班主任新生開(kāi)學(xué)演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的班主任新生開(kāi)學(xué)演講稿，希望能夠幫助到大家。
班主任新生開(kāi)學(xué)演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
大家好！金秋九月，天高氣爽，在這個(gè)收獲的季節，我們的新學(xué)期又開(kāi)始了。
同學(xué)們，新的學(xué)期，我們應有新的夢(mèng)想、新的希望，要有勇氣為夢(mèng)想行動(dòng)，用智慧去親近夢(mèng)想，用汗水去滋潤成功，智者主動(dòng)親切夢(mèng)想，傻瓜才會(huì )空守希望。開(kāi)學(xué)的第一天，我們就投入到了緊張而愉快的學(xué)習中，這是非常好的現象，希望我們今后也要一如既往地堅持下去，要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜青春年華，忘掉過(guò)去的憂(yōu)郁和煩惱，帶著(zhù)新的夢(mèng)想、新的希望，把今天當作一個(gè)起點(diǎn)，努力，從今天開(kāi)始�；蛟S你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從現在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)調皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學(xué)反感、讓家長(cháng)傷心的同學(xué)，那么在新的一學(xué)期里，要端正自己的思想、規范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)歡迎、讓家長(cháng)放心的人；或許你學(xué)習方面真的很有困難，你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，去盡情展示自己的特長(cháng)，令師生們對你刮目相看；或許你一向默默無(wú)聞，自認為是被老師遺忘的。角色，你是否想過(guò)改變現狀，見(jiàn)到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀(guān)點(diǎn)，平時(shí)多與班上同學(xué)交流，主動(dòng)為班上多承擔點(diǎn)事務(wù)，你的形象將無(wú)處不在，誰(shuí)想忘掉你都作不到；或許你各方面都很不錯了，可是學(xué)無(wú)止境，要學(xué)的東西有很多，知識無(wú)窮盡，把目光放高遠一點(diǎn)，你將發(fā)現自己的目標還遠未能達到。
下面我對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求，希望對同學(xué)們有所幫助：
一、學(xué)習上既要努力，又要講求方法，才能使自己的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
1、首先要自覺(jué)地進(jìn)行預習，查閱有關(guān)的資料，補習舊知識，為新課打好牢固的基矗
2、課上要集中精力聽(tīng)講，學(xué)習老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和步驟，逐步學(xué)會(huì )自己學(xué)習。
3、逐漸養成記筆記的好習慣，既要記下老師講的知識點(diǎn)，又要記下課上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題，供課后復習時(shí)參考。
4、作業(yè)時(shí)應認真思考，獨立完成，做完后要仔細檢查，對出現的錯誤要分析原因，然后認真改正。
5、對新知識的鞏固應及時(shí)，復習要有計劃、有步驟，力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”。
6、課外學(xué)習應自覺(jué)，主動(dòng)獲取大量知識，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。
7、不要偏科，揚長(cháng)避短不如揚長(cháng)補短，更不如都長(cháng)沒(méi)短。
二、要做誠實(shí)守信、有禮貌之人。德行天下，誠信第一，誠信是做人的根本；對人有禮貌，你只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
最后，我用三句話(huà)與同學(xué)共勉：
第一句：繼承中國文化的核心“仁”，以“仁”為本，立德、修身、養性，以此為基礎上學(xué)會(huì )做人。
第二句：學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，在得到贊揚時(shí)保持清醒，在受到批評與非難時(shí)保持冷靜，以此為基礎學(xué)會(huì )做事。
第三句：立大志、立恒志，在科學(xué)規劃人生的基礎上埋頭苦干，矢志進(jìn)取，以此為基礎學(xué)會(huì )成材。
班主任新生開(kāi)學(xué)演講稿2
同學(xué)們,大家好!
首先，進(jìn)行一下自我介紹，我姓潘，名傳華”。我的人生信條是持之以恒，我也希望我的學(xué)生無(wú)論做人還是做事都要有始有終。
大家剛從小學(xué)畢業(yè)，那么同學(xué)們對初中生活又有什么期望呢？你們心中的初中生活是什么樣的呢？有人回答是：自由的，無(wú)拘無(wú)束的；老師是仁慈的，能理解學(xué)生的；有很多課外活動(dòng)的…我總結為:上課要生動(dòng)有趣,活動(dòng)要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業(yè)要少(有學(xué)生補充為:最好沒(méi)有作業(yè).)
