競聘教師優(yōu)秀演講稿15篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的競聘教師優(yōu)秀演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘教師優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導、各位老師對我多年來(lái)的關(guān)心和指導。春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)研究，積極學(xué)習先進(jìn)教育理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結合，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻和創(chuàng )新精神，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂(lè )土”，一片“綠洲”，同時(shí)也收獲著(zhù)成功的喜悅。
我多次獲市、地、省教學(xué)設計、論文、課件競賽獎，并在省、國家級刊物上發(fā)表論文。20xx年被評為省骨干教師，我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(cháng)都與領(lǐng)導的關(guān)心、培養、指導及同行們的幫助與支持是分不開(kāi)的。各項成績(jì)的取得使我更堅定了自己教育教學(xué)的追求目標，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛(ài)她，決不辜負可愛(ài)的孩子們，用滿(mǎn)腔的愛(ài)、真摯的情、無(wú)私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長(cháng)！”
我競聘的崗位是小學(xué)二年級語(yǔ)文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下五個(gè)優(yōu)勢：
1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。
2、有較強的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗。
3、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。
4、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。
5、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高。
一個(gè)人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無(wú)怨、無(wú)悔！充滿(mǎn)陽(yáng)光！假如我競聘如愿，我將繼續努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習型、科研型、創(chuàng )新型、專(zhuān)家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無(wú)悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：走上講臺，是一種高尚和圣潔，是無(wú)言的神圣與莊嚴。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀(guān)花開(kāi)花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
競聘教師優(yōu)秀演講稿2
大家好！
感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會(huì )。我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。
競崗理由：
我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，注重培養學(xué)生的良好習慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jì)。
3、有較強的教學(xué)能力，工作認真負責，嚴以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，有很強的工作責任心。
工作設想：
如果這次我競崗成功，我會(huì )做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補習！成為一個(gè)學(xué)習型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)心呵護每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹(shù)紅花，默默地奉獻著(zhù)?? “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,我愛(ài)荊山小學(xué)，愛(ài)這——團結溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家！
競聘人：宋**
20xx.9
競聘教師優(yōu)秀演講稿3
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，中共黨員，大專(zhuān)，小學(xué)高級，xx市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話(huà)為二級甲等，計算機為現代信息技術(shù)高級證�，F已執教xx年，我競聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的'只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫(xiě)了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊同步作文》一書(shū)。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。
我深知語(yǔ)文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范，明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jì)突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績(jì)。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。xx年被評為xx區先進(jìn)教育工作者，20xx年被評為xx縣優(yōu)秀教育工作者。在20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。
在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為學(xué)校的騰飛獻出自己的光和熱。
競聘教師優(yōu)秀演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
我競職的崗位的是舍務(wù)處。40多歲的年紀在眾多競職的人選中，女同志中已是寥寥可數。但無(wú)論是作為一名共產(chǎn)黨員，還是一位國家干部，責任感和使命感都在促使我把學(xué)校未來(lái)發(fā)展的熱情和期望陳述給各位領(lǐng)導，各位評委。
1972年參加工作以來(lái)，我為一名普通教師，教導主任逐漸走上領(lǐng)導崗位。曾經(jīng)先后擔任了**師范學(xué)校附屬小學(xué)校長(cháng)和松原師范舍務(wù)科副科長(cháng)的職務(wù)。工作中求真務(wù)實(shí)，嚴于律己，開(kāi)拓創(chuàng )新。在教學(xué)業(yè)務(wù)和管理水平上不斷追求更高的境界。在舍務(wù)四年多的工作中，我承擔著(zhù)舍務(wù)寢室內外的衛生，勤工儉學(xué)學(xué)生，賬目，備品和女生寢室的管理工作。每一項工作中不是憑著(zhù)自己是位領(lǐng)導發(fā)號施令，而是憑著(zhù)自己對事業(yè)的追求，對工作的執著(zhù)和一種高度的崗位意識，角色意識，認真地，腳踏實(shí)地完成每項工作，因此而受到老師和學(xué)生們的認可與支持。同時(shí)也積累了在管理方面的諸多寶貴經(jīng)驗。
