快樂(lè )的童年演講稿11篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的快樂(lè )的童年演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的童年演講稿1
童年的生活就像一個(gè)五味瓶，讓我嘗盡了酸甜苦辣，童年的生活就像一顆顆星星，閃爍著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，海浪沖刷著(zhù)我的記憶，使我又有了新的生活，舊的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。但我還是忘不了我的童年。
在我十歲那一年，我和媽媽買(mǎi)東西。見(jiàn)到了我一直夢(mèng)寐以求的羽毛球拍，我看來(lái)看去。忽然，媽媽說(shuō)：“我們該回去了�！蔽抑缓酶鎰e了我的心愛(ài)之物。媽媽似乎看出了我的心思，就把它買(mǎi)回了家，并讓我好好練習打羽毛球。
一有空閑，我就跟爸爸過(guò)上幾招。這回，我和爸爸又“開(kāi)戰”了。爸爸先發(fā)球，“呯”爸爸發(fā)了一個(gè)高調球，我幾乎快看不見(jiàn)了，沒(méi)想到，爸爸還隱藏了幾招。原來(lái)，爸爸使出的都是一些簡(jiǎn)單的招術(shù)，后來(lái)，羽毛球飛快地從我身邊降落，我失敗了。
該我發(fā)球了，我把球一拋，用羽毛球拍才順利把球發(fā)出去，卻又被老爸給反擊了回來(lái)。這一回，我吸取了上一次的教訓，跟著(zhù)羽毛球劃過(guò)的弧線(xiàn)跑，超過(guò)了羽毛球，把球一打，卻沒(méi)過(guò)線(xiàn)，真倒霉!
這次，我還不信那個(gè)邪了，我一定要讓爸爸輸。我把球一拋，用羽毛球拍狠狠的打了一下，這一下老爸果然輸，不出我所料。我不禁沾沾自喜起來(lái)，這時(shí)，老爸風(fēng)趣地說(shuō)：“甜甜，可不要高興的太早，下一回合就有你的好戲看了�！蔽也挪恍拍�，后來(lái)，果真如此，還沉浸在快樂(lè )中的我被老爸的高招打得“極慘”。我只好向老爸認輸，我下定決心，一定要戰勝老爸。
這件事會(huì )永遠留存在我的腦海里，會(huì )成為我永遠的回憶。童年，你令我向往、你令我羨慕、你令我追憶、你令我……
快樂(lè )的童年演講稿2
說(shuō)起童年，我可有一大堆有趣的事要講呢，但讓我記憶最深的非這件事莫屬。說(shuō)出來(lái)你們一定會(huì )哈哈大笑，笑我傻氣十足呢!
那是在我四歲的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，是兩輪的，我還是頭一回見(jiàn)。爸爸對我說(shuō)：“你會(huì )騎四輪的，兩輪的你也會(huì )嗎?”“會(huì )!”我興奮地叫著(zhù)回答。我心想：不就是少兩個(gè)車(chē)輪子嗎，有什么難的，那些大哥哥大姐姐不都騎得挺好的嘛�？墒鞘虑椴⒉幌裎蚁氲哪敲春�(jiǎn)單，我沒(méi)能如愿以?xún)敗?/p>
一開(kāi)始，爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)，并教我如何掌握平衡。騎了一會(huì )兒，爸爸松手了，我搖搖晃晃地向前踩了幾步�！芭尽钡囊宦�，只見(jiàn)我人連自行車(chē)一起摔在了地上。我不服氣，“嗖”地起身再試，可結果還是一樣，一連串摔了好幾個(gè)跟頭，最后我放棄了�；丶液笪蚁肓撕芫�，為什么我會(huì )騎不好的原因，終于我想出來(lái)了。第二天一早，我去找爸爸，說(shuō)：“我明白了為什么我總是騎不好的原因了，一定是車(chē)胎太細了，我今天一定要把它們變粗!”爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，哈哈大笑�！澳悴恍盼以嚱o你看!”我倔強地答道。沒(méi)等爸爸回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)拿著(zhù)小刀子跑得無(wú)影無(wú)蹤，邊跑還邊喊：“今天我一定要學(xué)會(huì )騎兩輪自行車(chē)!”