這能反映現在初一新生的“天真無(wú)邪”。大家的期望是美好的，但現實(shí)生活是黑暗殘酷的。今天你們會(huì )覺(jué)得潘老師是天使，整天是笑容滿(mǎn)面，以后你們會(huì )發(fā)現你們被我的外表給欺騙了，原來(lái)潘老師是披著(zhù)天使翅膀的魔鬼，因為我是你們的班主任，所以我對你們的要求是最多的。初中生活是辛苦的，你們馬上要面臨周闖關(guān)，然后是月考，期中考試，期末考試，作業(yè)紙、試卷滿(mǎn)天飛，分班考試。一個(gè)目標：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺(jué)得小學(xué)上課不聽(tīng)，回去看書(shū)也能理解，但是初中課程是即便認真上課聽(tīng)講，回去復習，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對初中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。
請記�。撼踔薪^對不是悠閑自在的“養老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會(huì )“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握在你們自己的手中。也許你在小學(xué)時(shí)曾為學(xué)習成績(jì)不理想苦惱過(guò)，也許你曾因為自身的缺點(diǎn)而被人指責過(guò)，也許由于種種原因你被長(cháng)時(shí)間冷落過(guò)。請同學(xué)們不要過(guò)分在意，過(guò)去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。因為“現在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的，我們將來(lái)生活得怎么樣很大程度上取決于我們現在的努力。為什么同樣在一個(gè)班級，有的同學(xué)考進(jìn)了全縣前進(jìn)60名，而有的同學(xué)只勉強考上翔宇，甚至考出了很低的分數，其中的原因可能有很多，但是有一點(diǎn)我們必須得承認，每個(gè)人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個(gè)人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時(shí)候付出不一定有回報，但不付出一定沒(méi)有回報!與其感傷逝去的美好時(shí)光，不如把握好現在的分分秒秒，去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)更美好的未來(lái)!
那么，該怎樣把握好現在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先要珍惜時(shí)間，初中生活三年時(shí)光，看似很長(cháng)，實(shí)則短暫。十幾年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以，我們要惜時(shí)如金，利用一切可能的時(shí)間學(xué)習。其次，要明確自己的奮斗目標，長(cháng)期目標要規劃，短期目標要設計。學(xué)習可以忙碌，但不能盲目，任何時(shí)候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標以后，我們再有計劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現。再次，要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生，學(xué)習固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部。一個(gè)只會(huì )死讀書(shū)而沒(méi)有能力的人，是很難在社會(huì )上立足的。所以，我們不僅在學(xué)習上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面力爭上游。最后，要愛(ài)班如家，將個(gè)人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個(gè)個(gè)體組成的，集體發(fā)展得怎么樣，與個(gè)體是密不可分的。同樣，個(gè)體的發(fā)展，也是不能脫離集體這個(gè)海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起，組成一個(gè)大家庭，那我們都要珍惜這緣分。
今天是新學(xué)年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會(huì )，今天的一切都是新的——新的學(xué)校，新的班級，新的師生，新的生活——在這個(gè)美好的時(shí)刻，讓我們攜起手來(lái)，共許一個(gè)心愿，愿我們初一28班的全體師生和諧相處，精誠團結，努力拼搏，共同進(jìn)步。
今天我還想跟大家聊四個(gè)字：緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。
緣
�。ǘ墸┲袊芯渌自�(huà)，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩(shī)有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是對老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。（惜緣）時(shí)下流行一種說(shuō)法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過(guò)窗（同學(xué)），抗過(guò)槍?zhuān)☉鹩眩�，下過(guò)鄉（知青）。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。慢慢地體會(huì )，你會(huì )發(fā)現友情的奧妙。這就是老師講的第一個(gè)方面。
