相信自己演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的相信自己演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相信自己演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問(wèn)恥辱可曾忘，己任稱(chēng)霸震中原！”這首藏頭詩(shī)，是我在讀小學(xué)五年級時(shí)，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個(gè)字呢？因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上“相信道自己的實(shí)力的。
我并不知道在那個(gè)遙遠的年代，勾踐在出征前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著(zhù)自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的！因為他有實(shí)力！
姜尚披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠，一個(gè)人端坐在水邊，像模像樣地執著(zhù)根魚(yú)竿。我走過(guò)去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚(yú)鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚(yú)？”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求�！北阌珠]目端然了。后來(lái)我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實(shí)力渾然藏一身��！
實(shí)力，是人生成功的重要基礎。沒(méi)有實(shí)力，猶如無(wú)本之木、無(wú)源之水，是難以根深蒂固、源遠流長(cháng)的。然而，何謂實(shí)力？
實(shí)力，不是阿訣奉承，而是真才實(shí)學(xué)�？傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問(wèn)：畫(huà)眉深淺人時(shí)無(wú)？而認為他不過(guò)是只會(huì )阿談奉承之輩。其實(shí)，朱慶徐也是在以前下苦功讀書(shū)，費神思治學(xué)之人，文名已揚，不過(guò)是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來(lái)萬(wàn)古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。實(shí)力，不是臨陣磨槍?zhuān)呛穹e薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著(zhù)手電筒憑一時(shí)的心血來(lái)潮一揮而就之作，而是他經(jīng)過(guò)多年對大家庭的觀(guān)察、體會(huì )、感悟而寫(xiě)出來(lái)的�！独子辍分猿蔀椴茇拇碜�，成為久演不衰的經(jīng)典作品，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結晶嗎？《大宅門(mén)》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養父的經(jīng)歷表現出來(lái)，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒(méi)放棄，反而一寫(xiě)再寫(xiě)，每次都有更深的體會(huì )和感受。經(jīng)過(guò)四年的準備，電視劇才開(kāi)拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
實(shí)力，不是手忙腳亂，而是氣定神閑。真正有實(shí)力的人，不是那些臨近考場(chǎng)緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上臺之前總想鉆進(jìn)廁所里的人，而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會(huì )因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳，也不會(huì )因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮定的實(shí)力，有知識的技能，有面對成功抑或失敗坦然一笑的實(shí)力。
實(shí)力，是人生長(cháng)久的積累與歷練，長(cháng)久的沉淀與感悟；是真才實(shí)學(xué)，是厚積薄發(fā)，是氣定神閑。實(shí)力，是成功的重要基礎！
年少的我們，沒(méi)有城府，偶爾會(huì )不知深淺，會(huì )飄飄然。但我們又知道，輕狂是要不得的，虛浮是不可以的，于是，我們埋下頭，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，為了多一點(diǎn)知識，多一些實(shí)力。依然記得初中的校訓：“腳踏實(shí)地，異，所以?shī)^斗；我們奮斗，必將輝煌！”
想天開(kāi)�！焙鋈挥挚匆�(jiàn)我們的班訓：“我們年輕是��！意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎，在這樣一片沃土里學(xué)習，實(shí)力怎會(huì )不漸長(cháng)？棟梁間的實(shí)力交織在一起，國力怎會(huì )不漸強？國家的綜合實(shí)力日益增強，那一抹堅定而從容的微笑，定會(huì )浮現在每一個(gè)中華兒女臉上！
請記住，實(shí)力才是走向成功的通行證！謝謝大家！
相信自己演講稿2
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候被老師認為是低能兒。一次，他面對慍怒的老師，不慌不忙地從書(shū)桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的……剛才那個(gè)是我第三次做的。他們雖然不太令人滿(mǎn)意，但我努力了，即使進(jìn)步是微小的�！�
