從我做起演講稿（通用26篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀從我做起演講稿，歡迎大家分享。
從我做起演講稿 1
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的標志。
俗話(huà)說(shuō)：“小事情，大道理�！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來(lái)不良習慣行為，比如：不講社會(huì )公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀校規等等。有的`同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學(xué)，以后到社會(huì )也會(huì )忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會(huì )變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)�！皼](méi)有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學(xué)生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì )上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
從我做起演講稿 2
尊敬的各位評委、各位來(lái)賓、朋友們：
大家好!
我叫xx-x，今年xx歲，來(lái)自鳳凰縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。此時(shí)此刻，能代表學(xué)校參加這次演講，我感到十分榮幸，也感到十分自豪，也很激動(dòng)。
我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)�！�。
初中畢業(yè)，我選擇了鳳凰職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，當時(shí)，也說(shuō)不上是什么原因，只是有一點(diǎn)，她的環(huán)境很美，很吸引人。但現在我想，選擇這所學(xué)校，我選對了，我也愛(ài)上了這所學(xué)校。因為我現在感覺(jué)到，她不光是有美的外表，她還是可以讓我的夢(mèng)想得于實(shí)現的地方。
我的學(xué)校地處鳳凰縣的西北角，下有古樸典雅聞名于世的鳳凰古城，上有玲瓏俊俏美甲南國的南方長(cháng)城，她們就像我國古典的江南小家碧玉，獨具風(fēng)韻，而我的學(xué)校，就夾在這兩個(gè)名勝之間，相隔不過(guò)幾里。我的學(xué)校本身，她規模不小，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，碧水環(huán)抱，有寬廣的運動(dòng)常教學(xué)樓、學(xué)生宿舍，重重疊疊。教學(xué)樓的后面還有一個(gè)大魚(yú)塘，魚(yú)塘后面還有比魚(yú)塘大好幾倍的橘子園。如果說(shuō)這是她飄逸瀟灑的外衣的話(huà)!那么她先進(jìn)齊全的教學(xué)設備，比如說(shuō)嶄新的多媒體教室，上百臺電腦，幾萬(wàn)卷藏書(shū)，等等，這是她健壯的骨骼!更重要的是，我還有上千數的同學(xué)，大幾十名老師，學(xué)校管理得當，同學(xué)們遵守學(xué)校紀律，團結勤奮，老師們個(gè)個(gè)盡職盡責，和藹可親，師生共同營(yíng)造了一個(gè)具有濃厚學(xué)習氣氛的'校園。我想，這是她最可貴的精神內涵呀!總的來(lái)說(shuō)，我的學(xué)校就像一位知識淵博，溫厚儒雅的學(xué)者，我作為一個(gè)學(xué)子，你說(shuō)我能不喜歡他嗎?我相信你也會(huì )。
我愛(ài)我的學(xué)校，也是因為這里的老師的敬業(yè)精神，和他們對我的關(guān)心和愛(ài)護讓我深深感動(dòng)。
上普通話(huà)課的時(shí)候，開(kāi)始時(shí)，我對自己那別扭的普通話(huà)感到羞愧�？衫蠋熕龑ξ覜](méi)感到失望，依然洋溢著(zhù)笑臉，耐心的讓我看她的嘴型，一個(gè)字一個(gè)字的給我糾正。
上計算機課的時(shí)候，看到老師按鍵的手指，就像鋼琴家在彈奏。處理疑難，就像魔術(shù)師在變戲法。我的天!這精彩誘人的電腦世界原來(lái)也這般奧妙，這么難!可老師他站在我的身邊，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，熟能深巧罷了�！�
上禮儀課的時(shí)候，我穿上學(xué)校為我們準備的制服，但開(kāi)始時(shí)都覺(jué)得那么的不自在，或是和同學(xué)們笑成一團，手腳都不知道怎么放，是老師親手一個(gè)一個(gè)的把我們扶整的!
我們還開(kāi)了許許多多的課，有電子電工、電焊、英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)法、口才知識、應用文寫(xiě)作等等。給了我許許多多的技能和適應社會(huì )的本領(lǐng)。
學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩活動(dòng)，有“藝體節”、演講比賽、書(shū)畫(huà)展、運動(dòng)會(huì )、技能大比武等等，給我們創(chuàng )造了嘗試飛翔的廣闊空間，和盡情的放歌飛舞的舞臺。
我曾經(jīng)困惑，我也曾經(jīng)懷疑：一個(gè)職業(yè)中專(zhuān)的學(xué)生如何在社會(huì )立足闖蕩?!
現在我想，我可以自豪的說(shuō)：當我與人交往的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)一口流利的普通話(huà)，彬彬有禮，落落大方，貼當而適宜;當我與見(jiàn)到外國朋友的時(shí)候，我會(huì )用英語(yǔ)和他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流;當我坐在電腦面前，想用它的時(shí)候，我不會(huì )力不從心;當我的電路出現問(wèn)題的時(shí)候，我不要去請教別人。元件斷了的時(shí)候，我會(huì )焊上。特別是，當我步入社會(huì )，參加工作的時(shí)候，我不會(huì )害怕，不會(huì )猶豫，我自信能夠應對一切。不是光有勇氣，主要是有了底氣!難道不是嗎?我的學(xué)校每年都安排一批同學(xué)到一些知名的公司去就業(yè)，有的當普通工人，有的當了文員，有的還當上了經(jīng)理。他們都干的相當不錯，都得到了各個(gè)公司的一致好評，也享受到了較高的待遇，這就是一份不可駁責的證據!
同學(xué)們，
藍天和白云一樣，希望白鴿自由飛翔。
老師和父母一樣，希望我們健康成長(cháng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編制夢(mèng)想。
同學(xué)們，
我們是職校的學(xué)生!我們長(cháng)大了，我們的翅膀豐滿(mǎn)了，鼓動(dòng)著(zhù)風(fēng)，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人!別忘了我們的學(xué)校!
謝謝大家!
從我做起演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！很高興能在這里向大家闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，我今天要演講的題目是《萬(wàn)事貴在自覺(jué)，一切從我做起》
這些年的發(fā)展取得了行業(yè)內外的廣泛贊譽(yù)和稱(chēng)道，我們取得的成績(jì)是有目共睹，我們創(chuàng )造的輝煌前所未有，提起xxxx的員工，有口皆碑，但是事實(shí)上，在這種光鮮的外表下，我們并沒(méi)有做得那么好，我們的思想并沒(méi)有提高，我們的腳步，已經(jīng)停滯不前。
難道，是我們的工作沒(méi)有努力？還是我們沒(méi)有盡到自己的職責？不是的，我們可以毫不猶豫的說(shuō)，我們隨時(shí)準備為xxxx奉獻自己的一切力量，我們缺少的不是沖勁、干勁，我們所缺少的是一種自覺(jué)，自律、自重、自省的精神。
自覺(jué)是自身素質(zhì)的體現，是我們?yōu)槿颂幨�，干好工作的力量源泉和保障，沒(méi)有自覺(jué)性的學(xué)習必將一無(wú)所獲，而沒(méi)有自覺(jué)的'工作會(huì )得過(guò)且過(guò)，失去原則，隨波逐流，一事無(wú)成。
如果沒(méi)有自覺(jué)意識的存在，如何提高素質(zhì)？沒(méi)有自覺(jué)自愿的意識，談何勤儉節約？不建立自覺(jué)的理念，又怎么能去增強責任感？“寧流千滴汗，不壞一粒糧”，“以庫為家”“舍小家為大家”這樣口號我們耳熟能詳，但是，華麗的言辭代替不了理性的思考，我們并不是要去把它們喊出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)，而是如何去把它們做出來(lái)。
自覺(jué)意識在我們心中的建立，是一種鞭策，是一種監督、是一口長(cháng)鳴的警鐘，有了它的存在，我們會(huì )顆粒歸倉，我們會(huì )保質(zhì)保量，我們會(huì )帳目清楚，我們會(huì )勤檢節約，我們會(huì )做好每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。因此，只有建立并提高我們自覺(jué)自愿意識，我們才能言行一致，自強不息，奮發(fā)向上，做一流的工作，創(chuàng )一流的業(yè)績(jì)。
卓爾不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的長(cháng)江嘯傲百川，生命的長(cháng)短無(wú)關(guān)緊要，緊要的是生命的品位，沒(méi)有一個(gè)人因為念戀溫床而長(cháng)生，只有自覺(jué)奮發(fā)，敢于搏擊、甘于奉獻的人生才會(huì )永放光芒。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)，“人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)”燃燒的精神就在于全身心自覺(jué)無(wú)私的奉獻，在奉獻的過(guò)程中找到自己的人生坐標，最終在工作中找準自己的位置。
我將時(shí)刻以自覺(jué)自勉，在學(xué)習、生活的過(guò)程中鼓勵、激勵自己前進(jìn)，以事業(yè)為神圣的職責，執著(zhù)的追求，以無(wú)數次的頑強拼搏和勤奮進(jìn)取，用我們的青春和熱血鑄就xxxx永久的輝煌！
從我做起演講稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀守法的學(xué)生是對我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規，沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà)，那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。
現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的'同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會(huì )上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽(tīng)。 “小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針，天長(cháng)日久，只要你養成了“偷”的習慣，長(cháng)大了就很有可能偷金�！�
也有同學(xué)認為如今追求個(gè)性化，認為講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，
但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀校規，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們，祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)遵紀守法的好少年!
