【熱】小學(xué)演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達�，F如今，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的小學(xué)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　細碎的金子般的陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑滿(mǎn)我的小屋，這時(shí)我最?lèi)芤獾氖虑榫褪亲�在沙發(fā)上翻看《史記》。

　　這本書(shū)是我上小學(xué)一年級時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。書(shū)中《大禹治水》、《臥薪嘗膽》、《烽火戲諸侯》等故事為我打開(kāi)了一扇扇歷史的窗戶(hù)，使我懂得了什么叫無(wú)私、什么叫誠實(shí)、什么叫苦盡甘來(lái)。其中給我印象最深的要數《大禹治水》的故事了。

　　禹的父親就制過(guò)水，他用的是堵的方法，哪地方有水，就在哪個(gè)地方堵，結果水越堵越高，最終沒(méi)有治理好洪水。于是他的兒子禹也立志要治理洪水。禹歷盡千辛萬(wàn)苦，走遍黃河上下，西至戎狄，東達黃海、東海之濱，仔細勘察地形，十三年里三次經(jīng)過(guò)家門(mén)而不入。最終，他因勢利導，采用疏導的方法治理好了泛濫的洪水。

　　鯀的堵，禹的疏，同樣的問(wèn)題不同的方法，取得了截然不同的效果。這不由使我想到在現實(shí)生活中，十字路口隨處可見(jiàn)因為互不相讓而使交通堵塞，由于斤斤計較而為一件小事?tīng)幍拿婕t耳赤。人與人之間如果能少一點(diǎn)對抗，多一份理解，少一點(diǎn)堵塞，多一份溝通，那么，道路會(huì )更加寬闊，社會(huì )會(huì )更加和諧、美好！

　　讀著(zhù)《史記》，暢游在歷史的長(cháng)廊里，擷取歷史人物的智慧和歷史故事的精髓，以史為鑒，使我懂得了許許多多的道理。

小學(xué)演講稿2

　　春天是植樹(shù)造林的好時(shí)節。綠化祖國，是我們國家的一項基本國策。其主要內容就是大力開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，用綠色植被把我們的國土覆蓋起來(lái)。 以下就是由為您提供的植樹(shù)節精彩演講稿。

　　說(shuō)起植樹(shù)的好處，人們早已耳熟能詳，今天我不是向大家介紹植樹(shù)造林的好處，而是要向大家介紹一個(gè)大力倡導植樹(shù)造林，并身體力行，而獲得諾貝爾和平獎，一個(gè)執著(zhù)植樹(shù)的綠色斗士——馬塔伊女士。

　　她是中東非第一位獲得博士學(xué)位的女性；30多年來(lái)，她領(lǐng)導的環(huán)保組織“綠帶運動(dòng)”在非洲種下了3000多萬(wàn)棵樹(shù)。為了留住非洲大陸已然不多的綠色，有“綠色斗士”之稱(chēng)的她蹲過(guò)監獄，挨過(guò)打，流過(guò)血，有人將她比作一棵樹(shù)———就像那些她在非洲各地種下的樹(shù)那樣，面對艱難險阻，她始終堅強不屈；她是自諾貝爾和平獎1901年設立以來(lái)首位獲此殊榮的非洲女性。

　　馬塔伊女士為了植樹(shù)造林不惜一切代價(jià)，這種精神多么值得我們學(xué)習��！我們小朋友現在沒(méi)有很多機會(huì )參加植樹(shù)造林活動(dòng)，但是我們要把植樹(shù)造林的信念種在心里，愛(ài)護校園、家鄉的一草一木，從我做起，從現在做起。

小學(xué)演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“低碳生活，享受綠色人生�！蔽蚁嘈糯蠹叶悸�(tīng)說(shuō)吧，可是我們在現實(shí)中有沒(méi)有做到呢?

