危險演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在學(xué)習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的危險演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
危險演講稿1
同學(xué)：
背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，你見(jiàn)過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線(xiàn)嗎？當你走到十字路口時(shí)，你有沒(méi)有看到為安全站崗的紅綠燈？當你乘坐火車(chē)或公交車(chē)時(shí)，有沒(méi)有聽(tīng)到“為了你的安全，請不要把頭和手伸出窗外”的溫馨關(guān)懷？記得的時(shí)候，聽(tīng)父母說(shuō)“一切都要安全”；進(jìn)了校門(mén)，老師還教我們注意安全；我看了之后，在工地、路口等危險場(chǎng)所看到了“請注意安全”、“安全第一”的標志。安全真的很重要嗎？是的！
有一次，在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的人被一輛汽車(chē)撞倒了。我聽(tīng)旁觀(guān)者說(shuō)他違反了交通規則。當時(shí)看到他的痛苦我就害怕了。
后來(lái)我媽給我講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫玲玲的小女孩，胖乎乎的，紅紅的臉上有一雙大大的笑眼。她非�？蓯�(ài)。一天，當她和奶奶去購物時(shí)，她突然看到她媽媽正在打掃對面的房子。她高興極了，從奶奶手里掙脫出來(lái)，張開(kāi)嘴，開(kāi)心地喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢尅�，像一只可�?ài)的小蝴蝶飛向媽媽。然而我只聽(tīng)到一聲驚呼，小玲玲撞上了一輛開(kāi)得飛快的摩托車(chē)，讓她雪白的太陽(yáng)裙被鮮血染紅，紅撲撲的臉一下子變得那么蒼白嚇人？
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你們意識到安全的重要性了嗎？可能有的同學(xué)會(huì )說(shuō)你說(shuō)的是事故，所以我過(guò)馬路的時(shí)候要注意一些事故。其實(shí)，談安全不僅僅是過(guò)馬路。如果你在很多事情上粗心大意，不幸的事故就會(huì )發(fā)生在你身上。
我見(jiàn)過(guò)一些同學(xué)點(diǎn)著(zhù)稻草，開(kāi)心的玩耍。其他同學(xué)打開(kāi)水的時(shí)候擠，下樓的時(shí)候從扶手上滑下來(lái)，在高速公路上早滑板早滑板等等。這一切在一些學(xué)生眼里似乎都是小事，卻隱藏著(zhù)可怕的危險。摔、燙、撞的教訓少嗎？
同學(xué)們，我們每天都要出去，每天都要經(jīng)歷很多事情。如果我們不小心，就會(huì )發(fā)生事故。所以要學(xué)會(huì )保護自己，注意安全，把安全放在心里，讓安全和我們一起成長(cháng)！
危險演講稿2
孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的提高。育人不僅僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就理解交通安全知識教育，到達自我教育自我，自我管理自我，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能到達一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。
交通法規規定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執勤時(shí)發(fā)現，有相當部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不貼合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街�？磥�(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢
說(shuō)了這么多，我想大家應當明白交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自我的生命吧！
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是十分密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就僅有一次生命，我們應當愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。此刻因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎我以往就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和嬸嬸在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原先是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎樣會(huì )騎得那么快呢但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和嬸嬸在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍�！”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎樣被車(chē)撞了我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不細心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一齊飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可此刻只能眼睜睜地看著(zhù)自我的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。讓我們爭做禮貌守法的好少年吧！
危險演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《面臨危險的地球》。
如今，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，更多的高科技出現在人們的生活中。比如汽車(chē)的數量隨之迅速增加，同時(shí)，汽車(chē)排污負荷幅度加大，直接影響到空氣環(huán)境質(zhì)量以及人們的健康。
為了做紙、家具等需要木材的工藝品，人們開(kāi)始大量砍樹(shù)，原本一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，變成了一大片一大片荒地。沒(méi)有了樹(shù)木保護的土地，逐步變得土地沙漠化，下雨時(shí)，也很容易出現泥石流。當世界上沒(méi)有一絲綠色，我們該怎樣存活？
為了方便，人們開(kāi)始大量使用一次性飯盒和塑料袋，用完就滿(mǎn)地扔，白色的袋子滿(mǎn)天飛。那些丟的人們，你們就不曾想過(guò)，這些塑料袋，幾百年也化解不了嗎？
我們的地球很美，同時(shí)也很珍貴，科學(xué)家已證明，至少以地球為中心的40萬(wàn)億千米范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了。難道你們希望自己在破壞了地球后無(wú)家可歸？所以，如果你還想改變這一切，那么，從現在起，少用塑料袋，多用些步袋、紙袋；盡可能不開(kāi)私家車(chē)，多乘公交車(chē)；節約用紙，盡量雙面用紙。
相信在大家的不斷努力下，地球的明天將越來(lái)越好！
謝謝大家！
危險演講稿4
大家好!我演講的題目是"安全與我們同行"。
如果有人問(wèn):"滾滾紅塵中，你最需要的是什么?是金錢(qián)美女，還是功名利祿"如果讓我來(lái)回答，我就是:我最需要的是安全!
