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語(yǔ)文課前的演講稿

時(shí)間:2021-11-28 20:45:42 演講稿 我要投稿

語(yǔ)文課前的演講稿合集15篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文課前的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文課前的演講稿合集15篇

語(yǔ)文課前的演講稿1

  潤土給予一片土地給花兒,讓它耀出光彩,散出芳香,花瓣終究會(huì )帶著(zhù)余香歸依大地;天空用碩大的懷抱環(huán)繞著(zhù)大地,大地上的江河、山林用美景呼應著(zhù)天空。

  它為它付出,它懂得回報。

  媽媽愛(ài)嘮叨,從小就聽(tīng)她嘮叨,總覺(jué)得她怎么看我都不順眼。自我記事起,就感覺(jué)嘮叨聲一直在耳畔回響,就像一只蜜蜂,發(fā)出的聲音叫人心煩,卻又不敢揮手趕開(kāi)。

  年齡小,童心未泯,玩性定然是很大的。我總與媽媽交換條件,寫(xiě)完的作業(yè)量與玩的時(shí)間成正比。那時(shí)還住在那棟老房子里,那棟樓后面是條馬路,正面對的是一棟年代更久遠的一棟三層樓房,是磚塊壘成的,沒(méi)有刷漆。每一戶(hù)的窗戶(hù)都很大,外墻由于時(shí)間久了和雨水的沖刷已褪色,一些磚塊已散成粉。

  每逢周末和假期,我總會(huì )在白天被媽媽軟禁在家里寫(xiě)作業(yè),我總會(huì )耐心等到傍晚,與媽媽做交易。所謂交易,就是遞上作業(yè)給媽媽檢查。媽媽總會(huì )一道一道過(guò),有錯誤的就講解,有時(shí)沒(méi)錯,她還非要指出我哪個(gè)字哪一橫不平,哪一個(gè)數字寫(xiě)歪了。每每在聽(tīng)她講我的作業(yè)時(shí),便心煩意亂,大聲嚷嚷,和她吵架,然后哭出來(lái),摔下門(mén)沖進(jìn)房間睡覺(jué),或看小說(shuō)。她也很氣,卻會(huì )給我端水,叫我起床洗漱,我不予理睬。她失落的眼神,小小的我又怎會(huì )看懂。

  被批準在樓下玩耍的日子也不少,每次都會(huì )玩到十二點(diǎn),從不自覺(jué)回家,等媽媽叫,叫了還不回,便惹她生氣,每次進(jìn)門(mén),總是蹙眉,別人沒(méi)回家,我卻必須回,心里很不平衡。她說(shuō)她怕我跑丟,她說(shuō)她怕我明早起不來(lái),嘮叨聲又來(lái)了,我從未聽(tīng)進(jìn)去過(guò)。

  每到周四、周五,我便放縱自己,好像在為周六、周天的到來(lái)做準備似的,大晚上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)總會(huì )時(shí)不時(shí)地出來(lái)喝一杯水,順便看半個(gè)小時(shí)電視。媽媽總會(huì )說(shuō)一些在我看來(lái)有的沒(méi)的,我直接給忽視,她最終舍掉自己的娛樂(lè )時(shí)間,干脆關(guān)掉電視?上攵,又是一場(chǎng)唇舌之戰。年幼的我帶著(zhù)氣憤入夢(mèng),有怎會(huì )知道當時(shí)生氣的媽媽在半夜起來(lái)為我蓋被子呢?

  自幼奶奶帶我長(cháng)大,每每周末,我都會(huì )去奶奶家,媽媽卻說(shuō)我想回去看電視,不好好完成作業(yè)。我對奶奶的思念與愛(ài),被理解成為一個(gè)看電視的借口。我總會(huì )不顧一切地沖她吼出我的憤怒然后揚長(cháng)而去。

  可每次住在奶奶家期間,媽媽總會(huì )買(mǎi)上東西來(lái)看我,或是一些零食,或是一些漫畫(huà)書(shū),厚實(shí)一個(gè)游戲機。她說(shuō)周末我回奶奶家后,她自己一人在家沒(méi)意思,她說(shuō)我一不在她的視線(xiàn)里,她就會(huì )想我。賭氣回奶奶家的我,又怎會(huì )想到,周末我一走就只剩下她一人呢?

  年齡增大,步入初中。媽媽每天為我做飯,管我學(xué)習,有時(shí)我們仍會(huì )因意見(jiàn)不一致而吵架;有時(shí)我還會(huì )按捺不住自己將憤怒發(fā)泄。

  每天,媽媽會(huì )看天氣讓我穿衣服,我卻不聽(tīng);每天媽媽會(huì )讓我吃有營(yíng)養的蔬菜,我卻不理會(huì );每天她督促我去學(xué)習,我卻厭煩。

  我生氣時(shí),怎會(huì )去注意她情感微妙的變化?我在快樂(lè )成長(cháng),又幾時(shí)在乎過(guò)她的操勞?我只顧吵架,又何時(shí)想過(guò)她付出了多少?

  她為我付出,我懂得的回報呢?

  花兒將芳香帶入土地,江河用美景回報天空。

  我將會(huì )用我的未來(lái),承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),感恩為我付出的您,我的母親。

語(yǔ)文課前的演講稿2

  親愛(ài)的祖國吖,是您給予了我們的生命,讓我們在遼闊的大地上茁壯成長(cháng);祖國啊,是您哺育多少英雄兒女,您為了明天的燦爛和輝煌,付出了多少艱辛和汗水。2008年初,一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪災襲擊中國南方,大雪紛飛,引起交通堵塞,通訊中斷,昔日令人贊嘆的銀裝素裹的冰雪世界,今日卻給國家造成了巨大的經(jīng)濟損失。到處冰天雪地,雖然大雪冰凍了大地,卻沒(méi)有凍僵中國人民的信心,中央領(lǐng)導人為了大家能過(guò)好祥和、愉快的春節,在日理萬(wàn)機中,不辭辛苦,千里迢迢,風(fēng)塵仆仆來(lái)到現場(chǎng),看望、慰問(wèn)受災群眾,指揮安排工作,他們勇敢,不畏艱辛的精神感動(dòng)了我們十三億人,中國人民同甘共苦,風(fēng)雨同舟,度過(guò)了難關(guān)。