苦
酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脫離苦海，少吃苦頭，可我們的初中第一關(guān)就是軍訓，而軍訓又是吃苦的代言詞，這是為什么呢？（點(diǎn)名請同學(xué)解析）
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
搜尋包含“苦”的褒意語(yǔ)：良藥苦口利于病，苦中作樂(lè )，苦盡甘來(lái)，吃得苦中苦，方為人上人……
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，從另一個(gè)角度講，一個(gè)人如果連喝黃連都不皺眉頭，那么什么苦味還能逼他就范。小時(shí)候，長(cháng)輩就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話(huà)說(shuō)，我們今天吃苦，正是為了明天享福。
美
愛(ài)美之心，人皆有之，但愛(ài)的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾；有的人熱愛(ài)運動(dòng)，堅持健身；也有的人，勤奮學(xué)習，追求內秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們初中生應該追求的美呢？聰明的學(xué)生會(huì )選擇后者，所有的老師都厭惡前者，這又是為什么呢？愛(ài)穿戴者必好攀比，而攀比又是無(wú)休止的。有人曾說(shuō)：“生活的累一半來(lái)自于生存，一多半來(lái)自于攀比。想想這又何必呢？與其在別人的世界里獻媚取悅，倒不如在自己的天空下完美自己�；钪�(zhù)，就是為了顯示自己的魅力�！倍看┐餮b飾出來(lái)的美麗是庸俗低賤的，毫無(wú)魅力可言，請同學(xué)們記�。好涝趦�，惠已；美在外，媚人。
鑒于此：學(xué)校嚴正要求，
一、長(cháng)發(fā)問(wèn)題，男不超寸，女不及肩。
二、不準佩戴任何飾品。
三、杜絕一切娛樂(lè )裝備，如MP3、隨身聽(tīng)、手機、棋（qi）牌等。
信
自信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。每接一個(gè)班我都對學(xué)生講，你可以忘記我所教給你的一切知識，但你必須學(xué)會(huì )自信。因為自信是一個(gè)人的立身之本。古人云：哀莫大于心死�，F代人則說(shuō)：沒(méi)有任何人能把你打敗，除非你自己。自信又是我們成功的基礎。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告：我自信，我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強手，不畏任何困難，相信自己的能力，相信自己的水平，相信自己最終能取得勝利的自信理念。
自信有很多種表現，在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學(xué)習上的自信。學(xué)習上的自信首先表現在對自己的學(xué)習水平作出正確的判斷。學(xué)習好，為什么好；學(xué)習差，差在哪里，是不夠刻苦，還是方法欠缺？有了正確的判斷，才能對癥下藥，迎頭趕上。學(xué)習上的自信還表現為對自己的學(xué)習做好統籌安排，有一個(gè)合理的學(xué)習計劃，什么時(shí)候學(xué)習哪些內容，什么時(shí)候完成，都能做到心中有數，也就是對自己的學(xué)習能有一個(gè)正確的認識。只有這樣，你才會(huì )取得成功。
另外我強調三點(diǎn)。一、我們潛力巨大，不要小看自己。二、不要輕視老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學(xué)們乍接觸新的老師，不可避免地要和以前的老師作對比，而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長(cháng)處作對比，對比的結果必然是灰心喪氣。我不怕同學(xué)們比，怕的是同學(xué)們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以，我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì )欣賞新人，以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應新的老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習的前提。自己冷若冰霜，別人是不會(huì )對你笑臉相迎的，讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對學(xué)校有信心。翔宇教育集團監利新教育實(shí)驗學(xué)校中學(xué)是我縣發(fā)展最快的初中，教學(xué)質(zhì)量有目共睹，看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境，再瞧瞧站在講臺上的熱情如此高漲的老師，我們?yōu)槟茉谶@樣的初中就讀感到驕傲！
有句話(huà)說(shuō)的好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！同學(xué)們，你們是帶著(zhù)家長(cháng)的囑托，伴著(zhù)追夢(mèng)的旋律，懷著(zhù)無(wú)比的自信邁進(jìn)翔宇校門(mén)的。既然大家敢在春天里開(kāi)花，就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了翔宇，那么，我敢斷言：翔宇必將成為你們成長(cháng)的搖籃，成為你們成材的沃土。