"孩子，繞過(guò)前面的石子"，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。
"當心路上的汽車(chē)呀"，這是你父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。
"隱患險于明火，防范勝于救災，安全重于泰山"，這是此刻，我和我的同事們每一天上班時(shí)恪守的信念。
在人生的旅途上，安全與我們同行!
的確，當我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一向依靠著(zhù)"安全"這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì )摔跤;沒(méi)有它，我們可能走可是風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià)。職工同志們，當我們工作的時(shí)候請多想想家中需要照顧的父母，溫柔的妻子和可愛(ài)的孩子吧!請多想想由于圖一時(shí)方便不按安全規程工作而命喪黃泉的于松江，沈寵紅他們吧!想想他們的家人看著(zhù)冰冷的尸體而痛不欲生的凄慘一幕吧!
安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓，讓我們看到一幕幕人間慘劇�？墒怯辛税踩R，強化了安全意識，往往也會(huì )使我們逢兇化吉，遇難呈祥。
記得那是九九年七月份的一天，在我市一家建筑公司下屬的租憑公司，唐佩力和孫兆勇正準備回家吃午飯，突然接到通知:某輪機廠(chǎng)正在打混凝士的25呈噸塔吊出現故障，急需搶修。他們顧不上吃飯，以最快的速度來(lái)到工地上，頂著(zhù)似火的驕陽(yáng)爬上了高達25米的旋轉平臺，在不足一平方米的作業(yè)面上，拆卸著(zhù)電機。電佩力師傅一手拿著(zhù)撬棍，一手抱著(zhù)電機，熟練而認真地工作著(zhù)。而就在電機即將撬出的一剎那，由于用力過(guò)猛，身子往后一斜，隨著(zhù)一聲尖叫，唐師傅從平臺上滑了下來(lái)——
塔吊下的人們都驚呆了，空氣似乎也凝固了，唐佩力身旁的孫兆勇更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，唐佩力已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的幫忙下安然無(wú)恙地回到了地面。
就這樣，一根小小的安全帶留住了生命，留住了幸福，留住了歡笑，留住了人世間完美的一切——應對如此大的饋贈，我們又有什么理由不自覺(jué)遵守安全操作規程呢
"嚴是愛(ài)，松是害"，如果對違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話(huà)說(shuō)的好:"寧愿天天聽(tīng)到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽(tīng)到出事后職工家屬的哭聲!"
一撇一捺的"人"字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著(zhù)做一個(gè)人就必須擔負起使他人幸福，使自我也幸福的事業(yè)。"我相信，僅有那些以往或正在致力于獻身建筑安全這項偉大事業(yè)的人們，才會(huì )有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種活力，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……
讓我們一齊記住:安全警鐘長(cháng)鳴，安全與我同行!
我的演講完了，多謝大家!
