初中生課前演講稿精選15篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初中生課前演講稿，希望能夠幫助到大家。
初中生課前演講稿1
清晨，風(fēng)中含著(zhù)露水的清香。潺潺溪水旁，有那銀裝素裹的芳草正微微搖曳;莽莽草野間，有那嬌小純潔的野花正迎風(fēng)微笑;茫茫滄海邊，有那精美雅致的貝殼正沉沉的酣睡。這美好的一切，不是就源于我們最為平凡的生活中嗎?
銀雨
快過(guò)年了，我們一大家子回到了鄉村與爺爺奶奶團聚。
只是在不經(jīng)意間，神的手輕輕觸碰到我最脆弱的心弦，那不知何來(lái)的美好正籠罩著(zhù)我。
黃昏，太陽(yáng)早早的西垂，沒(méi)有留下那羞澀的臉龐，也一并帶走了那淡淡的紅暈。夜，悄然而來(lái)，輕悄悄的織上天空，不一會(huì )兒，那天穹已成了一塊傾瀉而下的黑色的綢幕。殊不知在這時(shí)，那美好的光華已慢慢的逼近我了。
只是偶然的一霎。我正出門(mén)將污水倒掉，而盡在那一瞬間，我向那了無(wú)邊際的天穹一瞥，竟觸到了那無(wú)可名狀的美麗。
——是星!天幕中閃耀著(zhù)無(wú)數的星星，明的、暗的、大的、小的，雖混雜在一起，可那閃出的光是那么地不平凡，那銀色的淡淡的光華。
我的身軀凝固了，再被那一霎的驚異凝固了。我的心如同是從那繁瑣的生活枷鎖中解脫出來(lái)，又扔進(jìn)了蘇打水中，那不停上升的氣泡，正消逝著(zhù)我的苦惱。如同那一壺埋藏了千年酒釀，那天幕中的繁星拍開(kāi)了它的泥封，就在那一瞬間，醉了，我徹底地醉了……
我那靈魂深處對美好事物的貪婪驅使我走到了空地上，我要享受那全部的美景，而不是一角的美麗。遙望星河，如同看見(jiàn)了那浩瀚的宇宙，那美曼的星空正寄托我全部的愁思。
想辨清楚那么多的星座，而那成百上千星辰密密麻麻，又怎么分辨得清呢?
那一刻，我感到這個(gè)世界是屬于我一個(gè)人的，那漫天的星辰圍著(zhù)我、圍著(zhù)我、圍著(zhù)我，旋轉。那閃爍的星，似乎正在墜落，那浩瀚的星河似乎正在崩塌，無(wú)數的繁星落下，成了那絕美的銀雨。
那一刻，我感受到一種幸福叫做滿(mǎn)足。
火雨
正值除夕之夜。大家都靜靜的守候，如同那干涸的土地守候第一滴雨水，如同那光禿的枝椏守候第一縷春風(fēng)，如同那被困沙灘的魚(yú)兒守候第一聲潮聲……大家都等待著(zhù)，等待新年的鐘聲?shū)Q起。
大家都等不及了，于是決定了先將禮花放完。妹妹們都樂(lè )的合不攏嘴。
幺爸搬起了那一大箱的禮花，往屋外的空地走著(zhù)。停下來(lái)，蹲身，用打火機點(diǎn)燃引線(xiàn)。又立即向回跑。還沒(méi)等他跑過(guò)來(lái)，如轟雷般的一聲，第一顆禮花已沖入了云空。緊接著(zhù)第二顆、第三顆。禮花放得十分有節奏感，一顆顆不緊不慢，有條不紊。
那一顆火星，升入天空，又一下子將它的光與熱釋放出來(lái)。綻放成一朵艷麗的花，閃耀成一片星辰。紅的如火，綠的如春，紫的如花，那一顆顆閃耀著(zhù)的，都是奇葩。
又是一顆，它直沖云霄，在天幕的頂端迸裂，泛出無(wú)數的火花，而那火花并沒(méi)有馬上消失，而是亮成一顆顆的星辰。而又幾乎在同時(shí)，那火星慢慢墜下，滿(mǎn)天都是那紅色的精靈，他們正在玩耍，正在互相挑逗。
那是多么慢的一段時(shí)間，我們瞠目結舌地望著(zhù)那漫天的火雨。黑暗中，唯它們閃耀，唯它們舞蹈!風(fēng)，不敢吹響了樹(shù)葉，小蟲(chóng)，不敢窸窣作響，我，不敢呼吸……就這樣慢慢地逝去，不用再去那聲嘶力竭的吶喊……
那一刻，我感受到一種滿(mǎn)足叫做幸�！�
初中生課前演講稿2
在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，流淌著(zhù)的是文明之水，它將每一個(gè)角落填充，共同閃耀著(zhù)人類(lèi)進(jìn)步的光茫。
于是當我們站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠，會(huì )發(fā)現無(wú)數文明亮點(diǎn)。楊時(shí)游酢程門(mén)立雪尊敬師長(cháng)千古流傳，孟信不賣(mài)病牛誠實(shí)作人實(shí)為可敬，季布一諾千金誠信無(wú)價(jià)值得詠?lái)�。文明的榜樣給生活增添了文明的氣息。這樣的風(fēng)氣隨著(zhù)時(shí)間的河流漫溯到現代社會(huì )，無(wú)數的文明講坐在講堂中興起，宣傳文明成了主流。高素質(zhì)在各大公司招聘規則中尤為重要;學(xué)生升學(xué)也要參考文明綜合評價(jià)。文明在現代社會(huì )中已扮演了必要角色。
然而當那些古老的文明從小就滋養著(zhù)我們的品德，漸漸漫過(guò)我們的心田時(shí)又形成了怎樣的風(fēng)氣!