　　一天，我和媽媽打算去萬(wàn)達廣場(chǎng)購物，可一會(huì )兒媽媽又自言自語(yǔ)道：“待會(huì )到那車(chē)停哪呢?我冥思苦想了一會(huì )兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們走路過(guò)去吧，既節能又方便�！薄昂冒�!”媽媽經(jīng)過(guò)再三考慮，答應了，于是我們走路去了萬(wàn)達廣場(chǎng)。購完物，又走了回來(lái)，這不僅不會(huì )污染環(huán)境，還能減肥……|

　　今年夏天的一個(gè)晚上，我躺在床上，一陣陣“滴答滴答”不約而同的鉆進(jìn)我的耳朵里，害我心煩意亂的躺在床上，睡不著(zhù)。于是我躡手躡腳的下了床，來(lái)到客廳，只見(jiàn)水龍頭的水一點(diǎn)一點(diǎn)的一涌而下，原來(lái)是水龍頭在響，我馬上走過(guò)去，關(guān)了水龍頭，便上床睡覺(jué)去了。

　　第二天中午，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，空調已開(kāi)到了26度，可還是讓人熱的受不了。我們只好在家看電視。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸進(jìn)了屋，只聽(tīng)“嘀嘀”響了兩聲之后，爸爸又看起了電視。我馬上跑進(jìn)屋對媽媽說(shuō)：“開(kāi)空調費電，還有害于環(huán)境，熱了扇扇子�！眿寢屨f(shuō)：“對�！�

　　于是我們把空調給關(guān)了。

　　低碳生活，享受綠色。綠色是通靈性的，也是地球的外衣。讓我們從現在開(kāi)始低碳，開(kāi)始環(huán)保。

小學(xué)演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　光陰似箭，日月如梭。這句話(huà)說(shuō)得好��！我仿佛才剛出生，就已經(jīng)告別小學(xué)。感覺(jué)不到什么痕跡，除了那寶貴的記憶和遺留下來(lái)的屈指可數的物品，看著(zhù)讓人心寒。

　　在此之前，我依舊在如往常一樣學(xué)習、玩、等著(zhù)考試。就算聽(tīng)到六年級下冊也只覺(jué)得與往常無(wú)異，只是當聽(tīng)到小升初即將到來(lái)的日子，驚了，訝了。仿佛像一場(chǎng)早就知道又毫無(wú)察覺(jué)的風(fēng)暴，就算知道后面有更大的升機。但小學(xué)這片充滿(mǎn)快樂(lè )的港灣還是讓我留戀。直到風(fēng)暴過(guò)后，我進(jìn)入到新的環(huán)境，也還在回想著(zhù)小學(xué)的美好。就算早已走遠，就算永無(wú)回歸，我相信我也會(huì )保留著(zhù)這珍貴的記憶，不敢忘記這獨一無(wú)二的至寶。因為，這是多么的珍貴��！

　　我盡量高興，盡量想著(zhù)初中的美好。怎么可能呢？這仿佛就是一場(chǎng)巨大的變革，仿佛小學(xué)還有許多事情沒(méi)有做，沒(méi)有做好，它就已經(jīng)早早離去了。小學(xué)的目標無(wú)論完沒(méi)完成，都直接結束；小學(xué)的資料無(wú)論有沒(méi)有做，都直接舍棄。讓人措不及手。就好比突然把你放到月球一樣，是那么的孤立無(wú)援，讓人無(wú)從適應。直到，時(shí)間消磨一切。

　　小學(xué)，小學(xué)，前不久還是小學(xué)生，馬上小學(xué)就將變成記憶，感覺(jué)是那么的奇怪。小學(xué)的生涯像快動(dòng)作一樣從腦海里閃過(guò)，從西安的灞橋，再到龍華的三聯(lián)，再到現在的亞迪�；蛟S是人對過(guò)去的不舍之情最深吧！我記憶最深的就是在西安與同學(xué)分別時(shí)發(fā)糖的情景和來(lái)深圳時(shí)那車(chē)窗后最美的日落�，F在，一切仿佛再次上演。