這段話(huà)實(shí)在發(fā)人深思。如果換為我們，而對老師嚴厲的責備，會(huì )怎樣做？我會(huì )漲紅了臉默不作聲，任憑老師無(wú)情的指責而毫不解釋?zhuān)槟静蝗?我也許還會(huì )無(wú)可奈何地說(shuō)：“我已經(jīng)努力了，但我真的是力不從心，我很笨�！庇谑�，我會(huì )深深地抱怨自己拙劣的手工技能，我常規的做法與想法表現的是我很自卑，認為自己無(wú)能為力。而愛(ài)因斯坦那一番精辟的話(huà)則顯得他十分自信，面對這微小的進(jìn)步自信而不自負，讓人敬佩。我想，愛(ài)因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，原因就在此吧。
“人貴有自信”，不錯的，沒(méi)有自信心的人就會(huì )變得自卑;自信心過(guò)強的人又容易驕傲�？v觀(guān)古今中外，這樣的事例不是比比皆是嗎？當代著(zhù)名兒童文學(xué)作家嚴文井年輕時(shí)曾報考過(guò)四所大學(xué)，但四次考試均以失敗告終。在這名落孫山之時(shí)，連他父親都對他另眼相看。嚴文井沒(méi)有彷徨苦悶，更沒(méi)有自輕自賤，而是自信地說(shuō)：“決不能讓自己這么平庸的活下去�！庇谑�，他利用自己在北京當小職員的機會(huì )，秉燭夜讀，刻苦練習寫(xiě)作，閱讀了大量書(shū)籍，終于寫(xiě)出了許多膾炙人口的佳作，成為我國當代著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。
在廣東也曾有過(guò)這樣的一件事：一個(gè)12歲的少年就學(xué)會(huì )了微積分，可謂是個(gè)熠熠發(fā)光的小神童，但由于他過(guò)于自信，驕傲得甚至讓自己在生活上放任自流，在學(xué)習上得過(guò)且過(guò)，最后竟落得高考名落孫山，只好到一個(gè)工廠(chǎng)去做了臨時(shí)工的境地。
大量事實(shí)告訴我們：自信也是具有兩重性的。當一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷，他需要振奮，需要自信，這時(shí)自信會(huì )給他帶來(lái)勇氣和力量，使他為成功而奮斗。相反，過(guò)于自信，就會(huì )沾沾自喜，夜郎自大，至使成功的彼岸離他愈來(lái)愈遠，他便會(huì )被時(shí)代的飛速發(fā)展所淘汰。
我終于大徹大悟：真正自信的人，不是妄自菲薄;真正自信的人，不是自慚形穢。
相信自己演講稿3
同學(xué)們：
大家好！
在我們如今這個(gè)年紀。還有許多未見(jiàn)過(guò)的新奇。人生道路上也還遇到很多嘗試。敢不敢邁出第一步——自信。也將決定我們人生道路的未來(lái)走向。
相信你自己，其實(shí)就是自信。自信意味著(zhù)對自我能力的肯定。自信，成就卓越的人生。
相信自己做到勇敢。大多數人都可以做到自信。但有時(shí)在遇到困難時(shí)，便急著(zhù)否定自己。認為這是不可能完成的。我一定做不到�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，困難是必然存在的。但只要我們邁出勇敢的第一步。也許我們就會(huì )發(fā)現。一切是那么的順其自然。一定要相信自己。困難來(lái)了就迎難而上�？部纴�(lái)了就爬起來(lái)，繼續向前走。有些事只是想想都難。但堅持下去。敢于挑戰。愿意承擔失敗的勇氣�；剡^(guò)頭來(lái)。這是一段多么寶貴的經(jīng)歷啊。
自信是種能力，自負是個(gè)包袱。但自信并不是一個(gè)可以無(wú)極限增值的東西。一旦自信得到了界限。就會(huì )轉為自負。相當于背了一次沉重的包袱。這可能會(huì )讓我們變得沾沾自喜�？床黄鸨茸约翰畹娜�。那么在平時(shí)我們獲得多數贊賞時(shí)。便要常常檢查一下�？醋约菏欠癖成狭诉@個(gè)包袱。如果有一定要及時(shí)放下。認清自己有幾斤幾兩。努力的提升自己。這樣才能有更加自信的資本啊。
并且，相信你自己，便不要輕易被別人左右情緒。自信帶給我們的力量。定不會(huì )被他人所輕易影響。相信自己吧，別害怕未來(lái)要經(jīng)歷的。你覺(jué)得難只是一個(gè)設想而已，都還未出發(fā)，未經(jīng)歷未嘗試。怎知我們不行呢？
所以，相信自己，向夢(mèng)想出發(fā)！
我的演講完畢，
謝謝大家！
相信自己演講稿4
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下的講話(huà)的題目是《相信自己，我能行》。
在生命的調色板上，人人都希望自己是個(gè)舊卓越的畫(huà)家，能調出萬(wàn)紫千紅的色彩，但是我們生活中有很多人卻連拿起調色筆的信心和勇氣都沒(méi)有，又怎么談得上描繪出五彩繽紛的色彩呢?
所以自信對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的，在我們的生活當中有許多成功的知名人士，他們就是相信自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于取得了最后的成功，例如：我們最熟悉最著(zhù)名的科學(xué)家霍金，他是個(gè)身患重病的殘疾人，醫生說(shuō)他只能活兩年半，可他絲亳沒(méi)有在這疾病面前低頭、屈服。而是勇敢地與病魔作斗爭。在家里進(jìn)行研究、做學(xué)術(shù)交流，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是緊強的活著(zhù)，在這幾年里，他推論出了黑洞大爆炸，成為了一個(gè)偉大的物理學(xué)愛(ài)，他的成功正是因為他相信自己，我能行!還有我們的張海迪，大家也不陌生吧!她也是個(gè)坐著(zhù)輪椅的殘疾人�？梢�(jiàn)她一點(diǎn)也不氣餒，她發(fā)奮圖強，繼續從事她的翻譯工作，她翻譯了許多國外著(zhù)作，也給我國做了不少貢獻，她的成功也是來(lái)源于她的自信，不放棄。
因此，我們面對困難、挫折，只要有信心，對自己說(shuō)一聲：我能行，任何困難都會(huì )迎難而解的，我們在學(xué)習上也要有自信心。
所以一個(gè)人的自信心對于這個(gè)人的成功是十分重要的。親愛(ài)的同學(xué)們，我們千萬(wàn)不要被畏懼占據了你的心。相信自己，“天生我材必有用”。只要擁有信心再加后天的努力，任何難題都會(huì )被迎難而解的，當我們再次遇到難題時(shí)，讓“我不行”這三個(gè)字徹底消失吧!勇敢地對自己說(shuō)：“相信自己，我能行!!!”
最后，請同學(xué)們跟著(zhù)我說(shuō)：“相信自己，我能行!”