曾經(jīng)看過(guò)一篇報道，上面列舉了中國人的十大陋飛，如：說(shuō)臟話(huà)、隨地吐痰、扔垃圾。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)外國的文明警示語(yǔ)有些是用中國漢字寫(xiě)的。
曾經(jīng)了解到中國長(cháng)城上那些奇怪的話(huà)語(yǔ)的作者也是中國人。
于是禮儀之邦的美譽(yù)失了往日的光彩;于是古老的文明成了流失的風(fēng)影;于是偉大的華夏民族被稱(chēng)作野蠻人。
但是，請注意，我剛才所說(shuō)的都是曾經(jīng)的事。當中國人望見(jiàn)了恥辱，當中國人悔于自己的無(wú)知，當中國人恢復了文明的素質(zhì)，一切便漸漸趨于完好。
在我國，和諧社會(huì )在整個(gè)中國漸變流行;“幸福你我他，和諧靠大家”的口號也家喻戶(hù)曉;八榮八恥也是可以從娃娃中中便可聽(tīng)到的。
在良好的政策注入生活注入內心時(shí)，中國的風(fēng)氣漸變完好，中國形象將恢復光芒，中國人將昂然地站在文明高層次領(lǐng)哉上。
于是，幾年后的今天，當我再次環(huán)顧我所生活的城市，會(huì )看到許多可喜的現象。校園的操場(chǎng)上垃圾不再成堆，路旁的垃圾筒也恢復了原來(lái)完整的面貌。紅燈的人行路上少了那些不懂交通法規的人。
形態(tài)各異的白云代替了飛天的白色垃圾，走廊中親切的問(wèn)候代替了難以入耳的臟話(huà)，校門(mén)口可愛(ài)的笑臉代替了遲道的身影。
一天清晨，我看到一件發(fā)人深省的事，那天早晨，晨練的人很多，遠處駛來(lái)一輛收垃圾的小三輪，一位白發(fā)蒼蒼的老人走到一棵樹(shù)下，蹲下身子，吃力的抱起一個(gè)黑色的塑料袋，然后喊住那小三輪，放上去，這時(shí)一旁的孩子，也撿起一個(gè)掉落的空食品袋，踮起腳，將垃圾扔入車(chē)中。
如今不論老人還是孩子都有了這種文明意識，作為一名高素質(zhì)的高中生，我們更應以我作起，作一名文明的公民，展現中國的文明形象，讓那些恥辱的事真正成為過(guò)去!
我們走在生活的路上，有文明的做伴，在文明的這條路上，有我們的足跡，讓我們共同努力，文明之你我共行。
初中生課前演講稿3
我高考落榜了。這個(gè)極壞的消息如毒液般侵蝕著(zhù)我的耳洞，但我并沒(méi)有為此感到傷心欲絕，并沒(méi)有像別人那樣唉聲嘆氣，哭得死去活來(lái)，我甚至連一滴淚水都沒(méi)有滑落下來(lái)。我之所以這般堅強，因為我知道，人生是一次漫長(cháng)的旅行。每到一個(gè)目的地，就像每到一個(gè)轉換的車(chē)站。
難道不是嗎?從我們舉手宣布自己成年的那一刻，我們已不再是煩躁的青年，不在是樹(shù)陰下的小草。我們面臨的，將是高考帶來(lái)的殘酷的選擇。作為學(xué)子，你們選擇的下一個(gè)車(chē)站是什么?當然是讀書(shū)，繼續走自己的求知生涯。作為淘汰者，你們選擇的下一個(gè)車(chē)站又是什么?
