堅持演講稿(集錦15篇)
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的堅持演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持演講稿1
大家好，今天我給大家講的內容是：我對舞蹈的感悟和我對舞蹈的堅持。我希望大家通過(guò)我的演講能有新體會(huì )和感悟！
舞蹈是什么？也許很多人會(huì )問(wèn)。
于是我得到了度娘這樣的回答：舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來(lái)完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作，一般有音樂(lè )伴奏，以有節奏的動(dòng)作為主要表現手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂(lè )，也借助其他的道具。 但是在我看來(lái)她是——她是肢體的語(yǔ)言，她是心情的抒發(fā)，她是美的詮釋?zhuān)庆`魂的體現！跳舞是一條佷艱辛，被淚水和汗水灑滿(mǎn)的路，但她同時(shí)也是優(yōu)美極致，不可言喻的一的路。
在這條路上我已走過(guò)第11個(gè)年頭……
經(jīng)常有人問(wèn)我：練舞不苦嗎？我說(shuō)：苦啊，但是我喜歡。在我看來(lái)舞蹈苦在肉體，但是甜在心靈。當然在舞蹈這條路上也有很多人選擇停下腳步。舞蹈的過(guò)程越痛苦，結果越驚艷。她很像孔雀的一個(gè)特點(diǎn)，那就是吃的東西毒性越大，長(cháng)得羽毛顏色越艷。
選擇了自己喜歡的路，就義無(wú)反顧的的走下去，相信熱愛(ài)與堅持的強大結合會(huì )讓你在這條路上走出你自己的步伐！
如果說(shuō)“興趣是最好的老師，那堅持就是最好的選擇！”不要只羨慕別人的成功，自己卻只是空口驚嘆，這是恒心、毅力、熱愛(ài)的成果！著(zhù)名舞蹈家楊麗萍已經(jīng)53歲，但在她的生命中，舞蹈已和她融為一體。
既然選擇堅持就不要總是回首留戀，人生本不是一帆風(fēng)順，可青春何嘗不是一種抉擇與嘗試？學(xué)會(huì )堅持下去！
因為堅持會(huì )是你人生中的一大珍寶！
堅持演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年過(guò)年，爸爸帶著(zhù)我和媽媽去看望老家的爺爺奶奶，在奶奶家的書(shū)柜里，我翻到了一本舊書(shū)——《青春之歌》，我仔細打量著(zhù)這本書(shū)，書(shū)的外包裝紙顯得殘舊不全，泛黃的紙頁(yè)透出一股霉味，邊緣處微微地上翹著(zhù)，封面布滿(mǎn)了猶如蜘蛛網(wǎng)一般的細紋，我翻開(kāi)這本書(shū)，里面卻密密麻麻地做了好多的讀書(shū)筆記，看得出來(lái)，當時(shí)的讀者一定是認真仔細地閱讀了這本書(shū)。
我拿著(zhù)書(shū)本去問(wèn)奶奶：“奶奶，這本書(shū)這么舊了，是誰(shuí)的��？”奶奶接過(guò)書(shū)，抹去書(shū)上在灰塵，笑咪咪地對我說(shuō)：“是你爸爸以前讀過(guò)的書(shū)，奶奶一直沒(méi)舍得扔�！薄鞍职帜氵@么喜歡讀書(shū)啊，筆記做得好詳細��！”我驚嘆地朝著(zhù)爸爸喊起來(lái)。奶奶又笑著(zhù)對我說(shuō)起了爸爸的故事：爸爸當時(shí)因空軍招飛落榜，一心想當飛行員翱翔藍天、獻身國防的夢(mèng)想破滅了。但爸爸并沒(méi)有為此而灰心喪氣，他深信只要有堅定的信念，努力讀書(shū)學(xué)習，通往理想的路有很多條。這一年的冬天，只有十七歲的爸爸悄悄地報名征兵了。歡送爸爸參軍的那天清晨，天氣特別的寒冷，同車(chē)的孩子都帶著(zhù)家人準備的蘋(píng)果、餅干、雞蛋，而爸爸卻背著(zhù)一個(gè)蛇皮袋，除了幾件換洗的衣服，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是書(shū)和筆記本。
到了軍營(yíng)，爸爸慢慢地理解作為軍人的使命與責任。部隊生活很緊張、訓練也非常累，但爸爸抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。白天別人訓練休息的空隙，他拿出自己摘抄的英語(yǔ)單詞背誦；深夜別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，他卻埋頭苦做數學(xué)，為報考軍校作準備。功夫不負有心人，第二年的部隊招生考試中，爸爸成功地被軍校錄取，圓了上大學(xué)深造的夢(mèng)想，實(shí)現了他的人生道路上的一小步理想。
聽(tīng)了奶奶的講解，我被爸爸年輕時(shí)的志向深深地觸動(dòng)了，我們現在身在好時(shí)代，過(guò)著(zhù)好日子，坐在寬敞舒適的教室里安心讀書(shū)、快樂(lè )成長(cháng)，我們更應該從小樹(shù)立遠大的理想，更要認識到讀書(shū)的重要與意義，刻苦學(xué)習，掌握各種科學(xué)知識，練就一身過(guò)硬本領(lǐng)，為實(shí)現自己的理想而努力奮斗，將來(lái)為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
堅持演講稿3
伴著(zhù)初升的太陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)小溪的歌謠，感受著(zhù)風(fēng)兒的洗禮，凝視著(zhù)瓦藍的天空。我靜靜地坐在窗前，輕輕抬眸：云，孤獨的掛在天邊，又勾起我無(wú)盡的幻想。
假如我是雨過(guò)天晴的一道繽紛彩虹，請給我點(diǎn)贊�？�，蒙蒙的雨霧中，藍藍的天空上出現了一道巨大的七彩拱橋，色彩斑斕，鮮艷嬌美，如同少女的發(fā)帶。請給我點(diǎn)贊——我這一身綢緞來(lái)之不易，是與大雨的拼搏換來(lái)的，對，是拼搏。
假如我是一只斷了翅的蝴蝶，請給我點(diǎn)贊�？�，我在與那命運死神頑強抗爭卻再也飛不起來(lái)，但我不放棄，寧死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那斷了翅滑稽的樣子，還是我那寧死不屈的堅持？要記得，請給我點(diǎn)贊，因為我堅持了。
