愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿500字（通用16篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現實(shí)社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
在今天的班會(huì )上，我要演講的題目是“環(huán)�！�，我為什么要演講這個(gè)題目呢?因為現在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見(jiàn)了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認識，讓我們的家園變得美好起來(lái)。
許多朋友可能會(huì )說(shuō)：“怎么才能讓現在的人們又環(huán)保意識呢�！币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴重，接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì )堆滿(mǎn)大家的走道，導致行走不方便，接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì )布滿(mǎn)整個(gè)城市，而樹(shù)木因為被垃圾隊滿(mǎn)了而沒(méi)有養分可吸收而枯萎，小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵，就會(huì )更加猖狂，他們把周?chē)睦怨夂�，就�?lái)攻擊人類(lèi)，平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng)，只好被害蟲(chóng)們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。
怎么樣，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們應當做到有環(huán)保意識了吧，不要等到事情過(guò)了才后悔，要在事情來(lái)到之前就要預防。你們說(shuō)，對嗎?
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：“保護環(huán)境，從點(diǎn)滴做起�！�
大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎?4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158.1666萬(wàn)”這是多么驚人的數字啊!從這個(gè)意義上來(lái)講，節約用紙，也就是植樹(shù)造林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì )是地球產(chǎn)生“溫室效應，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì )漸漸減少�？茖W(xué)家預計，到20xx年，中國將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。
那么，我們怎樣保護環(huán)境呢?使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也是一樣，讓家長(cháng)少開(kāi)汽車(chē)上下班，多騎自行車(chē)，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調也是如此，我們少開(kāi)空調，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣對保護環(huán)境不也有幫助嗎?
同學(xué)們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭當“環(huán)保小衛士!”
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎?時(shí)間不知不覺(jué)地流逝著(zhù)。你們發(fā)現了嗎?我們的家園變成了另一副模樣：清澈見(jiàn)底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著(zhù)空氣，無(wú)處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來(lái)是人類(lèi)那不良的惡習破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒(méi)有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒(méi)有意識到危急時(shí)刻正悄悄來(lái)臨了嗎?
新聞常常報道傷亡的消息，比如有人因為喝了含有化學(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì )發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì )不會(huì )責怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權利!