前不久，我與同學(xué)談過(guò)此事。有的說(shuō)，打工賺錢(qián)，然后回家取一個(gè)漂亮的老婆，平平淡淡過(guò)一生。有的說(shuō)，“行行事業(yè)出狀元”，除了讀書(shū)，一樣可以走其他的出路。有的說(shuō)，先去流浪，體驗一下生活，像魯賓孫那樣，說(shuō)不定自己也能寫(xiě)下一部著(zhù)作，成為第二個(gè)魯賓孫我想，無(wú)論他們怎樣回答，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：正確選擇自己的下一個(gè)車(chē)站。
當然，我也有下一個(gè)車(chē)站。
我很想勾勾指母，打打算盤(pán)，把自己所有的車(chē)站都一一例舉出來(lái)，看看到底有多少籮筐。但我并非未卜先知的神仙，不能算出將來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情，會(huì )變成什么樣子。所以，無(wú)論做什么事情，我只有腳踏實(shí)地，認認真真地選擇自己的每一個(gè)車(chē)站，切切實(shí)實(shí)地走完自己的每一個(gè)車(chē)站。
我們已經(jīng)告別了第一個(gè)車(chē)站，�？吭诳v橫交錯的鐵軌上，但我們不能自亂陣腳，盲目地選擇下一個(gè)車(chē)站。尤其是不能選擇氣餒，不能選擇逃避，不能選擇放棄。因為我們“是人”，只有時(shí)刻記住自己“是人”，你才會(huì )把別人當人，用一顆善良的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”，你才能知道自己的下一個(gè)車(chē)站是什么，才能明白“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，才能領(lǐng)悟出“失敗是成功之母”，才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來(lái)”。但是，也有許多人為選擇自己的下一個(gè)車(chē)站而感到模糊，甚至根本不知道怎樣來(lái)選擇自己的人生。因此，我不得不告訴這些人，無(wú)論你們怎樣選擇自己的人生，都要有利于社會(huì )，有利于祖國，有利于人民;上不負天，下不愧地。否則，你會(huì )成為社會(huì )的公敵，成為歷史的罪人。
說(shuō)的此處，我的同事一定會(huì )罵我夸夸起談。不錯，我現在只是一個(gè)打工者，只是一名小小的服務(wù)員，難道這就是我的下一個(gè)車(chē)站，一個(gè)有利于社會(huì )，有利于祖國，有利于人民的下一個(gè)車(chē)站嗎?
當然是的。我這樣回答的理由很多。第一，我看見(jiàn)這里的客人，都是有頭有臉的大人物。第二，我知道了什么叫“鋪張浪費”。在這里吃飯，抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢(qián)。同樣的一碟小菜，在小飯館里只須花三四塊錢(qián)，為什么別人不選擇便宜的小飯館，而要花更多的錢(qián)選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來(lái)炫耀自己的地位有多高，權力有多大吧。第三，我仿佛看見(jiàn)了受苦受難的人們。如果來(lái)到這里的人們都節儉一點(diǎn)，把多余的錢(qián)捐給那些受苦受難的人們，那么，他們換來(lái)的是百姓的贊揚，是名聲遠洋，是千古留名�？墒�，在這里，我看到的卻是金錢(qián)，權力高過(guò)于一切，高過(guò)于比生命更重要的良知與人性。
我選擇的下一個(gè)車(chē)站其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是用一支筆，一滴墨，一張紙云游四海，寫(xiě)盡天下事。無(wú)論我們現在在做什么，在干什么，都應為自己順利進(jìn)入下一個(gè)車(chē)站而鋪好軌道。作為一位文人，必須擁有一份感化人心的材料，這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀。在這個(gè)金錢(qián)，權力的世界里，我真誠地希望我的同學(xué)，我的朋友，以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們，都要認認真真地選擇自己的每一個(gè)車(chē)站，為社會(huì )，為祖國，為人民種下一片愛(ài)心，讓幸福的花朵開(kāi)在明天。
初中生課前演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一位著(zhù)名企業(yè)家曾在歌詞里寫(xiě)道：“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！蔽也慌卤轶w鱗傷，我只怕自己不夠堅強。
我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí)，那個(gè)叫聲和哭聲簡(jiǎn)直驚天動(dòng)地，響徹云霄，當時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。不過(guò)她后來(lái)跟我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有想象中的那么痛，不過(guò)真的叫出聲來(lái)，哭出來(lái)，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多�！弊詈�，她也通過(guò)自己的努力做到了。所以，當你失敗時(shí)，只有一次次重復，才能發(fā)現成功就在不遠處，有時(shí)缺的就只是一股狠勁。那個(gè)過(guò)程中，身體是你自己的，沒(méi)有人能幫你。
每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )受挫，會(huì )哭泣悲傷，會(huì )歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過(guò)了，便堅強了；跨過(guò)了，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話(huà)“人生無(wú)所謂跌倒，只要能完好無(wú)損地站起來(lái)！”我們要堅持我們的堅持，再苦再難，也要堅強，你覺(jué)得痛就對了！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生課前演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)；“當大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想！“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話(huà)至今仍是很多人的座右銘。
夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標，人生也會(huì )隨之黯然失色。奧運史上第一個(gè)獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績(jì)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì )走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵著(zhù)她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終于贏(yíng)得了鮮花和掌聲，創(chuàng )造了輝煌的奇跡。
夢(mèng)想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是夢(mèng)想�！眽�(mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。
前人說(shuō)得好：有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。據于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢(mèng)想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為夢(mèng)想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì )隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮！
謝謝大家！
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比绻粋�(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國數學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習，他也不可能成為著(zhù)名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習、努力探索過(guò)。
