初中優(yōu)秀演講稿（通用21篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀演講稿，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行初三年級學(xué)生畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導和全校教職工向初三的全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!老師們，各位班主任們，你們在過(guò)去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，表現出崇高的工作責任感和忘我的工作精神，你們?yōu)槌跞龑W(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展傾注了無(wú)數的心血，付出了艱辛的勞動(dòng)，正是由于你們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們初三年級取得了比較好的成績(jì)。在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的初三全體老師再道一聲:“您們辛苦了!”
同學(xué)們，三年前，你們懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和希望步入了莒縣五中的大門(mén)。三年的學(xué)習實(shí)踐，三年的春風(fēng)沐浴，三年的雨露滋潤，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了熏陶，意志得到了磨礪，知識得到了擴展，良好的學(xué)習習慣和生活習慣得到了培養。你們在不斷地走向成熟，在各個(gè)方面都取得了長(cháng)足得進(jìn)步。三年里，教室里映照著(zhù)你們的求索苦讀的影子，操場(chǎng)上留下你們的拼搏進(jìn)取的足跡，舞臺上，激蕩著(zhù)你們的歡歌飄逸的身影;三年里，你們慢慢成熟、漸漸長(cháng)大，褪去了一身的稚嫩，長(cháng)成了健壯的青年。
同學(xué)們，你們要感謝你們的老師。你們度過(guò)了三年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來(lái)說(shuō)也是永不復返的。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì )過(guò)于嚴格，會(huì )說(shuō)一些令你感覺(jué)不愉快的話(huà)，但他們日夜操勞，舍棄自己的健康，舍棄自己的家庭，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。因為在他們的心目中，你們已經(jīng)成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛(ài)無(wú)私的奉獻給了你們。
憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨!看現在，出發(fā)的號角已經(jīng)吹響，馬上你們將走上戰場(chǎng)!在此，我想對你們說(shuō)：正確面對中考。中考是一個(gè)坎，不是一個(gè)溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉著(zhù)應戰，從容應對�？荚嚱Y束之后，不論這結局是喜是悲，你們都要學(xué)會(huì )承受，因為你已經(jīng)長(cháng)大!成績(jì)雖然可以決定我們升哪一所學(xué)校，但成績(jì)并不能決定我們將來(lái)的一生。
“三百六十行，行行出狀元”，只要你努力，就會(huì )有收獲，有喜悅!同學(xué)們，初中畢業(yè)，是人生道路上的一個(gè)關(guān)鍵轉折點(diǎn)。你們作為中學(xué)的畢業(yè)生，承載了全校師生太多的希望。此時(shí)此刻，我們的心情都十分激動(dòng)。充盈我們心間的，既有濃濃師生之意，也有依依惜別之情。在此，我提出幾點(diǎn)臨別贈言，與大家共勉。
第一、懂得目標與成功。目標是努力的方向，是行動(dòng)的坐標，是追求的動(dòng)力源泉。為了實(shí)現自己的人生目標，同學(xué)們要認真進(jìn)行人生規劃，用規劃設計自己，管理自己。我不認為成功就是讓自己事事做最優(yōu)秀的人，我認為真正的成功就是時(shí)時(shí)做最好的自己。你可能是少年春風(fēng)，也可能是大器晚成;你可以成為一棵大樹(shù)，也可以做一棵灌木，還可以做一株小草。但是一定要記�。捍髽�(shù)有大樹(shù)的偉岸，灌木有灌木的風(fēng)姿，小草有小草的芬芳。只要你有目標，肯努力，敢付出，永攀登，就一定會(huì )成功。
第二、學(xué)會(huì )感恩。就是要做好一個(gè)人，做好一個(gè)大寫(xiě)的人。你們要知道，父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對你們都是恩情。要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發(fā)現生活的富有和內涵;要會(huì )領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情。學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!
第三、學(xué)會(huì )學(xué)習。21世紀是一個(gè)信息時(shí)代，也是一個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代，是一個(gè)必須不斷學(xué)習、必須終身學(xué)習的時(shí)代。初中畢業(yè)并不意味著(zhù)學(xué)習任務(wù)的完結，恰恰相反，它是新的學(xué)習的開(kāi)始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要養成對學(xué)習的熱情和執著(zhù)，要把學(xué)習當成一種習慣。如果你不想停止成長(cháng)，你就一定不能停止學(xué)習!
同學(xué)們，初中畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價(jià)地斷言你們的未來(lái)一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風(fēng)順，但我要說(shuō)，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，莒縣五中對你們充滿(mǎn)期待。
最后，衷心地祝愿同學(xué)們在中考中沉著(zhù)應戰，超常發(fā)揮，考出優(yōu)秀的成績(jì)，考取理想學(xué)校，為五中添彩，為母校爭光。
謝謝大家!!