舍務(wù)工作有三件大事：紀律、衛生，安全。這在舍務(wù)處職責范圍中已有明確的規定。多年的工作實(shí)踐，對此更是有著(zhù)深刻的體會(huì )和認識。要取得更理想的效果，必須有明確的，引之有效的制度和保障。必須有精干的管理人員來(lái)執行。必須配備合理的組織機構以便使其高效運作。追求管理的制度化，現代化，模式化，科學(xué)化和超前性。這將是我做舍務(wù)管理的基本目標。
根據上述目標，我的工作思路是這樣的：“發(fā)揚民主，管理育人，突出特色，開(kāi)源節流，講求效益�！�
具體實(shí)施中注重形成一個(gè)封閉式的管理系統。包括以下三個(gè)方面。
1、制定明確管理目標和切實(shí)可行的管理制度。管理目標上力求長(cháng)遠規劃和近期目標的結合操作性和注重目標的可持續性。長(cháng)遠規劃是與將來(lái)要運行的后勤工作社會(huì )化機制對接。近期目標是結合我校實(shí)際和學(xué)生需要提高管理水平，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)文明氣息，寧靜的，舒適的居住環(huán)境，為學(xué)生在校的學(xué)習生活提供保障。
在管理制度上我們已經(jīng)贏(yíng)得了可行性的經(jīng)驗，需要在原有的基礎上進(jìn)一步的完善。特別是公寓制度以及服務(wù)系統設置。既要考慮我校實(shí)際的情況。繼續為貧困學(xué)生開(kāi)辟勤工儉學(xué)的渠道，同時(shí)還要走出去借鑒其他院校的公寓管理的成功和做法，使其更為完善。
2、優(yōu)化舍務(wù)管理過(guò)程，注重從制定計劃，組織實(shí)施。常規檢查和有效反饋的每節環(huán)節上求真務(wù)實(shí)求細，求精，求嚴，一方面追求管理自身的效益，使人盡其才，物盡其用，又要結合高校這個(gè)育人場(chǎng)所的特殊性，突出管理中的文化建設這個(gè)特色，在管理中育人。
3、要做到管理人員，管理制度和管理機構三位一體。盡可能地發(fā)揮所有成員的積極性和創(chuàng )造性，挖掘出最大的工作熱情和工作潛力，以提高工作效能和效率。要做到三位一體，還要進(jìn)一步落實(shí)崗位責任制，為部門(mén)成員發(fā)揮個(gè)人的才能創(chuàng )造良好的條件。
競聘教師優(yōu)秀演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
我叫張瑜，原來(lái)在南塢小學(xué)工作，近幾年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)，今年因工作調動(dòng)，調整到我們東申小學(xué)工作，我感到非常的高興，同時(shí)，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會(huì )。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語(yǔ)教學(xué)。
首先我說(shuō)一下自己的基本情況和工作業(yè)績(jì)：我1996年
畢業(yè)于淄博師專(zhuān)數學(xué)系，后分配到召口中學(xué)從事數學(xué)教學(xué)，開(kāi)始改教初中英語(yǔ)，因身體狀況，調入小學(xué)從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)至今，自考大學(xué)本科畢業(yè)，被評為中學(xué)一級教師。自工作以來(lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績(jì)一直據全鎮前列，特別是近幾年來(lái)從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，所教班級多次獲得全鎮第一名，個(gè)人也多次被評為鎮教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師，區優(yōu)秀教師，個(gè)人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱(chēng)號，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。
下面我談一下，我競聘英語(yǔ)教師的幾個(gè)優(yōu)勢和條件：
1. 有良好的師德
我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養，努力做到尊重領(lǐng)導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個(gè)人得失，對工作對同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級教育主管部門(mén)的文件精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2. 有較高的專(zhuān)業(yè)水平
我從淄博師專(zhuān)數學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓，系統而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線(xiàn)致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴展。
3. 有較強的教學(xué)能力
從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著(zhù)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認真探索教學(xué)規律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。
以上所述情況，是我競聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。
如果我有幸競聘成功，能擔任三四年級英語(yǔ)教師的話(huà)，我將從以下方面開(kāi)展工作。
一是認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和學(xué)校的各項決定，加強學(xué)習，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺階。
二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標明確、有針對性解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開(kāi)，做為新課改的實(shí)踐者，要在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。
四、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師“不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻愛(ài)，處處播灑愛(ài)，使我的學(xué)生在愛(ài)的激勵下，增強自信，勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，成長(cháng)為撐起祖國一片藍天的棟梁。 用質(zhì)樸的心愛(ài)護學(xué)生，用誠摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，我會(huì )珍惜現有的每一個(gè)機會(huì )，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿(mǎn)的熱情上好自己的英語(yǔ)課程，享受我的教學(xué)樂(lè )趣！
最后我想說(shuō)：做教師，我無(wú)悔！做英語(yǔ)教師，我快樂(lè )！
謝謝大家！
競聘教師優(yōu)秀演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家上午好！
首先，感謝各位評委一路風(fēng)塵、遠道而來(lái)支持我們的工作；感謝縣教育局為我們提供了互相學(xué)習，切磋共進(jìn)的競爭平臺；感謝各位同仁取長(cháng)補短，互利互勉的無(wú)私奉獻。