相信自己的演講稿，盡在。
相信自己演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本周我們繼續進(jìn)行"走進(jìn)校園我是主人，走出校園我是形象，做有志向、懂禮貌、講秩序、守規矩、負責任的瀛海人"主題系列校會(huì )。今天，我主講的題目是《相信自己，努力就是實(shí)力》。
"相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問(wèn)恥辱可曾忘，己任稱(chēng)霸震中原！"這首藏頭詩(shī)，是我在讀小學(xué)時(shí)，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作。我并不知道在那個(gè)遙遠的年代，勾踐在出征前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上一道清光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著(zhù)自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸是這樣的！因為他有實(shí)力！
姜尚披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠，一個(gè)人端坐在水邊，像模像樣地執著(zhù)根魚(yú)竿。有人問(wèn)他："你真不懂生活常識。魚(yú)鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚(yú)？"老人家莞爾一笑，輕聲念了一句："寧在直中取，不在曲中求。"便又閉目端然了。后來(lái)我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實(shí)力渾然藏于一身！
實(shí)力，是人生成功的重要基礎。沒(méi)有實(shí)力，猶如無(wú)本之木、無(wú)源之水，是難以根深蒂固、源遠流長(cháng)的。然而，何謂實(shí)力？
實(shí)力，不是阿諛?lè )畛�，而是真才�?shí)學(xué)。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著(zhù)手電筒憑一時(shí)的心血來(lái)潮之作，而是他經(jīng)過(guò)多年對大家庭的觀(guān)察、體會(huì )、感悟而寫(xiě)出來(lái)的�！洞笳T(mén)》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己養父的經(jīng)歷表現出來(lái)，曾三易其稿。但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒(méi)放棄，反而一寫(xiě)再寫(xiě)，每次都有更深的體會(huì )和感受。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑聊就能做到的。
實(shí)力，不是手忙腳亂，而是氣定神閑。真正有實(shí)力的人，不是那些臨近考場(chǎng)緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，更不是那些上臺之前總想鉆進(jìn)廁所里的人，而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會(huì )因為一次成功而手舞足蹈，也不會(huì )因為一次失敗而一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮定的實(shí)力，有知識的技能，有面對成功抑或失敗坦然一笑的實(shí)力。
實(shí)力，是人生長(cháng)久的積累與歷練，長(cháng)久的沉淀與感悟。實(shí)力是真才實(shí)學(xué)，是厚積薄發(fā)，是氣定神閑。實(shí)力，是成功的重要基礎！
年少的我們，沒(méi)有城府，偶爾會(huì )不知深淺，會(huì )飄飄然。但我們又知道，輕狂是要不得的，虛浮是不可以的，于是，我們埋下頭，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，為了多一點(diǎn)知識，多一些實(shí)力。所以相信自己，努力奮斗，必將輝煌！
相信自己演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自x年級x班的xxx，今天我演講的題目是《相信自己》。
相信自己這四個(gè)字，其實(shí)說(shuō)的就是要自信。以前我非常的不自信，覺(jué)得自己什么事情都做不好。在上初中的時(shí)候，我覺(jué)得自己肯定考不上我想去的高中。但是現在，我正站在我喜歡的高中的講臺上，跟大家說(shuō)這些話(huà)。我覺(jué)得，一個(gè)人最重要的就是自信了，如果自己都不相信自己，又怎么能夠期望別人會(huì )相信你呢？我不自信的時(shí)候，我的朋友都會(huì )鼓勵我，他們說(shuō)我可以做到的。雖然當時(shí)我會(huì )受到鼓勵，但過(guò)后還是會(huì )陷入對自己的懷疑當中。比如初中的時(shí)候，同學(xué)和老師都鼓勵我，說(shuō)我一定可以考上我心儀的高中，但是我還是不相信自己。最后錄取通知書(shū)出來(lái)的時(shí)候，我才知道自己可以做到的。所以現在我也變得越來(lái)越自信了，認為只要我用心去做一件事情，就肯定可以做好。
我覺(jué)得一個(gè)人真的要相信自己，如果你一直不斷的懷疑自己，就會(huì )影響到別人對你的看法，漸漸地別人可能也會(huì )覺(jué)得你什么事情都做不好了。當你覺(jué)得自己什么事情都做不好的時(shí)候，在心里也會(huì )形成一種潛意識，以后再遇到什么比較困難的事之后，都會(huì )下意識的逃避，覺(jué)得自己做不好，就不要浪費時(shí)間了，都不會(huì )去嘗試，更別說(shuō)努力把這件事做好了。同學(xué)們，做任何事都應該要全力以赴，如果盡力之后，還做不好，要自己好好的找原因，看看是自己哪里沒(méi)有做好。
我們應該要學(xué)會(huì )欣賞自己，我們每個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，可能是學(xué)習好，可能是有特長(cháng)，可能是哪一方面做得特別好。我們要學(xué)會(huì )看到自己的閃光點(diǎn)，而不是看到別人有的我們自己沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)之后，就急于否定自己。我們要學(xué)會(huì )敢于表現自己，如果遇到自己擅長(cháng)的事情的時(shí)候，應該要勇于表現自己，做得不好也不丟人，老師和同學(xué)都不會(huì )笑話(huà)你，反而會(huì )鼓勵你，所以我們應該勇敢的表現自己。我們要學(xué)會(huì )客觀(guān)的評價(jià)自己，在失敗的時(shí)候，找出失敗的原因，而不是一味的覺(jué)得是自己沒(méi)有能力，這樣是不對的。我們應該要不斷的吸取教訓，提高自己，保持自信心。