  2008年5月12日14點(diǎn)28分,四川省汶川發(fā)生了8.0級大地震,霎時(shí)房屋紛紛倒塌,交通、通訊癱瘓,尖叫聲和哭喊聲混雜在一起,撕心肺裂,彌漫天際,在這危急時(shí)刻我們的解放軍同志在第一時(shí)間迅速趕到災區援助受災百姓,陸路不通了,走水路,水路不通了,就徒步,時(shí)間就是生命……

  ;同時(shí),災區的百姓也在勇敢地自救,災區的情況時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)全球華人的心,中國人民伸出了援助之手,紛紛捐錢(qián)、捐物、獻血,他們還自發(fā)地集會(huì )用行動(dòng)鼓舞著(zhù)災區的人民——四川雄起!中國雄起!此時(shí)此刻我深深體會(huì )到了團結的力量!,2008年8月8日8分,奧運會(huì )終于拉開(kāi)了序幕,林浩作為小小護旗手與姚明一同引領(lǐng)中國代表隊出場(chǎng),賽場(chǎng)上體育健兒展現了敢于拼搏的精神風(fēng)采,中國奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌,于8月24日8時(shí)北京奧運會(huì )圓滿(mǎn)結束,也展現了我國強大的經(jīng)濟實(shí)力,讓全世界了解中國發(fā)生了翻天覆地的變化。繼奧運會(huì )后,又迎來(lái)一件舉國矚目的大事,神舟七號載人飛船成功升空,中國實(shí)現了第一次太空行走,我國航天技術(shù)又進(jìn)入了新的里程碑,我們祖國多么神奇,多么有智慧啊!2008年真是令人難忘的一年,跨過(guò)了災難,贏(yíng)過(guò)了榮耀。在經(jīng)歷如此多動(dòng)人心魄的事件之時(shí),我們的祖國就像大山一樣,是全國人民的靠山,支撐著(zhù)廣大人民的信心;經(jīng)歷過(guò)如此多不平凡的事件之后,我們的祖國還像深藏不露的大江大河一樣,平靜、祥和、一如既往地朝著(zhù)目標堅定地前行。

  我為我的祖國感到驕傲,自豪嗎!

語(yǔ)文課前的演講稿3

各位同學(xué)們:

  我們是海洋中的船只,大;蚴求@濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中,順流而東行。經(jīng)歷過(guò)波折后,才會(huì )明白人生路也如此,不可能一帆風(fēng)順。這時(shí),自信就像是船只上的帆,總能帶我度過(guò)波折。

  自信,是人格閃耀光芒魅力的體現;自信是實(shí)現自身價(jià)值的體現;自信是成功的基石;自信是第一次時(shí)的需要;自信是培養習慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要。

  第一次演講,得到了熱烈的掌聲,是因為自信;考試時(shí),能不慌不忙,取得優(yōu)異的成績(jì)是因為自信;上臺演出,能發(fā)揮正常,表現突出,是因為自信。自信,得到的是快樂(lè )。

  記得第一次演講,是在初一。語(yǔ)文課前,每個(gè)同學(xué)都要準備演講稿。按學(xué)號依次輪流演講。很快就輪到我了,我精心準備了材料,主題是關(guān)于誠信的。我花了較多時(shí)間準備演講材料。那一天的語(yǔ)文課,鈴聲響起了。我很緊張,因為畢竟是第一次。上課前,我的臉發(fā)燙,手冰涼,心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒(méi)有。一個(gè)朋友走前來(lái),對我說(shuō):“自信一點(diǎn),相信你自己的能力,你能行!蔽倚α诵,試圖讓自己平靜下來(lái)。讓自己增添自信,我對自己說(shuō):“我能行!

  鈴聲響了后,老師站在門(mén)口,我馬上走上講臺,拿著(zhù)演講稿,大聲地、熟練地念出來(lái)。漸漸地,我并沒(méi)有感覺(jué)

  到心強烈跳動(dòng),我的聲音不再顫抖,我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。終于,我長(cháng)舒了一口氣,很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來(lái)了。那是我的第一大次演講。

  是自信,讓我得到了同學(xué)們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自信,讓我把演講進(jìn)行得很成功;是自信,讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈,能給你指引前進(jìn)的方向;自信是沙漠中的一片綠洲,給你帶來(lái)清爽;自信是樂(lè )手演奏的動(dòng)人旋律,自信是畫(huà)家創(chuàng )作的美麗畫(huà)卷,自信是設計師描繪的宏偉藍圖。

  揚起自信的風(fēng)帆,能讓中學(xué)生邁往成功大門(mén)。作為中學(xué)生,應該做一個(gè)自信的人。成功需要自信,自信是成功的基礎。為實(shí)現我們的夢(mèng)想,自信必不可少。當你步入社會(huì ),在單位上工作時(shí),自信能使你亮出燦爛的微笑,展現人格的魅力。因此,揚起自信的風(fēng)帆,就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。

  一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步,自信,是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠是個(gè)失敗者。當然,我們自身成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實(shí)地的精神。朋友們,愿你們選定目標,堅定信心,契而不舍地去奮斗,早日踏上成功之路!

  我的演講完畢,謝謝大家!

