關(guān)于文明演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在的社會(huì )生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的關(guān)于文明演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于文明演講稿1
同學(xué)們：
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的禮貌古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。禮貌禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我一向要求自己做一個(gè)懂禮貌，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(cháng)、來(lái)賓，我會(huì )主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì )右行禮讓?zhuān)辉趯W(xué)校我愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才貼合一個(gè)優(yōu)秀、禮貌的少先隊員形象。
四年前，我帶著(zhù)完美的憧憬走進(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿(mǎn)朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我此刻已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，我認為我就應為低年級的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng)，我期望自己能像太陽(yáng)一樣，把禮貌禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也期望自己能像春雨一樣，讓禮貌禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使禮貌禮儀之花開(kāi)遍我們的校園吧！
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于文明演講稿2
有一種美，可使人驚艷無(wú)比；有一種美，能令人賞心悅目；還有一種美；會(huì )讓人回味無(wú)窮——這種美，是一種吸引目光的美！它——光彩奪目；
有一種美，它飄逸在白云上，或深埋在古壘下。這種美，是一種吸引靈魂的美！它——深藏不露；
有一種美，讓生命充滿(mǎn)激情，使人間變得溫馨！這，是一種可以感動(dòng)靈魂的美！這種美，就是——文明之花、和諧之美！文明，是一種修養，是一種品質(zhì)，是一種提升！
和諧，是我們偉大祖國的傳統文化；和諧，是一切美好事物的共同特點(diǎn)；和諧，也是事物存在的最佳狀態(tài)。實(shí)現和諧，是人類(lèi)孜孜以求的崇高理想和美好愿望。而構建和諧文明的校園文化，創(chuàng )辦家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生向往的文明學(xué)校則是我們城北湘威人文實(shí)驗學(xué)校每一位成員的美好美好愿望和共同的追求！
那么怎樣才能更好的創(chuàng )建和諧校園呢？今天我演講的題目是——《文明締造和諧》。
首先，我們先弄懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉眼間，就印上了幾個(gè)腳��；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)生機的小樹(shù)苗，被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧！
看到這一切的一切，不覺(jué)使人心頭一震，新世紀的少先隊員為什么會(huì )是這樣呢！這樣的學(xué)生能接下建設祖國的重擔嗎？
文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀的小學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為人文實(shí)驗學(xué)校的學(xué)生，我們更應該和不文明的行為決裂；因為我們的學(xué)校正面臨著(zhù)遴選，遴選后的學(xué)校正努力向著(zhù)“和諧校園”這個(gè)遠大的目標前進(jìn)；因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng )建，這是一種趨勢，也是一種必然。構建和諧校園也是我校一位成員義不容辭的責任！
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的和諧校園。
老師們。同學(xué)們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響！
老師們，同學(xué)們，“天下大事，必行于細”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng )造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我城北湘威人文實(shí)驗學(xué)校繁榮發(fā)展，祝學(xué)校領(lǐng)導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)校所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我校所有的畢業(yè)生前程似錦！
關(guān)于文明演講稿3
老師們、同學(xué)們： 早上好！
今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》 。 記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么， 我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答 案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑， 是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助， 是平時(shí)與人相處時(shí)的親 切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃 圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文 明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮 儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和 發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”， 這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高 的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步 步地邁向文明！ 做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！!
關(guān)于文明演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!我是來(lái)自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明的對話(huà)》。
如果讓我以一個(gè)文明人的姿態(tài)，站在這里演講、說(shuō)教，我是沒(méi)有資格的，因為我認為臺下的你、臺下的每一個(gè)同學(xué)都是或能是一個(gè)文明的人，這一點(diǎn)我絕對相信。所以我暫且將我的這次演講稱(chēng)之為與你們一起探求“文明的對話(huà)”，而你們將會(huì )告訴我，你是或你能是一個(gè)文明的人。
同學(xué)們也許會(huì )說(shuō)文明就是微笑，就是禮貌，就是說(shuō)話(huà)時(shí)輕聲細語(yǔ)，就是處事時(shí)嚴于律己……可是我要說(shuō)文明的范圍其實(shí)很大，文明的含義其實(shí)很復雜。
文明是一種物質(zhì)文化，每一時(shí)期的物質(zhì)文化不同，精神文明也會(huì )處在不同的水平。在原始社會(huì )，人類(lèi)就已經(jīng)萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物、會(huì )用樹(shù)葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說(shuō)明當時(shí)的人類(lèi)已經(jīng)有了一些文明的生活習慣，有一種羞恥之心，有一種愛(ài)美之心。
可是社會(huì )發(fā)展到今天，物質(zhì)文明雖已高度發(fā)達，我們放眼望去，校園的小道上卻隨處可見(jiàn)垃圾;教室里、寢室里臭氣熏天;生活中，一些人出口成“臟”，動(dòng)手就是拳頭，沒(méi)有絲毫文明的理性，一些人身為學(xué)生，卻做著(zhù)太多與學(xué)生身份不相符的事情，沒(méi)有一點(diǎn)羞恥之心。說(shuō)到這里，我不得不停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著(zhù)鏡子照好半天，審視著(zhù)自己那無(wú)可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?
