珍惜時(shí)間的演講稿(集合15篇)
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜時(shí)間的演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我是一名六年級的小學(xué)生。讀了六年書(shū)，終于體會(huì )到了時(shí)間的意義。
時(shí)間一去不復返�！肮澕s時(shí)間，也就是讓一個(gè)人有限的生命更加有效，就相當于延長(cháng)了一個(gè)人的壽命�！本拖耵斞刚f(shuō)的，時(shí)間就是生命，延長(cháng)時(shí)間相當于延長(cháng)一個(gè)人的生命。"放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄了他."正如莎士比亞所說(shuō)，不要拋棄時(shí)間，否則時(shí)間不會(huì )等你。從我積累的時(shí)間格言中，我明白了時(shí)間的意義。
有一次，我起來(lái)看表。嘿！現在才7點(diǎn)。我會(huì )玩電腦，做作業(yè)。正玩著(zhù)玩著(zhù)，我恍然大悟�？戳丝词直�，我意識到時(shí)間從我身邊溜走了。已經(jīng)11點(diǎn)了。我想：時(shí)間過(guò)得好快，才8點(diǎn)，現在已經(jīng)11點(diǎn)了，以后要好好珍惜時(shí)間。
后來(lái)每次玩電腦都提醒自己，時(shí)間就像泉水一樣。如果你不注意，清水就會(huì )從你身邊流走。失去身邊的一切，一切.
青少年只知道玩耍，不知道好好學(xué)習，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學(xué)習。我看見(jiàn)你了，時(shí)間。我會(huì )珍惜你的時(shí)間。我會(huì )學(xué)好一切，不要讓你離開(kāi)我，時(shí)間。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們。聽(tīng)了我的故事，你懂得珍惜時(shí)間嗎？我相信你，你一定要把握好時(shí)間，讓世界變得更美好！
珍惜時(shí)間的演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此也就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人“留下一串串果實(shí)”，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義；浪費時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有圖傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jì)，各方面都有了長(cháng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因為珍惜時(shí)間和不珍惜時(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著(zhù)名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命；我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作用的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝是恒定的，但從人們對時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之，時(shí)間就少。
有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期大為寶貴，因為青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期，打基礎時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詩(shī)里疾呼：“莫等閑，白了少年頭空悲切！”汗樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性名詞“百川東到海，何時(shí)復西歸，少不努力，老大徒傷悲�！币虼宋覀儜搶W(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課，自修做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們還要不斷總結昨天，設計明天但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
當今社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò )上，春節流行過(guò)這樣一句話(huà)，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在ｑｑ簽名上，有的放在空間里，自認為這句話(huà)很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財富、金錢(qián)、好運、機遇？還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲？“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話(huà)，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當然，你可以選擇把它當成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當
做人生的心跳。因為它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，現在我想問(wèn)：我們有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是對于在當今信息大爆炸時(shí)代成長(cháng)起來(lái)的青少年們，當今的社會(huì )，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著(zhù)失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著(zhù)要失去很多的東西，比如知識，財富，機會(huì )等等一切的東西。失去以后，當你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因為時(shí)間一去不復返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè )多悠閑一會(huì )兒，那流過(guò)的光陰怕永遠也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎？
記得以前看過(guò)這樣一句話(huà)：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆
直�！边@句話(huà)很幽默，卻說(shuō)出了智慧對人生的重要，因為，在社會(huì )的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì )有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì )有收獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話(huà)來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jì)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標很快就能實(shí)現。
同學(xué)們，切莫等待，因為等待會(huì )讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像天下沒(méi)有免費的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng )造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間演講稿，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待
有人說(shuō)冬天不下雪就不稱(chēng)之為冬天，那么昨天的一場(chǎng)大雪就足以證明冬天真的來(lái)臨了。大家一定還記得寒號鳥(niǎo)的故事吧。嚴冬即將來(lái)臨寒號鳥(niǎo)凍壞了，于是它說(shuō)：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。但到第二天，看著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，還是先享受吧，明天再開(kāi)始壘吧。日復一日，寒號鳥(niǎo)始終在重復著(zhù)：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”，直到冬天真的來(lái)臨了，還在重復著(zhù)：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！焙桒B(niǎo)的故事和這首明日歌就是要告訴我們大家要珍惜時(shí)間。