是啊!我們沒(méi)有這個(gè)特權去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應該愛(ài)惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì )與大自然和諧相處，多多為大自然著(zhù)想。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護環(huán)境，愛(ài)護家園!人人改掉惡習，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節約用水電，盡量步行或騎自行車(chē)……我相信，只要我們認真地行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )把大自然失去的一切都找回來(lái)，就一定會(huì )把我們的過(guò)錯補償回來(lái)。讓未來(lái)的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕!
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
還天空一片蔚藍，還湖泊一片清澈，還高山一片翠綠，還我們一個(gè)和諧的世界！
遺憾的是，許多人對于這個(gè)淺顯易懂的道理視而不見(jiàn)，繼續為所欲為，枉顧地球家園的安危，如今有許多人拿著(zhù)標語(yǔ)在街上空喊口號，難道這樣污染就會(huì )消停嗎？不！
看！我們城市里河流的河水發(fā)黑發(fā)臭，排成長(cháng)龍的汽車(chē)放出的廢氣，污染了天空；成片的森林不復存在，再這樣下去，我們將匱乏水資源，空氣變得越發(fā)渾濁；本世紀有百分之十的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述事件，人類(lèi)是罪魁禍首！
如果我們繼續肆無(wú)忌憚地破壞生態(tài)環(huán)境，大自然將給予我們最嚴厲的懲罰。馬爾代夫不是一個(gè)最好的例子？沉沒(méi)已進(jìn)入倒計時(shí)。馬爾代夫的島嶼全部低于海平面，因為人類(lèi)使地球變暖，海平面瘋狂地上升，導致馬爾代夫最終將在一百年內被淹沒(méi)。短短百年時(shí)間，人間寶島就會(huì )蒸發(fā)，期間多少人因為洪水而喪命？難道這不是最好的證明嗎？
有些人可能覺(jué)得馬爾代夫很遠，不關(guān)他的事。那好，就在成都，天天戴著(zhù)口罩很舒服嗎？難道我們要自生自滅，自己逼著(zhù)自己生活在一個(gè)口罩的世界中嗎？霧霾不知危害了多少人的生命，可我們竟無(wú)動(dòng)于衷，甚至變本加厲！
讓我們善待自然，善待我們自己吧！其實(shí)，我們能做的事情很多很多。如，在植樹(shù)節栽一盆花，種一棵樹(shù)；保護野生動(dòng)物，使生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，別向江河排泄垃圾廢水；當環(huán)保小衛士，讓青山常在、綠水長(cháng)流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉笇?shí)踐呢？
現在，地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，環(huán)保警鐘已經(jīng)敲響�！靶膭�(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們保護環(huán)境，讓人類(lèi)生生不息地繁衍下去吧！
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！這天我十分高興，因為我第一次站上了演講臺，也十分的激動(dòng)，因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡，留著(zhù)平頭的男生。古人有句話(huà)：一屋不掃何以?huà)咛煜�？這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就就應有學(xué)生的樣貌，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做�？匆豢次覀冎�?chē)沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不禮貌的現象，這些不禮貌的作風(fēng)，都不就應是我們這群大學(xué)生的所作所為。
這是大事嗎？不，這不是大事，這只是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因為這都是些小事兒？難道是因為我們都是大學(xué)生嗎？難道是因為我們都是知識分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認為自我是不平凡的，是高貴的。
如果說(shuō)，你連打字都不會(huì )，怎樣可能成為一名軟件工程師？如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎樣可能成為一名作家？如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì )，怎樣可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著(zhù)去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，校道旁不再會(huì )有垃圾的存在！我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì )有鋼筆的字跡！我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！
愛(ài)我農大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校！謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的主題是“人類(lèi)，請停止你們的惡行”。