初中優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家好!我很榮幸能在畢業(yè)典禮上做這次的發(fā)言。
三年前，我們懷著(zhù)一顆年輕的心走進(jìn)了這個(gè)校園，開(kāi)始了我們的初中生活。三年的時(shí)光總是匆匆而過(guò)，卻在我們的心間盛開(kāi)了美麗的花朵。雖然即將離開(kāi)，但三年的同學(xué)感情怎能忘記呢?愿每個(gè)人都能插上隱形的翅膀，帶著(zhù)美好的夢(mèng)想自由飛翔。
在這三年里，我們經(jīng)歷了很多。當我們面對堆積如山的作業(yè)時(shí)，也有過(guò)咬牙切齒的時(shí)候;當我們遇到難題困惑時(shí)，也想退縮;當我們熬夜讀書(shū)的時(shí)候，睡不著(zhù)的時(shí)候，就想放棄。但我們堅持下來(lái)了，我們一起面對，笑到最后。
在這個(gè)時(shí)刻，請允許我代表全體初中畢業(yè)生，向培養我們而努力工作的老師們表示衷心的感謝。感謝您三年如一日的教導，讓我們創(chuàng )造了輝煌的今天。
也許您不知道，是您那會(huì )心的微笑，給了我們堅定的信心;是您慈愛(ài)的眼睛，讓我們平靜地面對一切。您責備過(guò)我們，但我們都知道這是為了讓我們變得更好。老師，謝謝您，我們已經(jīng)長(cháng)大了。
有些人說(shuō)初中就像一本太倉促的書(shū)。是啊，三年的喜怒哀樂(lè )，匆匆翻了幾頁(yè)就過(guò)去了。這一頁(yè)，我們在操場(chǎng)上奔跑，灑滿(mǎn)汗水;那一頁(yè)，我們揉痛了流淚的眼睛;我們和朋友肩并肩地走著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著(zhù)，又過(guò)了一頁(yè)。一頁(yè)一頁(yè)，清晰可見(jiàn)的是我們對過(guò)去的懷念。
我輕輕的走，你輕輕的來(lái)。三年就要結束了，也印證了一句話(huà):天下沒(méi)有不散的筵席。唉，青春的火車(chē)汽笛響了，慢慢地從遠處傳來(lái)。
也許，在這里你已經(jīng)流下了眼淚，也許在這里你說(shuō)不出牽掛。感動(dòng)的時(shí)刻卻也是分別的時(shí)候，我們又要重新起航了。
臨行前，讓我們用最真誠的心，向自己、向老師、向學(xué)校、向未來(lái)致敬!
我的演講到此結束，非常感謝大家。
初中優(yōu)秀演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
我的演講主題是——勇于面對挫折。
人生漫漫如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險灘。彎彎曲曲，百轉千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無(wú)畏于歲月的跌宕起伏，無(wú)畏于挫折的千錘百煉，不甘于人生的淡忘沉淀，迎難而上，從而乘風(fēng)破浪名揚千里；有的人卻知難而退，潰敗于人生的挫折面前，迷失在山重水復間。
烏江岸上，沾滿(mǎn)血跡的長(cháng)劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩，只有那孤苦的戰馬和滿(mǎn)地的盔甲聆聽(tīng)。項羽，在征戰的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對挫折，他沒(méi)有選擇去面對，更不用說(shuō)擊敗挫折了。只是想著(zhù)無(wú)顏見(jiàn)江東父老，卻未想過(guò)東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無(wú)法在延續“力拔山兮”的美名。
古今多少英雄豪杰，都因為無(wú)法面對挫折，而在歷史的長(cháng)河中沉沒(méi)，被歲月淡忘。簡(jiǎn)陋的房?jì)�，一擔柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對，并銘記它，克服它。嘗一口那干澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語(yǔ)；躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰，能去勇于面對挫折，擊敗挫折的，才能被歷史所銘記。
同樣的，魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬云、李想、丁磊……，一批又一批的后起之秀用行動(dòng)告訴我們，遇到挫折，要勇于面對，勇于挑戰。不去面對，只有可能失敗，而面對挫折，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的說(shuō)：我面對了，我努力了！沒(méi)有什么可以讓我遺憾的！
同學(xué)們且不說(shuō)那一代又一代的名人，我們應當從自我做起，深刻的反省，是否經(jīng)常把難題推過(guò)于明天，或置之不理；是否見(jiàn)到不易的就不去思考，是否避重就輕等。還有許多，我們應當一一列出來(lái)，逐一面對，攻克。
下面我給大家提幾個(gè)建議：
第一，沉著(zhù)冷靜，不慌不怒；
第二，增強自信，提高勇氣；
第三，審時(shí)度勢，迂回取勝。所謂迂回取勝，即目標不變，方法變了。如果做到這些，相信同學(xué)們將會(huì )在學(xué)習上、生活上有很大的飛躍。我的演講到此結束，謝謝大家！
初中優(yōu)秀演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初一十七班的臧一，今天我演講的題目是《走上誠信的舞臺，點(diǎn)亮誠信的明燈》。
誠信是什么？顧名思義，誠信就是誠實(shí)守信。始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個(gè)細節！
擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠信是微小的，它只需要占據心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了整個(gè)人生；誠信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足以使它香消玉殞。
古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智。古往今來(lái)，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關(guān)于誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時(shí)間明亮我們的心靈。很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。都說(shuō)商場(chǎng)如戰場(chǎng)，然而“一諾千金”的佳話(huà)也不絕于耳。舉國聞名的海爾集團曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶(hù)簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏(yíng)得了信譽(yù)。