　　小學(xué)的生活，真是如一縷輕煙，如此容易和迅速的，被微風(fēng)吹散。

小學(xué)演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！我想但任5年級2班的班長(cháng)。

　　雖然班長(cháng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個(gè)崗位。因為我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為老師的得力小助手的！

　　我熱愛(ài)這個(gè)集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。

　　同學(xué)們，如果我競選成功，我會(huì )努力做好以下三點(diǎn)：

　　1、加強學(xué)習，嚴格要求自己

　　2、關(guān)心集體，團結同學(xué)

　　3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿(mǎn)意，讓班主任放心。我會(huì )與同學(xué)和睦相處，決不會(huì )因為我是班長(cháng)而擺架子，驕傲自滿(mǎn)。

　　如果沒(méi)有競選成功，說(shuō)明我還要努力，但我不會(huì )灰心喪氣，把我的缺點(diǎn)改正。正所謂，人外有人，天外有天。請同學(xué)們相信我，我一定能行。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請投我神圣的一票吧！

小學(xué)演講稿6

　　各位老師、各位同學(xué)：上午好！

　　我是學(xué)校的心理老師，今天我想要給大家講一個(gè)心理學(xué)上的小實(shí)驗：1967年美國的心理學(xué)家塞利格曼用動(dòng)物做了一項經(jīng)典實(shí)驗。他剛開(kāi)始把動(dòng)物關(guān)在籠子里，只要蜂音器一響，就給這動(dòng)物電擊。動(dòng)物非常難受，但是它被關(guān)在籠子里逃避不了電擊，幾次三番以后，即使籠子的門(mén)打開(kāi)了，蜂音器一響，這個(gè)動(dòng)物也會(huì )從籠子里逃出來(lái)了，不但不逃，而且還沒(méi)開(kāi)始電擊它，它就先倒在地開(kāi)始呻吟和顫抖。大家是不是覺(jué)得這個(gè)動(dòng)物太笨啦，都不知道逃脫困難��？其實(shí)本來(lái)可以主動(dòng)地逃避的但它卻絕望地等待痛苦地來(lái)臨。有時(shí)候我們人類(lèi)也會(huì )發(fā)生這樣的情況，但是，今天老師要告訴大家，當我們在生活中遇到挫折和失敗感覺(jué)心里壓力很大時(shí)，首先要想到一句話(huà)：井無(wú)壓力不出油、人無(wú)壓力輕飄飄。大家也都學(xué)過(guò)“困難像彈簧，你弱它就強”這句話(huà)是嗎？是的，首先要給自己加油鼓氣，相信自己，繼續努力。不斷地暗示自己：世界上沒(méi)有攻不破的堡壘，決不能輕言放棄，放棄就等于終身的失敗，堅持到底才能勝利。記住一句話(huà)：“成長(cháng)會(huì )伴著(zhù)痛苦的磨礪！這是事物發(fā)展的規律”。

　　其次，要分析原因，是什么具體原因造成目前的困難的？只要找到原因，困難就迎刃而解了。

　　最后，老師要向大家介紹幾種美國小學(xué)生緩解心理壓力的妙招。最簡(jiǎn)便的方法就是深呼吸。呼吸每一個(gè)人都會(huì )，但是深呼吸和平時(shí)的呼吸有些不一樣。鼻吸口呼，深深地吸氣，吸到小腹微微鼓起，呼氣，慢慢地從嘴巴呼出來(lái)，大家跟著(zhù)我練習。深呼吸可以幫助調節情緒，讓身體和心情都自然的平靜下來(lái)。第二種是想像自己在一個(gè)非常放松的氛圍下。第三去鍛煉身體，第四散散步，第五制定計劃并行動(dòng)起來(lái)，第六相信自己的判斷等等。當然，如果你覺(jué)得自己壓力特別大，自己快扛不住的時(shí)候，你可以隨時(shí)撥打XX市中小學(xué)生心理援助中心“陶老師”熱線(xiàn)電話(huà)96111。那兒會(huì )有心理老師耐心地為你解惑答疑。也歡迎大家隨時(shí)來(lái)中學(xué)部育英樓2樓心理老師辦公室找我繼續探討任何只屬于我們之間的話(huà)題。