同學(xué)們，我們一定要相信自己，只有這樣我們才能得到提升，不然只會(huì )變得越來(lái)越無(wú)能。希望同學(xué)們都能成為一個(gè)自信的人。
謝謝大家！
相信自己演講稿7
我不是太懂得怎樣代表老師們在這個(gè)特殊的日子里給大家一些寄語(yǔ)，所以請各位同學(xué)在聽(tīng)的時(shí)候盡管走神，回憶一下你們在六中走過(guò)的.成百上千個(gè)日子里，老師們是怎樣對你們苦口婆心地說(shuō)啊，勸啊，還有恨鐵不成鋼地罵，那樣或許大家會(huì )更好地體會(huì )到我們彼此的付出。
我接下來(lái)大概要講五分鐘，我給這五分鐘的內容起了個(gè)題目，按照語(yǔ)文老師的習慣，這個(gè)題目是《相信最真誠的自己》。
為什么會(huì )起這樣一個(gè)題目呢？是因為有很多愿望，只要你信了，它就會(huì )變成真的。
各位同學(xué)一進(jìn)入六中，就在高一的語(yǔ)文課堂上學(xué)習到了一篇課文，是朱光潛先生寫(xiě)的，名字叫做《朝抵抗力最大的路徑走》，還沒(méi)有忘記吧？那篇文章告訴我們，“抵抗力最大的路”，就是最難走的路，但同時(shí)也就是最應該走的路，因為“走通了，抵抗力就算被征服，要做的事也就算成功”。我想，高一高二課本里的有些知識大家可能會(huì )有點(diǎn)模糊，但這篇課文這個(gè)名字是很難被忘掉的，甚至完全有可能一輩子都牢牢記住，因為我們一輩子都會(huì )面臨這樣的選擇：是努力爭取，還是退縮放棄？
大道理誰(shuí)都會(huì )講，大家也都能理解，不過(guò)把它們用到自己身上還是有些困難的。對大家來(lái)說(shuō)，不能回避的是，高一和高二的兩年里，有不少同學(xué)因為剛經(jīng)歷過(guò)初三的努力爭取而覺(jué)得疲倦，在高中更大量的學(xué)習任務(wù)面前，有些退縮了，浪費了一點(diǎn)時(shí)間�，F在到了高三，遇到了一些困難，當我們想要再一次努力爭取時(shí)，會(huì )覺(jué)得艱難，這并不奇怪，更不可怕。在這個(gè)時(shí)候，我們需要一些心理上的支撐，可以回首一下，讓自己看看在這幾年里，在自己身邊到底發(fā)生過(guò)什么事情，是不是值得為了這些而努力？
我選一些我知道的來(lái)說(shuō)，這些事情有時(shí)候會(huì )被忽視，但他們真實(shí)存在，并且有著(zhù)動(dòng)人的光澤。
曾經(jīng)有家長(cháng)和我打電話(huà)，說(shuō)他孩子的事情，很憂(yōu)慮，最后他在電話(huà)里哭了。
曾經(jīng)有老師下午放學(xué)后從班里回到辦公室，因為對學(xué)生的表現失望、難過(guò)，而一直坐到晚自習結束都沒(méi)有吃晚飯。
曾經(jīng)在課堂上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)用自己發(fā)自肺腑的話(huà)來(lái)安慰受傷的老師。
曾經(jīng)有一個(gè)班的同學(xué)因為自習課很混亂沒(méi)有抓緊時(shí)間，而每個(gè)人都寫(xiě)了一張向老師道歉的小紙條，貼滿(mǎn)了整個(gè)黑板。
更多的是同學(xué)們一起學(xué)習，一起討論問(wèn)題，一起吃飯，一起散步，一起踢毽球，一起愁眉苦臉，一起開(kāi)懷大笑……
我們可以是一個(gè)平凡的集體，但一定要是一個(gè)彼此愛(ài)著(zhù)的集體，在這樣的集體里努力學(xué)習努力爭取是很幸福的吧？每個(gè)人都應該有一顆不甘平庸的心，把這些交織著(zhù)汗水與淚水的事情鑲嵌在我們共同的記憶里，讓它們變成我們無(wú)限的動(dòng)力。
接下來(lái)的一百天，這樣溫暖的記憶會(huì )更多，難道我們能夠不去珍惜？
在這一百天里，每個(gè)老師都一定會(huì )堅定地和你們站在一起。其實(shí)絕對不僅僅是這一百天，快三年了，有哪一天你們坐在課室里而沒(méi)有從老師身上得到東西？每一天，每一個(gè)老師，都在習慣性地自燃，照暖了前方。
可惜的是，我們是不能自己上場(chǎng)的，在一百天后的那個(gè)早晨，我們或許會(huì )穿著(zhù)紅色的衣服，帶著(zhù)燦爛的笑容，站在考場(chǎng)外守望著(zhù)你們，為你們祝福，我們也希望，那時(shí)候的你們，不要讓我們忐忑不安，而是已經(jīng)能夠讓我們相信你們的實(shí)力，翹首期盼，等待成功。
其實(shí)在一百天的沖刺期里，每個(gè)人都會(huì )有進(jìn)步，我想要提醒大家的是，某一點(diǎn)微小的進(jìn)步是不夠的，你們需要超越，超越那個(gè)喜歡找借口的自己，超越那個(gè)想贏(yíng)怕輸的自己，超越那個(gè)不敢變得優(yōu)秀的自己。
相信我，在一百天的時(shí)間里，大家的實(shí)力可以有翻天覆地的變化，只要你愿意。
在11班的課室里，我請了一位心靈手巧的同學(xué)，在前后兩塊黑板各寫(xiě)了一句話(huà)。這兩句話(huà)是這樣的：無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要放棄。無(wú)論你在什么時(shí)候結束，重要的是結束之后就不要悔恨�，F在，我把這兩句話(huà)改一改，把“什么時(shí)候”明確一下，改成這樣：你們應該在2月27日馬上開(kāi)始，堅持一下，越飛越高，不要放棄。你們可以在6月10日暫時(shí)結束，憧憬一下，越走越遠，不要悔恨。
還有最后的一段話(huà)：在距離越來(lái)越近，時(shí)間越來(lái)越少的這一百天，請你們不要欺騙自己的心，不要忘記自己的勇氣，不要掩飾自己的渴望，相信父母，相信老師，相信學(xué)校，相信高考，相信最真誠的自己！
因為，有很多愿望，你信了，它就會(huì )亦成真的。
相信自己演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自焦作市實(shí)驗小學(xué)六一班的朱元珅。我演講的題目是《相信自己行，才會(huì )我能行》。
能站在這里演講，我感到非常榮幸。在實(shí)驗小學(xué)六年的學(xué)習生活里，我付出了許多，也收獲了很多。這六年，在各位老師的諄諄教誨下，我從一個(gè)無(wú)知、不懂事的孩童，成長(cháng)為今日好學(xué)、自信、堅強的少年。在這里我要向各位老師深深地鞠上一躬，衷心地謝謝各位老師！
在課堂上，我認真聽(tīng)講，邊聽(tīng)邊做筆記。數學(xué)課上出的練習題，我總是很快做完。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，讓知識扎根心底，讓課下更加輕松。
我的課余生活豐富多彩。我學(xué)習了小號、葫蘆絲、繪畫(huà)、游泳、籃球等。我的繪畫(huà)作品曾多次獲獎；小號演奏參加今年的少兒藝術(shù)節展示；我還和其他同學(xué)一起代表學(xué)校參加的市直學(xué)區小學(xué)生綜合素質(zhì)大賽取得學(xué)區一等獎；我們還要繼續努力爭取在焦作市小學(xué)生素質(zhì)大賽中取得優(yōu)異成績(jì)，為我們優(yōu)美的學(xué)校爭光！