從我做起演講稿 5
誰(shuí)不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，在我們校園中卻有少數同學(xué)肆意破壞著(zhù)。你們看，樓梯間、過(guò)道上、操場(chǎng)里，有時(shí)有一些食品包裝袋、廢紙，花叢中還有飲料瓶，教室地板上的話(huà)梅核……這些都是少數同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑櫻同學(xué)們看在眼里就不覺(jué)得別扭了嗎？不，我想大家都一定覺(jué)得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它呢？校園屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應該去保護它。
曾經(jīng)有這樣一件事深深觸動(dòng)了我。有兩個(gè)外國人像我們一樣走在大街上，所不同的是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)騎車(chē)青年人剛好路過(guò)，將手中的飲料包裝紙盒很自然扔在了地上。不到五米遠處就有垃圾箱。其他行人也自然的從紙盒上跨過(guò)、踩過(guò)。這兩個(gè)外國人卻很“特別”，其中一個(gè)撿起了紙盒，連同手中的香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。就是這樣一小事，使我感覺(jué)臉上很熱。作為學(xué)生的我們該怎樣做，我想這并不需要我多說(shuō)了。
我們該不該隨意的破壞我們自己學(xué)習生活的校園環(huán)境？該不該把廢物丟在地上？該不該在雪白的墻上留下球印或手��？我們又該不該去愛(ài)護、保護我們自己所生活的環(huán)境？該不該主動(dòng)地撿起地上的每一片紙、每一個(gè)食品包裝盒？該不該去阻止那些我們所厭惡的.沒(méi)有道德的行為呢？我想我們的同學(xué)的回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師、監督崗的檢查來(lái)強制實(shí)現，同學(xué)們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護我們的校園環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，每次丟垃圾時(shí)先想想該怎么做。
保護校園環(huán)境，人人有責。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們?yōu)樾@有美麗、整潔的校園環(huán)境，為我校今年創(chuàng )建“漢中市環(huán)境優(yōu)美學(xué)�！鲍I出自己的一份力量吧！
曾經(jīng)，有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們在吃完水果后就會(huì )把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò)，看到地上的這些果皮紙屑，會(huì )責怪這些肇事者很不文明，但很少有人會(huì )彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
我還看到過(guò)從窗外斷斷續續地飛過(guò)的紙“飛機”，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。我也聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“不知道是什么人，這么不文明，連紙屑都亂扔，真不講衛生！”這樣指責肇事者的人很多，我也是其中的一個(gè)�？墒俏覀儏s沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。
大家如果留心，就會(huì )發(fā)現，我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們再留心一下，我們還會(huì )發(fā)現，往日的“臟、亂、差”、衛生死角已經(jīng)不復存在，校園里到處已看不見(jiàn)紙屑，地上也不再有果皮，連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現了。這到底是什么原因呢？這是實(shí)施“城鄉清潔工程”，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與，昔日“臟、亂、差”的現象變得清潔、美麗起來(lái)，許多衛生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施“城鄉清潔工程”工作后，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。
環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題，而保護校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，因此，我在這里呼吁大家：愛(ài)我校園，清潔美麗靠大家！讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧！愛(ài)護校園就是愛(ài)護我們自己！讓我們大家攜手起來(lái)，裝扮我們校園，美化我們的校園！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護我們校園的清潔。
我相信，如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話(huà)，我們的藍天一定會(huì )更明亮！我們的綠草一定會(huì )更碧綠！我們的校園一定會(huì )更美麗！
從我做起演講稿 6
現在，人們口口聲聲都說(shuō)要環(huán)保，可是，真真能做到環(huán)保，不破壞衛生的人又有幾個(gè)？
記得聽(tīng)父母親說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候的環(huán)境，比現在要還得多。那時(shí)候，平靜的河面透露出淡淡的藍，充滿(mǎn)了神秘感。小孩子們在河邊嬉戲，大人們在河邊洗米，洗菜，魚(yú)兒們在河里自由自在的游來(lái)游去。太陽(yáng)出來(lái)了，金光四射，到處仿佛都是金燦燦的，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠茵茵的草地上，看不到一點(diǎn)雜色，像是鋪了一層綠色的地毯。，遮住了夏日的驕陽(yáng)。很多爺爺奶奶坐在大樹(shù)下乘涼、下象棋、老天、健身……傍晚，夕陽(yáng)給大地鋪上了一件奇異的紅衣裳，鳥(niǎo)兒在空中成群結伴的飛過(guò)，唧唧喳喳的叫著(zhù)，仿佛在開(kāi)玩笑。夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，給天空鑲嵌上了無(wú)數顆閃亮的鉆石……光是聽(tīng)著(zhù)父母講，就要陶醉在其中。
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人口不斷的增長(cháng)，各種各樣的污染破換了我們的家園�？纯船F在，河水里滿(mǎn)是垃圾，塑料袋、糖紙、瓜果皮……真是應有盡有。工業(yè)廢水的排放，垃圾的影響，使本來(lái)純凈的河水變成了臭氣沖天的臭水溝，那不再是魚(yú)兒們的天堂，綠茵茵的'草地也被灰蒙蒙的沒(méi)有一點(diǎn)感情色彩的高樓取代，人類(lèi)亂砍亂伐，綠化面積也大幅度減少，是當年美麗的山林變成了光禿禿的山頭；人類(lèi)破壞了自然的和諧，使得很多稀有動(dòng)物滅絕，天上的星星也沒(méi)有那么耀眼了……還遠遠不止這些，土地沙漠化、大氣污染、水源污染、水源短缺、土地皸裂、石油泄漏、海洋污染、酸雨、臭氧層被破壞、核污染……還在不斷地危害著(zhù)我們的家園。到了下一代，甚至好幾十年后，如果人們還是這樣不重視環(huán)境，那么地球將會(huì )成什么樣？還有可以引用的水嗎？天還會(huì )像以前那樣藍嗎？草地還會(huì )像以前那樣綠嗎？還有新鮮的空氣嗎？還會(huì )有動(dòng)物存在于世嗎？我不敢想象。
讓我們從現在行動(dòng)起來(lái)，將環(huán)保的種子散播到世界的每一個(gè)角落，從點(diǎn)滴小事做起，共同來(lái)關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)注環(huán)境保護，共同創(chuàng )建我們的綠色家園！讓地球青春永駐！
從我做起演講稿 7
親愛(ài)的朋友們：
在這草長(cháng)鶯飛、陽(yáng)光明媚的日子里，我們充分享受著(zhù)生命的愉悅，感受著(zhù)生命的寶貴。
是的，人最寶貴的.莫過(guò)于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著(zhù)人們珍愛(ài)生命、善待生命;生命之寶貴，無(wú)情地鞭撻著(zhù)各種漠視生命、戕害生命的行為。
當您步入這港口裝卸作業(yè)區域，當您看到作業(yè)車(chē)輛在繁忙中疾駛，當您感受著(zhù)生產(chǎn)的熱火朝天，您是否依然還想著(zhù)那句“安全第一”?事故總在忽略中孕育而生，查查自己，看看身邊的人吧，安全帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心里帶著(zhù)警覺(jué)嗎?