是��！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì )公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，不多不少，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì )在一天里創(chuàng )造出一項偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素，也許有人會(huì )在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光。那怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢？那就要勤勉了，不讓一天閑過(guò)，每時(shí)每刻做些有用的
事，戒掉一些不必要的行動(dòng)，這樣你才會(huì )成為時(shí)間的主人，時(shí)間也才會(huì )對你微笑。
讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應該珍惜的應該是“今”，一個(gè)現實(shí)的世界。正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī)，努力請從今日始”。
讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧。
下面對同學(xué)們的學(xué)習提出幾點(diǎn)要求：
1、抓緊時(shí)間，認真復習好每一門(mén)功課。同學(xué)們要結合自身實(shí)際，合理地、科學(xué)地安排時(shí)間。比如：早上到校后進(jìn)教室早讀，因為早上看書(shū)是頭腦最清醒的時(shí)候，有助于記憶。上課要認真聽(tīng)講，老師們都精心準備了復習課，認真聽(tīng)課，事半功倍。
2、中午要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。
3、認真完成老師布置的家庭作業(yè)。當天的作業(yè)當天完成。但要注意勞逸結合，不要做過(guò)多的機械練習題或試卷。要保證充足的休息時(shí)間。
4、遵守紀律，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。紀律是學(xué)習的保證，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復習，復習的效率就不會(huì )高。希望同學(xué)們都能按時(shí)到校學(xué)習，放學(xué)按時(shí)回家，注意安全，不做危險的游戲，如果我們受傷了，生病了，不要說(shuō)考好成績(jì)，連期末考試都參加不了，那多不好��！
5、在緊張的復習中同學(xué)們還要注意參加適當的體育鍛煉，增強體質(zhì)。精神的愉悅來(lái)自健康的身體，有了健康的身體，學(xué)習效率將會(huì )成倍地提高。
6、充滿(mǎn)自信心，相信自己平時(shí)的努力�？荚嚂r(shí)沉著(zhù)鎮定，認真仔細答題，不要少做題或漏題�？荚嚂r(shí)不用總想著(zhù)成績(jì)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì )有收獲。
我相信同學(xué)們都可以做到以上幾點(diǎn)。
預祝同學(xué)們學(xué)習愉快，考出好成績(jì)！
珍惜時(shí)間的演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
珍惜時(shí)間,舉足當下。轉眼間就到了本學(xué)期的第六周了,我們本次晨會(huì )的主題是珍惜時(shí)間。
你們知道嗎?我有次沒(méi)有珍惜時(shí)間,結果造成很大的問(wèn)題。
當我媽媽出去后，我便馬上沖出去打游戲了，拋下了那一大堆作業(yè)不顧。打到晚上九點(diǎn)多，直到我媽媽回來(lái)才想起作業(yè)一個(gè)都沒(méi)有寫(xiě)。我便馬上跑回房間奮筆疾書(shū)起來(lái)，就這樣，寫(xiě)到了晚上十一點(diǎn)才寫(xiě)完，導致我第二天精神狀態(tài)極差，考試都只考了84分。
講了壞的例子，再講講好的例子吧。
我身邊有這樣一位同學(xué)，她十分珍惜時(shí)間，從來(lái)不浪費一分一秒。她就是我的同桌——蘇歆茗。每個(gè)課間，她總是不顧一切，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)。吃午飯時(shí)，她總是把中午作業(yè)寫(xiě)完了再去吃飯，飛快的吃完后再回來(lái)寫(xiě)回家作業(yè)，如果作業(yè)全做完的話(huà)，她還會(huì )寫(xiě)她的日記或者練練字。
名人當中也有珍惜時(shí)間的好例子喲。
德國作曲家巴赫，小的時(shí)候，父母雙亡，他只好去寄宿學(xué)校上學(xué)。白天的時(shí)候，他勤奮的'學(xué)習，夜晚的時(shí)候照著(zhù)月亮連夜勤奮地抄曲譜。最終他成了著(zhù)名的作曲家。
時(shí)間飛逝，一去不返，請珍惜當下。
珍惜時(shí)間的演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們的主題是珍惜時(shí)間。
生命是什么?生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(cháng)短快慢對每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì )因為你是百萬(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì )因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。古人還用白駒過(guò)隙日月如梭來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用寸金難抵寸光陰來(lái)形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間似乎很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一秒還有下一刻，太陽(yáng)每天都會(huì )正常升起，月亮每個(gè)月都一樣有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠這樣周而復始，沒(méi)有窮盡。但是對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著(zhù)你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。詩(shī)云：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì )從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多的人對時(shí)間進(jìn)行了評說(shuō)，不同的人對于時(shí)間有著(zhù)不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(cháng)河，奔流到海不復回；醫學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本；軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對生活的希望；而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習成績(jì)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀的人為什么所做出的成績(jì)就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時(shí)間有著(zhù)不同的態(tài)度。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者善于利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；忠誠者遵守時(shí)間；上進(jìn)者創(chuàng )造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，請從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間的演講稿5
時(shí)間——世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最容易讓人忽視而又最讓人后悔的東西。一步步，一程程，走過(guò)了“秒，分，時(shí)，日”又積成“周，月，年”從沒(méi)停過(guò)腳步。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！笔前�，在生活中是不是一些荒廢時(shí)間的人只有一步步等老等死呢?而那些珍惜時(shí)間的人是不是都有了偉大的成就呢?