你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛(ài)美之心，人皆有之;我想我們會(huì )毫不謙虛的說(shuō)一聲：“我是一個(gè)文明的人!”可是我又要發(fā)問(wèn)了：你可曾看見(jiàn)新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽(tīng)見(jiàn)那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語(yǔ)句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時(shí)此刻我不禁感到無(wú)顏站在此處，向你們發(fā)出疑問(wèn)，因為我看到，我聽(tīng)到，我聞到，我受到了本為一個(gè)現代文明人不應該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。
我們每個(gè)人都必須清醒的認識并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達的21世紀的今天，不是在原始社會(huì )。
文明是什么?文明是社會(huì )處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會(huì )這樣說(shuō)，我們的社會(huì )并沒(méi)有發(fā)展到很高的階段，我們并沒(méi)有形成一種高尚文明的約束力�？墒悄阍囅�，我們社會(huì )的全面進(jìn)步，正是靠你我一點(diǎn)一滴文明的小事、文明的習慣來(lái)形成一個(gè)文明的民族和國家。那么，我們的社會(huì )自然會(huì )進(jìn)化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化。
也許我們倒不必說(shuō)的如此遙遠，不必上升到如此的高度，因為我們所要做的只是成為一個(gè)文明的學(xué)生、文明的公民，所以文明也很簡(jiǎn)單。
文明的你，所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)，社會(huì )便前進(jìn)一大步。文明的你，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛生的習慣、沉穩的個(gè)性以及一切文明人所應具有的修養。
一個(gè)人倘若要贏(yíng)得尊重，首先要尊重自己。我們成長(cháng)在如花的季節，此時(shí)形成文明的素養，便是對自己的尊重。以后，我們才能在社會(huì )的茫茫人群中立足，才能在社會(huì )的燈紅酒綠、車(chē)水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。
最后，我想說(shuō)一句：我們都要做一個(gè)文明的人，而且我想你會(huì )做的更好，我堅信。
謝謝!
關(guān)于文明演講稿5
各位領(lǐng)導、同志們、女性朋友們：
大家早上好！
文明一直是熱門(mén)話(huà)題。國家一直倡導文明出行，講究禮儀，尊老愛(ài)幼等等，都是為了祖國的文明而建。一個(gè)文明的國家，見(jiàn)大不見(jiàn)小，只為我們每個(gè)人樹(shù)立榜樣，就會(huì )文明繁榮。文明旅游是社會(huì )的基本特征，文明是美麗中國的象征，文明旅游是讓城市變得更好的象征。要實(shí)現美麗的中國，實(shí)現中華民族的可持續發(fā)展，建設美好的城市生活，不應該缺少文明，尤其是當下。
其實(shí)文明旅行不僅僅是關(guān)乎自己的文明，更關(guān)乎社會(huì )治安和每個(gè)人的生命安全。是的，有一組關(guān)于“全國第一交通安全日”的數據，進(jìn)一步說(shuō)明了文明出行的重要性。今年1月至10月，上海發(fā)生傷亡的道路交通事故243起，死亡56人。
這似乎讓人覺(jué)得文明旅行是夢(mèng)，只是夢(mèng)，不是現實(shí)。結果紅燈繼續跑，文明出行離我們的生活有點(diǎn)遠。關(guān)于紅燈，文明出行引發(fā)的安全事故引發(fā)了一些人的爭論。有人認為文明出行的責任在機動(dòng)車(chē)。有志愿者認為“我從來(lái)不闖紅燈，但是有的車(chē)就是不讓行人，哪怕是我們的綠燈。他們也要經(jīng)過(guò)。我們只能停車(chē)讓車(chē)。畢竟人生第一�！弊鳛闄C動(dòng)車(chē)駕駛員，還有一種說(shuō)法。他們認為，機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)之間的許多事故大多是由非機動(dòng)車(chē)方不遵守信號燈或標線(xiàn)造成的。而“中國式過(guò)馬路”的現象讓他們苦不堪言。