我來(lái)到自行車(chē)旁，立刻開(kāi)始動(dòng)手，左刮一刀，右刮一下，最后兩個(gè)車(chē)胎都被刮平了，還在一停地漏氣，可我一點(diǎn)也不知道。我看著(zhù)自己的杰作，跳上自行車(chē)，用力地向前蹬起來(lái)。還沒(méi)騎一會(huì )兒，車(chē)胎便像蛇一樣爬出了自行車(chē)輪框，剩下的輪框鋼圈正與地面磨出火花，我也從車(chē)上摔了下來(lái)。爸爸見(jiàn)狀，真是又氣又好笑。他搖著(zhù)頭把我從地上拉起來(lái)，說(shuō)：“兒子，犯傻了吧。知道你真正錯的原因了嗎?”這一回，我低著(zhù)頭小聲說(shuō)道：“知道了，我不懂裝懂，還不謙虛，所以才吃了苦頭，我真傻!”爸爸笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，每次遇到新的難題，我都會(huì )不由地想起這件傻事，因為它教會(huì )了我，做任何事情都不要蠻干，而是學(xué)會(huì )先找解決問(wèn)題的答案，直到弄懂為止，最后才付諸于行動(dòng)。
現在我漸漸地長(cháng)大了，很多童年的往事已經(jīng)不再記得，但這件事卻讓我記憶猶新!
快樂(lè )的童年演講稿3
童年是一生中最幼稚，也是最快樂(lè )的，每當我翻看幼年時(shí)爸爸媽媽為我拍的舊照片時(shí)，心情就如花兒一樣快樂(lè )。
“咦？這張照片是�！蔽业哪抗獗灰粡堈掌×�。這是一張泛黃的舊照片，照片上的我正坐在一個(gè)大大的行李箱里，露出肥嘟嘟的胖腳丫，一臉得意地仰頭看著(zhù)媽媽�？粗�(zhù)照片上的我傻乎乎的模樣，我情不自禁地回想起來(lái)。
那是九年前，我三歲時(shí)候的一個(gè)炎熱的夏天，爸爸要出差，臨行的前兩天，我一個(gè)勁地央求爸爸，“爸爸，帶我去吧！爸爸，帶我去玩吧？”爸爸很不耐煩“爸爸，求你了�！�
“不行，不行！”......
“哼！你不答應，我自己想辦法！我心里很不是滋味，爸爸越不同意，我越想去。
一天后，我在小房間里看一本圖畫(huà)書(shū)，隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的對話(huà)：“你帶哪個(gè)箱子��？“恩。這個(gè)吧，大一點(diǎn)兒�！薄疤罅税�，不好拿！”“就用這個(gè)吧�！�
聽(tīng)了他們的話(huà)，我頓時(shí)有了主意。我等爸爸媽媽睡下以后，偷偷溜進(jìn)客廳，看到爸爸要帶走的大行李箱，“哇，真大��！”我驚嘆起來(lái)，“裝下一個(gè)我足夠了！”核實(shí)以后，我開(kāi)始行動(dòng)，我跳進(jìn)了行李箱，躺在里面，然后吃力地把蓋子蓋上。干完了這一切，我滿(mǎn)心歡喜地躺在禮貌，雖然難受極了，但我依然十分高興。
很快，我聽(tīng)到爸爸媽媽的腳步聲，心里慌了起來(lái)，果然，沒(méi)過(guò)多久，我便聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，行李箱的蓋子被重重的揭開(kāi)了。媽媽詫異的看著(zhù)我，我很得意地看著(zhù)媽媽?zhuān)澳阍诟蓡�？小傻瓜�！闭跀[弄相機的爸爸拍下照片上的那一幕。
這件事已經(jīng)過(guò)去九年之久，但每次看到這張照片，總是忍不住要笑出來(lái)。有點(diǎn)傻，有點(diǎn)笨，這就是我的快樂(lè )童年生活！
快樂(lè )的童年演講稿4
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
有人說(shuō)，童年就像一只小鳥(niǎo)，可以無(wú)拘無(wú)束地飛翔;有人說(shuō)，童年像小草，能自由地吸收家庭的溫暖;還有人說(shuō)，童年就像一道彩虹，可以編織無(wú)盡的幸福。
一些成年人說(shuō)童年是快樂(lè )的，因為生命太短暫，在這個(gè)時(shí)候不快樂(lè )。有些成年人說(shuō)，童年需要知識，生活就是要學(xué)習，不學(xué)習的時(shí)候在這個(gè)時(shí)候會(huì )多些什么?他們都是成年人，知道的比我多。誰(shuí)是正確的?