讓我們大家從現在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨;讓妻子為失去丈夫而悲痛欲絕的場(chǎng)景不再出現;讓嗷嗷待哺的幼兒撫摸著(zhù)媽媽冰涼的軀體而痛哭不會(huì )再有;讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演。
違章就是事故，安全產(chǎn)生效益!請大家攜起手來(lái)，相互關(guān)心、相互提醒，遵章守紀，關(guān)愛(ài)生命，在日益美好的生活中共同鑄造一座堅不可摧的平安長(cháng)城。
從我做起演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
每天清晨，我們伴著(zhù)《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里？文明就在我們的身邊，在我們的校園生活里。教室里，書(shū)聲瑯瑯，我們勤奮學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。整潔文明的校園，讓每一位老師，每一位學(xué)生，心情舒暢，溫暖幸福。美麗的校園需要每一個(gè)人的細心的呵護，是大家的共同責任。但在我們的校園里，卻總會(huì )出現一些不和諧的音符。走進(jìn)校園，常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的垃圾；上課鈴敲響后，有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩；莊嚴的升旗儀式上，總能聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。
同學(xué)們，當你將垃圾隨意丟棄的時(shí)候，你是否想過(guò)這破壞了校園的環(huán)境；當你大聲喧嘩時(shí)，你是否想過(guò)這影響了他人的學(xué)習；當你在國旗下私語(yǔ)時(shí)，你是否想到過(guò)這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來(lái)的`。我想這些問(wèn)題的答案一定是否定的。
我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習，不僅僅是學(xué)習文化知識，更要學(xué)習做人的道理。中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀，更是我們責無(wú)旁貸的使命。
文明是奠定一切的基礎，我們要管好我們的口，不說(shuō)臟話(huà)；管好我們的手，不亂扔垃圾，破壞公物；管好我們的腳，不隨意踐踏草坪。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做文明學(xué)生。從我做起，從身邊的小事做起。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔，花朵因芬芳而美麗動(dòng)人，我們的學(xué)校也會(huì )因文明而更加美好！
從我做起演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：熱愛(ài)祖國，從我做起
說(shuō)到愛(ài)國，我想大家一定不陌生了。每天都掛在嘴邊上，愛(ài)國這兩個(gè)字都快成了現在的流行語(yǔ)了，而且還有的人只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，并沒(méi)有像他說(shuō)的那樣做，根本無(wú)動(dòng)于衷。有些人還這樣想：中國那么大，有13億人口，我一個(gè)人的貢獻有什么用？還不如不做呢！如果人人都這樣想，那么祖國還會(huì )強大嗎？這個(gè)國家還叫家嗎？不，不會(huì )！
中國之所以變得這樣強大，是因為有很多很多的人在為國家做著(zhù)貢獻，因此第28屆奧運會(huì )才在我國首都北京舉辦，鳥(niǎo)巢、水立方、奧運村，這一座座雄偉的建筑，不正是表現出來(lái)中國的`強大嗎？還有今年的國慶大閱兵，一個(gè)個(gè)浩浩蕩蕩的方隊和一排排武器方陣，表現出了中國高科技的發(fā)達。
說(shuō)到這里，我也不得不說(shuō)說(shuō)我們的泉城濟南了，因為第十一屆全運會(huì )即將在濟南召開(kāi)，為此，我們濟南人個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)興奮、自豪的笑容。
泉城是由泉而得名的，濟南有七十二泉，天下第一泉趵突泉居七十二泉之首。三涌泉水源源不斷地流了幾百年，這是生命的延續。還有巍峨的千佛山，險峻的錦屏春曉這些都是我們泉城的大好河山，因為這些，全運會(huì )的舉辦地才會(huì )是濟南。我們也建了奧體中心，與奧運會(huì )的鳥(niǎo)巢相仿，東荷西柳，突出了我們濟南四面荷花三面柳的特色。這又說(shuō)明了中國的科技發(fā)達了，濟南的科技也發(fā)達了，這是濟南人的驕傲！也是祖國的驕傲！
祖國如果要有新的突破，就要看我們的了，雖然我們還小，現在為祖國做不了什么大貢獻，但是我們要好好學(xué)習，不接觸不良嗜好，從我們的身邊做起，做好每一件事。愛(ài)國，它不能成為一句口號，我們要用實(shí)際行動(dòng)體現出它！
同學(xué)們，今天我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟梁！讓我們攜起手，共同建造美好的泉城，和諧的祖國！
從我做起演講稿 10
同學(xué)們好，今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
遵紀守法，歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應盡的職責。學(xué)生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會(huì )秩序井然�！盁o(wú)米不成粥，無(wú)法不成國”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
不知同學(xué)們發(fā)現沒(méi)有，在我們的身邊，時(shí)時(shí)遵紀守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠的，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門(mén)走，而現在呢?中午放學(xué)時(shí)，在正樓門(mén)走的同學(xué)卻仍是絡(luò )繹不絕，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車(chē)而相互推卸責任，甚至后來(lái)大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。
我覺(jué)得最重要的事情莫過(guò)于中學(xué)生吸煙了，第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候，我內心充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，可是下課后我到了廁所里，一看，我懵了，滿(mǎn)地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對中學(xué)那顆向往已久的心。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問(wèn)題。再就是周一的升旗儀式上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國旗是祖國的象征，不尊重國旗就是不尊重祖國，從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問(wèn)題。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò )里面的世界雖然精彩，但網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，如果你能正確的.利用網(wǎng)絡(luò )能使你提高智力，幫助你解決問(wèn)題。但是對網(wǎng)絡(luò )使用不當就會(huì )讓你墜入“網(wǎng)絡(luò )深淵”不能自拔，沉醉于“網(wǎng)絡(luò )生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問(wèn)題------
據有關(guān)統計顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀少年，身為祖國的花朵，人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現在做起，做一名遵紀守法的21世紀好少年。
我的演講完了，謝謝。
從我做起演講稿 11
各位老師，各位同學(xué)，
大家好
本周五 ，12月4日是我國的法制宣傳日!作為一名學(xué)生，我們需要了解國家法制，我們需要爭做一名知法懂法、遵紀守法的好學(xué)生!那怎樣才能做一名遵紀守法的好學(xué)生呢?
我想我們最需要的是了解何為規矩，何為法律!而對于小學(xué)生身份的我們來(lái)說(shuō)，最最重要的是懂得校規校紀，班規班紀，繼而一步步了解、學(xué)習國家法律法規，懂得國家法律法規!
而懂得不是我們最終目的，實(shí)踐才是硬道理!
有一句話(huà)叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，身邊的小事時(shí)時(shí)都在考驗著(zhù)我們，不要以為你的一個(gè)舉動(dòng)危害小就肆意為之，也不要以為你的一個(gè)簡(jiǎn)單善舉起不了多大作用就忽略而過(guò)!實(shí)際上，一件件小事累計起來(lái)，力量無(wú)窮，所以遵紀守法，小事做起!
