高中生三分鐘演講稿范文
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的高中生三分鐘演講稿范文，希望對大家有所幫助。
高中生三分鐘演講稿范文1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我常常在想這樣一個(gè)問(wèn)題，我們這個(gè)年紀里到底該做什么，我想很多人都會(huì )回答說(shuō)學(xué)習。學(xué)習固然沒(méi)錯，但是如果我們沒(méi)有一顆奮斗的心，即使再努力的學(xué)習，我們也無(wú)法找準目標，最終無(wú)法抵達我們的目的地，更不會(huì )給我們的人生帶來(lái)多大的改變。所以一切都應該從心出發(fā)，由心而說(shuō)。
我媽總是對我說(shuō)這樣一句話(huà)，她說(shuō)，“成敗并不是最終的目的，努力、奮斗這種品質(zhì)才是�！睆男〉酱�，在很多家長(cháng)都關(guān)心結果的時(shí)候，我的父母也關(guān)心結果。但她們并不關(guān)心學(xué)習結果，而是關(guān)心我成長(cháng)的結果。他們總會(huì )問(wèn)我，這個(gè)學(xué)期你感受自己和以前最大的不同是什么，有時(shí)候自己想一想，總會(huì )得出許多的結論�？偨Y下來(lái)之后，自己多多少少也會(huì )有一些進(jìn)步，即使成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步，但是我自己的心理是進(jìn)了步的。一年又一年的過(guò)去，我發(fā)現自己逐漸的多了一種品質(zhì)，那就是堅持努力，堅持奮斗。這是我父母交教給我的道理，也是我父母教給我為人處世的原則。
或許奮斗這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是我們想要做好并不是一件簡(jiǎn)單的事情，比如說(shuō)奮斗的核心是什么?那就是目標。而目標的核心又是什么?那也就是奮斗。所以?shī)^斗和目標這兩件事情是不可區分的，沒(méi)有目標，奮斗無(wú)果。沒(méi)有奮斗，目標亦無(wú)果。無(wú)論是哪一種，都應該終是起來(lái)，尤其是對于高中生的我們。
三年高中，我已經(jīng)成功的度過(guò)了兩年，如果成為一名高三的學(xué)子，我相信在座的老師同學(xué)都夠感受到我們的壓力和欲望。我們想要成功，我們想要一個(gè)更好的未來(lái)，而我們身上的壓力也是很重的。所以這時(shí)候我們需要支援，而這支援也僅僅只是你們的一句加油。我想這就已經(jīng)足夠了。因為在我們的心里，我們一直都記得奮斗才是保持原動(dòng)力的依靠，我們也清楚只有努力下來(lái)了，才有看到成功的希望。
有人問(wèn)，奮斗會(huì )給人帶來(lái)什么。我想了很久，最終得出了一個(gè)結論。那就是，奮斗或許不會(huì )給我們一次肯定的成功，但奮斗能夠給予我們的是精神上的財富，這份財富是肯定的，是具有莫大價(jià)值的。這也是我們一路跟隨奮斗原則的最終原因，未來(lái)還有無(wú)限的可能，而奮斗也會(huì )成為我的初心，在今后的道路上不懼、不忘。
高中生三分鐘演講稿范文2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天是感恩節，我要演講的主題是《感恩，從心做起》。
有人說(shuō)，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團結合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養我們，給予我們愛(ài);感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理;感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹，當我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師。
感恩父母，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，允著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)了襁褓，揪著(zhù)父母的心，邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫熱;永遠我都記得，伴我成長(cháng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂(lè )。父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )多少呢?我們又能報答多少呢?
感恩朋友，人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè )章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè )的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當涌泉相報!感恩，從你我做起!從心做起!我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。
我的演講到此結束，謝謝大家!