我扔掉沉重的書(shū)包，尋找幸福。然而，一些科目后來(lái)拒絕了，給我帶來(lái)了趕上的麻煩。似乎前者所說(shuō)的不太正確。
于是我坐下來(lái)，對自己說(shuō):“我不聽(tīng)窗外發(fā)生的事，我只看有關(guān)圣人的書(shū)�！�
后來(lái)我試著(zhù)把這兩種方法結合在一起，就像上面那首詩(shī)提到的“孩子們早早放學(xué)回來(lái)，忙著(zhù)放風(fēng)箏”，在學(xué)習的快樂(lè )中，在學(xué)習中得到更多的樂(lè )趣，讓我的童年有了不同的精彩。
現在我正在學(xué)習中文，這對我來(lái)說(shuō)在小學(xué)當然是一個(gè)挑戰，但是我相信學(xué)習中文也會(huì )給我的童年帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
中文歌曲，小故事，無(wú)一不深深吸引著(zhù)我。每當我努力學(xué)習的時(shí)候，一段悠揚的旋律，一個(gè)感人的故事，都會(huì )給我帶來(lái)一種新鮮的感覺(jué)，就像一片長(cháng)長(cháng)的干燥的土地，雨后的新鮮空氣，讓我有更大的動(dòng)力繼續學(xué)習。
是應岳飛那句話(huà):“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。正是這些知識讓我能夠站在這里，講述我的童年故事，給我的童年增添了一抹色彩。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我想要像一棵小樹(shù)苗，從快樂(lè )的土壤中，吸收足夠的養分，長(cháng)成參天大樹(shù)，站在云端，微笑著(zhù)面對童年。
快樂(lè )的童年演講稿5
以前，我家住在正村，那里是農村，所以家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )養一只狗，我家也不例外。
我家的.狗已經(jīng)3歲了，它的姓名叫“司令”，是獵狗，非常兇猛。我經(jīng)常帶它去散步，它也非常樂(lè )意。每一次帶它去散步，我們都要去溪邊玩耍，順便給它洗個(gè)澡。它一頭鉆入水中，用它的“ 狗刨式”來(lái)游泳，在水里它特別乖，可一到岸上，就像發(fā)瘋似的甩動(dòng)，把它那身臭氣和水都甩到我身上來(lái)，我真是氣死了，弄得我一身臭氣�；丶矣忠ちR了。
回到家里，媽媽叫我洗澡，沖沖身上的臭氣。我在洗澡時(shí)想：我待會(huì )洗完澡后也學(xué)著(zhù)狗一樣，不停地，快速地甩動(dòng)，把我的臭氣和水甩到媽媽的身上。呵呵，我真是個(gè)天才。洗完澡，媽媽進(jìn) 來(lái)給我擦身子時(shí)，我就像“司令”一樣，不停地，快速地甩到，可一點(diǎn)效果也沒(méi)有，難道是我力氣不夠嗎?我又用盡力氣甩動(dòng)，甩地我暈頭轉向，這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“生生，你發(fā)瘋了?”我說(shuō)：“我 看‘司令’洗完澡后是這樣使身上的臭氣和水消失的，我也學(xué)著(zhù)它那樣使水和臭氣消失啊”“傻孩子，它是狗，身上全是毛，所以甩兩下就干了，你是人，在說(shuō)你又沒(méi)毛，你能甩干嗎?”哦�！拔液π� 的低下了頭。
這件事雖然過(guò)去七年了，但我還是記憶猶新，仿佛剛剛發(fā)生過(guò)似的。我永遠不會(huì )忘記童年住在正村做的傻事。
快樂(lè )的童年演講稿6
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)侯，我家院子里種著(zhù)一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號，天天去測量自己是否長(cháng)高�？粗�(zhù)一條條橫線(xiàn)，我真盼望快快長(cháng)高。有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著(zhù)長(cháng)了?我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小女孩都長(cháng)高了，我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊!”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了�！蔽疫呎f(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了……
哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè )的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì )成為我人生中最美的回憶。
童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢?