什么時(shí)候文明旅行不再是夢(mèng)想？是現實(shí)。其實(shí)只有從我做起，從現在做起，通過(guò)全社會(huì )的共同努力，文明旅行才能不再是夢(mèng)想，而是實(shí)踐。每次上下班路上看到路口的交警指揮，心里都覺(jué)得很溫暖。無(wú)論寒冬還是烈日，交警指揮人員都認真指揮車(chē)輛出行，成為文明城市建設中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
看到交警如此努力的工作，我不禁想到，如果每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，嚴格按照交通秩序出行，我們的出行環(huán)境就會(huì )得到很好的改善。比如闖紅燈的現象，交通法規嚴格禁止闖紅燈，連小孩子都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈等”。但是，為了趕時(shí)間或者其他原因，特別是在沒(méi)有交警值班或者沒(méi)有安裝攝像頭的交通路口，有些司機只是加快速度就走了。這不僅容易造成交通事故，也是一種非常不文明的違法行為。此外，還有很多類(lèi)似的違規行為，比如超速、倒車(chē)等。
讓文明旅行成為一種意識。除了嚴格遵守交通法規和交通秩序外，還應倡導安全出行、文明禮貌等精神。傳播文明出行的理念，使文明出行深入人心，成為一種自覺(jué)行動(dòng)，營(yíng)造和諧文明的交通環(huán)境
文明旅行關(guān)系到你我，關(guān)系到生活。我們每個(gè)人都是文明旅行的實(shí)踐者和見(jiàn)證人�？朔щy，減少“中國式過(guò)馬路”，從我做起，從現在做起，做一個(gè)文明的旅行者，文明旅行的踐行者，那么漫長(cháng)的文明旅行就在眼前，成為現實(shí)。文明旅行不是夢(mèng)，而是一道亮麗的風(fēng)景，一段美好的人生。
關(guān)于文明演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。
五月，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌!
關(guān)于文明演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是文明小學(xué)生的代表，我叫xx，今天我演講的題目是《爭做文明小學(xué)生》。
每個(gè)人都喜歡在文明的環(huán)境下生活，也都知道什么是文明行為，但是有些小學(xué)生卻對自己的不文明行為不以為然，我行我素。比如：明知翻越護欄是不文明行為，卻偏要去翻越；明知損壞公物是不對的，卻偏要去損壞……不文明行為不僅給別人帶來(lái)了不便，而且損壞了自己的形象。
為了他人，為了自己，讓我們杜絕以上不好事情的發(fā)生，而且自覺(jué)遵守以下條約吧！
第一、愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂踩踏花草，不損壞樹(shù)木。
第二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
第三、尊敬老師，不和老師頂嘴；上課認真聽(tīng)講；團結同學(xué)，不和同學(xué)爭吵打罵。
第四、孝敬父母，幫父母做些力所能及的事情。
第五、尊重他人，遵守社會(huì )公德。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，堅持說(shuō)文明話(huà)，做文明事，爭做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的文明小學(xué)生。
我的演講到此結束，謝謝大家！
關(guān)于文明演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)了這樣一句話(huà)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！�(此句靈活采用)孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣如自然”�，F代著(zhù)名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育?一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！惫沤窠逃�、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎性作用，認為幼兒一旦養成了良好的習慣，行為將固而不化，長(cháng)大后可以“正性”、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”!