我愛(ài)讀書(shū)，如《中國少年兒童百科大全》、《荷塘月色》、《吶喊》《彷徨》、《哈利·波特》、《狼王夢(mèng)》等等。各方面的書(shū)籍我都一一涉獵。讀書(shū)這顆小種子已經(jīng)在我心里破土、發(fā)芽，還要成長(cháng)為參天大樹(shù)。
每學(xué)期我的學(xué)習成績(jì)都名列前茅，多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。在學(xué)校組織的各項比賽中，我也取得了優(yōu)異成績(jì)：數學(xué)小論文一等獎、數學(xué)智力大比拼二等獎、概念性知識比賽二等獎；元宵燈會(huì )美文比賽一等獎、班級跳繩比賽一等獎等獎項。我還獲得誦讀英才、辦報能手、優(yōu)秀演講能手等稱(chēng)號。
取得的這些成績(jì)只代表過(guò)去，我還要繼續努力，學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)和不足，爭取更大的進(jìn)步！相信自己行，才會(huì )我能行！
相信自己演講稿9
各位同仁，親愛(ài)的小朋友們：
一個(gè)偶然的機會(huì )在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：
有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當大隊長(cháng)，你才當小隊長(cháng)，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養了你這么個(gè)不爭氣的兒子！”
兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當局長(cháng)，你怎么才當小科長(cháng)？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個(gè)爸爸？”
爸爸一聽(tīng)急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”
兒子說(shuō)：“那您怎么老拿我和別人比呀？”
看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫(huà)上的這樣一句“千萬(wàn)別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無(wú)法相比�！�
是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個(gè)體，對孩子來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有天份并不重要，重要的是有沒(méi)有興趣，有沒(méi)有自信。調皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個(gè)孩子都有自己的特長(cháng)，特長(cháng)并不一定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛(ài)好，愛(ài)好廣泛的人，生活會(huì )更多彩，思想會(huì )更活躍，可施展才華的舞臺會(huì )更廣闊。如果你是一個(gè)善于體驗的老師，那么你就會(huì )體會(huì )到做老師的樂(lè )趣。你會(huì )相信，每一個(gè)孩子都很棒！
在漫長(cháng)的人生路上，每個(gè)人都會(huì )有許多事不能如愿以?xún)�。心理素質(zhì)好的豁達開(kāi)朗，沉著(zhù)應對，于是成功了；心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責任尊重他們，讓每一個(gè)孩子獨立地、健康地、自信得成長(cháng)！
謝謝大家！
相信自己演講稿10
同學(xué)們，我給大家講一個(gè)譽(yù)滿(mǎn)全球的國畫(huà)大師；齊白石老人家的故事，大家都知道他老人家國畫(huà)的造詣是前無(wú)古人的，最近香港的一次拍賣(mài)會(huì )，他的一幅畫(huà)賣(mài)到了上千萬(wàn)元，同學(xué)們不妨回家找找，如果你家要是有一幅齊白石的真跡，那你就成了大富翁了!
說(shuō)起大畫(huà)家齊白石的成名，也是一段艱辛的歷程。他十二歲就拜周子美為師學(xué)習木雕，由于他的勤奮，很快得到師傅的青睞。有一次，當地曹富豪要修善祠堂，請了很多著(zhù)名的木匠，周子美師傅也收到了請帖，便帶著(zhù)愛(ài)徒齊白石一同前往，曹家大管家見(jiàn)到齊白石后，便急忙問(wèn)周師傅，你怎么帶個(gè)孩子來(lái).周師傅說(shuō)；他是我的愛(ài)徒。曹大管家十分不愉的說(shuō)：“周師傅，祠堂是祭祖的地方，可馬虎不得啊。你還是讓你的徒弟回去吧�！饼R白石聽(tīng)了這話(huà)感覺(jué)收到莫大侮辱，心想真是狗眼看人低。他告別師傅就憤憤的離開(kāi)了曹家。從此以后齊白石，把師傅多年多年積累下的雕花畫(huà)稿，精心琢磨，千復臨摹。夜以繼日，天復一天終于練出了一手絕活。
轉眼間兩年過(guò)去了，曹大管家又請周師傅雕一張大床，周師傅推脫說(shuō)身體不好，把床匾帶回花雕店中，過(guò)了兩天，周師傅拿著(zhù)花匾回來(lái)了，曹管家一看，一幅設計新穎，布局合理，做工精細的《鴛鴦戲水》浮雕展現在眼前。曹管家驚嘆的說(shuō)：“周師傅好手藝，真是絕世之作�！敝軒煾滴⑿Φ溃骸胺且�，非也，小徒之為也�！辈艽蠊芗掖鬄檎痼@。
這個(gè)故事給我的啟迪很大，第一，“有志者，事竟成”，“志”是個(gè)方向，是個(gè)目標，也是個(gè)追求，還是前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人應該從現在就應該立志，“有
志者，立大志；無(wú)志者，常立志�！敝鞠虿荒艹ㄏΩ�，見(jiàn)異思遷，要為之不斷的奮發(fā)努力，這樣才能達到理想的彼岸。第二，知識在于積累，人們常說(shuō)：“千里之行，駛于足下。合抱之木，累于毫厘�！饼R白石正是不斷的積累自己的畫(huà)藝，才能成為一代大師。我們現在就是要把所學(xué)到的各種知識，扎扎實(shí)實(shí)的積累起來(lái)，豐富自己羽翼，這樣才能翱翔在知識的太空中。第三“持之以恒”在我們成長(cháng)的道路上，總是有逆境，順境，得意，失意，成功和失敗這些都是對我們的嚴峻考驗。要做到勝不驕，敗不餒，永遠把成績(jì)當作過(guò)去，把教訓做為動(dòng)力，把每一天，每件事，做為新的起點(diǎn)。孜孜不倦，永不休止。
在人生的旅途中，難免受到別人的蔑視，就像故事中的齊白石那樣，曹管家不同意齊白石在祠堂干活，這使得齊白石在自尊心受到莫大傷害。由此他發(fā)奮一定要學(xué)出本事來(lái)，讓人看看。以示自己并不是吃白飯的，通過(guò)不斷努力，他終于使自己的手藝精進(jìn)。