自我介紹；我叫###，性別，女，1967年3月出生，1986年8月參加工作，大學(xué)本科教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，20xx年7月經(jīng)縣教育局公開(kāi)競聘為###學(xué)區###小學(xué)校長(cháng)。自參加工作以來(lái)，我就下定決心，要為我縣農村基礎教育盡自己微薄之力。抱著(zhù)積極進(jìn)取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務(wù)實(shí)的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習，努力創(chuàng )新，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事們的認可和首肯。
###小學(xué)是地處我縣西北山區，教師老齡化，教師嚴重缺編，校內本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農村小學(xué)，下設四所分校，在籍生595名，附近企業(yè)務(wù)工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦教師27名，學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時(shí)工14名。
20xx年7月，初到###小學(xué)，擺在我眼前的客觀(guān)現實(shí)讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長(cháng)室的玻璃全被砸碎，兩個(gè)教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門(mén)在用石塊和裝滿(mǎn)飲料廢瓶的塑料袋，還有樹(shù)枝及木板暫堵風(fēng)寒、遮蔽風(fēng)雨。校園內部教室前面類(lèi)似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，學(xué)生連最起碼上體育課的操場(chǎng)都沒(méi)有……面對殘酷的現狀，開(kāi)始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相協(xié)商后堅定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時(shí)間動(dòng)用15輛汽車(chē)，運送150多車(chē)山皮土對校園進(jìn)行填平，利用暑假更換26副塑鋼門(mén)為木質(zhì)包鐵板教室門(mén)。對學(xué)校甬路兩側進(jìn)行綠化，粉刷教室內外和校園建筑，重新布置教室設施，添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專(zhuān)用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效。協(xié)調鎮政府和所轄8個(gè)自然村兩委出資18萬(wàn)元將校園西面的10畝耕地征作操場(chǎng)。20xx年我縣62所農村中小學(xué)集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。20xx年年暑假，歷時(shí)18天，將操場(chǎng)推平啟用。對學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補修復，校園的硬件建設，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習生活。20xx年，我校順利的通過(guò)了省教育、教學(xué)督導評估，我們的成績(jì)和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導的認可和肯定。
近三年來(lái)，我校在上級教育主管部門(mén)和領(lǐng)導們的大力支持下，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，辦人民滿(mǎn)意教育，辦家長(cháng)放心學(xué)校，辦學(xué)生快樂(lè )生存樂(lè )園。教學(xué)中我們注重德育教育，對學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養和團結友愛(ài)，互進(jìn)互助，尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚，對傳統經(jīng)典進(jìn)行誦讀，校園里出現和諧向上、銳意進(jìn)取的氛圍。三年來(lái)無(wú)違法違紀案例，20xx年年被教育局評為德育教育先進(jìn)單位，我本人也被評為德育先進(jìn)工作者。20xx年被教育局評為縣教育法制先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校的教研教改，校本培訓我們本著(zhù)上級要求，立足學(xué)校實(shí)際，嚴格落實(shí)“校長(cháng)半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué)，強化管理。在我們全體師生的共同努力下，學(xué)校的綜合考評由以前的連續黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類(lèi)校。以前由于沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)校幾年來(lái)從未開(kāi)過(guò)運動(dòng)會(huì )，鎮運會(huì )成績(jì)無(wú)從談起。今年鎮級春運會(huì )，我�？偡值诙�，入場(chǎng)式一等獎，團體操名列第二，縣級運動(dòng)會(huì )中我�？偡衷谌偽挥诘谝�。六年級縣抽測，我校英語(yǔ)全鎮第一，數學(xué)、英語(yǔ)平均成績(jì)全鎮第二。幾年來(lái)，在工作中踏實(shí)的苦干也贏(yíng)得了同事和領(lǐng)導們的贊許，20xx年被評為先進(jìn)教學(xué)工作者，被縣鎮府授予嘉獎，20xx年年被縣鎮府授予嘉獎，20xx-2008學(xué)年度，20xx-2014年學(xué)年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師，20xx年年被評為縣級小學(xué)骨干教師，撰寫(xiě)的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，20xx年年被XX市教委評為XX市農民工子女入學(xué)無(wú)障礙先進(jìn)工作者。
作為女性，我沒(méi)有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長(cháng)，我沒(méi)有把自己的職務(wù)看的高高在上。去年9月1日開(kāi)學(xué)，我在校志的扉頁(yè)上寫(xiě)過(guò)這樣幾句話(huà)：校長(cháng)不是一個(gè)職務(wù)，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。
謝謝大家！
競聘教師優(yōu)秀演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：
大家好！
我叫xx，來(lái)自蓮南小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮，父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、教齡長(cháng)達35年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來(lái)也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛(ài)人和我都是教師，一句話(huà)：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！
我要在羅湖教育中實(shí)現自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎。我有百倍的信心當好校長(cháng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為羅湖教育強區增光添彩。
