愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿（通用13篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是保護環(huán)境。
保護環(huán)境是每個(gè)人的責任，社會(huì )無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
可是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現在的'環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們人類(lèi)自己……
瞧!如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會(huì )發(fā)怒，比如2008年的5.12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類(lèi)的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類(lèi)自己!因為地球只有一個(gè)，人類(lèi)不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“保護環(huán)境，人人有責”。
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的.她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣窳业暮袈�。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，節約資源、保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。通過(guò)我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。無(wú)論是過(guò)去、現在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
“地球只有一個(gè)”，讓我們共同保護我們的家園吧!
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇3
廣大的人民群眾：
作為21世紀的小學(xué)生，我們真誠的勸告大家要珍惜現在的美麗的森林，預防森林火災。森林在人類(lèi)生存和發(fā)展的歷史中起著(zhù)不可替代的作用，并且有著(zhù)地球之肺的'美稱(chēng)，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類(lèi)和其他生物所需的氧氣。森林是“氧氣制造廠(chǎng)”，是“粉塵過(guò)濾器”，是“天然蓄水庫”，是“天然空調”……
森林帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的好處！森林還是整個(gè)民族經(jīng)濟持續、快速、健康發(fā)展的基礎，它在國家經(jīng)濟建設中具有不可替代的地位和作用。隨著(zhù)大家亂砍伐樹(shù)木，在我國已經(jīng)將森林設為保護區�？墒巧謪s時(shí)刻面臨著(zhù)火的威脅，火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導致人們失去寶貴的生命！有多少人類(lèi)文明在火中消失？有多少寶貴財富在火中消失？20xx年，某國有林場(chǎng)因村民因抽煙引發(fā)森林火災。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡！當看到這些報道時(shí)，我的心不禁一顫，想：一個(gè)小小的煙頭，竟能導致熊熊烈火將森林毀滅。
在此，我發(fā)自?xún)刃牡暮魡敬蠹遥骸罢埓蠹医o小動(dòng)物們留下一個(gè)“家”吧！
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫XX。感謝各位老師、同學(xué)給了我這次參加演講的機會(huì )，我的心情無(wú)比激動(dòng)。今天我為大家演講的題目是《保護環(huán)境，人人有責》。
提起環(huán)保，大家可能會(huì )想起我們無(wú)私的地球媽媽?zhuān)驗榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)人類(lèi)是大孝子嗎?不，不是，是人類(lèi)自己讓自己的媽媽患病而袖手旁觀(guān)的。原來(lái)健康的地球媽媽因人類(lèi)才變的如此丑陋。大家還記得清澈的灣塘河嗎?現在去看看，里面全是垃圾，還發(fā)出濃濃的臭味。不僅是灣塘河，還有許多地方都是因為人類(lèi)而變得丑陋，這是為什么?
讓我們想想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。然而，保護環(huán)境，在人們眼中就是這樣渺小，幾乎沒(méi)有人去重視。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
這些年來(lái)。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會(huì )掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì )變成沙漠，大樹(shù)將會(huì )永遠臥倒在地，而我們也不會(huì )快樂(lè )生活，沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了親人，連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì )在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。而我們，難道就只能袖手旁觀(guān)嗎，難道我們只能看著(zhù)這美麗而脆弱的'地球永遠消失在人間嗎?從此，我們能看到還風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?現在的地球，幾乎都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來(lái)這是因為人們大量的砍伐樹(shù)木，這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，還造成了崩塌，洪水等。沒(méi)有了樹(shù)，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。以前小河清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚(yú)，現在工廠(chǎng)為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過(guò)路的行人都飛快的離開(kāi)。滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì )通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統、造血功能、腎臟和骨骼，這樣長(cháng)期下去，人類(lèi)將不復存在，地球將在我們的手中毀滅。
同學(xué)們，我們離不開(kāi)我們美麗的家鄉，離不開(kāi)秀麗的山川河流，離不開(kāi)我們賴(lài)以生存的地球。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，從一草一木做起，保護我們的花草，保護我們的森林，保護我們的河流，只有這樣，我們的家鄉才會(huì )更加美麗，我們的祖國才會(huì )更加秀美，我們的地球才會(huì )更加堅強。
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能站在講臺上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
我之所以要以環(huán)保為主題，是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非，可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn)。我不僅想要改變環(huán)境，還想通過(guò)我的努力，把所有人的環(huán)保意識都提高起來(lái)。首先，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，只要能做的.就盡量去做。
我們一方面都在埋怨環(huán)境污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢?比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾，而我們在吃棒冰時(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上，這不屬于自欺欺人嗎?