假如我是一支粉筆，請給我點(diǎn)贊。你看吶，我耗盡自身，卻留下知識最潔白的記憶。望著(zhù)黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字，像夜晚天空中的明星，像樹(shù)葉上凝著(zhù)晶瑩的晨露，又像平靜的湖面被激起的漣漪。望著(zhù)望著(zhù)，我會(huì )心一笑，閉了眼......你看到了什么？是我矮小的身軀，是可怕耀眼的白色，還是我無(wú)私奉獻的精神？請給我點(diǎn)贊，要記住，為真理獻身，是人類(lèi)永恒的回憶。
假如我是枯黃的樹(shù)葉，但我愿意“化作春泥更護花”；假如我是破舊的三角尺，我愿意規范
出最直的路，因為我知道身正為師，或正人先正己......請給我點(diǎn)贊。
剎那間，我被一陣輕風(fēng)打破了思緒。輕輕抬眸：云，依然孤獨的掛在天邊，不同的是，多了一點(diǎn)你給我的贊。
幻想被打破，但心卻回味著(zhù)：什么時(shí)候你能再給我一個(gè)贊呢？
堅持演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
只有你自己去堅持不懈地努力、去拼搏，才有成功的可能。
記得這學(xué)期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學(xué)都大叫起來(lái)：“老師，我們以前只跑兩圈��！”“對呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧！”“就是，我們根本不適應��！”……
老師卻說(shuō)：“看看你們，就這態(tài)度，考試想不想及格？到了初中，考八百，一千米，怎么辦？所以現在要慢慢適應！出發(fā)！”
師令難為，我們只好極不情愿地出發(fā)了。
剛開(kāi)始的三圈，可以說(shuō)是毫無(wú)壓力，但剛進(jìn)入第四圈，就感覺(jué)胸口有點(diǎn)不舒服，于是我便大口呼氣，不料過(guò)了一會(huì )兒，胸口十分刺痛，嘴里也是又堿又苦；腳底像著(zhù)了火一樣；喉嚨口像被什么東西拖住了一樣，很難正常呼吸——難受急了。剛進(jìn)入第六圈我就完全跑不動(dòng)了，走了半圈，就想停下來(lái)，但老師剛才的話(huà)又在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛煉耐力的作用了，我要堅持。
于是，我便每堂課都堅持跑完七圈，到了考試時(shí)，我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來(lái)用了兩分二十秒，終于過(guò)關(guān)了，我開(kāi)心極了。
從那一次長(cháng)跑中，我學(xué)會(huì )堅持的重要。
謝謝大家！
堅持演講稿5
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
大家都覺(jué)得學(xué)習非常累，因為我們每天都堅持在學(xué)習的道路上，不斷的探索，不斷的提升自我�，F在吃的苦，只是我們人生中的一部分，卻不是最辛苦的時(shí)期。學(xué)習能夠收獲知識，能夠武裝自己，更能為自己開(kāi)辟道路，改變命運。
堅持學(xué)習，現在吃的苦，會(huì )是我們未來(lái)成長(cháng)的養料，或許苦了些，每天都需要堅持在學(xué)校學(xué)習，枯燥乏味，而且還要起早貪黑。堅持一段時(shí)間我相信很多同學(xué)都能夠做到，但是學(xué)習卻不只是一段時(shí)間，而是漫長(cháng)的路途，需要我們一直堅持，在任何時(shí)候都不能放松警惕，不然很快你就會(huì )發(fā)現自己被他人快速超越。
不要因為學(xué)習苦和累，就給自己找借口休息，不要認為我們現在還有很長(cháng)時(shí)間學(xué)習，自己的成績(jì)也不錯，浪費一點(diǎn)時(shí)間休息一下不會(huì )有事的，我相信很多都聽(tīng)過(guò)一則故事，龜兔賽跑的故事，為什么最后的結果是烏龜贏(yíng)了比賽，卻不是兔子獲勝，原因很簡(jiǎn)單，因為驕傲，也因為不能堅持到最后，認為無(wú)人能超越自己，所以就想要休息一些�？墒钱敱犻_(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現輸了比賽。
希望大家不要如同驕傲的兔子，現在你有的優(yōu)勢，不能給你任何優(yōu)越感，因為其他人也在積極的前進(jìn)，駐足不前的人，很快就會(huì )被超越，不要給自己任何僥幸心理，也不要給自己任何壓力，永遠都記住堅持本心，做好自己，積極學(xué)習，堅持學(xué)習，永遠都不要忘記我們的學(xué)習任務(wù)很重，不要忘記你們有很重要的責任。
現在堅持下去，當我們習以為常之后你會(huì )發(fā)現，學(xué)習并不難，但是當你偷懶，當你想要取巧的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現與大家的差距越來(lái)越大。學(xué)習沒(méi)有捷徑，只有堅持努力的人才能夠在學(xué)習的道路上學(xué)的更高，走的更遠。我們都是接受同樣的教育，都是一個(gè)老師教導出來(lái)的學(xué)生，為什么有的同學(xué)他們的學(xué)習成績(jì)好，而有的同學(xué)他們的學(xué)習成績(jì)那么差。
時(shí)間不等人，歲月如流水，現在如果我們不堅持學(xué)習，不努力拼搏，當我們皓首白發(fā)時(shí)，回頭在看你會(huì )后悔的，不要在以后后悔，我們要趁現在努力學(xué)習抓緊時(shí)間提升自己，不能浪費自己的學(xué)習時(shí)間，積極努力的為自己提升能力，不斷的加油，積極的為未來(lái)做準備�，F在放棄，就等于在未來(lái)丟失了前進(jìn)的目標，不要等待，也不要放棄，一直堅持下去才能夠走的更遠，才能夠學(xué)到更多東西。
謝謝大家！
堅持演講稿6
大家好！
學(xué)習是一個(gè)持久的過(guò)程，是一段充滿(mǎn)荊棘的道路，我們是逆水行舟，不進(jìn)則退。在學(xué)習中只有堅持才能獲得更好的成績(jì)，只有努力才有收獲。