一個(gè)人只有不斷努力才能在事業(yè)上有大的發(fā)展，作為現代的青少年，一定要把握現在不停進(jìn)取，不論得意還是失意，都要毫不在意，無(wú)論順境，逆境都要永無(wú)止境。因為進(jìn)取之心是我們每個(gè)人所擁有的一筆用不盡的財富，是我們生命之輪，能夠劈浪前進(jìn)的動(dòng)力，是滋潤著(zhù)我生命和心靈永不會(huì )走向衰老的青春之泉。
我的觀(guān)點(diǎn)不一定正確，錯誤之處請同學(xué)們批評指正。
謝 謝 大 家
相信自己演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
有人說(shuō)：“人生有許多的第一次，而這些第一次往往是最難忘的！”是��！所有事情的第一次是十分令人難忘�？墒�，只有通過(guò)第一次的出糗、失敗，才能更加體現出第二次成功的來(lái)之不易。第二次，不管成功或失敗，都是值得我們永遠銘記在心的！
上個(gè)星期五的班隊主題是：演講比賽。我也是演講者之一。為了準備演講，安排主持、寫(xiě)串詞早被我忘的一干二凈。直至星期五下午，老師問(wèn)我：“班會(huì )，你準備好了嗎？”我心頭一驚，朝著(zhù)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉起身旁的朋友就往教室里跑。找到副中隊長(cháng)，主持人不選了，干脆我和他出馬�？墒�，主持詞……“鈴、鈴、鈴……”我不得不回到座位上去，忐忑不安地上著(zhù)第五節課。
下課了，老師安排宣傳委員布置黑板、而我躲在角落里想著(zhù)開(kāi)場(chǎng)白。幸虧我天生就是塊寫(xiě)文章的料，開(kāi)場(chǎng)白也輕而易舉的想了出來(lái)。不巧，這該死的上課鈴聲也在這一瞬間響了起來(lái)。趁著(zhù)做眼保健操，朋友對我說(shuō)：“別這么緊張，你以前不是有經(jīng)驗嘛！”我知道她想安慰我，可我仍然是十分緊張，掩飾不了的。是，我以前是經(jīng)歷過(guò)。但以前我都是與女生一起主持，而且主持詞準備的十分充分�？涩F在，不僅主持詞沒(méi)準備好，搭檔居然還是個(gè)男生。叫我怎么能不緊張嘛！“唉！”嘆了一聲氣，班會(huì )開(kāi)始了。
站上臺，自信不知從那兒冒了出來(lái)，我和他配合十分默契地說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白。接著(zhù)上臺時(shí)，自信女神一次又一次地寵幸于我。我的演講也贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
放學(xué)后，我對著(zhù)朋友大聲地喊：“這次任務(wù)，順利完成嘍！”接著(zhù)，燦爛地笑了起來(lái)……
自信創(chuàng )造了我成功的第二次，第二次主持讓我擁有了自信！
相信自己演講稿12
同學(xué)們，我們知道，一個(gè)人的存在，都離不開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單的成長(cháng)過(guò)程：身體——從幼小到長(cháng)大，大腦——從無(wú)知到有思想；一個(gè)人的能力也是在這不斷的成長(cháng)中得到加強的。
人的自我意識也是在這歲月長(cháng)河中不斷地積累、不斷地發(fā)展變化的，最終形成一個(gè)個(gè)獨具個(gè)性的自我。
我認為，一個(gè)人的自我意識通常是影響我們自己潛能釋放的原動(dòng)力。當我們一出生，我們就要與周?chē)娜撕完P(guān)系進(jìn)行確認，我們成長(cháng)過(guò)程中的行為舉止都會(huì )受到周?chē)h(huán)境的影響。在經(jīng)過(guò)了嬰兒期、兒童期、少年時(shí)代之后，我們的自我意識已經(jīng)非常明顯。如：我們會(huì )很在乎榮譽(yù)、愛(ài)面子、個(gè)人崇拜等等。
當我們對自己有信心也就是自我意識正面影響我們的時(shí)候，就會(huì )激發(fā)我們努力去做好每一件事。而當自我意識消極的時(shí)候，也就是負面情緒影響我們的時(shí)候，我們就會(huì )對學(xué)習失去興趣、沒(méi)有信心，從而導致學(xué)習成績(jì)逐漸下滑，最終變成我們口中所謂的”差生“。一旦你的自我觀(guān)念一直停留在”學(xué)不好“、”不會(huì )學(xué)“、”不愿學(xué)“這些觀(guān)念中，那就真的就永遠也學(xué)不好了。從我的切身經(jīng)歷也可以說(shuō)明這一點(diǎn)：
在我六年級時(shí)，我常常對自己所做的事沒(méi)有信心，像學(xué)習，在第一次考試沒(méi)有考好的情況下，自己沒(méi)有好好分析原因，是什么導致自己沒(méi)有考好，只是單純地認為自己很笨，什么都學(xué)不好，逐漸地就在心里形成了”學(xué)不好“這個(gè)意識，導致在之后的幾次考試中，總是因為怕考不好而喪失了信心，結果當然也是考不好的了。記得在畢業(yè)考試復習階段，由于學(xué)習的基礎打的不牢，復習時(shí)心里沒(méi)有底，自信心不足，學(xué)習的情緒也時(shí)高時(shí)低，為了激勵我的潛能，媽媽多次婉轉地對我說(shuō)：”要相信自己的能力，不能懷疑自己，只要用心了，就一定會(huì )有好的回報�！皨寢尩囊环�(huà)，讓我塌下心來(lái)，全力以赴面對復習不再懷疑自己，在期末考試中也考出了自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
每個(gè)人的自我意識都是在成長(cháng)過(guò)程中一步步形成的。周?chē)藗兊目陀^(guān)評價(jià)和個(gè)人的主觀(guān)意識如果都是用積極優(yōu)良的信息來(lái)影響的話(huà)，那么我們自我意識里的優(yōu)秀潛能就會(huì )更好地發(fā)揮；反之，如果總是覺(jué)得自己不行，學(xué)不好知識，什么都不如別人，總是將自己的缺點(diǎn)放大和過(guò)于在意，那么就只能看到自己的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)反而被缺點(diǎn)覆蓋住了。
所以，我們在學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，應該多看自己的優(yōu)點(diǎn)，相信自己，相信自己能做好，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就一定會(huì )出現：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！
同學(xué)們，相信自己，我能行！
相信自己演講稿13
尊敬的余老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是"相信自己，才能遠航".