我是一棵生長(cháng)在森林里的白楊樹(shù)，與其它樹(shù)共同擔當著(zhù)阻擋狂風(fēng)，保護大地的責任，可是因為某些為了利益而不惜一切代價(jià)的人而改變了我們的命運。
我生活的森林本是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。森林旁有一條清澈的小溪，小溪旁有一座村莊。春天春姑娘與我們游戲，給我們穿上“新衣裳”。夏天，夏姑娘為我們穿上“綠衣裳”，不少老人小孩在我們“綠衣裳”下躲太陽(yáng)與游戲。秋天，秋姑娘吹動(dòng)著(zhù)我們，讓樹(shù)葉寶寶去給大地“蓋上被子”，也為我們穿上了花衣裳。冬天，冬姑娘為我們蓋上了雪白的被子，我們生活本是這樣美麗，可到了一年的春天我們的生活變了。
春天，我們正與春姑娘游戲時(shí)，森林里突然出現了幾個(gè)伐木工人，他們開(kāi)始一個(gè)個(gè)鋸開(kāi)了我的“伙伴”的身體，森林中不斷發(fā)出樹(shù)木的呻吟聲。到了夏天森林已經(jīng)消失了一半，那一半的土地已經(jīng)被人類(lèi)建成了商業(yè)開(kāi)發(fā)區。他們在上面建了不少工廠(chǎng)，工廠(chǎng)的排氣管冒出濃煙把森林中的啄木鳥(niǎo)趕走了。蟲(chóng)子沒(méi)了天敵便開(kāi)始不停的咬我們。工廠(chǎng)排出的污水污染了溪流，水中出現不少魚(yú)兒的尸體。而且他們還無(wú)法無(wú)天的到處排放工業(yè)垃圾，蒼蠅開(kāi)始到處傳播細菌。不少動(dòng)物死在蒼蠅的“腳下”。
到了秋天整個(gè)森林已經(jīng)是烏煙瘴氣，污水橫流，動(dòng)物的尸體到處都是，真是慘不忍睹，我也“身受重傷”。臨近冬天，西北風(fēng)打響了報復人類(lèi)的第一“槍”。大地也忍耐不住已久的憤怒，順著(zhù)風(fēng)力，泥石流出現了。只見(jiàn)他們沖開(kāi)了我們的身體，向一座座工廠(chǎng)飛去。
人類(lèi)，請停止你們的惡行吧，要知道：地球很美，也很脆弱。
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個(gè)社會(huì )一點(diǎn)也不陌生的詞，我們天天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎？因為溫室氣體的積聚，氣候驟變已經(jīng)直接影響人類(lèi)的健康，人們患腎結石的機率大大增加，肺部感染加重，我們可愛(ài)的動(dòng)物體積正在變小，圖瓦盧、馬爾代夫這些國家被無(wú)情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經(jīng)開(kāi)始，背井離鄉、熱土成廢墟。即使轉移到安全的地方又如何？美麗的花兒帶不走！可愛(ài)的蝴蝶飛不動(dòng)！圖瓦盧受教育程度之低，以致于他們派不出一個(gè)代表在哥本哈根氣候大會(huì )上爭駁他們的利益。一個(gè)澳大利亞人幫助圖瓦盧呼喊著(zhù)：“我希望你們停下手頭的事，因為我們的生命和未來(lái)都掌握在你們手中……”
沉默過(guò)后，路在何方？哥本哈根幾天激烈的討論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來(lái)！
為了改變這個(gè)現狀我們能做的有很多很多，在出門(mén)或長(cháng)時(shí)間不用電器的時(shí)候，你是否把電源拔了，雖然處在待機狀態(tài)，但長(cháng)時(shí)間也會(huì )消耗不少能量。在家里你是否打著(zhù)空調，吹著(zhù)電扇，一邊又用毯子裹著(zhù)呢？洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著(zhù)的呢？外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢？一些身邊的小事，我們真正去對待嗎？
低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號，我們要讓這個(gè)口號變成行動(dòng)，要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì )做一份的貢獻，我們的明天，城市的未來(lái)才會(huì )更美好！
謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
低碳，顧名思義，就是較低的溫室氣體排放，而溫室氣體以二氧化碳為主。所以，較低的溫室氣體排放說(shuō)得通俗點(diǎn)就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，保護地球臭氧層，使空氣更清新，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。
我們現在的溫室氣體排放量已經(jīng)導致世界氣候面臨越來(lái)越嚴重的問(wèn)題，二氧化碳愈來(lái)愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球氣候變暖，南極的冰川消融的速度在加快，海平面將急速抬升，科學(xué)家預計，如果太平洋的海水再增長(cháng)，在許多年后，陸地將被淹沒(méi)，地球上的生物將有滅頂之災。
如何做到低碳生活，保護我們唯一的家園——地球，是我們人類(lèi)必須面對而又必須攻克的課題。
目前空氣中二氧化碳排放過(guò)高的主要原因就是火力發(fā)電和汽車(chē)尾氣，還有生活中植物和煤炭的燃燒。所以要想真正做到低碳生活，必須要人人做到節能減耗和尋找新的綠色替代能源。