在校內，我們遵守課堂校規校矩，遵守課堂規范，課堂秩序!遵守里面任何小的一項一項，比如聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響，迅速安靜進(jìn)課堂;比如要發(fā)言，先舉手;比如下座位，先報告!又比如與同學(xué)玩耍，相互有愛(ài)，不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊，路隊有序排隊!比如考試時(shí)光明磊落，不偷瞄不作弊!事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的!
而在校外，我們需要遵守社會(huì )的規矩紀律!比如公路上不追逐打鬧;過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)，看清紅綠燈;乘車(chē)時(shí)不把頭、手伸向車(chē)外，更不要向車(chē)外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對人動(dòng)手動(dòng)腳!如此小事，件件若都做好，那么一個(gè)懂規矩，講文明的好公民形象也呈現在大家眼前了!
法制，法律說(shuō)復雜不復雜，就體現在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上，若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會(huì )去觸碰到法律底線(xiàn)，自然不會(huì )違法亂紀!
所以，親愛(ài)的孩子們，遵紀守法，我們需要了解法律，了解紀律，更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的'意識會(huì )滲透你身體里的每個(gè)細胞!那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底!之后在生活中慢慢接觸系統的法律知識，相信你們會(huì )欣喜地發(fā)現，自己是位遵紀守法的好學(xué)生，好少年!也會(huì )繼續用之規范我們的日常行為，幫助我們養成更好的生活習慣，且在適當的時(shí)候運用法律知識保護自己!
從我做起演講稿 12
紀律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實(shí)踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì )讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;
當關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;
當一切違紀犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;
當誠實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明;
從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀守法，滴滴實(shí)踐誠信，會(huì )慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實(shí)，貌似約束人們的條例規章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤，引領(lǐng)你正直地生長(cháng)。其實(shí)，實(shí)踐誠信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠，那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準則，履行最基本的.義務(wù)，真正地做到像保護眼睛一樣呵護法規，真正地做到實(shí)踐誠信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著(zhù)邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數起，—直數到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì )文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì )文明;在不違法犯罪中，學(xué)會(huì )文明。在實(shí)踐誠信中，做到文明 在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會(huì )發(fā)現囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén)，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達更和諧的文明世界。
遵紀守法，實(shí)踐誠信，從我做起。當小文明遍布各處，閃著(zhù)耀眼光芒，散發(fā)著(zhù)芬芳氣息時(shí)，民族和諧的文化將熠熠塵輝!
從我做起演講稿 13
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是{優(yōu)秀從我做起}。一個(gè)優(yōu)秀的人，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，來(lái)完善自我。不優(yōu)秀的人從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，沒(méi)有好習慣也沒(méi)有好品質(zhì)。優(yōu)秀只有自己來(lái)創(chuàng )造，會(huì )陪伴她（他）人一生幫助他取得好成績(jì)。好事業(yè)，與他共度難關(guān)。則另一群人是驕傲自滿(mǎn)，是優(yōu)秀從此遠離了她（他）。優(yōu)秀往往只會(huì )選二十人中的一人做"主人"，一生也不會(huì )離開(kāi)她（他）
如果做一個(gè)文明禮貌的孩子會(huì )很討人喜歡，還會(huì )認識許多新朋友，誰(shuí)都想和你玩，有時(shí)還會(huì )得到別人的稱(chēng)贊。若若全世界的人都做到了文明禮貌，我們的地球將會(huì )多么美好，生活將多么美好！我就是要做個(gè)文明禮貌的孩子，并堅持做到以下幾點(diǎn)：第一。對他人要有禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，才會(huì )顯得可愛(ài)，討人喜歡。第二。不隨手亂丟垃圾，如果全國的人民每天都人一點(diǎn)，地球將會(huì )變成什么樣子？朋友，為地球多做一點(diǎn)貢獻，少丟一點(diǎn)垃圾，讓明天更美好！第三。不能拿別人的東西據為己有，如果這樣，你的好朋友就會(huì )遠離你，不和你一起玩耍。第四。不能進(jìn)網(wǎng)吧或游戲廳，玩游戲可是會(huì )影響學(xué)習和身體的，可不是父母的.好子女。
同學(xué)們，優(yōu)秀從我做起，讓我們一起努力，向優(yōu)秀的人學(xué)習，做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生！請全體起立……舉起我們的右手……和我一起宣誓：優(yōu)秀從我做起……優(yōu)秀從大家做起……優(yōu)秀從現在做起！我的演講完畢，謝謝大家！
從我做起演講稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我叫xx。
今天，我為大家演講的題目是——“保護環(huán)境，為家園的美麗而奮斗！”大家還清楚地記得20xx年的夏天，一場(chǎng)突如其來(lái)的“太湖藍藻爆發(fā)”，一下子使太湖水臭氣熏天，這正是人們在無(wú)節制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐污染造成的。這難聞的味道使所有的人都無(wú)法忍受，這次“藍藻爆發(fā)”給人們的生活帶來(lái)了巨大的災難。超市的礦泉水以一搶而空，旅游業(yè)一落千丈。人民政府也為此行動(dòng)了起來(lái)，與各個(gè)國家說(shuō)明，找專(zhuān)家一起想辦法。
但是，這些都是我們自己在自作自受呀！就是因為我們的環(huán)保意識不強而造成的，才會(huì )使太湖中的藍藻爆發(fā)，影響到生活，真正的“幕后黑手”難道不是我們？環(huán)境是每一個(gè)城市的素質(zhì)，保護環(huán)境更是每個(gè)人應該有的素質(zhì)。一個(gè)個(gè)城市的環(huán)境就是靠一個(gè)個(gè)保護環(huán)境的人來(lái)創(chuàng )造的，要把受過(guò)污染的城市變成干凈的城市。這是一種保護環(huán)境的`美德！因此，我向大家號召：不要隨便亂扔垃圾，要彎彎腰，作一個(gè)環(huán)保的好市民；也要向自己的親友、同事等等互相提醒“環(huán)保的重要，走到哪兒都要注意環(huán)�！闭堊⒁馕覀兊目谔枺罕Ｗo環(huán)境，從我做起！我們一定要把口號記在心頭，把口號當做自己的生命來(lái)行動(dòng)，來(lái)宣傳。 用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的家園，自己的祖國的美麗出一
份力吧！我的演講完了，謝謝大家！
從我做起演講稿 15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是“安全從我做起”。
生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護的公主;生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……
不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費自己的生命。 生命，屬于你，卻又不僅僅屬于你。我們也是家人、朋友生命中不可或缺的'部分。但是我們有時(shí)會(huì )因為任性，圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，或遇到一點(diǎn)小挫折，受到一點(diǎn)打擊，就失去理智，從而做出既傷害自己，又傷害他人的蠢事，做出令自己和他人都痛苦無(wú)比的事，這都是不珍惜生命的體現。當你做出危險的舉動(dòng)，將自己與他人的生命置之不顧時(shí)，請珍惜生命;當你揮霍著(zhù)學(xué)習的時(shí)間，做著(zhù)毫無(wú)意義的事情時(shí)，請珍惜生命;當你遭遇困境，灰心喪氣、選擇放棄時(shí)，請珍惜生命。其實(shí)，生命中遭遇不幸的人數不勝數，當你因為一時(shí)激動(dòng)想不開(kāi)的時(shí)候，想想街頭露宿的人，想想吃不起飯的人，想想現在還在戰亂中無(wú)法生存的人。我們根本沒(méi)有理由想不開(kāi)啊。
可能大家覺(jué)得涉及生命的問(wèn)題總顯得過(guò)于沉重，但一再的重復這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯誤。如與我們緊密相關(guān)的是“校園安全”，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。
調查顯示，我國中小學(xué)生因各種原因死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防，就在我們學(xué)校，比如學(xué)生在陽(yáng)臺打鬧導致玻璃損壞扎傷手或臉，每年都有發(fā)生�？菰锉涞臄底�，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
其實(shí)，我們要樹(shù)立的生命安全意識并非只是校園安全，它還包括很多方面：比如交通安全、消防安全、食品安全等等，他們無(wú)一不是在提醒著(zhù)我們：“珍愛(ài)生命，安全第一”。對于關(guān)愛(ài)生命，不能只成為空泛的詞藻。
難道只有失去之后才由他人醒悟?恐怕會(huì )為時(shí)已晚，我們今后該怎么做，不是更應該令人深思嗎?同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì )和整個(gè)國家。珍愛(ài)生命，增強安全意識，讓快樂(lè )與幸福伴隨我們的青少年時(shí)代。
我今天演講到此結束，謝謝大家。
從我做起演講稿 16
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好!