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)我們都聽(tīng)過(guò)。一寸黃金是很貴重，但它再貴重也是不能和時(shí)間等量齊觀(guān)的。黃金沒(méi)有了可以再掙，但時(shí)間去了還會(huì )在來(lái)嗎?那是多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的啊!但是現在有好多年輕人都在荒廢時(shí)間，他們一些沒(méi)工作的，就整天吃喝玩樂(lè )，打架罵人，沒(méi)哪個(gè)說(shuō)去爭分奪秒努力工作的。他們這樣不僅害了自己，還給父母增加了許多負擔。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認為自己還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再考慮工作�？墒�，人生又有多少個(gè)這樣的幾年啊!當天事當天做，把什么事都推到明天的人，最終什么也干不成。
有時(shí)我總抱怨時(shí)間不夠，許多要辦的事都沒(méi)辦完。但這真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的�？偨Y來(lái)說(shuō)，還是自己不抓緊它。有句話(huà)說(shuō)：“從不浪費時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間的不夠�！睍r(shí)間就像一個(gè)鐵面無(wú)私的人，它不會(huì )因你任何舉動(dòng)而停住腳步，來(lái)來(lái)去去總是那樣。
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間等于珍惜生命。時(shí)間有限，當你失去它是，你的生命也就到了盡頭。人活著(zhù)是要有價(jià)值的，為什么有些人活的有價(jià)值，有的卻不值一提呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。
你熱愛(ài)生命嗎?那就請珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
珍惜時(shí)間的演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我國旗下講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間，珍惜生命。
時(shí)間是生命的單位，"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F在許多同學(xué)，在學(xué)校不好好讀書(shū)，天天上課看課外書(shū)，或是拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)在外面上網(wǎng)玩樂(lè )。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jì)，各方面都有了長(cháng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差。這些人往往認為自己現在還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再考慮自己的將來(lái)。最終明日復明日，明日成蹉跎。
有時(shí)我們總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它。做很多事情，當你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間就從你的抱怨中溜過(guò)。
時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時(shí)自豪地宣布；"按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了。"
因此，著(zhù)名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命；我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作用的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝是恒定的，但從人們對時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之，時(shí)間就少。
所以我們應該學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課，自修做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。還要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間。過(guò)兩天就要期中考試了，可別小看這兩天，在這段時(shí)間中我們可以查漏補缺，為考試做好準備。最后，我祝同學(xué)們在這次考試中都取得滿(mǎn)意的成績(jì)。謝謝大家！
珍惜時(shí)間的演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間比金子還寶貴!作為學(xué)生，更應該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。
我在學(xué)習的時(shí)候，總是做不到專(zhuān)心致志。有時(shí)候寫(xiě)一會(huì )兒，我就坐不住了，總是找借口起來(lái)溜達，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找個(gè)東西”……都是我常用的借口。
即便硬被媽媽趕到書(shū)桌旁，不一會(huì )兒，屁股像扎了根針似的，就又坐不住了。有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)也磨磨蹭蹭的，不一會(huì )兒就能完成的作業(yè)，到我的手里能寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)，常常把媽媽急得暴跳如雷;有時(shí)候我會(huì )看著(zhù)一本書(shū)發(fā)呆，腦子里一片空白;還有時(shí)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就躺在床上，胡思亂想著(zhù)一些不著(zhù)邊的事，時(shí)不時(shí)還會(huì )傻乎乎地笑幾聲。就這樣，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，可我的作業(yè)還未寫(xiě)完，時(shí)間就流逝得無(wú)影無(wú)蹤了，來(lái)的快去的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一生的命運，陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�
是啊，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，讓我們都珍惜時(shí)間吧!讓這個(gè)匆匆的過(guò)客——時(shí)間，永遠掌握在你我的手中。
珍惜時(shí)間的演講稿8
同學(xué)們，大家好!