語(yǔ)文課前的演講稿4

  人生就像一條奔騰的河流,你我就是這條生命之河中所泛起的一點(diǎn)點(diǎn)泡沬。也許在這段流程中,泡沬會(huì )閃閃發(fā)亮;而在另一段流程中卻又黯然失色,然后在不可知的終點(diǎn)上消失。在人生的長(cháng)河中,我們曾經(jīng)感到彷徨無(wú)助,或曾經(jīng)在時(shí)代的巨流中回旋翻騰。但只要我們確立了正確的航標,就可以奔向浩瀚的海洋。而積極人生就會(huì )令生命的泡沬發(fā)出亮麗的水彩。

  例如:被譽(yù)為天才橫溢的體操皇后——桑蘭。在人生最璀燦,事業(yè)最輝煌之際,因比賽中的一次意外,導致胸部以下失去知覺(jué)。當她受傷被抬上擔架時(shí),還想繼續比賽。在接近五小時(shí)的手術(shù)中,她忍受著(zhù)最大的痛苦,密切地配合著(zhù)醫生的救治。當她知道目已傷勢嚴重,有可能永遠站不起來(lái)時(shí),并沒(méi)有半點(diǎn)埋怨,依然以微笑面對這厄運的殘酷挑戰,憑著(zhù)自己的信念和毅力,勇敢地戰勝了傷殘,坐著(zhù)輪椅上大學(xué)。希望用知識來(lái)改變命運,更好地為社會(huì )服務(wù)。

  在剛結束的“美伊戰爭”中,無(wú)辜的伊拉克人民為避戰火躲進(jìn)溝渠中;大部分平民痛失至親,無(wú)家可歸;有的甚至被炸得四肢不全,全身癱瘓。盡管如此,但他們毫不輕易放棄生命,反而掙扎著(zhù),逆境求存?梢(jiàn),求生是人類(lèi)的一項本能。

  “我并沒(méi)有與死神搏斗,因為我早已遺忘了它。盡管我不知道自己的生命何時(shí)結束,但我會(huì )盡自己最大的能力延續別人的生命!闭f(shuō)這話(huà)的是一位患有腎病的前線(xiàn)醫務(wù)人員。當她知道自己患病后,沒(méi)有沮喪,如常地工作,并投入抗擊sars第一線(xiàn),還與病人一同交流感受。在這次“抗炎”行動(dòng)中,各國已有近百位醫務(wù)人員在照顧病人期間不幸受感染,甚至殉職。他們犧牲了自己的天淪之樂(lè ),甚至最寶貴的生命。他們的所作所為絕不是為了每個(gè)月的薪酬,個(gè)人的得失;而是一份對社會(huì )的責任,一種使命。他們所期待的并不是別人的認同和報答;只希望病人能領(lǐng)悟到生命的真諦。相比起那些只為失業(yè),失戀,或別人三言?xún)烧Z(yǔ),或受一時(shí)不幸的小挫折而放棄生命的“自私大笨蛋”,他們的生命顯得更為尊貴,更有意義和價(jià)值!

  家庭,健康,名利……所有被譽(yù)為生命中最重要的生命目標,都源自于生命;這一切都是生命所賦予的“贈品”。你我能有幸地出生于這個(gè)毫無(wú)戰爭且繁華的社會(huì )之中,已是上帝賜于我們的最好的禮物,;更應好好珍惜,善用。在生命之河的流程中,得失成敗是在所難免的,倘若只顧執著(zhù),鉆入死胡同中出不來(lái),漠視周?chē),放棄生?這未免太笨,太可惜了!俗語(yǔ)有云:“留得青山在,不怕無(wú)柴燒!”同樣地,只要人活著(zhù),所有難題必定有解決的方法。

  “人生如戲”這句話(huà),只是那些虛度歲月,怠忽職守者的藉口;真正懂“戲”的人不多,懂得人生的人更少。積極活著(zhù),拋棄頹廢的生活態(tài)度;在飛躍前進(jìn)的大時(shí)代,展現自己的生命價(jià)值,使代表自己的泡沬閃爍耀眼,才能令生命之河增添滋潤,奔流得更順暢。你認同嗎?

語(yǔ)文課前的演講稿5

  貧困是一筆財富,之所以說(shuō)它是財富,是因為越是貧困越激勵人們奮發(fā)向上,越是要改變生存環(huán)境,自然就產(chǎn)生了“人十之,己百之”的上進(jìn)心。古代就有“寒門(mén)生貴子,白屋出公卿”的說(shuō)法。孟子也說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”

  居里夫人的美名家喻戶(hù)曉。她是近代科學(xué)史上的一個(gè)奇跡,猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星照亮科學(xué)的星空,留下永久的光耀?墒,在她還不到十七歲時(shí),就因為父親的工資微薄不得不去做家教謀生。在那段時(shí)光里,她不論風(fēng)天雨天,都得在城市走很遠的路。她的學(xué)生們要么不聽(tīng)話(huà),要么懶于學(xué)習,學(xué)生的家長(cháng)也不怎么尊重她。但為了獲得那可憐的報酬,她只能做下去。而后來(lái),為了供姐姐上學(xué),十七歲的她甚至單獨一人來(lái)到鄉下的一戶(hù)人家里當家庭教師,生活清苦。

  但就是這樣一個(gè)貧苦的小姑娘,長(cháng)大后發(fā)現了釙,發(fā)現了鐳,譜寫(xiě)了史無(wú)前例的科學(xué)篇章,對全人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻;蛟S,正是年少時(shí)那一段不堪回首的貧困生活給予了她常人難以想象的勇氣和毅力,使得她擁有了堅定不移、鍥而不舍的品質(zhì),讓她能在提煉鐳的三年多時(shí)間里以無(wú)比堅韌的意志不屈努力,獲得成功。

  不僅僅是居里夫人,古今中外無(wú)數成功人士大部分都有過(guò)貧困的經(jīng)歷:范仲淹兩歲喪父,母親改嫁,幼年讀書(shū)時(shí)連稠一點(diǎn)兒的粥也難以吃到;明代大學(xué)士宋濂家中一貧如洗;蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)是一個(gè)流浪兒;荷蘭畫(huà)家凡·高也曾是一文不名,生活上?康艿艿慕訚;丹麥童話(huà)作家安徒生出生于一個(gè)鞋匠家庭……生活在貧困中的他們,最后都取得了極高的成就。貧困成為了他們的一筆財富,正是因為有了貧困的磨難,他們才擁有了各種可貴的品質(zhì)與上進(jìn)心。

  記得世界球王貝利喜得貴子時(shí),有記者賀道:“看他長(cháng)得多壯實(shí),今后他一定會(huì )成為和你一樣了不起的體育明星!必惱(tīng)后不假思索地反駁道:“他有可能成為一名優(yōu)秀的運動(dòng)員,但他絕不會(huì )有我這樣的成就,因為他現在很富有,缺乏先天競爭意識,而我小的時(shí)候是貧困的!