所謂養成教育，就是培養學(xué)生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習慣。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學(xué)生養成教育，取得了理想的效果。
葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養習慣�！蔽倚ｎI(lǐng)導班子通過(guò)學(xué)習、論證，轉變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點(diǎn)，統一了辦學(xué)思路。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習能力，一切都依賴(lài)良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以主管德育和教學(xué)校長(cháng)任副組長(cháng)，以政教主任、教導主任、少先隊輔導員、品德教師和骨干班主任等為組員的養成教育領(lǐng)導小組，負責養成教育工作計劃的制定、組織與實(shí)施，評估與獎勵等全面工作。領(lǐng)導小組實(shí)行崗位目標責任制，職責明確，分工具體，指揮暢通，運轉協(xié)調。保障養成教育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調，解決工作中的困難和問(wèn)題。學(xué)校將養成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。
要求小學(xué)生養成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的背誦活動(dòng)。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領(lǐng)導入班逐人檢查，落實(shí)《守則》和《規范》的背誦情況。通過(guò)背誦，學(xué)生明確了要養成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的，需要堅持;哪些是壞的，需要改正。
抓養成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一致行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)舉行各班主題班會(huì )、全校演講比賽，促進(jìn)學(xué)生養成各種良好習慣;通過(guò)校園廣播、宣傳報欄樹(shù)立典型，激勵學(xué)生向榜樣看齊。
抓了一段時(shí)間，學(xué)校的養成教育初見(jiàn)成效：在自習課時(shí)間，你走進(jìn)校園，學(xué)校中央挺立的的皂莢樹(shù)靜悄悄的，操場(chǎng)上盛開(kāi)的白玉蘭靜悄悄的，花壇里的花花草草也靜悄悄的;走進(jìn)教室，伴著(zhù)舒緩悅耳的音樂(lè )，學(xué)生們有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，昔日的嘈雜、爭吵再也沒(méi)有了。這是多么和諧的校園啊!在課間，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹(shù)之下散步、談心、讀書(shū);或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……
昔日的追逐、打鬧已無(wú)影無(wú)蹤了。這是多么有序的校園啊!兩人相撞，怒目相向的沒(méi)有了，誠懇的道歉、真切的問(wèn)候多了;校園教室，隨手扔紙的沒(méi)有了，俯身?yè)旒埖亩嗔?師生見(jiàn)面，形同陌路的沒(méi)有了，互相親切的問(wèn)候、甜美的微笑多了;花壇之中，損花折樹(shù)的沒(méi)有了，澆水、施肥、除草的多了……
這是多么文明的校園啊!看著(zhù)這些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養成教育結出的碩果啊!
抓養成教育的要持之以恒。養成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長(cháng)遠打算。教師，允許學(xué)生習慣形成有個(gè)過(guò)程;學(xué)生，一步一個(gè)腳印。師生密切配合，老師督促學(xué)生認真練、經(jīng)常練，師生要持之以恒，堅持不懈。
常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之為常�！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過(guò)教育，去建立一種良好的習慣�！笨梢�(jiàn)，幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。
關(guān)于文明演講稿9
整潔優(yōu)美、文明向上的校園環(huán)境是我們學(xué)習生活的保障;同學(xué)之間，師生之間和睦融洽的關(guān)系能帶給我們一天的好心情。
“文明”對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。然而，我在校園里卻經(jīng)常能聽(tīng)到齷齪之言，堂而皇之地“污染”著(zhù)我們達濠中學(xué)這個(gè)文明的校園;隨地吐痰，亂扔濫畫(huà)，隨意破壞公用設施，這些行為也屢見(jiàn)不鮮。個(gè)別同學(xué)還對此滿(mǎn)不在乎，嚴重影響了我們達濠中學(xué)生的良好形象。
同學(xué)們，我們都想生活在一個(gè)文明的校園里，不是嗎?而文明的校園需要我們共同營(yíng)造，怎么才能使我們告別陋習，養成文明的習慣呢?在此我呼吁大家團結起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，養成良好的衛生習慣，改正各種不良的陋習，提高自身的文明修養，凈化校園和社會(huì )的環(huán)境!我有以下幾個(gè)建議：
1、不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，使用文明語(yǔ)言;
2、不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要能主動(dòng)撿起并投進(jìn)廢物箱，看到亂扔垃圾的行為要敢于指出并制止。
3、愛(ài)護公用設施，不亂摘花草，不在墻壁等地方亂涂濫畫(huà)。
4、遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《達濠中學(xué)校規》，不違章，不亂紀。
5、尊重他人，不隨意看他人日記、打聽(tīng)他人隱私，同學(xué)之間要互助互愛(ài)。
良好的衛生以及生活習慣是個(gè)人文明的生活方式的具體體現。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類(lèi)文明的傳播者。我們每一個(gè)學(xué)生都要本著(zhù)“對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責”的態(tài)度。從身邊的小事做起，主動(dòng)搞好個(gè)人衛生、宿舍衛生和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，培養健康的生活方式，提高文明的修養水平。
告別陋習是自尊、自愛(ài)的表現，是美好人生的起點(diǎn)，更是對他人、對集體的尊重、愛(ài)護。在這里，我真誠的呼吁大家：告別陋習，倡導文明;從現在開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始，改掉不良習慣，讓不文明現象從此消失吧!