危險演講稿5
大家好！
人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，僅有一次。而我們青少年兒童的生命更象一多、朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應當珍愛(ài)。
食物是我們人類(lèi)生活中必不可少的，但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食的不注意也會(huì )導致一些食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。在學(xué)校中，同學(xué)們時(shí)常會(huì )買(mǎi)些零食。為了求方便，有些同學(xué)會(huì )從路邊小攤隨意買(mǎi)些，卻不知這些是“三無(wú)”產(chǎn)品，過(guò)期食品、包含色素和防腐劑的食品，甚至是地下工廠(chǎng)生產(chǎn)的食品。買(mǎi)了這一類(lèi)的食品，吃過(guò)后輕則腹瀉，重則嘔吐、腹瀉、以至事物中毒。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)的手弄得臟兮兮的，便吃的東西。有的同學(xué)吃東西的時(shí)候，不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì )危害我們的健康。
就在這次暑假，我和妹妹一齊去體育館游泳。正當我們回家時(shí)，我看到路攤有賣(mài)肉卷。于是，我問(wèn)妹妹：“你要吃嗎？”她說(shuō)隨便。我便買(mǎi)了一個(gè)。一咬，恩，真好吃。我一下子就把它吃完了�？傻搅送砩�，我覺(jué)得獨自十分痛，就拉肚子。過(guò)后的三天里，我天天拉肚子。媽媽對我說(shuō)：“你看，這些是“三無(wú)”產(chǎn)品，就你吃，這就是你的下場(chǎng)�！蔽沂趾蠡�，便暗暗下決心：再也不吃路攤上的東西了！
食品有好有壞，就看我們怎樣選好食品，珍愛(ài)自我的生命！
危險演講稿6
尊敬的人類(lèi)：
大家好！
今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，遠離危險。
首先進(jìn)行自我介紹——我的名字叫“安全”，當然，我也有很多昵稱(chēng)，比如“校園安全”、“交通安全”、“社會(huì )生活安全”、“家庭生活安全”、“網(wǎng)絡(luò )安全”等等。
在學(xué)校里的我被叫做“校園安全”，老師和學(xué)同學(xué)們都很重視我，這讓我感到欣慰。但是，卻經(jīng)常發(fā)生一系列的安全事故，比如：學(xué)生打架受傷、在室外追逐打鬧導致的跌傷、亂攀爬上樹(shù)受傷、在教室里打鬧受傷……總之，幾乎每一分鐘都有人受傷。也正是因為這樣，老師每時(shí)每刻都在關(guān)注學(xué)生的安全，家長(cháng)每時(shí)每刻都提心吊膽，而讓老師、家長(cháng)擔驚受怕的中小學(xué)生卻不顧及這些，依舊我行我素。到頭來(lái)，大家就都會(huì )埋怨我：“‘校園安全’，你哪里去了？”
當我的存在關(guān)系到大家的出行時(shí)，我又被稱(chēng)作“交通安全”。因為這項任務(wù)非常繁瑣，而且很容易發(fā)生交通事故，所以我就有了個(gè)好幫手——“交通警察”。盡管這樣，交通事故還是每分每秒都在發(fā)生，因為不遵紀守法的人太多了，我根本顧及不過(guò)來(lái)！所以，事故過(guò)后，我悄悄的到醫院看病人的時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)到這樣的怨言：“叫你注意安全你不聽(tīng)，這下好了吧？”
當我走入社會(huì )時(shí)，我又被大家叫做“社會(huì )生活安全”，我的任務(wù)更艱巨了！我幾乎是廢寢忘食，但這還不夠，因為我要管的事情太多了，所以，請大家平時(shí)一定要注意，不能抱有僥幸心理。否則，就會(huì )“一失足成千古恨”，后悔已晚矣。比如有的學(xué)生夏天到河里游泳，結果卻溺水而亡，家長(cháng)哭的昏迷，這難道不是最好的例子嗎？
……
每當面對大家的指責時(shí)，我都會(huì )流下委屈的淚水。我欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)：明明是你們先不尊重我在先啊，憑什么把罪名都往我頭上扣？我也想保護你們，讓你們時(shí)時(shí)刻刻都平平安安的，可你們卻不理我呀！況且，我每次都是被動(dòng)的，我也是身不由己呀！