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!”
但在現實(shí)生活中，浪費時(shí)間隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認真聽(tīng)講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學(xué)內容，既浪費了自己的時(shí)間，也浪費了老師和同學(xué)的時(shí)間;有的同學(xué)迷戀電腦游戲，會(huì )浪費大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費了。
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的人。魯迅因為珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪!
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當我們長(cháng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間的演講稿9
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我帶來(lái)的演講題目是“珍惜每一天”
想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《匆匆》這一課，寫(xiě)出了作者對時(shí)光飛逝的無(wú)比惋惜之情。學(xué)習了這篇課文，我心中百感交集。是啊，時(shí)間就在這無(wú)聲無(wú)息中悄悄溜走了，它讓父母的頭發(fā)變白，讓我們長(cháng)大。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，無(wú)端地去空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命。上帝是公平的，給每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，決不會(huì )多給或少給一分一秒。一天說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，那就要看你是怎么安排的，是像魯迅先生一樣，還是只知道浪費時(shí)間、享樂(lè )…
時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間很寶貴。就算是傾家蕩產(chǎn)地去買(mǎi)時(shí)間，也買(mǎi)不回一秒。一秒也彌足珍貴，有可能是一個(gè)嬰兒的降生，也有可能是一位因搶救不及時(shí)而遺憾地離開(kāi)這個(gè)世界的人。錢(qián)，固然重要，但是時(shí)間更寶貴，錢(qián)沒(méi)了可以再掙，時(shí)間沒(méi)了就永遠不可能再回來(lái)了。把每一天都當做最后一天，認認真真地過(guò)好每一天，好好地珍惜每一天。
珍惜每一天看似簡(jiǎn)單，實(shí)則困難，讓我們一起做到“珍惜”二字吧。
珍惜時(shí)間的演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
太陽(yáng)，升上去又降下來(lái)，月亮殘月也有圓月，時(shí)間是一去不復返，所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間和人一樣你尊敬它，它也尊敬你，你不尊敬時(shí)間，它也不尊敬你，還會(huì )懲罰你。
時(shí)間它是無(wú)處不在，時(shí)間它非常公平，它喜歡勤奮的人，給予他們快樂(lè )。它討厭懶惰。而且會(huì )懲罰這一些人。
有一次放假，我不尊敬時(shí)間，一直不寫(xiě)作業(yè)和朋友玩。開(kāi)學(xué)了，老師氣沖沖的請家長(cháng)到學(xué)校，要家長(cháng)把我領(lǐng)回去，把寒假作業(yè)寫(xiě)完了，才給回學(xué)校上學(xué)。我寫(xiě)了整整了一天才把作業(yè)補完。沒(méi)錯，時(shí)間看見(jiàn)懶惰的人它就會(huì )懲罰他。
有一次，我只是玩，把作業(yè)放在一邊。等我玩到晚上9：00時(shí)才發(fā)現作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，我只有寫(xiě)完了才可以睡覺(jué)。這時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間是飛快的跑了過(guò)去的。不知不覺(jué)的。睡覺(jué)時(shí)，我想，這一天都在干了什么了？我這一天不是白白浪費了嗎？不行！如果每天都是這樣的話(huà)，我的這一生不是白活了嗎？
浪費時(shí)間是不對的。應該珍惜時(shí)間。讓我想想，應該怎樣珍惜時(shí)間，��！我想到了，一有空，就多看書(shū)，讓我的課外閱讀量增加，這樣我的語(yǔ)文成績(jì)就會(huì )提高。
我的字寫(xiě)得不太好，在放假的時(shí)候可以去練書(shū)法，這樣我的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步。
時(shí)間是飛快的，只有珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。才能讓自己過(guò)得快樂(lè )！
珍惜時(shí)間的演講稿11
同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此也就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人“留下一串串果實(shí)”，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義;浪費時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有圖傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jì)，各方面都有了長(cháng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因為珍惜時(shí)間和不珍惜時(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著(zhù)名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作用的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝是恒定的，但從人們對時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多;反之，時(shí)間就少。
有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是勸墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期大為寶貴，因為青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期，打基礎時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詩(shī)里疾呼：“莫等閑，白了少年頭空悲切1汗樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性名詞“百川東到海，何時(shí)復西歸，少不努力，老大徒傷悲�！币虼宋覀儜搶W(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課，自修做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們還要不斷總結昨天，設計明天但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，21世紀已到來(lái)，希望大家都能夠珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年每月每天每小時(shí)每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石。
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命�！蓖嘣�(jīng)也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費的，同時(shí)沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了，因為沒(méi)有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事�！边�有一句老話(huà)講：浪費別人的時(shí)間就是謀財害命。為什么這么講呢，這就顯示了時(shí)間的重要性，人們將時(shí)間比做了人的財產(chǎn)、甚至生命!