選擇誠信的去面對生活，讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王，讓愛(ài)因斯坦創(chuàng )立了震驚世界的相對論�？梢�(jiàn)，誠信是心靈最圣潔的鮮花，芬芳著(zhù)每一個(gè)珍惜它的人；誠信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應永恒不變。
同學(xué)們，誠信待人是順應時(shí)代的號召，是勢在必行的。把誠寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無(wú)處不在。讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！讓誠信之歌唱響整個(gè)大地！讓我們張開(kāi)雙臂，敞開(kāi)胸懷，熱烈的擁抱誠信吧！沒(méi)有誠信的社會(huì )，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的社會(huì )。我們誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠信作為根基，攜誠信上路，我們的生命之旅會(huì )更加多彩！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們走上誠信的舞臺，點(diǎn)亮誠信的明燈！用誠信澆灌出人生最美麗的花朵！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中優(yōu)秀演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們，你們好！
今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著(zhù)五千年的文明史，自古就是禮儀之邦�；驶嗜A夏，集聚五十六個(gè)民族，泱泱中華，譜寫(xiě)五千多年歷史，創(chuàng )造出舉世矚目的文明成果；文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現，沒(méi)有了文明，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生，更別說(shuō)擔任起社會(huì )主義國家的建設者和接班人。
每天早上，都會(huì )有一群忙碌的.身影彎著(zhù)腰打掃衛生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當放學(xué)后，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿(mǎn)地都是，為什么呢？是因為同學(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會(huì )有幾百張紙污染我們的環(huán)境��！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明的小學(xué)生。
不久前，曾看到這樣一則報道，是在外國的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)里，一個(gè)中國人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著(zhù)“到此一游”后面署著(zhù)幾個(gè)中國人的名字，他看了后無(wú)地自容，問(wèn)那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說(shuō)，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘，如果把它涂掉，別人會(huì )接著(zhù)寫(xiě)，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑！
從上面報道中，我們不難發(fā)現，原本的禮儀之邦、文明之邦不見(jiàn)了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么？在社會(huì )快速發(fā)展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明？
再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理；有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。
怎樣才能做一個(gè)文明少年呢？在班會(huì )課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了，一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團結友愛(ài)，互相幫助，勤儉節約；在社會(huì )上，要熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀守法。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(cháng)，才能成為一個(gè)文明好少年！
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，從自我做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀規范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng )文明班級！
我的演講完了，謝謝大家！
初中優(yōu)秀演講稿 篇6
同學(xué)們：
金秋九月，撫古思今。今天我們聚在這里，懷著(zhù)沉重而又崇敬的心情來(lái)緬懷革命先烈們。對年輕的我們來(lái)說(shuō)，活動(dòng)雖小，但意義非凡。
在佳木斯廣袤的黑土地上，也長(cháng)眠著(zhù)像孫西林、高英杰、劉英俊等一批先烈，他們與無(wú)數的革命先輩們一樣，視死如歸，前赴后繼，用無(wú)悔的青春捍衛民族的尊嚴與獨立，用滿(mǎn)腔的赤誠守衛國家的和平與安寧。
每個(gè)時(shí)期的革命烈士都是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。我們要弘揚先烈的崇高精神，無(wú)愧于先烈，牢牢銘記革命傳統，以此激勵我們、警示我們，更要珍惜革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的今天社會(huì )安定祥和、人民安居樂(lè )業(yè)的美好生活。
“年輕只有一次，青春不能重來(lái)�！蔽覀冋幵陲L(fēng)華正茂的年代，身上寄托著(zhù)國家和民族的希望。我們一定要樹(shù)立遠大理想，堅定愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的信念，珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身的思想道德修養，不斷強健體魄，早日成為社會(huì )有用之材，時(shí)刻準備著(zhù)為實(shí)現偉大而輝煌的中國夢(mèng)貢獻自己的智慧和力量。
同學(xué)們，讓我們攜手并肩，一起努力吧!