生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、發(fā)展的基本條件，如何保護環(huán)境是我們都應該思考的問(wèn)題。個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護環(huán)境作為自己的職責。所以我要說(shuō)：“保護環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”
謝謝大家!
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇6
大家上午好！
我是xxx，大家或許也意識到環(huán)境的問(wèn)題了，不管是在生活當中的環(huán)境，還是現在這個(gè)大環(huán)境我們要去保護它，愛(ài)護它，我們作為學(xué)生需要很明確這一點(diǎn)，環(huán)境的問(wèn)題變得嚴重是我們制造出來(lái)的，我們當然有義務(wù)去做好措施，特別是我們在座的，我們是學(xué)生，當然要首先行動(dòng)起來(lái)，至少在當今這個(gè)社會(huì )下我們要首當其中，愛(ài)護我們的環(huán)境就是在愛(ài)護自己，我們的健康也跟環(huán)境相關(guān)的，主動(dòng)起來(lái)讓我們保護環(huán)境。
大家是否意識到了我們自己身邊的環(huán)境是怎么樣的，其實(shí)不是很樂(lè )觀(guān)，我每次回家都會(huì )看到河里面的垃圾很多，不管是什么垃圾都有，就在我們學(xué)校外面的那條小河，大家可能也看到了，這樣的問(wèn)題當然我們是沒(méi)能力處理的，但是我們可以從自己身邊做起，作為一名學(xué)生我們對于自己身邊的環(huán)境還是可以做出貢獻的，我們需要帶頭，這是我們作為一名學(xué)生的素質(zhì)，我們應該主動(dòng)起來(lái)，看到一些垃圾可以主動(dòng)的撿起來(lái)，首先我們可以從我學(xué)校的環(huán)境出發(fā)，這是一個(gè)小范圍，但是正是我們養成這種習慣的好機會(huì )，在我們學(xué)校里面，大家注意到了嗎，草地，綠化帶的垃圾，我們平時(shí)上體育了丟的一些垃圾，我們應該撿起來(lái)，其實(shí)現在很多的人就是不管自己的事情，其實(shí)不管垃圾是不是自己丟的.，我們撿起來(lái)也就是一個(gè)舉手之勞。
想要去制造一個(gè)美麗無(wú)污染的校園環(huán)境是需要我們一同努力的，不是清潔阿姨的事情，是我們大家一同努力的結果，我們一個(gè)人做了這件事情，堅持下去，我覺(jué)得總會(huì )有人跟著(zhù)一起，總會(huì )有人加入，這是必然的，特別是在我們學(xué)校這個(gè)環(huán)境下，這是一個(gè)改變環(huán)境的起點(diǎn)，我們大家一起努力在養成一個(gè)雖然撿起垃圾的好習慣，不去人為的破壞環(huán)境，我們學(xué)校的綠化很多，這就更加要注意了，在平時(shí)值勤打掃衛生的時(shí)候，只需要稍微的多用心一點(diǎn)，久而久之我們這個(gè)美麗校園環(huán)境就建立起來(lái)了。
環(huán)境的問(wèn)題不是我們個(gè)人的問(wèn)題，既然是我們制造了這個(gè)不好的環(huán)境，那么我們就有責任去讓它重新變得美麗，難道這樣不好嗎，大家不想生活在一個(gè)沒(méi)有污染的環(huán)境中嗎？我們能夠做的或許是有限的，我們不能夠一下子改變整個(gè)環(huán)境，這是必然的，但是我們可以呼吁更多的人參與進(jìn)來(lái)，我覺(jué)得我們作為學(xué)生是有這個(gè)責任的，呼吁一下更多的人，環(huán)境總會(huì )有所改變的。
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我就借著(zhù)晚自習這個(gè)機會(huì )，跟大家做個(gè)演講，這是早就準備好的一件事情了，作為我們班級的衛生委員，我有義務(wù)跟大家來(lái)說(shuō)這個(gè)事情，這段時(shí)間看到我們學(xué)校的衛生情況越來(lái)越不理想，作為一名衛生委員我對這件事情有了很多感觸，想了很久，前幾天我就跟班主任老師說(shuō)過(guò)我要跟大家做一個(gè)演講，是關(guān)于衛生的，班主任老師說(shuō)這個(gè)非常好，所以今天呢，我才能有這么一個(gè)機會(huì )，趁著(zhù)晚自習這個(gè)時(shí)間耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一個(gè)演講，希望通過(guò)這次演講大家能夠對我們班級，跟我們學(xué)校，乃至我們身邊的環(huán)境，有所感觸，在未來(lái)能夠好好的對待愛(ài)護環(huán)境，別的不多說(shuō)了，今天晚上我要演講的.題目是“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”：
我們時(shí)常在報紙，在電視，在書(shū)上，聽(tīng)到看到那么幾個(gè)字，“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”，經(jīng)常也跟別人提起這幾個(gè)字，自己義正言辭的說(shuō)自己一定會(huì )做到，那么這幾個(gè)字大家真的做到了嗎，在我看來(lái)大多數的同學(xué)都是做一做表面的功夫，做事做一半，很多同學(xué)在老師或者學(xué)校提起要愛(ài)護環(huán)境的那段時(shí)間，大家都做得非常好，每個(gè)人都特別愛(ài)護環(huán)境愛(ài)衛生，但是也只是那一段時(shí)間，過(guò)了風(fēng)頭這種習慣就不在了。