  是啊,貝利說(shuō)得沒(méi)錯,富有是滋生懶惰的溫床,安逸的生活會(huì )使人安于現狀,這些不是財富,而是把人推入失敗的黑手,缺乏競爭意識與上進(jìn)心的人絕不會(huì )成功!

  貧困是筆財富,因為它激勵了人們奮發(fā)向上的精神,而這種精神是被成功所青睞的。所以,生活在貧困中的人們不必自怨自哀,努力奮斗或許成功已向你走來(lái)。

語(yǔ)文課前的演講稿6

  大家好,今天我演講的題目是——關(guān)心也是一種愛(ài)。我們學(xué)過(guò)一篇課文,文中說(shuō):“愛(ài),像茉莉一樣,雖然平淡無(wú)奇,但卻潔白純凈!蔽覀兊纳磉呌性S多愛(ài)著(zhù)我們的人,我們同樣也應該愛(ài)所有愛(ài)我們的人,去報答他們給予我們的愛(ài)。特別是父母的愛(ài),雖然平淡,但如果細細品味,就會(huì )發(fā)現,父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。

  記得去年夏天,管樂(lè )團組織去澳大利亞游學(xué)訪(fǎng)問(wèn)。臨走前,媽媽認真仔細的給我收拾行李,生怕落下了什么。又給我買(mǎi)鞋,又給我買(mǎi)衣服,還不停地囑咐這個(gè),囑咐那個(gè),真讓我不勝其煩,嫌媽媽太啰嗦了。其實(shí),我也知道,媽媽是為我好,怕我在澳大利亞生活的不習慣,所以給我帶了非常齊全的生活用品;怕我感冒,所以給我帶了一堆感冒藥;怕我著(zhù)涼,所以給我帶了齊全的衣服;怕我暈車(chē),所以給我帶了三包暈車(chē)貼……一到澳大利亞,就覺(jué)得媽媽太有先見(jiàn)之明了。第一,因為一路上坐了十幾個(gè)小時(shí)的飛機,而且我還暈機,所以暈車(chē)貼也就派上了大用場(chǎng)。第二,因為中國的夏天正好是澳大利亞的冬天,所以媽媽給我帶的衣服也派上了用場(chǎng)。第三,因為變換季節,差一點(diǎn)感冒,所以感冒藥也派上了用場(chǎng)……此時(shí),我才明白,關(guān)心就是一種愛(ài)。只不過(guò),這種愛(ài),平平淡淡,往往會(huì )讓人忽略她。

  同學(xué)們,當你擁有愛(ài)的時(shí)候,請你珍惜她,并請你去從一些小事上愛(ài)別人,讓更多的人心里有愛(ài),并且擁有愛(ài)!

  謝謝大家,我的演講結束了!

語(yǔ)文課前的演講稿7

同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是“談《孫子兵法》與三國”。

  我要分析的戰例是官渡之戰。大家清楚地知道袁紹在此戰中是輸得一敗涂地。當時(shí)他擁兵10萬(wàn),軍事力量明顯強于曹操,但曹操卻上演了以寡敵眾、以弱勝強的好戲,這是為什么呢?我認為可以結合《孫子兵法》,從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析:

  一、曹操在戰前善于計算。

  戰前荀彧對曹操分析道:袁紹憑借“四世三公”的家族勢力,孤高自傲、沽名釣譽(yù)。而曹操卻以誠待人,不虛偽。執法如山、令行禁止、賞罰分明,這在政治上明顯比袁紹開(kāi)明。這是于“道”勝于袁紹。

  他們也分析到了袁紹的為人,袁紹這個(gè)人表面上寬宏大量,實(shí)際上妒賢妒能,內寬外忌。且他反映遲鈍,優(yōu)柔寡斷,治軍不嚴,而曹操無(wú)論在氣度上還是決策能力上都高于袁紹,這是于“將”勝于袁紹。

  袁紹對于隊伍的編制,官吏的調度上也是一塌糊涂。用人失當是他失敗的又一原因。顏良、文丑有勇,田豐、許莜有謀,沮授、郭圖多智,審配、逢紀盡忠,但他們都互相猜忌、主公面前針?shù)h相對,而袁紹用人不當,被他們只言片語(yǔ)弄得十分糊涂,所以錯殺田豐、許莜叛逃、顏良和文丑丟了性命。這是袁紹在“法”上輸于曹操了。

  二、曹操善于用兵。

  《勢篇》中孫子曰:凡戰者,以正合,以奇勝。

  《謀攻篇》中孫子曰:故用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰之,少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅,大敵之擒也。

  曹操清楚的知道正面交鋒無(wú)異于以卵擊石,所以派出騎兵偷襲袁軍屯糧之處烏巢,重創(chuàng )袁軍后勤補給,而袁軍龐大的兵士沒(méi)了糧草,自然敗下陣來(lái)。這可以說(shuō)也體現了《孫子兵法》中不戰而屈人之兵的思想。

  綜上,袁紹必敗。

  這就是我讀《孫子兵法》后對三國的一部分感受。

  我的演講完了,謝謝大家。

語(yǔ)文課前的演講稿8

  我每天都能看到蝴蝶在天上飛來(lái)飛去,怡然自得。蜻蜓那兩對長(cháng)翅膀抖動(dòng),使自己快樂(lè )的滑翔;還有那勤勞的小蜜蜂,它扇動(dòng)著(zhù)翅膀,讓自己愉快的飛行;可愛(ài)的小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下展翅高飛。我忽然想到,如果我也有翅膀……

  如果我生下的時(shí)候就有翅膀,別人都會(huì )十分驚訝,會(huì )十分羨慕。那時(shí),我會(huì )小心翼翼地保護它。如果我要出去玩,我會(huì )把翅膀添上美麗的顏色,旁人會(huì )一時(shí)驚訝地身不由己地跟著(zhù)我,于是,有許多人很晚也不回家。

  如果我有一對翅膀,我就會(huì )飛到各地去看家人,去哈爾濱看姥姥、姥爺、姐姐他們,去佳木斯看爺爺、奶奶、大姑、小姑他們,去加拿大多倫多看弟弟他們。這多快樂(lè )呀!