每當看到大家痛不欲生的表情時(shí)，我都會(huì )流下傷心的淚水。有時(shí)我會(huì )想：這難道真是我的錯嗎？想來(lái)想去卻想不明白。
希望我的演講能夠帶給你們深刻的反思，這就是我這次演講的初衷。
我的演講完畢，謝謝大家！
危險演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是：珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護。
同學(xué)們，每天清晨，當你高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻，你是否感到生命的可貴！是��！生命就像一朵鮮花，她給大地帶來(lái)勃勃生機；生命就像一棵幼苗，她給大地帶來(lái)無(wú)限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福；我們的學(xué)校才變得如此活躍；我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎、凋零。
據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。導致這么多生命喪失，最大的一個(gè)因素就是“不注意安全”“不懂自護。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片，也會(huì )釀成大禍；不注意安全，哪怕是一丁點(diǎn)兒的一個(gè)疏忽就能讓生命處于危險之中。
珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表舜都小學(xué)少先隊四中隊全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
�、眹栏褡袷亟煌ㄒ巹t，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
�、舱n間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
�、成舷聵翘葺p聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動(dòng)作。
�、磪⒓訌姸容^大的體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應及時(shí)向老師匯報。
�、翟谄饺栈顒�(dòng)過(guò)程中要自覺(jué)注意人身安全，學(xué)會(huì )自我防護。
�、斗艑W(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。
�、凡怀粤鲃�(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
�、覆坏綘I(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，不與陌生人講話(huà)，不結交不良青少年。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(cháng)、開(kāi)花結果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸�？鞓�(lè )！
我的演講結束，謝謝大家！
危險演講稿8
大家好！
每說(shuō)起這個(gè)熟悉的話(huà)題，我都會(huì )在心里問(wèn)自我：安全，在你心中到底有多大分量？
無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全，就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免受傷害，財產(chǎn)免受損失�？墒�，在生活中的不經(jīng)意間，在一個(gè)不良習慣在受用之時(shí)，一場(chǎng)人禍可能離你不遠，死神也正向你逼近。
某日，大雨磅礴。某學(xué)校的一名學(xué)生撐著(zhù)雨傘正在回家的路上，不知怎樣地他把雨傘垂得很低，使他不能正常地看清路面上的事物，正在他過(guò)馬路時(shí)，由于雨傘太低使他沒(méi)有看見(jiàn)一輛超速的橋車(chē)，正要過(guò)馬路的路人都驚慌得退回了人行道，而他，還是一步一步地向前走，要明白，他正走向死亡地懸崖，走向死神的懷抱。一陣急促的`剎車(chē)聲傳入人們地的耳朵，一條鮮活的生命就此夭折……
這樣的杯具，幾乎每一天都在上演，不知每一天要奪走多少人的生命，不知何時(shí)才能停止上演這樣的杯具，我們不愿看到這樣的杯具上演，我們只想看到一個(gè)人人遵紀守法，人人遵守交通規則的中國居民形象。