初中優(yōu)秀演講稿 篇7
同學(xué)們：
大家好！
我的演講從一個(gè)小故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì )議，會(huì )議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì )兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話(huà)一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因為沒(méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著(zhù)數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，于是跑到書(shū)店買(mǎi)了一大堆復習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫(huà)家想畫(huà)一幅以某歷史事件為主題的畫(huà)，這個(gè)歷史事件在其他畫(huà)作中鮮有表現，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫(huà)出來(lái)一定很富感染力。這位畫(huà)家翻閱了大量歷史書(shū)籍，對事件的各種細節已了然于胸，加上他畫(huà)技高超，若完成這幅畫(huà)肯定能為他贏(yíng)得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫(huà)，誰(shuí)知畫(huà)家根本就沒(méi)動(dòng)筆！他猶豫著(zhù)想找理由解釋?zhuān)詈蠼K于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。
生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著(zhù)種種設想與規劃，有著(zhù)十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，這樣一來(lái)，即使構想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因為恐懼，我們沒(méi)有行動(dòng)，是因為什么呢？不要找任何借口來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。
我們應該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。
我們每一個(gè)人都應該牢牢記住，上天不會(huì )因為你美好的想法而送你一個(gè)美好的前程。那么，為什么還不行動(dòng)？
謝謝大家！
初中優(yōu)秀演講稿 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
值此xx教師節之際，請允許我代表全體學(xué)生向所有教師致以節日的問(wèn)候：老師，您辛苦了！老師，大家都說(shuō)你培養了祖國的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！
你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)概括：——燃燒！繼續燒！你的講座如此豐富多彩。每一章似乎都在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界。你就像不知名的根，讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)，讓枝頭結出豐碩的果實(shí)，卻不求任何回報。
你給了我們生活的標尺，讓我們每天衡量自己；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學(xué)習。你是一座橋，為我們連接著(zhù)伐山，讓我們走向收獲的巔峰；你是一株綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引著(zhù)我們在懸崖頂采集靈芝和人參。
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我會(huì )滿(mǎn)懷熱情地寫(xiě)詩(shī)，贊美大海的浩瀚和深遠。獻給你，我這位胸懷寬廣，學(xué)識淵博的老師。老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心；老師如石，承載著(zhù)學(xué)生一步一步穩步向上的攀登。這種無(wú)私的奉獻令人難忘。
春蠶這輩子也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自吹自擂的話(huà)，吐出來(lái)的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標尺。親愛(ài)的老師，你從來(lái)不在別人面前炫耀，盛開(kāi)的桃李才是你的評價(jià)。你的愛(ài)，陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩，比愛(ài)更純潔。你的愛(ài)是世界上最偉大的，杰。
螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。誰(shuí)把雨露撒了一地？誰(shuí)辛苦調養的苗？是你，老師，你是一個(gè)偉大的園��！看看遍地盛開(kāi)的鮮花，哪一朵沒(méi)有你的努力，哪一朵沒(méi)有你的身影！
親愛(ài)的老師，我們真誠地祝您永遠幸福！
謝謝大家！
初中優(yōu)秀演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的身邊，有一位“伙伴”。正是因為有一位這樣的“伙伴”，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，我才會(huì )不斷進(jìn)步，取得好成績(jì)。這個(gè)“伙伴”就是一句名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@是一句讓我們珍惜時(shí)間的名言，意思就是：光陰就像黃金一樣寶貴，可是就算你有很多黃金，卻無(wú)論如何都換不來(lái)一寸的光陰。
的確，只有時(shí)間，它永不停留。每一分，每一秒，過(guò)去了就不會(huì )再回來(lái)。不知不覺(jué)中，我們一天天長(cháng)大了。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：有一次，我放學(xué)回家，作業(yè)只有兩個(gè)。我心里想：今天的作業(yè)只有兩個(gè)，可是時(shí)間還多著(zhù)呢!我不如現在先玩一下再去做作業(yè)吧!于是，從四點(diǎn)我一直玩到了六點(diǎn)，這時(shí)我才想起作業(yè)一個(gè)都沒(méi)有做。我趕緊開(kāi)始做作業(yè)，可是也到了八點(diǎn)才做完。媽媽問(wèn)我只有兩個(gè)作業(yè)也做得這么慢，我不好意思地低下了頭，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有罵我，而是跟我說(shuō)，以后可不能這樣，時(shí)間是不會(huì )等我們的，事情要先做，做完了再玩，就既能好好玩，又能做好事情了，要珍惜時(shí)間。從那以后，我每次都好好做事，做完了事再玩，珍惜時(shí)間，得到了很多好處。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句名言時(shí)刻提醒著(zhù)我要珍惜成長(cháng)的每一天，努力為未來(lái)打下基礎。