  如果我有翅膀,我會(huì )拿幾袋米飛到巴格達給人們吃,問(wèn)寒問(wèn)暖。再告訴布什別進(jìn)軍巴格達了。

  我還要飛到宇宙上探索奧秘。說(shuō)不定,我回來(lái)后已經(jīng)是偉大的科學(xué)家、星象家呢!

  不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。天終于晴了,我飛到彩虹阿姨身上打滑梯,有趣極了。

  我真希望有一對美麗、逗人喜愛(ài)的翅膀。

語(yǔ)文課前的演講稿9

  站在困境面前。有的人選擇意志消沉; 站在困境面前,有的人選擇犧牲性命; 站在困境面前,有的人選擇積極樂(lè )觀(guān)。 那我們應用什么態(tài)度去面對呢?讓我們來(lái)回顧一下古代的詩(shī)人面對困境的態(tài)度吧! “自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝!边@是一句多么膾炙人口的詩(shī)句!可以看出劉禹錫是一個(gè)特別有性格的人。他一生的仕途坎坷,常因為得罪權貴而遭到貶謫。他雖然被貶,但是他非常樂(lè )觀(guān)積極地去棉隊。

  到了連州,他親自登臺教學(xué),使一個(gè)文化落持的蠻荒之地改變成一個(gè)人才輩出之地:到了朗州,他以一種明快喜悅的心情欣賞了當時(shí)的少數民族的風(fēng)俗,并創(chuàng )作了別具風(fēng)格的<竹枝詞> 站在困境面前,劉禹錫選擇了用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對,所以他一生是成功的,是快樂(lè )的。 杜甫這個(gè)人給我們的印象就是整天哭喪著(zhù)臉,穿的也衣衫襤褸,倒像個(gè)拾破爛的,但在這個(gè)表象之下,埋藏這一個(gè)堅忍的靈魂!他一生也是很艱辛的,考進(jìn)士落第后,他不甘心就此罷休回家耕田

  所以留在長(cháng)安過(guò)了十多年的”長(cháng)漂”生活,日子貧困潦倒。但是在這困難的環(huán)境中,杜甫并沒(méi)有意志消沉,反而更加堅強、堅韌地活下去。他在這樣惡劣的環(huán)境下,他攀上了現實(shí)主義詩(shī)歌創(chuàng )作高峰。 站在困境面前,杜甫選擇了用堅韌的態(tài)度去面對,所以他才能創(chuàng )作出后人不可逾越的詩(shī)歌。 “但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”。我想這句詩(shī)我們都耳熟能詳可吧。蘇軾的生平并不是一帆風(fēng)順的,而是鋪滿(mǎn)荊棘的。

  王安石推行靳法,蘇軾在變法思想上與王安石存在分歧。他不主張遽變,反對王安石的方案,所以引起王安石一派的排擠。蘇軾為了遠離身禍,求為外任。雖然蘇軾做一些地方官,但他勤政愛(ài)民,盡心職守。每到益處他都興修水利,賑濟災民,減免租稅,體察民間疾苦。雖然他到的地方都是些小地方,但他對逆境也懷者美好的祝愿。

  站在困境面前,蘇軾選擇了灑脫和勇氣承認人生的逆境去面對,所以他才會(huì )有身處逆境的精神力量。 面對困境,劉禹錫如果沒(méi)有“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春!

  的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),他又怎么會(huì )勇敢面對人生呢?面對困境,杜甫如果沒(méi)有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨破受凍死亦足”的胸懷,他又怎么會(huì )把創(chuàng )作推到高峰呢?面對困境,蘇軾如果沒(méi)有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的灑脫人生,他又怎么會(huì )對逆境人生有著(zhù)美好的祝愿呢? 從古代詩(shī)人面對困境的態(tài)度來(lái)看:站在困境面前,我們應該有劉禹錫的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),杜甫的堅韌和蘇軾的灑脫,把逆境和波折化作前進(jìn)的動(dòng)力,推入成功的大門(mén)。

  逆境,代表一種阻力

  孟子曾經(jīng)曰過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動(dòng)心任性,增益其所不能!

  人,必須要歷經(jīng)磨礪才能成才。在我們和諧,繁榮的偉大祖國,同樣需要苦心之,勞筋骨。山西黑煤窯這方面做得很好,鍛煉了礦工的身體和耐力,使他們更能適應社會(huì ),培養了一批任勞任怨,吃苦耐勞的先進(jìn)工作者。

  及時(shí)救救處在水深火熱中的同胞吧,山東XX年度審計報告顯示,中國網(wǎng)通山東省分公司職工月人均繳存住房公積金6389元,而濟南一家普通企業(yè)職工月人均繳存只有11元。相信在不久的將來(lái),電力,通信,金融行業(yè)的職工會(huì )跟不上時(shí)代的步伐,會(huì )被社會(huì )所淘汰……

語(yǔ)文課前的演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的內容是《以好書(shū)相伴,與經(jīng)典同行》。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蓖瑢W(xué)們都知道,這是唐代詩(shī)人杜甫的名言。其意思就是讀書(shū)讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫(xiě)起文章來(lái),自然得心應手,如神來(lái)之筆。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵學(xué)生課外閱讀。在金老師的鼓勵和指導下,作者開(kāi)始養成了課外閱讀的習慣,并一直堅持。我們的語(yǔ)文老師也很注重我們的課外閱讀,她還把課外閱讀作為語(yǔ)文作業(yè)來(lái)布置,讓我們由課外閱讀進(jìn)入書(shū)籍的寶庫,去探索世界,探索人生。但是讀書(shū)要善于選擇,讀出其中的意義,不能濫讀。世紀老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。那么,讀一本好書(shū)有哪些好處呢?