在這段時(shí)間我觀(guān)察了一下，經(jīng)常在校園里我會(huì )看到一些很不文明的事情，比如亂丟垃圾，很多的同學(xué)在自己的日常產(chǎn)生的垃圾不能夠正確的去處理，而是經(jīng)常習慣性的自己的垃圾仍在地上，這讓每天值勤搞衛生的同學(xué)很苦惱，其實(shí)我平時(shí)看到最多就是很多同學(xué)，不管是高年級，還是低年級的同學(xué)，都有一個(gè)習慣就是在商店買(mǎi)完?yáng)|西，零食之類(lèi)的食物什么的，習慣性的把封口撕開(kāi)，然后往地上一扔，自己就很過(guò)癮的吃了起來(lái)，完全沒(méi)有想過(guò)自己扔的垃圾不知道飄到了學(xué)校的那一片綠地上，這樣字給學(xué)校的環(huán)境造成了很大的不美觀(guān)。
還有一方面就是很多同學(xué)習慣性的往地上吐痰這是很不文明的，在學(xué)校任何角落我們都不應該吐痰，特別是我們學(xué)校的一些綠化帶更加要重視，不能在草地上面踐踏吐痰，我們應該做一個(gè)文明的中學(xué)生才對。
看著(zhù)現在我們學(xué)校的環(huán)境一天不入一天我感到很憂(yōu)心，我希望大家平時(shí)能夠看到這一點(diǎn)，重視起來(lái)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，從我們自己做起去愛(ài)護環(huán)境，這樣我相信其他班級的同學(xué)也會(huì )參與進(jìn)來(lái)，一個(gè)人的力量是微末的，只有靠大家的力量才能是我們學(xué)校的環(huán)境重歸美好！
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我要演講的內容是“保護環(huán)境，人人有責”
同學(xué)們，我們曾經(jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著(zhù)，唱著(zhù)悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽?zhuān)舱秊槲覀儙?lái)快樂(lè )呢!
可是，你知道嗎?在美麗的環(huán)境中，災難也不知不覺(jué)地降臨了�，F在，由于人類(lèi)對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木，濫建廠(chǎng)房，導致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據現在統計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強，皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí)。
這些一次又一次的.災難還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要好好的保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。保護環(huán)境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇9
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)綠護綠 人人有責》。
陽(yáng)春三月，細雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息？春天是溫暖的季節；春天是萬(wàn)物復蘇的季節；春天更是播種的季節！在這個(gè)特殊的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節日——3月12日：全民植樹(shù)節。
放眼校園，繽紛的花朵、茂密的草地、身姿挺拔的.觀(guān)賞樹(shù)，傳播著(zhù)美的信息。在這如畫(huà)般的校園中，作為主人的我們該做些什么呢？那就是愛(ài)綠、護綠！學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習環(huán)境。然而，與這美景格格不入的現象也時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們隨手丟下的紙屑、雜物在草地上是那么刺眼，被同學(xué)們連根拔起的小草是那么可憐！遭受掌劈腳踢的小樹(shù)是那樣的無(wú)助！
一片葉也會(huì )投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息，讓我們像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木，堅決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭，建立班級“植物角”，以實(shí)際行動(dòng)支持我校的“愛(ài)綠護綠”活動(dòng)。同時(shí)，我們還要積極宣傳環(huán)保知識，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，充分利用學(xué)習的空余時(shí)間加入環(huán)保隊伍，通過(guò)撿拾廢棄物，清理垃圾，綠化植樹(shù)，種花種草等環(huán)保行動(dòng)，爭當綠色小衛士。
同學(xué)們，愛(ài)綠、護綠人人有責，從我做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動(dòng)起來(lái)，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓我們攜手共進(jìn)，用我們的智慧和行動(dòng)去改變我們所能改變的一切，讓我們的校園更加美麗！