今天，我演講的題目是認識安全，從我做起。
我們辛勤地勞作著(zhù)，生活著(zhù)，我們的家庭和睦，美滿(mǎn)幸福。但是，親愛(ài)的同志，您想過(guò)嗎?如果有那么一天“安全生產(chǎn)責任事故”發(fā)生在我們身上，無(wú)論是人身的還是設備，我們的事業(yè)就會(huì )毀于一旦，我們的心就會(huì )流血，我們的家人就會(huì )流淚，并永遠籠罩著(zhù)散不去的陰霾。
《電業(yè)安全工作規程》是每一個(gè)電業(yè)工人的護身符。誰(shuí)違反了，就等于飛蛾撲火。違章導致如此嚴重的后果，不能說(shuō)大家沒(méi)有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題長(cháng)困擾著(zhù)我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規守紀的行為，最終，一足失成千古恨!!
從小在電建公司長(cháng)大，總聽(tīng)父母在茶余飯后說(shuō)：有人不慎從水塔上掉了下來(lái)，有人不小心被電弧燒傷，有人操作機械時(shí)被切斷了手指，每每聽(tīng)到這些，我總想，電力行業(yè)的業(yè)績(jì)難道是在血與淚的鋪墊中完成的嗎?!后來(lái)，我到電力系統工作了，并在實(shí)際工作中深深起會(huì )到：許多事故本來(lái)可以完全避免，但是，違章、疏忽、經(jīng)驗主義甚至純粹是違法行為，導致發(fā)生了一次又一次悲慘的事故。
就在我剛上班的那一年底，公司在深圳媽灣電廠(chǎng)安裝機組時(shí)鍋爐出了一件特大事故。11月6日早上，鍋爐本體班的同志在吊裝幾十噸重的大構件時(shí)，由于道鏈斷裂，重物帶著(zhù)六名工人從幾十米的高空墜落下來(lái)。聽(tīng)到一聲巨響，所有在現場(chǎng)的人都跑了過(guò)去，一時(shí)間，我不能相信眼前的景象：早上還和我們一起上班有說(shuō)有笑的六位同事，瞬時(shí)像樹(shù)葉一樣從空中落了下，靜靜的躺在地上，寂然了無(wú)聲息。他們面目全非，甚至大家都無(wú)法把他們抬到車(chē)上，我的生龍活虎般的工友啊，此刻像玻璃樣地碎了。面對如此場(chǎng)景，我的心一陣一陣地絞痛!痛得無(wú)法呼吸。
這就是1993年11.6特大群亡事故。事后事故分析中，我才知道，他們把安全帶拴在了吊動(dòng)的物件上，而《電業(yè)安全工作規程》第586條明確規定，安全帶禁止掛在移動(dòng)或不牢固的物件上。因為違章，六個(gè)年輕的生命還未綻放青春的絢麗，就這樣凋謝了，因為違章，六家年邁的雙親白發(fā)送黑發(fā)，寸斷肝腸!
安全這把雙刃劍，你遵守它的'規則，他就會(huì )保護你，違背它的規則，你就會(huì )付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，不少警句往往我們耳熟能詳，也可以默寫(xiě)。比如“安全生產(chǎn)預防為主，安全第一以人為本”等等，但我們需要的并不完全是這些啊，最重要的莫過(guò)于把慎密的思想落實(shí)到嚴謹的行為中，謹于思慎于行，才是我們搞好安全工作極為需要的哪。
我是一名普通的水汽值班員，平平凡凡的崗位，平平凡凡的工作。平凡但不平庸。也許，有人覺(jué)得我的工作平淡無(wú)關(guān)重要，其實(shí)不然。在電廠(chǎng)中，正是這些平凡崗位的人，絲絲相連，環(huán)環(huán)相扣，才有了安全紀錄的一再刷新，才有了一流的韓電。
我們要擁有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心，要有始終如一的勇氣和踏踏實(shí)實(shí)的工作。不管是你選擇了這份工作還是這份工作選擇了你，在工作中，不要放過(guò)任何一個(gè)小小的異常，不做任何一次小小的違章，精益求精的學(xué)習，對每天工作中碰到的問(wèn)題務(wù)必搞懂，才能做到“天天清﹑日日高”，從現在做起，從自身做起，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項安全工作。
親愛(ài)的朋友們，生命是寶貴而美麗的，讓我們珍愛(ài)生命，遠離事故，把安全這個(gè)話(huà)題深深印在每個(gè)職工的腦海里，扎扎實(shí)實(shí)貫徹于我們的工作中，讓生命綻放更絢麗的色彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
從我做起演講稿 17
名位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的主題是“校園安全，從我做起！”，安全牽系著(zhù)每個(gè)人的生活，安全是大家幸福學(xué)習、快樂(lè )生活的保證，更是一種珍愛(ài)生命，積極的人生態(tài)度，學(xué)校高度重視校園安全工作，學(xué)校領(lǐng)導及各位班主任多次進(jìn)行了交通安全以及運動(dòng)安全、食品安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，同學(xué)們中間還存在著(zhù)一些置安全隱患而不顧的行為，如課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；同學(xué)之間互不相讓?zhuān)瑦赫Z(yǔ)傷人；不注意飲食衛生，還有亂扔垃圾等不良現象，這些現象會(huì )給我們的身心健康帶來(lái)嚴重的安全隱患，如果我們不提高安全意識，置安全隱患而不顧，那么一旦發(fā)生安全事故，其后果將不堪設想，同學(xué)們，為保護我們的人身安全，加強學(xué)校的安全教育和管理，人人樹(shù)立安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生，請同學(xué)們一定要做到以下幾點(diǎn)，也請同學(xué)之間互相臨督：
一、遵守學(xué)校規定，維護校園安全，建設和諧校園
1、正視餐飲之禮，在家和日常就餐、公共場(chǎng)所用餐，社會(huì )交往聚餐等方面要講究文明禮儀，做到講究衛生，愛(ài)惜糧食，節儉用餐，食相文雅，這里要提醒同學(xué)們到食堂用餐，要排好隊伍，不推搡，不閑聊，光盤(pán)行動(dòng)，文明就餐。
2、在徒步行走，乘用交通工具等方面要講究文明禮儀，做到遵守交規，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座，因此同學(xué)們不在校內追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶(hù)上，上下樓梯靠右行走，不刻意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
3、不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛生，擦窗戶(hù)時(shí)一定要確保安全，教學(xué)樓北邊的窗戶(hù)不要站在窗戶(hù)邊上擦，不攀爬翻越圍墻，建筑物。
4、愛(ài)護校園內的電線(xiàn)，電器，開(kāi)關(guān)插座有損壞現象的，不觸摸，不自行修理，及時(shí)報告學(xué)�；蚶蠋熡蓪W(xué)校派人修理。
5、體育活動(dòng)以及實(shí)踐活動(dòng)課，服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，嚴防安全事故發(fā)生，不在體育設施上做危險動(dòng)作。
6、不攜帶管制刀具及不屬于學(xué)習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品，以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。
7、嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩，不逃學(xué)，不出走，下晚自習或放假期間不滯留學(xué)校，及時(shí)回家。
二、珍惜生命，不做危險的事。
1、在校外，絕不私自結伴到游泳池或下河玩水游泳。
2、不從事各種冒險行動(dòng)，不擅自外出郊游野餐，注意飲食安全，不吃四無(wú)食品，不買(mǎi)無(wú)照商販食品，預防食物中毒，養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方，如果生病發(fā)燒，一定要及時(shí)告訴家長(cháng)和老師到醫院就診看病。
3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要能控制自己的`情緒，絕不因沖動(dòng)，而動(dòng)刀棒，石頭等能造成人身傷害的東西，要正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會(huì )與老師，家長(cháng)溝通。
4、學(xué)會(huì )判斷是非，不做其他任何妨礙人身及財產(chǎn)安全的事情。
同學(xué)們，校園安全人人有責，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn)，請大家將安全牢記在心，最后，祝大家在校園里快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！
今天的講話(huà)到此結束，感謝大家的聆聽(tīng)！
從我做起演講稿 18
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天我國旗下講話(huà)的主題是“垃圾分類(lèi)，從我做起”。
同學(xué)們，你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫(huà)上“略煞風(fēng)景”的污垢。
垃圾是出于我們之手，我們又必將負之其責任。同學(xué)們，你是如何負起責任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細地丟進(jìn)垃圾桶內呢？相信我們的答案都是統一的。因為在學(xué)校的'嚴格管理下，我們都擔起了責任，乍一看，校園也更加美麗了。
在此之余，更重要就是垃圾分類(lèi)。
首先，什么是垃圾分類(lèi)呢？將垃圾分分類(lèi)嘛——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了眾人的心聲。沒(méi)錯，不過(guò)這說(shuō)起來(lái)輕松，又該如何做到呢？當你走在街頭、在公交站等車(chē)時(shí)，是否在扔垃圾時(shí)仔細琢磨該投入哪一個(gè)桶呢，還是反手就是一扔？
垃圾也并不完全是無(wú)用之材。當你將它們分分類(lèi)，它們也可以為生活添一筆色。
其次，應該如做到呢？公車(chē)站前的垃圾桶通常分為兩大類(lèi)，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區、社區里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類(lèi)。這些知識相信大家都知道，若不清楚，可以做個(gè)有心人，觀(guān)察垃圾桶上的標志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。那么，如何將它推之生活呢？