當前，教育戰線(xiàn)正迎來(lái)了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力�！懊嫦蛉w”就是堅持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)�！叭姘l(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當上副校長(cháng)，我將協(xié)助校長(cháng)做好分管的工作，并實(shí)行“一個(gè)轉變，三個(gè)改革”。一個(gè)轉變就是轉變我們的人才觀(guān)：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(cháng)的生源。
一改教學(xué)法。
我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書(shū)生。
他成了我學(xué)習的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(cháng)，不但當班主任，還擔任語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jì)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現中學(xué)習，在創(chuàng )造中進(jìn)步。
他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習，他當然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作，還寫(xiě)得好。到了六年級，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫(xiě)的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導論文二等獎。
二改教材。
新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系；實(shí)行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。
一是我們有選用教材的權利；
二是我們可以編寫(xiě)校本教材；
三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類(lèi)可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì )真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開(kāi)展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應時(shí)代的要求。
目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行“三�！笨破栈顒�(dòng)課程的研究和開(kāi)發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開(kāi)發(fā)出來(lái)。屆時(shí)，我們還要申請鑒定和專(zhuān)利。
三改評價(jià)標準。
評價(jià)標準是方向標，具有強大的導向作用。
一是上級政府部門(mén)對一所學(xué)校的評價(jià)；
二是學(xué)校本身對教師工作的評價(jià)；
三是對學(xué)生的評價(jià)。
我認為，要評價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣，督導評價(jià)體系是比較科學(xué)的、系統的。在評估標準里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類(lèi)別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節，每一個(gè)角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長(cháng)按督導評估的的標準建設和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實(shí)現五年規劃的目標——把蓮南辦成省一級學(xué)校。
學(xué)校對教師工作的評價(jià)，一直是校長(cháng)們頭痛的問(wèn)題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結果相結合，定性和定量相結合。以“三個(gè)有利于”和“三公”為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調動(dòng)；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價(jià)的唯一標準。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認真、再負責，第一學(xué)年可能什么也評不上。
教師工作的評價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jì)、評出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)相當重要。評價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標準就是你認為需要培養的目的。
我們小學(xué)的培養目的是要把我們的學(xué)生培養成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個(gè)性有特長(cháng)的初級人才�？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì )扼殺學(xué)生的創(chuàng )造能力，特長(cháng)生受打擊。當今世界級的鋼琴王子——李運迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習，就可能沒(méi)有今天。像韓寒這樣的特長(cháng)生，一定要他在數理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。
我舉的兩個(gè)例子，不是說(shuō)明我們培養的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘學(xué)生的潛在能力，真正培養他們的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力。其次，樹(shù)立終生教育的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為深圳、全國的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實(shí)現人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福！
最后，我想說(shuō)，不管能否當上副校長(cháng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育，現在屬于羅湖教育，將來(lái)仍然屬于羅湖教育。
謝謝！
競聘教師優(yōu)秀演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
時(shí)間如流水，我從事小學(xué)教育教學(xué)工作已十五年了。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干，并能與同事團結協(xié)作，共同把工作做好。年度考核合格，符合小學(xué)數學(xué)高級教師的競聘條件，現競聘小學(xué)數學(xué)高級教師職務(wù)，本人述職報告如下：
一、基本情況
本人徐敬華，男，1977年11月生，現年36歲，1998年6月畢業(yè)于原合肥市師范學(xué)校，同年8月參加工作。XX年9月，我取得了小學(xué)高級教師資格�，F任教一年級4班數學(xué)課程。
二、傾心教育，為人師表