我的演講到此結束，謝謝大家。
關(guān)于文明演講稿10
親愛(ài)的老師們，
親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！我很高興今天能參加我們班的交通安全講座。我們總是塞車(chē)。特別是，我們的孩子放學(xué)回家時(shí)應該遵守交通規則。平時(shí)回家總結了幾條交通規則：
1.過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停綠燈行！
2.走在街上，要專(zhuān)心走路，不要和朋友開(kāi)玩笑，不要一起玩！
3、平時(shí)我們應該加強交通規則意識，讓每個(gè)小伙伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。
4、年齡小的小伙伴騎自行車(chē)時(shí)不應該在大馬路上行駛，而且平時(shí)騎車(chē)時(shí)應該有家長(cháng)在旁邊陪同!
5、當經(jīng)過(guò)無(wú)斑馬線(xiàn)公路時(shí)應該“一停、二看、三通過(guò)”
6、當我們走路時(shí)不應該在走路時(shí)看書(shū)以免摔倒或者出現一些意外的事。
希望大家平時(shí)遵守交通規則，注意安全，珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。
關(guān)于文明演講稿11
隨著(zhù)人民生活水平的提高，旅游已成為大家日常生活中重要的休閑方式。市民的一言一行，不僅體現了個(gè)人的'文明水平，更是一個(gè)城市文明程度的主要體現和重要標志。創(chuàng )建文明和諧的旅游環(huán)境，展示美好xx的旅游形象，是我們每位市民和旅游從業(yè)者共同的責任。為此，我們特發(fā)出如下倡議：
一、旅業(yè)以身作則，規范管理
全旗旅業(yè)應堅持“游客為本，服務(wù)至誠”的理念，推行品質(zhì)旅游，杜絕出售假冒偽劣商品，文明經(jīng)營(yíng)，誠信服務(wù);自覺(jué)完善旅游服務(wù)設施，增強公共服務(wù)能力;按照旅游服務(wù)標準，強化經(jīng)營(yíng)管理，規范服務(wù)行為，提升管理水平，優(yōu)化旅游環(huán)境;增進(jìn)行業(yè)自律，倡樹(shù)“明白消費、快樂(lè )旅游”的良好風(fēng)氣，共同維護健康和諧的旅游市場(chǎng)秩序。
二、廣大市民克己守禮，文明出游
每位游客在旅游活動(dòng)中，應做到維護環(huán)境衛生，不亂扔廢棄物;遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧;保護生態(tài)環(huán)境，不踩踏綠地;保護文物古跡，不亂涂亂畫(huà);愛(ài)惜公共設施，不損壞財產(chǎn);提倡健康娛樂(lè )，抵制封建迷信。尊重旅游目的地的文化習俗，爭做文明旅游的傳播者，以文明的言行舉止為自己加分，為xx添彩。
三、社會(huì )各界共同努力，共創(chuàng )新風(fēng)
文明和諧的旅游環(huán)境不是靠一個(gè)人就能建立起來(lái)的，也不是一朝一夕就能建立起來(lái)的。需要社會(huì )各方面一起努力，共同營(yíng)造文明旅游的良好風(fēng)尚。要褒揚先進(jìn)典型，批評不文明陋習。社會(huì )各界要對有損xx城市形象、違背社會(huì )公德的不文明行為說(shuō)“不”，用公眾監督的力量推動(dòng)文明旅游良好風(fēng)尚的形成。
人人樹(shù)形象，處處講文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，提升文明旅游素質(zhì)，共創(chuàng )文明旅游新風(fēng)，為全旗旅業(yè)的又好又快發(fā)展貢獻力量。
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各位評委老師、朋友們：
大家好！
正值金秋時(shí)節，天藍云凈，颯颯清風(fēng)拂過(guò)這靜謐的威海水城，帶來(lái)一種自然的唯美之感；人們都說(shuō)，鐘靈毓秀，威海的山山水水竣秀而清麗，一草一木葳蕤而碧綠，一切都如詩(shī)如畫(huà)、令人陶醉，因此，生活在這里的人們只有成為注重文明言行的“君子”，才能與這美景相匹配，相融合，相互點(diǎn)綴，讓這座城更美麗、更溫馨、更文明。所以，我今天演講的題目就是“行文明之舉，做時(shí)代君子”。
放眼縱觀(guān)當今社會(huì )，條條大路交錯縱橫，車(chē)水馬龍，飛奔疾駛的車(chē)輛為我們的日常出行提供了方便，相比以前大大提高了我們的辦事效率，同時(shí)也加快了我們生活的速度，使每個(gè)人看上去都步履匆匆。我依舊記得自己有一次坐公交的情景，當時(shí)有一大群人把站點(diǎn)附近擠的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，等到公交車(chē)一來(lái)到時(shí)，立刻便有幾個(gè)人“沖”到最前面去，守著(zhù)車(chē)門(mén)，等門(mén)一開(kāi)，便緊緊抓住扶手往上“攀爬”，我當時(shí)并沒(méi)有什么要緊事，也沒(méi)有去前面擠的欲望，于是就被一波又一波的人擠來(lái)擠去，我的背包都差點(diǎn)被擠掉，經(jīng)過(guò)一番艱辛的擁擠，我最終被他們“擠”上了車(chē)。