學(xué)習的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習最終還是會(huì )一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著(zhù)可能失去生命的危險，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習。勤奮學(xué)習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的貢獻。如李時(shí)珍的著(zhù)作《本草綱目》，他走訪(fǎng)了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習。
謝謝大家！
初中生課前演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xxx。
我要爭做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng )造少年。
我是一個(gè)健康快樂(lè )的孩子，自從我上初一以來(lái)，我每天早晨起來(lái)都會(huì )在心里說(shuō)，要打起精神去學(xué)校上好每一天的課，聽(tīng)老師的話(huà)，做個(gè)好孩子。所以每天來(lái)到學(xué)校后，我都是認真的聽(tīng)老師的話(huà)，上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言和動(dòng)腦，做好老師布置的任務(wù)。
在老師的關(guān)懷下，我不僅有一封表?yè)P信，我的積分卡上還有22個(gè)蓋章，我在班級網(wǎng)站上也有93朵花。我在班級里還主動(dòng)報名做了文明小天使，看到有同學(xué)不遵守紀律時(shí)我會(huì )上前勸阻，帶領(lǐng)同學(xué)做個(gè)懂文明講禮貌的學(xué)生;同學(xué)需要幫助時(shí)，我也會(huì )主動(dòng)幫他做事，做到了助人為樂(lè )、團結友愛(ài);我做語(yǔ)文小組長(cháng)時(shí)，積極的幫同學(xué)們收發(fā)練習本，做好了老師的小助手。
我平時(shí)雖然有點(diǎn)害羞，但是個(gè)講文明懂禮貌、尊重師長(cháng)的孩子，我在大班時(shí)還參加過(guò)文明小天使演講比賽，還獲得了一等獎。不管在家里和學(xué)校，見(jiàn)到爺爺奶奶或阿姨叔叔時(shí)，我會(huì )主動(dòng)叫他們，他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時(shí)我會(huì )文明用語(yǔ)，見(jiàn)到地上有垃圾，會(huì )把垃圾等撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，看到有不文明的行為我都會(huì )關(guān)心地提出來(lái)跟媽媽爸爸講，說(shuō)以后要注意，不能那樣做。所以我以后要繼續做美德少年，發(fā)揚我們中國人的傳統美德。
除了這些，我還很喜歡跳舞，我的舞蹈已經(jīng)考過(guò)了1級;我也很喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)揮想象畫(huà)各種好看的畫(huà)和折各種各樣的紙工，在家里有好多作品是我自己制作的，因為我喜歡看書(shū)，在家里我還設了圖書(shū)管理臺，專(zhuān)門(mén)創(chuàng )作了圖書(shū)登記卡，平時(shí)還積極參加學(xué)校創(chuàng )造類(lèi)的各項活動(dòng)，并取得了好的成績(jì)。我有更多美好的夢(mèng)想，所以我要做創(chuàng )造少年，我要用我更多的智慧在我以后的學(xué)習和生活中能創(chuàng )造出更多美好的東西。
我以后不僅要做個(gè)勤奮學(xué)習，文明禮貌、尊敬師長(cháng)、團結友愛(ài)、愛(ài)護公物、追求上進(jìn)的好少年;還要做個(gè)樂(lè )觀(guān)對待生活，敢于克服困難，面對未來(lái)，擁有陽(yáng)關(guān)心態(tài)的好少年!
初中生課前演講稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
這天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺上，代表六(3)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)，家長(cháng)會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿。
各位叔叔、阿姨，您必須對自己的孩子寄托著(zhù)很大的期望吧!老師也同您們一樣，期望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心期望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習，我可就自由了，放學(xué)后不復習功課，而在玩電腦，結果數學(xué)考試只落得了個(gè)87分，我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)推薦：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習狀況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習狀況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并推薦我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
這學(xué)期，我們6年級重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運的是：我們6(3)班得到了兩位十分負職責的老師。但是，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光*老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸他*的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還就應“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸他*的配合下，我們必須會(huì )成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心，我們必須會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，必須會(huì )為最后兩年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!(鞠躬)
謝謝大家!
初中生課前演講稿8
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我是xx年級xx班的xxx同學(xué)，這天我演講的主題是：“父愛(ài)如山”。
文學(xué)作品中有關(guān)母愛(ài)的比父愛(ài)的多得多，日常生活中媽媽也比爸爸更多的出此刻我們的言談之中，就連6月的第三個(gè)星期天的父親節也是在母親節之后才有的，而且父親節也沒(méi)有母親節那樣隆重熱鬧。但是回想我們生命中走過(guò)的每一步，父親真的沒(méi)有母親給予我們的更多嗎也許當我們遇到困難和無(wú)助的時(shí)候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱，但身后父親那堅定自信甚至是嚴厲的目光才是我們重新踏上征程的動(dòng)力。教我們堅強、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身，是期望和信心的后盾。當我們被學(xué)習的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時(shí)，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。
如果說(shuō)母愛(ài)似海，細膩而包容，那么父愛(ài)如山，深沉而堅毅。作為家的脊梁，他時(shí)刻在用無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，為孩子們遮風(fēng)擋雨，時(shí)刻在用無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，讓孩子們懂得堅強。同學(xué)們，愛(ài)我們的父親吧!烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也就應像它們一樣知恩感恩，用心中的愛(ài)回報父母呢？
父親節將來(lái)了，期望我們每一位同學(xué)能夠在以后的學(xué)習、生活中記得父親的養育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父親為我們所做的一切。帶上孝心上路，奮斗才有動(dòng)力。
這天距離期末考試的時(shí)間越來(lái)越近，初一、初二、高一、高二的同學(xué)和學(xué)長(cháng)們，你們準備好了嗎閉上眼睛問(wèn)問(wèn)自己每一天的行為舉止是否得體，每一天的學(xué)習是否刻苦，每一天我們的所做所為對得起愛(ài)我們的父母嗎問(wèn)問(wèn)自己這天是盡了百分之八十的力量還是盡了的力量，為了學(xué)習，為了家人，為了自己的青春，你到達瘋狂的狀態(tài)了嗎同學(xué)們該拼命了。
我的演講結束，謝謝大家!