俗話(huà)說(shuō)得好，天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�？墒且郧暗奈覅s并不是一個(gè)自信的人，很小的時(shí)候，我身上就帶有強烈的自卑感。在父母的嚴格要求下，我害怕失敗，害怕聽(tīng)到父母的指責，老師的批評，同學(xué)的議論，這樣的害怕讓我感覺(jué)到活者很累。我就像是一艘沒(méi)有目標船，在風(fēng)暴中迷茫畏懼，不相信自己有駛出大海的能力。
直到我看到了俞敏洪《克服恐懼》的演講，我才明白，一個(gè)狂妄的人可能掌握適合他的機會(huì )，但一個(gè)自卑的人會(huì )失去他所有的機會(huì )。我開(kāi)始思考：如果連我自己都不相信自己，那么還有誰(shuí)會(huì )相信我呢？人活著(zhù)，為何總要太在意他人的眼光，而將自己蜷縮在看不見(jiàn)的囚籠里呢？
相信自己，與其說(shuō)是一種自信，更不如理解為是一種內心想要變得更優(yōu)秀的渴望。人人都需要有自信，因為只有自信，才能當你面對人生的艱苦時(shí)，勇敢地抹去眼淚；只有自信，才能在學(xué)習上受挫時(shí)昂起頭來(lái)，不沉淪，不氣餒。就好比俞敏洪說(shuō)的那句話(huà)，"你的腳步，只有你一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)",正是因為這樣，我們更要相信自己的能力，相信自己一定能夠做成一件事，才有了成功的奠基石。
講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：居里夫人為了提取最純凈的鐳，證明鐳的存在，曾終日穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿(mǎn)自信。她常常對友人說(shuō)道："我們必須要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到。"她最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎，獲得了成功。
我不能指望一覺(jué)醒來(lái)就變得非常自信。首先我要學(xué)會(huì )欣賞自己，因為每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的。我要從每一件我喜歡做的事情做起，朝著(zhù)我的目標不斷努力，適當地給予自己加油于鼓勵。
雖然我仍然在這人生的大海中不斷航行，但有了自信，有了相信自己、邁出每一步的勇氣，就如同擁有了指南針，它給予我希望，帶給我力量。愿你的人生能一直與自信為伴，相信自己，才能遠航，謝謝！
相信自己演講稿14
各位領(lǐng)導、大叔大媽、同志們！
大家好！
今天我演講內容“相信自己”
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——成功的路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達光輝的頂點(diǎn)。的確，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正確的態(tài)度，才能獲得成功。
在我的記憶中，有這樣一個(gè)故事——有個(gè)人由于船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水上，每天抓活魚(yú)吃、喝海水。由于自己堅強的意志，終于在兩個(gè)月后被海岸巡邏隊發(fā)現了，救上了岸。這是個(gè)平凡人的傳奇故事，他能靠自己的意志和對困難的態(tài)度，從而獲得了與死亡交戰的勝利。也其相反，有些人則對自己沒(méi)有絲毫的信心，從而使自己事業(yè)失敗、友情失敗……最終使自己遺憾終身。
清朝的鄭燮寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原來(lái)破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！编嵺茖�(xiě)的正是竹子那種堅強的意志，以及對困難的態(tài)度。天底下像竹子這樣的人有很多，魯濱遜就是其中的一個(gè)代表。
魯濱遜在和船隊失散后，在孤島上靠著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)可憐的物資活了下來(lái)，皇天不負有心人，一支路過(guò)的船隊把在孤島上生活了28年的魯濱遜救了回去……
成功，莫過(guò)于就是自己的態(tài)度了，只要態(tài)度端正，成功自然會(huì )降臨到你身上
“態(tài)度決定一切，積極自信結緣成功�！痹跉v史和我們的現實(shí)中，，由于對生活、學(xué)習、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無(wú)為者，不計其數。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說(shuō)，態(tài)度也決定著(zhù)一個(gè)人的前途和命運。
在別人灰心沮喪，有氣無(wú)力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚；在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅持不懈，持之以恒；在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拚搏；在別人松懈懶惰，無(wú)精打采的時(shí)候，他們全力以赴，不找借口，專(zhuān)心致志。前者一事無(wú)成，后者一片輝煌。機遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運須從改變態(tài)度開(kāi)始。
態(tài)度是可以改變的。當個(gè)人所處的社會(huì )環(huán)境或團體出現某種變化時(shí)，會(huì )引起個(gè)人某些態(tài)度的轉變；當個(gè)人在群體中所擔當的角色發(fā)生改變時(shí)，也會(huì )引起某些態(tài)度的改變；當有威信的宣傳或強烈的輿論工具作用下，也會(huì )引起某些態(tài)度的變化。有時(shí)謬論說(shuō)上一萬(wàn)遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。
命運就掌握在自己手里。自己動(dòng)手，豐衣足食，有個(gè)歌名叫《愛(ài)拚才會(huì )贏(yíng)》。要自立、自強、自信，自己的態(tài)度就決定著(zhù)自己的人生，悲觀(guān)的人生態(tài)度影響制約著(zhù)自己的發(fā)展。
成功的基礎是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細節中去感悟態(tài)度，要有正確認識自我的態(tài)度。我們每個(gè)人的個(gè)性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認真分析自己的特點(diǎn)，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度去對待，體現出你的寬容、自信、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)拓、進(jìn)取和忠誠。在復雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵，要認可自己，鼓勵自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。
學(xué)習也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習，善于交流是人生應有的態(tài)度，對你的成功是有益的�？傊�，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂(lè )觀(guān)的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會(huì )改善一個(gè)人的日常生活，使它充滿(mǎn)生機。相反，消極的態(tài)度則必敗無(wú)疑，必定不能成功。
�。ǘ┐蠹液�，我演講的題目是自立自強，勵志成才，報效祖國。
《周易》里有句這樣的一句話(huà)——天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏(yíng)得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，古人云：“有志者，事競成�！泵裰V曰：“未立品，先立志�！弊阋�(jiàn)人不可一日無(wú)志。綜觀(guān)天下名人，不但自己有鵬程萬(wàn)里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白�；蛟S我們的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)志站山腳。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(cháng)地久，即使失敗了，這一生也會(huì )因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩！我們在風(fēng)中在雨中自強不息，我們在雨中在風(fēng)中展翅飛揚！
大學(xué)的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)IT走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己�！比欢�，我們校園中出現有背于學(xué)校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學(xué)們，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么？
