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初中勵志之星演講稿

時(shí)間:2021-12-02 09:01:03 演講稿 我要投稿

初中勵志之星演講稿(通用5篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初中勵志之星演講稿(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中勵志之星演講稿(通用5篇)

  初中勵志之星演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自八(9)班的趙xx,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

  青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng )造青春之校園,青春之國家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了七個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。

  我的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。

  我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來(lái),是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎項,被評為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì )有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì )有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì )有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著(zhù)我,感動(dòng)著(zhù)我,使我對你有著(zhù)一種特殊的感情。

  我的校園,你是農村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運動(dòng)場(chǎng)也將會(huì )以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著(zhù)農村中學(xué)的進(jìn)步,代表著(zhù)我們全體師生員工心血的結晶,代表著(zhù)我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(cháng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開(kāi)不敗的花。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng )美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

  謝謝大家。

  初中勵志之星演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  新學(xué)期,忘掉以前的所有煩惱,踏入班級開(kāi)始新的征程。新學(xué)期,擯棄以前的所有陋習,開(kāi)始努力迎接新的生活。新學(xué)期,展望以后的美好旅程,步入起點(diǎn)譜寫(xiě)新的章程。

  度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假,踏著(zhù)春天的腳步,迎著(zhù)和煦的春風(fēng),帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期,開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,在此,我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示親切的問(wèn)候!

  春天是播種的季節,只有春天播下希望的種子,秋天才會(huì )換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調整,體力得到了恢復,視野得到了開(kāi)闊,知識得到了補充,精力將更加充沛,斗志將更加高昂。

  新學(xué)期我們面臨新的機遇與新挑戰,俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端,在這里,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  第一、將學(xué)習態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵,學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮、認真、刻苦和信心。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們正處在打基礎的階段,希望你們嚴格遵守學(xué)校的規章制度,養成認真聽(tīng)課的好習慣。聽(tīng)好課是吃正餐,利用課余時(shí)間去補課則是吃零食,課余時(shí)間長(cháng)時(shí)間去補課既疲憊辛苦,收效也不會(huì )很明顯,是典型的撿了芝麻丟了西瓜,要把課堂當成提高成績(jì)的主渠道。要養成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習慣。

  第二,將快樂(lè )學(xué)習視為搞好學(xué)習的前提,把學(xué)習當成人生的樂(lè )趣。

  一個(gè)人成功與否,決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習。學(xué)習要快樂(lè )學(xué)習,要快樂(lè )思考,綜合起來(lái),才會(huì )有創(chuàng )新?鞓(lè )學(xué)習,抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū),一邊思考,讓自己的大腦活躍起來(lái),豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗來(lái)充實(shí)自己,先學(xué)習前人,然后發(fā)展前人,最后才有自己的發(fā)現和創(chuàng )造?鞓(lè )學(xué)習,在不斷的學(xué)習中發(fā)現、研究和創(chuàng )新,才能使自己更加聰明起來(lái)。才能為日后走向社會(huì )、融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì ),打下寬厚扎實(shí)的基礎。更重要的是快樂(lè )學(xué)習,可以在學(xué)習中解除自己的疑惑,在學(xué)習中增長(cháng)見(jiàn)識,獲取更多的信息,讓視野更開(kāi)闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實(shí),讓自己更有智慧,從而實(shí)現自己的理想。

  第三,將學(xué)校視為健康成長(cháng)的樂(lè )園,創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,人人講文明、人人愛(ài)校

  “誠于心而行于外”,每寸校園都代表學(xué)校面貌,每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影,每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家,文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校,是我們的職責;愛(ài)護學(xué)校,是我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,是我們的心聲。我們要大力提倡“愛(ài)校教育”、“文明教育”,做到校園講文明:即文明用語(yǔ),文明行路、文明著(zhù)裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中,文明的具體表現在校園里見(jiàn)到老師、來(lái)賓、家長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好,我們每一位同學(xué)管住自己的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾,多彎彎腰,隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì )贊譽(yù),希望每位同學(xué)人人文明守禮,人人心理健康,人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。

  老師們,同學(xué)們:20XX年將是學(xué)校奮蹄前行的一年,學(xué)校將做大做強做優(yōu),我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好,必須師生上下齊心,共同努力,創(chuàng )造新輝煌,使學(xué)校更有活力,更有實(shí)力,更有質(zhì)量,更有影響。

  最后,祝同學(xué)們,快樂(lè )學(xué)習、學(xué)習進(jìn)步、幸福成長(cháng)!

  祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活!