多年來(lái)，我能以工作為首，盡職盡責， 工作中，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導安排，事事顧全大局、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家。不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在課程調整中，自己服從學(xué)校的大局安排，XX年9月，本人從當時(shí)的四年級調整下來(lái)帶三年級，XX年9月，又下來(lái)帶一年級。孩子們經(jīng)常問(wèn)我：老師，你為什么不帶我們了？我開(kāi)玩笑地說(shuō)：你們在一年一年的升級，老師在一年一年的降級。
在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生補缺補差。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作。在工作中，本人在教學(xué)的同時(shí)能認真總結工作經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，提高理論素養。
三、精心施教，形成特色
作為一名教育工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備課、教學(xué)、輔導三個(gè)環(huán)節。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在教學(xué)中我能引導學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。
四、虛心學(xué)習，不斷反思，提高教研能力
為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強學(xué)習，我堅持閱讀《小學(xué)數學(xué)教師》、《小學(xué)數學(xué)教育》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，參與各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。主動(dòng)向同事學(xué)習，每學(xué)期聽(tīng)課15節以上，還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習先進(jìn)的教育理論和觀(guān)看別人的教學(xué)視頻。
五、會(huì )計工作
任現職期間，我除了擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作，還兼任了學(xué)校的會(huì )計工作。我負責的這一塊主要是教師的工資調整、五險一金、各項報表、年末的預算和第二年的決算等。我的工作宗旨就是“為全體教師服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全�，F有51名在職教師，56名離退休人員，8名校聘教職工。我無(wú)論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務(wù)工作。
首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟命脈，也是我們最關(guān)心，最關(guān)注的，每月初，我認真做好下個(gè)月工資表的編制和上報，工資項目仔細核對，做到萬(wàn)無(wú)一失，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。由于人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項調整，確保每一個(gè)人工資的調整到位，不能多不能少，當然，我也想讓各位多點(diǎn)，但是上面不同意。
其次是公積金。住房公積金是大家的福利，每年8、9月，我要根據每個(gè)人的年收入計算公積金數額，然后上報住房公積金繳費基數到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費基數原則上每年調整一次，但是有時(shí)遇到特殊情況就要調整兩次，比如今年，在8月份，因為薪級增加已經(jīng)調整基數一次，后來(lái)在9月份，區政府為了教師的福利，把績(jì)效工資也納入到繳費基數中，這樣又要調整一次，而且，教體局在9月底發(fā)的通知，要求在9月30日前必須辦妥，時(shí)間緊迫，再加上銀行對連續調整基數特別反感，去辦理時(shí)，以前只要把材料帶齊一次辦成的事情，這次來(lái)回跑了六次才辦好，而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時(shí)，公積金的手續辦理也是一項大事，需要提供很多資料，有些事情是不在我的范圍里，但本著(zhù)服務(wù)的態(tài)度，在我力所能及的范圍內，能代勞的就幫幫忙，省得他們跑一趟。
再次是五險。每一年，學(xué)校都有教師的增加和減少（退休、招考、校聘），這就需要及時(shí)的辦好社保的增減。社保的增減就是跑腿的事情，每一次都在教體局、區社保局和市社保局之間來(lái)往。每次去之前，都要默念“菩薩保佑一次辦妥”，但是，遇到特殊情況就要白跑一趟。比如，原單位不能及時(shí)減少的、教師個(gè)人檔案資料不齊全的、辦理流程更改啦等等。這時(shí)，兒子就要在學(xué)�？嗟攘�，經(jīng)�；匦r(shí)兒子就要問(wèn)我到哪去了，借用現在正火爆的綜藝節目名字說(shuō)那就是“爸爸去哪兒”，有時(shí)，為了等某個(gè)領(lǐng)導簽字或蓋章，就不能及時(shí)趕回學(xué)校，沒(méi)辦法，只好打電話(huà)給同事把兒子托管一下，比如沈建老師和王義云老師，還有吳師傅，謝謝了。
最后是其他各項報表。由于學(xué)校人員較多，組成比較復雜，各種情況都有，我要負責的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教體局，人事局，財政局報表，有參加社會(huì )保障的人員，要向勞動(dòng)局，統計局報表。每年都會(huì )有工資變動(dòng)，這就會(huì )令我的工作量增加很多。職稱(chēng)變動(dòng)，工資項目就要變動(dòng)4項；退休、調動(dòng)，要收復印件，填申請表，變工資，變醫療保險，公積金變動(dòng)，社會(huì )保險增減；薪級、教齡等變動(dòng)，每年一次，每年的決算和預算表格打出來(lái)都有幾十張紙。
總之，在這幾年里，我一直踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地搞好各項工作，得到了學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(cháng)的認可。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續努力，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，激勵學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
最后，我也知道：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿(mǎn)意，萬(wàn)一遇到“戀人結婚了，新郎不是我”的處境，我也會(huì )坦然面對，平靜接受�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，請相信人生路上有彩虹。
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競聘教師優(yōu)秀演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好！首先感謝組織給我這次參與競聘的機會(huì )。我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的中學(xué)一級數學(xué)教師，本科學(xué)歷，我競聘的崗位是數學(xué)教師。下面，我將從幾個(gè)方面向領(lǐng)導和評委們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
新課標主張“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必要的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展�！边@是新世紀數學(xué)課程標準的基本理念，這就要求數學(xué)教師自身必須具備深厚的基礎知識，有著(zhù)多層次、多元化的知識結構；還要有開(kāi)闊的視野，創(chuàng )新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。
