少年強則國強演講稿800字

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的少年強則國強演講稿800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　少年強則國強演講稿1

　　關(guān)于“中國夢(mèng)”的話(huà)題近幾年來(lái)討論的很多。每個(gè)人或多或少也在思考“中國夢(mèng)”的問(wèn)題。

　　那么，中國夢(mèng)是什么呢？說(shuō)“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼�！�

　　是的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)想能夠照亮生活，亦能成就未來(lái)。而有一個(gè)夢(mèng)，它既是你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)，它是萬(wàn)千中華兒女共同的心愿，那就是實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。

　　每個(gè)人的夢(mèng)都是中國夢(mèng)的組成部分，我的夢(mèng)亦如此。

　　都說(shuō)學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習，的確如此，我的夢(mèng)來(lái)自學(xué)習。我喜歡在午休時(shí)一個(gè)人獨自讀書(shū)的靜謐；喜歡在難題前不停運用各種公式演算的執著(zhù)；也喜歡與同學(xué)一起為一道題目爭執不休的吵吵鬧鬧。這樣所詮釋的夢(mèng)是理想之夢(mèng)。另外，從天文二課到自己研究各類(lèi)哲學(xué)書(shū)籍，潛移默化中使我開(kāi)始思考存在的意義，留心生命的節奏。這種夢(mèng)，是幻想，是藏在心中的喜悅。

　　夢(mèng)也來(lái)自家庭，對于我的成長(cháng)，它最有發(fā)言權。平日里與家長(cháng)相處的時(shí)間雖然不多，但是一起吃飯時(shí)，父親在飯桌上的`高談闊論；坐在同一書(shū)桌前各自忙碌時(shí)，偶爾抬頭與母親隨意交談的閑話(huà)，都在影響著(zhù)我對生活的態(tài)度。

　　有了夢(mèng)，便要去追尋。五年前，在懵懂的狀態(tài)下，腳下的路就已被家長(cháng)被選好—學(xué)習小語(yǔ)種。但漸漸地，學(xué)好這門(mén)語(yǔ)言也真正成為了我的夢(mèng)。清晰地記得，老師在中考前說(shuō)“我們將做出人生第一次重大選擇”，面對眾多的學(xué)校，我固執地選擇了附校，心中似乎在堅守著(zhù)什么。后來(lái)，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)目標的制定，無(wú)數次為“自己的事”的奮斗，我逐漸明白，我是在堅守著(zhù)自己的夢(mèng)，并且開(kāi)始懂得為了理想和追求而努力拼搏。其實(shí)走到現在，驀然回首，才發(fā)現人生是一個(gè)條件從句，夢(mèng)的方向并無(wú)過(guò)多區別，而我們最終選擇的那個(gè)夢(mèng)，正是因為被自己選擇，被自己填充，才顯得與眾不同，才顯得適合自己。

　　少年智則國智，少年強則國強，少年夢(mèng)則是中國夢(mèng)。

　　不懈追求與頑強拼搏將實(shí)現個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想匯聚成中國夢(mèng)，中國夢(mèng)也是世界夢(mèng)的組成�？梢韵胍�(jiàn)，如果中華民族實(shí)現了偉大復興，那么世界夢(mèng)一定會(huì )更加流光溢彩。

　　少年強則國強演講稿2

敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我們在國旗下演講的.題目是少年強則中國強。

　　"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。"一語(yǔ)道破天機；"為中華之崛起而讀書(shū)"從此奮發(fā)向上。祖狄、司馬光無(wú)不從小就立下偉大志愿，項羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績(jì)，甚至影響了中國的歷史。

　　"江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。"每一代都有些風(fēng)云人物，然而終究跑不過(guò)歲月，成為了歷史，而我們才是中國的未來(lái)！

　　北京奧運會(huì )上，中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領(lǐng)獎臺上，中華人民共和國歌響起；而近日，我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對性?xún)?yōu)勢成功衛冕。

　　我中國少年意氣疏狂，直擬藍圖換榮幸，泱泱大國，萬(wàn)千少年，永載少年之希望，擔任中國之崛起，成為中國之棟梁，壯哉！少年強則中國強！

　　梁?jiǎn)⒊�的少年中國說(shuō)以奔騰直瀉的激情寫(xiě)出了對中國、少年熱切的希望，百年之后，我們仍可感受到他對少年中國的熱愛(ài)和期望：造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也。制出將來(lái)之少年中國者，則中國少年之責任也。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之。

　　中國如稱(chēng)霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來(lái)之國，其進(jìn)步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過(guò)去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

　　紅日初升，其道大光。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！

　　少年強則國強演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機勃勃的孩子，代表著(zhù)祖國未來(lái)的日子。

　　國，強！從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現在的國富民強，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

　　國，強！祖國有著(zhù)精衛填海的志氣，有著(zhù)夸父逐日的莊毅，有著(zhù)后羿射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

　　故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說(shuō)，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志的志向，有風(fēng)雨無(wú)阻的追求，還有滄�？商钌娇梢频闹練�，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

　　難道少年強不代表國強嗎？

　　世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的彷佛耳朵又縈繞著(zhù)毛主席的話(huà)，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著(zhù)祖國未來(lái)建設的重任，承擔著(zhù)祖國未來(lái)的建設的重任，承擔著(zhù)祖國繁榮昌盛的延續。

　　面對困難，少年的.我們會(huì )堅貞不渝，還會(huì )大放異彩。512記得嗎？一個(gè)自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍；抗震少年們堅持，為祖國獻身。為國，為友誼，他們用雙手堅持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘垣，一片荒無(wú)，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過(guò)了一個(gè)歷史性的日子，走過(guò)了那個(gè)多情善感的日子，祖國，挺過(guò)來(lái)了。

　　難道，少年強不代表國強嗎？

　　少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來(lái)的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林，這才是少年強。

　　再少年強后的日子，祖國會(huì )擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著(zhù)銳不可擋的氣勢，也有著(zhù)氣貫長(cháng)虹的不朽國氣，國強之氣。

　　讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂(lè )章，讓它成為祖國的動(dòng)力，化為祖國的生氣。

　　少年強，亦國強！

　　謝謝大家！

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