我們現在生活條件很好，有爸媽的照顧，有爺爺奶奶的關(guān)懷，不需要擔心任何事情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少磨難，沒(méi)有恒心與毅力，因為一切都要爸媽在，有自己的長(cháng)輩，就算做不好也可以烤他們庇護，這是很多人的想法，可是在大的大樹(shù)也有倒下的一天，我們總有長(cháng)大的時(shí)候，以后我們還要面對更多的困難。
現在我們要做的就是學(xué)習，但是很多人堅持不了，不愿一花時(shí)間學(xué)習，不愿意努力付出，只知道被爸媽推著(zhù)前進(jìn)，學(xué)習是靠個(gè)人思考我們自己，而不是靠外力。
讀書(shū)枯燥，也很累，每天都要學(xué)很多的知識，每天都要上很多課程，雖然艱苦但是卻是我們正常的重要源泉，這就需要我們學(xué)會(huì )堅持，看到守護在祖國各地的軍人嗎，他們每天如一日的守候在祖國的各地，有的地方寒冷，有的地方炎熱，卻沒(méi)有一個(gè)人退縮，他們有使命也有自己的堅持，詩(shī)仙李白也曾遇到過(guò)一個(gè)老人為了能夠得到一根針，堅持磨鐵杵，日復一日年復一年，我們學(xué)習有他們難嗎，沒(méi)有我們要比他們簡(jiǎn)單很多倍，要比他們容易很多，沒(méi)有他們困難，我們要做的也比較容易只要好好學(xué)習，在學(xué)校學(xué)習，有好環(huán)境，有好條件，只要我們堅持就行。
不怕不努力就怕三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，今天認真明天認真，但是過(guò)幾天就堅持不下去了，既然我們來(lái)到了學(xué)校，我們接受了學(xué)習就應該好好學(xué)習，就應該努力，堅持，只有持之以恒，只有每天堅持才能學(xué)好知識學(xué)好文化，才能夠不辜負爸媽對我們的期望，才能夠不讓老師的教導白費，堅持是我們學(xué)習生活必須要具備的品質(zhì)，是我們獲得成功的關(guān)鍵，古往今來(lái)哪一個(gè)成功人士缺少了堅持，那個(gè)人沒(méi)有為了自己的理想而堅持不懈？所有人都堅持，把每年如一日，每天堅持努力不斷付出，不斷堅持才創(chuàng )造出了更好的明天。
很多人都說(shuō)機會(huì )是給又準備的人，但是我們可否知道他們?yōu)榱诉@個(gè)機會(huì )堅持了多久了呢、不要只看結果，我們更要看過(guò)程，結果好有壞但是想要取得好結果，必然需要付出堅持，因此我們需要努力需要好好堅持，把每天如一日，堅持付出，堅持努力才能創(chuàng )造出更好的結果。
作為初中生我們需要堅持需要努力，永遠不要放棄。謝謝大家！
堅持演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
堅持是一片陽(yáng)光，讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)。
記得要期未考試了，學(xué)校進(jìn)行了一次測試，我不但沒(méi)有考好，連九十分都沒(méi)有，考出了我的歷史最低分。頓時(shí)感到小草枯了，花兒謝了，太陽(yáng)不見(jiàn)了，心里難過(guò)極了。我一方面怕同學(xué)們笑我，一方面怕回家被爸媽罵。真的失去了信心。
回到家我不情愿的把試卷慢吞吞的從書(shū)包里拿出來(lái)，等待著(zhù)狂風(fēng)暴雨的到來(lái)，可是爸爸不但沒(méi)有責怪我反而鼓勵我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。堅持就是勝利，你一定會(huì )成功的，爸爸相信你，加油！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，又重新振作起來(lái)，認認真真的開(kāi)始復習。
離考試只有一天了，我一如繼往地好好復習，等待著(zhù)明天的到來(lái)，清脆的鈴聲傳入耳里，這是考試的鈴聲，我既滿(mǎn)懷期待但又很緊張，希望自己一直堅持和努力沒(méi)有白白浪費，考著(zhù)考著(zhù)，我遇到了一個(gè)難題，左思冥想仍然答不出來(lái)，這時(shí)爸爸的話(huà)又回響在耳邊：“從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，堅持就是勝利�！蔽遗叵�，靜下心來(lái)，嘗試各種方法，突然眼前一亮，終于想出了答案。我終于明白了堅持就是勝利的真正道理。
最終我以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了最后的勝利，我開(kāi)心極了，高興的跑回家把成績(jì)單拿給了爸爸看，爸爸會(huì )心的笑了，對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“以后碰到什么事，可不要輕言放棄啦，要相信自己，堅持到底就是勝利�！泵慨斘易鍪裁词虑閳猿植幌氯サ腵時(shí)候，爸爸的話(huà)就會(huì )回蕩在我的耳邊：“在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，勝利在于堅持……”
堅持演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
最近，我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，很受教育。
課文以安徽廣德太極洞的一塊狀如臥兔的石頭做引子，引出李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石幾位名人堅持不懈的事例，告訴我們只要目標專(zhuān)一，持之以恒，就一定能實(shí)現我們美好的理想。
讀著(zhù)課文，我仿佛看到了李時(shí)珍正背著(zhù)簍子，訪(fǎng)名醫，嘗百草的情景;我仿佛看到了愛(ài)迪生當小販、報務(wù)員，而又不忘電學(xué)實(shí)驗研究的情景;我仿佛看到了齊白石爺爺正面對條幅，揮毫作畫(huà)的情景。那一幅幅畫(huà)面無(wú)不讓我收獲不少!