初中生課前演講稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
數學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線(xiàn)的距離最短。
文學(xué)老師說(shuō)：這世上從沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！
年少時(shí)，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬(wàn)不要走彎路。千萬(wàn)不要！而年少輕狂的我們總是固執的認為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。
成年了，腳下的路已完全的鋪開(kāi)，而這時(shí)，我們面對一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從？
哥白尼死了，伽利略還活著(zhù)。這個(gè)活著(zhù)的人將哥白尼著(zhù)名的“太陽(yáng)中心說(shuō)”發(fā)揚光大，卻遭受到教會(huì )更為嚴重的迫害！哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的.年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過(guò)后者在堅持真理和保住生命的考驗下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫，他是一個(gè)生命的熱愛(ài)者，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者！在漫長(cháng)的流放歲月中，在孤獨的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過(guò)對真理的追尋！而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng )作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩(shī)！
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢？倘若，當初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱(chēng)為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”？哦，不對！他死了，那那部更偉大的天文學(xué)著(zhù)作又將由誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造呢？那我們是不是也要說(shuō)：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢？我真希望這只是一個(gè)荒謬的構想而已。接不說(shuō)生命的寶貴，且不說(shuō)伽利略生命的真正執掌人是他自己，且不說(shuō)后世平庸的小人們其實(shí)沒(méi)有資格去對伽利略指手畫(huà)腳，我只說(shuō)，伽利略真真正正是一個(gè)偉人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過(guò)一條彎曲的道路，但這依舊無(wú)妨于他成為一個(gè)偉人！
古往今來(lái)，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書(shū)寫(xiě)了自己更為燦爛的人生么？
烏臺詩(shī)案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負的他在這荒涼之地退卻了嗎？不，沒(méi)有！面對潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過(guò)，只能獨酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏(yíng)得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂(lè )：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè )也；仰無(wú)愧于天，俯不怍于地，二樂(lè )也；得天下英才而教育之，三樂(lè )也。
那么，對于司馬遷來(lái)說(shuō)，他究竟有得幾樂(lè )呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過(guò)是因為別人伸張了正義而已。父母俱亡，無(wú)兄弟，一樂(lè )不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世而文采不表于后世也。然而當世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂(lè )，三樂(lè )俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記問(wèn)世。是非功過(guò)，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì )不到的，他的成就也是絕無(wú)僅有的，��！中國歷史上第一部紀傳體通史的偉大締造者！
燦爛星空，會(huì )有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì )有多少成為真正的永恒？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
初中生課前演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是《弘揚孝德，學(xué)會(huì )感恩》。
在這個(gè)金秋送爽、丹桂飄香的季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，一群帶著(zhù)夢(mèng)想的新生跨進(jìn)了城北中學(xué)的大門(mén)，來(lái)學(xué)習文化知識，傳承孝德精神。
孝德教育，從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始�！豆蜓驁D》一歌唱得好：“父母恩德重如山，知恩報恩不忘本”“小羊跪哺，閉目吮乳液，感念母恩，受乳恭身體，膝落地，姿態(tài)如敬禮，小羊兒，天性有道理”。小羊尚知跪哺，作為二十一世紀的我們這些學(xué)生，又怎能不把孝德感恩常掛于心呢?
從去年秋季入學(xué)以來(lái)，一直把孝德教育放在德育教育的首位。開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得了豐碩的成果。
在20xx年的校園藝術(shù)節上，由我班選送的以孝德教育為主題的節目，榮獲特等獎，再次展示了我班孝德教育的學(xué)習成果。正是這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們472班每一個(gè)同學(xué)不僅感受到了“孝德”的巨大魅力，同時(shí)又在活動(dòng)中大大提高各個(gè)方面的能力。
親愛(ài)的同學(xué)們，梅花校區不僅是一所學(xué)習文化知識、增長(cháng)聰明才智的好學(xué)校，而且更會(huì )注重學(xué)生孝德教育、培養我們懂得感恩和學(xué)會(huì )做人。只要我們學(xué)習態(tài)度誠懇，自覺(jué)接受孝德教育，并付諸行動(dòng)，我相信，我們每一位同學(xué)都會(huì )成為孝德模范。
同學(xué)們：努力吧!讓我們一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。
謝謝大家!