然而，我發(fā)現公交車(chē)上還有很多的空座，根本沒(méi)有搶著(zhù)上車(chē)爭座位的必要。當一群人中有一個(gè)人、兩個(gè)人搶在前面時(shí)，后面的人由于內心的不平衡就很有可能也會(huì )到前面去擠；然而，事實(shí)證明，當每個(gè)人都在為爭取自己的利益最大化而不顧一切時(shí)，就必然會(huì )造成集體利益的最小化。首先，在人們擁擠爭搶的過(guò)程中，就浪費了很多時(shí)間，降低了乘車(chē)這件事情的效率；其次，在擁擠的過(guò)程當中，很有可能會(huì )發(fā)生傷害他人的事故，小則輕傷，大則危及生命，后果不堪設想；再者，這種現象會(huì )讓我們的社會(huì )生活看起來(lái)亂糟糟的，沒(méi)有秩序。上車(chē)如此，下車(chē)亦是如此。
反之，如果在上下車(chē)時(shí)，乘客們都能形成排隊的良好習慣，便會(huì )大大提高上下車(chē)的效率，讓整座城市顯得井然有序，彰顯我們良好的文明風(fēng)尚。要達到這一要求，我認為應當加大宣傳力度，完善車(chē)載語(yǔ)音系統，讓排隊觀(guān)念深入人心；在志愿者們的引導下，幫助市民逐漸養成排隊的好習慣，真正成為文明生活的踐行者與受益者。
“禮讓斑馬線(xiàn)”作為“三項行動(dòng)”之一，是文明駕車(chē)的標志，更是對生命、對秩序的一種尊重。斑馬線(xiàn)是行人安全通過(guò)的生命線(xiàn)，也是行人的法定路權，應當受到禮讓和保護；不禮讓斑馬線(xiàn)容易造成人車(chē)碰撞的事故，會(huì )威脅到行人的生命安全。因此，我們都應當自覺(jué)遵守交通規則，多一分禮讓?zhuān)僖环譅帗專(zhuān)@樣便能多一分秩序，少一分混亂。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生長(cháng)在哪里，就要熱愛(ài)哪一片土地。偉大的造物主讓我們生長(cháng)在這個(gè)美麗的地方，我們就要保護好這座城，珍愛(ài)她的每一寸肌膚；不亂扔雜物，不讓這片神圣的凈土沾染上塵埃。為此，我們要從硬件設施和軟件引導兩方面并行，既要增添商業(yè)街、步行街等人員聚集處的垃圾箱，又要加大對亂扔雜物等不文明行為的整治力度；并要不斷放大好人效應，讓平凡好人生發(fā)的沃土越來(lái)越深厚，以春風(fēng)化雨、潛移默化的方式提升市民的文明素質(zhì)。
身為新一代的社會(huì )公民，我們應當繼承傳統文化的合理內核，并且要與當今社會(huì )實(shí)踐相適應，加強精神文明建設，發(fā)揚君子品行，爭做時(shí)代君子，有效發(fā)揮中華民族傳統美德固本培元、教化凝聚作用，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在我市落地生根，枝繁葉茂！
謝謝大家！
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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國是一個(gè)擁有五千年文明的大國。自古以來(lái)，中國人就一直在通過(guò)實(shí)踐來(lái)定義不同的文明，這就是中國今天輝煌的原因。所以一個(gè)國家要想繼續繁榮，就必須在很多方面體現其文明。
文明影響一個(gè)國家的生機和活力。不斷豐富和發(fā)展文化可以促進(jìn)國家的進(jìn)步和發(fā)展；相反，如果文明已經(jīng)停滯甚至衰落，那么這個(gè)國家終將消失在歷史的長(cháng)河中。如何發(fā)展自己的文明已經(jīng)成為各國共同追求的問(wèn)題。文明也被賦予了新的定義。
一個(gè)國家應該有一個(gè)難忘的歷史文明。一個(gè)國家的歷史說(shuō)明了一個(gè)國家的發(fā)展。歷史文明不僅是一個(gè)國家發(fā)展的歷史積淀，也是全民族共同的精神財富。歷史文明繁榮的國家，就是文化高度繁榮，精神高度自覺(jué)的國家。比如中國是一個(gè)五千年文明的大國。她在歷史的長(cháng)河中積累了無(wú)數的精神財富，在歷史實(shí)踐中獲得了治國安民的經(jīng)驗。這就是為什么中華民族能夠在當代世界繼續繁榮。所以國家要有豐富的歷史文明，被國民銘記。
一個(gè)國家要有良好的社會(huì )文明。自從文字出現，人類(lèi)就進(jìn)入了一個(gè)文明，而“野蠻人”的行為就被拋棄了。人們逐漸開(kāi)始遵守共同制定的協(xié)議和章程，這增強了社會(huì )文明，形成了良好的風(fēng)尚。中國提出的依法治國的基本方略，恰恰保障了社會(huì )文明，人們在法律的有效制約下守法，從而促進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展。因此，國家應該保證社會(huì )文明和良好的社會(huì )風(fēng)尚。
一個(gè)國家應該有優(yōu)雅的舉止和文明。每個(gè)公民的素質(zhì)直接反映了一個(gè)國家的發(fā)展。隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展，人們對科學(xué)、文化和思想的要求越來(lái)越高。做文明人已經(jīng)成為時(shí)代潮流。人們在理性思維的指導下，注重自己的言行，不斷規范自己的行為，形成良好的習慣，從而保證國家在相對和諧的環(huán)境中求得生存和發(fā)展。與此同時(shí)，人們越來(lái)越“文明”，這反過(guò)來(lái)又促進(jìn)了社會(huì )和國家的發(fā)展。因此，一個(gè)國家要想繼續繁榮，就應該有行為良好的公民來(lái)促進(jìn)其發(fā)展。
