幼兒園老師開(kāi)學(xué)典禮演說(shuō)稿范文
親愛(ài)的小朋友們：
現在你們按姓名的字母順序或按個(gè)子大小坐在這里，第一次坐在這些堅硬的長(cháng)板凳上。你們中有的小朋友，好似坐在爐蓋上，滑來(lái)滑去很不安定；有的像被膠粘住了似的，坐在位置上一動(dòng)也不動(dòng)；還有的在暗暗地吃吃發(fā)笑，而坐在第三排座位上的那個(gè)紅頭發(fā)小朋友，目光戰戰兢兢地凝視著(zhù)黑板，他好像在觀(guān)察那異常朦朧的未來(lái)。
你們的心情有點(diǎn)不安，這不能說(shuō)你們的直覺(jué)是錯的。你們的父母躊躇不決地把你們交了出來(lái)，把你們奉獻給國家�，F在按時(shí)刻表過(guò)生活的狀況開(kāi)始了，它將伴隨你到生命的終點(diǎn)。從你們坐到這里后，你們就被編在一個(gè)規定的班級里，并且是最低班，班級斗爭和經(jīng)受考驗在等待著(zhù)你們，這就是擺在你們面前的道路。因此，你們現在的窘迫感甚至于好奇心，這都是毫不奇怪的。在你們踏上這條路途時(shí)，我奉送幾句忠告，你們要像記住古老的紀念碑上的格言那樣，把它印入腦海，打入心坎。
首要的就是不要忘懷你們的童年！你們看，絕大多數人，他們像脫去一頂舊帽子似的，早已把童年拋之腦后了。他們猶如忘記一個(gè)不再使用的電話(huà)號碼一樣忘卻了他們自己的童年。學(xué)校起勁地要求你們從低班升到中班，再到高班。當你們最終到達上邊并剛站穩腳跟時(shí)，人家就把你們身后成為“多余了”的階梯鋸掉了，這樣你們就再也回不到原來(lái)的地方！人在他的一生中，可不可以像在房子里上下樓梯那樣自由走動(dòng)呢？如果最華麗的第二層樓，沒(méi)有擺著(zhù)散發(fā)果香的水果架的地下室，也沒(méi)有一層樓嘎嘎作響的房門(mén)聲和叮叮當當的門(mén)鈴聲，那它將是什么樣子呢？可是現在—多數人就是這樣生活的！他們站在最高層，卻沒(méi)有房子和樓梯，但還在那里自鳴得意。從前他們是孩子，后來(lái)長(cháng)大成人，不過(guò)現在他們又是什么人呢？只有長(cháng)大成人并保持童心的人，才是真正的'人！不知道你們是否明白我所說(shuō)的意思。
不要把教師的講臺看做是皇帝的寶座或是傳道的講壇！教師坐得高一點(diǎn)，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使你們彼此看得清楚一些。教師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他裝做知曉一切的樣子，那么你們寬恕他就是，但不要相信他！相反地他若承認，他不是一切都知道，那你們要愛(ài)戴他！因為他是值得你們愛(ài)戴的。另外，正因為教師并不是理應受到這么大的愛(ài)戴，所以他對你們對他的仰慕將會(huì )感到由衷的高興。還要說(shuō)一點(diǎn)的是：教師不是魔術(shù)家，而是一個(gè)園丁。他可以并且將撫育和培植你們，但成長(cháng)全靠你們自己！你們要關(guān)照關(guān)照你們的人！這聽(tīng)起來(lái)本是理所當然，但有時(shí)做起來(lái)卻是非常困難的。在我的班上有個(gè)男孩，他的父親是開(kāi)魚(yú)店的�？蓱z的小家伙叫伯勞厄，他的身上總散發(fā)著(zhù)魚(yú)腥味，每當他向屋角走去時(shí)，我們其他人馬上感到一陣惡心。魚(yú)腥味已粘到他的頭發(fā)和衣服上，涮洗也無(wú)濟于事。大家都躲開(kāi)他。這并不是他本人有什么過(guò)錯，但他被嘲笑、被孤立，獨自坐在一角，好像得了鼠疫似的。他羞得無(wú)地自容，但這有什么用呢？四十五年后的今天，每當我聽(tīng)到伯勞厄的名字時(shí)，我還覺(jué)得不大舒服�？梢�(jiàn)，要體諒人有時(shí)是一件很難的事，并不是總能做到的，但必須不斷這樣做。
不要過(guò)分用功！懶惰的人不應該聽(tīng)到這個(gè)忠告，這是針對那些勤奮學(xué)習的人說(shuō)的，這對他們是十分重要的。學(xué)校的各種作業(yè)并不是生活的唯一組成部分。人應該善于學(xué)習，不要死用功，這是我的經(jīng)驗之談。我小時(shí)曾想像牛一樣地死用功，雖然我盡了很大努力，也沒(méi)能做到，今天我還感到奇怪。人的腦袋并不是身體的唯一器官，誰(shuí)持相反意見(jiàn)，那就是在撒謊。誰(shuí)相信這一謊言，那他通過(guò)各種考試之后，雖然成績(jì)優(yōu)異，但看起來(lái)身體已經(jīng)累垮了，因此，必須經(jīng)常跑步、做操、跳舞、唱歌，不然大腦袋填滿(mǎn)了知識，卻只是個(gè)殘廢人。
不要譏笑愚蠢的人！他們不是出自本意想成為愚蠢的人，也不是生來(lái)供你們取樂(lè )的。不要欺負那些比你弱小的人！這一點(diǎn)無(wú)需作詳細解釋?zhuān)绻l(shuí)對此還不明了，我是不想再跟他打什么交道的�？墒俏疫�想對他提出一點(diǎn)小小的警告：強中自有強中手，誰(shuí)也不要以為沒(méi)有比他更聰明、更強的人了，他還是小心點(diǎn)為好。比較起來(lái)他也是個(gè)弱者，一個(gè)真正的傻瓜。
不要完全相信你們的教科書(shū)！這些書(shū)是從舊的教科書(shū)里抄來(lái)的，舊的教科書(shū)又是從老的教科書(shū)抄來(lái)的，老的教科書(shū)又是從更老的教科書(shū)抄來(lái)的。人們說(shuō)這是傳統，傳統可是另外一回事。例如今天的戰爭已經(jīng)不是教科書(shū)中描繪的那樣的戰爭，不再揮動(dòng)長(cháng)劍，不再使用閃亮發(fā)光的胸甲，軍帽上不再飾有隨風(fēng)飄曳的羽毛對于這一點(diǎn)許多教科書(shū)里還沒(méi)有足夠的說(shuō)明。你們也不要相信這種歷史故事，在這些故事里人永遠是好的，勇士一天二十四小時(shí)都是勇猛的！請你們不要信它，也不要學(xué)它，不然當你們今后踏上生活之路后，會(huì )覺(jué)得特別驚訝的！
此刻你們按姓名的字母順序或按個(gè)子大小坐在這里，你們現在想回家吧，親愛(ài)的小朋友，那就回家去吧！假如你們還有一些東西不明白的話(huà)，請問(wèn)問(wèn)你們的父母！親愛(ài)的家長(cháng)們，如果你們有什么不了解的話(huà)，請問(wèn)問(wèn)你們的孩子！
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