為了你們自身的安全，為了你們家庭的幸福，來(lái)，牽著(zhù)你的的手，讓安全與我們同行！
危險演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！生命屬于每個(gè)人只有一次，因此，生命是無(wú)價(jià)的。珍愛(ài)生命，遠離危險之處，拒絕危險行為，應該成為每一個(gè)人必須樹(shù)立的安全意識。根據上級要求和學(xué)校安排，利用開(kāi)學(xué)典禮的機會(huì )，我在此給大家上新學(xué)期安全教育第一課——安全伴我行。
下面，我就確保每位同學(xué)自身安全的幾點(diǎn)注意事項簡(jiǎn)單講解：
1、樹(shù)立安全意識。安全事故的發(fā)生往往與當事人安全意識缺乏，疏忽大意，不遵守安全操作規程有關(guān)。時(shí)時(shí)處處事事注意安全，防范于未然，是確保安全的根本保證。
2、積極學(xué)習掌握安全知識和技能。防火、滅火、逃生自救知識，交通安全知識，避震知識，防溺水知識等等，都需要我們在日常學(xué)習和生活中學(xué)習積累。安全知識和技能，平時(shí)很少用，關(guān)鍵時(shí)候能救命。這里僅舉兩例，考考大家：
假如某建筑物三樓起火，你在五樓，怎么辦？正確的做法應該是：
�。�1）、首先應切斷整棟樓的電源；
�。�2）、如果是初起火災，附近有水源或滅火器，應立即利用水源或滅火器進(jìn)行滅火；如果火勢較大，你應該大聲呼叫附近的人，用濕毛巾捂住口鼻迅速從安全通道逃生到一樓空曠地帶（此時(shí)嚴禁乘坐電梯或逃往五樓以上的樓層。請大家想想為什么？）
�。�3）、打火警電話(huà)報警。怎樣報警？撥打110對嗎？火警電話(huà)是119，電話(huà)接通后怎么說(shuō)？應向接警人講清，起火地點(diǎn)，起火原因，有無(wú)人員被困，然后派人到路口等候消防車(chē)到來(lái)；
�。�4）、呼叫附近人員，幫助滅火，組織疏散被困人員；
�。�5）、面對火災，救人第一，財物第二，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
乘坐小車(chē)，怎樣下車(chē)？安全的做法應該是，車(chē)輛靠右停穩后從右邊車(chē)門(mén)下車(chē)。從左邊下車(chē)是不安全的，因為小車(chē)的左邊靠近道路的中間，車(chē)來(lái)車(chē)往，很不安全。事實(shí)上，大家注意到我們經(jīng)常乘坐的中巴車(chē)，車(chē)門(mén)在左邊還是右邊呢？
3、嚴禁同學(xué)們攜帶管制刀具進(jìn)入學(xué)校。別人拿你的刀子刺傷任何人，刀子的主人都有一定的責任。
4、嚴禁同學(xué)們攀爬窗臺、窗戶(hù)、走廊扶手、圍墻、樹(shù)木等，嚴禁學(xué)生進(jìn)入建筑物頂樓玩耍。
5、嚴禁同學(xué)們穿越基建工地或進(jìn)入基建工地玩耍。
6、嚴禁同學(xué)們靠近油庫和高壓線(xiàn)等危險區域。
7、嚴禁同學(xué)們在校園、野外和山上吸煙、用火。我了解到，昨天我縣發(fā)生幾起山林火災，相關(guān)責任人員被追責。
8、謹慎交友，遠離社會(huì )無(wú)業(yè)青年。街上有個(gè)別混混，依附于在校學(xué)生，騙吃騙喝，甚至強行索要財物，希望同學(xué)們不要認賊作父，結交無(wú)業(yè)青年，引狼入室，危害同學(xué)。特別是女同學(xué)，要潔身自好，不要被一些小恩小惠和甜言蜜語(yǔ)所迷惑，謹防上當受騙！嚴禁學(xué)生外出會(huì )見(jiàn)網(wǎng)友或微信好友。
9、嚴禁打架斗毆。打架斗毆是重大安全隱患，沖動(dòng)時(shí)，頭腦發(fā)熱、失去理智、不顧輕重，往往導致人身傷害，重者致殘致死。同學(xué)之間應團結友愛(ài)，遇事冷靜，必要時(shí)報告老師或政教處，牢記忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
10、關(guān)注自身心理健康，保持良好心態(tài)。如有過(guò)度焦慮、壓抑，應主動(dòng)與父母、老師或好朋友傾訴交流，排解煩惱，釋放壓力；必要時(shí)找心理老師進(jìn)行心理咨詢(xún)。
老師們，同學(xué)們，平安是福！讓我們時(shí)刻繃緊安全這跟弦，切實(shí)增強安全意識，積極學(xué)習安全知識和技能，遵守各項安全規定，加強安全管理，確保自身安全，共創(chuàng )安全文明校園！
危險演講稿10
安，平平安安;全，完整無(wú)缺。世界上每一個(gè)人都期望自我和家人平平安安地出門(mén)，健健康康地回家。如果我們連自我的生命都無(wú)法保障的話(huà)，那么還有什么安全可言呢?
