝利的彼岸。
第三問(wèn)，自我擔任的工作有沒(méi)有提高有，提高了多少為什么要這樣問(wèn)因為工作的的好壞對我們今日和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班團體中，你們多多少少都承擔著(zhù)一些工作，如值日、值勤、班級和學(xué)校的管理等等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養我們的職責心，鍛煉我們的辦事本事，是我們將來(lái)步入社會(huì )做大事的基礎。認真負責地做好自我手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習，一種和聽(tīng)課、讀書(shū)、作業(yè)同樣重要的學(xué)習。
第四問(wèn)，自我的道德有沒(méi)有提高有，提高了多少為什么要這樣問(wèn)因為道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。社會(huì )的穩定和國家的發(fā)展，需要每個(gè)人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長(cháng)城”。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習文化知識，更要緊的是要學(xué)習做人，學(xué)習做“真人”。
以上我談的就是“每一天四問(wèn)”。如果我們每一天都這樣問(wèn)問(wèn)自我，這樣地激勵和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(cháng)足的提高。
經(jīng)典演講稿11
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
孝道、孝心、孝順，孝字，上邊是個(gè)“老”字頭，下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說(shuō)，當晚輩的應當孝順長(cháng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族�！叭谒臍q、能讓梨”，“香九齡、能溫席”。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在這天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自我的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為“大孝女”；大學(xué)生孟佩杰“帶著(zhù)癱瘓的養母上大學(xué)”，租住房子給予養母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報，羊、鴉亦如此，何況我們人呢？仔細回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲留意的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予報答呢？
我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每一天工作都十分繁忙。每一天下班回來(lái)，他們拖著(zhù)疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù)；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導功課。每當我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(cháng)了皺紋，我就內心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內疚。爸爸的日復一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰安慰。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，此刻我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們能夠養成良好的學(xué)習習慣，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答父母，盡自我所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負擔；我們能夠出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們能夠動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們能夠動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝順父母，其實(shí)并不難做到。
孝順父母，讓我們從這天開(kāi)始吧！
經(jīng)典演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是一顆小小樹(shù)，有著(zhù)父母的愛(ài)，雨滴的滋潤，陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)，有一天會(huì )變成一顆粗壯的大樹(shù)，保護我的父母。
應對“我行我素”的青少年，他們的叛逆讓無(wú)數的家長(cháng)傷透了心。由兒時(shí)對父母的依靠到一句話(huà)也不聽(tīng)的少年，到底怎樣了？
“抽煙，喝酒，談戀愛(ài)，上網(wǎng)吧……”這些成年人的行為出此刻了15歲的青少年身上。是社會(huì )的誘惑，還是自我的內心受到了影響？
從我與媽媽小時(shí)的無(wú)話(huà)不談，到此刻的冷淡，這是我們所說(shuō)的“代溝”嗎?坐在課椅上，老師的唾液滿(mǎn)天飛，可自已的心不知飄到哪個(gè)游戲，還是哪個(gè)人身上去了。拿著(zhù)父母的錢(qián)，隨處花，可不知，在你不聽(tīng)課時(shí)，亂花錢(qián)時(shí)，可曾想到父母的不易。他們或許在哪個(gè)建筑工地干你一個(gè)月不到的活；他們辛苦的血汗錢(qián)，用自我畢生的期望，托付在了你的身上�？赡�，卻在哪個(gè)小飯店里跟同學(xué)相互請客吃著(zhù)大餐，而父母卻在哪個(gè)角落，默默啃著(zhù)饅頭，喝著(zhù)涼水。
默默的靜想，父母到底是什么?
父母就是在你吃著(zhù)肯德基津津有味時(shí)，自我卻說(shuō)不好吃，啃著(zhù)饅頭的人；父母就是給予了你生命，又用無(wú)數次身軀為你擋風(fēng)遮雨的人；父母就是每每你在外玩很晚時(shí)，在門(mén)外翹著(zhù)等的人；父母就是當你生病時(shí)，著(zhù)急如焚的人；父母就是每說(shuō)要打你，可手掌卻沒(méi)有下去的人；父母可能就是跟你語(yǔ)言不多，但最關(guān)心你的人……。。
也許你不喜歡他們在逛了無(wú)數家店給你買(mǎi)回的衣服；也許你不喜歡他們對你的教育式，但請你千萬(wàn)不要不喜歡他們。
多生動(dòng)的語(yǔ)言已經(jīng)訴說(shuō)不了父母的養育之恩。不要再去傷害他們了，他們的心已經(jīng)千瘡百孔了，他們的頭發(fā)也已經(jīng)有了銀絲，他們的額頭或許出現了一兩道皺紋。無(wú)論他教育方式有多么的不舍和你，但請你記��；他們的任何方式的出發(fā)點(diǎn)都是源于對你的-愛(ài)。
就讓你我用最真誠的孝心，去對待父母吧！
多謝大家！
經(jīng)典演講稿13
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今日我演講的題目是：“懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)”。
今日很高興有機會(huì )和大家在一齊聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今日我站在那里的理由是什么那就是感恩。感激父母給予我生命；感激朋友讓我感受到世界的溫暖；感激教師教給我知識；感激太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感激今日的對手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感激學(xué)校給予的這次機會(huì )有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢我們曾被哪些事情感