“高山不語(yǔ)自巍峨，大愛(ài)無(wú)言香滿(mǎn)蹊”。從今天起，你們已經(jīng)來(lái)到了知識高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰；還是心滿(mǎn)意足，畏難卻步，——你們每一個(gè)人都將會(huì )受到無(wú)數的考驗。那么，我們該如何去面對征途中的困難和挫折呢？我這里有一副對聯(lián)送給大家：“貴有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！痹改銈兌寄茏鲆粋�(gè)珍惜時(shí)間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝愿每一名同學(xué)都能駕駛著(zhù)知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！苯璐藱C會(huì )，我還想對同學(xué)們提出點(diǎn)希望。同學(xué)們，你們是翔宇的新鮮血液，是翔宇騰飛的希望，望你們自律、自勵、志存高遠。同學(xué)們進(jìn)入初中應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想。就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游蒼穹。有遠大理想的人生，才是積極的人生，才是有光輝前途的人生。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！比松鸁o(wú)坦途。在今后的學(xué)習中，同學(xué)們一定會(huì )遇到很多困難，應該做好充分的心理準備。拿出你們“天生我才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“便引詩(shī)情到碧霄”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因為只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能看到美麗的彩虹。同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生同心，揚帆鼓勁，一起創(chuàng )造更加美好的明天！
最后讓我們用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)嶄新的生活
揚帆起航 劈波斬浪 二十八班 勇創(chuàng )輝煌 二十八班 好好學(xué)習 團結協(xié)作 勇奪第一
初一帶頭 力爭上游 我班最優(yōu) 獨占鰲頭 激情飛揚 氣宇軒昂 二十八班 共創(chuàng )輝煌
班級格言：記住你的夢(mèng)想，然后把這些夢(mèng)想變成目標，再把這些目標變成任務(wù)，之后，把這些任務(wù)變成實(shí)施的步驟！
班級格言：飛得高，因為我們自信；飛得遠，因為我們堅持。
班級宣言：迎晨曦，抒胸中無(wú)限豪氣；馭晨風(fēng)，展青春風(fēng)采飛揚；從今天起，做一個(gè)拼搏的人，笑對人生，自信自強！
班主任新生開(kāi)學(xué)演講稿3
各位家長(cháng)：
你們好!
我是高一(1 )班的班主任,今天是咱們首次正式見(jiàn)面。首先，我代表高一(1)班的全體科任教師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這代表您對孩子的關(guān)心，同時(shí)也是對學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )是為了向各位家長(cháng)匯報學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習和生活情況，同時(shí)加強與家長(cháng)的交流溝通，進(jìn)一步深入了解學(xué)生，來(lái)推進(jìn)下一步的教學(xué)工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè )的成長(cháng)，穩步的提升，實(shí)現夢(mèng)想!現在我就學(xué)校、年級和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(cháng)作個(gè)匯報，有幾點(diǎn)想法和大家交流。
一、關(guān)于學(xué)校
我不需要做太多官方的介紹，學(xué)校近幾年，不斷提升的硬軟件水平，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jì)，足以使各位家長(cháng)相信七中是培養人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。高一年級一共設有10個(gè)教學(xué)班，其中包括1個(gè)弘毅班、3個(gè)實(shí)驗班和6個(gè)普通班.關(guān)于教師的配備，在相對平衡的基礎上傾向弘毅班，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的`各位老師都是經(jīng)驗豐富的老教師，語(yǔ)文，英語(yǔ)，理化老師都是學(xué)科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng )新的教學(xué)方法，也得到了學(xué)生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校這樣的班級請您放心。（展示老師聯(lián)系電話(huà)）
二、學(xué)生分析
1.我班現有學(xué)生60人，男生33人，女生27人，都是來(lái)自黃羊鎮周邊各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。大部分孩子的適應能力都很強，能夠團結互助，關(guān)系融洽，學(xué)習主動(dòng)性強，對自己嚴格要求，有較強的競爭意識。但是也有一小部分學(xué)生由于性格和成長(cháng)經(jīng)歷的緣故，面對新的環(huán)境，新的挑戰表現得不夠堅強，不夠自信，問(wèn)題頻發(fā)，好在這只是個(gè)別情況，我會(huì )根據學(xué)生情況及時(shí)給以幫助，同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì )適應，慢慢成長(cháng)，當然這也離不開(kāi)各位家長(cháng)的積極配合。