　　我的講話(huà)結束，祝大家每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，感謝大家的聆聽(tīng)，謝謝大家！

小學(xué)演講稿7

尊敬的.老師，親愛(ài)的童鞋們

　　大家好！我今天演講的題目是《神經(jīng)已崩》。

　　我相信童鞋們都已經(jīng)知道，期末這個(gè)讓我們聞之色變的家伙終于現身了。于是乎，我發(fā)現童鞋們的神經(jīng)越繃越緊，你們中的有一些人的甚至已經(jīng)提早崩掉，開(kāi)始不按常理出牌了。

　　童鞋們先看看我們班這學(xué)期表現最為“穩定”——堅持不寫(xiě)作業(yè)的鄭激揚童鞋。

　　作為語(yǔ)文課代表的我，自然熟悉這位“好學(xué)生”的作業(yè)完成情況。在期末前四周的時(shí)候，激揚童鞋表現開(kāi)始不穩定了——他的神經(jīng)出現了裂痕。交給老師的紙條上，他名字出現的頻率開(kāi)始變少；去辦公室“喝茶”的機會(huì )開(kāi)始變少；在班級微信群中“榜上有名”的次數也開(kāi)始變少。這些，足以證明鄭激揚童鞋的神經(jīng)已崩。

　　童鞋們一定還不怎么相信吧？接下來(lái)，我再來(lái)講一個(gè)神經(jīng)已崩的童鞋——我的組員——賈奕豪。

　　此人確實(shí)“假易好”。想讓他變好點(diǎn)，簡(jiǎn)直比登天還難。但是，他真的是對“臨時(shí)抱佛腳”已經(jīng)運用得滾瓜爛熟了。在我們組值日的這一周，正好趕上評數學(xué)免試特優(yōu)生。所以，在每天下午值日的時(shí)候，他總是對數學(xué)課堂作業(yè)本“愛(ài)不釋手“。叫他不掃，拉他不動(dòng)。如果扔了他書(shū)，他就在那里坐著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。我們對他是無(wú)可奈何。而他掃地又是掃得一塌糊涂，我們只能幫他完成任務(wù)。

　　如果童鞋們還是不信，我就再給你講一個(gè)神經(jīng)已崩的鞋霸——黃子若。

　　在平時(shí)，子若鞋霸的99.99‰作業(yè)完成率都是眾所周知的。但她在上課時(shí)的45‰“隨便講話(huà)率”也是眾所周知的。而隨著(zhù)期末這個(gè)“壞蛋蛋”的逼近，這位鞋霸的神經(jīng)也崩斷了。她從99.99‰的作業(yè)完成率變?yōu)榱?00‰。也從45‰的“隨便說(shuō)話(huà)率”降到了30‰。

　　期末“壞蛋蛋“給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力。希望童鞋們多崩斷神經(jīng)，考試考個(gè)好成績(jì)哦！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

小學(xué)演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才懂得你不容易�！边@是筷子兄弟的《父親》中的話(huà)，在現實(shí)生活中，母親的愛(ài)很偉大，而父親的愛(ài)更深沉、更偉大。