二、我的競聘優(yōu)勢：
我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的教育教學(xué)工作中。
三、工作思路：
假如我能夠通過(guò)競聘上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
1、做一個(gè)學(xué)習型、鉆研型、專(zhuān)家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺階。
2、努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣。結合數學(xué)科的特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數學(xué)素養，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數學(xué)”。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。
各位領(lǐng)導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家！
競聘教師優(yōu)秀演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
我叫xx，在這里我以平常人的心態(tài)，參與幸福中學(xué)英語(yǔ)教師職稱(chēng)競聘。此次競聘，本人為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現自己的人生價(jià)值。我現年39歲，大專(zhuān)文化程度，中學(xué)一級教師職稱(chēng)。xxxx年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語(yǔ)班，同年八月分配到幸福中學(xué)任教。工作至今，我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，服從領(lǐng)導分工安排，愛(ài)崗敬業(yè)，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
參與這次競聘，我認為我主要有以下的幾個(gè)有利條件：
1、有初中教師資格證書(shū)和合格學(xué)歷。
2、在這20年的教育教學(xué)工作中，我一直承擔初三年級教育教學(xué)工作，曾經(jīng)擔任過(guò)班主任，教育教學(xué)成績(jì)居全縣前列，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，是我校的骨干教師。
3、有較強團結協(xié)作、吃苦耐勞、扎實(shí)工作、追求上進(jìn)、不甘落后等精神。
4、經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，xxxx年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優(yōu)秀教師。
5、在教學(xué)實(shí)踐中我不斷學(xué)習提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，在努力做好本職工作的同時(shí)，我于xxxx至xxxx年參加xx師范大學(xué)舉辦的英語(yǔ)函授學(xué)習，并于xxxx年八月修完全部課程，取得專(zhuān)科學(xué)歷，使我的綜合能力得到進(jìn)一步的提高。
6、為了適應新時(shí)代的教育教學(xué)要求，近幾年來(lái)，本人通過(guò)自學(xué)，掌握了計算機的簡(jiǎn)單操作使用。學(xué)會(huì )了wps、word、power point、excel等教學(xué)上用得到的常用軟件的使用，學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育網(wǎng)站，了解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動(dòng)態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的資料，與發(fā)達地區同步享受最新資源信息，為我校即將構建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )備課、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)打下了堅實(shí)的基礎。
幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值，在競爭中完善自己。我深知教學(xué)工作的重要性，我愿服從領(lǐng)導分工安排，完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，并與廣大教師打成一片，齊心協(xié)力，搞好教育教學(xué)工作。我將笨鳥(niǎo)先飛，不負眾望，做到“以為爭位，以位促為”。
具體做到以下幾個(gè)方面：
1、按教學(xué)大綱和教學(xué)內容作好計劃，設計教案，學(xué)期學(xué)年末寫(xiě)好總結。
2、合理布置并及時(shí)批改作業(yè)，捕捉分析作業(yè)對錯情況，并及時(shí)反饋。
3、鉆研教育教學(xué)理論，積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、關(guān)心學(xué)生，因材施教，分層次教學(xué)，讓學(xué)生不同程度的得以提高，配合學(xué)校，進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作。
5、積極參加教研活動(dòng)，每周聽(tīng)課不少于一節，上好學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課和公開(kāi)課。
6、服從學(xué)校安排，按時(shí)上下課，不遲到，不曠課，有事請假。
另外我還將做到：
1、在工作中不斷加強學(xué)習，提高素質(zhì)。
一方面是加強政治理論知識的學(xué)習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨大是大非的能力。
另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的.學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)，使自己更加能勝任本職工作。
2、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把幸福中學(xué)辦好。
3、與各位老師緊密配合，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，教育學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。既注重精品學(xué)生的培養，又不忘對差生的努力轉化，不歧視差生，更不諷刺打擊差生，使各個(gè)學(xué)生的人格和個(gè)性得以建康地發(fā)展。
4、與同事和睦相處，剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷;粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
在以后的工作中，我將努力做到嚴格要求，嚴守紀律，勤學(xué)習，勤工作。以共同的目標團結人，以自身的行動(dòng)感染人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結，辦事講效率。
我將用真情和愛(ài)心去和我的每一個(gè)學(xué)生相處，充分尊重他們的人格，奮力提高教育教學(xué)成績(jì)。找準自己的位置，像老實(shí)的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無(wú)私地奉獻。像竹子一樣，每前進(jìn)一步，小結一次。我愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接幸福中學(xué)輝煌燦爛的明天。
我的演講完畢，謝謝大家的支持!