2.班委會(huì )成員展示
為了盡快形成班級合力，提高學(xué)生自治自理的能力，開(kāi)學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì )，并安排每日值周工作，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級做工作，增強責任感和榮譽(yù)感。時(shí)至今日，咱們班的常規管理已成型，班干部工作認真，而且工作不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習，反而是很好地促進(jìn)，比如兩位班長(cháng)，成績(jì)進(jìn)步明顯，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。
3.科代表介紹科代表的選擇尊崇學(xué)生的意愿，這其中大部分是學(xué)科的帶頭人，還有一些是弱勢科目，希望做科代表可以督促自己學(xué)習的。工作也都很認真負責，尤其是吳杰、何成濤、李淏等
三、關(guān)于成績(jì)
開(kāi)學(xué)以來(lái)我們經(jīng)歷了一次質(zhì)量檢測考試，由于班級設置不同，沒(méi)法平行比較，我把主要的數據向各位家長(cháng)匯報一下，
第一次質(zhì)量檢測，我們參考人數60人，500分以上8人，年級前50名43人。根據本次成績(jì)、和平時(shí)的課堂表現看，客觀(guān)的講，咱們班的三大主課語(yǔ)數外的基礎薄弱，需要加強提升。
三、目前存在的問(wèn)題和解決的辦法
1.整體看，數理化基礎薄弱，要掌握正確學(xué)法，迎頭趕上。
2.部分學(xué)生學(xué)習不得法,學(xué)習效率不高.高中與初中學(xué)習有很大不同,對學(xué)生綜合能力要求更強.所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jì)就出現較大波動(dòng)。家長(cháng)孩子都要理智面對，查原因，及時(shí)解決。
3.部分學(xué)生思想壓力大,要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口.學(xué)習是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,要求學(xué)生盡快適應高中學(xué)習,找到適合自己的學(xué)習方法.
4.少數學(xué)生被父母和老師管慣了，沒(méi)有自我意識，沒(méi)有明確目標，學(xué)習盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢必失敗。
5.部分學(xué)生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問(wèn)題，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習。宿舍總是扣分，學(xué)習怎么能安心呢？寄宿制學(xué)校，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無(wú)憂(yōu)，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，所以也希望家長(cháng)要正面的要求和幫助.在給孩子打電話(huà)時(shí)不再只是噓寒問(wèn)暖的問(wèn)問(wèn)吃的好不好啊，學(xué)的累不累啊，表達一下思念之情啊，這無(wú)關(guān)痛癢甚至會(huì )影響孩子的情緒，您要多鼓勵孩子提高自理能力，養成良好的生活習慣，該休息休息，保證睡眠，按時(shí)起床做好內務(wù)和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺(jué)得長(cháng)大了，進(jìn)步了，自信心強了，學(xué)習也就得心應手了。我曾和幾位內務(wù)經(jīng)常有問(wèn)題的同學(xué)交流，他們都困惑于高中生活的快節奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內務(wù)整理不好，值日做不好，用的時(shí)間多又怕遲到，吃飯排不上隊等等，而這些又直接影響心情，學(xué)習效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒(méi)給他們學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時(shí)還不學(xué)習鍛煉還待何時(shí)？所以，希望各位家長(cháng)一定要重視培養孩子生活方面的能力。住宿可能會(huì )苦一點(diǎn)，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生能更快更好的成長(cháng)，我們的孩子終究會(huì )飛出父母的庇護，獨自撐起一方天空，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機會(huì )，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心，心無(wú)雜念的投入到學(xué)習中去。
四、我對家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(cháng)交換意見(jiàn)了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：