生活的方方面面都存在著(zhù)減碳的因素，那么我們就應該在生活的細節上注重節能減耗，節約每一滴水、每一滴油、每一度電、每一方氣，農村把秸稈變成沼氣用來(lái)做飯，用風(fēng)力或者水力發(fā)電還有太陽(yáng)能照明，都可以減少煤炭的使用，不僅是優(yōu)良傳統，更為環(huán)保作出了自己的貢獻。
植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災。所以我們要呼吁大家要多植樹(shù)，節約用紙，不要濫砍濫伐，同時(shí)還要預防森林火災，熄滅煤層自燃。
我們還要加快研制和使用綠色替代能源，利用太陽(yáng)能，風(fēng)力，水力，雷電能量的積蓄以及更多環(huán)保節能能源。
低碳環(huán)保，從我做起。只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我心中的校園，它是繁華而又干凈。它有兩行整齊的樹(shù)木修飾著(zhù)略顯單調的小道，有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色兒，就像我們懷著(zhù)青春夢(mèng)想憧憬美好的明天一樣。
一些不愛(ài)護環(huán)境、不良的行為現象處處可見(jiàn)。對于此，我們學(xué)校的領(lǐng)導花費了那么多的`心思，買(mǎi)了那么多的垃圾桶，種上了美麗的草兒，還采購種類(lèi)繁多的花兒。他們這樣做，是為了什么？不就是給大家建設一個(gè)干凈舒適的學(xué)習環(huán)境嗎？追求美麗而又干凈的校園部正是我們所需求的嗎？為什么還是有同學(xué)故意搞破壞呢？愛(ài)護環(huán)境不是學(xué)校某個(gè)領(lǐng)導、某個(gè)老師的事，更是我們每個(gè)同學(xué)的切身大事。
我們?yōu)槭裁淳筒荒芟駩?ài)護自己的家一樣去愛(ài)護這個(gè)校園呢？我們口口聲聲說(shuō)愛(ài)護環(huán)境，可是真正做到的又有幾個(gè)？我們總是埋怨學(xué)校的不足與缺陷，一有問(wèn)題就把責任推給學(xué)校，從不認真地考慮自身的問(wèn)題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多，而旁邊的垃圾滿(mǎn)地都是。就這么幾步而已，可是我們的同學(xué)為什么這么吝嗇我們的腳步呢？就差這么幾步，而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。
也許，愛(ài)護環(huán)境的方式只一個(gè)，那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環(huán)境的方式卻是多種多樣。如果我們確實(shí)愛(ài)我們的校園，那么，請你們不要隨地吐痰，隨手扔垃圾，更不能縱情地踐踏我們可愛(ài)的花兒，和折斷我們嬌嫩的花兒，行嗎？其實(shí)，愛(ài)護環(huán)境不是一句空話(huà)，而是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
同學(xué)們，請愛(ài)護我們的校園，讓我們攜起手來(lái)一起去愛(ài)護校園，愛(ài)護環(huán)境，去建設一個(gè)干凈而美麗的校園，好嗎？
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自行車(chē)，相信大家都不陌生，并且家家戶(hù)戶(hù)就有自行車(chē)，自行車(chē)是大街小巷上常見(jiàn)的交通工具。
自行車(chē)是一種十分輕便的交通工具。它不像摩的那樣笨重而又高貴，它只是一輛輕便而又小巧的自行車(chē)，立在家里某個(gè)地方，默默等待著(zhù)工作的到來(lái)。它給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，人們也可以騎著(zhù)它環(huán)游世界，即使損壞了，也可以輕易地抬起自行車(chē)，到附近的修理店修理。
自行車(chē)還是懶人胖人減肥的必備良藥。記得我8歲那年，我很懶惰，幾乎不運動(dòng)，媽媽老是提醒我說(shuō)，你應該多多運動(dòng)，否則遲早會(huì )成為一個(gè)大胖子的，而我卻坐在沙發(fā)上把媽媽的話(huà)當作耳旁風(fēng)，或者不耐煩地答應一句“好”。但我始終沒(méi)有行動(dòng)。終于有一天，我成為了一個(gè)胖子，我很苦惱，而媽媽卻在一旁哈哈大笑，叫你平時(shí)不運動(dòng)，現在可好，成大胖子了吧，現在后悔已經(jīng)晚了……為了不被取笑，我下定決心要減肥。
我首先想到的是自行車(chē)。剛開(kāi)始騎的時(shí)候，我老是騎了一點(diǎn)點(diǎn)遠就摔下來(lái)，疼得我呲牙呲嘴，兩條腿青一塊紫一塊，好不令我氣餒，恨不得馬上把自行車(chē)扔進(jìn)火爐里，化為灰燼，可一想起媽媽的教訓和同學(xué)們叫我胖子就傷心，最后還是咬緊牙關(guān)，堅持了下來(lái)，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，因為這件事，我和自行存成為了最親密的好朋友。
自行車(chē)還是大自然的好幫手�，F在的大街到處都是車(chē)輛，車(chē)子排出的廢氣，不僅破壞了周?chē)闹脖�，還對人們的身體造成了極大的危害，這種危害是無(wú)形的，對于我們這些學(xué)生，走在上學(xué)的路上，比上戰場(chǎng)還恐怖。而自行車(chē)不會(huì )排出廢氣，它噪音小，對人體無(wú)危害。
讓我們一起騎上自己的自行車(chē)，一起“綠色出行”。給環(huán)境增加一份清新的空氣，給世界增添一份美麗的綠色。