古今中外，又有多少作家為完成作品耗費了無(wú)數心血，他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P筆寶貴的財富。王充寫(xiě)《論衡》花了三十多年的精力;沈括寫(xiě)《夢(mèng)溪筆談》傾注了三十九年的心血;徐霞客寫(xiě)《徐霞客游記》耗費了三十四年的時(shí)光;朱起鳳寫(xiě)《辭通》歷經(jīng)三十年寒暑……作家的成功都是堅持不懈的結果。東晉書(shū)法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神，他“幼訥于言，人未之奇”，可他能堅持勤學(xué)苦練，天天在門(mén)前的池塘邊，蘸著(zhù)池水研墨練字，長(cháng)年累月，洗涮筆硯的墨汁竟把整個(gè)池塘染黑了。有時(shí)，王羲之也會(huì )針對自己的書(shū)寫(xiě)細心琢磨，手隨心想，衣襟竟然都被手指劃破了!他就是憑借這種持之以恒的精神，成為了東晉著(zhù)名書(shū)法家。正如陀思妥耶夫斯基所說(shuō)：“全部秘訣只有兩句話(huà)——不屈不饒，堅持到底�！比鸬湔ㄋ帉W(xué)家諾貝爾獻身科學(xué)，盡管他的實(shí)驗室在一聲巨響中化為灰燼，弟弟被炸死，父親被炸成殘疾，在他選擇的這條路上，充滿(mǎn)了崎嶇和坎坷，可他沒(méi)有退縮，而是知難而進(jìn)，他始終向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。談遷為了《國榷》奮斗了二十多年，可在一夜之間化為烏有，他沒(méi)有放棄，而是堅定地重新編制，他向著(zhù)目標前進(jìn)著(zhù)，奮筆疾書(shū)，目標專(zhuān)一，終于，一部更加翔實(shí)精彩的新《國榷》誕生了。
這些名人都擁有水滴的精神，他們都品嘗到了成功的喜悅，這讓我想到了自己。我從幼兒園時(shí)就開(kāi)始學(xué)彈古箏，在中間我也曾想放棄，可是，我堅持下來(lái)了，我每天給自己定一個(gè)小目標，并努力去完成它，漸漸地，我的古箏有了長(cháng)進(jìn)，在多次比賽中獲獎，我也喜歡上了古箏。我相信，只要我目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定會(huì )在不久后的將來(lái)取得成功!
“鍥而不舍，金石可鏤�！蔽視�(huì )牢記荀子的這句話(huà)，并在生活中去落實(shí)它!
堅持演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
求學(xué)路漫漫，堅持很重要。
出生鄉村，沒(méi)有城市那樣好的幼兒園，沒(méi)有先進(jìn)設備的小學(xué)，可我一直在堅持。終于，初中去了城里的一所教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)的學(xué)校。競爭很激烈，我依舊堅持著(zhù)，可堅持的路上也從不會(huì )像我們想象的那樣走得輕而易舉。
晚上，抬頭瞄了瞄桌上的鬧鐘，十點(diǎn)了!望著(zhù)眼前的數學(xué)題，再看著(zhù)地上一地的草稿紙，心中越發(fā)地煩躁。
“算了，還是明天問(wèn)數學(xué)老師吧，反正也不會(huì )，煩死了�！睂祵W(xué)書(shū)重重地拍上，我便收拾收拾躺入我的香窩進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
清晨，一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間。雖然眼皮在打架，可我還是強力抑制著(zhù)起床氣，草草地刷完牙洗完臉便急急地趕到了學(xué)校。
一路上，心中一直惦記著(zhù)數學(xué)題。將書(shū)包隨便托一個(gè)同學(xué)帶去班上，我便飛速地跑往了數學(xué)老師辦公室。
“老師，昨晚的家庭作業(yè)我都沒(méi)弄懂，這題、這題、還有這題我都不會(huì )做!”我直沖向數學(xué)老師辦公桌，急忙地翻開(kāi)作業(yè)。
“你呀，你知道你為什么不會(huì )做嗎?這種簡(jiǎn)單的數學(xué)題對于你應該是沒(méi)有問(wèn)題的才是，可是最近你的數學(xué)題做的一塌糊涂啊!”數學(xué)老師并沒(méi)有先給我講題，反而開(kāi)始細數我最近的學(xué)習狀態(tài)，“其實(shí)老師最近也很關(guān)注你的學(xué)習的，你看看，自從你前倆次小小測試得了滿(mǎn)分后，開(kāi)始有些洋洋自得了吧?學(xué)習成績(jì)非但沒(méi)有進(jìn)步，反而還退步了。你最近上課聽(tīng)講也有些走神哩。知識是靠持之以恒、日積月累下來(lái)的，像你這樣怎么會(huì )學(xué)好呢?學(xué)習要堅持不懈，唯有這樣一直堅持下去才會(huì )有好的成績(jì)。你再這樣啊，成績(jì)很快就會(huì )被別人超過(guò)去的!”