  新學(xué)期,新氣象,學(xué)子們應該在新學(xué)期確立自己的目標,才能不斷進(jìn)步。

  初中勵志之星演講稿3

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生活不可能一帆風(fēng)順,生命不可能僅有幸福。

  在我們的生活中,挫折并不少見(jiàn),它是智者的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與!分心莻(gè)倔強的老漁夫嗎他的信條是:“人不是生來(lái)被打敗的,你盡能夠消滅他,可是卻不能打敗他!爆F實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”南非前總統曼德拉用同樣的信念實(shí)現了夢(mèng)想。正因為有了種種挫折的磨礪,他們的生命才顯得格外熠熠生輝。

  孟子有言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!笨梢(jiàn),挫折是鍛煉意志、增強本事的絕好機會(huì ),關(guān)鍵在于我們如何對待它。

  林肯的父親是個(gè)農民,家境極為貧窮。林肯斷斷續續地理解正規教育的時(shí)間,加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛(ài)知識、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買(mǎi)不起紙和筆,就用木炭在木板上寫(xiě)字,用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習,練習講演。林肯失過(guò)業(yè),做過(guò)工人,當過(guò)律師。從29歲起,他開(kāi)始競選議員和總統,前后嘗試過(guò)11次,失敗過(guò)9次。最終一次成功是在他51歲那年,他最終問(wèn)鼎白宮,并取得了輝煌的業(yè)績(jì),馬克思稱(chēng)之為“全世界的一位英雄”。

  應對各種各樣的挫折,林肯沒(méi)有選擇放棄,他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。

  在命運的驚濤駭浪里,生存還是毀滅,這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。

  文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語(yǔ)》。音樂(lè )大師貝多芬,雙耳失聰卻譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章;文學(xué)巨匠彌爾頓,雙目失明中寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負重理解宮刑,最終創(chuàng )作出堪稱(chēng)“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生,而當《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻,世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多,他們的故事啟示著(zhù)我們:要正確對待挫折,進(jìn)取地應對人生。正如貝多芬的座右銘所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈服!”

  對于我們青年一代,挫折是必不可少的人生一課,僅有跨過(guò)一道又一道坎,我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰,向著(zhù)完美的生活邁步前進(jìn)!

  初中勵志之星演講稿4

各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  在我們現實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢?

  這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個(gè)道理,當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應該總結成功的經(jīng)驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應該仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。

  我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗—成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。

  愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運會(huì )冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績(jì),實(shí)現了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學(xué)習,從心理上要認識失敗是暫時(shí)的.,只要你能調整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿(mǎn)意的結果。

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想,沒(méi)有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì )歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望,查漏補缺,終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度,分數的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì )名列前茅的。

  在我們的日常學(xué)習和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習中,要克服學(xué)習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學(xué)習用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨立完成,作業(yè)要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jì)。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心,總結今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。

  請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫助。

  我今天的演講到此結束,謝謝大家!

  初中勵志之星演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無(wú)邊的艱險不足為奇。這種力量,就是夢(mèng)想。從小我就有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)——“清華夢(mèng)”!這個(gè)夢(mèng)久久陪伴著(zhù)我,激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。

  兩千多年前的漢朝著(zhù)名史學(xué)家司馬遷,因“李陵事件”下獄,受了宮刑。應該說(shuō),人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了?墒撬麤](méi)有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專(zhuān)心著(zhù)書(shū)整整十一年,終于寫(xiě)成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著(zhù)。假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”這一宏偉夢(mèng)想藍圖,恐怕早就自盡身亡了。

  我們敬愛(ài)的周恩來(lái)。他是真正稱(chēng)得上,為他所信仰與夢(mèng)想的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿(mǎn)一室時(shí),周總理的嘴唇分明還在翕動(dòng),在吟唱!已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念,對夢(mèng)想癡迷的追求。

  還有榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人、提出了日心說(shuō)的哥白尼、實(shí)現載人航天的航天員、成功人工合成胰島素的科學(xué)家……這些為夢(mèng)想而執著(zhù)追求的例子數不勝數。卻無(wú)一不告訴我們,夢(mèng)想的實(shí)現需要狂熱的心,需要敢于面對失敗而戰勝失敗的勇氣。追求夢(mèng)想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅持不懈,執著(zhù)追求的人才能最終摘下勝利的果實(shí)。這些道理對于我們,對于正攀爬于書(shū)山,航行于學(xué)海的我們同樣受用。

  或許,坐在教室里,我們被書(shū)堆,被老師的鼓勵,被父母的期盼,被自己內心的壓力壓得透不過(guò)氣?墒,壓力再大,也應該壓不過(guò)我們對夢(mèng)想的渴望與執著(zhù)。不要覺(jué)得這一路上只有自己一個(gè)人無(wú)目的在跑,父母和老師們的殷切希望就是我們不竭的動(dòng)力。壓力再大也敵不過(guò)我們強大的追求夢(mèng)想的內心。有位英語(yǔ)老師曾說(shuō)過(guò):“no one can achieve anything without effort!睕](méi)有人能不勞而獲。的確,沒(méi)有付出,就一定沒(méi)有收獲!癷f you want to succeed,always force yourself to do more”如果你想成功,總要強迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。這位老師的這兩句話(huà)使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。

  我的夢(mèng)想就在那莘莘學(xué)子魂牽夢(mèng)繞的清華殿堂里,那里又是屬于每個(gè)敢于追夢(mèng)的你。所以不要再猶豫和不安了,夢(mèng)想就在咫尺之間,來(lái)吧!親愛(ài)的同學(xué)們,我已經(jīng)準備好了,帶上父母老師給我們的動(dòng)力,牢牢握住自己內心的狂熱,讓我們有夢(mèng)就一起追!

  我的演講完畢,謝謝大家。

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