還記得去年夏天，那是一個(gè)大雨磅礴的放學(xué)后，靖江西環(huán)附近的一位九年級女孩坐著(zhù)爺爺的電瓶車(chē)，在這個(gè)女孩還是花一般美麗的年齡里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的她，也許正回想自我一天的收獲;也許還在苦苦思索著(zhù)課堂上的難題;也許她正迫不及待地想把學(xué)校的趣事分享給自我的爸爸媽媽。而她的爺爺更是把自我畢生的心血傾注在女孩身上，日復一日地接送著(zhù)這個(gè)掌上明珠，只期望日后的她能夠發(fā)光發(fā)熱，璀璨一生。
在經(jīng)過(guò)西環(huán)啟航時(shí)，這本是一個(gè)事故高發(fā)路段，可爺爺為了讓女孩早點(diǎn)吃飯早點(diǎn)休息，無(wú)視交通信號燈，自顧自地在馬路中穿行著(zhù)，死神也悄悄地來(lái)到了他們身邊，一輛大卡車(chē)駛向了他們，盡管卡車(chē)司機猛踩剎車(chē)，但由于雨天道路濕滑，卡車(chē)猛地就將爺爺撞出了十幾米遠，立即腦漿四濺倒在了血泊中，而女孩也被電瓶車(chē)壓在身上，奄奄一息的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了痛苦和絕望，漫天飛舞著(zhù)的文具、試卷、課本、書(shū)包……散落了一地，被雨水無(wú)情地沖刷著(zhù)。
同學(xué)們，哪個(gè)人看到這一幕不膽戰心寒?哪個(gè)人不觸目驚心?“馬路殺手”不是汽車(chē)，更不是司機，而是我們自我!正是由于我們的僥幸心理，認為那些小小的交通燈只是擺設，作用不大，才會(huì )這么肆無(wú)忌憚地在馬路上橫行霸道，卻為此失去了唯一的生命與摯愛(ài)的家人。
想到那里我不禁反醒與思索著(zhù)，當今社會(huì )因為安全疏忽而失去生命的人太多太多了：年輕人爭強好勝，不甘示弱，無(wú)視交通規則與他人肆意飆車(chē)比速度;低頭族過(guò)馬路時(shí)，無(wú)視來(lái)往車(chē)輛沉醉于精彩的游戲之中;小朋友在沒(méi)有成人看護時(shí)用手隨意觸碰電線(xiàn)插座或者使用煤氣灶;到無(wú)安全設施的未知水域游泳……每每看到這樣的報道都會(huì )深深刺痛我的心!這些無(wú)情的傷亡陷阱我們都早該引起關(guān)注了。我們要牢記安全措施，不僅僅要保證自我的安全，也要盡量避免事故的發(fā)生�！暗溉碎L(cháng)久，千里共平安”，讓我們用行動(dòng)證明把生命之花開(kāi)得更加燦爛!
危險演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠離危險》。
20xx年6月9日下午2時(shí)左右，山東省萊蕪市7名中學(xué)生在當地的匯河下游游泳時(shí)發(fā)生溺水事故。至晚上7時(shí)50分，7名中學(xué)生被全部打撈上岸，但已全部死亡。
同學(xué)們，生命對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的。擁有生命，我們就可以擁有自由的呼吸，擁有藍天白云，擁有親人朋友的關(guān)愛(ài)，擁有美好的前程�？墒窃谖覀兊纳钪�，有些人往往由于一些安全事故的發(fā)生，人生的一切都化為烏有。
注意安全，遠離危險，是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動(dòng)損傷交通事故、火災火險、溺水、等多方面。有關(guān)專(zhuān)家認為通過(guò)教育和預防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里我代表全體老師向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹(shù)立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現問(wèn)題，請及時(shí)匯報，防患于未然。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)
團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們教學(xué)樓的樓道、樓梯都會(huì )很滑，請同學(xué)們在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、跳蠅、踢毽子。
四、注意運動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動(dòng)作，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
五、遵守交通規則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行路，遵守交通規則；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得飚車(chē)。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不到校外的攤點(diǎn)上買(mǎi)零食，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
八、加強自我防范意識
注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，上學(xué)放學(xué)不要獨行，若家長(cháng)晚來(lái)要在學(xué)校等。如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)撥打110報案。
百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為把我們志遠雙語(yǔ)學(xué)校建設成為安全、和諧、文明、美好的校園而共同努力吧！
危險演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我們國旗下的講話(huà)的主題是“遠離危險，珍惜生命”。
校園是求知的地方，學(xué)校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個(gè)最安全的地方。
我們的老師不厭其煩地給我們講那么多的安全道理，為了什么?目的只有一個(gè)，那就是想最大程度地保證我們同學(xué)的安全!
可是，讓我們感到非常遺憾的是，有的同學(xué)把易燃物品帶進(jìn)學(xué)校;有的同學(xué)拿著(zhù)刀子、直尺、筆尖揮來(lái)舞去開(kāi)玩笑;有的同學(xué)三五成群地擠在陽(yáng)臺上或窗口處嬉鬧;有的同學(xué)體育課不按照老師的要求操練等等，這些行為都會(huì )對我們同學(xué)造成傷害的，作為學(xué)生的我們都應該非常清楚，都應該知道怎樣去做，就是遠離這些危險！
同學(xué)們，生命其實(shí)是非常非常脆弱的。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，安全責任重于泰山。遠離危險，我們就能四肢健全;遠離危險，我們就會(huì )繼續活著(zhù)!