動(dòng)過(guò)呢我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自我的血肉之軀來(lái)保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)��！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛(ài)孩子，而忽略了自我的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情景時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自我。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢不少同學(xué)總是不斷地報怨自我的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們明白自我父母身體的健康狀況嗎你們記得自我父母的生日嗎有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎你為你們的父母做過(guò)什么呢如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢對待自我的父母尚且如此，又怎樣敢奢望你們會(huì )善待你們的教師和朋友呢國家有難，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應當用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今日是我生命中的最終一天，首先我們應當懷著(zhù)感恩的心，感激父母對我們的養育之恩，為他們盡自我的一份孝心；感激那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會(huì )多一份欣賞，少一份挑剔。
當每一天早晨睜開(kāi)雙眼，你應當慶幸，今日我還活著(zhù)；活著(zhù)是多么地完美，世界上每一天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很歡樂(lè )。什么是幸福想起世界上有那么多的難民，你應當懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽晕覔碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢
感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì )感激你身邊的一切吧！因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
經(jīng)典演講稿14
尊敬的各位評委老師：
大家好！今天我要即興演講的是：經(jīng)驗是可貴的，又是危險的。我非常同意這種觀(guān)點(diǎn)。今天能在大家面前獻丑，分感榮幸，希望提出寶貴意見(jiàn)，謝謝！
經(jīng)驗是可貴的。人，一生短暫，經(jīng)歷的事件有限，我們只有建立在前人經(jīng)驗的基礎上，才能有更大的突破，少走彎路。5。12汶川地震后，在奔赴災區的唐山志愿者中，有經(jīng)歷過(guò)唐山大地震的，他們憑借在唐山大地震中的營(yíng)救經(jīng)驗，參與抗震救災，縮短了救災時(shí)間，也減少了人民生命財產(chǎn)的損失。在教育教學(xué)中，經(jīng)驗同樣可貴。新教師參加工作時(shí)往往是有想法，有激情，但缺乏經(jīng)驗，于是在老教師的經(jīng)驗傳授下，就能在工作中得心應手，少走很多彎路，更好地參與教學(xué)。
同時(shí)經(jīng)驗又是危險的，也就是我們常說(shuō)的經(jīng)驗主義。不知道大家有沒(méi)有細心觀(guān)察過(guò)，兔子在雪后覓食時(shí)，返回時(shí)總是沿著(zhù)自己走過(guò)的腳印走，自認為只有自己走過(guò)的路才是最安全的，但卻恰恰相反，獵人就是憑借這點(diǎn)捕捉兔子。我們人類(lèi)也有很多像兔子一樣可悲的經(jīng)驗主義者，逐年增長(cháng)的經(jīng)驗，一不留心往往會(huì )掩埋激情，讓暮氣滋生�，F代教學(xué)提倡創(chuàng )新教學(xué)，倡導因材施教，但是如果我們還是固守原有的"填鴨式"經(jīng)驗教學(xué)不放，就會(huì )違背現代教育理念，這對于教育教學(xué)來(lái)說(shuō)是一件非�？膳碌氖虑�。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一枝玫瑰是一支玫瑰。"。也就是說(shuō)，一個(gè)缸是一個(gè)缸，你用它來(lái)裝米，它就是一個(gè)米缸；你用它來(lái)釀酒，它就是一個(gè)高貴的酒缸；你用它裝垃圾，它就是一個(gè)開(kāi)心的垃圾箱。在很多事情上，個(gè)人的想法也很重要，我們不能墨守成規。
經(jīng)驗是把雙刃劍。我們要鑒別好壞，培養自己的獨立意識，合理利用經(jīng)驗，在現有的好的經(jīng)驗的基礎上不斷創(chuàng )新，發(fā)展，為自己締造精彩的人生！我的演講完畢。謝謝！
經(jīng)典演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《復興中華，從我做起》，復興中華，從我做起演講稿。
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)：愛(ài)我中華！”這首家喻戶(hù)曉的歌曲唱出了我們的心聲：“愛(ài)我中華！”古往今來(lái)，無(wú)數仁人志士在中華民族的發(fā)展史上留下了可歌可泣的一筆：文天祥的詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”告訴我們：為國捐軀，死而無(wú)憾；顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”啟迪我們：愛(ài)國是我們每一個(gè)中華兒女的責任
那么，怎樣振興中華民族呢？先輩給我們做出了杰出的榜樣：岳母在岳飛的背上刺下“精忠報國”四個(gè)大字，為后人傳頌；林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，大長(cháng)中國人的志氣；詹天佑不怕外國人的嘲笑，毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)，為中華兒女爭了氣，為中國工程師找回了自信；李大釗面對敵人的威脅頑強不屈，令人驚嘆；楊靖宇獻身抗日救國事業(yè)，讓我們佩服；周恩來(lái)總理在學(xué)生時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向，指引我們向前、向前
我們做為二十一世紀的少年，要向革命先輩學(xué)習，為復興中華而努力奮斗！我們長(cháng)大后，也許不能在戰場(chǎng)上英勇殺敵，不能為國捐軀，但我們現在可以學(xué)好科學(xué)文化知識，將來(lái)為祖國的發(fā)展和進(jìn)步盡自己的一份力量，演講稿《復興中華，從我做起演講稿》。我們要從自己做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如擰緊水龍頭，節約每一滴水；養成隨手關(guān)燈的習慣，節約每一度電；不隨地吐痰、踐踏草坪。節約能源、資源，愛(ài)護環(huán)境，人人有責。另外，我們要尊重祖國的語(yǔ)言、文字，寫(xiě)好中國字，說(shuō)好普通話(huà)，不“出口成臟”、“滿(mǎn)口臟話(huà)”，我們要做文明人，做文明事。我們要關(guān)心同學(xué)，不與同學(xué)發(fā)生矛盾；關(guān)愛(ài)家人，不與父母長(cháng)輩頂嘴
少年興，則國興；少年強，則國強！讓我們?yōu)檎衽d中華而努力學(xué)習，為祖國的繁榮昌盛而貢獻自己的力量吧！
謝謝大家，我的演講結束了。
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