初中優(yōu)秀演講稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
各位好！
擁有前進(jìn)的喜悅，也擁有退卻的痛苦，擁有成功的淚水，也擁有失敗的回憶，在這兩年里，我們有過(guò)哭泣，微笑，也有過(guò)努力，奮斗。所有的一切，都變成了一盞明燈，照亮了我們人生的道路。而且我們，也是在這些難忘的經(jīng)歷中不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)�；叵肫饎倓偺みM(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們都是些尚未長(cháng)大的孩子，正是這兩年的高中生活，讓我們的人生更加精彩。經(jīng)過(guò)學(xué)�！白寴藴食蔀榱晳T”思想的教育，我們逐漸養成了良好的生活、學(xué)習習慣，在老師的辛勤指導和同學(xué)們的相互幫助下，我們逐步取得了進(jìn)步，我們學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人，也學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了自強，與此同時(shí)，新開(kāi)始的那份夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái)。
人人都應有夢(mèng)想。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“年輕時(shí)快樂(lè )，是因為他有未來(lái)�！眽�(mèng)想源于未來(lái)，夢(mèng)想來(lái)自未來(lái)，夢(mèng)想來(lái)自未來(lái)，夢(mèng)想來(lái)自滿(mǎn)懷情感，滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷希望，滿(mǎn)懷斗志，滿(mǎn)懷力量，無(wú)論何時(shí)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福，都是對美好生活的憧憬，我們總以為自己前途無(wú)量，為了實(shí)現夢(mèng)想，為了有一顆無(wú)悔的青春，需要我們樹(shù)立遠大的志向，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
青年是生命給我們的禮物，青年之年我們就像晨光_點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，綻放著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的光芒，可太陽(yáng)每天都會(huì )升起，我們的青年只有一次，我們要抓住這短暫的一次，在自己的天空留下絢麗的彩虹！
謝謝大家，我已經(jīng)講完了。
初中優(yōu)秀演講稿 篇11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我的題目是《如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生》。
從我們進(jìn)入中學(xué)的第一刻起，如何成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生是我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題。如何成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生應該做到以下幾點(diǎn)：
首先，學(xué)會(huì )做人
作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。要學(xué)會(huì )做人，首先要尊重老師，關(guān)心別人，團結互助。作為孩子，一定要理解辛苦養育我們的父母，懂得愛(ài)他們，尊重他們；作為學(xué)生，我們應該尊重老師，認真聽(tīng)講，珍惜三年中學(xué)時(shí)光，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師。
第二，學(xué)會(huì )學(xué)習
踏入初中的大門(mén)，我們長(cháng)大后應該更加懂事。學(xué)習，要有新的認識，新的解決方法。學(xué)習不再是苦水，而是我們積累知識的手段。不再是干蠟，而是我們積累技能的過(guò)程。我們應該嘲笑學(xué)習，把學(xué)習視為一種樂(lè )趣和責任。
第三，學(xué)會(huì )生活
要多參加體育鍛煉和各種運動(dòng)，既能陶冶情操，又能增強體質(zhì)；多讀書(shū)，擴大知識面，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。通過(guò)閱讀書(shū)中精彩的章節，我們可以感受豐富多彩的生活，體驗生活的風(fēng)雨，掌握生活的智慧，理解生活的真諦。
同學(xué)們，要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就必須學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。讓我們努力，努力，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀中學(xué)生。
初中優(yōu)秀演講稿 篇12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的禮物：一根魚(yú)竿和一籃鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要魚(yú)，吃了之后餓死；另一個(gè)要了魚(yú)竿，去了海邊，但是路途遙遠。他走了幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)就餓死了。
魚(yú)可以暫時(shí)滿(mǎn)足饑餓，但不能解決長(cháng)期生計問(wèn)題；釣竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計問(wèn)題，卻不能幫助眼前的饑餓。
從這個(gè)角度來(lái)看，只有兩者結合，才能徹底解決眼前和長(cháng)遠的民生問(wèn)題。只有兩個(gè)人配合，一起享受這籃鮮魚(yú)，一起去海邊，才能同時(shí)獲救。然而不幸的是，他們拒絕合作，最終以悲劇收場(chǎng)，兩人都死了。