我們的講話(huà)完畢，謝謝大家！
危險演講稿13
生命是那么偉大��！世界上，無(wú)論何處都存在生命，比如說(shuō)人、大地上奔跑的野獸、空中飛翔的小鳥(niǎo)、水里歡游的小魚(yú)，哪怕是空氣中的細菌！
我曾在課本上學(xué)過(guò)杏林子寫(xiě)的《生命生命》，作者在感受生命時(shí)舉了三個(gè)例子：小飛蛾在險境中掙扎，香瓜子在磚縫中發(fā)芽和作者靜聽(tīng)心跳感受生命。真的，文章中的生命讓我震撼，無(wú)論多么小的生物，它的生命都是那樣讓人肅然起敬。
馬路兩旁的樹(shù)，擁有著(zhù)多么偉大的生命力��！它努力吸收土壤中的養分，發(fā)芽成長(cháng)，還時(shí)常要與風(fēng)雨作戰，但它不放棄，努力向上生長(cháng)。它的根不斷地在土壤中“開(kāi)發(fā)”，但是，有限的土壤并不能滿(mǎn)足它的需求，于是，它的根穿破水泥和磚塊，在大地上尋找著(zhù)。是什么力量，使這棵樹(shù)能夠穿破水泥和磚塊？是生命，是生命的偉大力量，給予了樹(shù)的頑強。
有人說(shuō)：“冥冥中自有主宰�！币艺f(shuō)，那個(gè)主宰不就是自己?jiǎn)�？自己的人生之路是自己開(kāi)拓的，命運掌握在自己的手中。
一個(gè)人的生命是有限的，但是一個(gè)人活著(zhù)，你的生命就不再是你一個(gè)人的所有，我們的生命是父母給予的，保護好自己的生命，以便讓其他生命更好的活著(zhù)�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹�(ài)生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？在我們的成長(cháng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿(mǎn)坎坷的。生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè )，想要成功就必須珍愛(ài)生命。生命可以給人很多東西，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。失敗了我們從頭再來(lái)，成功了也無(wú)須驕傲。索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(cháng)久的并不是活得時(shí)間最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活過(guò)得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì )長(cháng)久。因此，我們不要輕易地放棄生命。
過(guò)去不可改變，未來(lái)卻掌握在我們的手中。就像杏林子說(shuō)的那樣：“我可以好好使用它……也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我的一念之間，我必須對自己負責�！蔽覀儽仨氂赂颐鎸ξ磥�(lái)，而不是庸碌一生；我們必須對自己負責，用雙手創(chuàng )造、改變自己的命運，讓自己的前途變得光明無(wú)限。
法國詩(shī)人呂凱特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！笔堑�，這世界將生命賜予了我們，我們就應當珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠離那些危險之處，就是保護生命最重要的。
親愛(ài)的朋友們，生命如此珍貴，請珍惜生命、遠離危險吧！
危險演講稿14
大家好！
過(guò)去我家門(mén)前的十字路口沒(méi)有紅綠燈，經(jīng)常會(huì )發(fā)生交通事故，不斷有人受傷、死亡。下頭就是一個(gè)很悲慘的事例。
在我很小的時(shí)候，有一天，媽媽領(lǐng)著(zhù)我正在樓下玩。只見(jiàn)一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)大約三歲的孩子過(guò)馬路，要從對面來(lái)我們這邊。正當那位阿姨走在馬路中間的時(shí)候，忽然駛來(lái)一輛白色的汽車(chē)，只聽(tīng)到“吱”的一聲，就在一瞬間，阿姨身邊的孩子，躺在了汽車(chē)前面的地面上。當救護車(chē)呼嘯而來(lái)時(shí)，小孩已經(jīng)離開(kāi)了人世。至今我還忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。
這件事過(guò)去之后，又有許多的慘案接二連三的發(fā)生，令許多人痛不欲生。
“紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)”，這么簡(jiǎn)單的交通規則卻經(jīng)常會(huì )有人違反，“喝酒誤事”人人都明白，可有些司機還是照喝不誤。這不是在往“槍口”上撞嗎？
當我在報紙上看到“每年有18萬(wàn)以上15歲以下青少年死于交通事故，數十萬(wàn)人殘疾”的時(shí)候，真正明白了“生命的短暫”。在那些交通事故數字的背后，是生命的熄滅，是家庭永遠無(wú)法愈合的傷痛。翻一次隔離欄，闖一次紅燈，少走一次人行道，離危險就進(jìn)一步。
教師告訴我們遵守交通規則，不僅僅是為了自我和他人行路順暢，也是人們個(gè)人修養的體現。
最近，我家門(mén)前最終安上了紅綠燈，這使附近居民都很高興。
做為一名優(yōu)秀的少先隊員，為了自我的生命安全，我要做到以下幾條：
1、遵守交通規則，走路要走人行道。
2、橫穿馬路或走交叉路口時(shí)，要注意觀(guān)察信號燈。
3、不在車(chē)道上徘徊或與其他小朋友嬉鬧，決不再汽車(chē)駛近時(shí)橫穿馬路。
4、不翻越、攀登隔離欄等交通設施。
隨著(zhù)科技和交通工具的發(fā)達，當自我站在像流水般的車(chē)輛面前時(shí)，應當時(shí)刻提高警惕——讓安全與我同行。
危險演講稿15
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
朋友，生命是寶貴的。對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，所以人要珍惜生命一百次。然而，生活是人山人海中的一個(gè)個(gè)體。要生存，就要和周?chē)嘘P(guān)系，互相依賴(lài)。
衣、食、住、行是人們生活中的四大大事，是生命存在的前提。線(xiàn)就是流量。隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，交通越來(lái)越貼近我們的生活。不可否認，交通給我們帶來(lái)了極大的便利，但也給我們帶來(lái)了極大的不幸，這是不自覺(jué)地遵守交通規則，交通安全知識貧乏，交通安全意識淡薄造成的。
交通安全知識貧乏，交通安全意識淡薄，總能讓我們看到和聽(tīng)到血淋淋的教訓：有的因為開(kāi)快車(chē)失去了寶貴的生命，有的因為車(chē)禍受傷致殘。這個(gè)悲劇給別人帶來(lái)不幸，也給自己和家人帶來(lái)巨大的痛苦。上學(xué)期我們學(xué)校有同學(xué)因為不注意安全或者是奇車(chē)英雄，在上學(xué)的路上出了車(chē)禍。后果小到影響學(xué)習，大到被送往醫院。根據公安交通管理部門(mén)提供的調查統計，從上世紀90年代開(kāi)始，我國每天至少有10名學(xué)生死于車(chē)輪下，30多名學(xué)生因交通事故而重傷致殘，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生死亡或受傷。一方面，中小學(xué)生交通事故的增加是由于許多不利因素，如車(chē)輛突然增加、道路狹窄、交通環(huán)境復雜等。另一方面，一些學(xué)生沒(méi)有交通安全意識，甚至缺乏最低限度的交通安全意識。他們的交通行為既不愿意也沒(méi)有意識到受到交通法規的約束，導致違法事故的發(fā)生。交通法規是人們在開(kāi)車(chē)和走路時(shí)應該遵守的法律規范。中小學(xué)生應從小學(xué)習和掌握交通安全常識，養成遵守交通法規的良好習慣，自覺(jué)培養對自身生命安全和家庭幸福的責任感。
朋友們！一場(chǎng)接一場(chǎng)的車(chē)禍不僅給國家和集體造成了損失，也給個(gè)人帶來(lái)了災難，給家庭帶來(lái)了痛苦。要自覺(jué)遵守交通規則，按規定的路線(xiàn)方向行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便過(guò)馬路。讓我們培養文明騎行、文明騎行、文明步行的良好習慣，以確保我們的生命安全。
人離不開(kāi)交通。當人們離開(kāi)交通時(shí)，他們不能移動(dòng)。交通安全影響著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和歡樂(lè )，影響著(zhù)每一個(gè)市民的健康，影響著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的生活。生命寶貴。我們是祖國的希望和未來(lái)。
為了祖國的明天，我們每個(gè)人都要增強交通安全意識，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命，讓我們的世界少哭多笑。我的演講結束了，謝謝！
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