競聘教師優(yōu)秀演講稿11
尊敬的領(lǐng)導、評委、老師們：
早上好！
四年前，我勇敢地參加了比賽，但我被光榮地錄用了。今天又參加了比賽，心里還是沒(méi)底。站在3英尺的平臺上，面對學(xué)生，我可以說(shuō)啊說(shuō)啊。然而，當我在評委和老師面前發(fā)言時(shí)，我總是感到有點(diǎn)心慌，但我仍然站在這里，因為我不想錯過(guò)這個(gè)寶貴的機會(huì )。關(guān)于這次比賽，我有以下想法。
一、首先要努力提高對競爭的認識：隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，改革成為各行各業(yè)的主旋律，教育界也不例外。教師職稱(chēng)晉升制度改革是大勢所趨。我采取的態(tài)度是抓住生活中的每一個(gè)機會(huì )，通過(guò)鍛煉提高自己。無(wú)論比賽結果如何，我都會(huì )積極面對，以今天為下一次沖擊的起點(diǎn)。
二、對近年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)總結。13年的教學(xué)生涯讓我成為了一名合格的人民教師。
從教13年，沒(méi)有突出的戰功，也沒(méi)有令人印象深刻的成就。我只是在教育的沃土上努力，但在這13年里，我收獲了很多。學(xué)生的求知欲促使我的專(zhuān)業(yè)知識不斷豐富。我教了13個(gè)春秋的化學(xué)，遇到了很多聰明的學(xué)生。他們提出的問(wèn)題有一定的價(jià)值，發(fā)人深省。為了給他們一個(gè)滿(mǎn)意的答案，我需要查閱大量的資料，向同行學(xué)習。這個(gè)過(guò)程，恰恰是豐富我的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提升自己，讓我的化學(xué)知識不斷豐富的過(guò)程。
同事們的幫助提高了我控制教室的能力。光有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是不夠的，要“好好上課”，還要注意教學(xué)方法、學(xué)習方法、風(fēng)格。97年剛畢業(yè)，只能說(shuō)說(shuō)書(shū)。課堂氣氛不夠活躍，教學(xué)方法不夠靈活，語(yǔ)言不夠幽默。幾年來(lái)，通過(guò)領(lǐng)導和同事的講課、點(diǎn)評、指導和悉心幫助，我掌握了一些備課、聽(tīng)課的方法和竅門(mén)，提高了駕馭課堂的能力，成長(cháng)為一名年輕的骨干教師。
第三，對未來(lái)工作的一些想法。
教育前輩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘要想讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你的課，必須先喜歡你�！�。當時(shí)我不明白這句話(huà)的真正含義，但現在我覺(jué)得我其實(shí)說(shuō)的是教師要有人格魅力，所以我會(huì )在以后的工作中提升自己的人格魅力�！敖虝�(shū)育人，為人師表”這八個(gè)字包含了“一切少”的意思�！氨怼弊忠呀�(jīng)表明，教師應該成為學(xué)生的榜樣。人格的影響是任何教科書(shū)、道德箴言、獎懲制度都無(wú)法替代的。想要擁有完美的人格魅力，就要在“德、才、學(xué)、識、貌”上下功夫。只有同時(shí)做好這些方面的準備，才能構建完善的人格建設，培養出人格健全的學(xué)生。雖然離這個(gè)目標還很遠，但我會(huì )繼續朝著(zhù)這個(gè)方向努力，成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)尊重、領(lǐng)導放心的“好老師”。
做一個(gè)終身學(xué)習的老師�；瘜W(xué)是一門(mén)不斷變化的學(xué)科，有許多與化學(xué)相關(guān)的前沿科學(xué)。課堂教學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲。為了適應時(shí)代的需要，我會(huì )嘗試新的教學(xué)方式，利用電腦獲取和整理信息，打造適合學(xué)生學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習時(shí)間，更好地利用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)。
最后，我要感謝各位領(lǐng)導、評委和所有支持我、幫助我的同事。無(wú)論比賽結果如何，我都會(huì )端正態(tài)度，積極面對。疾病沒(méi)有嚇到我，困難也沒(méi)有嚇到我。在做老師的路上，我會(huì )堅定探索，勇于創(chuàng )新，不求更好。泰戈爾的詩(shī)將作為我一生的座右銘，“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我小心翼翼地飛過(guò)”。
競聘教師優(yōu)秀演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)人參加競聘演講的機會(huì )。
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，中共黨員，大專(zhuān)，小學(xué)高級，××市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話(huà)為二級甲等，計算機為現代信息技術(shù)高級證�，F已執教13年，我競聘崗
位是語(yǔ)文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉
甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
三、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。
四、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范，明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
2、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
3、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無(wú)論上、下，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作�！耙詾闋幬�，以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會(huì )把我的愛(ài)熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛(ài)的事業(yè)當中去。
謝謝大家，我的演講完畢！
競聘教師優(yōu)秀演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家好！
自我介紹；我叫，性別，女，年3月出生，年8月參加工作，大學(xué)本科教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，年3月經(jīng)縣教育局公開(kāi)競聘為學(xué)區小學(xué)校長(cháng)。自參加工作以來(lái)，我就下定決心，要為我縣農村基礎教育盡自己微薄之力。抱著(zhù)積極進(jìn)取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務(wù)實(shí)的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習，努力創(chuàng )新，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事們的認可和首肯。
小學(xué)是地處我縣西北山區，教師老齡化，教師嚴重缺編，校內本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農村小學(xué)，下設四所分校，在籍生595名，附近企業(yè)務(wù)工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦教師27名，學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時(shí)工14名。