在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’，動(dòng)情處他們竟會(huì )旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎？
此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？
我們可知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習的機會(huì )，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設�，F在的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識，是無(wú)法在社會(huì )上立足的。
生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì )選擇我們這樣的員工嗎？
同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學(xué)校中的表現，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢(qián)，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。
同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿(mǎn)心收獲。
每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢？
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國未來(lái)的希望。
立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行，我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛(ài)國熱情。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏，但是我們可以學(xué)習那些就在我們身邊的愛(ài)國志士呀！
劉翔，是為大家所熟悉的運動(dòng)健兒，他身著(zhù)鮮紅的中國運動(dòng)服率先沖過(guò)終點(diǎn)的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范，他們?yōu)槲覈鶆?chuàng )的優(yōu)秀業(yè)績(jì)也不是一種精忠報國的體現？
“你行，我也行！”這句耳熟能詳的宣傳語(yǔ)來(lái)自本屆特奧會(huì )。因為智商低下，對他們來(lái)說(shuō)，就是為了學(xué)會(huì )打乒乓時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作，就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間！可是，他們從來(lái)不抱怨，不放棄，反而會(huì )付出超過(guò)常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個(gè)強烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力！
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚！我們能做到嗎？還是說(shuō)繼續羞于立下報效祖國的志向呢？！
“我會(huì )好好讀書(shū)，將來(lái)做祖國的棟梁�！薄拔視�(huì )將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力�！薄�
諸如此類(lèi)的宣言，不勝枚舉，今天我站在這里，不是來(lái)領(lǐng)導你們喊口號的，自強，立志，報國不是只喊口號，而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑，現在就行動(dòng)吧！我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
自力自強，我們無(wú)所屈服，向今天的自我挑戰。
勵志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠征。
報效祖國，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登！
相信自己演講稿15
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的同事們：
大家下午好！
首先給大家自我介紹一下，我叫xxx，來(lái)自江西xx，入職于xxxx年x月�，F擔任服裝倉x區組長(cháng)，負責并管理x區的配貨工作。對這次公司組織的演講活動(dòng)，表示感謝和支持，讓我們有個(gè)鍛煉的機會(huì )，展示的平臺，不過(guò)我相信這只是展示自我的開(kāi)始。關(guān)于如何做一名優(yōu)秀員工，今天給大家談?wù)勎业膸c(diǎn)看法。
一、工作精神和責任心要端正：我們作為公司的一名成員，必須具備吃苦耐勞的工作精神，以公司的利益為中心，端正工作心態(tài)，不為失敗找理由，要視結果為導向。不能存在過(guò)分的攀比心理，每天積極主動(dòng)完成自己的本職工作，對上下區域工作流轉之間的摩擦做到相互包容。對工作勇于付出，敢于拼搏，要有長(cháng)遠的奮斗思想，不能太在意眼前的小利。
二、追求的志向和目標要明確：有志者，事竟成。有長(cháng)遠志向的人必定走向成功之路，因為功夫不負有心人。我們在工作和學(xué)習中也是一樣，選擇不對，努力白費，要明確自己的奮斗目標，學(xué)會(huì )給自己制定目標，有追求夢(mèng)想的愿望，化壓力為動(dòng)力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的面對。即使在行動(dòng)過(guò)程中有些勞累、坎坷。也會(huì )為自己的戰果，努力得來(lái)的回報，感到欣慰，何樂(lè )而不為呢？
三、自我學(xué)習能力和對工作的適應能力要強：活到老學(xué)道老，人的一生本來(lái)就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，要懂得學(xué)習并改進(jìn)前人的方法和經(jīng)驗。做到擇其善者而從之，其不善者而改之�？偨Y一套屬于自己適合于自己的捷徑，避免走過(guò)多的彎路，還要學(xué)會(huì )對工作環(huán)境的適應。俗話(huà)說(shuō)：適者生存。今天給大家講講我的親身經(jīng)歷。大伙都知道我在接手管理c區之前，曾經(jīng)也負責擔任過(guò)e區鞋類(lèi)和f區首飾類(lèi)組長(cháng)。雖然說(shuō)c區可能會(huì )壓力大些，因為c區屬于服裝類(lèi)有a、b、c、d四個(gè)區域。同樣的貨位和組員人數竟爭比較強烈。然而e區和f區相對比較單一，沒(méi)有很大的可比性，但是人都有一份上進(jìn)心，不甘落后的心態(tài)。正因為如此我在接手c區時(shí)，要求自己花最短的時(shí)間熟悉和適應新的區域環(huán)境�？偨Y規律，并整理標識大批量貨物，培訓好手下的新員工，提高工作效率。
四、要有服從管理和團隊意識：服從是每個(gè)公司領(lǐng)導所向往的，一個(gè)能力再強的員工如果不具備服從意識，不懂得協(xié)助和配合領(lǐng)導的工作安排，也將得不到領(lǐng)導的信任和重用。最終甚至會(huì )被公司所拋棄淘汰。每個(gè)員工都應具備團隊意識，公司屬于一個(gè)大的家庭，讓我們心手相牽共建我們美好家園。要懂得和睦共處，尊愛(ài)他人，因為尊重別人的人也將得到別人的尊重，要明白勿以善小而不為，勿以惡小而為之的道理。不能忽略工作交往中小的細節，做到相互幫助，發(fā)揚互利共進(jìn)的精神。
五、對時(shí)間的觀(guān)念和安排：寧可早到十分鐘，也不遲到一分鐘。這句話(huà)大家應該相當耳熟，我們都知道魯迅先生在年輕讀書(shū)時(shí)因為遲到一次而在桌子上刻個(gè)早字，讓他對時(shí)間觀(guān)念產(chǎn)生新的理解和認識。所以以后再忙也很少遲到。我們還應做到盡量少請假，合理安排和利用好有限的時(shí)間，掌握主次先后順序，給領(lǐng)導一個(gè)好的印象。因為在領(lǐng)導眼里時(shí)間觀(guān)念強的人，對工作的積極性就相對較高。
一名優(yōu)秀的員工并不是自我認定，是領(lǐng)導和同事們的綜合評估。做好自己的事，讓大伙評價(jià)去吧。有句話(huà)說(shuō)的很有道理：心態(tài)是成功的基礎、目標是成功的方向、時(shí)間是成功的過(guò)程、學(xué)習是成功的源泉、行動(dòng)是成功的保證。要想成為一名優(yōu)秀員工，就必須擺正心態(tài)，朝著(zhù)奮斗目標努力學(xué)習，用時(shí)間和行動(dòng)證明自己的選擇。想比別人做得更好，只有付出更多的汗水。我立志做一名優(yōu)秀的員工，做領(lǐng)導心中的幫手，同事們心中的模范，也希望大家能夠同心協(xié)力，一起做一名理想的合格的優(yōu)秀員工。跟隨公司的發(fā)展方向，隨公司同發(fā)展。我的演講完畢，謝謝大家！
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