一個(gè)國家的發(fā)展不是一邊倒的，文明不限于物質(zhì)成就。一個(gè)國家只有在歷史上、社會(huì )上、公民上實(shí)現了文明，才能實(shí)現長(cháng)遠發(fā)展，才能在世界激烈的競爭中立于不敗之地。
新時(shí)期，新征程。中華民族依靠各種文明在國際競爭中脫穎而出，不斷前進(jìn)，用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)中華“文明”。
關(guān)于文明演講稿14
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨，它就是-----和諧文明之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在，只是沒(méi)有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。
蒼鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè )的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè )園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會(huì )找到屬于自己的星群。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧文明校園的歡快樂(lè )章。
和諧文明是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧文明，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧、文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
朋友，若想演奏和諧文明的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍草綠水清樹(shù)茂的世界;只要你對每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨，讓你擁有快樂(lè )的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會(huì )更和諧。
“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，任天上云卷云舒”。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源，去發(fā)現和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠。它會(huì )讓你置身于另一個(gè)世界——充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。
同學(xué)們、老師們，構建和諧文明校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響�；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習;花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操;花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
關(guān)于文明演講稿15
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高9班的薛xx。今天我國旗下演講的題目是《文明與禮儀》。
山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏導之功也；石間野草，兀然向上，百折不撓，乃是石縫引導之勞也。
五千年文明悠久燦爛，禮儀如一朵奇葩，傲然挺立于中華文明的歷史長(cháng)河中，走過(guò)漢唐風(fēng)雨，走過(guò)宋韻之聲，在浩瀚的歷史煙云中回蕩�？兹谧尷娑鴤鞒杉言�(huà)，誠信知禮乃流芳百世。在中國這樣重視禮儀的國家，文明如此瑰麗。
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！鳖櫭剂x，不學(xué)“禮”，則無(wú)處“立”身。那么，什么是禮儀呢？禮儀即為律己，敬人的一種行為規范。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人與社會(huì )道德的體現。更是城市的臉面，國家的臉面。所以，學(xué)習文明禮儀不僅可以加強個(gè)人素質(zhì)，還能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為擁有5000年文明史的禮儀之邦，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻就成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為引起的。當今社會(huì )，有許多人都會(huì )“不拘小節”，且對于這些粗俗無(wú)禮的行為不以為恥，不以為怪，還為之辯解：“區區小事，何足掛齒？”難道這真的是區區小事嗎？人常言“勿以惡小而為之”。由此可見(jiàn)，積劣小而成大惡，文明禮儀就是在這樣的想法中被忽略，被磨滅。那么，又能從何處彰顯我泱泱中華的翩翩風(fēng)度？