也許現在開(kāi)始，當你再次路過(guò)街角時(shí)、在公車(chē)站等車(chē)時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí)，就會(huì )慢下腳步，將垃圾分類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶內。若是在小區、社區里分類(lèi)扔垃圾，建議你在家里就分類(lèi)完畢，再扔進(jìn)樓下的垃圾桶�？赡�，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。同學(xué)們，也許我們的城市不會(huì )在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習慣舉動(dòng)，會(huì )為我們整潔舒適的城市鋪上長(cháng)遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類(lèi)”的重擔，齊頭并進(jìn)，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！我的國旗下講話(huà)完了，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球��！地球，是我們美麗的家園。而校園，則是我們成長(cháng)的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習營(yíng)造愜意的氛圍，為我們的成長(cháng)帶來(lái)身心的愉悅。校園需要愛(ài)護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護。
長(cháng)期以來(lái)，人們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯了地方的資源，解決之道在于通過(guò)垃圾分類(lèi)，實(shí)現循環(huán)利用，從而減少垃圾量。也就是說(shuō)，垃圾減量，進(jìn)行分類(lèi)是減少資源浪費，實(shí)現可持續發(fā)展的關(guān)鍵。為建設綠色校園，創(chuàng )建節約型學(xué)校，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類(lèi)的工作。無(wú)論是校園、教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識的垃圾桶，以方便分類(lèi)投放。學(xué)校食堂內放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，專(zhuān)門(mén)處理廚余垃圾，使之變廢為寶。
同學(xué)們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類(lèi)、從我做起”應該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)認識和行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.樹(shù)立環(huán)保的健康生活理念，養成愛(ài)護環(huán)境、勤儉節約，物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
比如，看見(jiàn)校園里的一片紙就隨手撿起來(lái)放到可回收箱內；水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫(xiě)幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重復使用，每次裝滿(mǎn)后再投入回收箱；
2.積極學(xué)習和掌握垃圾分類(lèi)知識，按照標準和規范，自覺(jué)對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等�？苫厥绽堫�(lèi)、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過(guò)期藥品、廢舊電池等。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。 3.節約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類(lèi)工作；無(wú)論我們是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)，參與環(huán)保事業(yè)！垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO綠色校園、節約型學(xué)校做出自己應有的貢獻！
從我做起演講稿 19
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好！
現代社會(huì )是法治社會(huì )。遵紀守法是每個(gè)公民的基本準則，是每個(gè)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是維護社會(huì )和諧穩定的重要條件。那么，什么是守法呢？
人們遵守有關(guān)法律，依法辦事，在社會(huì )生活中嚴格遵守法律規范，即遵紀守法。
有人認為，說(shuō)到紀律就沒(méi)有自由，自由不能被紀律束縛。這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。俗話(huà)說(shuō)“不守規矩，不成方圓”。這里有這樣一個(gè)故事:
劉敏有一個(gè)令人羨慕的家庭。父親是縣教委主任，母親是小學(xué)校長(cháng)，優(yōu)秀教師。劉敏生活在這樣一個(gè)知識分子家庭。和周?chē)耐瑢W(xué)相比，他的成長(cháng)條件很好。他的父母懂一些教育孩子的知識，他們很愛(ài)他，家里經(jīng)濟條件也不錯。劉敏是家里的獨生子，他的父母把所有的希望都寄托在他身上，所以他的父母對他很?chē)栏�。他們給他定了很多規矩:不許他出去玩，不許他交朋友，不許他看電視聽(tīng)廣播，不許他每天復習、預習、做作業(yè)、背英語(yǔ)……
在父母的嚴厲管教下，劉敏終于考上了一所重點(diǎn)高中。父母高興得仿佛看到了希望。但是劉敏的心情不太好。在學(xué)校，他發(fā)現自己和其他同學(xué)不一樣。他不知道別人知道什么，突然離開(kāi)父母獨立生活。他不知所措，沒(méi)有朋友可以?xún)A訴。因此，在新的環(huán)境中，劉敏感到極度孤獨。這時(shí)，劉敏遇到了我們學(xué)校的一位老鄉。他的名字叫張曉彬，比劉敏高一年級�？赡苁且驗槔相l吧。張曉彬對劉敏很好。張曉彬不太喜歡學(xué)習，但他非常精通各種游戲。他經(jīng)常帶劉敏出去閑逛和交朋友。
有一次，張曉彬因在學(xué)校吸煙被罰款，他們中的幾個(gè)人沒(méi)有錢(qián)支付。后來(lái)他們決定去郊區人少的地方搶。劉敏有點(diǎn)膽怯，不想去，但他在他們的“勸說(shuō)”下去了，但他只是鼓起勇氣，沒(méi)有去。他們選擇在深夜搶劫那些熱戀中的戀人。前兩次很快成功了。當他們準備襲擊第三對夫婦時(shí)，警察突然站在他們面前，三人被當場(chǎng)抓獲。
劉敏的父母對他的管教很?chē)栏�，從小就為他制定了許多規則。然而，劉敏為什么要違反法律呢？原來(lái)，他的父母只希望劉敏好好學(xué)習，卻忽略了教育劉敏遵守法律。當劉敏的父母聽(tīng)說(shuō)他們的'兒子犯了罪時(shí)，他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。他們見(jiàn)到法官后說(shuō)的第一句話(huà)是，“法官你弄錯了嗎？“劉敏的母親還拿出了兒子從小獲得的各種獎勵證書(shū)，她想證明他的清白。但是，法律是無(wú)情的！
許多事實(shí)證明，遵守法律是公民的基本義務(wù)。遵紀守法的人更容易被社會(huì )接受，更容易被周?chē)娜讼矏?ài)。那些違法亂紀的人，再有才華，不僅不招人喜歡，還會(huì )被人和社會(huì )所厭惡和憎恨。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！從我做起，從每一件小事做起，做一個(gè)守法的好公民！
從我做起演講稿 20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無(wú)旁貸的歷史重任。所以，問(wèn)們要從自我做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在你正享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候，忽然，有人從你身邊走過(guò)，從口中吐出了一口痰，此時(shí)你的感受是什么呢?我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的.重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自我緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng)，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！彼�，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
從我做起演講稿 21
中國有句古話(huà)“方圓無(wú)規矩不成方圓”。也就是說(shuō)，無(wú)論做什么，都要有一個(gè)規則，否則什么都做不了。對于國家和社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規則就是法律。作為國家公民和社會(huì )成員，每個(gè)人都應該遵守和維護法律。作為國家的小公民，社會(huì )的小主人，我們中學(xué)生也應該學(xué)習、了解、遵守法律，維護自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。從小養成遵紀守法的`好習慣，長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的守法好公民。
我們知道，一個(gè)人一旦養成了各種壞習慣，想要改正并不容易，需要付出更多的努力。因此，我們未成年人在日常生活和學(xué)習中應處處遵守國家法律法規和社會(huì )公共規范，尊重社會(huì )公德，從小養成良好習慣，加強自我修養、自我調節和自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的誘惑。況且，無(wú)論老師、家長(cháng)、社會(huì )能給未成年人多少幫助，都是無(wú)濟于事的。所以我們要有自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人采取自衛、贏(yíng)得社會(huì )保護的一種方式。
同學(xué)們，建設和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任，創(chuàng )建平安校園也是我們學(xué)校全體師生的義務(wù)。衷心希望同學(xué)們依法自律，抵制不良誘惑，以學(xué)業(yè)為重，提高道德修養，為以后的美好生活打下堅實(shí)的基礎。