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表201班的全體同學(xué)向你們號召：從今天開(kāi)始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
提起禮儀，每個(gè)人都并不陌生。在我們的身邊，你也總會(huì )看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè )善好施，助人為樂(lè )的人�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧��！
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；
2、講究衛生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；
3、愛(ài)護學(xué)校的公共財物和公用設施，節約公用資源，；
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考；
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠信；
6、公共場(chǎng)合，輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓?zhuān)Ｕ蠒惩ǎ?/p>
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一種品格；你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì )給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì )給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人會(huì )給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人會(huì )給你溫馨的思念。
我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好！
很高興在這里可以講話(huà)，今天我發(fā)言的主題是：愛(ài)護環(huán)境。
對于大家來(lái)說(shuō)，愛(ài)護環(huán)境這句話(huà)應該耳朵聽(tīng)著(zhù)都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護環(huán)保的心，但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行愛(ài)護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的衛士。
但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰？我們不得而知，但是對于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數目，難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多么的大？
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì )知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！愛(ài)護環(huán)境吧！
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是遠離霧霾，從我做起。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，這不就是在說(shuō)我們的地球嗎？我們都看到了它的美麗，也看著(zhù)它漸漸衰老�，F在，它猶如一個(gè)茍延殘喘的老人。
霧霾籠罩著(zhù)天空，給人們帶來(lái)恐懼和危害。霧霾是霧和霾的統稱(chēng)。霧霾是霧和排放PM2.5的結果。世界上污染最嚴重的城市10個(gè)就有7個(gè)在中國，可想而知，中國的空氣和環(huán)境是多么的糟糕。
霧霾的形成有五個(gè)原因：
一、空氣不流動(dòng)，讓顆粒漂浮在空中；
二、地面上的灰塵被車(chē)流和人群攪動(dòng)；
三、城市車(chē)流排放的污染物過(guò)多；
四、工廠(chǎng)把灰塵和自身的污染結合在一起排放；
五、日常生活中的用品污染物。
每天當你開(kāi)啟暖爐或空氣凈化器時(shí)，你可曾想過(guò)，它們所排放的東西在哪兒呢？沒(méi)錯，它就在空氣里。每天晚上，你所多開(kāi)的每一盞燈，也會(huì )排放出有害物質(zhì)。夏天的時(shí)候，你所開(kāi)的空調排放的有害物質(zhì)可與汽車(chē)相比。
為了愛(ài)護環(huán)境、保護地球，我們能做些什么呢？每天我們可以綠色出行，乘坐公共交通；我們可以回收垃圾，把它們改造成生活小幫手，再次利用；我們可以垃圾分類(lèi)，避免垃圾場(chǎng)的工作人員將有害的物品燒掉，形成二次污染；我們可以把多余的燈關(guān)掉，不造成浪費，我們可以做很多很多……
"千里之行，始于足下"。保護環(huán)境，減少霧霾，從我做起。只要我們養成良好的習慣，節約資源，不浪費一粒糧食……那么，下一次我抬頭一看，天會(huì )是藍的，下一次的體育課，我們將歡暢地呼吸新鮮空氣。
讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)，遠離霧霾，從我做起！
謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習更令人愉快。