快樂(lè )的童年演講稿
我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè )，趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星，一直照耀著(zhù)我的未來(lái)。記憶中，童年有趣的事就像天上的星星一樣，數也數不清。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫(xiě)出其中一件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!
有一個(gè)暑假，我住在奶奶家，當時(shí)天氣非常熱，一只只蒼蠅不停地飛進(jìn)奶奶家，“嗡嗡嗡嗡嗡”的聲音都快把我煩死了，我拿起蒼蠅拍和蒼蠅來(lái)了個(gè)人蠅大戰。
只見(jiàn)有些蒼蠅圍著(zhù)日光燈飛來(lái)飛去，還停在上面，有些蒼蠅還在桌子上爬，真是惹人生氣。這回該我出場(chǎng)了，我心里想著(zhù)。我把桌上的一只蒼蠅打死了，但別的蒼蠅卻被我嚇跑了。后來(lái)我拿了一把掃帚，站在桌子上，想把日光燈上的蒼蠅趕下來(lái)，誰(shuí)知，我那腳沒(méi)踩穩，摔了個(gè)四腳朝天，疼得我喲!二十分鐘過(guò)去了，蒼蠅終于快沒(méi)了，不過(guò)我已經(jīng)累的躺在了地上。我忽然看見(jiàn)幾只蒼蠅飛到了廚房，我還是堅持著(zhù)站了起來(lái)，在廚房里東找找，西找找，終于發(fā)現了那幾只蒼蠅，我幾下子就把那幾只蒼蠅干掉了。我一邊用餐巾紙包起蒼蠅的尸體，一邊對蒼蠅說(shuō)：“朋友來(lái)了有好酒，蒼蠅來(lái)了迎接你的只有蒼蠅拍�！蹦棠踢M(jìn)來(lái)看見(jiàn)之后，還說(shuō)我是個(gè)捕蠅高手。
童年趣事太多了，它們就像風(fēng)鈴，被風(fēng)一吹就發(fā)出陣陣的笑聲。這些趣事一定是我以后珍貴的回憶。
快樂(lè )的童年演講稿7
尊敬的各位家長(cháng)學(xué)校學(xué)員：
大家下午好！
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)年的學(xué)習時(shí)間很快就要過(guò)去了。當我們的孩子在幼兒園里從哭哭啼啼吵著(zhù)要回家到高高興興上學(xué)，放學(xué)還想留下來(lái)玩玩大型玩具，當我們的孩子在學(xué)習玩耍中逐漸長(cháng)高的時(shí)候，我們家長(cháng)們也在這一年參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習實(shí)踐中不斷地品嘗著(zhù)帶孩子的甜酸苦辣，不斷地領(lǐng)悟著(zhù)教育子女的科學(xué)規律和教育智慧。
家長(cháng)學(xué)校既是我們提供家長(cháng)一起學(xué)習的一種組織機構，又是我們?yōu)榧议L(cháng)創(chuàng )設的一種活動(dòng)陣地和交流場(chǎng)所。借助這個(gè)平臺，我們試圖有效激勵家長(cháng)學(xué)員們的學(xué)習熱情，以更好地為人父、為人母，為家庭、為社會(huì )培養一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人才。
一學(xué)年來(lái)，我們借助這個(gè)平臺，為家長(cháng)學(xué)員們兩次聘請專(zhuān)家作家庭教育及衛生防疫等方面的知識講座。各年級段每學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解教師如何有效教育孩子的方法，了解幼兒在課堂上的學(xué)習情況，掌握孩子學(xué)習的特點(diǎn)和規律。我們還通過(guò)書(shū)面多次向家長(cháng)學(xué)員宣傳衛生防疫知識和家庭教育知識，組織家教知識答卷，舉辦“幼兒良好習慣培養”主題征文活動(dòng)。組織了家長(cháng)委員會(huì )成員去上海野生動(dòng)物園、上海水族館等地親子旅游活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)拉近了幼兒園與家長(cháng)的距離，拉近了家長(cháng)與孩子的距離。幼兒園與家庭成為了親密的教育合作伙伴。家長(cháng)對幼兒園的主題教育更加認可與配合支持，共同為幼兒的教育提供良好的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。幼兒園的教育特色得到同行姐妹園的贊揚和上級領(lǐng)導的肯定。2008年4月14日，幼兒園接待了副省長(cháng)的來(lái)園視察，6月13日、17日連續向平湖市、嘉興市姐妹幼兒園示范開(kāi)放。