如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)守法的公民，做我們應該做的事情，那么我們的生活質(zhì)量會(huì )越來(lái)越高，我們的社會(huì )會(huì )變得更加和諧，我們的家園會(huì )越來(lái)越好。
從我做起演講稿 22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑瀾。
近年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓，早在聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
有科學(xué)家預言：由于二氧化碳過(guò)多排放而引起的.溫室效應、冰川融化、海平面升高，不久的將來(lái)，我們的地球將會(huì )被海水覆蓋。近30年來(lái)，中國沿海海平面總體上升了90毫米，僅僅去年，我國海平面就長(cháng)高了8毫米，比世界上任何一個(gè)國家都長(cháng)得快。照這樣發(fā)展下去，許多熟悉的地方，將會(huì )在我們的眼前，消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
怎么辦?怎么辦!難道就這樣任其發(fā)展下去嗎?親愛(ài)的同學(xué)們!只要我們行動(dòng)起來(lái)，全民“節能低碳”，地球的溫度是可以控制的;只要我們人人都養成“節能低碳”的日常生活習慣，海平面的高度也是可以控制的!其實(shí)“節能低碳”很簡(jiǎn)單，不就是節約能源、減少二氧化碳的排放量嗎?不就是節電、節油、節氣、節水嗎?只要您在買(mǎi)菜時(shí)能夠自備購物袋，并拒絕使用一次性用品;只要您多開(kāi)窗戶(hù)代替空調，并及時(shí)拔掉暫時(shí)不用的電器插頭;只要您上班或上學(xué)時(shí)，多走路騎自行車(chē)，少開(kāi)摩托車(chē)和小車(chē);只要您在每次用完水之后，及時(shí)擰緊水龍頭，那么，低碳生活便不難。
如今，節能減排、低碳生活已迫在眉睫。作為一名學(xué)生，應該把引領(lǐng)節能、低碳當作自己的責任;作為一個(gè)公民，應該把實(shí)行節能、低碳當作自己的義務(wù);作為一個(gè)人，應該把節能、低碳當作自己的品德修養!同學(xué)們，為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)養成低碳、節約、環(huán)保的習慣。
我的演講完畢，謝謝大家！
從我做起演講稿 23
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：
大家好！我叫xxx。今天我演講的題目是《環(huán)境保護，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì )慢慢枯竭；如果我們不保護環(huán)境，人類(lèi)就會(huì )面臨滅亡；如果不保護環(huán)境，不僅是人類(lèi)，地球也會(huì )逐漸走向滅亡；如果不保護環(huán)境，我們賴(lài)以生存的土地將會(huì )消逝；如果不保護環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會(huì )由清變混最終干枯；如果不保護環(huán)境，噪聲將會(huì )困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜；如果不保護環(huán)境，動(dòng)物將離我們而去；如果不保護環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗；如果不保護環(huán)境，我們的城市將變成廢墟；如果不保護環(huán)境，就沒(méi)有國家；如果不保護環(huán)境，就沒(méi)有社會(huì )；如果不保護環(huán)境，就沒(méi)有社區；如果不保護環(huán)境，就沒(méi)有家庭；如果不保護環(huán)境，自然就不能和諧；如果不保護環(huán)境，就沒(méi)有友愛(ài)和平，就沒(méi)真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類(lèi)在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅�。�！
這決不是危言聳聽(tīng)！曾幾何時(shí)，我們還陶醉在人類(lèi)發(fā)展的激情樂(lè )章中：科技在巨大進(jìn)步，社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，帶來(lái)了城鄉建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的現在和未來(lái)，無(wú)不令人歡欣鼓舞。然而，人類(lèi)社會(huì )為之也付出了巨大的代價(jià)—這就是對自然無(wú)節制地、無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報復。環(huán)顧四周，我們實(shí)際上處于相當被動(dòng)和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著(zhù)我們；化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著(zhù)我們的.家庭生活，吞噬著(zhù)我們的健康；資源短缺、人口里爆炸又威脅著(zhù)人類(lèi)的未來(lái)。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹(shù)立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會(huì )說(shuō)我在說(shuō)大話(huà)講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤(pán)江，三湖相鄰，平壩錯落，良田鱗次，村落密布，一派田園風(fēng)光；西據哀牢峻嶺，古樹(shù)濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥(niǎo)，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞，魚(yú)米飄香，鐘靈毓秀、人杰地靈，清溪碧玉。在歷史長(cháng)河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，在環(huán)境保護上卻表現炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護衛生；有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好；有人在零落塵泥碾作塵中開(kāi)著(zhù)汽車(chē)騎著(zhù)摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動(dòng)聲色中做著(zhù)環(huán)保；有人在毀林開(kāi)荒中挖山不止，有人卻在把一生獻給青山中終其一生；有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命；有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活；有人在休閑娛樂(lè )中影響別人，有人卻在輕聲細語(yǔ)黨享天倫之樂(lè )；有人在深山老林中低水平開(kāi)挖的礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標；有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復嘆息；有人在廣場(chǎng)公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘；有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經(jīng)足以說(shuō)明一切--人是破壞環(huán)境的罪魁禍首，人是保護環(huán)境的戰神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識，兩種人生，兩種結果，熟輕熟重？誰(shuí)對誰(shuí)錯？選擇那一種人？不言自明。
綜上所述，環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的
山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類(lèi)，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來(lái)保護我們的家園！
“夢(mèng)寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”，最后，我提出這樣一個(gè)口號：保護環(huán)境，從你從我做起！
從我做起演講稿 24
親愛(ài)的的同學(xué)們:
垃圾分一分,環(huán)境美十分!〞〝垃圾分類(lèi)我能行,綠色生活我先行!〞看著(zhù)小區里新出現的一條條醒目紅色橫幅,我的記憶不禁穿梭到了幾年之前. 記得前幾年在德國旅游的時(shí)候,我在超市里看到一臺陌生的機器,它有點(diǎn)像自動(dòng)取款機,但面板上一個(gè)又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途.正巧此時(shí)有人來(lái)使用,我便好奇地在一邊觀(guān)察.這人拎著(zhù)個(gè)布袋子,里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶.只見(jiàn)他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入,瓶子經(jīng)過(guò)掃描后就〝撲通.撲通〞地被吞了進(jìn)去.全部放完之后,旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的總數和一個(gè)金額,他按下確認鍵,機器隨即〝唰〞一下吐出一張卡片,他放進(jìn)口袋就離開(kāi)了.這機器挺受歡迎,我饒有興趣地連著(zhù)看了好幾個(gè)人進(jìn)行相同的操作.同時(shí)我發(fā)現:人們投進(jìn)機器的塑料瓶都是干干凈凈的,并沒(méi)有殘余的飲料和水. 當地的朋友看我很感興趣,熱情地向我介紹說(shuō):這是塑料瓶回收機,每個(gè)超市都有這個(gè)機器.因為德國每一瓶水的售價(jià)都包含了至少0.25歐元的空瓶押金,遠遠高于飲料本身,所以德國人習慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機器,憑打印的小票可以在結賬時(shí)抵扣貨款,或者直接換成現金.也有人會(huì )把空瓶送到專(zhuān)門(mén)的地方,讓無(wú)家可歸者拿去換錢(qián).