這個(gè)故事形象地印證了巴爾扎克的名言：一個(gè)人可能會(huì )死，兩個(gè)人在一起可能會(huì )得救。當然是指兩個(gè)人一起努力創(chuàng )造人生奇跡，但是如果你像上面兩個(gè)人一樣敲你的鑼?zhuān)页业膽�，那只�?huì )以雙敗告終。
當今世界，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，社會(huì )分工越來(lái)越細化，但人的智力和知識總是有限的，這就要求人要有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學(xué)生，要善于合作。配合老師，聽(tīng)老師的教導，你會(huì )成長(cháng)的很快；與同學(xué)合作，在知識的海洋中探索，你會(huì )收獲無(wú)限的智慧；和父母合作，聽(tīng)他們嘮叨，你會(huì )感到無(wú)限的幸福。
我的演講結束了，謝謝！
初中優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的老師們，同學(xué)們:
大家好!我是中81班的xxx，我演講的題目是《我的未來(lái)》。
昨天一去不返，今天轉眼即逝，都是值得我們好好把握的。
對于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好，時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著(zhù)一個(gè)詞“現在”所以我們只有從現在開(kāi)始，珍惜將要流逝的每分每秒。
我學(xué)的是土建工程檢測，它是對建筑材料進(jìn)行檢測，看其是否合格，它是工程中必不可少的一部分，是實(shí)現城市規劃的重要手段。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢?僅僅為了父母的期望而學(xué)嗎?雖然有的人始終無(wú)所事事，但他們仍幻想這自己的未來(lái)。也許父母能給他們鋪橋筑路，可謂前途一片光明，而我們更重要的是靠自己去拼搏了。我們更喜歡這種生活方式:不喜歡未來(lái)讓別人來(lái)安排。
我時(shí)刻告誡自己不許偷懶，要靠自己努力，即使失敗也永不言棄。距離明天還有一條漫長(cháng)的黑夜的路，我雖然看不清我的未來(lái)，但堅定的信念已經(jīng)告訴我:只要心中燃燒希望的火，又何俱前途艱險!今后我要多聽(tīng)多記，多讀，全面發(fā)展自己，掌握專(zhuān)業(yè)的知識和技能，保證各科學(xué)習質(zhì)量。
新的一天又將開(kāi)始，我的未來(lái)我做主!我要讓我的未來(lái)像花一樣綻放!
我的演講到此結束，謝謝大家!
此致
敬禮
初中優(yōu)秀演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在廣闊的沙漠中，一棵樹(shù)站不起來(lái)，顯示出紀念碑的形象。
巍峨的青山，千樹(shù)聳立，連成一片的是雄偉的長(cháng)城。
在長(cháng)長(cháng)的河岸上，所有的樹(shù)都豎起來(lái)了，構成了龍的榮耀。
我們象征太多，詮釋太多。但我相信，我的形象絕不是手軟皮膚肥的林黛玉，也不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現代蘇乞丐。我們象征著(zhù)希望和活力。所以我們展現給別人的，應該是一個(gè)現代新青年的形象，沒(méi)有褶皺，臉上沒(méi)有污垢，禮貌謙遜，散發(fā)著(zhù)一種英氣，朝氣，活力，一個(gè)融入大自然的精靈的化身。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是有硬度的，正直和尊嚴是支撐人生硬度的骨頭。死不如安，仰望天空不屈服于地面，這一直是中國的傳統美德。李白的詩(shī)哦，我怎么能莊重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖，而這些人永遠不會(huì )忍受被人看到一張誠實(shí)的臉會(huì )讓那些沒(méi)有自尊的人感到羞恥嗎？一個(gè)失去了自尊的人是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人，但作為時(shí)代的先鋒，如果我們永遠沉溺在黑暗中，我們仍然應該是一個(gè)頂天立地的好人，一朵在風(fēng)雨中綻放的鏗鏘玫瑰。答案不言而喻。再荒涼的沙漠，矗立著(zhù)紀念碑，青山寂寞長(cháng)城環(huán)抱，河水平靜，龍臥。然而，無(wú)論時(shí)代如何變化，我們的形象和榮耀都將保持不變。
我的演講結束了，謝謝！
初中優(yōu)秀演講稿 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)錯，書(shū)像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的心田。書(shū)對人的品質(zhì)是至關(guān)重要的，它影響著(zhù)一個(gè)人的品質(zhì)和知識。
我從小就十分愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候，我還不認識字的時(shí)候，就拿著(zhù)一本本故事書(shū)，自己看著(zhù)那些有趣的圖片，臉上露出一絲微笑。一看媽媽有空，便叫媽媽讀給我聽(tīng)，雖然有很多時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間給我讀，但是，我自己一個(gè)人看著(zhù)書(shū)上的卡通畫(huà)，也會(huì )覺(jué)得趣味十足。我從中知道了許多故事，也慢慢的認識了這個(gè)世界。
當我上學(xué)以后，我便自己試著(zhù)讀一些書(shū)了，這時(shí)，書(shū)籍使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè )，我時(shí)常想，出版社的叔叔阿姨真好，讓我知道了這么多知識。
我上三年級了，開(kāi)始閱讀《艦船知識》、《我們愛(ài)科學(xué)》等等我感興趣的書(shū)，因為是我愛(ài)看科普書(shū)的原因吧，我一有空就常常一個(gè)人在家里看書(shū)，遇到不認識的字，就隨手翻看一邊的字典。通過(guò)讀書(shū)，使增長(cháng)了很多知識，我可要好好謝謝這些書(shū)。
到我再大一些，我可以閱讀一些中外名著(zhù)了。如《三國演義》，《水滸傳》，看書(shū)讓我覺(jué)得很有樂(lè )趣，尤其是其中的情節精彩有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂游記》《老人與�！贰朵撹F是怎樣煉成的》我從中學(xué)到了許多人生哲理，讓我受益匪淺。
雖然現在電視、電腦已普及到了我家，但我還是喜歡讀書(shū)這種古老的閱讀方式，它帶給我無(wú)數快樂(lè )。
初中優(yōu)秀演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國;有的人想當老師，培育人才;有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名基因專(zhuān)家!