  1、讀一些好書(shū)可以豐富我們的知識量,能讓我們了解許多的科學(xué)知識。

  2、俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén),便知天下事!倍嘧x一些書(shū),能通古今,通四方。

  3、讀書(shū)可以讓我們勵志,讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國熱情。

  4、多讀書(shū),可以提高對文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力,提升我們的寫(xiě)作水平。

  所以說(shuō)讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

語(yǔ)文課前的演講稿11

  這一段人生絮語(yǔ)再次向人們提示了痛苦之中蘊含的巨大內涵與價(jià)值——痛苦是一筆財富。

  痛苦是什么?實(shí)在難以給它下一個(gè)全面的定義。幾十年工齡的老工人目睹工廠(chǎng)破產(chǎn)倒閉,老師看見(jiàn)學(xué)生的失敗,學(xué)生面對黑色的7月……不能說(shuō)不是痛苦;被機器絞斷雙手,被車(chē)輪軋斷了雙腿,被大火燒傷面容……這又是一種痛苦。因此概括而言:痛苦就是無(wú)情肆虐折磨人的肉體和精神的一切有形的無(wú)形的東西。

  痛苦是怎樣產(chǎn)生的呢?究其根源,有這內外交替的因素,即外在的給予和內在的感受相結合,于精神于肉體的痛苦就產(chǎn)生了。不是所有的人都能面對痛苦而活個(gè)暢明白痛苦的到來(lái)和失落同樣令人不悅。有人在痛苦的煎熬中哀嘆頹廢消極之亡,更有人于痛苦之中昂起了不屈的,笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也許可以使一個(gè)口若懸河的人從此沉沒(méi)寡言,但不能使一個(gè)人停止思維的活動(dòng),使一個(gè)有志者尋覓的腳步!

  痛苦是一種不可多得的財富。

  痛苦和孤獨往往能使一個(gè)人日臻成熟和偉大。它讓一個(gè)人的思想日趨高潔和完善,生命永遠不會(huì )麻木。張海迪于痛苦之中成為跨世紀的一代先鋒,成潔在失掉雙腿的痛苦之中成為“全國十佳”之一,更有曹雪芹失意著(zhù)“紅樓,”司馬遷宮刑寫(xiě)《史記》……凡此種種,他們都是偉大的,因為他們駕馭了痛苦,并于痛苦之中建立了不朽!

  痛苦是一筆財富。

  痛苦的經(jīng)歷并不能把一切人都引向真理。北大一學(xué)生發(fā)誓“不能流芳百世,也要遺臭萬(wàn)年,”痛苦駕馭了他為實(shí)踐“誓言”而遺臭萬(wàn)年;留美博士生盧剛于痛苦之中將罪惡的槍口指向了同學(xué)、導師,又指向了自己,哀哉可嘆!人的堅強只有在于生活挑戰的抗爭中駕馭痛苦才能得以真正的經(jīng)驗。當發(fā)現人生的最大樂(lè )趣是“生活需要我”時(shí),人就戰勝了痛苦。就會(huì )明白:痛苦是一筆財富!

  想起昔日的歡樂(lè ),我感到痛苦,因為歡樂(lè )已成為過(guò)去;想起昔日的痛苦,我感到歡樂(lè ),因為我已戰勝了痛苦,并悄悄地發(fā)現:痛苦是一筆不可多得的財富!

  在很多人看來(lái),金錢(qián)是財富,股票是財富,房子是財富;還有許多人認為,知識是財富,時(shí)間是財富,親情、友情是財富;然而,是否有人這樣想過(guò):苦難和挫折,其實(shí)也是一筆財富?

  法國作家巴爾扎克說(shuō):“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異?嚯y對于天才是墊腳石,對于強者是一筆財富,對于弱者是萬(wàn)丈深淵!本拖裨掠嘘幥鐖A缺一樣,人的一生不可能全都在鮮花和掌聲中度過(guò),痛苦和磨難有時(shí)也與人生相依相伴。當痛苦降臨時(shí),有的人自怨自艾,意志消沉,一蹶不振;有的人則不屈不撓,在與痛苦相搏中,感悟人生的真諦。

  蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基為了創(chuàng )造新生活,忍受了一般人難以想象的痛苦,他說(shuō):“對我來(lái)說(shuō),活著(zhù)的每一天都意味著(zhù)要和巨大的痛苦作斗爭,但你們看到的我臉上的微笑,再也沒(méi)有比戰勝這痛苦使人感到幸福和快樂(lè )的事情了!

  有道是:“艱難困苦,玉汝于成!蓖纯嗍切腋5那白,歡樂(lè )在痛苦中孕育。沒(méi)有河蚌與沙子的苦苦拼搏,就不會(huì )有晶瑩璀璨的珍珠;沒(méi)有“一把辛酸淚”,就不會(huì )有石破天驚的《紅樓夢(mèng)》;沒(méi)有處江湖之遠的厄運,就不會(huì )有千古流傳的《岳陽(yáng)樓記》;司馬遷身受宮刑,卻撰寫(xiě)出一部“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;鄧小平幾起幾落,卻成為“障百川而東之,回狂瀾于既倒”的一代偉人……苦難和挫折沒(méi)有將他們壓倒,卻成為他們通往成功路上一張可貴的“通行證”苦難是人生最好的大學(xué)。盧梭在《埃米爾》一書(shū)中說(shuō):我的一生中曾有過(guò)短暫的得意,幸運的時(shí)刻,它們幾乎都沒(méi)有給我留下持久的回憶,相反,在那些艱苦的歲月里,我卻總是滿(mǎn)懷溫馨、甜美的感情為受傷的心靈抹上香膏,將痛苦化為歡樂(lè ),而把當時(shí)的苦和累忘得一干二凈。

  有人問(wèn)中國內地首富劉永好:你成功的秘訣在哪里?你成功給仍在最底層奮斗的蕓蕓眾生什么啟示?劉永好伸出兩個(gè)指頭:“就兩個(gè)字:吃苦。我在20歲以前的經(jīng)歷,感受最深的就是吃苦教育,這是人生最大的教育。有人說(shuō)我讀了mba(即工商管理碩士),念過(guò)博士,但是,假如沒(méi)有吃苦,人生就不算完整,從某種意義上說(shuō),吃苦的歷程絕不亞于讀mba和博士學(xué)位。這些苦難給了我信心、力量,同時(shí)也賦予了我雄視天下困難和坎坷的毅力與勇氣!