他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認識事物和考慮問(wèn)題時(shí)，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來(lái)支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對待人和事�？释毩⒑妥杂�，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長(cháng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度。家長(cháng)可能覺(jué)得他們的想法很幼稚，甚至覺(jué)得一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的都是無(wú)用，以至于不屑于傾聽(tīng)和回應。殊不知，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內心表達出來(lái)，他在表現自我的同時(shí)是很需要你的回應和評價(jià)的，這也是你了解孩子的大好機會(huì )，如果可以的話(huà)，你恰到好處的借助一些話(huà)題和孩子共同探討，提出您的建議，那對孩子是一次難得的指導機會(huì ),也是你們父子增進(jìn)感情的大好機會(huì )。初中到高中是叛逆期，我們總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教，知心話(huà)也不愿和父母說(shuō)了，其實(shí)這是人成長(cháng)必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問(wèn)題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認識又明白了道理，和家長(cháng)統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。
五、需要家長(cháng)協(xié)調的幾個(gè)方面
(一).保證孩子正常的學(xué)習生活所需，不要讓學(xué)生帶手機或是mp3等電子設備到學(xué)校來(lái)，這是違紀行為，要停課一周，手上也不能留太多的錢(qián)!我要提醒各位家長(cháng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。
(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長(cháng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數學(xué)生在緊張的學(xué)習的同時(shí)，也承擔著(zhù)巨大的心理壓力。過(guò)多過(guò)重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(cháng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習時(shí)間，咬牙堅持也沒(méi)有效率。身體是學(xué)習的本錢(qián)，愛(ài)護好身體才能學(xué)習好。
(三)相信并鼓勵自己的孩子。
作為家長(cháng)，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的進(jìn)入一中的預科班，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴�，相信他們�?huì )更優(yōu)秀。
你們把孩子送到學(xué)校，滿(mǎn)懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會(huì )是孩子們學(xué)習上強大持續不斷的動(dòng)力，老師和家長(cháng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線(xiàn)，三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng )造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福，請你們家長(cháng)和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著(zhù)希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!
我們在這里鄭重承諾：我們絕不會(huì )放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì )辜負你們的信任和支持!最后，祝愿各位家長(cháng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)!謝謝大家!下面的時(shí)間請各位家長(cháng)審閱一下孩子的期中考試總結，然后在總結上留下您想對孩子說(shuō)的話(huà)。接下來(lái)請家長(cháng)們參觀(guān)班級文化，宣傳欄里有孩子們活動(dòng)時(shí)的照片，前面書(shū)架上有學(xué)生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨交流。
班主任新生開(kāi)學(xué)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《立德樹(shù)人，同心共筑中國夢(mèng)》。
小時(shí)候，曾有人問(wèn)我：“你最崇拜的人是誰(shuí)？”我毫不猶豫地回答：“是老師”。不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P，我就會(huì )很高興，激動(dòng)好幾天。當時(shí)我不聽(tīng)話(huà)做錯事情時(shí)，父母總會(huì )說(shuō)：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。長(cháng)大后常聽(tīng)人們說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，一生用汗水澆灌，用心血滋潤；教師好比“春蠶”和“蠟燭”畢生都在奉獻，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。