　　記得那是一個(gè)夏天，放學(xué)以后突然就下起了很大的雨，我心想：下這么大的雨，爸爸怎么來(lái)接我呢?但是沒(méi)辦法，我就只能繼續在委托班等爸爸。突然我聽(tīng)到爸爸爽朗的的聲音，我一看是爸爸來(lái)了，我一下子撲到了爸爸的身上，這時(shí)我發(fā)現爸爸身上濕淋淋的，于是，我就問(wèn)：“爸爸，你今天沒(méi)有帶傘嗎?”爸爸回答到：“帶了，可是爸爸只想著(zhù)接你，怕下雨了，你在委托班害怕，一著(zhù)急，就把傘落到單位了�！痹瓉�(lái)爸爸是著(zhù)急接我把傘忘在了單位，我心里覺(jué)得好溫暖呀!雨小了，我們就一同往家走，天空忽然又下起了大雨，正當我手足無(wú)措的時(shí)候，忽然我覺(jué)得雨沒(méi)有那么大了，我抬頭一看，是爸爸用大衣給我遮擋雨幕，我看著(zhù)爸爸，爸爸只對我笑笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)，這時(shí)，我的眼眶濕潤了，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這么大雨，你都濕透了，為什么給我擋雨呀?”爸爸說(shuō)：“為了不讓你感冒呀!”爸爸就是這樣，為了我，什么都能做到。

　　回家以后，爸爸全身都濕透了，而且一直在打噴嚏，而我卻一點(diǎn)都沒(méi)有濕。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你沒(méi)事吧?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的!”其實(shí)我知道爸爸都感冒了，晚上，爸爸都發(fā)燒了，可他卻一直在說(shuō)：沒(méi)事、沒(méi)事。爸爸雖然沒(méi)有什么過(guò)多的言語(yǔ)，卻讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到爸爸深沉的父愛(ài)，爸爸對我的愛(ài)真的很濃、很深……

　　我總是想回報爸爸的愛(ài)，但是，我知道我用再多女兒心也抵不上爸爸對我的愛(ài)，時(shí)間雖然過(guò)去了很久，但是爸爸為我遮風(fēng)擋雨時(shí)的高大身影卻時(shí)常在眼前浮現。我愛(ài)我的爸爸，我偉大的爸爸。

小學(xué)演講稿9

尊敬的輔導員老師，親愛(ài)的隊員們：

　　大家好！我是xxx，我加入少先隊已經(jīng)有5年多了，可以說(shuō)是一名老隊員了。今天是我們xx小學(xué)所有少先隊員難忘的日子，因為我們將在這里舉行隆重的新隊員入隊儀式！歡迎這么多名新隊員加入我們這個(gè)先進(jìn)的集體！

　　我代表全校少先隊員向關(guān)心、支持少先隊工作的輔導員老師表示衷心的感謝。尊敬的輔導員老師，在過(guò)去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(cháng)，用自己的汗水澆灌著(zhù)我們；你們是無(wú)私奉獻的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。在此，我代表全體老少先隊員向你們表示誠摯的感謝，并致以崇高的敬意！讓我真誠地道一聲：老師――你們辛苦了�。。ň瞎�）

　　自從加入少先隊后，我嚴于律己，熱心幫助同學(xué)，爭做文明學(xué)生，見(jiàn)到不好的行為及時(shí)加以阻止。

　　在這里，我也真誠地希望新的隊員們每當看到胸前的紅領(lǐng)巾，那是我們的驕傲，時(shí)刻提醒自己，我們是新世紀的少年，我們任重而道遠，記得時(shí)時(shí)約束自己的言行，以《小學(xué)生日常行為規范》和守則為指導，學(xué)禮儀，講道德，努力地去鍛煉自己，改正自己身上的不良習慣，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好隊員，在社會(huì )做個(gè)好公民，努力使自己成為一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強、自律的優(yōu)秀少先隊員。

　　同時(shí)，我們要積極參與各種活動(dòng)，多閱讀課內外各種有意義的書(shū)籍，只有這樣，才能更好的鍛煉自身能力，豐富自身的知識，為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

　　最后，希望全體少先隊員珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，做搏擊風(fēng)雨之雄鷹，為鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩！謝謝大家！