  是的,艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財富。當苦難不期而至是時(shí),我們要勇于向命運挑戰,與磨難抗爭。這樣,當你成功地征服了它們之后,就能真切地感受生活的甘甜,世界的美好。

  在一次聚會(huì )上,那些堪稱(chēng)成功的實(shí)業(yè)家、明星談笑風(fēng)生,其中就有著(zhù)名的汽車(chē)商約翰.艾頓。艾頓向他的朋友、后來(lái)成為英國首相的丘吉爾回憶起他的過(guò)去——他出生在一個(gè)偏遠的小鎮,父母早逝,是姐姐幫人洗衣服、干家務(wù),辛苦掙錢(qián)將他撫育成人。但姐姐出嫁后,姐夫將他攆到舅舅家;而舅媽更是刻薄,在他讀書(shū)時(shí),規定每天只能吃一頓飯,還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當學(xué)徒時(shí),他根本租不起房子,有將近一年多時(shí)間躲在郊外一處廢舊的倉庫里睡覺(jué)……

  丘吉爾驚訝地問(wèn):“以前怎么沒(méi)有聽(tīng)你說(shuō)過(guò)這些?”艾頓笑道:“有什么好說(shuō)的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒(méi)有權利訴苦的!边@位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦很久的汽車(chē)商又說(shuō):“苦難變成財富是有條件的,這個(gè)條件就是——你戰勝了苦難并且遠離苦難,不再受苦。只有在這時(shí),苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富;別人聽(tīng)著(zhù)你的苦難時(shí),也不覺(jué)得你是在念苦經(jīng)了,才覺(jué)得你的意志堅強,值得敬重,但如果你還在甘難之中或沒(méi)有擺脫苦難的糾纏,你說(shuō)什么呢?在別人聽(tīng)來(lái),無(wú)異于就是請求廉價(jià)的憐憫甚至乞討……這個(gè)時(shí)候你能說(shuō)你正在享受苦難、在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會(huì )了堅韌?別人只會(huì )覺(jué)得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧!”

  艾頓的一席話(huà),使丘吉爾重新修訂了他“熱愛(ài)苦難”的信條。他在自轉中這樣寫(xiě)道——苦難,是財富還是屈辱,當你戰勝了苦難時(shí),它就是你的財富;可當苦難戰勝了你時(shí),它就是你的屈辱。

  多一份苦難,就多一份對生命內涵的體驗和理解,就多一份對生命內涵的體驗和理解,就多一份對人生的發(fā)現和頓悟,就多一份巨大的精神財富。

語(yǔ)文課前的演講稿12

  我——一條為人民造福的湖,我碧綠無(wú)瑕,吸引了許多游客。

  “啾啾!”一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中驚醒,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,第二天又來(lái)啦!我高興地與瀑布哥哥一起演奏著(zhù)一首首清晨的交響樂(lè ),興奮地與今天的第一批游客拍照。還快樂(lè )地唱著(zhù)歌兒。

  過(guò)了一會(huì )兒,游客們來(lái)啦!我微笑地上了攝像機的鏡頭。咦?那些白色的漂浮物是什么?原來(lái)是剛才那位游客丟下的垃圾!幾位游客經(jīng)他一動(dòng)員,也跟著(zhù)丟了起來(lái)。就這樣一個(gè)接一個(gè),我開(kāi)始厭倦人們再來(lái)這里,因為我再也不是那條人見(jiàn)人愛(ài)的湖了!

  漸漸地,我的臉越來(lái)越臟,身上清香的氣息也越來(lái)越淡,變成了一股惡臭,工作人員也不見(jiàn)了,恐怕是不想和我呆在一起吧!

  我傷心的流著(zhù)淚,對自己的衛生徹底絕望了,就在我失聲痛哭之時(shí),一位身穿環(huán)衛工人的服飾的老爺爺來(lái)了,他不怕臟,不怕累,慢慢地清理著(zhù),用網(wǎng)撈,撈不到多少,下手撿,也撿不了多少?伤还苄识嗝吹,可他仍在堅持,過(guò)了一會(huì )兒,我恢復了原來(lái)的面貌,那位老爺爺也會(huì )心的笑了。

  望著(zhù)他漸漸離開(kāi)的背影,我多么想向全世界呼吁:人類(lèi)呀!還我一個(gè)綠色的家園,不要再到處破壞了!

語(yǔ)文課前的演講稿13

  寂寞的`歲月,刻上年華的烙印,纏繞著(zhù)青春,把思念推給衰老。

  記憶像是一陣潮水,沖洗過(guò)我們曾經(jīng)攜手走過(guò)的沙灘,身后深深淺淺的腳印終究抵不住時(shí)光的消磨,在水中打著(zhù)旋兒離我越來(lái)越遠。然后我淚眼模糊的看著(zhù)它遠去的身影,一個(gè)人哭泣,一個(gè)人哀傷,再一個(gè)人思念。

  燥熱的夏季迫不及待的從遠處趕來(lái),從我身邊經(jīng)過(guò),如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子,看著(zhù)淚水從指縫滑落,揚起層層塵埃,又瞬間被地表的溫度排斥的無(wú)影無(wú)蹤,不留一點(diǎn)痕跡。我恍然明白,曾經(jīng)真實(shí)的出現在我生命中的一些人,那些給過(guò)我歡樂(lè )亦給過(guò)我淚水的人,正如淚水,抵不住現實(shí)的殘忍,一點(diǎn)一滴的從我生命中流淌出去,少了他們的身影,卻多了我的一份思念。

  獨自穿梭在陌生的城市,面對迎面而來(lái)的一張張陌生的臉孔,抑或不是這一切陌生,而是對于這一切我只是個(gè)陌生者。從小求學(xué)在外,如今又猶如夢(mèng)幻般的回到兒時(shí)溫存的故鄉。細細一數,依然在時(shí)光的細砂中留下一年的足印,然而我依然不敢舍棄過(guò)去。因為我怕,怕在忘記過(guò)去的同時(shí)也就忘了我自己。于是,我就陷入對過(guò)去無(wú)窮無(wú)際的漫無(wú)目的的追憶中。