高中生三分鐘演講稿范文3
古往今來(lái)，要使社會(huì )秩序安定，風(fēng)俗淳美，無(wú)非有兩種辦法，一是法律約束，即法治;一是道德約束，即德治。法治也有兩條，一是要人人知法，二是要法律面前人人平等。這兩條毋庸解釋?zhuān)热粲幸粭l做不到，法律約束就要打折扣，乃至失效。
譬如中國法治中的一隅：禁止隨地吐痰，罰五角人民幣，當然大家都不在乎，新加坡則不同，吐不吐，請君自便。吐了，即罰50元，或拘禁數天，自然這不良風(fēng)氣便乖乖禁絕了。
法制和責任是現代社會(huì )的基本理念。遵紀守法，就是指人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，以及恪守法律規范的行為。遵紀守法是我們每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。它既是每一位公民必須遵守的基本道德規范，也是法制社會(huì )的必然要求。沒(méi)有規矩，不成方圓。國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。
在我看來(lái)，法律就好比電力。在層層膠衣的包裹下，它似乎如此溫馴，但是當你一旦沖破它的底線(xiàn)時(shí)，才真正感受到它巨大的威力。因此“遵紀”，主要是規范與和諧公民與國家的關(guān)系。
但往往遵紀還不夠，如若要人人做到誠信，官官做到清廉還需“慎獨”。何為慎獨?所謂慎獨，就是在無(wú)人監督的情況下，仍能堅持自己的道德信念，把住自己的道德底線(xiàn)，自我監督，自我約束，自覺(jué)地遵紀守法，自覺(jué)地按照一定的規范、準則和要求去做�！吧鳘殹�，是一個(gè)人道德修養的崇高境界，是我們執行規章制度、落實(shí)工作任務(wù)所必須遵循的道德要求。我們每一位社會(huì )公民都必須朝著(zhù)這個(gè)方向努力。
那么，我們要怎樣更好地運用“遵紀慎獨”這一指標促進(jìn)落實(shí)工作呢?其實(shí)不難，關(guān)鍵在兩點(diǎn)。
(1)遵紀慎獨的關(guān)鍵，是要有高度的自覺(jué)性‘從“隱”處下功夫。
(2)堅持慎獨自律，還要從“微”處下功夫。
為何要強調著(zhù)個(gè)“微”字呢?“慎獨”與“慎微”是密不可分的。古人云：“輕者重之端，小者大之源”。此語(yǔ)出自漢?陳寵《清盜源疏》：“臣聞輕者重之端，小者大之源，故堤潰蟻孔，氣泄針芒，是以明者慎微，智者識幾”。意思是說(shuō)嚴重的事是以輕微的事為開(kāi)端的，比喻忽視小處會(huì )釀成大禍，做大事的前提事做好小事，認真對待和完成最簡(jiǎn)單、最可行的事情。在現實(shí)工作中，一些人不能有效的落實(shí)工作任務(wù)，不能落實(shí)黨的方針、路線(xiàn)和政策，其根本就是從小事上放縱自己開(kāi)始的。我們，承載了中國未來(lái)藍圖的規劃。作為社會(huì )的未來(lái)主人翁，我要學(xué)會(huì )慎微，就要注意自己行為中的每一個(gè)細小環(huán)節，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
以“遵紀慎獨”為榮，做到“誠信和清廉”，突出體現了社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下對公民的公德要求，這對于推進(jìn)依法治國，對于發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，對于推進(jìn)和諧社會(huì )建設，對于反腐倡廉，對于我國公民把持自我到得底線(xiàn)，對于我國公民提高遵紀守法的道德素養，具有重大指導意義。
高中生三分鐘演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《挑戰，絢爛青春》。
挑戰，是桑迪亞哥與鯊魚(yú)搏斗日夜后，說(shuō)出“人可以被打敗，但不可以被打倒”的霸氣;挑戰，是巴頓將軍率領(lǐng)不到百人深入納粹后方的勇敢;挑戰，李陽(yáng)大聲喊出：“我們永不言敗，我們深喊為贏(yíng)”的豪情。青春，需要挑戰;挑戰，絢爛青春!
我樂(lè )于挑戰，更享受挑戰的過(guò)程。分班前，我毅然選擇了物理奧賽，之前，我并未進(jìn)行過(guò)與奧賽有關(guān)的學(xué)習，甚至可以說(shuō)是一無(wú)所知�？晌揖褪窍胩魬鹱约旱哪芰�，挑戰自己的智力，我心說(shuō)：奧賽，奧賽，說(shuō)長(cháng)了是奧林匹克競賽，簡(jiǎn)約些就是AS!在座的同學(xué)們，你們有沒(méi)有打過(guò)CS?
場(chǎng)下很多同學(xué)回應，更多是男生：打過(guò)!
就是!拿出打CS的意志攻克這AS又有何妨?!在我心中，生活不應是風(fēng)平浪靜時(shí)的千帆競發(fā)，而應是一葉孤帆在狂風(fēng)驟雨中破浪前行!
身為一名奧賽生，我們要面對不僅是要鉆研高考知識，更是攻克奧賽難題。懷著(zhù)一顆尋求挑戰的心，正課以外的所有時(shí)間，在奧賽的世界中遨游變成了我的全部。課間、自習、吃飯，甚至是睡覺(jué)，我腦海中閃現的永遠是平衡的鋼梯、旋轉的行星、轉動(dòng)的彈簧、滾動(dòng)的小球……時(shí)時(shí)刻刻，尋求思路;分分秒秒，演算推導。在喧囂中守著(zhù)沉默，在沉默中挑戰自我。要說(shuō)，我學(xué)的近乎瘋狂，以我們每一個(gè)奧賽人心中的夢(mèng)想，不止是獲得亞洲金牌，不止是獲得國際金牌，不止是進(jìn)入貝爾實(shí)驗室，進(jìn)入國家實(shí)驗室，而是以我們的實(shí)力，讓世人知道，中國的科技將舉世無(wú)雙!