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五2班的劉梓強，今天我演講的題目是：環(huán)境的保護，要從我做起。同學(xué)們，請你們看一看天空，小鳥(niǎo)已極少在天空飛翔；看一看身邊，地上是否有一些垃圾；在看一看四周的綠樹(shù)，是否聽(tīng)到樹(shù)木正在哭泣，那也許是因為有人破壞樹(shù)木了吧。
天空不再像以往一樣湛藍，白云也不再像以往那樣潔白了，也許就是因為汽車(chē)的尾氣、工廠(chǎng)的排煙等這樣的廢氣才會(huì )讓藍天失去光彩，不再蔚藍。而垃圾就是因為某些極度沒(méi)素質(zhì)的人，即使垃圾桶就在一步之遙但他們也是隨手一扔。有時(shí)忍不住我不解的跑過(guò)去問(wèn)為什么的時(shí)候，對方一臉毫不在意的說(shuō)“如果人人都自覺(jué)地把垃圾放進(jìn)垃圾桶，那還要環(huán)衛工人干什么”。每當聽(tīng)到這些話(huà)，我感到十分的'氣憤和不滿(mǎn)，而他們卻若無(wú)其事的走開(kāi)了，很多次我隨后默默地撿起來(lái)送垃圾回到它的家。
在一些名勝景區，一些建筑遺址或千年古樹(shù)上被寫(xiě)著(zhù)或者刻上“某某到此一游”的字，傷害了歷史不說(shuō)，還帶來(lái)了后續模仿的不良之風(fēng)。久而久之，造成了滿(mǎn)目傷痕。
接下來(lái)請你們再想一想，在你洗手之后有沒(méi)有擰緊水龍頭？要知道一滴水算不上珍貴，但如果全世界每人都浪費一滴水那加起來(lái)是多少呢，都用到少魔力的綠植上又是多少的價(jià)值呢，工廠(chǎng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水直接排放到大江大海，旅游觀(guān)光的人們向海里隨意丟棄塑料袋等廢品，久而久之不僅污染了海水，有的會(huì )使海洋生物失去生命。
經(jīng)過(guò)了上面的描述，我們知道了保護環(huán)境的重要性，大自然向我們展現了它最美麗的一面，我們就要愛(ài)護它，珍惜它，回報它。保護環(huán)境從我做起，以后我們都要愛(ài)惜大自然的一切，人人都要做環(huán)境衛士。
同學(xué)們，為了使河水更清澈，使綠樹(shù)更美麗，使天空更蔚藍，使大海成為魚(yú)兒健康的家，讓我們一起努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得在我小時(shí)候，曾畫(huà)過(guò)這樣一幅畫(huà)：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。
如今，科技飛速發(fā)展，人類(lèi)的生活越來(lái)越好，樓房越蓋越高�？墒�，綠色呢？卻越來(lái)越少。就拿我們的北京來(lái)說(shuō)吧！北京的大氣污染極為嚴重！我曾在報紙上看到這樣一則報道：我市大部分地區PM2.5的監測值都達到了7000微克立方米左右，這可是一個(gè)非常高的值呀，截止到現在，我市各地區PM2.5的空氣質(zhì)量級別還是嚴重污染。
看到這則報道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰(shuí)不希望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢？我想：一定要行動(dòng)起來(lái)呀！
可是，我又能為北京做些什么呢？爸爸仿佛看穿了我的.心思，他摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，保護環(huán)境不一定要干什么大事業(yè)，其實(shí)，環(huán)保，就在我們身邊！我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起哦！”我恍然大悟，立馬行動(dòng)了起來(lái)，把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業(yè)本什么的統統“集結”起來(lái)，換了不少錢(qián)呢！我用那這些錢(qián)，買(mǎi)了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀(guān)而且可以?xún)艋諝�，真是一舉兩得！
為了做出“貢獻”，我還學(xué)了不少妙招呢！例如：每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤，將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環(huán)保的重要性，大家都夸我是環(huán)保小衛士呢！我得意地對爸爸說(shuō)：“我也為保護家園做出了不少貢獻呢！我可是當之無(wú)愧的‘環(huán)保小衛士’！”
同學(xué)們，其實(shí)環(huán)保，一直都在我們身邊。環(huán)保不是難事，只要大家都獻出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，我相信，將會(huì )更美好！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境，保護我們共同的家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇12
同學(xué)們：
大家好！今天，我想給大家談?wù)劇皠?dòng)物是人類(lèi)的好朋友”這一話(huà)題。
動(dòng)物，在大多數人眼中，是獵殺的對象，是一塊味道鮮美的嫩肉，是任人宰割的美食。其實(shí)，吃動(dòng)物不但不會(huì )對人類(lèi)的健康帶來(lái)太大的好處，反而會(huì )對人類(lèi)的生存造成較大的.威脅。