當我成了基因專(zhuān)家，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。
現今世界上仍有不少?lài)�，地區，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因專(zhuān)家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì )在糧食的脫氧核糖核酸(也就是dna)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(cháng)期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為一個(gè)基因專(zhuān)家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
初中優(yōu)秀演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中秋節是美好的，這天全家團聚一堂，可以吃美味的月餅，可口的水餃，共度這美好的時(shí)光。
不知不覺(jué)中秋節已經(jīng)來(lái)到我們身邊�！拔乙嘛�，我要月餅�！蹦懵�(tīng)，這是我那調皮可愛(ài)的弟弟來(lái)吵我了，雖然媽媽已經(jīng)買(mǎi)了兩盒了，可弟弟偏要我給他買(mǎi)“雙層月餅”。雙層月餅有兩種口味，上面一層，下面一層，中間被一層糯米紙隔開(kāi)。
我買(mǎi)了兩個(gè)，我和弟弟一人一個(gè)，我吃的正香，沒(méi)想到嘴里多了一張小紙條，弟弟也吃到了，“喲，這上面還有字呢?”我驚奇地叫到�！耙环莺眯那�，盡在品味中�！蓖�，我才知道還可以這樣吸引顧客。媽媽卻不以為然地說(shuō)：“這種方法早就出現了，這種包裝不好，萬(wàn)一不小心吃了這層包裝紙，那就麻煩了�！辈还茉趺凑f(shuō)，我已經(jīng)品嘗了這種雙層月餅了。
到了晚上，我們在院子里賞月。我牢牢地盯著(zhù)月亮，發(fā)現月亮上好像有一個(gè)影子，我想那是嫦娥吧!
我突發(fā)奇想，想與小伙伴一起來(lái)表演嫦娥奔月。我們找了一塊大紗布，一件白紗裙。姐姐穿上白紗裙，然后把紗布剪了幾刀，又縫了幾針，披在姐姐頭上，大紗布變成了頭紗巾，紗巾是淡粉色的，長(cháng)長(cháng)的落在地上，我又找了一塊紫色的長(cháng)紗布，剪成一條一條的，一條當腰帶，一條搭在肩上，經(jīng)過(guò)我的精心裝扮，姐姐的造型漂亮極了。
我用手電光集中在姐姐身上，姐姐翩翩起舞，真有種嫦娥奔月的感覺(jué)，連弟弟也拍手叫好。
天上的圓月，地上的我們，何等愜意，何等幸福。
初中優(yōu)秀演講稿 篇18
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《清潔家園，從我做起》
我的家鄉——新壩被譽(yù)為“蘇中第一鎮”，人們的生活和諧富足，這兒道路寬敞，綠樹(shù)成陰，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間天堂。
可是，同學(xué)們，你們注意到了嗎？人們在享受著(zhù)現代科技帶來(lái)的便捷，舒適時(shí)，身邊的環(huán)境卻在漸漸的發(fā)生變化。工廠(chǎng)在大量消耗能源的同時(shí)也將大量的廢氣、煙塵等物質(zhì)排入大氣，嚴重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量，廢水還污染了周?chē)暮恿�；人們隨手丟棄的塑料制品、化學(xué)品，生活垃圾，污染了我們的水和土地資源；快餐盒、一次性碗筷隨處可見(jiàn)；廢舊電池隨手一扔，一些看似平常的壞習慣正無(wú)情的破壞著(zhù)自然的生態(tài)平衡，污染著(zhù)原本潔凈有序的環(huán)境。
如果這些行動(dòng)不被制止，這些惡習不能改變，那么，不久后我們就再也看不到，紅的花，綠的草，清的水，藍的天。我們的美麗家園將不再美麗。
雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng)，但我們卻能從身邊的小事做起，為清潔家園出一份力，今天，我們撿起一枚枚電池，就是清理了一處處隱患；今天我們拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一塊塊土地；今天我們發(fā)出了一份份倡議，就是帶動(dòng)了更多的人加入到環(huán)保的行列中，拉起我們的手，讓草地更綠，讓天空更藍，讓河水更清，保護好環(huán)境，共建我們的美麗家園。清潔家園，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！讓我們共同努力吧！
初中優(yōu)秀演講稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
說(shuō)到感恩，我想先問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題：當你每天吃父母為你做的美味食物時(shí)，你是怎么想的？
為了不讓你挨餓，父母會(huì )給你很多錢(qián)花，錢(qián)讓你變得充實(shí)，而你卻抱怨零花錢(qián)太少，你有沒(méi)有想過(guò)父母給你這些零花錢(qián)，他們的午餐吃的是什么嗎？
在學(xué)校上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，還責怪老師上課沒(méi)有激情，抱怨這門(mén)課不太好，你有沒(méi)有想過(guò)老師在上課前要做多少細致的準備嗎？修改多少個(gè)教案讓你們好吸收知識？
說(shuō)到這，同學(xué)們都要問(wèn)了，平時(shí)也經(jīng)常說(shuō)謝謝的，其實(shí)感恩不僅僅是一句的謝謝，而是一種內心的感受，一種行動(dòng)。
只要你從生活中的小事做起，感恩就在我們身邊。例如，當父母做飯的時(shí)候，即使你不能幫助父母做飯，但可以幫助父母拿菜、洗菜。平時(shí)，父母給零花錢(qián)，不能亂花，因為父母賺錢(qián)不容易，這其實(shí)也是一種感恩。
同學(xué)之間，大家可能都認為彼此沒(méi)有什么值得感恩的，但事實(shí)并非如此，同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩耍，那是同學(xué)之間的友誼、友愛(ài)，這種友誼可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步，而這也是一種感恩。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感激我們的父母，是他們給我們生命，養育我們成人，當我們遇到困難時(shí)，那些能傾其所有，幫助我們的人，要感恩；當我們受到委屈的時(shí)候，可以耐心地傾聽(tīng)與我們交談的人，要感恩；當我們犯錯誤時(shí)，可以毫不猶豫地原諒我們的人，要感恩。