小學(xué)演講稿10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我要演講的主題是保護環(huán)境�，F在地球的污染十分嚴重，我們要保護環(huán)境。我們首先要做到幾點(diǎn)，去超市買(mǎi)東西的時(shí)候，應該少用塑料袋，因為塑料袋會(huì )污染環(huán)境，有一些人買(mǎi)完?yáng)|西以后，就把包裝紙隨地亂丟，我們要加強對白色污染的處理，去超市應該帶環(huán)保袋，環(huán)保袋既能多次利用，，又可以節約兩毛買(mǎi)塑料袋的錢(qián)，日積月累下來(lái)，既又減少污染，又節約錢(qián)，難道不是一舉兩得嗎？

　　還有，我們用筆應該要用可以一些可以換筆芯的筆，這樣就可以減少圓珠筆、水筆的筆殼的污染，因為水筆和圓珠筆的筆殼都是用塑料做的，，吃飯的時(shí)候，少用一次性筷子和一次性飯盒，這樣就可以大面積的減少污染了。我建議一些飯店應該要用瓷碗，不要用一次性飯盒和一次性筷子。

　　我們喝完飲料，應該把瓶子扔到可回收的垃圾桶里，這樣既可以減少污染，又可以回收利用，不浪費資源。

　　還有一點(diǎn)是最重要的一點(diǎn)，就是水污染，現在有很多工廠(chǎng)每天會(huì )排放有毒物質(zhì)，影響水的質(zhì)量，這樣一來(lái)那些在工廠(chǎng)旁邊的河道，不是變得臭氣滿(mǎn)天的了嗎？我們的母親河黃浦江在1958年前是一條水質(zhì)清澈，魚(yú)蝦成群的河道，1962年水質(zhì)開(kāi)始受到污染，所以，水質(zhì)安全十分重要，如果水質(zhì)再繼續差下去，甚至會(huì )影響人類(lèi)的生命安全�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責�！北Ｗo環(huán)境很重要，大家一定要保護環(huán)境呀！謝謝大家，我的演講結束了！

小學(xué)演講稿11

敬愛(ài)的母校：

　　您好：

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)來(lái)到了XX年。今年的意義非凡，因為我即將在這個(gè)學(xué)年離開(kāi)我的母校。當我剛踏進(jìn)這所美麗而又陌生的學(xué)校時(shí)，我獲得了第一次的表?yè)P，第一次的成功，第一次的喜悅，認識了第一位知心的朋友，開(kāi)始了第一次的少先隊員入隊儀式……

　　慢慢地，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，一個(gè)有責任心的少先隊員，變成了老師的一個(gè)好幫手，變成了一個(gè)中隊長(cháng)，最后成為了小學(xué)學(xué)校里的“大姐姐”。然而這一切不僅僅要感謝辛勤培育我的老師，我更要感謝一直陪伴我成長(cháng)的母校。

　　母校給了我知識，也給了我一個(gè)又一個(gè)機會(huì )。記得在四年級下學(xué)期的時(shí)候，我參加了全國小學(xué)生英語(yǔ)能力競賽，這期間我所付出的努力沒(méi)有人可以知道。每天，我早早地來(lái)到了學(xué)校閱讀書(shū)籍，我一本一本地讀，一筆一筆地寫(xiě)，沒(méi)有人能打擾我。對此，我興奮了好一陣子。到了放學(xué)的時(shí)候，我跟著(zhù)我的輔導老師一起學(xué)習到晚上六點(diǎn)多，我的伙伴們都希望我能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。正是母校給了我許許多多的收獲。

　　母校，讓我學(xué)習到了許多令我受益匪淺的人生哲理，讓我交到了許多永生難忘的校友，還造就了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對社會(huì )對國家有用的人才。我愛(ài)我的母校！是它為我鋪起了人生道路的階梯，是它使我的心中燃起奮斗的火焰。