  看著(zhù)鏡子中的臉,帶著(zhù)沉沉的暮藹般的憂(yōu)傷,想要找回一個(gè)笑容都那么難。因為曾經(jīng)與我朝夕相處的友人都如同散開(kāi)的風(fēng)和我愈來(lái)愈遠,隔著(zhù)無(wú)法穿越的空間,遙遙無(wú)期。如果還可以清晰的看著(zhù)那些明朗的臉龐,抓著(zhù)他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度,我相信我的笑臉一定如同夏日的陽(yáng)光那般璀璨。

  晚風(fēng)輕拂,繁星睥睨?傁矚g仰起頭看著(zhù)若隱若現的月牙兒,落寞驀然充斥全身,空氣中溢滿(mǎn)了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著(zhù)我?細碎的星光輝映眼底,照亮了我眼中濃得可以漂洋過(guò)海的思念。憂(yōu)傷如同空氣漫無(wú)目的地游走在天和地的整個(gè)罅隙,我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著(zhù)看不盡的蒼白,揮不盡的蒼老。

  有時(shí)我也會(huì )想自己是不是已經(jīng)被世界所遺棄,沒(méi)有人會(huì )在寂寞的時(shí)候想起我。所以我一個(gè)人默默的垂垂老去。

  最終抵不住心中思念的吶喊,手指跳躍在電話(huà)鍵上。不知道為什么我感到血液循環(huán)加快,一些不知名的情愫在體內流淌。當電話(huà)那邊傳來(lái)魂牽夢(mèng)繞的聲音時(shí),喉嚨處頓時(shí)好酸?諝庵袘腋〉乃肿友杆俑皆诮廾,濕濕的,模糊了我的視線(xiàn)。毫無(wú)預料的一句話(huà)飄來(lái),那聲音好飄渺卻又好真實(shí),驅趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他說(shuō),好想你,每天都在日生月落中思念,似乎要沉淪在漫無(wú)邊際的潮水中。

  風(fēng)輕輕地搖曳著(zhù)落葉,從嫩黃到深綠,最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫。不知不覺(jué),我已經(jīng)在風(fēng)中長(cháng)大了一歲。一如往昔喜歡在夕陽(yáng)的余輝映紅了天邊時(shí)把回憶攤開(kāi),如水般輕輕的蕩漾著(zhù)漣漪。靜靜地等待月亮升起,看著(zhù)游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊,微笑著(zhù)回憶,回憶那些充滿(mǎn)氤氳煙霧的過(guò)去。

語(yǔ)文課前的演講稿14

各位同學(xué)們:

  揚起自信的風(fēng)帆,讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人,自信這個(gè)伴侶,對于你我來(lái)說(shuō)都很重要,我們應該自信,因為自信與成功是密不可分的,自信是取得成功的最基本的前提。

  自信是人生的一盞明燈,它照耀著(zhù)我們成長(cháng),它照耀我們走向成熟的人生。

  自信是荒漠中的一壺水,它給予了我們希望,它是支持著(zhù)我們走出荒漠的希望。

  哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人:只要有自己的觀(guān)點(diǎn),就會(huì )脫穎而出。以前,人們都認為地球是方的、平的,可哥白尼卻不這么認為,經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)驗,他終于證明了自己的觀(guān)點(diǎn),后來(lái)一舉成名。哥白尼正是靠著(zhù)自己的自信,將自己領(lǐng)入成功之門(mén)。

  居里夫人曾說(shuō)過(guò):“我們應該有恒心,尤其要有自信!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著(zhù)的人總要照常工作!闭亲孕,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲諾貝爾獎,為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻。

  古今中外的無(wú)數事實(shí)說(shuō)明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。有了自信,我們才會(huì )看到成功的曙光,擁有自信,成功就在眼前。

  自信不是自負,更不是自卑,它是我們對自己的肯定,對自己的信任。自信也不是心血來(lái)潮,它是一種持之以恒的毅力,相信自己“我能行!”

  愛(ài)迪生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣!笔前,這句話(huà)說(shuō)的多好,成功是成功的基石,成功的人,他一定自信,只有相信自己,肯定自己的實(shí)力,才能努力為目標而奮斗,才能成功。試想,一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他又怎么會(huì )相信別人呢?所以要相信別人,首先要相信自己,要自信。

  自信吧,朋友!有了自信,才會(huì )擁有自我,才會(huì )擁有成功,才會(huì )擁有輝煌燦爛的人生!才會(huì )擁有輝煌燦爛的未來(lái)!相信自己,我會(huì )成功!讓我們揚起自信的風(fēng)帆吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

語(yǔ)文課前的演講稿15

  在假期里,我買(mǎi)回了一只可愛(ài)的小倉鼠。

  小倉鼠雖然年紀不大,但很胖,身體圓滾滾的。渾身暗黃色的毛,耳朵上有個(gè)褐色的小點(diǎn),很惹人喜愛(ài)。我看見(jiàn)它那么胖,走起路來(lái)像個(gè)球在滾動(dòng),于是,我就給它起名叫“肉球”。

  小肉球可喜歡吃肉了,別看它個(gè)子小,但它可比我想象中的能吃多了!每天,我給他喂肉腸,它就會(huì )左看看,右望望,看到周?chē)鷽](méi)有危險才放心地狼吞虎咽。

  小肉球的到來(lái),給我增添了不少歡樂(lè ),也給我帶來(lái)了不少“膽戰心驚”。記得在周末,我剛參加完同學(xué)聚會(huì ),一到家,我便照例去看我的小肉球,咦?怎么只有一個(gè)籠子?莫不是它營(yíng)養旺盛自己扒開(kāi)了籠門(mén)?一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我的心里浮現。

  當天晚上,我正看書(shū),突然聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)旁有些動(dòng)靜,我便起身去看個(gè)究竟,原來(lái)是肉球,于是我去捉它,不料,它跟我玩起了捉迷藏,一會(huì )兒往床底下跑,一會(huì )往電腦桌下鉆,出于無(wú)奈,我便拿起一根肉腸放進(jìn)籠子里引誘它,在進(jìn)籠子之前,它又東張西望,然后進(jìn)入籠子內,享受它的美味。

  為了以防它再逃走了咬壞家里的東西,我便讓它回歸了大自然。這就是我所喜愛(ài)的倉鼠——肉球。

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