聽(tīng)數學(xué)老師這樣一說(shuō)，我意識到自己最近好像真的有些驕傲有些松懈了呢，心中不免有些擔心自己的成績(jì)處于班級的位置是否正在慢慢跌落，于是心中暗暗下定了決心，以后對于學(xué)習一定要認真，一定要堅持不懈。
數學(xué)老師仔細地給我講完了題，頓時(shí)一身輕松。不過(guò)數學(xué)老師還給我定了個(gè)要求，每天堅持練三道數學(xué)題!為了我在班級上成績(jì)的位置，我也咬了咬牙一口答應了!
經(jīng)過(guò)一直以來(lái)的堅持，我的數學(xué)成績(jì)一直在我們班穩居前列。這也多虧了數學(xué)老師說(shuō)的那番話(huà)給了我啟發(fā)。
一個(gè)人總有失敗的時(shí)候，不可能永遠稱(chēng)霸，可是如果你一直堅持，那就不一定。
如果你在學(xué)習之路上一直堅持著(zhù)，那么再無(wú)邊的黑暗也會(huì )終被照亮，從而迎來(lái)光明。
人生之路那么長(cháng)，知識很重要，堅持一下又何妨?
堅持演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)到美麗的植物，人們往往會(huì )想到潔白的百合花和艷麗的玫瑰;說(shuō)到有趣的植物，人們往往會(huì )想到一碰就合上葉子的含羞草和像一個(gè)大口袋的豬籠草。那么，說(shuō)到“堅持不懈”的植物呢?大家都不知道了吧!我覺(jué)得“堅持不懈”的植物是絲瓜。
我們家有一個(gè)小菜園。四月初，媽媽把一粒粒絲瓜種子埋進(jìn)土里，并在旁邊立上一根豎桿，好讓小絲瓜苗往上爬。過(guò)幾天，嫩綠的小絲瓜苗破土而出，開(kāi)始往上爬了。它們緊緊“吸”在豎桿上，圍著(zhù)豎桿繞了兩圈。
大約過(guò)了三個(gè)星期，小絲瓜苗到達豎桿的最頂端，開(kāi)始往防盜網(wǎng)上爬了，現在就應該叫它絲瓜藤了。一個(gè)月后，絲瓜藤上面開(kāi)出一朵朵黃色的小花，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，給小菜園增添了格外的生機。
轉眼到八月，絲瓜苗們結出了一個(gè)個(gè)大絲瓜。媽媽把它們摘下來(lái)，給我們炒著(zhù)吃。吃著(zhù)它們，我感到了格外的美味。九月到了，讓萬(wàn)物枯萎的秋天來(lái)臨，絲瓜藤上留下的絲瓜漸漸像人一樣衰老。時(shí)間讓它們變成黃色，讓人們有一種說(shuō)不出的難受。
絲瓜死去了。不過(guò)，它留下的種子依然存在，它的身體成了洗碗最好的工具。為什么說(shuō)它“堅持不懈”呢?是因為它的一生都在爬，最終爬到了最高峰。它仿佛向人們說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
堅持演講稿11
億萬(wàn)年前的古老大陸，埋藏在地下深處的礦石經(jīng)過(guò)烈火的洗滌，高壓的暴虐，再經(jīng)過(guò)堅持不懈的等待，隨著(zhù)火山的噴發(fā)，被帶到地表或地球淺部。于是，鍥而不舍的巖漿歷經(jīng)磨難形成了價(jià)值連城的鉆石。一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有堅持才是踏向成功的基石 。要想學(xué)好語(yǔ)文同樣需要堅持，正所謂“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤�！�
博大精深的語(yǔ)文作為一門(mén)基礎性學(xué)科，不僅幫助我們形成較完整的語(yǔ)言邏輯，同樣也是學(xué)習其他語(yǔ)言，理解理科題目題意的基礎。那么我們應該怎樣學(xué)好語(yǔ)文呢?