　　謝謝大家！

小學(xué)演講稿12

　　黑板，四四方方一塊，是知識的載體，更是心靈的天堂。

　　坐在教室里，望著(zhù)黑板，心里有說(shuō)不出的溫暖。三年了，它一直在那里，看著(zhù)我們從稚氣未脫的初一學(xué)生變成了獨立自強的初三學(xué)生，他也見(jiàn)證了我們的友誼。它就像一位長(cháng)者，默默地守護著(zhù)我們。

　　傷了的時(shí)候，老師一邊聲情并茂地講課，一邊往黑板上寫(xiě)著(zhù)重點(diǎn)知識。秀氣的粉筆字，與黑板交相輝映，美極了。而知識也像一股透著(zhù)清香的泉水，慢慢滋潤了我的心田。我幻想著(zhù)，是不是有一天，我也可以向老師那樣，在黑板上寫(xiě)著(zhù)秀氣的粉筆字，向大家傳授知識。就會(huì )不久就來(lái)了。那一節課，數學(xué)老師讓我給大家講題。雖然心中很期盼，可是我缺乏經(jīng)驗，又是第一次，所以我很緊張，大腦一片空白，講的題漏洞百出。黑板還是那塊熟悉的黑板，這時(shí)我腦海中又浮現出那滿(mǎn)是粉筆字的黑板，我在心里給自己打氣，我一定會(huì )成功!就這樣，我慢慢調整好了心態(tài)，慢慢地細致地講著(zhù)，慢慢的細致地寫(xiě)著(zhù)……不知不覺(jué)，下課了!我看見(jiàn)那滿(mǎn)是粉筆字的黑板時(shí)，我笑了，我把字寫(xiě)得這兒一塊，那兒一塊，把黑板都給“毀容”了!但是，我真實(shí)的當了一回老師，在黑板上寫(xiě)字，我心里還是很歡喜的。

　　黑板上，有老師傳授的知識;黑板上，有班級里的情況;黑板上，有惡作劇的同學(xué)畫(huà)的漫畫(huà);黑板上，有節日的祝�！�…這一點(diǎn)一滴的記憶，都珍藏在我們的心底。

　　黑板上的記憶，抹不去的甜蜜。

小學(xué)演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我的學(xué)校是xx小學(xué)，她位于湖南省邵陽(yáng)市大祥區臨津門(mén)旁邊，那是一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)活力的地方。

　　一進(jìn)校門(mén)，一個(gè)寬闊的長(cháng)方形大操場(chǎng)立刻印入我的眼簾。操場(chǎng)的兩邊種滿(mǎn)了參天大樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真像小時(shí)候媽媽唱的搖籃曲。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地追逐、打鬧、玩游戲，快樂(lè )極了！“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”咦，這是什么聲音？原來(lái)是一群低年級的小朋友正在踢毽子。瞧，那只彩色的毽子在那個(gè)穿白色裙子的小姑娘腳上上竄下跳，仿佛一只調皮的小松鼠，靈活極了。

　　操場(chǎng)的左邊有一幢高大的教學(xué)樓，共五層，每層三個(gè)教室。教學(xué)樓的左右兩邊各有一個(gè)樓梯。早讀時(shí)，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲從每個(gè)教室里傳出來(lái)，不絕于耳，十分動(dòng)聽(tīng)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡、穿紅衣服的小男孩正在讀書(shū)，他是那么的認真，那么忘我，仿佛外面發(fā)生什么他都聽(tīng)不見(jiàn)一樣。這一幢教學(xué)樓的后面，還有一幢教學(xué)樓，那里只有我們一個(gè)班，所以顯得十分安寧。

　　操場(chǎng)的右邊有一個(gè)小型的塑膠草坪，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們在上面踢足球，打羽毛球、跳繩……他們一個(gè)個(gè)生龍活虎、滿(mǎn)頭大汗，可想而知，他們玩得是多么盡興��！