各位學(xué)員，今天你們結業(yè)了，家長(cháng)學(xué)校的組織學(xué)習告一段落了，但是我們家長(cháng)們的學(xué)習還只是剛剛開(kāi)了個(gè)頭，起了個(gè)步。教育孩子是一種家庭責任，也是社會(huì )責任；教育孩子是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)；教育孩子需要愛(ài)心、耐心，更需要意志和毅力。我們著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)：“生活即教育。我們給孩子怎樣的生活就是給孩子怎樣的教育�！奔议L(cháng)朋友們，讓我們繼續共同努力，為孩子創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，讓每一個(gè)孩子擁有健康快樂(lè )的童年生活。
謝謝大家！
快樂(lè )的童年演講稿8
童年是歡樂(lè )的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂(lè )可笑的。每當我站在窗前，就回不由自主地想起我在童年時(shí)代發(fā)生的一件可笑的傻事。
一個(gè)寧靜的夜晚，我仍然往常一樣聽(tīng)了一個(gè)故事便想入睡了。不過(guò)，今天這個(gè)“金雞”的故事，引起我無(wú)限遐想�！敖痣u吃谷子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語(yǔ)道。這有趣的想法，在 我腦里閃過(guò)，鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語(yǔ)：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發(fā)財了嗎?……”晚上，我甜甜地做著(zhù)美夢(mèng)入睡了。
第二天早上，我早早的起來(lái)，準備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著(zhù)自己的小肚皮，看它有沒(méi)有“長(cháng)大”�！爱敭敗睍r(shí)針已指向10點(diǎn)，我見(jiàn)自己的肚皮還沒(méi)有什么動(dòng)靜，這下急了，我便焦急地 問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业亩瞧ぴ趺催�沒(méi)有‘長(cháng)大’?”“什么?肚子長(cháng)大!”媽媽用異樣的目光看著(zhù)我�！安皇悄嬖V我的嗎?那個(gè)‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么沒(méi)生白銀呢?”“ 哈哈!”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開(kāi)的菊花，我也莫名其妙地笑了。
后來(lái)，到了二年級的時(shí)候，我知道了只有女生長(cháng)大的時(shí)候才有生育能力，我便去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)医K于知道你為什么笑了，是因為我是小女生現在還不能生，是不是?”然后，媽媽又笑了，后來(lái)，媽媽告訴我，那金雞下金蛋只是童話(huà)故事。
啊，童年，你就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年趣事，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)!