“百川東到海，何時(shí)復西歸?”這句為世人所頌贊的句子，描寫(xiě)水一流過(guò)一地方，就不會(huì )再回頭。時(shí)間，就像水一樣，今天過(guò)去了，今天就成了昨天，昨天永遠不會(huì )再回來(lái)了，有的只是稱(chēng)呼一樣的“昨天”。
人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。有的人正是認為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè )，豈不枉來(lái)人生一世?把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲(chóng)一般;而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。當然，時(shí)間也會(huì )給這兩種人以不同的結果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨;第二種，艱辛的勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國家做出巨大貢獻，他們的人生價(jià)值會(huì )得到社會(huì )的公認，他們的人生閃爍著(zhù)光彩。
是啊!時(shí)間是最公正的裁判。
至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財富呢?珍惜時(shí)間，會(huì )讓你做時(shí)間的主人;珍惜時(shí)間，讓我們生命的長(cháng)河更加絢麗多彩;讓人生的道路更加精彩。時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)，時(shí)間像流水一樣無(wú)情，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地，所以我們要分秒必爭，讓它不成為回憶，不成為遺撼。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間就是海綿里的水，只要用力擠，就能擠出相當多的水。所以說(shuō)，你只要珍惜每一分，每一秒，把時(shí)間化零為整，把時(shí)間從你的海綿里擠出來(lái)，你就會(huì )收獲更多的喜悅!在人生的道路上，讓人生劃上一個(gè)完美的句號，這也同時(shí)說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!
珍惜時(shí)間的演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間是人的生命之本；時(shí)間是人前進(jìn)的動(dòng)力；時(shí)間是人生路上的距離牌；時(shí)間是你臉上皺紋的見(jiàn)證……時(shí)間在為你倒數！你要珍惜他！
“珍惜”這個(gè)詞在字典里的意思是重視，每個(gè)人的時(shí)間都需要珍惜。我還記得在一本雜志上看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕的男孩，在他年輕的時(shí)候，無(wú)緣無(wú)故地浪費時(shí)間不學(xué)習。每次他的同學(xué)看到他，都是在酒吧里看到他。到了中年，他依然不聽(tīng)別人的勸，依然吃喝玩樂(lè )。晚年，他終于悔悟，明白了真相，但為時(shí)已晚。所以人的時(shí)間很短，一眨眼就過(guò)去了。只有關(guān)注它，你才會(huì )過(guò)得精彩充實(shí)！可見(jiàn)時(shí)間可以稱(chēng)之為“寶貴”！
現在這個(gè)社會(huì )很多老人都是滿(mǎn)頭銀發(fā)，但還是那么幸福，甚至比年輕人還幸福。就是這些老人懂得珍惜時(shí)間，把時(shí)間當成自己的寶貝，才能擁有美好的人生！
浪費時(shí)間和珍惜時(shí)間的人會(huì )很不一樣，但這種想法決定了你的命運。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜生命就是決定命運。珍惜時(shí)間，努力工作，你會(huì )成為一個(gè)有用的人。時(shí)間總是靜靜地流逝.
燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)枯了，也有重新綠起來(lái)的時(shí)候，但時(shí)間就像滾滾長(cháng)江，從東方過(guò)水，進(jìn)入海洋，永不回頭。
珍惜時(shí)間的演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是七(2)班的黃欣然，今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，誠信考試》。
時(shí)光飛逝，眨眼間我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試不僅是對我們開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習成績(jì)的一次檢測，更是對我們自信心、意志力、誠信度的一次考驗。為了更好地迎接期中考試，我們又該做好哪些準備呢?