無(wú)論是誰(shuí)拿走,最終都會(huì )送進(jìn)回收機器.你知道嗎,德國的塑料瓶回收率達到97%呢!〞
聽(tīng)著(zhù)他的介紹,語(yǔ)氣中有隱隱的自豪,我心里又驚訝又佩服.心里不由得生出強烈的期盼——什么時(shí)候在我生活的`上海也有這樣的回收機器呢? 我們對喝瓶裝水和瓶裝飲料早已習以為常,喝完順手扔進(jìn)垃圾桶,渴了再買(mǎi)一瓶,多方便啊!但是,能主動(dòng)把塑料瓶投進(jìn)垃圾桶還算好的,有很多塑料瓶被人們圖方便隨手丟棄在馬路邊,草坪中,甚至河道里,雖然不情愿但又不得不承認,我們對此似乎也習以為常了……
上海是個(gè)現代化國際大都市,在很多方面都毫不遜色于發(fā)達國家;但在垃圾分類(lèi)回收這件事上,我們的觀(guān)念和行動(dòng)都落后了.好的觀(guān)念要有好的措施來(lái)配合,才能相得益彰,發(fā)揮更大作用.
這個(gè)洗發(fā)水瓶子是什么垃圾啊?是干垃圾還是可回收垃圾?還有這個(gè)……〞所幸的是,如今上海正進(jìn)行生活垃圾強制分類(lèi),相信在不久的將來(lái),塑料瓶回收機和更多更強大的設備也能在上�？吹�,而這些機器設備的使用也會(huì )幫助我們把垃圾分類(lèi)的工作做得更好.
我堅信,垃圾分類(lèi)很快也成為我們的習慣,而那將標注我們這座城市文明的新高度.
從我做起演講稿 25
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很高興我這次能夠走上這個(gè)演講臺，向各位老師同學(xué)們進(jìn)行演講，在這里讓我感謝各位老師和同學(xué)對我的鼓勵與支持！今天我要演講的題目是“垃圾分類(lèi)，從我做起”！
美麗的地球，本該是一個(gè)綠色藍色以及一些其他顏色混雜在一起的美麗星球，在廣袤的宇宙中有著(zhù)不可替代的獨特地位，一顆孕育著(zhù)生命的行星。然而我們人類(lèi)不斷地發(fā)展，無(wú)限制的向地球母親索取著(zhù)資源，讓地球上的顏色逐漸變得枯黃。一些有識之士看到了那令人擔憂(yōu)的未來(lái)，提倡出了環(huán)保這一理念，而我們國家也積極的響應這一號召，這些年來(lái)不斷實(shí)行低碳、減排、節能、循環(huán)利用等工作，務(wù)必做好資源的不浪費，走可持續發(fā)展道路，讓污染和治理達到一個(gè)良性循環(huán)，現今已經(jīng)卓有成效了。
在垃圾處理這一技術(shù)領(lǐng)域，我們祖國名列世界前茅，使其他有志于治理自己國內垃圾的國家慕名而來(lái)學(xué)習我們先進(jìn)的垃圾處理和循環(huán)利用技術(shù)。但我們國家我們人民卻不會(huì )因此而滿(mǎn)足，在最近國家又出臺了一項新的垃圾分類(lèi)法，推行過(guò)程中引起了很大的'反響，雖然有人覺(jué)得這是折騰人的事，但大家其實(shí)都知道這是一項只有好處的決定，更好地垃圾分類(lèi)才能夠更好地進(jìn)行循環(huán)處理，既節能，又減排。
同學(xué)們，我們其實(shí)對于垃圾分類(lèi)都只有模糊的定義，別說(shuō)現在推行的干垃圾濕垃圾可回收垃圾這些，就連過(guò)去的可回收不可回收垃圾分類(lèi)都一知半解的，甚至于街道清潔員都不在意這些，將可回收不可回收都一股腦的堆在一起運走處理。這其實(shí)不僅僅是對可回收可循環(huán)資源的極大浪費，也是對垃圾處理工作負重的額外增加。
所以，作為在祖國高速發(fā)展的這一階段的我們，有義務(wù)為了祖國的未來(lái)而考慮，實(shí)行垃圾分類(lèi)，認真學(xué)習和做好這方面的知識，讓我們養成一個(gè)對生活上各種物品認識的敏感性，不僅僅是為了垃圾分類(lèi)，更是培養了我們每一個(gè)人的環(huán)保意識。這個(gè)意識能夠讓我們減少對于污染嚴重的東西使用，別看這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是在大家都這么做的情況下，我們國家的環(huán)境自然會(huì )有一個(gè)非常大的改變，這個(gè)改變足以讓我們的青山綠水流傳后世，讓我們的后人們感激我們這些先輩的貢獻！
我的演講結束了，謝謝！
從我做起演講稿 26
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我發(fā)言的題目是：文明行為，從我做起。
有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！蔽覀儜撟鍪裁礃拥娜四�？大家會(huì )有不同的答案，但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲“您好”，是不小心撞倒別人時(shí)的“對不起”？文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是受人尊敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的'傳統美德。
良好的文明習慣就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了他人，也使我們自己身心愉悅精神振奮。良好的文明習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎�，F在，我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響我們一生的行為習慣，同時(shí)也會(huì )影響到良好道德品質(zhì)的形成。
反思同學(xué)們的所作所為，部分同學(xué)的行為離文明的要求還有一段距離：有的同學(xué)隨意吐痰、亂丟垃圾，有的走路推推搡搡，在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧；有的講臟話(huà)、粗話(huà)，遇到一點(diǎn)小事就吵架；有的在課桌上寫(xiě)字，甚至故意破壞課桌椅；有的故意往墻壁上印鞋印、球��；有的踐踏草坪，破壞公物，更有的同學(xué)在校園或教學(xué)樓內隨地大小便？，這些不文明的行為，不僅反映了個(gè)別同學(xué)素質(zhì)低下，而且影響到班級甚至整所學(xué)校的形象。
同學(xué)們，改變一種不良習慣，就養成一種好習慣，養成一種好習慣，就形成一種好品質(zhì)。為了培養文明的行為習慣，我們要把文明放在心中和重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交往，不要把文明的行為習慣當作小事，因為每個(gè)的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。在學(xué)校，如果大家都養成了良好的行為習慣，學(xué)校就會(huì )秩序井然，更加和諧有序，對我們的學(xué)習也大有裨益。
讓我們養成文明習慣，為建設文明校園貢獻自己的力量。從現在做起，從小事做起，告別不文明言行，培養文明習慣。相信通過(guò)大家的共同努力，我們一定能建造出一個(gè)更加有序、和諧的校園！謝謝大家！
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