當然，還要感恩老師，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子到現在的中學(xué)生，從矮小的孩子到壯實(shí)的中學(xué)生，老師的角色，老師的無(wú)私奉獻，每時(shí)每刻都在包圍這我們，怎能不感恩？
我們還要感謝同學(xué)，因為他們是我們生命中的伙伴，是學(xué)習中的助手，是生命中的一部分。常帶感恩的心，我們可以感受到家庭的幸福和學(xué)習上成長(cháng)的快樂(lè )。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是感謝養育的父母；感謝那些幫助你的人；感謝關(guān)心你的老師。
讓我們努力學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )。
謝謝大家！
初中優(yōu)秀演講稿 篇20
各位敬愛(ài)老師，同學(xué)們：
上午好！今日，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向x三中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠的向老師們說(shuō)一聲：謝謝，向學(xué)弟、學(xué)妹們道聲：努力！
三年的初中生活，使我們從一個(gè)不懂事兒童，成為了一名躊躇滿(mǎn)志的青少年；從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來(lái)，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我�，F在，我們不僅學(xué)會(huì )了語(yǔ)文、數學(xué)，而且學(xué)會(huì )了物理和化學(xué)，不僅提筆能寫(xiě)文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點(diǎn)在于，使我更清楚地知道怎么愛(ài)中國、愛(ài)社會(huì )主義，維護世界和平。這是學(xué)校教育的結果，這是老師們心血的結晶。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛(ài)的老師們那諄諄教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對我們的恩情比山還高，比海還深。
今日的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習。還會(huì )進(jìn)入大學(xué)深造，會(huì )扛槍保衛祖國的邊陲，會(huì )上山去找礦，會(huì )進(jìn)工廠(chǎng)去完成工，會(huì )到廣漠的原野上去耕耘。我們還會(huì )奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無(wú)論在什么地方，無(wú)論干什么工作，我們永遠和這里心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會(huì )保持三中學(xué)生的優(yōu)良傳統，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng )造，絕不會(huì )辜負你們的信任！
三中的全體同學(xué)們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續在這里學(xué)習和生活，希望你們今后要努力學(xué)習、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學(xué)生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。
最后，我們真誠得祝愿親愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福！
初中優(yōu)秀演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表20xx的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表全體xx同學(xué)，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至四年以來(lái)對我們的悉心教導！謝謝老師！
有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。四年來(lái)，我們從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
過(guò)去的三年，老師，是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢(mèng)想；是你們嚴謹的教學(xué)，給了我們最堅定的信心；是你們精心的指導，使我們綻放芬芳。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都將會(huì )化做頻傳的捷報，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的報答……如今，我們即將初中畢業(yè)，我們感謝老師，教會(huì )我們做人，培養我們成才，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我代表xx的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
未來(lái)是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方，需要我們去拼搏，去努力。三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉。無(wú)論是否完美，我們都會(huì )微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個(gè)xx中的學(xué)生，以一種進(jìn)取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為xx中學(xué)爭光添彩。讓我們全體20xx屆畢業(yè)生帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章吧！
謝謝大家！
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