首先我們應該學(xué)會(huì )歸納和積累基礎知識。語(yǔ)文知識浩瀚如海，包羅萬(wàn)象。如果我們不把這些知識系統地歸納學(xué)習，就會(huì )像猴子掰玉米一樣，顧此失彼。為此，我們應準備一本積累本，用來(lái)記錄陌生或易混淆的字詞。例如對于意思相近，或恰恰相反的成語(yǔ)我們應學(xué)會(huì )比較和歸納，使大腦印象深刻，不易遺忘。不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。唯有堅持不懈的毅力，才能使簡(jiǎn)單的事收到事半功倍的效果。
其次為成功化解寫(xiě)作文時(shí)“巧婦難為無(wú)米之炊”的窘境,對于作文素材的積累和運用亦是至關(guān)重要。古語(yǔ)說(shuō)得好：“工欲善其事，必先利其器�！睂σ恍﹥�(yōu)美的句段，我們應在充分的感受、理解的基礎上，反復吟詠體味，最終背誦下來(lái)。背誦多了，自然詞匯豐富了，寫(xiě)作時(shí)自會(huì )左右逢源。在閱讀中遇到一些優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的事例、深刻的哲理，也可把它們摘抄下來(lái)。除了背誦和摘抄，我們更得睜大雙眼，帶著(zhù)一顆像雷達一樣敏感的心靈，在瞬息萬(wàn)變的日常生活中，取得鮮活生動(dòng)的素材。" 你不能懶，不能粗心，不能受一時(shí)的幻覺(jué)迷惑而輕易自滿(mǎn)。文學(xué)是艱苦的事，只有刻苦自勉，推陳翻新，時(shí)時(shí)求思想的精煉與吻合，你才會(huì )逐漸達到藝術(shù)的完美�！庇谑怯钟腥藭�(huì )抱怨哪里有那么多的時(shí)間呢?歐陽(yáng)修回答了我們“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。 ”可見(jiàn)，歐陽(yáng)修的成功在于他能夠充分分配和利用時(shí)間，我們也可以在晨跑中，吃飯時(shí)，課間，課前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)。的確，努力并不能和輝煌成正比，但我們始終要相信“所有堅忍不拔的努力遲早會(huì )得到報酬”。很多失敗并不是由于才能有限，而是因為沒(méi)有堅持到底。
此外，對于語(yǔ)文的卷面我們也應予高度的重視，試想乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里，誰(shuí)喜歡喝呢？
“勤能補拙是良訓”,學(xué)好語(yǔ)文，貴在堅持。過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。讓我們從點(diǎn)滴做起，在對生活，對美，對詩(shī)意的感受里，在踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習實(shí)踐中學(xué)好語(yǔ)文。
堅持演講稿12
語(yǔ)文學(xué)習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 語(yǔ)文學(xué)習在萬(wàn)物復蘇的春天里
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了春天的腳步近了。小草祛祛地從土里鉆出來(lái)，睜開(kāi)朦朧地雙眼偷偷地望著(zhù)這個(gè)萬(wàn)物復蘇的世界。墻腳下爬出了一株迎春花，預示著(zhù)春天的到來(lái)，給人們暗示著(zhù)時(shí)節。于是，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的世界我學(xué)會(huì )了惜時(shí)，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理，是它時(shí)刻鞭策著(zhù)我珍惜時(shí)間。
語(yǔ)文學(xué)習在生機勃勃的夏天里
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我在池旁欣賞著(zhù)荷花，忽然間下起了傾盆大雨，我急忙跑去避雨，但卻更擔心那盛開(kāi)的荷花會(huì )不會(huì )被暴雨蹂躪。當我再次回首時(shí)，只見(jiàn)旁邊的荷葉緩緩地向荷花移動(dòng)，我的眼睛濕潤了，不知是雨水還是淚水??遠處傳來(lái)媽媽的呼喊聲，循聲望去，但見(jiàn)媽媽拿著(zhù)傘急忙向我走來(lái)，于是，在這個(gè)生機勃勃地世界我明白了母愛(ài)??
語(yǔ)文學(xué)習在碩果累累的秋天里
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)颯颯，我漫步在秋林中，正欣賞著(zhù)火紅的楓葉。忽然，樹(shù)下的一片黃吸引了我，我快步走去，發(fā)現是一片開(kāi)得格外絢麗的菊花，陣陣清香使我陶醉其中。菊花，你不與其它花兒爭芳斗艷，
在這百花枯萎之際你卻盡情綻放，多么高尚的精神，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)呀！于是在這個(gè)碩果累累的世界我得到了一筆無(wú)價(jià)之寶——不追求名利的高尚節操與樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
語(yǔ)文學(xué)習在銀妝素裹的冬天里
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。在銀妝素裹的世界里，你不畏嚴寒，獨自在墻腳枝頭盡情綻放，你可曾知道，你那股勁頭已深深打動(dòng)了我。于是，在困難面前我沒(méi)有退縮，是你教會(huì )了我什么叫作堅強。
四季有了花兒的點(diǎn)綴才更加迷人，人生有了語(yǔ)文的陪伴才更加絢麗多彩，我將乘上刻有“語(yǔ)文之花”的船帆，駛向成功的彼岸。
教師點(diǎn)評：作者緊緊抓住春夏秋冬四季，表現語(yǔ)文天地之廣闊，“處處留心皆語(yǔ)文”給讀者帶來(lái)新的體驗。全文運用總分總的結構，嚴謹完整，渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗，又有語(yǔ)文之色彩，開(kāi)啟了新的語(yǔ)文天地-----生活.自然。巧用詩(shī)詞名句，如信手拈來(lái)，為讀者創(chuàng )造了詩(shī)意盎然的語(yǔ)文大世界！
云外的天空
語(yǔ)文學(xué)習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 樹(shù)之所以高大，是因為它采集地面的養分；花兒之所以嬌艷，是因為它吸收陽(yáng)光的熱量；鷹之所以雄健，是因為它博得天空的容納。一個(gè)人要想真正長(cháng)大，就應該學(xué)會(huì )放眼外面的世界。學(xué)習亦是如此，課堂不僅應在教室中，更應在大自然中。
小學(xué)時(shí)，我對學(xué)習語(yǔ)文的興趣并不是很濃，所以語(yǔ)文成績(jì)也一直中下游水平�？墒俏迥昙壍哪且惶谜n徹底改變了我。