　　我喜歡這美麗的校園。

小學(xué)演講稿14

尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　2008年是一個(gè)奧運年，在我國首都——北京舉行。這一年，我們等了多少年呀！當2001年7月13日國際奧委宣中國申奧成功時(shí)，整個(gè)中國都沸騰了。是呀，中國的百年奧運夢(mèng)想實(shí)現了！從“東亞病夫”到許海峰實(shí)現我國奧運“零的突破”才到今年的北京奧運會(huì )，中間經(jīng)歷了許多許多。

　　在奧運五環(huán)中，我最喜歡代表黑色的吉祥物——晶晶。它的外表像一只憨態(tài)可掬的大熊貓，來(lái)自廣袤的森林，象征著(zhù)人與自然的和諧共存。它的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型，憨厚樂(lè )觀(guān)，充滿(mǎn)力量。晶晶象征著(zhù)快樂(lè )、和諧，無(wú)論他走到哪里，都是那么的可愛(ài)。它身體笨拙，慢，跟不上大家的步伐，經(jīng)常采用“滾”的方式追上。晶晶性格憨厚樸實(shí)、熱心，好奇心很強。表面憨傻，實(shí)則內秀，經(jīng)常能脫口而出一些精密的數據和奧運紀錄。

　　2008年，當您置身于“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的奧運盛會(huì )中，您也將同時(shí)感受著(zhù)北京這個(gè)東方文明古都。北京是中國的首都，也是中國的心臟，更是中國獻給世界的禮物——2008年北京奧運會(huì )，一個(gè)絕對讓大家驚喜的禮物！

　　忘不了現代奧林匹克之父顧拜旦，忘不了每一屆奧運會(huì )，忘不了“更快、更強、更高”的奧運精神，忘不了熊熊燃燒的奧運圣火，忘不了圣火登珠峰?這一切都將在08年更加輝煌！

　　當許海峰實(shí)現我國奧運“零的突破”時(shí)，我感到無(wú)比欣慰；當黃石國家女子體操運動(dòng)員程菲創(chuàng )造出“程菲跳”時(shí)，我感到無(wú)比興奮；當“亞洲第一飛人”——劉翔打破110米欄記錄時(shí)，我感到無(wú)比激動(dòng)；當圣火在雅典點(diǎn)燃，我感到無(wú)比自豪?

　　我相信,2008年北京奧運會(huì )一定是歷史以來(lái)最棒的一屆奧運會(huì )!

　　我們的奧運村將奏響同一個(gè)世界的精彩樂(lè )章，我們的“鳥(niǎo)巢”將騰飛出人類(lèi)同一個(gè)夢(mèng)想的翅膀，我們的“水立方”將讓你感受到科技的力量?”

　　是啊，08年，中國已換上一身新裝，等著(zhù)您的到來(lái)！

　　讓我們一起高呼：“2008年北京奧運會(huì )加油!”

　　謝謝大家,我的演講完了。

小學(xué)演講稿15

各位老師、同學(xué)們：

上午好!

地球的孩子有無(wú)數個(gè)，但是，地球母親只有一個(gè)。如果，我們沒(méi)了母親，我們還怎么生存?所以，我們要愛(ài)護我們的家園。

　　一次次災難的降臨，地球母親并沒(méi)有把我們拋棄，可是，我們卻無(wú)知地傷害了她無(wú)數次，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……同學(xué)們，救救咱們的家園吧!

　　大家應該立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現在做起，從自我做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一蛙，種一棵草，栽一棵樹(shù)，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園。這樣，在不久的將來(lái)，再看我們的校園，我們人類(lèi)的家園，必是綠的世界，花的海洋。

　　我們能讓這個(gè)悲劇重演嗎?不，絕不。我們想讓我們的家園變成荒無(wú)人煙煙的草地嗎?不，絕不。我們能讓天和地的界限不那么清晰嗎?不，絕不。

　　如果有一天，地球母親真的遺棄我們了。我們該怎么辦?我們還不是走向滅亡?還不如好好保護她……

　　總之，就是讓我們好好地保護我們的家園——地球!

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