年3月，初到小學(xué)，擺在我眼前的客觀(guān)現實(shí)讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長(cháng)室的玻璃全被砸碎，兩個(gè)教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門(mén)在用石塊和裝滿(mǎn)飲料廢瓶的塑料袋，還有樹(shù)枝及木板暫堵風(fēng)寒、遮蔽風(fēng)雨。校園內部教室前面類(lèi)似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，學(xué)生連最起碼上體育課的操場(chǎng)都沒(méi)有……面對殘酷的現狀，開(kāi)始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相協(xié)商后堅定了我改變小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時(shí)間動(dòng)用15輛汽車(chē)，運送150多車(chē)山皮土對校園進(jìn)行填平，利用暑假更換26副塑鋼門(mén)為木質(zhì)包鐵板教室門(mén)。對學(xué)校甬路兩側進(jìn)行綠化，粉刷教室內外和校園建筑，重新布置教室設施，添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專(zhuān)用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效。協(xié)調鎮政府和所轄8個(gè)自然村兩委出資18萬(wàn)元將校園西面的10畝耕地征作操場(chǎng)。年我縣62所農村中小學(xué)集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。年暑假，歷時(shí)18天，將操場(chǎng)推平啟用。對學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補修復，校園的硬件建設，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習生活。年，我校順利的通過(guò)了省教育、教學(xué)督導評估，我們的成績(jì)和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導的認可和肯定。
近三年來(lái)，我校在上級教育主管部門(mén)和領(lǐng)導們的大力支持下，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，辦人民滿(mǎn)意教育，辦家長(cháng)放心學(xué)校，辦學(xué)生快樂(lè )生存樂(lè )園。教學(xué)中我們注重德育教育，對學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養和團結友愛(ài)，互進(jìn)互助，尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚，對傳統經(jīng)典進(jìn)行誦讀，校園里出現和諧向上、銳意進(jìn)取的氛圍。三年來(lái)無(wú)違法違紀案例，年被教育局評為德育教育先進(jìn)單位，我本人也被評為德育先進(jìn)工作者。年被教育局評為縣教育法制先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校的教研教改，校本培訓我們本著(zhù)上級要求，立足學(xué)校實(shí)際，嚴格落實(shí)“校長(cháng)半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué)，強化管理。在我們全體師生的共同努力下，學(xué)校的綜合考評由以前的連續黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類(lèi)校。以前由于沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)校幾年來(lái)從未開(kāi)過(guò)運動(dòng)會(huì )，鎮運會(huì )成績(jì)無(wú)從談起。今年鎮級春運會(huì )，我�？偡值诙�，入場(chǎng)式一等獎，團體操名列第二，縣級運動(dòng)會(huì )中我�？偡衷谌偽挥诘谝�。六年級縣抽測，我校英語(yǔ)全鎮第一，數學(xué)、英語(yǔ)平均成績(jì)全鎮第二。幾年來(lái)，在工作中踏實(shí)的苦干也贏(yíng)得了同事和領(lǐng)導們的贊許，年被評為先進(jìn)教學(xué)工作者，被縣鎮府授予嘉獎，年被縣鎮府授予嘉獎，學(xué)年度，學(xué)年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師，年被評為縣級小學(xué)骨干教師，撰寫(xiě)的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，年被唐山市教委評為唐山市農民工子女入學(xué)無(wú)障礙先進(jìn)工作者。
作為女性，我沒(méi)有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長(cháng)，我沒(méi)有把自己的職務(wù)看的高高在上。去年9月1日開(kāi)學(xué)，我在校志的扉頁(yè)上寫(xiě)過(guò)這樣幾句話(huà)：校長(cháng)不是一個(gè)職務(wù)，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘教師優(yōu)秀演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家下午好！
首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)xx老師，今天我競聘的崗位是xx組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系，團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項工作。
競聘教師優(yōu)秀演講稿15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會(huì )。我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文高級教師。
本人本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文高級教師。
一、競崗理由：
我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，注重培養學(xué)生的良好習慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jì)。
3、有較強的教學(xué)能力，工作認真負責，嚴以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，有很強的工作責任心。
4、創(chuàng )立博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究�！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò )教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
二、工作設想：
如果這次我競崗成功，我會(huì )做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補習！成為一個(gè)學(xué)習型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)心呵護每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹(shù)紅花，默默地奉獻著(zhù)……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，我愛(ài)成功小學(xué)，愛(ài)這——團結溫馨的大家園，我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家！
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