初中生課前演講稿11
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
在這課前的三分鐘，我們班級進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的演講，今天剛好輪到我，我其實(shí)期待了很久了，有這樣一次在大家面前演講的機會(huì )，我覺(jué)得我很幸運。今天課前三分鐘要演講的題目是“為中考而努力拼搏”。
同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我們的初中時(shí)光就快要結束了，我想大家在回憶這初中的兩年多的時(shí)間，大家應該都有許多的美好吧。我們大家現在的目標就是中考，就是要進(jìn)擊中考，努力拿到一個(gè)很好的成績(jì)踏上高中學(xué)府，為我們的大學(xué)夢(mèng)想而努力。我們只剩下了一個(gè)學(xué)期多一點(diǎn)，實(shí)際上的時(shí)間，我們其實(shí)是沒(méi)有完整的一個(gè)學(xué)期了。時(shí)間變得越來(lái)越緊張，學(xué)習越來(lái)越繁重，我明白同學(xué)們的心里是不好受的，畢竟學(xué)習忙碌起來(lái)，我們就沒(méi)有什么時(shí)間去玩了，就沒(méi)有多少的時(shí)間去做自己喜歡的事情了。但是我也很希望你們能夠明白一個(gè)事情，如果我們不在為中考努力，那我們就不能去到好的高中學(xué)校讀書(shū)，那我們未來(lái)能夠做的選擇會(huì )少一些。只有現在我們足夠努力，以后我們能去選擇的才多。初中的學(xué)習其實(shí)已經(jīng)算簡(jiǎn)單了，真的都是一些基礎，我們只有在當前把基礎都學(xué)好，我想有進(jìn)入高中，甚至大學(xué)，我們都可以肆意的前進(jìn)，不需要去擔憂(yōu)自己沒(méi)有選擇。
初三，我自己也體驗到了那種忙碌和艱辛，可是我想說(shuō)我們的老師其實(shí)比我們還要辛苦，他們要為我們備課，還要監督我們學(xué)習，甚至還要為我們去規劃學(xué)習，都是在為了我們。那么我們應該意識到自己現在要去做的是什么，是學(xué)習，是努力奔向終點(diǎn)，完成初中的學(xué)業(yè)，努力向前，在中考的時(shí)候能夠拿到自己和父母老師滿(mǎn)意的成績(jì)，我覺(jué)得我們那時(shí)一定是慶幸的，慶幸自己在現在努力了，拼搏了。人生的路簡(jiǎn)單也復雜，端看我們怎么走，想要未來(lái)輕松一點(diǎn)，那肯定是現在去努力去拼搏要好的，因為現在我們有著(zhù)青春活力，有著(zhù)對生活滿(mǎn)懷期待，有著(zhù)對未來(lái)美好的期盼。愿我們能夠為中考去拼，去搏，讓我們的未來(lái)可以減少一點(diǎn)辛苦。同學(xué)們，我們一定不要辜負這段該拼搏向前的青春，一定要靠自己的能力去拿到優(yōu)秀的成績(jì)，努力完成自己的目標。
謝謝大家！
初中生課前演講稿12
烏云籠罩著(zhù)天空，眼前一片昏暗，只在閃電時(shí)才有一線(xiàn)亮光，掃去昏暗帶來(lái)的沉悶。但閃電以后，是隆隆的雷聲，那雷聲好像從頭上滾過(guò)，然后重重地一響，炸了開(kāi)來(lái)，好嚇人。一道電光閃過(guò)，我趕緊捂住了耳朵……
下午，外面突然起刮著(zhù)烈風(fēng)。村子里到處雞鳴狗叫，屋子里變得陰暗起來(lái)。要下雨了。樹(shù)葉強烈地搖動(dòng)，遠處傳來(lái)“隆隆”聲，好像從地底下發(fā)出來(lái)的。
我往窗外一看，天空烏云密布，風(fēng)聲大作。大街上已幾乎沒(méi)有行人，只看見(jiàn)幾輛車(chē)子飛快駛過(guò)。不過(guò)一會(huì )兒，外面就大雨滂沱，傾瀉而下。我家的窗戶(hù)被風(fēng)吹得“嘎嘎”響，媽媽連忙將它鎖上。雷雨期間不能開(kāi)電視、電腦、錄音機、復讀機……我只好畫(huà)畫(huà)。
又一陣狂風(fēng)，搖得迷了人的雙眼，不知誰(shuí)家的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，“啪嚓”傳來(lái)玻璃碎裂的聲音。地上出現了雨點(diǎn)的濕透印，漸漸變大了。雷聲大了起來(lái)，好像在鼓動(dòng)雨：大家往下跳!雨大了起來(lái)。雷聲變得清脆了，姥姥說(shuō)：這是立雷，最有危險性。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西游記》里寫(xiě)的那樣，雷公、雷母在云中手舞大錘在指揮。閃電的線(xiàn)條越來(lái)越粗，打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面，天空變得如同白晝。雨斷斷續續的，一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，“嘩嘩”聲漸近漸遠，不知道什么時(shí)候才會(huì )停，鳥(niǎo)有巢的都回了巢，沒(méi)有巢的躲在大樹(shù)下，不時(shí)地抖落頭上的雨水，然后又把頭深深藏在頸脖里。這閃電的速度越來(lái)越快，快速的出現，又快速的消失，像一個(gè)和你躲藏的小男孩兒，他穿著(zhù)漂白的衣裳，那種白是一種很難在調色板上調成的顏色，他將淡黃、橙黃、灰色、像光一樣的白色融為一體，組成了這閃電的顏色。
雷陣雨過(guò)后，天空好象更藍了，空氣更清新了，可能是雷陣雨把它們清洗了吧!一會(huì )兒，閃電向天邊劃去，風(fēng)跑向了遠方，雨悄悄地走了。
村子地上很濕，那里的花、草、樹(shù)、木除了那“滴答”“滴答”的滴水聲，樹(shù)葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩透亮的雨珠，披上了“新衣服”，門(mén)前有著(zhù)一個(gè)個(gè)小水洼，狗在舔著(zhù)小水洼中的水，雞又從雞窩里走了出來(lái)，在院子里悠閑地覓食，小鳥(niǎo)“撲棱”“撲棱”地飛走了。鴿子也飛來(lái)了，河邊的垂柳更加美麗。
好一場(chǎng)雷陣雨啊!天突然陰了下來(lái)，剛才還是陽(yáng)光燦爛，頃刻間便布滿(mǎn)了濃濃的烏云，屋里一片漆黑，在窗前看書(shū)，很費眼力，于是我放下筆和書(shū)，向窗外望去。