當我們身為游客時(shí)，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰，亂扔亂畫(huà)，踐踏草坪；當我們身為市民時(shí)，又對以上理解深?lèi)和唇^；
當我們身為學(xué)生時(shí)，總是埋怨同學(xué)“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上；當我們身為同學(xué)時(shí)，又往往去忽略那些“小節”。
當我們身為乘客時(shí)，總是大喊大叫，推搡擁擠；當我們身為乘務(wù)人員時(shí)，又因此而憤恨不已。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受以尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在現今形勢下，禮儀已非個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次需求，而是全民所需。與中國一衣帶水的日本，素來(lái)以講文明，守禮儀著(zhù)稱(chēng)。日常生活中，日本人謙虛有禮。與人交談時(shí)，從不指手劃腳，別人講話(huà)時(shí)也切忌插嘴打斷；乘坐巴士地鐵時(shí)，日本人多是安靜地看書(shū)，而非旁若無(wú)人地大聲喧嘩；初次見(jiàn)面時(shí)，日本人也多是彎腰鞠躬，以90°的姿態(tài)以示尊敬。同樣地，中國的另一個(gè)鄰居——韓國，在文明禮儀方面也風(fēng)評極佳。上下公交車(chē)時(shí)要習慣性向司機道謝，熱情好客重視接待禮儀，尊重長(cháng)輩，在長(cháng)輩面前要使用敬語(yǔ)……與之相比，中國作為“禮儀之邦”反倒做得差強人意。推搡叫罵，公交車(chē)上不給老人讓座，公共場(chǎng)合隨處亂扔垃圾……亂象比比皆是。這時(shí)，我們就要問(wèn)，為什么會(huì )變成這樣？怎么才能夠改變？
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(cháng)能帶好頭；在學(xué)校，如果師長(cháng)能帶好頭；在單位，如果領(lǐng)導能帶好頭；在窗口單位，如果窗口工作人員能帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人都能帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起……毫無(wú)疑問(wèn)，我們的文明禮儀建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，定會(huì )煥然一新，人們地在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )中愉快生活！
身為中學(xué)生，身為祖國未來(lái)的棟梁，幫助文明禮儀建設，我們在所不辭！它不是一朝一夕間能完成的。我們應從小事做起，學(xué)會(huì )“慎”，不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)合，都不要忘記禮儀；懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人，時(shí)刻不忘從自己做起。當我們在家里，應當學(xué)著(zhù)心疼父母，與他們文明對話(huà)。不爭執，不偷懶，學(xué)著(zhù)體諒，學(xué)著(zhù)做家務(wù)；當我們在學(xué)校，應當學(xué)著(zhù)尊敬師長(cháng)，愛(ài)護公物。亂象例如剩飯菜、丟垃圾、頂撞老師、違反校規等，都應受到制止。我們身邊就常有這些發(fā)生。對此做出如下建議：用餐時(shí)按需打飯，踐行“光盤(pán)”，不浪費，節約糧食；遇見(jiàn)老師要打招呼，尊重師長(cháng)，凡事禮讓?zhuān)形痦斪查L(cháng)輩；便后要沖廁所，保證設施清潔……勿以善小而不為，勿以惡小而為之。小事積累也可成一番大成就；當我們在公共場(chǎng)合，應當學(xué)著(zhù)講文明，樹(shù)新風(fēng)，不亂扔亂吐，學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，自學(xué)遵守規定……文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家。一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界都會(huì )因此變得更美好！
生命短促，唯有美德能歷經(jīng)時(shí)間的考驗，傳承后世。文明與禮儀，在我們的共同努力下，定能像陽(yáng)光，灑滿(mǎn)世界每一個(gè)角落，為之帶去溫暖，帶去希望，為世界帶去光明！文明禮儀人遵守，美德高尚遍神州！攜手共建文明禮儀新社會(huì )——
我能，我們能，我們一定能！
我的演講完畢，謝謝大家！
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