在考前，我們在復習備考的同時(shí)也要做好心理的調整。
對于期中復習，建議大家著(zhù)重掌握兩部分內容：一是基礎知識和基本概念;二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題�；A知識和基本概念是最基本的東西，通過(guò)弄懂作業(yè)和考試中的問(wèn)題，可以彌補自己知識環(huán)節和解題技巧中的不足。
同時(shí)，科學(xué)、合理的安排復習時(shí)間，勞逸結合，不打疲勞戰，保證休息和睡眠，保持充沛的精力，也是十分重要的。在考前還要調節好自己的情緒，調整好心態(tài)。正確對待考試，克服考前緊張的情緒，以從容自信的狀態(tài)面對考試。
其次，還希望同學(xué)們在考試中做到“誠信”二字�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知豈可”。擁有誠信的人才能擁有一切。在考試中，我們要做到誠實(shí)守信，不弄虛作假。誠信是一種自尊、是一種自愛(ài)、是一種光榮。
同學(xué)們，只有奮斗過(guò)的人生才精彩，希望大家在接下來(lái)的日子里，珍惜時(shí)間，認真做好復習，迎接期中考試。最后，祝愿每位同學(xué)在本次考試中，交出一份滿(mǎn)意的知識答卷，交出一份高貴的誠信答卷。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
珍惜時(shí)間的演講稿14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
朱自清先生在《匆匆》一文中說(shuō)到：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；凝眸的時(shí)候，日子從凝然的雙眼前過(guò)去�！笔前�，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。所以，我們應該珍惜時(shí)間。
人們很難重視時(shí)間的價(jià)值，人們總是認為現代生活水平和醫療水平的飛速發(fā)展，就算壽至百歲也不是什么稀奇的事情。所以，人們做事總是今日復明日，覺(jué)得什么時(shí)候做都來(lái)得及。然而，就算你能壽至耄耋之年，拋去天真年少的時(shí)光，年老體衰的時(shí)光，傍晚睡覺(jué)的時(shí)光，剩下的時(shí)日還夠做你想做的事情嗎？答案是，當然不能。然而，只要我們珍惜時(shí)間，認真做事，也會(huì )達到事半功倍的效果。宋朝文學(xué)家歐陽(yáng)修從小家境貧寒，為了能學(xué)習惜時(shí)如金，連騎在馬上，睡在枕上和上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，終于成為唐宋八大家之一。司馬遷深處監獄之中，深受宮刑的折磨，但卻以不舍晝夜的精神完成被后人稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
自然界的時(shí)間只不過(guò)是周而復始的日出日落，四季交替，但是因為人們做事的態(tài)度不同，時(shí)間顯示除了一種十分奇特的相對性：當你感覺(jué)時(shí)間像閃電一樣飛過(guò)，那么多半你是在忙忙碌碌；當你覺(jué)得時(shí)間像蝸牛一樣爬行的時(shí)候，那么多半你是在游手好閑，碌碌無(wú)為。所以說(shuō)，感受時(shí)間珍貴的前提是我們都在不停的忙碌。生命的意義就在于能在有限的時(shí)間里創(chuàng )造出不平凡的作為。
然而，珍惜時(shí)間就是體現生命意義的基本因素。就算一個(gè)人再健康，美麗，有著(zhù)良好的自身條件與外界的機遇，不懂得珍惜時(shí)間，成功也會(huì )從你的身邊溜走。所以富蘭克林才說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成一切的材料�！狈址置朊攵疾簧岬姆艞壍娜�，即使天資沒(méi)有別人聰穎；身體也沒(méi)有別人健康，最終也能有所成就。雙耳失聰，卻可以創(chuàng )造鋼琴史上的神話(huà)；兩臂皆無(wú)，可以用腳寫(xiě)出漂亮的書(shū)法；眼睛失明，可以用筆感染成千上萬(wàn)的殘疾人……
朋友們，現在醒悟還來(lái)得及，不要等到萬(wàn)事已成蹉跎才懂得珍惜時(shí)間，那時(shí)你就會(huì )追悔莫及！
我的演講完畢。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間的演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是李玉。今天我國旗下演講的標題是《刻苦學(xué)習，立志成才，報答父母》。
還記得宋慶齡說(shuō)：“知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！笨v觀(guān)古今中外的成功者，無(wú)一不是這樣。
貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世；曹雪芹的刻苦寫(xiě)作，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典；巴爾扎克的刻苦書(shū)寫(xiě)，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn)；愛(ài)迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。
遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見(jiàn)光明；遠大的志向是航標，指引著(zhù)我們朝著(zhù)既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標，讓人更容易成才。
親愛(ài)的同學(xué)們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！痹诮窈蟮纳钪�，讓我們努力學(xué)習，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，因為，給自己的禮物是學(xué)習，給父母的禮物是成才！
我的演講完畢，謝謝大家！
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