一陣大風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)枝被狠命地搖曳著(zhù)，發(fā)出咯咯吧吧的響聲，似乎隨時(shí)都會(huì )脫離樹(shù)干，被甩向遠方。不知誰(shuí)家的窗戶(hù)未掛窗鉤，失去控制的窗戶(hù)不停地搖動(dòng)，磕磕碰碰，我還沒(méi)有來(lái)得及推測后果，便聽(tīng)到“呯”的一聲，玻璃碎了。
烏云籠罩著(zhù)天空，眼前一片昏暗，只在閃電時(shí)才有一線(xiàn)亮光，掃去昏暗帶來(lái)的沉悶。但閃電以后，是隆隆的雷聲，那雷聲好像從頭上滾過(guò)，然后重重地一響，炸了開(kāi)來(lái)，好嚇人。一道電光閃過(guò)，我趕緊捂住了耳朵……
雨點(diǎn)頓時(shí)落了下來(lái)。很大的雨點(diǎn)，順著(zhù)風(fēng)勢，斜斜地落在我家窗臺上，一轉眼就形成了一個(gè)又一個(gè)水印。
驟然間，雨點(diǎn)變得非常密集，視野中的樓房和樹(shù)木，隱入茫茫的雨色中。
約半小時(shí)后，雨停了，云散了，樹(shù)和樓似乎沒(méi)什么兩樣，只是與雨前不同，眼前一片清新。
初中生課前演講稿13
大家好!
生命的顏色，是多姿多彩的，因為生活時(shí)刻在變化，生命時(shí)刻在延續。我們也時(shí)刻會(huì )應對不一樣的事情，展此刻我們身邊的顏色也會(huì )不一樣。
生命的顏色是黃色的，黃色象征著(zhù)太陽(yáng)，也就是說(shuō)象征著(zhù)我們，我們像太陽(yáng)一樣有活力，青春飛揚，早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，期望為祖國的繁榮而發(fā)奮讀書(shū)，為自我有限的生命，去做一些有意義的事，來(lái)不悔光陰，為自我未來(lái)更幸福的生活去不斷創(chuàng )新，為成功的道路去奠定基礎。生命是黃色的。
生命的顏色是紅色的。紅色象征著(zhù)活力，一個(gè)人如果沒(méi)有活力，就沒(méi)有動(dòng)力，就對自我的生活沒(méi)有信心，生活在一個(gè)虛無(wú)的世界里，每一天只會(huì )干同一件事情，不懂得創(chuàng )新，當你醒來(lái)時(shí)，你會(huì )發(fā)現自我是那么飄渺，那么……所以生命中需要活力，生命是紅色的。
生命的顏色是藍色的，藍色象征寬廣無(wú)際的大海，就像我們的胸襟一樣，海納百川，有容乃大，對他人都有一棵包容的心，尊重他人，就會(huì )贏(yíng)得他人對你的包容和尊重，會(huì )發(fā)現原先云是那白，天空是那么藍，空氣是那么清新……所有的東西和人都會(huì )變得奇妙而難以置信的。生命需要藍色，生命的顏色是藍色的。
生命的顏色是白色的，白色象征純潔，就像我們每個(gè)人的心靈那樣，世界上還是好人多壞人少，是愛(ài)讓我們互相走到了一齊，是純潔的心靈讓我們沒(méi)有勾心斗角，是看見(jiàn)大地被白色的雪花所覆蓋，讓我們好像走進(jìn)了彼此的心靈，才會(huì )相親相愛(ài)。生命需要純潔，生命是白色的。
生命的顏色是黑色的，黑色象征夜晚，給人一種害怕的感覺(jué)，可是如果我們能抗拒這種感覺(jué)，勇敢的向前沖，就會(huì )發(fā)現另一個(gè)天空是那樣廣闊，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，僅有拼搏向上，才能奮發(fā)有為，生命需要拼搏，生命是黑色的。
生命的顏色是多姿多彩的，生命是可貴的，所以我們要學(xué)會(huì )珍惜此刻的生活，珍惜自我的生命，讓我們沒(méi)有白來(lái)一趟，讓自我的生命，煥發(fā)出絢麗多彩的顏色。
初中生課前演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
轉眼間，時(shí)間在咱們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。前不久的考試結束了，雖然成績(jì)并不能代表一切，但它客觀(guān)地反映出咱們這段時(shí)期的學(xué)習狀況。它猶如一個(gè)標點(diǎn)符號為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿(mǎn)，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。
在學(xué)習的道路上，咱們同樣渴望歡樂(lè )，追求成功。但現實(shí)是挫折和不幸困擾著(zhù)咱們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì )給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是咱們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
正如尼采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒(méi)有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長(cháng)者，他決不會(huì )可憐不努力的人，相反，只會(huì )歡迎那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知，他的一個(gè)初中同學(xué)由于沒(méi)考上好學(xué)校，平時(shí)在單位工資少得可憐，每次他給爸爸打電話(huà)時(shí)，他都在不同的地方。盡管他非常幸運，有機會(huì )走遍了祖國的大好河山，但其中的艱辛、危險，咱們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現在非常后悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習機會(huì )。
學(xué)習好并不代表一切，不學(xué)習雖然也可能擁有一切，但是機會(huì )只留給有準備的人。xx人來(lái)自全國各地，他們包括咱們的爸爸媽媽?zhuān)詠?lái)xx就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時(shí)，如果咱們不努力，天天啃老，失敗最終會(huì )降臨。