那是同往常一樣的一天，我們在教室靜靜地等待老師來(lái)上課，老師來(lái)了，她手里拿著(zhù)一枝柳條，我們都很驚訝，她說(shuō)：“這節課我們出去上，好不好��？“我們都說(shuō)“好！”于是懷著(zhù)愉悅的心情走出了教室，想走到外面去感受自然。
老師帶著(zhù)我們走出了教學(xué)樓，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。同學(xué)們四外亂跑，老師讓大家尋找自己眼中的春天，找到后用一句詩(shī)來(lái)形容。同學(xué)們都不亦樂(lè )乎，呼朋引伴一起尋找。25分鐘后老師把大家召集在一起，詢(xún)問(wèn)“找到的春天”。
第一組同學(xué)首先發(fā)言，他們看到了在高高墻頭上，一枝紅杏在生長(cháng)，于是想到了“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！薄盎仨恍Π倜纳蔽亦艘痪�，老師聽(tīng)見(jiàn)后，問(wèn)我
為什么說(shuō)這一句，我說(shuō)在我尋找過(guò)程中，看到了一個(gè)清秀的女孩，在草地上歡樂(lè )地玩耍，我便認為這是春天里最美的景色，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我開(kāi)心地笑了。
交流完畢后，老師總結發(fā)言，她說(shuō)我們眼中的春天都很美，因為大自然是能工巧匠，在它的手中，一切都是最美的。老師還說(shuō)通過(guò)這節課不但復習了語(yǔ)文古詩(shī)句，還學(xué)會(huì )了如何尋找“美”。我們都很開(kāi)心。于是這節課在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。讓我久久不能忘卻。中考作文努力才能成功范文4篇
語(yǔ)文的學(xué)習很廣闊，這句話(huà)不假。在大自然中處處可以感受到語(yǔ)文所制造出的美好景物。如果語(yǔ)文學(xué)習是秋風(fēng)的楓樹(shù)，那內容就是楓葉，它會(huì )飄落到各處，它會(huì )引人駐足欣賞，但無(wú)論在哪，它都始終處于自然的環(huán)境中。生活中處處有語(yǔ)文。就像云外的天空更加廣闊。
教師點(diǎn)評：多種修辭手法綜合呈現，排比、比喻、引用、化用，信手拈來(lái)，寫(xiě)景狀物，抒發(fā)情感、敘寫(xiě)感悟，行文富于文采，形式富于變化，體現作者豐厚的文學(xué)底蘊。
馨香的書(shū)墨
語(yǔ)文學(xué)習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 語(yǔ)文就像一副望遠鏡，可以幫助我們開(kāi)闊視野；語(yǔ)文就像一簇美麗的花朵，馨香撲鼻；語(yǔ)文就像一篇篇優(yōu)雅的樂(lè )章，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
語(yǔ)文就是我們生活中的一部分，與我們形影不離。 中外名著(zhù)伴我成長(cháng)
十歲時(shí)，我多了一個(gè)新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長(cháng)的艱辛過(guò)程。他慈祥的外祖母讓他充滿(mǎn)了愛(ài)，可他的祖父十分刁鉆，他的兩個(gè)舅舅十分丑惡，但他都堅強地度過(guò)了自己的童年，成為了一個(gè)善良的人。
看完這篇名著(zhù)，我體會(huì )到了我們的生活多么幸福，我一定要珍惜這美好的生活！
十五歲時(shí)，我得到了一部名著(zhù)《水滸傳》，書(shū)中人物形象鮮明，令我記憶猶新。我喜愛(ài)宋江的深明大義，喜愛(ài)吳用的機智過(guò)人，喜愛(ài)武松的俠肝義膽。但他們最后的不幸遭遇令我深深嘆息。
古代詩(shī)詞引我深思
我國的古代詩(shī)詞是一顆璀璨的明珠，是我國的瑰寶。我靜坐床前，體會(huì )李白“床前明月光，疑是地上霜”的情景；我閉眼深思，體味杜甫因國家滅亡后的“感時(shí)花濺淚，恨別
堅持演講稿13
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
今天我演講的題目是《成功在于堅持》。
“水滴石穿，繩鋸木斷”。一滴水的力量很小，但是許許多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復一年，日復一日，再堅硬的石頭也會(huì )被滴穿。同樣道理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會(huì )被鋸斷。這就是堅持的力量。
堅持是實(shí)現國家繁榮富強的基礎。
舊中國長(cháng)期受到帝國列強的欺辱，在偉大領(lǐng)袖毛主席的領(lǐng)導下，堅持八年的艱苦抗戰，終于把日本侵略者趕回了老家，才有了天安門(mén)城樓上“中國人民從此站起來(lái)了”震顫大地的聲音。當然，二戰的勝利，美國的第32任總統富蘭克林·德拉諾·羅斯福功不可沒(méi)。1941年珍珠港事件發(fā)生，是羅斯福堅持主見(jiàn)，力主對日宣戰，使得二戰后期同盟國扭轉了戰勢。羅斯福在對日宣戰中的堅持，為二戰同盟國的勝利奠定了基礎。。
堅持是打開(kāi)科技殿堂的金鑰匙。
就在今年的10月份，我國中醫科學(xué)院的首席科學(xué)家屠呦呦教授因為成功提取青蒿素而獲得了諾貝爾醫學(xué)獎，這是我國本土科學(xué)家在頂級科技領(lǐng)域首次綻放異彩，更是全體中國人民的榮耀。這項榮譽(yù)的獲得是屠教授所率領(lǐng)的課題組從系統收集整理歷代醫籍、本草、民間藥方入手，在收集20xx多個(gè)藥方的基礎上，對其中的200多種中藥開(kāi)展實(shí)驗研究，歷經(jīng)380多次失敗，最終成功提取青蒿素，從而挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數百萬(wàn)人的生命，沒(méi)有屠教授等中國科學(xué)家的堅持不懈地努力，不知還有多少人要繼續忍受瘧疾病痛的折磨。
堅持是成就輝煌人生的磨刀石。
西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷，在身受宮刑的奇恥大辱中，撰寫(xiě)了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；還有《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，在“滿(mǎn)徑蓬蒿”“舉家食粥酒常賒”的窮苦困頓中，“披閱七載，增刪五次”，以堅忍不拔的毅力，成就了這部“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡氖澜缑�(zhù)。作為正處在學(xué)習文化知識階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，持之以恒地努力學(xué)習更是取得好成績(jì)不可或缺的良藥。