天天聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)校訓“學(xué)高為師，身正為范”，人民教師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)��！我下定決心要以此為目標，做一個(gè)讓孩子喜歡，讓家長(cháng)放心、讓人民滿(mǎn)意的好老師。于是從校門(mén)走出來(lái)，滿(mǎn)懷信心地踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅，成為了一名光榮的人民教師。在我身邊，在我的生活中，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著(zhù)，因為有著(zhù)許多平凡卻又偉大的人民教師，他們年復一年，日復一日，用不同的方式表達著(zhù)相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著(zhù)無(wú)悔人生！用無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)美好的人生！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛(ài)與美鑄造閃光的靈魂！他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人。
我想每個(gè)班都會(huì )有調皮的孩子，我班也不例外。我班有一個(gè)很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負同學(xué)，大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛(ài)，于是，我平時(shí)更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn)，表?yè)P他，關(guān)心他，鼓勵他。我發(fā)現：當有的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆或橡皮而心神不寧時(shí)，他會(huì )悄悄地把準備好的鉛筆或橡皮給他；每天早晨見(jiàn)到我時(shí)，他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問(wèn)好。有一次，有一位同學(xué)摔倒了，哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們都跑來(lái)告訴我：老師，老師，有同學(xué)摔倒了，哭了。等我過(guò)去時(shí)，只見(jiàn)他把摔倒的小朋友扶起來(lái)，還一邊安慰著(zhù)、鼓勵著(zhù)�？吹竭@一切，作為班主任的我感到無(wú)比的欣慰和自豪！我馬上把這件事講給大家聽(tīng)，讓大家向他學(xué)習。在他的影響下，每次我們班只要有沒(méi)帶鉛筆或橡皮的同學(xué)，都有人會(huì )主動(dòng)借給他。大家借出的不是單純的鉛筆和橡皮，而是一份份愛(ài)心。而且讓這份愛(ài)心在同學(xué)們中永遠傳遞。美國心理學(xué)家羅森塔爾教授做了一個(gè)實(shí)驗，在一個(gè)班級的花名冊上，他隨便劃了幾個(gè)學(xué)生，事實(shí)上他根本不了解該班學(xué)生的情況，然后告訴老師，這幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)他的觀(guān)察和測試，是智商特別高的聰明學(xué)生。受到這番話(huà)的影響，老師真覺(jué)得這幾個(gè)孩子特別聰明，所以總用對待聰明孩子的態(tài)度對待他們，一年以后這幾個(gè)孩子在班里的成績(jì)遙遙�！傲_森塔爾效應”告訴我們什么呢？用信任的態(tài)度和關(guān)愛(ài)對待每一個(gè)孩子。平時(shí)，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調皮搗蛋的孩子總會(huì )引起老師的不滿(mǎn)，其實(shí)他們更需要老師信任和細心的關(guān)愛(ài)。調皮的孩子更需要愛(ài)！問(wèn)題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛(ài)心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛(ài)的陽(yáng)光里茁壯成長(cháng)。
謝謝大家！
班主任新生開(kāi)學(xué)演講稿5
同學(xué)們：
在這天高云淡，秋風(fēng)送爽的日子里，你們從不同的地方來(lái)到我們中學(xué)。作為你們的班主任，我對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)向你們致以親切的慰問(wèn)。
我們中學(xué)創(chuàng )辦高中雖然只有不到十年時(shí)間，但是經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力已經(jīng)積累了較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。幾年來(lái)，高考升學(xué)率逐年攀升，尤其是今年更是以?xún)?yōu)異的高考成績(jì)在全縣獨樹(shù)一幟。你們的到來(lái)，又為我們中學(xué)注入了新鮮的血液，我相信，在我們的共同努力下，我們今后將取得更加驕人的成績(jì)。
作為你們高中的第一任班主任，我希望你們在各位老師的教育下，樹(shù)立遠大理想，陶冶高尚情操，使自己成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人才。
我希望你們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學(xué)有愛(ài)心，對學(xué)習有恒心，對前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意班主任寄語(yǔ)，敢說(shuō)而不空說(shuō)，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固守，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè )觀(guān)而不盲目。