今天的我們，攻克一道道奧賽難題;未來(lái)的我們，將攻克一個(gè)個(gè)尖端項目，迸發(fā)出改變世界的力量。
學(xué)習挑戰之外，精神更需挑戰。愈是恐懼什么，我們愈是要追尋什么!幾年前，我是極其恐高的，我偏要每天爬上33層的樓頂!說(shuō)真的，開(kāi)始我甚至連眼睛都不敢睜開(kāi)，恐懼、顫栗，但我一定要克服。挑戰的信念前，一切都是如此的渺小，精神的'懦弱我們更要戰勝。
一年前，我可形容成身高壓縮10%，而體重卻增加了25%，可我偏要每天跑上3000米，證明自己的實(shí)力。固然精疲力竭，可要放棄，免談!強者，勇于把自己的弱點(diǎn)擺在最容易讓人看到的地方，然后，讓千萬(wàn)人見(jiàn)證著(zhù)自己如何把弱點(diǎn)踩在腳下，如何登上巔峰!我渴望成為強者，以這樣努力拼搏著(zhù)，努力張開(kāi)羽翼，飛向碧空。
現在的我們，每天面臨無(wú)數挑戰，挑戰面前有人退縮，有人放棄，甚至有人逃避現實(shí)�？墒�，這樣我們放下的豈止是尊嚴、豈止是信念，放下的更是我們的未來(lái)。同學(xué)們，當你想要放棄的時(shí)候，請你輕輕閉上你的雙眼，靜靜回憶你最初的理想，它或絢麗、或樸實(shí)、或華美、或有幾分幼稚，但它們無(wú)與倫比、獨一無(wú)二。一路堅持，一路坎坷，我們經(jīng)歷無(wú)數走到了現在。我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們甚至可以放棄一切!睜開(kāi)雙眼，看看眼前的挑戰，它們不正是追夢(mèng)路上的一塊塊基石，助我們成長(cháng)的力量。再想我們的國家、我們的民族，不正是在挑戰中不斷壯大!而面對未來(lái)的無(wú)數挑戰，這責任是在我們的肩上!沒(méi)有挑戰，我們何來(lái)成長(cháng)?沒(méi)有挑戰，我們何來(lái)絢爛的青春?沒(méi)有挑戰，我們何以讓我們的國家登臨天下，讓萬(wàn)國來(lái)朝?
讓我們?yōu)橛H人，為自己，為我們的未來(lái)，挑戰自我，挑戰極限，挑戰我們的未來(lái)!讓挑戰點(diǎn)燃我們的青春，不要Forget(這個(gè)真的沒(méi)有聽(tīng)清)!
全班高喊：不要Forget!
我的演講到此結束!謝謝大家!
高中生三分鐘演講稿范文5
我許下心愿，讓它化作蝴蝶，掠過(guò)心海，飛向彼岸花叢。
“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)州�！�
暮色中，沱江的水面上飄起了一層白霧。余輝灑落在邊城，黃昏依舊那樣溫柔，美麗和平靜，卻不免有些許的落寞。我孤獨地守在渡口，依舊望不到那熟悉的身影，眼淚又一次奪眶而出。良辰美景，孤獨難耐，誰(shuí)能不凄涼!年復一年，日復一日。溪又斜，山又遮，人去也。什么時(shí)候，我才不能再任性的等待;什么時(shí)候，我的心愿才會(huì )成為現實(shí)?
料到了絢爛的開(kāi)頭，誰(shuí)又見(jiàn)得到那命中注定的結局?從我和你巧遇，心底就萌生了甜美的愛(ài)意，情竇初開(kāi)。那一年的端午，多么美好�？墒乔橄褚粡埦W(wǎng)，千絲萬(wàn)縷，縛住了別人牽住了自己。我，你，天保在誤會(huì )與矛盾中糾結纏繞。因為天保的不幸，你帶著(zhù)一份決絕，離開(kāi)了我。我知道你是善良的，我懂你。美麗的邊城，埋下了我們永遠的傷痕。
我依舊等待著(zhù)，等待著(zhù)你的歸來(lái)。山是歸根山，水是忘情水，石是三生石，思念是一輩子的事。我依然記得愛(ài)情，記得深?lèi)?ài)著(zhù)的人。相悅相知，卻沒(méi)有清晰完整的理由。儺送，什么時(shí)候我才能再次見(jiàn)到你?
因為愛(ài)，所以牽腸掛肚;因為牽腸掛肚，所以愛(ài)。在漫長(cháng)無(wú)盡的時(shí)光中，我對你的思念到底還是沒(méi)有枯涸。我懷著(zhù)希望的心，默默祝福你，默默期待你。
這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許明天回來(lái)。沒(méi)有人能告訴我要孤獨得等到什么時(shí)候。我沒(méi)有豪情壯志，很簡(jiǎn)單，我對你念念不忘，只希望有一天你能歸來(lái)。在希望和渴望的深壑里，躺著(zhù)我對來(lái)世默默的期待。我的心愿，你究竟能否理解?
沱江邊的嘈雜聲漸漸淡去，寂靜的水面上波光粼粼，仿佛它也懂得，渡口邊，有一個(gè)思念之人等待著(zhù)那個(gè)人的出現。
我的心愿，還未到達彼岸。
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