一提到排骨湯，肯定是小的小的流口水，老的老的直感慨。小孩子肯定愛(ài)吃骨頭，愛(ài)食骨湯。老人之間也流傳著(zhù)“喝骨頭湯，補骨頭”的俗語(yǔ)。所以說(shuō)人們將骨頭湯看作人見(jiàn)人愛(ài)的御品湯。但事實(shí)又如何呢？其實(shí)，骨湯中的骨髓能補鈣，也就是含有0.01%的鈣罷了，其余的除了脂肪，什么都沒(méi)有。脂肪會(huì )在吸收到血管中后，在血管壁上搭窩筑巢，安居樂(lè )業(yè)，最終結成一張大網(wǎng)，堵住血管，嚴重時(shí)還會(huì )導致血栓，梗阻，心臟猝死等癥狀的發(fā)生。如果常喝，還會(huì )使器官衰竭，出現高血壓、高血脂等情況的發(fā)生，對人類(lèi)的健康帶來(lái)危害�？梢钥闯�，這對人類(lèi)造成了多大的危害呀！
非典型肺炎這種冠狀病毒，曾席卷當時(shí)的中國乃至亞洲健康人的生命，一次次地將人類(lèi)推向死亡的可怕殺手。同學(xué)們一定不知道它是由于什么原因才得以傳播的吧？據現在的科學(xué)研究表明，本來(lái)這次“大戰”與人類(lèi)可以說(shuō)是風(fēng)馬牛不相及，但正因為人類(lèi)食用果子貍等野味，獵殺、闖入蝙蝠洞，結果被其咬傷，才將這些動(dòng)物身上的病毒帶到人間，導致大批人類(lèi)死亡。
殺害動(dòng)物，也會(huì )打亂動(dòng)物的食物鏈，影響每一個(gè)生物的生長(cháng)與繁殖�；蛟S，一只動(dòng)物的生死決定著(zhù)一個(gè)人的存亡。由此可以得出，殺害一只動(dòng)物有多么可怕呀！
我們?yōu)槭裁床荒芘c動(dòng)物和平共處，互不影響，那樣這個(gè)世界該是多么豐富多彩又充滿(mǎn)溫馨呀！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們保護愛(ài)護動(dòng)物，與動(dòng)物朋友們共享這片藍天吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
今天有幸在這演講，我感到十分榮幸。
“綠色學(xué)�！�，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，“綠色學(xué)�！�，一個(gè)讓人倍感清新的所在。社會(huì )在呼喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng )建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。
現在社會(huì )，伴隨著(zhù)物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來(lái)沒(méi)有象今天這樣不堪重負。
放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺(jué)，它是蘊藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動(dòng)的觀(guān)感，也就失去了先前的韻味。因為這里沒(méi)有綠色的顏色，因為這里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿(mǎn)眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學(xué)校的創(chuàng )建也并非一朝一夕，一蹴而就的.事情，而是需要大家堅持不懈的共同努力，創(chuàng )建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹(shù)，養一塊草地做起。
我們可以開(kāi)設校園植物角，以班級為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)在花壇里栽植花卉，結合生物課，請老師講解花的有關(guān)習性，“圖文并茂”，既美化了校園，又增長(cháng)了同學(xué)們在園藝花卉方面的課外知識，一舉兩得。
我們應重視每年的植樹(shù)節和6月5日的世界環(huán)境日，請老師開(kāi)設有關(guān)環(huán)境保護的專(zhuān)題講座，配合社會(huì )大力宣傳植樹(shù)造林的益處，并積極開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng)。
我們還可以定期開(kāi)展綠色環(huán)保知識競賽，采取黑板報、宣傳畫(huà)廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識。創(chuàng )建綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿(mǎn)眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位同學(xué)對環(huán)境保護的認識程度，治標更更要治本。開(kāi)展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保知識，又使同學(xué)參與其中，提高了思想認識。
在生活學(xué)習中，我們要在一些細小的方面做出努力，養成良好的習慣，如不亂扔紙屑，節約用水等，在這兩方面，學(xué)�？梢栽谛@里放十幾個(gè)果皮箱，水龍頭可采用自動(dòng)關(guān)閉型的。
同學(xué)們，老師們，關(guān)愛(ài)地球，就是關(guān)愛(ài)我們的人類(lèi)!保護環(huán)境就是保衛我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的建設只是保護地球——我們共同家園的一件非常細微的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會(huì )更加美麗。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家。
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