同學(xué)們，三年的高中生活已經(jīng)開(kāi)始，讓我們團結起來(lái)，振奮精神，為著(zhù)一個(gè)共同的目標，努力奮斗吧。
班主任新生開(kāi)學(xué)演講稿6
各位老師、親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好！我是光學(xué)與電子信息學(xué)院光電1604班班主任，唐霞輝。輔導員姜波老師、劉芳老師要我在開(kāi)學(xué)典禮上講話(huà)，作為新生班主任及導師代表，雙層身份，在這里和各位新同學(xué)，也是老同學(xué)們見(jiàn)面。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的目標，為了光電夢(mèng)，為了中國夢(mèng)，在這個(gè)丹桂飄香的時(shí)節，我們相聚在美麗的華科園。在此我代表學(xué)院20xx級班主任及導師們，對各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們迎來(lái)了20xx級的同學(xué)們，一張張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉，你們將是學(xué)校新的希望！
回想34年前，1982年9月1日，我從湖南桃江縣農村來(lái)華中工學(xué)院求學(xué)，一個(gè)木箱和一個(gè)蛇皮袋里裝著(zhù)我所有的。行李，父親用扁擔挑著(zhù)送我到長(cháng)沙，我自己坐火車(chē)來(lái)武漢。父親回去時(shí)沒(méi)車(chē)費，只好賣(mài)掉竹扁擔，湊2元錢(qián)，從長(cháng)沙坐車(chē)回去。所以，今年8月28日新生報到，我問(wèn)班上哪個(gè)同學(xué)自己來(lái)的，提出表?yè)P。
也記得34年前開(kāi)學(xué)典禮時(shí)的激動(dòng)，當時(shí)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮在露天電影場(chǎng)，朱九思老院長(cháng)講話(huà)，聲音洪亮，記憶猶新。當時(shí)我們的系開(kāi)學(xué)典禮在東一食堂，年級輔導員講怎樣申請困難補助，我家庭條件困難，申請到每月最高助學(xué)金20。5元。四年大學(xué)家里開(kāi)支僅300多元。往事歷歷在目。
作為一名教師，九月份的開(kāi)學(xué)總是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，因為伴隨著(zhù)這一個(gè)又一個(gè)的九月，新一代成長(cháng)了、成熟了，他們的青春和生命在熠熠閃光。我們努力的方向就是辛勤耕耘，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的春風(fēng)去撫慰稚嫩的靈魂！
作為老師，作為班主任，利用這個(gè)機會(huì )，我想給本科新生提出四點(diǎn)基本要求（在1604班已經(jīng)說(shuō)過(guò)）：研究生可以參考。
�。�1）立足新起點(diǎn)，設定新目標。中學(xué)輝煌只是過(guò)去，不論各位同學(xué)來(lái)自多牛的中學(xué)，華一、外校、武漢二中，或者縣城，甚至鎮中學(xué)。到大學(xué)之后，會(huì )重新洗牌。大家要積極面對挫折和挑戰，并在戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)。
�。�2）、只爭朝夕搞學(xué)習，千萬(wàn)不要玩游戲，魔方玩到五級，或者在虛無(wú)的世界里華山論劍。有時(shí)候家長(cháng)說(shuō)過(guò)，你們會(huì )嫌家長(cháng)啰嗦，學(xué)校老師尤其是班主任，會(huì )每時(shí)每刻提醒，我在1302班班主任，從一年級一直講到四年級，還是有效果。
�。�3）、加強體育鍛煉，學(xué)院教職工11個(gè)俱樂(lè )部。只要你愿意就有活動(dòng)空間，希望每位同學(xué)都能積極參與鍛煉。
�。�4）、培養良好心理素質(zhì)，關(guān)愛(ài)集體，樂(lè )于助人，積極參加各類(lèi)集體活動(dòng)。
另外特別跟研究生同學(xué)們說(shuō)幾點(diǎn)體會(huì )：
�。�1）、面對自己的專(zhuān)業(yè)方向。幾家歡樂(lè )幾家愁�？忌侠硐雽�(zhuān)業(yè)、理想導師、理想方向，高興。但是調劑專(zhuān)業(yè)、調劑導師、調劑類(lèi)型，心里郁悶，開(kāi)學(xué)后盡快調整心態(tài)。
�。�2）、明確自己的研究目標。導師根據本專(zhuān)業(yè)培養方案指導大家制訂研究生個(gè)人培養計劃。所有研究工作必須具有創(chuàng )新性，或者實(shí)用性，堅決反對無(wú)創(chuàng )新、無(wú)實(shí)用、無(wú)目標的科研工作。
�。�3）、吃苦耐勞鉆研精神：既要抬頭看路，又要埋頭干活。我們的實(shí)驗室，每天7：30—晚上11點(diǎn)，基本不休息。
�。�4）、博士強調創(chuàng )新精神，主要瞄準高檔論文、發(fā)明專(zhuān)利及基金項目寫(xiě)作，具備較強寫(xiě)作能力。博士生承擔、參加國內（國際）會(huì )議，認識同行，了解同行，增長(cháng)見(jiàn)識。
親愛(ài)的同學(xué)們，精彩紛呈的大學(xué)生活已經(jīng)向大家拉開(kāi)帷幕，新的起點(diǎn)，追求理想不斷前行。大浪淘沙，方顯英雄本色。相信經(jīng)歷過(guò)磨練的我們更加成熟與自信！讓我們踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造光輝燦爛的明天！
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