快樂(lè )的童年演講稿9
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天是一個(gè)特殊的節日，也是屬于全世界兒童的節日——兒童節。當我們邁入教室，將會(huì )發(fā)現，這天的教室是特別的，將會(huì )是洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，這里是孩子們學(xué)習，快樂(lè )的天堂。教室似乎也要和我們一起歡呼這盛大的時(shí)刻，仿佛要把它最美麗的一面完美綻放。每個(gè)班級都在一片喜慶之中，顯得格外漂亮。
我知道，同學(xué)們是早也盼，晚也盼，都期待著(zhù)這一刻的來(lái)臨，因為，到了這一天，大家可以展示出自己多才多藝的一面。在講臺上做一顆閃閃發(fā)光的新星，把自己的才藝表演得淋漓盡致，我相信這都是我們大家共同的愿望。因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的今天，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的燦爛與輝煌。大自然的一切，都在兒童節這個(gè)祥和而又美好的日子里都顯得生機勃勃。
老師您就放縱一回您的學(xué)生吧，讓他們能在這一天能夠盡情地表演吧。
在聯(lián)歡會(huì )上，如果你是演員，你就盡力表演，盡量讓才藝表演到最精彩，如果你是觀(guān)眾，就請你認真觀(guān)看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵臺上的演員吧，讓他們擁有信心吧!
“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年………一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年沒(méi)人知道為什么……….盼望著(zhù)假期，盼望著(zhù)明天。來(lái)慶祝兒童節吧，給孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年!
快樂(lè )的童年演講稿10
童年，金色的童年，快樂(lè )的童年，稚趣的童年。人生最美好的時(shí)光就是童年，可如今，童年已悄悄離我而去。這讓我不禁想起了童年時(shí)發(fā)生的一些幼稚可笑的事。
那是堂妹剛出生三天，叔叔請我們去吃飯。吃飯的時(shí)候，我拿著(zhù)一顆花生米，看到妹妹的嘴在動(dòng)，以為妹妹餓了，便把手中的花生米塞進(jìn)了妹妹嘴里。爸爸看見(jiàn)了，急忙把花生米給弄了出來(lái)，并說(shuō)了我幾句。我便問(wèn)爸爸：“爸爸，妹妹不是餓了嗎?為什么不讓我喂她花生米?”
“因為妹妹太小，喉嚨也小，喂花生米會(huì )卡在喉嚨里，上不去也下不拉，會(huì )喘不上氣來(lái)，最后導致死亡�！�
“肯定不是你說(shuō)的這些原因，是妹妹不喜歡吃花生米，所以你不讓我喂�！�
爸爸笑了笑，然后又嚴肅的說(shuō)：“隨你怎樣說(shuō)，反正以后不能喂�！�
再過(guò)幾天就是我五歲生日了，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)藶槭裁匆^(guò)生日啊?”媽媽啞口無(wú)言說(shuō)不上來(lái)。
生日那天，我看見(jiàn)蛋糕上只有五只蠟燭，我便讓媽媽多點(diǎn)些�？蓩寢尣�，我便哇地一聲哭了起來(lái)，這時(shí)爸爸用照相機喀嚓一聲，把這難忘的瞬間保留了下來(lái)。
現在想起來(lái)，我還會(huì )忍不住大笑起來(lái)，可過(guò)去的畢竟都過(guò)去了，再也回不到童年那個(gè)燦爛的時(shí)代了。
童年，令人向往的時(shí)光，我多么想找到你啊!
快樂(lè )的童年演講稿11
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔;有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖;還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè )，因為人生苦短，此時(shí)不樂(lè )何時(shí)樂(lè );有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢?我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè )，可是后來(lái)有些科目成績(jì)下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jì)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對。
后來(lái)我試著(zhù)把兩種方式結合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè )中求知，在求知中獲取更多的樂(lè )趣，使我的童年擁有了別樣的精彩�，F在我正在學(xué)習漢語(yǔ)，對于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰，但是我相信學(xué)習漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè )趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著(zhù)我。每當我學(xué)習勞累的時(shí)候，一段悠揚的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì )帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹(shù)苗一樣，從歡樂(lè )的土壤中，汲取足夠的養分，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，站在云端，笑看童年。
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