為美化我們的校園環(huán)境，我們應從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我們應在自己做事的同時(shí)，為他人著(zhù)想。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過(guò)人生中最燦爛的三年，我相信沒(méi)人愿意待在堆滿(mǎn)垃圾的教室里學(xué)習，行走在放滿(mǎn)單車(chē)的過(guò)道。但在我們校園內仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門(mén)口的瓷磚上有亂涂亂畫(huà)的筆跡，在校門(mén)外有亂停亂放的自行車(chē)。每當放學(xué)的時(shí)候，總能看見(jiàn)同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷(xiāo)售小食品的攤點(diǎn)，且不談當時(shí)那混亂的場(chǎng)景是多么影響市容市貌，就說(shuō)大家離開(kāi)后那滿(mǎn)地的狼藉，就足令我們深思。請同學(xué)們想想，有多少人擔心過(guò)食品是否衛生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶？
“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，我們作為祖國未�?lái)的建設者，更應該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車(chē)有序的放進(jìn)車(chē)棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買(mǎi)無(wú)證攤點(diǎn)的食品……
同學(xué)們，就讓我們從現在起檢視自己的不文明行為，培養良好的文明素養、衛生習慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從家里到學(xué)校，我們都可看見(jiàn)身邊的環(huán)境問(wèn)題�；蛟S有些人從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，它們真實(shí)的出現在我們的生活之中，給我們的生活帶來(lái)了嚴重的危害。
在我們放學(xué)回家的路上，到處都有同學(xué)們丟下的塑料。這些袋子又會(huì )給人們的生活帶來(lái)什么樣的危害？他們根本顧不上這些細小的問(wèn)題。在學(xué)校，也是有垃圾袋的。但為了不讓同學(xué)們亂扔垃圾，就在校園里放了幾個(gè)垃圾桶，這樣既可以保持校園的整潔干凈，還可以讓同學(xué)們養成良好的行為習慣，不亂扔垃圾，從小事做好。
回想以前路旁的小河是多么干凈。小魚(yú)可在里面很好的生活。人們還可以在水中游泳，但現在人們養成了隨手亂扔垃圾的壞習慣，八一些丟棄的東西全都扔在河里，河水變得不再那么清澈，水面上漂著(zhù)五顏六色的袋子，魚(yú)兒也不見(jiàn)了。有時(shí)，人們?yōu)榱朔奖�，就在路邊堆放垃圾。時(shí)間一長(cháng)，氣味就很難聞，還招來(lái)很多蒼蠅蚊子，飛來(lái)飛去，走在路邊的人趕緊趕緊捂著(zhù)鼻子跑。這對空氣也造成污染，人們要戴上口罩，以免傳染什么疾病。
這些不好的行為，對我們的身體健康造成了危害，對我們的生活很不利。我們只有愛(ài)護環(huán)境，珍惜珍愛(ài)我們身邊的一草一木，我們的藍天才會(huì )更藍，河水才會(huì )更清。讓我們?yōu)樽约旱募覉@奉獻出自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起。
愛(ài)護環(huán)境人人有責演講稿 篇16
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
三月，細雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jì)�，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話(huà)說(shuō)，“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節。春天是萬(wàn)物復蘇的季節。春天更是播種的季節!你們知道，過(guò)幾天是什么節日嗎?
全世界有xx多個(gè)國家規定了植樹(shù)節，各個(gè)國家由于氣候的不同，植樹(shù)的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹(shù)節。
很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)的能賴(lài)以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
為此，學(xué)校向全體隊員發(fā)出倡議，開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì )上都能力所及地保護周?chē)沫h(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護學(xué)校的一草一木，不摘樹(shù)葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。
最后，讓我們牢記這一句話(huà)，班級、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
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