世界上沒(méi)有絕對平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現在除了努力奮斗，咱們別無(wú)選擇。努力奮斗，就已經(jīng)成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦，以苦為樂(lè )，駕駛著(zhù)人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險灘，共同到達成功的彼岸吧！
謝謝大家！
初中生課前演講稿15
嘿，大家好，我是30號。今天我演講的主題是：父親。
“一生要強的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì )“頭低低眼濕濕(用白話(huà))”可是，盡管如此，我依舊聽(tīng)他千百遍，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽�？墒俏艺J為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說(shuō)三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬。
我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開(kāi)完家長(cháng)會(huì )就拿初三和高一的家長(cháng)會(huì )對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說(shuō)：嘿，你爸爸而家就開(kāi)心啦，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō)，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個(gè)家長(cháng)會(huì )對她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話(huà)。
我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮，我發(fā)現我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(cháng)會(huì )同樣嘿，大家好，我是30號。今天我演講的主題是：父親。
“一生要強的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì )“頭低低眼濕濕(用白話(huà))”可是，盡管如此，我依舊聽(tīng)他千百遍，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽�？墒俏艺J為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說(shuō)三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬。
我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開(kāi)完家長(cháng)會(huì )就拿初三和高一的家長(cháng)會(huì )對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說(shuō)：嘿，你爸爸而家就開(kāi)心啦，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō)，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個(gè)家長(cháng)會(huì )對她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話(huà)。
我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮，我發(fā)現我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(cháng)會(huì )同樣是爸爸來(lái)參加。出乎意料的是，他遲到了。這是XX年來(lái)他第一次在我的家長(cháng)會(huì )上遲到。當時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂，爸，你在哪?”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)，爸還在新塘�！卑雮�(gè)小時(shí)后“喂，爸�！薄暗搅说搅�。五分鐘五分鐘�！碑敃r(shí)，我頓時(shí)萬(wàn)分無(wú)語(yǔ)。家長(cháng)會(huì )后，很慶幸我能夠活著(zhù)回到家。爸對媽說(shuō)，明天一家人出去玩。媽說(shuō)，怎么了?考得很好?“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是成功之母�！笔迥炅�，這是我嚴厲的父親第一次對我說(shuō)這樣的話(huà)。
同時(shí)，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品。突然電話(huà)響了，當時(shí)很奇怪，好好地爸怎么打電話(huà)來(lái)了，不是有什么事吧。接了�！拔�，惠惠啊、，回到家了嗎?現在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書(shū)辛苦不?是不是很累?如果太累書(shū)法就別去了，好不好?有什么需要就和爸爸說(shuō)。對不起啊，這個(gè)星期爸都沒(méi)空，一餐飯都沒(méi)在家吃，不要怪爸哈，待會(huì )去學(xué)校，學(xué)習努力點(diǎn)，認真點(diǎn)�！睊炝穗娫�(huà)后，我哭了。這段通話(huà)比一切華麗的文章都要華麗。我嚴厲的父親何曾說(shuō)過(guò)對不起三字?父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人，沒(méi)有之一。很多時(shí)候，我很想說(shuō)對不起，可是幼稚透頂的自尊心讓我無(wú)法說(shuō)出口。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我的演講完畢，謝謝大家。
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