在今年11月份我有幸代表濱州市參加了全省快樂(lè )漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，賽場(chǎng)上可謂高手云集，漢字小達人的決賽更是讓我長(cháng)了見(jiàn)識，通過(guò)這次比賽我開(kāi)闊了視野，也認識到了自己同其他選手的差距，同時(shí)也讓我明白好的學(xué)習成績(jì)若沒(méi)有平時(shí)的刻苦學(xué)習，循序漸進(jìn)的積累知識，靠臨時(shí)抱佛腳式的學(xué)習方法，這種高水平的大賽不可能取得良好成績(jì)的，又試問(wèn)哪位成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，成績(jì)不是靠自己長(cháng)期努力取得的呢？作為當代的小學(xué)生，我們要更加努力地學(xué)習文化知識，為把祖國建設的更加強大而時(shí)刻準備著(zhù)。
同學(xué)們，當困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當負擔壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！弊詈蟮膭倮欢〞�(huì )屬于我們。
我的演講完畢，謝謝大家。
堅持演講稿14
老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：學(xué)習貴在堅持。
我很欣賞諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言說(shuō)過(guò)的一名話(huà)：“不看到了希望才去堅持，而是堅持了才會(huì )看到希望”。仰觀(guān)宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅持！
堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線(xiàn)，貫穿了始終，是長(cháng)久不變的意志表現�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話(huà)告訴我們，一個(gè)人如果有恒心、能堅持,再困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心、缺少堅持,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
總覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅持的精神�！妒酚洝愤@部鴻篇巨著(zhù)被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì )遙遠。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神.可見(jiàn)，成功離不開(kāi)堅持。
學(xué)習也一樣，學(xué)習不是一朝一夕的事情,學(xué)習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習很重要，但是學(xué)習累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著(zhù)自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會(huì )取得好成績(jì)。在學(xué)習中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個(gè)困難，堅持地朝自己定下的目標前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學(xué)習中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著(zhù)爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)，我們要學(xué)有所成，就要學(xué)會(huì )堅持。喬布斯在20xx年斯坦福大學(xué)演講的時(shí)候，其中最動(dòng)人的一句話(huà)就是“求知若饑，虛心若愚”。喬布斯的話(huà)告訴我們：一個(gè)堅持求知的人生便是智慧的人生，一個(gè)一直堅持追求的人那就是一個(gè)智慧的人。如果你每天堅持求知，虛心好問(wèn)，成功之神一定會(huì )降臨到你的身上。
最后，我要與大家分享我最喜歡的一首詩(shī)，這是英國詩(shī)人威廉布萊克的《天真的寓言》，四句話(huà)，“一沙一世界，一花一天堂，雙手握無(wú)限，剎那是永恒”。我第一次讀這首詩(shī)的時(shí)候，內心有一種特別的感動(dòng)，我相信只要堅持做好每一件細小的事，自己心中的理想就會(huì )實(shí)現。愿我們的同學(xué)從學(xué)習的細微處入手，弄清每一個(gè)問(wèn)題、做好每一次練習、上好每一堂課，堅持把自己的發(fā)展和愿景緊握掌心，那么你的每一個(gè)進(jìn)步都將成為精彩的永恒。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅持到底，永不言棄。珍惜高中學(xué)習的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
堅持演講稿15
在生活中“堅持”這兩個(gè)字是非常重要的，沒(méi)有這兩個(gè)字就沒(méi)有發(fā)現，沒(méi)有這兩個(gè)字就沒(méi)有發(fā)明。
這兩個(gè)字一直鼓勵著(zhù)我，使我永不退縮，這不是，今天又該練字了，你想：我寫(xiě)的字絕對不好看，NO！No！事情是這樣的，前幾天老師讓我們練三個(gè)字，你想這一定很簡(jiǎn)單，可是對我來(lái)說(shuō)真是太困難了！前一個(gè)星期的字練得又好又漂亮，可是到了后面一個(gè)星期，每天晚上寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)到十一二點(diǎn)，我根本沒(méi)有練字的時(shí)間，雖然我非常不愿意，但是答應的事不可以拒絕，我只好打起精神來(lái)把這三個(gè)字寫(xiě)完。
有一次我完成作業(yè)都十一點(diǎn)了，我正準備呼呼大睡，就聽(tīng)見(jiàn)大嗓門(mén)媽媽的老媽再喊：“三個(gè)字練完了沒(méi)有？”我回答：“沒(méi)有�！薄斑�不快些，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”媽媽毫不猶豫的說(shuō)。我只好打起精神來(lái)繼續寫(xiě)，我仿佛再爬黃山，我先克服了懶惰這一關(guān)，我直了直腰，艱難的向上爬著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)我就感覺(jué)體力不足了，我看見(jiàn)勝利就在前方，我身上立刻有了精神最后我終于爬到了終點(diǎn)，我迫不及待的關(guān)上了燈，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
��！我明白了堅持就是勝利，沒(méi)有堅持就一事無(wú)成。
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